[{"id":125082,"title":"Το βιβλίο Χίτλερ","subtitle":"Ο απόρρητος φάκελος για τον Χίτλερ που παρέδωσαν στον Στάλιν οι σοβιετικές μυστικές υπηρεσίες","description":"Από την εποχή της γερμανικής εισβολής στη Σοβιετική Ένωση, ο Ιωσήφ Στάλιν δεν απαλλάχτηκε ποτέ από το σύνδρομο Χίτλερ. Γι' αυτό και αμφισβήτησε έντονα την είδηση για την αυτοκτονία του Γερμανού δικτάτορα, δίνοντας εντολή στα τέλη του 1945 στο Λαϊκό Επιτροπάτο Εσωτερικών Υποθέσεων (ΝΚWD) να αποδείξει το θάνατο του Χίτλερ.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια τη διεξαγωγή της \"Επιχείρησης-Μύθος\" -αυτό ήταν το συνθηματικό όνομα της επιχείρησης- σχηματίστηκε μια ομάδα εργασίας από υψηλόβαθμους αξιωματικούς που αναζήτησαν στα στρατόπεδα συνεργάτες του δικτάτορα, τους οποίους υπέβαλαν σε εξαντλητικές ανακρίσεις. Η βάση για την τελική αναφορά των 413 δακτυλογραφημένων σελίδων που έλαβε το 1949 ο Στάλιν ήταν οι καταθέσεις δύο πολύ στενών συνεργατών του Χίτλερ, του Χάιντς Λίνγκε και του Ότο Γκίνσε.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚαθώς το υλικό αυτό έδινε μια εκδοχή της ιστορίας του Δεύτερου Παγκόσμιου πολέμου διαφορετική από τις απαιτήσεις της επίσημης κομματικής προπαγάνδας, ο φάκελος παρέμεινε κλειστός. Μόλις το 1991, με το άνοιγμα των αρχείων του Κόμματος, δόθηκε η δυνατότητα σε ξένους ιστορικούς να αποκτήσουν πρόσβαση στα αρχεία του ΚΚΣΕ. Το \"Βιβλίο Χίτλερ\", όπως ονομάστηκε ο φάκελος με το Νούμερο 462α που ανακάλυψαν πριν από λίγα χρόνια στο ρωσικό Αρχείο Γενικών Υποθέσεων οι ιστορικοί Ματίας Ουλ και Χένρικ Έμπερλε αποτελεί ένα σπάνιο ντοκουμέντο: όχι μόνο περιέχει άγνωστα στοιχεία για την πολιτική του Χίτλερ, τις πολεμικές επιχειρήσεις στο γερμανοσοβιετικό μέτωπο και για την πτώση του Γ΄ Ράιχ, αλλά αποτυπώνει με εντυπωσιακό τρόπο τον ανταγωνισμό ανάμεσα στον Χίτλερ και στον Στάλιν, μια διαπάλη-κλειδί για την κατανόηση της Ιστορίας του 20ού αιώνα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b127694.jpg","isbn":"978-960-04-3499-6","isbn13":"978-960-04-3499-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":681,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"29.0","price_updated_at":"2010-07-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γερμανικά","original_title":"Das Buch Hitler","publisher_id":10,"extra":null,"biblionet_id":127694,"url":"https://bibliography.gr/books/to-biblio-xitler.json"},{"id":125543,"title":"Proceedings of Secotox Conference and the International Conference on Environmental Management Engineering, Planning and Economics","subtitle":"Skiathos, June 24-28 2007","description":"The aim of the international conference on Environmental Management, Engineering, Planning and Economics (CEMEPE) is the presentation of current issues in environmental science, engineering and management. The CEMEPE conference is held together with a special conference of the Society for Ecotoxicology and Environmental Safety (SECOTOX), providing a special forum to environmental toxicology.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eThe first CEMEPE conference deals with environmental engineering and management, incorporating themes related to planning and economics aiming at creating o potential for osmosis between environmentalists and other scientists such as economists, planners, policy makers etc. The conference is designed to encourage the exchange of ideas and knowledge between diverse groups of the scientific community concerned by current issues in environmental science, engineering, management, planning and economics. The conference was held in Koukounaries area, in the picturesque Greek island of Skiathos, between June 24 and 28, 2007.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eThe conference presentations are included in a four-volume set of proceedings containing a total of 555 manuscripts. Though a huge amount of work and a considerable amount of funds was spent, the editors chose to publish the conference proceedings in hard copy and not in a CD-Rom, which is the current trend. The papers have been arranged in 26 topics. