[{"id":37763,"title":"Εκπαίδευση και οικονομική ανάπτυξη","subtitle":null,"description":"Η εκπαίδευση δεν έχει μόνο κοινωνικό και πολιτιστικό σκοπό αλλά και οικονομική \"αξία\", αφού η συμβολή της στην αύξηση της παραγωγικότητας της εργασίας και της παραγωγής είναι σημαντική. Στην παρούσα εργασία παρατίθεται για γενική περίληψη για το επιστημονικό πεδίο και τη σπουδαιότητα των οικονομικών της εκπαίδευσης. Κυριαρχεί ο προβληματισμός αν και κατά πόσο η εκπαίδευση είναι επένδυση ή κατανάλωση, δίνονται στοιχεία για την ελληνική οικονομία και επιπλέον εξετάζεται η ανάγκη ύπαρξης ορθολογικού εκπαιδευτικού προγραμματισμού στη χώρα μας.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b38782.jpg","isbn":"960-8041-45-7","isbn13":"978-960-8041-45-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":237,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":38782,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideush-kai-oikonomikh-anaptyksh.json"},{"id":44333,"title":"Κείμενα κοινωνιολογίας του γάμου και της οικογένειας","subtitle":null,"description":"Στόχος του βιβλίου είναι να βοηθήσει τον αναγνώστη να κατανοήσει αυτή την τόσο στενή σχέση οικογένειας και κοινωνίας, αλλά προπάντων να κατανοήσει ότι η οικογένεια δεν είναι φυσικός νόμος, αλλά ένας τρόπος που οι άνθρωποι οργανώνουν την προσωπική τους ζωή. Ο τρόπος, δε, με τον οποίο συντελείται αυτή η οργάνωση της ιδιωτικής ζωής είναι ανάλογος με αυτό που η κοινωνία κάθε φορά εκφράζει ως προσδοκία από τα μέλη της. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b45552.jpg","isbn":"960-8041-59-7","isbn13":"978-960-8041-59-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":389,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":45552,"url":"https://bibliography.gr/books/keimena-koinwniologias-tou-gamou-kai-ths-oikogeneias.json"},{"id":44334,"title":"Η φαντασία στην ψυχοθεραπεία","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό εστιάζει σε συγκεκριμένες τεχνικές που χρησιμοποιούν την φαντασία σαν το κυρίαρχο μέσο θεραπευτικής αλλαγής και προσπαθεί να απαντήσει το ερώτημα σχετικά με τις συνθήκες που καθιστούν εφικτή τη θεραπεία μέσω της φαντασίας.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b45553.jpg","isbn":"960-8041-67-8","isbn13":"978-960-8041-67-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3384,"name":"Ψυχολογία και Υγεία","books_count":6,"tsearch_vector":"'igeia' 'kai' 'ke' 'psixologia' 'psuxologia' 'psyxologia' 'ugeia' 'ygeia'","created_at":"2017-04-13T01:19:00.941+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:19:00.941+03:00"},"pages":181,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":45553,"url":"https://bibliography.gr/books/h-fantasia-sthn-psyxotherapeia.json"},{"id":61435,"title":"Θεωρία και φιλοσοφία της παιδείας","subtitle":null,"description":"Στο βιβλίο αυτό καταβάλλεται η προσπάθεια να δοθεί μια θεώρηση των σύγχρονων προβλημάτων της αγωγής και να διερευνηθούν οι θεωρητικές βάσεις της παιδαγωγικής επιστήμης. Αναδεικνύεται η σχέση φιλοσοφίας και παιδείας, διερευνάται η συνάφεια γλώσσας, νόησης και πραγματικότητας, και επισημαίνεται ο θεωρητικός, φιλοσοφικός και πρακτικός χαρακτήρας της παιδείας. Μελετάται το νόημα της φιλοσοφίας της παιδείας, η οποία θεωρείται το κατ' εξοχήν όργανο δημιουργίας του πολιτισμού. Αναλύονται επίσης οι αρχές και τα προβλήματα της αγωγής, καθώς και ο τρόπος διδασκαλίας της ιστορίας ως παράγοντας ειρήνης.