[{"id":168521,"title":"Λογισμικό και υπηρεσίες κοινωνικής δικτύωσης στη διδασκαλία","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b171594.jpg","isbn":"978-960-6759-60-4","isbn13":"978-960-6759-60-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":140,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2011-10-21","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":55,"extra":null,"biblionet_id":171594,"url":"https://bibliography.gr/books/logismiko-kai-yphresies-koinwnikhs-diktywshs-sth-didaskalia.json"},{"id":180592,"title":"Πληροφορικός γραμματισμός στο νέο ψηφιακό σχολείο","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο \"Πληροφορικός γραμματισμός στο νέο ψηφιακό σχολείο\" προετοιμάζει τον εκπαιδευτικό για το νέο ψηφιακό σχολείο και είναι εναρμονισμένο με τη φιλοσοφία της ενσωμάτωσης περιβαλλόντων και εργαλείων Τ.Π.Ε. στο σχολείο σύμφωνα με τα νέα προγράμματα σπουδών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕιδικότερα, παρουσιάζεται η ψηφιακή πλατφόρμα του ψηφιακού σχολείου, τα νέα εμπλουτισμένα βιβλία (enhanced e-book), ο διαδραστικός πίνακας και τα ηλεκτρονικά βιβλία (e-book). Παράλληλα, αναλύεται ο ρόλος του διαδικτύου και το περιβάλλον των Τ.Π.Ε κατά την υλοποίηση της ερευνητικής εργασίας (Ρroject) μέσω πρακτικών εφαρμογών (case study). Τέλος, εξετάζεται η ένταξη των Τ.Π.Ε. και διερευνάται ο ρόλος τους στο νέο μάθημα της Τοπικής Ιστορίας, που πραγματοποιείται στο πλαίσιο της Ζώνης των Βιωματικών Δραστηριοτήτων. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας \u0026amp; Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (νηπιαγωγούς - δασκάλους - καθηγητές), σε φοιτητές ΑΕΙ, ΤΕΙ, ΑΣΠΑΙΤΕ, σε υποψηφίους\u003cbr\u003eεκπαιδευτικούς για επιμόρφωση Β; Επιπέδου, αλλά και σε κάθε ενδιαφερόμενο για θέματα εκπαίδευσης και Τ.Π.Ε.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b183717.jpg","isbn":"978-960-456-348-7","isbn13":"978-960-456-348-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":237,"publication_year":2012,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"21.0","price_updated_at":"2012-10-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":183717,"url":"https://bibliography.gr/books/plhroforikos-grammatismos-sto-neo-pshfiako-sxoleio.json"},{"id":181239,"title":"Ψηφιακά μαθησιακά πλαίσια στο νέο ψηφιακό σχολείο","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο \"Ψηφιακά μαθησιακά πλαίσια στο νέο ψηφιακό σχολείο\" προετοιμάζει τον εκπαιδευτικό για το νέο ψηφιακό σχολείο και είναι εναρμονισμένο με τη φιλοσοφία της ενσωμάτωσης των περιβαλλόντων και εργαλείων Τ.Π.Ε. στην εκπαίδευση σύμφωνα με τα νέα προγράμματα σπουδών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕιδικότερα, παρουσιάζονται εργαλεία οπτικής επικοινωνίας όπως το οπτικό λεξικό, ενώ παράλληλα παρέχεται το παιδαγωγικό και τεχνολογικό πλαίσιο υλοποίησης ψηφιακών κόμικς με διαδικτυακά εργαλεία και νέα περιβάλλοντα. Με τη χρήση του αντίστοιχου παιδαγωγικού - διδακτικού πλαισίου και τη χρήση παραδειγμάτων και πρακτικών εφαρμογών (case study), παρουσιάζονται ψηφιακά μαθησιακά πλαίσια, εκπαιδευτικά λογισμικά, καθώς και η ψηφιακή αφήγηση, ως διαδικασία που συνδυάζει τα ψηφιακά μέσα, για να εμπλουτίσει και να ενισχύσει το γραπτό ή τον προφορικό λόγο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας \u0026amp; Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (νηπιαγωγούς - δασκάλους - καθηγητές), σε φοιτητές ΑΕΙ, ΤΕΙ, ΑΣΠΑΙΤΕ, σε υποψηφίους εκπαιδευτικούς για επιμόρφωση Β΄ Επιπέδου, αλλά και σε κάθε ενδιαφερόμενο για θέματα εκπαίδευσης και Τ.