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(from the preface of the editors)\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b128155.jpg","isbn":"978-960-89818-0-5","isbn13":"978-960-89818-0-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":819,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"122.0","price_updated_at":"2011-01-21","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1139,"extra":null,"biblionet_id":128155,"url":"https://bibliography.gr/books/proceedings-of-secotox-conference-and-the-international-on-environmental-management-engineering-planning-economics-00c5d1b2-7463-4dca-956c-944dd5835ef6.json"},{"id":127517,"title":"Παθολογική ανατομική","subtitle":null,"description":"[...] Το βιβλίο Γενικής και Ειδικής Παθολογικής Ανατομικής των Καθηγητών Bocker, Denk και Heitz, απευθύνεται στη νέα γενιά των φοιτητών της Ιατρικής και γενικότερα των σπουδαστών της Παθολογικής Ανατομικής που έχει ανάγκη ενός ολοκληρωμένου και ευανάγνωστου κειμένου το οποίο έρχεται σαν επιστέγασμα των γνώσεων που παρέχονται από τα μαθήματα της Κυτταρικής-Μοριακής Βιολογίας, της Ανατομίας και της Ιστολογίας. Διδάσκεται ήδη με μεγάλη επιτυχία στις Ιατρικές Σχολές σημαντικών Πανεπιστημίων της Ευρώπης, της Αμερικής και της Ιαπωνίας. Ανταποκρίνεται πλήρως στη βασική άποψη που επικρατεί διεθνώς και αφορά την ιατρική εκπαίδευση: αφ' ενός μεν η γνώση της Παθολογικής Ανατομικής είναι απαραίτητη για μια άρτια ιατρική εκπαίδευση όποια ειδικότητα και αν επιλέξει ο φοιτητής αργότερα αφ' ετέρου επιβάλλεται η ενίσχυση της κλινικής κατεύθυνσης της εκπαίδευσης από τα πρώτα χρόνια του προγράμματος σπουδών στην Ιατρική Σχολή.\u003cbr\u003e[...] \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο της ελληνικής έκδοσης)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b130138.jpg","isbn":"978-960-399-462-6","isbn13":"978-960-399-462-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":718,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"130.0","price_updated_at":"2011-09-14","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γερμανικά","original_title":"Pathologie","publisher_id":821,"extra":null,"biblionet_id":130138,"url":"https://bibliography.gr/books/pathologikh-anatomikh-873bf695-9f64-4575-aa0c-9e3c317e83d9.json"},{"id":127512,"title":"Παθολογική ανατομική","subtitle":null,"description":"[...] Το βιβλίο Γενικής και Ειδικής Παθολογικής Ανατομικής των Καθηγητών Bocker, Denk και Heitz, απευθύνεται στη νέα γενιά των φοιτητών της Ιατρικής και γενικότερα των σπουδαστών της Παθολογικής Ανατομικής που έχει ανάγκη ενός ολοκληρωμένου και ευανάγνωστου κειμένου το οποίο έρχεται σαν επιστέγασμα των γνώσεων που παρέχονται από τα μαθήματα της Κυτταρικής-Μοριακής Βιολογίας, της Ανατομίας και της Ιστολογίας. Διδάσκεται ήδη με μεγάλη επιτυχία στις Ιατρικές Σχολές σημαντικών Πανεπιστημίων της Ευρώπης, της Αμερικής και της Ιαπωνίας. Ανταποκρίνεται πλήρως στη βασική άποψη που επικρατεί διεθνώς και αφορά την ιατρική εκπαίδευση: αφ' ενός μεν η γνώση της Παθολογικής Ανατομικής είναι απαραίτητη για μια άρτια ιατρική εκπαίδευση όποια ειδικότητα και αν επιλέξει ο φοιτητής αργότερα αφ' ετέρου επιβάλλεται η ενίσχυση της κλινικής κατεύθυνσης της εκπαίδευσης από τα πρώτα χρόνια του προγράμματος σπουδών στην Ιατρική Σχολή.\u003cbr\u003e[...] \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο της ελληνικής έκδοσης)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b130133.jpg","isbn":"978-960-399-460-2","isbn13":"978-960-399-460-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":682,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"130.0","price_updated_at":"2011-09-14","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γερμανικά","original_title":"Pathologie","publisher_id":821,"extra":null,"biblionet_id":130133,"url":"https://bibliography.gr/books/pathologikh-anatomikh-89b7e3cc-1911-43a7-bca5-8ce9a76f1fb2.json"},{"id":120537,"title":"Το σπαθί των Σανάρα","subtitle":"Επετειακή έκδοση","description":"Επετειακή έκδοση για τα 30 χρόνια από τη δημιουργία μιας από τις δημοφιλέστερες ιστορίες φαντασίας όλων των εποχών!\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο πρώτο έργο της λογοτεχνίας του φανταστικού που εμφανίστηκε στη New York Times Best Seller List σε μια ενιαία επετειακή έκδοση! \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣε έναν κόσμο χαμένο πια στο παρελθόν, το αρχέγονο Κακό έχει ωθήσει την ανθρωπότητα σε ατέλειωτους πολέμους εναντίον των υπόλοιπων φυλών της Γης. Μια χιλιετία μετά, ο νεαρός Σι Όμσφορντ, ο τελευταίος απόγονος του βασιλικού οίκου των Σανάρα, μαθαίνει από τον μυστηριώδη βλοσυρό ξένο Άλανον, που κατέχει την παράξενη και μυστική τέχνη των δρυΐδων, ότι ο Άρχοντας Μάγος σχεδιάζει για άλλη μία φορά να καταστρέψει τον κόσμο. Το μοναδικό όπλο που μπορεί να νικήσει τις Δυνάμεις του Σκότους είναι το Σπαθί των Σανάρα, και εκείνος που θα το σηκώσει θα πρέπει να είναι ένας γνήσιος απόγονος του οίκου. Έτσι, στον Σι στηρίζουν τώρα όλες οι φυλές τις ελπίδες για τη σωτηρία τους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b123139.jpg","isbn":"978-960-306-598-2","isbn13":"978-960-306-598-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":607,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"27.0","price_updated_at":"2011-01-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"The