[...] ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b63109.jpg","isbn":"960-402-003-X","isbn13":"978-960-402-003-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":489,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":63109,"url":"https://bibliography.gr/books/thewria-kai-filosofia-ths-paideias.json"},{"id":75425,"title":"Στρατηγική οικονομικής και περιφερειακής ανάπτυξης","subtitle":null,"description":"Όλες οι Σχολές πολιτικής οικονομίας επιχείρησαν να δώσουν διεξόδους, τόσο σε επίπεδο οικονομικής θεωρητικής προσέγγισης όσο και σε επίπεδο λύσης των περιφερειακών ανισοτήτων. Ωστόσο, η εποχή μας, η εποχή των μεγάλων αντιφάσεων και προκλήσεων, αν και θα μπορούσε να έχει επωφεληθεί από την πρόοδο της επιστήμης, παρέμεινε παθητικά στάσιμη και σε σύγχυση μπροστά στο πολυμήνυμα, την αντίφαση, την κοινωνική συναίνεση: Ο άνθρωπος είναι σήμερα δεσμευμένος, όσο ποτέ άλλοτε, μέσα από μια εργασία και μία κατανάλωση απλής επιβίωσης, αρνούμενος την ευθύνη των επιλογών του, είτε αποδεχόμενος άκριτα μορφές εικονικής πραγματικότητας. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b77437.jpg","isbn":"960-402-086-2","isbn13":"978-960-402-086-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":438,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":77437,"url":"https://bibliography.gr/books/strathgikh-oikonomikhs-kai-perifereiakhs-anaptykshs.json"},{"id":76236,"title":"Η πολιτική ως δράση και λόγος","subtitle":null,"description":"Η κρίση της πολιτικής στη σύγχρονη εποχή γεννά ερωτήματα που σχετίζονται με την ίδια τη φύση του πολιτικού, τη λειτουργία του στα πλαίσια των σύγχρονων συνθηκών, καθώς και τη μεθοδολογία προσέγγισης των ζητημάτων που αφορούν τη διεργασία του συλλογικού, και κατά συνέπεια του δημόσιου χώρου. Ο δημόσιος χώρος, που αποτελεί ίδιον της πολιτικής δραστηριότητας, βρίσκεται έτσι στο στόχαστρο της συλλογιστικής που αναπτύσσεται στο παρόν βιβλίο, καθόσον μέσα από την επικοινωνιακή οπτική δίνεται η δυνατότητα να οριοθετηθεί η δημόσια δράση και να αναδειχθεί ο λόγος, ως πρωταγωνιστής στην επινόηση των πολιτικών διεργασιών. Η επικοινωνιακή δράση συνιστά, ως εκ τούτου, τον κινητήριο μοχλό στην αναστοχαστική λειτουργία \"περί του πολιτικού\", δίνοντας έμφαση στη διυποκειμενική διεργασία που λαμβάνει χώρα ανάμεσα σους συμμετέχοντες στα δημόσια πράγματα. Η πολιτική σχέση εκλαμβάνεται, έτσι, ως ένα πεδίο συμβολικών και γνωστικών διεργασιών, μήτρα κατασκευής νοημάτων και αναπαραστάσεων, χώρος διαβουλεύσεων και αντιπαραθέσεων όπου κυριαρχεί η δημόσια δράση και το επικοινωνιακό πράττειν. Μέσα λοιπόν από τη διερεύνηση του λόγου, σε συνδυασμό πάντοτε με τη δράση, δίνεται η δυνατότητα θεώρησης όλων αυτών των ζητημάτων που αφορούν στην πολιτική, στον δημόσιο χώρο, στη δημοκρατία, στη θέση του πολίτη σε σχέση με το