[{"id":166737,"title":"Ιστορικά ανέκδοτα","subtitle":"Από την παγκόσμια ιστορία","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b169800.jpg","isbn":"960-222-023-6","isbn13":"978-960-222-023-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":354,"publication_year":1969,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":169800,"url":"https://bibliography.gr/books/istorika-anekdota.json"},{"id":166739,"title":"Κλεις αντιστρόφων θεμάτων","subtitle":"Θέματα, τεχνική συντάξεως, λεξικόν","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b169802.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":160,"publication_year":1966,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":169802,"url":"https://bibliography.gr/books/kleis-antistrofwn-thematwn.json"},{"id":166713,"title":"Δαμάσκιος: Το φιλοσοφικό του σύστημα","subtitle":"Η τελευταία αναλαμπή της αρχαίας ελληνικής φιλοσοφίας","description":"Όσο και αν μπορεί να φανεί παράδοξο, ο νεοπλατωνικός φιλόσοφος Δαμάσκιος (458 - ; μ.Χ.) επιχειρεί και διατυπώνει μια μεγαλειώδη σύλληψη του κόσμου της εμπειρίας στηρίζοντας τη συλλογιστική του - πράγμα που είναι εντυπωσιακό για τα δεδομένα της εποχής του - και στους φυσικοεπιστημονικούς και στους φιλοσοφικούς και στους θεολογικούς τρόπους προσέγγισης του υπαρκτού. Έχει κατανοήσει ότι η θεολογική Μεταφυσική δεν μπορεί να είναι τίποτε άλλο παρά η θεωρία του «όντως όντος» και η αναζήτηση του σταθερού και συγχρόνως δυναμικού οντολογικού υποστρώματος του κόσμου της εμπειρίας· γι’ αυτό ακριβώς δεν είναι δυνατόν να αποτελέσει μια θεωρητική αναζήτηση ξένη προς τις έρευνες των φυσικών επιστημών, των οποίων ο απώτατος στόχος αναφέρεται στην ολική ανακάλυψη και καταγραφή των πρώτων αιτίων της φυσικής πραγματικότητας ούτε από τον αυστηρό φιλοσοφικό διαλεκτικό στοχασμό, που αναζητά τη λογική υπέρβαση των εμπειρικών ορίων, ώστε να προσφέρει μια πειστική αιτιολόγηση και ερμηνεία του «πώς» των υπαρχόντων και των τεκταινομένων. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑυτήν ακριβώς τη σύνθεση θα επιχειρήσουμε να εικονογραφήσουμε και, στο δυνατό βαθμό, να ερμηνεύσουμε στο βιβλίο αυτό, έχοντας πάντα υπόψη μας ότι η φιλοσοφική έρευνα πάντα βρίσκεται καθ’ οδόν και δεν έχει ένα οριστικό σημείο στην ανακάλυψη και στη διατύπωση της αλήθειας.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b169775.jpg","isbn":"960-333-038-8","isbn13":"978-960-333-038-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":599,"publication_year":1993,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":169775,"url":"https://bibliography.gr/books/damaskios-to-filosofiko-tou-systhma.json"},{"id":166717,"title":"Οδός θεογνωσίας","subtitle":"Κεφάλαια ασκητικά και γνωσιολογικά","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b169779.jpg","isbn":"960-333-024-8","isbn13":"978-960-333-024-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":324,"publication_year":1992,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":169779,"url":"https://bibliography.gr/books/odos-theognwsias.json"},{"id":166899,"title":"Αναλύσεις ποιητικών κειμένων","subtitle":"Από τον Βηλαρά και τον Σολωμό ώς τον Μπράβο και την Δημουλά","description":"Πρώτο. Στις κυρίες επιδιώξεις των ειδών τής τέχνης κρύβεται το αισθητικό ξάφνιασμα που έρχεται να επιβεβαιώσει την άπειρη, συχνά αντιθετική πολυμορφία πραγμάτων, φαινομένων, και τις επίσης απειράριθμες δυνατότητες καλλιτεχνικής απεικόνισης τους. Το ξάφνιασμα προέρχεται από την απροσδόκητη γειτνίαση στην αλυσίδα του λόγου διαφορετικών ώς αντίθετων εκφάνσεων και τρόπων έκφρασης, οι οποίες, σε τελική ανάλυση, παράγουν ποιητική πολυσημία μέσα από την ειδική σύνθεση τους σε ενιαίο λειτουργικό σύνολο. Σε αρκετές από τις παραπάνω περιπτώσεις ταιριάζει και λειτουργεί ποιητικά το σχήμα που πρότεινε ο Χέγκελ για την πορεία της διαλεκτικής μεθόδου στη φιλοσοφία: θέση - αντίθεση - σύνθεση. Εντωμεταξύ, η σύνθεση εννοείται όχι ως αριθμητικό άθροισμα, αλλά ως κατακόρυφη ανύψωση, συνάντηση και αισθητική λειτουργία τού συνόλου σε υψηλότερα από τη θέση - αντίθεση επίπεδα. Το τίναγμα αυτό, το ανοδικό άλμα αναδεικνύεται και λειτουργεί αποτελεσματικότερα στην ποίηση: δημοτική και λόγια όλων των εποχών και λαών. Λόγος γίνεται για καθολικό στοιχείο και γνώρισμα τής τέχνης. Από τους φιλόσοφους με μεγάλη επιτυχία χρησιμοποίησε παρόμοια λεκτικά σχήματα πρώτος ο Ηράκλειτος (6ος π.