Sword of Shannara","publisher_id":322,"extra":null,"biblionet_id":123139,"url":"https://bibliography.gr/books/to-spathi-twn-sanara-7b95ac39-8871-464b-8ebd-b21d5146cab5.json"},{"id":133771,"title":"Ωδές. Εκατονταέτηρος ύμνος. Επωδοί","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b136434.jpg","isbn":"978-960-85116-5-1","isbn13":"978-960-85116-5-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":607,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"53.0","price_updated_at":"2012-04-24","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":305,"extra":null,"biblionet_id":136434,"url":"https://bibliography.gr/books/wdes-ekatontaethros-ymnos-epwdoi.json"},{"id":174083,"title":"Ορθοπαιδική αποκατάσταση στην κλινική πράξη","subtitle":null,"description":"Σας προσφέρεται η καλύτερη πηγή για περιεκτική, διεπιστημονική καθοδήγηση στην αποκατάσταση τόσο των μη χειρουργήσιμων όσο και των μετεγχειρητικών μυοσκελετικών προβλημάτων!\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Διεθνώς αναγνωρισμένοι ορθοπαιδικοί -συνεργαζόμενοι στενά με φυσικοθεραπευτές και εργοθεραπευτές- σας παρουσιάζουν βήμα προς βήμα πρωτόκολλα εκτίμησης, θεραπείας και αποκατάστασης.\u003cbr\u003e- Ακριβή κριτήρια σας βοηθούν να κατανοήσετε την μετάβαση από το ένα στάδιο αποκατάστασης στο άλλο... καθώς και το πότε οι ασθενείς μπορούν με ασφάλεια να επιστρέψουν στην άθληση ή στην εργασία.\u003cbr\u003e- Αλγόριθμοι καθιστούν απλή την εφαρμογή των οδηγιών για την θεραπεία και την αποκατάσταση με την πρώτη ματιά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπό την ισχιαλγία, τις αρθριτικές αρθρώσεις και την πελματιαία απονευρωσίτιδα... μέχρι το μετεγχειρητικό στάδιο των κακώσεων του ΠΧΣ, του ΟΧΣ, και του τενόντιου πετάλου των στροφέων μυών του ώμου..., τις εγκεφαλικές διασείσεις, τον αγκώνα του ρίητη, και την οστεοπόρωση, η δεύτερη έκδοση της \"Ορδοπαιδικής αποκατάστασης στην κλινική πράξη\" σας παρουσιάζει όλες τις παρούσες πιο αποτελεσματικές τεχνικές... συμπεριλαμβανομένων και πολλών οι οποίες είναι δυσεύρετες.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b177181.jpg","isbn":"978-960-89514-2-6","isbn13":"978-960-89514-2-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":676,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"206.0","price_updated_at":"2012-03-20","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Clinical Orthopaedic Rehabilitation","publisher_id":2214,"extra":null,"biblionet_id":177181,"url":"https://bibliography.gr/books/orthopaidikh-apokatastash-sthn-klinikh-praksh.json"},{"id":116666,"title":"Πελοποννησιακός πόλεμος","subtitle":null,"description":"Ένας από τους πιο αιρετικούς ιστορικούς, ο Βίκτορ Ντέιβις Χάνσον, στο βιβλίο του \"Πελοποννησιακός Πόλεμος\" αντιπαραβάλλει έναν πόλεμο της αρχαιότητας με τις σημερινές συνθήκες, δημιουργώντας ένα συναρπαστικό έργο.\u003cbr\u003eΟι δυο μεγαλύτερες πόλεις-κράτη της Ελλάδας, η Αθήνα και η Σπάρτη, διεξήγαγαν έναν αιματηρό πόλεμο που κατέληξε στην κατάρρευση της Αθήνας και στο τέλος του Χρυσού Αιώνα. Το κλασικό έργο για τον Πελοποννησιακό Πόλεμο είναι η \"Ιστορία\" του Θουκυδίδη - μια ζωντανή και έγκυρη αφήγηση που παραμένει διαχρονική. Όμως, ο Χάνσον προσφέρει μια νέα προσέγγιση με μια ολοκληρωμένη χρονολογική εξιστόρηση, η οποία αντανακλά το πολιτικό υπόβαθρο της εποχής, τη στρατηγική σκέψη των εμπολέμων, τη δυστυχία στα πεδία των μαχών επίσης κάνει οξυδερκή σχόλια για το πώς αυτά τα γεγονότα σχετίζονται με τη σημερινή εποχή.\u003cbr\u003eΗ ανάλυσή του μας θέτει μπροστά σε ένα πλήθος προκλητικών και επίκαιρων ερωτημάτων: Η Αθήνα και η Σπάρτη ήταν δυο υπερδυνάμεις, όπως οι ΗΠΑ και η ΕΣΣΔ, που πολέμησαν μέχρις εσχάτων; Ο Πελοποννησιακός Πόλεμος ήταν ένα προανάκρουσμα των μακροχρόνιων και ατελέσφορων συρράξεων στο Βιετνάμ και τη Βόρεια Ιρλανδία, και πιο πρόσφατα στη Μέση Ανατολή; Ή, ήταν όπως ο Αμερικανικός Εμφύλιος Πόλεμος, μια βίαιη σύγκρουση που διέρρηξε τον κοινωνικό ιστό; Ή, μήπως, ένα σχίσμα ανάμεσα σε φιλελεύθερους και συντηρητικούς, όπως αυτό που ζούμε σήμερα, μια πολιτισμική αντιπαράθεση που καθορίζει τις πολιτικές για τον πόλεμο; Ο Χάνσον φέρνει στο φως τα γεγονότα και αποκαλύπτει τους τρόπους με τους οποίους το παρελθόν μας διδάσκει πολλά για το παρόν, ενώ η τεκμηριωμένη έρευνα και ο δυναμικός τρόπος γραφής καθιστούν το έργο του μοναδικό.