συλλογικό, εντέλει στον πολιτικό λόγο. Όλα αυτά είναι δυνατά αντικείμενα επεξεργασίας μόνο κάτω από τη θεώρηση, όπου η κλασική πολιτική σκέψη συγκλίνει με τις αναζητήσεις της φιλοσοφίας και της γλωσσολογίας. Από αυτή την άποψη τονίζεται ιδιαιτέρως η διεπιστημονικότητα του χαρακτήρα του σχετικά νεοσύστατου τομέα της Πολιτικής Επικοινωνίας. Ο πολιτικός στοχασμός στη σύγκλισή του με την επικοινωνία, πέρα από την αναφορά του στην κλασική πολιτική θεώρηση που είναι αναγκαία, δανείζεται εργαλεία σκέψης και μεθοδολογικής διερεύνησης που προέρχονται από το χώρο της φιλοσοφικής αναζήτησης, της γλωσσολογικής διερεύνησης, της ερμηνευτικής διάστασης καθώς και της ανθρωπολογικής έρευνας. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b78252.jpg","isbn":"960-402-096-X","isbn13":"978-960-402-096-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4981,"name":"Πολιτική - Επικοινωνία","books_count":11,"tsearch_vector":"'epikinwnia' 'epikoinonia' 'epikoinwnia' 'politikh' 'politiki'","created_at":"2017-04-13T01:34:00.018+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:34:00.018+03:00"},"pages":189,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":78252,"url":"https://bibliography.gr/books/h-politikh-ws-drash-kai-logos.json"},{"id":88034,"title":"Η γνωστική ψυχολογία σήμερα","subtitle":"Γέφυρες για τη μελέτη της νόησης: Πρακτικά συνεδρίου","description":"Στο βιβλίο αυτό συμπεριλαμβάνονται τα κείμενα των εργασιών οι οποίες παρουσιάστηκαν στο Πανελλήνιο Συνέδριο Γνωστικής Ψυχολογίας με θέμα:\" Η Γνωστική Ψυχολογία Σήμερα: Γέφυρες για τη μελέτη της νόησης\" που διοργανώθηκε από το ΠΤΔΕ του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης σε συνεργασία με τον Κλάδο Γνωστικής Ψυχολογίας της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας και πραγματοποιήθηκε στην Αλεξανδρούπολη από 4 έως 7 Νοεμβρίου 2004.\u003cbr\u003eΤα κείμενα που περιλαμβάνονται στον τόμο αφορούν σε σύγχρονες μελέτες του φαινομένου της γνώσης και της νόησης, οι οποίες πραγματοποιούνται σε διαφορετικά επιστημονικά πεδία. Θίγονται ζητήματα, όπως αυτό της νοερής αναπαράστασης, της σχέσης των λειτουργιών της νόησης με τις συγκινήσεις και την εμπειρία του πραγματικού και του εικονικού χώρου-χρόνου, της ανάπτυξης των νοητικών λειτουργιών, της σχέσης ηλεκτρονικού υπολογιστή και ανθρώπου υπό το πρίσμα της Γνωστικής Ψυχολογίας, του ρόλου της φιλοσοφίας στη μελέτη του νου αλλά και του ρόλου των γνωστικών θεωριών στη σύγχρονη γνωσιακή-συμπεριφοριστική θεωρία και πράξη και της συμβολής της γνωστικής ψυχολογίας στην επαγγελματική ανάπτυξη του ατόμου. Επίσης, αναπτύσσονται θέματα τα οποία αφορούν σε συναισθηματικές και οπτικοακουστικές διαταραχές, σε διαταραχές στη μνήμη, στη γλώσσα και στον εκτελεστικό έλεγχο. Ένας σημαντικός αριθμός κειμένων αναφέρεται στο φαινόμενο της μάθησης, στην κατάκτηση γλωσσικών και μαθηματικών δεξιοτήτων, στην κατανόηση εννοιών και στις δυσκολίες μάθησης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b90081.jpg","isbn":"960-402-170-2","isbn13":"978-960-402-170-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":541,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"35.