Χ. αιώνας) και ο Νίτσε (τέλη του 19ου αιώνα). Ξεχωριστές φράσεις - προτάσεις και ολόκληρες παράγραφοι από το έργο των δύο αντρών διατρέχονται από ποιητικούς τρόπους έκφρασης και προσλαμβάνονται ως ποίηση σε πεζό. Ή ως είδος διαφορετικής ποίησης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΔεύτερο. Το \"άνοιγμα\" των δύο άκρων, η διαφορά ύψους και βάθους, παρουσίας και απουσίας, ζωής και θανάτου, χαράς και λύπης προκαλούν, βέβαια, την αισθητική έκπληξη, ενώ στη συνέχεια πολλαπλασιάζουν τα μεγάλα μεγέθη και ελαχιστοποιούν τα μικρά...","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b169964.jpg","isbn":"978-960-333-657-0","isbn13":"978-960-333-657-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":516,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"30.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":169964,"url":"https://bibliography.gr/books/analyseis-poihtikwn-keimenwn.json"},{"id":168916,"title":"Βρέχει... έρωτα!!!","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b171990.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":85,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":171990,"url":"https://bibliography.gr/books/brexei-erwta.json"},{"id":168907,"title":"Useful Notes and Exercises on the Most Commonly Used Chapters of the English Grammar","subtitle":null,"description":"The English language, like all languages is full of problems for the foreign learner. Some of these problems are easy to explain some others are more complicated and cause difficulties even to advanced students. However, the common problems of the English language structure have to be overcome by all students who need to learn the mechanics of the language to complete their studies effectively and successfully.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eThis piece of work is an attempt to help learners, at various levels, grasp the fundamental areas of grammar and revise certain structures that they constantly have difficulty in mastering. Most of the issues treated, therefore, are grammatical but there are also explanations of some vocabulary problems i.e. fairly-rather, in time-on time, special(ly)-especial(ly) etc.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eI have tried to make the presentations of each unit as comprehensible and concise as possible. Each entry contains an explanation of a structure/form, examples of correct usage, and exercises on the structure/form. All the exercises are the result of much practical experience with various classes of teenage and adult students; they have been tried and tested and have been found practicable.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eThe lay out of the work has formed itself in this way after many years of my teaching students of all levels, observing their difficulties in certain linguistic areas, and recording the most effective way a grammatical rule could be best assimilated and remembered.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eMy experience from training teachers of English how to teach, and preparing students at the British Council to take the Cambridge University exams has also contributed to the choice and treatment of some of the material here.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eI hope it will prove useful and helpful to many other students of English.