Π.Ε.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b184365.jpg","isbn":"978-960-456-349-4","isbn13":"978-960-456-349-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":255,"publication_year":2012,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"21.0","price_updated_at":"2012-11-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":184365,"url":"https://bibliography.gr/books/pshfiaka-mathhsiaka-plaisia-sto-neo-pshfiako-sxoleio.json"},{"id":182349,"title":"Νέες τάσεις στην εκπαιδευτική τεχνολογία","subtitle":"Εποικοδομητισμός και σύγχρονα περιβάλλοντα μάθησης","description":"Η εκπαιδευτική τεχνολογία αποτελεί σταυροδρόμι όπου συναντώνται εξελίξεις στον τομέα της τεχνολογίας, των θεωριών μάθησης, της διδακτικής μεθοδολογίας και του εκπαιδευτικού σχεδιασμού συστημάτων και εργαλείων, καθένα από τα οποία φέρει το ίχνος της θεωρίας μάθησης που το δημιούργησε.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο βιβλίο αυτό αναλύονται τα νέα δεδομένα που αφορούν την εφαρμογή των γνωστικών θεωριών μάθησης και ειδικότερα του εποικοδομητισμού στη σχεδίαση εκπαιδευτικών περιβαλλόντων που αξιοποιούν τις τεχνολογίες της πληροφορίας και της επικοινωνίας (ΤΠΕ). Με επίκεντρο τους/τις μαθητές/-τριες και τις ιδέες, αντιλήψεις και γνωστικές τους δυσκολίες, ο εποικοδομητισμός επηρεάζει καθοριστικά τη σχεδίαση περιβαλλόντων μάθησης. Παρουσιάζονται δεδομένα από τη διεθνή και την ελληνική βιβλιογραφία και αναλύονται ενδεικτικά παραδείγματα εκπαιδευτικού λογισμικού που αποτελούν καινοτομικά για την εποχή τους περιβάλλοντα μάθησης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣήμερα που ο υπολογιστής και το διαδίκτυο διεκδικούν μια όλο και πιο δυναμική παρουσία στην εκπαίδευση, το βιβλίο φιλοδοξεί να συμβάλει στην ανάπτυξη ενός σύγχρονου προβληματισμού σχετικά με την εποικοδομητική αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη και να προσφέρει απαντήσεις σε μια σειρά από ερωτήματα. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b185478.jpg","isbn":"978-960-501-094-2","isbn13":"978-960-501-094-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":798,"name":"Επιστήμες της Αγωγής","books_count":72,"tsearch_vector":"'agoghs' 'agvghs' 'agwghs' 'episthmes' 'epistimes' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T00:56:51.495+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:51.495+03:00"},"pages":279,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2013-01-08","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":185478,"url":"https://bibliography.gr/books/nees-taseis-sthn-ekpaideutikh-texnologia-9f363d89-7189-4e4b-a2cf-cab9cfed111c.json"},{"id":195313,"title":"Contemporary Educational Issues in Digital School","subtitle":"Implementations in intercultural and religious education","description":"The last decades, societies have been dominated by the use of ICT (Information and Communication Technologies). The possibilities they offer rendered them a powerful tool for almost all sectors of modern life. One important sector is education. ICTs became an effective tool for learning as they attracted both the interest and the attention of students.