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":90081,"url":"https://bibliography.gr/books/h-gnwstikh-psyxologia-shmera.json"},{"id":88341,"title":"Ποίηση σε σχήμα τριαντάφυλλου","subtitle":"Επιλογή","description":"Πιο γνωστός στην Ελλάδα ως σκηνοθέτης, ο Pier Paolo Pasolini έγραψε και συναρπαστική ποίηση. Πραγματεύεται τα πολιτικά, κοινωνικά και περιβαλλοντολογικά προβλήματα της εποχής μας κατά έναν τρόπο που καυτηριάζει πολλές εδραιωμένες παραδοχές και προτείνει στον αναγνώστη (που έχει τη διάθεση να συζητήσει\" μαζί του) μιαν άλλη άποψη από εκείνη που έχει συνηθίσει να πιστεύει. Η αίσθηση και η σκέψη του ποιητή είναι σα μια καλά ακονισμένη λεπίδα που σκίζει πεποιθήσεις και συνθήκες και προχωρά πολύ βαθιά. Μια ποίηση, σίγουρα, που δεν ταιριάζει σε όσους είναι ικανοποιημένοι από τον κόσμο \"τους\", όπως τον βλέπουν και τον αισθάνονται...\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b90389.jpg","isbn":"960-402-151-6","isbn13":"978-960-402-151-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4003,"name":"Παραφερνάλια","books_count":16,"tsearch_vector":"'parafernalia' 'paraphernalia'","created_at":"2017-04-13T01:25:03.990+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:25:03.990+03:00"},"pages":158,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":"Poesia in forma di rosa","publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":90389,"url":"https://bibliography.gr/books/poihsh-se-sxhma-triantafyllou.json"},{"id":93399,"title":"Η διδακτική της οπτικής μέσα από μια διαχρονική ματιά","subtitle":null,"description":"Στο βιβλίο αυτό επιχειρείται μία προσέγγιση της Διδακτικής της Οπτικής μέσα από την Ιστορία. Προσεγγίζονται θέματα που έχουν σχέση με τις πηγές του φωτός, την ευθύγραμμη διάδοση, την ανάκλαση, τη διάθλαση, τους φακούς, την όραση, τα χρώματα και την κυματική θεωρία. Για πολλά από αυτά τα θέματα παρουσιάζονται οι απόψεις διαφόρων μελετητών της Οπτικής και ιδιαίτερα του Άραβα Χάσαν Ιμπν Αλ Χαϊθάμ (Αλχαζέν), που έπαιξε καθοριστικό ρόλο στην εξέλιξη της Οπτικής. Ήταν ο πρώτος που ξεκαθάρισε το θέμα της πορείας του φωτός από τα αυτόφωτα και τα ετερόφωτα σώματα προς το μάτι του παρατηρητή. Έδωσε γεωμετρικές αποδείξεις για διάφορα θέματα, όπως είναι ο σκοτεινός θάλαμος, η ανάκλαση, η εστίαση, η διάχυτη ανάκλαση από την επιφάνεια της Σελήνης και η διάθλαση· όλα αυτά μπορούν να χρησιμοποιηθούν στη διδασκαλία. Στο βιβλίο αντιπαραβάλλεται η σύγχρονη θεώρηση του ματιού ως οπτικού οργάνου και η άποψη του Αλ Χαϊθάμ. Παρουσιάζονται επίσης θέματα που έχουν σχέση με τη διόφθαλμη όραση που μελέτη-σε ο Πτολεμαίος. Το ουράνιο τόξο εξετάζεται με βάση την προσέγγιση του Αλ Φαρίσι. Μελετώνται οι απόψεις για τα χρώματα από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα και αναλύονται απλές διδακτικές προσεγγίσεις για τη σύνθεση των χρωμάτων. Τέλος, εκτίθεται η κυματική θεωρία με έμφαση σε θέματα γεωμετρικής οπτικής. Για πολλά από τα παραπάνω θέματα προσφέρονται διάφορα λογισμικά που σχετίζονται τόσο με ιστορικά όσο και με πειραματικά θέματα. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b95828.jpg","isbn":"960-402-190-7","isbn13":"978-960-402-190-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":246,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":95828,"url":"https://bibliography.gr/books/h-didaktikh-ths-optikhs-mesa-apo-mia-diaxronikh-matia.json"},{"id":93904,"title":"Η λογοτεχνία στο σχολείο","subtitle":"Θεωρητικές προσεγγίσεις και διδακτικές εφαρμογές στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση","description":"Η λογοτεχνία συμβάλλει στην πολυδιάστατη καλλιέργεια του παιδιού/μαθητή τόσο στον τομέα της αισθητικής όσο και στην ψυχολογική, κοινωνική και γνωστική ωρίμανσή του. Συλλαμβάνοντας τον \"κόσμο\" στην πολλαπλότητα και τη συνθετότητά του, προκαλεί τέρψη και συγκίνηση, ενώ παράλληλα λειτουργεί ως δίαυλος για τη γνωριμία του παιδιού με τη γύρω πραγματικότητα. Οι μελέτες του συλλογικού αυτού τόμου ανιχνεύουν με ποικίλους τρόπους τη σχέση λογοτεχνίας και εκπαίδευσης και αναφέρονται άμεσα ή έμμεσα στην αναμόρφωση της λογοτεχνίας ως διδακτικού αντικειμένου στο σχολείο. Οι συγγραφείς του βιβλίου, Έλληνες και ξένοι, παρουσιάζουν με τρόπο πολυφωνικό, θεωρητικό αλλά και πρακτικό, ζητήματα που έχουν σχέση με την ανάγνωση, την ανθολόγηση και τη διδακτική προσέγγιση των λογοτεχνικών κειμένων. Τα περιεχόμενα του παρόντος τόμου καλύπτουν διδακτικές ανάγκες κυρίως της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, καταγράφοντας αποκτημένη σχολική εμπειρία και προτείνοντας διάφορους τρόπους προσέγγισης της λογοτεχνίας στη σχολική τάξη. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b96333.jpg","isbn":"960-402-199-0","isbn13":"978-960-402-199-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":365,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":96333,"url":"https://bibliography.gr/books/h-logotexnia-sto-sxoleio.json"},{"id":103796,"title":"Εγχειρίδιο φιλοσοφίας","subtitle":"Διδασκαλία της φιλοσοφίας με διαλογική κι ερευνητική μέθοδο","description":"Το \"Εγχειρίδιο φιλοσοφίας\" του Γιάννη Τζαβάρα ενδιαφέρεται για τον παιδαγωγικό χαρακτήρα μιας μύησης στη φιλοσοφία και όχι για τη μετάδοση κάποιων γνώσεων. Η πρωτοτυπία του συνίσταται στο ότι επικεντρώνεται σε ορισμένα βασικά προβλήματα, καθοδηγεί τον αναγνώστη στην επεξεργασία τους και θέτει υπό συζήτηση τις λύσεις που δόθηκαν από φιλοσόφους ή επιστήμονες. Έτσι, διδάσκει τη φιλοσοφία αφενός ερευνητικά, αφετέρου διαλογικά.\u003cbr\u003eΤο θεμέλιο αυτής της προσπάθειας είναι ο προβληματισμός. Όποιος μαθαίνει να προβληματίζεται, οικειοποιείται την αισιόδοξη πεποίθηση ότι ακόμα και τα πιο δυσεπίλυτα προβλήματα μπορούν να οδηγηθούν σε αίσια λύση. Δεν εφησυχάζει, λοιπόν, σε κάποιες έτοιμες απαντήσεις, αλλά τις αμφισβητεί και αναζητεί εξακολουθητικά.\u003cbr\u003eΟ αναγνώστης καλείται να μην αρκεστεί σε όσα περιέχονται μέσα στο παρόν εγχειρίδιο και να μην επιδοθεί στην αποστήθισή τους. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b106341.jpg","isbn":"960-402-249-0","isbn13":"978-960-402-249-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":319,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":106341,"url":"https://bibliography.gr/books/egxeiridio-filosofias-a4c881b7-e540-4ee2-977a-ac0d31b3e338.json"},{"id":114668,"title":"Διαπολιτισμικά αναλυτικά προγράμματα","subtitle":null,"description":"Η σύνταξη \"Διαπολιτισμικών Αναλυτικών Προγραμμάτων\" (Α.Π.) αποτελεί μια συζήτηση με πολλές ερωτήσεις, λίγες απαντήσεις και ακόμη λιγότερες λύσεις. Το συγκεκριμένο βιβλίο, στο μέτρο των δυνατοτήτων του, επιχειρεί να συνεισφέρει στην παραπάνω συζήτηση εξετάζοντας τη διαμόρφωση των στόχων, τον τρόπο επιλογής και την οργάνωση της γνώσης, τη μεθόδευση της διδασκαλίας, καθώς επίσης και τις στρατηγικές αξιολόγησης ενός διαπολιτισμικού Α.Π. Τα κυριότερα χαρακτηριστικά ενός διαπολιτισμικού Α.Π., μεταξύ άλλων, είναι και τα εξής:\u003cbr\u003e- παρέχει στους μαθητές ευκαιρίες εκμάθησης της μητρικής τους γλώσσας,\u003cbr\u003e- αναγνωρίζει την ανάγκη ισορροπημένης αντιπροσώπευσης των πολιτισμικών ομάδων στα περιεχόμενα των σχολικών εγχειριδίων,\u003cbr\u003e- προωθεί αξίες, συμπεριφορές και στάσεις που υποστηρίζουν την εθνοπολιτισμική ποικιλομορφία,\u003cbr\u003e- καταπολεμά στερεότυπα, προκαταλήψεις, σκόπιμες παραλείψεις ή ανακρίβειες, ανισότητες, περιθωριοποίηση και ρατσισμό στα περιεχόμενα των σχολικών εγχειριδίων και στις παιδαγωγικές πρακτικές,\u003cbr\u003e- χρησιμοποιεί τη βιωματική μάθηση,\u003cbr\u003e- βοηθά τους μαθητές να ερμηνεύουν τα γεγονότα μέσα από την οπτική διαφορετικών εθνικών και πολιτισμικών ομάδων.\u003cbr\u003eΟ σχεδιασμός ενός διαπολιτισμικού Α.Π. προϋποθέτει την ανάπτυξη ενός κοινωνικού διαλόγου με τη συμμετοχή όλων των εμπλεκόμενων φορέων και πριν εφαρμοστεί σε εκατοντάδες χιλιάδες μαθητών απαραίτητη είναι η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b117256.jpg","isbn":"978-960-402-294-6","isbn13":"978-960-402-294-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":206,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":117256,"url":"https://bibliography.gr/books/diapolitismika-analytika-programmata.json"},{"id":116014,"title":"Η ανάλυση δεδομένων","subtitle":"Παραγοντική ανάλυση των αντιστοιχιών: Ιεραρχική ταξινόμηση και άλλες μέθοδοι","description":"Η Ανάλυση Δεδομένων περιλαμβάνει τις σημαντικότερες στατιστικές μεθόδους που πρέπει να γνωρίζει όποιος επιθυμεί να αναλύσει στατιστικά ένα πολυμεταβλητό φαινόμενο χρησιμοποιώντας την αναλυτική διείσδυση της πολυδιάστατης στατιστικής ανάλυσης. Στο βιβλίο αυτό αναπτύσσονται αναλυτικά: η Παραγοντική Ανάλυση των Αντιστοιχιών, η Αυτόματη Ιεραρχική Ταξινόμηση και η Ανάλυση σε Κύριες Συνιστώσες. Με τις μεθόδους αυτές εξασφαλίζεται η συνολική περιγραφή του φαινομένου στο οποίο αναφέρεται ο πίνακας που αναλύεται. Συγχρόνως παρέχεται η δυνατότητα της συνολικής στατιστικής επεξεργασίας πινάκων πολύ μεγάλων διαστάσεων, χωρίς καμία εκ των προτέρων υπόθεση, παραμένοντας πάντοτε πιστοί στην κύρια αρχή της Ανάλυσης Δεδομένων, που είναι: \"το μοντέλο να προσαρμοστεί στα δεδομένα και όχι τα δεδομένα στο υπό εκτίμηση μοντέλο. Δεν είναι η υπόθεση που θεμελιώνει την έρευνα, αλλά η έρευνα είναι αυτή που θέτει νέες υποθέσεις\". ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b118605.jpg","isbn":"978-960-402-288-5","isbn13":"978-960-402-288-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":508,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"43.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":118605,"url":"https://bibliography.gr/books/h-analysh-dedomenwn.json"},{"id":116831,"title":"Άνευ αποδοχών","subtitle":"253 χαϊκού και 146 αινιγματισμοί","description":"Μια μεγάλη συλλογή χαϊκού (τρίστιχων ποιημάτων με συγκεκριμένο αριθμό συλλαβών σε κάθε στίχο) από έναν Έλληνα: ο Γιάννης Ανδριανάτος, με σπουδές ζωγραφικής και φιλοσοφίας, ιδρυτής στην Αθήνα του \"Ρητορικού Κύκλου\", καταθέτει σε έναν τόμο το πρώτο μέρος των ποιημάτων του, μαζί με τους \"Αινιγματισμούς\" του, αποφθεγματικές φράσεις που ειπώθηκαν σε σεμινάρια και διαλέξεις του. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b119423.jpg","isbn":"978-960-402-306-6","isbn13":"978-960-402-306-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":5026,"name":"Λάλον Ύδωρ","books_count":81,"tsearch_vector":"'idwr' 'lalon' 'udwr' 'ydwr'","created_at":"2017-04-13T01:34:24.543+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:34:24.543+03:00"},"pages":85,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":119423,"url":"https://bibliography.gr/books/aneu-apodoxwn.json"},{"id":117887,"title":"Πανταχού απών","subtitle":"Μια αληθινή φαντασία","description":"Ένα σκληρό μυθιστόρημα με ήρωα έναν άντρα χωρίς ηθικές δεσμεύσεις, που καταφεύγει σε μια αλυσίδα φόνων για να ξεγλιστρά από τη μοίρα του. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e«Ήθελα να σου μάθω όσα ξέρω γι' αυτό», του είπα. «Να σου τα μάθω χωρίς να χρειαστεί να πονέσεις όσο εγώ για να τα βρεις από μόνος σου. Αλλά τα ξέρεις. Τα περισσότερα, τουλάχιστον. Για τα υπόλοιπα, ναι... Θα σου τα πω. Όσα ξέρω, κι όσα καταλαβαίνω από σένα. Μου μαθαίνεις ένα σωρό λεπτομέρειες κι εσύ. Σ’ ευχαριστώ. Καινούργια πράγματα.. Τις φωνές...»\u003cbr\u003e«Είμαστε παράξενοι, ε;»\u003cbr\u003eΤο σκέφτηκα μια-δυο στιγμές. «Ναι, πολύ».\u003cbr\u003e«Ωραία».\u003cbr\u003eΗ Τσιγγάνα, λίγο πιο δίπλα, ταΐζει τους νεκρούς μ’ ένα μαχαίρι που το αγόρι τής χάρισε πριν δυο μέρες, στο λιμάνι. Η λάμα του μου θυμίζει χαμόγελο.\u003cbr\u003eΜια πνοή του αέρα γλιστράει πάνω μου και μ' ανατριχιάζει. Φυσάει.\u003cbr\u003eΜου αρέσει να φυσάει.\u003cbr\u003eΜου αρέσει η δροσιά.\u003cbr\u003eΜου αρέσει ν’ ανατριχιάζει το δέρμα μου.\u003cbr\u003eΑφήνω την πετσέτα μου να γλιστρήσει και βγαίνω στο μπαλκόνι καλωσορίζοντας την πόλη.\u003cbr\u003eΑνατριχιάζει κι εκείνη βλέποντάς με. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b120480.jpg","isbn":"978-960-402-303-5","isbn13":"978-960-402-303-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":155,"name":"Ελληνική Πεζογραφία","books_count":358,"tsearch_vector":"'ellhnikh' 'ellhniki' 'ellinikh' 'pezografia' 'pezographia'","created_at":"2017-04-13T00:54:19.108+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:54:19.108+03:00"},"pages":182,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":120480,"url":"https://bibliography.gr/books/pantaxou-apwn.json"}]