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b171981.jpg","isbn":"978-960-333-618-1","isbn13":"978-960-333-618-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":189,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":171981,"url":"https://bibliography.gr/books/useful-notes-and-exercises-on-the-most-commonly-used-chapters-of-english-grammar.json"},{"id":168908,"title":"Useful Notes and Exercises on the Most Commonly Used Chapters of the English Grammar","subtitle":"Answers to the Exercises","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b171982.jpg","isbn":"978-960-333-619-8","isbn13":"978-960-333-619-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":40,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":171982,"url":"https://bibliography.gr/books/useful-notes-and-exercises-on-the-most-commonly-used-chapters-of-english-grammar-b3a5b847-f11b-44f4-afa6-a2721627447c.json"},{"id":168911,"title":"Η ανθρωπιστική αξία και η διαπολιτισμική διάσταση της θρησκευτικής αγωγής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση","subtitle":"Όλοι είμαστε αδέρφια","description":"Σκοπός της παρούσης μελέτης ήταν να σκιαγραφήσει σε θεωρητικό επίπεδο το θέμα του μαθήματος των θρησκευτικών στην Ελλάδα, να διερευνήσει εμπειρικά όψεις αυτής της αγωγής και μέσω αυτής της διερεύνησης, να αξιολογήσει την ψυχοπαιδαγωγική και διδακτική διάσταση του μαθήματος των θρησκευτικών στο ελληνικό Δημοτικό Σχολείο. Η εργασία αυτή ασχολείται με σύγχρονα θέματα που απασχολούν την εκπαίδευση, την κοινωνία και τον άνθρωπο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑποτελείται, η μελέτη, από τρία ερευνητικά δείγματα, το ένα είναι των δασκάλων, και περιλαμβάνει επτά κεφάλαια. Το όγδοο κεφάλαιο αποτελείται από το δείγμα των Ελλήνων μαθητών της εμπειρικής έρευνας και το ένατο ερευνά τους αλλοδαπούς μαθητές που φοιτούν στην Ελλάδα. Η μελέτη είναι εμπεριστατωμένη, σύγχρονη, σφαιρική, πρωτότυπη και εγγίζει τις σύγχρονες διαστάσεις τις εκπαίδευσης. Δίνει όραμα με σκοπό πάντα την ανάπτυξη των πανανθρώπινων αξιών (αγάπη, ειρήνη, αλληλεγγύη, φιλία μεταξύ όλων των ανθρώπων κ.τ.λ.). Στο όλο εγχείρημα συνέβαλλε το Τμήμα Διαπολιτισμικής εκπαίδευσης του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής εκπαίδευσης Πατρών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΔιαπιστώθηκε από την παρούσα μελέτη, ότι το μάθημα των θρησκευτικών είναι καλλιέργεια ήθους. Η μελέτη είχε ως στόχο τη διαμόρφωση ελεύθερων και υπεύθυνων πολιτών, επιδίωξε να εμπνεύσει τον σεβασμό στη θρησκευτική ετερότητα, το σεβασμό για την προστασία του φυσικού περιβάλλοντος καθώς και το σεβασμό στα ανθρώπινα δικαιώματα, επιδίωξε επίσης, να ανταποκρίνεται στις ανάγκες μιας ελεύθερης πλουραλιστικής δημοκρατικής κοινωνίας. Ακόμη, διαπιστώθηκε ότι η διαπολιτισμική εκπαίδευση είναι εκπαίδευση ανθρώπινη, δικαιότερη και σφαιρική, γιατί αγγίζει τις σύγχρονες ανθρωπιστικές και παιδαγωγικές αρχές της εκπαίδευσης. Για να σεβαστεί κάποιος τον άλλον με διαφορετικό πολιτισμό και διαφορετική θρησκεία, θα πρέπει να σέβεται το δικό του πολιτισμό, τη δική του θρησκεία και τον εαυτό του.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ παρούσα μελέτη συνέβαλλε και στην ανάπτυξη ενός προβληματισμού για την αναγκαιότητα της θρησκευτικής αγωγής ως επιμόρφωση των εκπαιδευτικών. Οι δάσκαλοι και τα παιδιά επιθυμούν κατά συντριπτική πλειοψηφία το μάθημα των θρησκευτικών να συμπεριλαμβάνεται στο σχολικό πρόγραμμα με τη μορφή που διδάσκεται τώρα, δηλαδή υποχρεωτικά όπως και τα άλλα μαθήματα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠροτείνουμε, λοιπόν, μια ποιοτική αναβάθμιση, η οποία να εστιάζεται κυρίως στην κατάλληλη ψυχοπαιδαγωγική στήριξη της όλης διαδικασίας. Στόχος μας ήταν να θέσουμε τα θεμέλια για την ανάπτυξη της υγιούς θρησκευτικότητας, η οποία θα βοηθήσει το παιδί της σχολικής ηλικίας να ολοκληρώσει δημιουργικά την προσωπικότητα του.