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b119257.jpg","isbn":"978-960-14-1495-9","isbn13":"978-960-14-1495-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":497,"name":"Ιστορία","books_count":353,"tsearch_vector":"'istoria'","created_at":"2017-04-13T00:55:49.814+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:49.814+03:00"},"pages":679,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2007-03-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"A War Like No Other: How the Athenians and Spartans Fought the Peloponnesian War","publisher_id":1,"extra":null,"biblionet_id":119257,"url":"https://bibliography.gr/books/peloponnhsiakos-polemos-be5619c9-5e5d-48d0-867b-4aa9de17ac39.json"},{"id":117341,"title":"Άργος το πολυδίψιον","subtitle":null,"description":"Το κύρος του παπα-Νικόδημου στον κατακτητή.\u003cbr\u003eΕίχανε βουτήξει οι Γερμανοί ένα νεαρό, γιατί έκλεβε βενζίνη. Βαγγέλη τον λέγανε. Μαθαίνει ο παπα-Νικόδημος τα καθέκαστα, τρέχει και πάει στην Γκεστάπο, στο Κωνσταντοπούλειο -εκεί στεγαζόταν- για εθιμοτυπική τάχα επίσκεψη. Τον καλωσορίζει ο διοικητής, τον κερνάει καφεδάκι, οπότε κάποια στιγμή βλέπει να τραβολογάνε κάποιον, που τον είχανε σακατέψει στο ξύλο. Τον αναγνωρίζει.\u003cbr\u003e- Βαγγέλη, εσύ; ρωτάει κατάπληκτος ο παπάς.\u003cbr\u003e- Ναι... Έκλεψα λίγη βενζίνη για τη γκαζιέρα της μάνας μου...\u003cbr\u003e- Έκλεψες; αγριεύει ο παπάς και τον πλακώνει στο ξύλο. Θα ξανακλέψεις; και δώσ' του σφαλιάρες και κλωτσιές.\u003cbr\u003e- Μπρος, δρόμο, γαϊδούρι, και μην το ξανακάνεις, γιατί θα σου κόψω και τα δύο πόδια. Στο σπίτι γρήγορα!\u003cbr\u003eΈφυγε τρεχάτος ο Βαγγέλης και κανείς Γερμανός δεν τόλμησε να μιλήσει. Ο Βαγγέλης είχε σωθεί.\u003cbr\u003e(παράθεμα 8, μαρτυρία Πέτρου Βρέλλου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b119933.jpg","isbn":"978-960-89719-0-5","isbn13":"978-960-89719-0-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":638,"publication_year":2007,"publication_place":"Άργος","price":"35.0","price_updated_at":"2007-04-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1926,"extra":null,"biblionet_id":119933,"url":"https://bibliography.gr/books/argos-to-polydipsion.json"},{"id":117451,"title":"Η ελληνική γλώσσα ως δεύτερη/ξένη","subtitle":"Έρευνα, διδασκαλία, εκμάθηση: Πρακτικά διεθνούς συνεδρίου, Μάιος 2006","description":"Η παιδαγωγική σχολή του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων της για την ενίσχυση και διάδοση της ελληνικής γλώσσας και του ελληνικού πολιτισμού οργάνωσε στη Φλώρινα το Διεθνές Συνέδριο με θέμα \"Η Ελληνική Γλώσσα ως δεύτερη/ξένη. Έρευνα, Διδασκαλία και Εκμάθηση της\" από 12 ως 14 Μαΐου 2006. [...] Το διεθνές συνέδριο που διοργανώσαμε αποτέλεσε μια καλή αφορμή για συζητήσεις και ανταλλαγή απόψεων μεταξύ επιστημόνων αλλά και εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που ασχολούνται με θέματα που έχουν να κάνουν με τη διαπολιτισμική εκπαίδευση καθώς και με τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας σε ομογενείς και αλλογενείς. Τα πορίσματα και τα πρακτικά του, που θέτουμε από σήμερα στη διάθεση κάθε ενδιαφερόμενου, ελπίζουμε να βοηθήσουν αποφασιστικά τους ενασχολούμενους με τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας στις χώρες του εξωτερικού και εκεί όπου υπάρχει μεταναστευτικός ελληνισμός, αλλά και εκεί όπου η ελληνική γλώσσα και κουλτούρα αποτελεί αντικείμενο ζωηρού ενδιαφέροντος από μη Έλληνες. [...] \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από το εισαγωγικό σημείωμα του βιβλίου)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριέχονται οι εισηγήσεις:\u003cbr\u003e- Μιχάλης Δαμανάκης, \"Ελληνική γλώσσα και διασπορά\"\u003cbr\u003e- David Holton, \"Σκέψεις για την υποδομή της διδασκαλίας της νέας ελληνικής στο εξωτερικό: Βοηθήματα και μορφές υποστήριξης\"\u003cbr\u003e- Μ. Αγαθαγγελίδου, \"Το παραδοσιακό παιχνίδι στη διδασκαλία της γλώσσας\"\u003cbr\u003e- Ν. Αμβράζης, Ε. Παναγοπούλου, \"Η δράση του Unique με τίτλο Stadardisation of teaching methods of less spoken European languages. Πρώτα συμπεράσματα\" \u003cbr\u003e- Π. Ανδρέου, \"Προφορική παραγωγή ομόηχων τύπων από φυσικούς και μη φυσικούς ομιλητές μέσα σε φράση-πρόταση. Πορίσματα μιας πειραματικής μελέτης\"\u003cbr\u003e- Θ. Αντωνιάδης, \"Η διδασκαλία ελληνικών στο πλαίσιο του προγράμματος \"Εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας ως δεύτερης σε εργαζόμενους μετανάστες\"\"\u003cbr\u003e- Ζ. Βαζούρα, \"Στόχοι και βασικά χαρακτηριστικά στην εκπαίδευση από απόσταση\"\u003cbr\u003e- Α. Βακάλη, Ν. Δασκαλάκη, \"Τα εγχειρίδια \"Νέα Ελληνικά για μετανάστες, παλιννοστούντες, πρόσφυγες και ξένους (Α, Β και Γ) επίπεδο \"...