\u003cbr\u003eThe texts contained in this book present how ICT can contribute to education, communication and more specifi to the teaching of religion in schools.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b198494.jpg","isbn":"978-618-81287-3-6","isbn13":"978-618-81287-3-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":11403,"name":"Religious Education","books_count":6,"tsearch_vector":"'education' 'religious'","created_at":"2017-04-13T02:38:39.795+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:38:39.795+03:00"},"pages":238,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2016-02-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3672,"extra":null,"biblionet_id":198494,"url":"https://bibliography.gr/books/contemporary-educational-issues-in-digital-school.json"},{"id":198255,"title":"Η δημιουργικότητα στην εποχή των νέων τεχνολογιών","subtitle":"Δημιουργικές εφαρμογές στην καθημερινή πράξη","description":"Η δημιουργικότητα είναι ένα από τα πιο σημαντικά στοιχεία του ανθρώπου, από τη στιγμή της γέννησής του. Ειδικά του σύγχρονου ανθρώπου που ζει και δραστηριοποιείται στην εποχή των νέων τεχνολογιών, καθώς τον βοηθά να βρίσκει λύσεις στις καταστάσεις που εμφανίζονται αναπάντεχα στον δρόμο του και ζητούν άμεση διευθέτηση. Η δημιουργικότητα μπορεί να καλλιεργηθεί και να αναπτυχθεί ακόμα και στις περιπτώσεις που έχει εξασθενήσει. Καθώς οι νέες τεχνολογίες κατέχουν πλέον σημαντικό ρόλο στη ζωή μας, κρίνεται απαραίτητο να βρεθούν εποικοδομητικοί τρόποι αξιοποίησής τους προς μια δημιουργική κατεύθυνση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο συμβάλλει προς αυτή την κατεύθυνση με την περιγραφή και τον σχεδιασμό διασκεδαστικών περιβαλλόντων μάθησης για την καλλιέργεια της δημιουργικότητας, αξιοποιώντας τις καθημερινές δραστηριότητες των ανθρώπων στο πεδίο των νέων τεχνολογιών. Αποτελεί απαραίτητο και χρήσιμο οδηγό στα χέρια των εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων, των εν δυνάμει εκπαιδευτικών, παιδαγωγών, νηπιαγωγών, αλλά και όποιου άλλου επιθυμεί να μυήσει τους εκπαιδευόμενους στα διασκεδαστικά μονοπάτια της γνώσης μέσα από δραστηριότητες που έχουν νόημα γι' αυτούς.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b201444.jpg","isbn":"978-960-586-028-8","isbn13":"978-960-586-028-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":128,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2015-04-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":173,"extra":null,"biblionet_id":201444,"url":"https://bibliography.gr/books/h-dhmiourgikothta-sthn-epoxh-twn-newn-texnologiwn.json"},{"id":199411,"title":"Κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες μάθησης","subtitle":"Προτάσεις εφαρμογής στη διδακτική πράξη με Η/Υ","description":"Η σημερινή κοινωνία χαρακτηρίζεται από την κυριαρχία των ΤΠΕ (Τεχνολογίες της Πληροφορίας και Επικοινωνιών). Οι δυνατότητες των τεχνολογιών που διαρκώς αυξάνονται με ραγδαίους ρυθμούς προσφέρουν στον χώρο της εκπαίδευσης ένα δυναμικό εργαλείο στη διδακτική διαδικασία, προσδίδοντας σ’ αυτήν μια νέα διάσταση, καθώς διεγείρουν το ενδιαφέρον και ελκύουν την προσοχή των μαθητών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό μέσα από μια σειρά κειμένων παρουσιάζει τρόπους, με τους οποίους οι ΤΠΕ μπορούν να συμβάλλουν στην παρουσίαση της ύλης με τρόπο που να την καταστήσουν περισσότερο ευχάριστη και ελκυστική, με σκοπό να διευκολύνουν τη μάθηση στο μάθημα των Θρησκευτικών με ιδιαίτερη αναφορά στον δυναμικό ρόλο της θρησκευτικής αγωγής.