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b171985.jpg","isbn":"978-960-333-661-7","isbn13":"978-960-333-661-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":270,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":171985,"url":"https://bibliography.gr/books/h-anthrwpistikh-aksia-kai-diapolitismikh-diastash-ths-thrhskeutikhs-agwghs-sthn-prwtobathmia-ekpaideush.json"},{"id":169116,"title":"Το τραγούδι του λύγκα","subtitle":"Μυθιστόρημα","description":"Η Τριανταφυλλιά Αηδονοπάτη του Γεωργίου και της Ευλαμπίας, το γένος Παπαμπίτζη, είναι μία πολύ επιτυχημένη αρχιτέκτων με γελοίο όνομα. Η σχέση με την οικογένειά της, και ειδικά με τον επαρχιώτη αυταρχικό πατέρα της, το γυναικείο φύλο και το όνομά της βιώνονται τραυματικά. Σε μία απόπειρα αποθεραπείας, θα υποκύψει στη γοητεία ενός ψυχίατρου-ποιητή της κοσμικής Αθήνας και θα γίνει ερωμένη του. Το τέλος της δεκαετούς σχέσης τους θα είναι αναπάντεχα τραγελαφικό και, καταρρακωμένη από την εμπειρία, θα συναντήσει τον Ιάσονα, έναν ιδιόρρυθμο και επαναστατημένο σαραντάρη ηθοποιό. Η σχέση του Ιάσονα με τον πατέρα του τον Άλεξ, έναν εκκεντρικό αποσυρμένο επιχειρηματία, κρέμεται από μία κλωστή την οποία υποβαστάζει η μυστηριώδης μορφή της ωραίας Αλταμίρας. Όλοι θα αναμετρηθούν σκληρά με τις επιθυμίες, τις αναμονές, τις ματαιώσεις, τις φαντασιώσεις τους, αλλά κυρίως με το απελπισμένο αίτημά τους για αγάπη, η οποία, χλευάζοντάς τους απερίφραστα, θα τους προτείνει \"Το Τραγούδι του Λύγκα\".\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο \"Τραγούδι του Λύγκα\" πραγματεύεται τη σύγκρουση ανάμεσα στα δύο φύλα, προσπαθώντας να ανιχνεύσει και να σχολιάσει τις αιτίες της. Βαθιά ερωτικά, τα πρόσωπα του μυθιστορήματος θα δώσουν τα πρωτεία στην ανάδυση του αρχέγονου ανθρώπινου τρόμου που ελλοχεύει στη συνάντηση. Η αλήθεια (ο μύθος) τους αποκαλύπτεται για να αναμετρηθεί με την πραγματικότητα και να συνομιλήσει με την ελληνορωμαϊκή μυθολογία ως φορέα συμβόλων του τρόπου με τον οποίο η ψυχή αντιλαμβάνεται τον κόσμο. Για το λόγο αυτό οι σχέσεις τους φαίνονται παράλογες και δεν υπάρχουν ιππότες και πριγκίπισσες ούτε νικητές ή ηττημένοι, μόνον μαριονέτες αντι-ήρωες, που κάποτε αγγίζουν το γκροτέσκο. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b172191.jpg","isbn":"978-960-333-694-5","isbn13":"978-960-333-694-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":310,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":172191,"url":"https://bibliography.gr/books/to-tragoudi-tou-lygka.json"},{"id":169119,"title":"Η ψυχοπαιδαγωγική της δημιουργικότητας","subtitle":"Θεωρία και εφαρμογή προγράμματος ανάπτυξης της δημιουργικής σκέψης των νηπίων και των πρώτων τάξεων του δημοτικού, καθώς και άλλες εισηγήσεις, μελέτες και άρθρα που σχετίζονται με την ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης γενικότερα","description":"Πληθώρα ερευνών έχουν πραγματοποιηθεί για τη δημιουργικότητα μετά το 1950, έτος κατά το οποίο ο Guilford επεσήμανε με έμφαση, μιλώντας στα μέλη της Αμερικανικής Ψυχολογικής Εταιρείας, την έλλειψη ερευνών για το θέμα της δημιουργικότητας και της δημιουργικής σκέψης συνακόλουθα. Πρέπει όμως να τονισθεί πως δεν υπάρχει ακόμα απόλυτη συμφωνία ως προς το τι είναι δημιουργική σκέψη και πώς αυτή λειτουργεί, λόγω των πολλών θεωριών που υπάρχουν για το θέμα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚατά τους Barron-Harrington υπάρχουν τρεις τρόποι για να ορίσει κανείς τη δημιουργική σκέψη:\u003cbr\u003eα) είναι εκείνο το είδος σκέψης που οδηγεί σε δημιουργικά προϊόντα, πρωτότυπα, μοναδικά και ασυνήθιστα, χρήσιμα για τα άτομα και την κοινωνία, όπως εφευρέσεις, θεωρίες, καλλιτεχνικά έργα, ιστορικές ανακαλύψεις κ.λπ. β) είναι ένα είδος λύσης προβλημάτων στα οποία δεν υπάρχει μία μόνο λύση, αλλά πολλές. Πρόκειται για τη γνωστική διεργασία που ο Guilford αποκαλεί αποκλίνουσα σκέψη, σε αντιδιαστολή με τη συγκλίνουσα σκέψη, όπου για τη λύση του προβλήματος μία μόνο σωστή απάντηση είναι αρκετή. Πρόκειται για σκέψη που χαρακτηρίζεται από ευαισθησία στα στοιχεία του περιβάλλοντος, συσχετισμό πραγμάτων φαινομενικά άσχετων και απρόσμενη εύρεση λύσης (ανακάλυψη).