και καλή επιτυχία\"\" του ΙΔΕΚΕ\"\u003cbr\u003e- Γ. Βαρθαλίτης, Σ. Καμαρούδης, \"Ενισχυτική διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας σε ομογενείς φοιτητές\"\u003cbr\u003e- Γ. Γαβριηλίδου, \"Τα πολλά λόγια είναι φτώχεια: Οι παροιμίες και τα γνωμικά στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ ξένης γλώσσας\"\u003cbr\u003e- Α. Γκαϊνταρτζή, Ρ. Τσοκαλίδου, \"Οδεύοντας προς την ανάπτυξη διαπολιτισμικής και διγλωσσικής συνειδητοποίησης: Διερεύνηση ζητημάτων ταυτότητας και ετερότητας στο ελληνικό δημοτικό σχολείο και σχεδιασμός διαπολιτισμικού εκπαιδευτικού υλικού\"\u003cbr\u003e- Ε. Γρίβα, Ε. Τσακιρίδου, Α. Γελαδάρη, \"Στρατηγικές ανάγνωσης στην ξένη γλώσσα από μαθητές μικρής ηλικίας\"\u003cbr\u003e- Σ. Γρόσδος, \"Τάξη υποδοχής: Μια πρόταση για τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας σύμφωνα με τις αρχές της διεπιστημονικότητας και της λειτουργικής χρήσης της γλώσσας\"\u003cbr\u003e- Ε. Γώτη, \"Μνήμες και πρακτικές της διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας σε σχολείο του Λονδίνου\"\u003cbr\u003e- Κ. Δημητριάδου, \"Η εικόνα ως συγκείμενο της γλωσσικής διδασκαλίας: Η περίπτωση των εγχειριδίων της γλώσσας για τους μουσουλμανόπαιδες της Θράκης\"\u003cbr\u003e- Θ. Διαλεκτόπουλος, \"Διαπολιτισμική διάσταση στην εκπαίδευση σε πολυπολιτισμικές τάξεις σχολείων Π.Ε. του Ν. Έβρου\"\u003cbr\u003e- Α. Ευθυμίου, Μ. Μητσιάκη, \"Το πρώτο μου λεξικό με εικόνες ως εργαλείο διδασκαλίας της ελληνικής σε αλλόγλωσσους\"\u003cbr\u003e- Δ. Ζύμωφ, \"Προβλήματα διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας στα σχολεία και πανεπιστήμια των χωρών της πρώην Σοβιετικής Ένωσης\"\u003cbr\u003e- Ε. Ιγγλέση, Γ. Μπουνόβας, \"Η διαπολιτισμική εκπαίδευση στην πράξη: Η διδασκαλία ενός μαθήματος ιστορίας στο Γυμνάσιο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Σαπών\"\u003cbr\u003e- Ε. Καλεράντε, Χ. Ζάχου, \"Από την τυπική επικοινωνιακή μορφή της γλώσσας των μεταναστών πρώτης γενιάς στην ουσιαστική γλωσσική διάδραση και συμμετοχή των μεταναστών δεύτερης γενιάς\"\u003cbr\u003e- Σ. Καμαρούδης, Α. Μαλέτσκος, Γ. Μπουνόβας, \"Η λέξη - φράση της εβδομάδας\"\u003cbr\u003e- Α. Καπραβέλου, \"Παραγωγή μιας διδακτικής ενότητας σύμφωνα με τις νέες διδακτικές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ ξένης γλώσσας: Θεωρητικό πλαίσιο και γενικές εφαρμογές\"\u003cbr\u003e- Μ. Καρακολτσίδου, \"Το κοινό πλαίσιο αναφοράς για τις γλώσσες του Συμβουλίου της Ευρώπης και η ελληνομάθεια του Γ1 επιπέδου\"\u003cbr\u003e- Α. Καραφύλλης, Π. Καρακατσάνης, Ε. Κανακίδου, \"Η γλωσσική πραγματικότητα στο δίγλωσσο αναλυτικό πρόγραμμα των μουσουλμανικών σχολείων της Δ. Θράκης\"\u003cbr\u003e- Α. Καρυπίδου, Γ. Τοπαλίδης, Μ. Γκανάτσιου, Α. Γάτας, Δ. Τσιάμης, \"Δίγλωσση και τρίγλωσση εκπαίδευση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση\"\u003cbr\u003e- Κ. Κασβίκης, Α. Γακούδη, Χ. Κοτίνης, \"Ο ελληνικός πολιτισμός ως δεύτερος - ξένος και ως μια άλλη γλώσσα για τους οικονομικούς μετανάστες και μετανάστριες\"\u003cbr\u003e- Σ. Κιουλάνης, Α. Παναγιωτίδου, \"Ανάπτυξη περιβάλλοντος εξ αποστάσεως επιμόρφωσης καθηγητών\"\u003cbr\u003e- Δ. Κοντογιάννη, \"1ο Δημοτικό Σχολείο Ρεθύμνου: ένα σχολείο, μια ιστορία\"\u003cbr\u003e- Π. Κοριλάκη, Ν. Παλαιολόγου, \"Η αναγκαιότητα της παροχής ενισχυτικής εκπαίδευσης προς τους αλλόγλωσσους μαθητές σε σχέση με τις διαδικασίες κατάκτησης της δεύτερης ή ξένης γλώσσας\"\u003cbr\u003e- Τ. Κόστιτς - Παχνόγλου, \"Η ελληνική γλώσσα ως ξένη στη φιλοσοφική σχολή του Πανεπιστημίου στο Νις, Σερβία\"\u003cbr\u003e- Γ. Κουτρομάνος, Γ. Παπαϊωάννου, \"Pupils' behavioural, normative and control beliefs to continue to study in a Greek schoοl of London: An application of the Theory of Planned Behaviour\"\u003cbr\u003e- Ι. Κοψίδου, \"Στρατηγικές επικοινωνίας σε μια πολύγλωσση και πολυπολιτισμική τάξη\"\u003cbr\u003e- Μ. Μαγκλάρα, \"Πρακτικές γραμματισμού: Περιπτώσεις παιδιών Ρομά\"\u003cbr\u003e- Ο. Μακρή, Α. Ήργης, \"Η ελληνική γλώσσα: 292 χιλιόμετρα Βόρεια της Θεσσαλονίκης\"\u003cbr\u003e- Α. Ματθαίου - Ματβέγιεβα, \"Ο ρόλος της μετάφρασης ως μέσο για την ανάπτυξη του προφορικού και του γραπτού λόγου στην εκμάθηση της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση\"\u003cbr\u003e- Σ. Μητακίδου, Ε. Δανιηλίδου, \"Διδασκαλία και μάθηση της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας: Απόψεις εκπαιδευτικών\"\u003cbr\u003e- Α. Μουτή, \"Στιλ μάθησης και επίδοσης στο γλωσσικό τέστ\"\u003cbr\u003e- Κ. Ντίνας, Σ. Ηλιάδου - Τάχου, \"Μπουντώντας εναντίον Frobel: \"Η ελληνική γλώσσα ως ξένη για τους \"ξενόφωνους ομογενείς\" στην οθωμανοκρατούμενη Μακεδονία, αλλά και στην ελληνική Μακεδονία του 1913\"\"\u003cbr\u003e- Κ. Ντίνας, Α. Χατζηπαναγιωτίδη, \"Η ελληνική γλώσσα ως δεύτερη/ ξένη. Η περίπτωση των Παρευξείνιων Χωρών (Ρωσία, Ουκρανία, Γεωργία)\u003cbr\u003e- Α. Νάτσινα, \"Η διδασκαλία της νεοελληνικής λογοτεχνίας ως ανώτερου επιπέδου γλωσσομάθειας για ξενόγλωσσους ενηλίκους: Στόχοι και μεθοδολογία\"\u003cbr\u003e- Σ. Οικονόμου, Π. Σιδηροπούλου, \"\"Η εφαρμογή των στρατηγικών εκμάθησης λεξιλογίου στο εγχειρίδιο \"Ελληνικά για προχωρημένους (ομογενείς και αλλογενείς)\", γ΄κύκλος\"\u003cbr\u003e- Ν. Παλαιολόγου, Ο. Ευαγγέλου, \"Η διαπολιτισμική ικανότητα των εκπαιδευτικών\"\u003cbr\u003e- Τ. Παπά, \"Η χώρα του Αριστοτέλη - Η εικόνα της Ελλάδας στα εγχειρίδια διδασκαλίας της ελληνικής ως ξένης\"\u003cbr\u003e- Μ. Παπαγεωργίου, Π. Πατσαλά, \"Online λεξικά και γλωσσάρια της ελληνικής γλώσσας: Ταξινόμηση, αξιολόγηση και διδακτική αξιοποίηση\"\u003cbr\u003e- Α. Παπαγεωργίου, \"Η διαμόρφωση ευρωπαϊκής συνείδησης μέσα από την παιδική λογοτεχνία. Η εφαρμογή του ευρωπαϊκού προγράμματος Only Connect από εκπαιδευτικούς στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση\"\u003cbr\u003e- Ε. Παπαλεξοπούλου, \"Γλώσσα και δόμηση ταυτότητας Ελλήνων ομογενών: Πραγματολογική και συμβολική διάσταση\"\u003cbr\u003e- Γ. Περπερίδης, Ε. Ζάγκα, \"Η ανάπτυξη ακαδημαϊκών δεξιοτήτων και δεξιοτήτων παραγωγής γραπτού λόγου στη διδασκαλία ξένης γλώσσας με εφαρμογές από το διαδίκτυο\"\u003cbr\u003e- Μ. Πίγκα, \"Η επίδραση των εξωγλωσσικών παραγόντων στην εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας ως δεύτερης ή ξένης\"\u003cbr\u003e- Ε. Ρήγα, \"Απόκτηση της μητρικής γλώσσας και πρόωρη εκμάθηση της ξένης γλώσσας\"\u003cbr\u003e- Ε. Σάλμοντ, \"Η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας ως δεύτερης για βαρήκοα/ κωφά παιδιά\"\u003cbr\u003e- Κ. Σεβρής, \"Πρακτικές γραμματισμού δίγλωσσων παιδιών: 4 μελέτες περιπτώσεων\"\u003cbr\u003e- Ε. Σεχίδου, \"Η ποικιλότητα στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης / ξένης γλώσσας\"\u003cbr\u003e- Χ. Σιδηροπούλου, \"Διδασκαλία και μάθηση του γραπτού λόγου σε πολυπολιτισμικές τάξεις του δημοτικού σχολείου: μια σημειωτική πολυτροπική προσέγγιση\"\u003cbr\u003e- Γ. Σιμόπουλος, Ε. Παθιάκη, \"Ενηλικιότητα και διαπολιτισμική ικανότητα. Το παράδειγμα της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας\"\u003cbr\u003e- Ε. Στεργίου, \"Αξιολόγηση εκπαιδευτικών\"\u003cbr\u003e- Α. Τάντση, \"Αλλόφωνοι μαθητές Β/θμιας εκπαίδευσης. Επίδοση ξένης γλώσσας και ελληνικής ως 2ης γλώσσας. Περίπτωση αλβανόφωνου μαθητικού κοινού\"\u003cbr\u003e- Χ. Αντωνάτου, Π. Μπάλη, Ν. Μπούρας, Κ. Τούρα, Λ. Τριανταφυλλίδου, \"Αξιολόγηση γλωσσικής επάρκειας στην ελληνική ως δεύτερη γλώσσα σε αλλόγλωσσους μαθητές της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης\"\u003cbr\u003e- Κ. Τσεβίκ - Μπαϊβερτιάν, \"Η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας στο ορθόδοξο αραβόφωνο και τουρκόφωνο φοιτητικό κοινό της Πόλης\"\u003cbr\u003e- Α. Χατζηδάκη, \"Η συμμετοχή μεταναστών γονέων στην εκπαίδευση των παιδιών τους: Οι αντιλήψεις των δασκάλων και οι πρακτικές των γονέων\"\u003cbr\u003e- Ε. Χατζημαυρουδή, \"Υιοθέτηση μεθόδων διδασκαλίας των ξένων γλωσσών στο μάθημα των αρχαίων ελληνικών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση - διδασκαλία της αρχαίας ελληνικής γλώσσας με έμφαση στα πολιτισμικά συμφραζόμενα\"\u003cbr\u003e- Α. Χατζηπαναγιωτίδη, \"Οι ασκήσεις ως μέσο κατανόησης και επικοινωνίας\"\u003cbr\u003e- Σ. Χατζησαββίδης, Ε. Ανάγνου, Π. Χατζηθεοχάρους, Β. Μπέτελ - Αλεξανδρίδου, \"Διδακτικό υλικό στην εκπαίδευση ενηλίκων: Από το σχεδιασμό στην αξιολόγηση του διδακτικού υλικού για το γλωσσικό γραμματισμό στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας\"\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b120044.jpg","isbn":"978-960-12-1592-1","isbn13":"978-960-12-1592-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":798,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"48.0","price_updated_at":"2010-05-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":120044,"url":"https://bibliography.gr/books/h-ellhnikh-glwssa-ws-deyterh-xenh.json"},{"id":119287,"title":"Οι στήλες του Ηρακλή","subtitle":null,"description":"\"Μερικές χώρες καταπίνουν τον ταξιδιώτη κι αυτό το έχω διαπιστώσει αυτοπροσώπως στην Αφρική, στην Πολυνησία και στη Νότιο Αμερική. Αλλά η Ευρώπη και ιδιαίτερα η Μεσόγειος είναι σαν μια τεράστια σκηνή -δίνει ένα θεατρικό στοιχείο στο ταξίδι. [...] Η Μεσόγειος δεν είναι μόνο ένα μέρος, αλλά πολλά. Κι εγώ ένιωθα επιτέλους αρκετά ήρεμος για να τολμήσω να μπω σ' εκείνη την πολυπλοκότητα χωρίς να κινδυνεύω να χαθώ.\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ Πολ Θέροου πάντα θεωρούσε το γύρο της Μεσογείου σαν το Μεγάλο Ταξίδι, μια αναζήτηση σοφίας και εμπειριών. Όταν τελικά αποφασίζει να πραγματοποιήσει αυτό το ταξίδι, σχεδιάζει να κάνει παραλιακά το γύρο της Μεσογείου και να καταλήξει στη θέουτα, απέναντι από το Γιβραλτάρ, πηγαίνοντας από τη μια Ηράκλεια Στήλη στην άλλη.