\u003cbr\u003eγ) είναι μια ικανότητα που μετριέται μέσα από την επίδοση σε ορισμένου τύπου έργα που απαιτούν πρωτοτυπία, άσχετους συνειρμούς και ασυνήθιστες ιδέες (τεστ μέτρησης της δημιουργικότητας). [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b172194.jpg","isbn":"978-960-333-715-7","isbn13":"978-960-333-715-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":201,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":172194,"url":"https://bibliography.gr/books/h-psyxopaidagwgikh-ths-dhmiourgikothtas.json"},{"id":169108,"title":"Δραστηριότητες για άτομα που πάσχουν από νόσο Αλτσχάιμερ","subtitle":null,"description":"Η φροντίδα ενός ατόμου με νόσο Αλτσχάιμερ αποτελεί πρόκληση από πολλές απόψεις. Καθώς η νόσος εξελίσσεται, η οργάνωση της καθημερινότητας και η απλούστευση του τρόπου ζωής του ασθενούς αποτελούν πλέον σημαντικά ζητήματα φροντίδας. Η συμμετοχή σε δραστηριότητες έχει θετική επίδραση τόσο στις γνωστικές λειτουργίες, όσο και στην καθημερινή λειτουργικότητα του ατόμου που πάσχει.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣκοπός του βιβλίου αυτού είναι να ανακουφίσει το άγχος του φροντιστή και να του προσφέρει πολλαπλές επιλογές ως προς τις δραστηριότητες που μπορεί να κάνει με τον ασθενή, Ωστόσο, ο απώτερος σκοπός του βιβλίου είναι η όσο το δυνατόν πιο ομαλή μετάβαση σε μια καθημερινότητα κατάλληλη και ευχάριστη, τόσο για το ίδιο το άτομο με νόσο Αλτσχάιμερ όσο και για το φροντιστή του. Τα νοητικά παιχνίδια, η συμμετοχή σε ποικίλες δραστηριότητες εντός και εκτός σπιτιού καθώς και η σωματική άσκηση ενεργοποιούν τον ασθενή και ενισχύουν τα νοητικά του αποθέματα ενώ ταυτόχρονα ωφελούν και το φροντιστή προσφέροντάς του τη δυνατότητα να περάσει ποιοτικό χρόνο με το άτομο που πάσχει και να επικοινωνήσει καλύτερα μαζί του.\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό σχεδιάστηκε με τέτοιο τρόπο, ώστε να προσφέρει στους φροντιστές προτάσεις και ιδέες για τη συμμετοχή των ασθενών σε δραστηριότητες ανάλογα με το στάδιο της νόσου και τα νοητικά του ελλείμματα.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b172183.jpg","isbn":"978-960-333-716-4","isbn13":"978-960-333-716-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":135,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":172183,"url":"https://bibliography.gr/books/drasthriothtes-gia-atoma-pou-pasxoun-apo-noso-altsxaimer.json"},{"id":169175,"title":"Τα επιτάφια εγκώμια και η υμνολογία της Κοιμήσεως της Θεοτόκου","subtitle":"Ήτοι τα 189 εγκώμια και όλοι οι ύμνοι του εσπερινού και του όρθρου της εορτής της Κοιμήσεως","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b172250.jpg","isbn":"978-960-92841-4-1","isbn13":"978-960-92841-4-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":305,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":172250,"url":"https://bibliography.gr/books/ta-epitafia-egkwmia-kai-h-ymnologia-ths-koimhsews-theotokou.json"},{"id":169170,"title":"Εκκλησιαστική ιστορία της Ελλάδος","subtitle":"Από της ιδρύσεως των εκκλησιών αυτής υπό του Αποστόλου Παύλου, μέχρι σήμερον","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b172245.jpg","isbn":"978-960-333-690-7","isbn13":"978-960-333-690-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":365,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"24.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":172245,"url":"https://bibliography.gr/books/ekklhsiastikh-istoria-ths-ellados-5ec92de6-48ca-41d2-9d24-c446c94050d6.json"},{"id":169167,"title":"Εκκλησιαστική ιστορία της Ελλάδος","subtitle":"Από της ιδρύσεως των εκκλησιών αυτής υπό του Αποστόλου Παύλου, μέχρι σήμερον","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b172242.jpg","isbn":"978-960-333-689-1","isbn13":"978-960-333-689-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":543,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"36.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":172242,"url":"https://bibliography.gr/books/ekklhsiastikh-istoria-ths-ellados.json"}]