\u003cbr\u003eΣτο μεγαλοπρεπές όσο και ετερόκλητο σκηνικό της Μεσογείου, σ' ένα παράξενο συνονθύλευμα λαών, θρησκειών, γλωσσών και τοπίων, περιεργάζεται το γνώριμο όσο και το ανοίκειο αυτής της κλειστής θάλασσας. Το αποτέλεσμα είναι μια απολαυστική αφήγηση για μέρη όπως η Μαγιόρκα, η Βαρκελώνη, η Νίκαια, η Κορσική, η Σαρδηνία, η Καλαβρία, η Αλβανία, η Κωνσταντινούπολη, η Ελλάδα και το Μαρόκο, όπου συναντά και τον διάσημο Αμερικανό συγγραφέα Πολ Μπόουλς.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b121881.jpg","isbn":"978-960-04-3457-6","isbn13":"978-960-04-3457-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4102,"name":"Terra Incognita","books_count":6,"tsearch_vector":"'incognita' 'terra'","created_at":"2017-04-13T01:26:06.548+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:26:06.548+03:00"},"pages":725,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2010-07-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"The Pillars of Hercules","publisher_id":10,"extra":null,"biblionet_id":121881,"url":"https://bibliography.gr/books/oi-sthles-tou-hraklh.json"},{"id":119562,"title":"Πανδημία","subtitle":null,"description":"H ανθρωπότητα απειλείται με αφανισμό από ένα φονικό ιό. Ένα σενάριο όχι μονάχα πιθανό, αλλά τρομακτικά ρεαλιστικό.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eO Δρ. Nόα Xαλντέιν γνωρίζει πολύ καλά ότι η ανθρωπότητα θα κληθεί κάποια στιγμή να αντιμετωπίσει μια νέα φονική γρίπη, ανάλογη της πανδημίας του 1919, η οποία στοίχισε τη ζωή σε περισσότερους από είκοσι εκατομμύρια ανθρώπους μέσα σε λιγότερο από τέσσερις μήνες. Έτσι, όταν αναφέρεται η εμφάνιση ενός μυστηριώδους νέου στελέχους γρίπης, περιμένει ότι θα υπάρξουν προβλήματα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣύντομα ανακαλύπτει ότι η νέα ασθένεια, στην οποία δίνεται η ονομασία Σύνδρομο Οξείας Κατάρρευσης του Αναπνευστικού (ARCS), είναι πολύ πιο θανατηφόρα από το SARS, καθώς οδηγεί στο θάνατο το ένα στα τέσσερα θύματά της, ανεξαρτήτως ηλικίας ή της προηγούμενης κατάστασης της υγείας τους. Όμως, ενόσω ο Nόα και οι συνάδελφοί του δίνουν αγώνα για την αναχαίτιση της επιδημίας, ο ιός εξαπλώνεται στο Χονγκ Κονγκ και το Λονδίνο και, κάποια στιγμή, φτάνει και στην Αμερική.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣε μια εποχή που ολόκληρος ο κόσμος συνδέεται αεροπορικώς και μπορεί κανείς να τον διασχίσει μέσα σε λίγες ώρες, ένας φονικός ιός μπορεί να ταξιδέψει πολύ ταχύτερα απ’ ό,τι η γρίπη του 1919. Ειδικά όταν κάποιος τον διασπείρει εσκεμμένα... \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b122162.jpg","isbn":"978-960-14-1544-4","isbn13":"978-960-14-1544-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3,"name":"Ξένη Λογοτεχνία","books_count":1389,"tsearch_vector":"'ksenh' 'kseni' 'logotechnia' 'logotehnia' 'logotexnia' 'xenh'","created_at":"2017-04-13T00:53:42.601+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:53:42.601+03:00"},"pages":608,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2007-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Pandemic","publisher_id":1,"extra":null,"biblionet_id":122162,"url":"https://bibliography.gr/books/pandhmia.json"},{"id":122449,"title":"Διδασκαλία και μάθηση στα πολυπολιτισμικά σχολεία","subtitle":null,"description":"Η μετάφραση και η έκδοση στην ελληνική γλώσσα του βιβλίου της Elisabeth Coelho απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, που έχουν στις τάξεις τους ένα πολύγλωσσο και πολυπολιτισμικό, μαθητικό πληθυσμό.\u003cbr\u003eΗ μέχρι τώρα λειτουργία των σχολείων δείχνει ότι δεν κατόρθωσαν να εκπληρώσουν το ρόλο τους, αφού στην ουσία λειτουργούν όπως και τα σχολεία της γενικής εκπαίδευσης και οι εκπαιδευτικοί βρέθηκαν ξαφνικά να διδάσκουν ένα μαθητικό πληθυσμό τον οποίο ήταν τελείως απροετοίμαστοι να αντιμετωπίσουν. Παιδιά που μόλις είχαν έρθει στη χώρα μας, διωγμένα από πολεμικές συρράξεις, από την οικονομική την πολιτική κατάσταση στη χώρα που γεννήθηκαν, παιδιά που δεν καταλάβαιναν και δεν μιλούσαν τη γλώσσα διδασκαλίας, παιδιά με διαφορετικές συνήθειες και αξίες ζωής βρέθηκαν να φοιτούν με συνομήλικά τους γηγενή παιδιά στις ίδιεςσχολικές τάξεις.\u003cbr\u003eΤο βιβλίο \"Διδασκαλία και μάθηση στο πολυπολιτισμικό σχολείο\" μεταφέρει σημαντική γνώση και εμπειρία για τον τρόπο μάθησης και διδασκαλίας σε πολυπολιτισμικές τάξεις.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b125057.jpg","isbn":"978-960-458-141-2","isbn13":"978-960-458-141-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":653,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"30.0","price_updated_at":"2010-07-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Teaching and Learning in Multicultural Schools","publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":125057,"url":"https://bibliography.gr/books/didaskalia-kai-mathhsh-sta-polypolitismika-sxoleia.json"},{"id":124735,"title":"Τα Βαλκάνια των Ελλήνων","subtitle":"Από το Διαφωτισμό έως τον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο","description":"Η διαμόρφωση της εικόνας των βαλκανικών λαών και των κρατών τους στην Ελλάδα, η οποία συνδέεται ουσιαστικά με τη διαμόρφωση της ίδιας της Ελλάδας ως εθνικής ιδεολογίας και ιστορίας αλλά και ως κράτους, είναι το αντικείμενο αυτού του βιβλίου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ λέξη «Βαλκάνια» και όλα τα συνθετικά της κατέκλυσαν την Ελλάδα μετά την πτώση του Κομμουνισμού στην Ανατολική Ευρώπη. Μετά από πολλές δεκαετίες ψυχρότητας τα Βαλκάνια έπρεπε να εξερευνηθούν και να αναβαθμιστούν σε μια φιλική γειτονιά, όπου η Ελλάδα κατείχε ένα προνομιακό οικόπεδο. Η αναβάθμιση προσέλαβε ποικίλες μορφές, που επανέφεραν από τη μια μεριά το διακύβευμα της βαλκανικής ταυτότητας -είμαστε ή δεν είμαστε Βαλκάνιοι; Από την άλλη, όμως, λόγω της επαφής, αναβίωσαν διόλου κολακευτικές στερεοτυπικές αντιλήψεις για τους όμορους λαούς. Κατά βάθος ήταν μια αυτάρεσκη σύγκριση. Ήταν εκ προοιμίου δεδομένο ότι θα αναδείκνυε την υπεροχή της Ελλάδας· δεν ήταν άλλωστε η πρώτη σύγκριση που επιχειρήθηκε.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ συγγραφέας εξετάζει την εξέλιξη ακριβώς αυτής της σχέσης, από τα τέλη του 18ου αιώνα (κι ακόμη νωρίτερα) μέχρι τον Α' Παγκόσμιο Πόλεμο. Στο εγχείρημα του αυτό χρησιμοποιεί κάθε είδους πηγή, από τα κείμενα του Διαφωτισμού, τα σχολικά εγχειρίδια, τις εφημερίδες και την ιστοριογραφική παραγωγή του 19ου αιώνα έως τα λαϊκά μυθιστορήματα, τα ποιήματα, τις λαϊκές λιθογραφίες και τις γελοιογραφίες των αρχών του 20ού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο βιβλίο προτάσσεται μια χρονολογική εξέταση της ιδεολογικής σχέσης Ελλάδας -βαλκανικών λαών και κρατών. Στα τρία πρώτα κεφάλαια ο αναγνώστης παρακολουθεί τις μεταλλάξεις των θεμάτων συζήτησης από περίοδο σε περίοδο, την εξέλιξη των κεντρόφυγων και κεντρομόλων δυνάμεων ανάλογα με τα πολιτικά και διπλωματικά συμφραζόμενα κάθε περιόδου. \u003cbr\u003eΤο τέταρτο κεφάλαιο ασχολείται με το κρίσιμο ζήτημα της εθνικής χειραφέτησης υπό την ελληνική οπτική γωνία και εμπειρία. Ένα ζήτημα που επανήλθε ζωηρό και στις μέρες μας. \u003cbr\u003eΣτα επόμενα δύο μέρη μελετώνται ως ξεχωριστές περιπτώσεις οκτώ ιστορίες σύγκλισης και απόκλισης, παθολογικής αγάπης και μίσους. Άλλες από αυτές αναφέρονται στην εξέλιξη διμερών σχέσεων και άλλες σε ζητήματα που γεφύρωσαν ή υπονόμευσαν ιδεολογικά τις σχέσεις της Ελλάδας με περισσότερους του ενός λαούς. \u003cbr\u003eΑκολουθεί η εξιστόρηση μιας συνολικής σύγκρισης με τις βαλκανικές χώρες, στον πολιτισμό, την οικονομία, το πολίτευμα και την ηγεσία, στην οποία σύρθηκε η Ελλάδα, προκειμένου να αντιμετωπίσει την εσωτερική κριτική του δικού της εκσυγχρονισμού. \u003cbr\u003eΣτο τελευταίο κεφάλαιο γίνεται μια επαναδιαπραγμάτευση των μεθόδων και των στρατηγικών που ακολουθήθηκαν για τη διαμόρφωση της βαλκανικής εικόνας σε σχέση με τα πρόσωπα που μεσολάβησαν και τις πηγές που αξιοποιήθηκαν. \u003cbr\u003eΣτο παράρτημα παρατίθενται ένα μικρό δείγμα από επιλεγμένα και δυσεύρετα κείμενα που έχουν αξιοποιηθεί ως πηγές.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b127346.jpg","isbn":"978-960-458-145-0","isbn13":"978-960-458-145-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":680,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"37.0","price_updated_at":"2010-07-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":127346,"url":"https://bibliography.gr/books/ta-balkania-twn-ellhnwn.json"},{"id":125119,"title":"Ανάπτυξη εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον Γ΄ λυκείου","subtitle":"Τεχνολογικής κατεύθυνσης","description":"Στο βιβλίο αυτό γίνεται κατά κύριο λόγο μια απόπειρα προσέγγισης δύο πολύ σημαντικών θεματικών ενοτήτων για την επίλυση προβλημάτων, της αλγοριθμικής και της προγραμματιστικής. Αφού ολοκληρώνεται η πλήρης μελέτη της αλγοριθμικής προσέγγισης, η οποία αποτελεί τη βάση του προγραμματισμού, παρουσιάζεται η προγραμματιστική προσέγγιση. Έτσι, σου δίνεται η δυνατότητα, από τα αρχικά στάδια μελέτης τοιυ παρόντος βιβλίου, να αναπτύξεις αρχικά αλγόριθμους και στη συνέχεια προγράμματα για την επίλυση προβλημάτων. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(οι συγγραφείς)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b127731.jpg","isbn":"978-960-449-307-4","isbn13":"978-960-449-307-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":638,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":127731,"url":"https://bibliography.gr/books/anaptyksh-efarmogwn-se-programmatistiko-periballon-g-lykeiou-a774791c-a73f-42a3-805f-92044031b42f.json"}]