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b202602.jpg","isbn":"978-618-5146-03-0","isbn13":"978-618-5146-03-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":11403,"name":"Religious Education","books_count":6,"tsearch_vector":"'education' 'religious'","created_at":"2017-04-13T02:38:39.795+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:38:39.795+03:00"},"pages":206,"publication_year":2015,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"15.0","price_updated_at":"2016-02-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3672,"extra":null,"biblionet_id":202602,"url":"https://bibliography.gr/books/koinwnikopolitismikes-thewries-mathhshs.json"},{"id":211895,"title":"Η δημιουργικότητα στην εποχή των νέων τεχνολογιών","subtitle":"Δημιουργικές εφαρμογές στην καθημερινή πράξη","description":"Η δημιουργικότητα είναι ένα από τα πιο σημαντικά στοιχεία του ανθρώπου, από τη στιγμή της γέννησής του. Ειδικά του σύγχρονου ανθρώπου που ζει και δραστηριοποιείται στην εποχή των νέων τεχνολογιών, καθώς τον βοηθά να βρίσκει λύσεις στις καταστάσεις που εμφανίζονται αναπάντεχα στον δρόμο του και ζητούν άμεση διευθέτηση. Η δημιουργικότητα μπορεί να καλλιεργηθεί και να αναπτυχθεί ακόμα και στις περιπτώσεις που έχει εξασθενήσει. Καθώς οι νέες τεχνολογίες κατέχουν πλέον σημαντικό ρόλο στη ζωή μας, κρίνεται απαραίτητο να βρεθούν εποικοδομητικοί τρόποι αξιοποίησής τους προς μια δημιουργική κατεύθυνση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο συμβάλλει προς αυτή την κατεύθυνση με την περιγραφή και τον σχεδιασμό διασκεδαστικών περιβαλλόντων μάθησης για την καλλιέργεια της δημιουργικότητας, αξιοποιώντας τις καθημερινές δραστηριότητες των ανθρώπων στο πεδίο των νέων τεχνολογιών. Αποτελεί απαραίτητο και χρήσιμο οδηγό στα χέρια των εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων, των εν δυνάμει εκπαιδευτικών, παιδαγωγών, νηπιαγωγών, αλλά και όποιου άλλου επιθυμεί να μυήσει τους εκπαιδευόμενους στα διασκεδαστικά μονοπάτια της γνώσης μέσα από δραστηριότητες που έχουν νόημα γι' αυτούς.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b215104.jpg","isbn":"978-960-586-059-2","isbn13":"978-960-586-059-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":128,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"5.0","price_updated_at":"2017-01-19","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":173,"extra":null,"biblionet_id":215104,"url":"https://bibliography.gr/books/h-dhmiourgikothta-sthn-epoxh-twn-newn-texnologiwn-4c1c1fba-a4ce-4885-9407-1a0e305c9453.json"},{"id":218360,"title":"Η λογοτεχνία στο διαδίκτυο","subtitle":"Καταγραφή και διδακτική αξιοποίηση","description":"\"Ο σκοπός της παρούσας έρευνας είναι διττός και αφορά α) στη χαρτογράφηση της λογοτεχνικής παραγωγής στο διαδίκτυο και β) στην αξιοποίηση της εν λόγω παραγωγής στην εκπαίδευση. Η έρευνα έχει πραγματοποιηθεί με χρήση της εθνογραφικής μεθόδου και ειδικότερα μέσω της παρατήρησης του παγκόσμιου ιστού. Η παρατήρηση του κυβερνοχώρου κατατείνει α) στη συγκρότηση μιας βάσης δεδομένων ποσοτικού χαρακτήρα στην οποία και εγγράφονται διευθύνσεις του διαδικτύου που αφορούν ψηφιακές πλατφόρμες, βιβλιοθήκες, καταθετήρια αλλά και διευθύνσεις στις οποίες δημοσιεύονται πρωτότυπα λογοτεχνικά κείμενα όλων των ειδών, κριτικές για λογοτεχνικά έργα, ψηφιακά και ψηφιοποιημένα βιβλία και περιοδικά αναφορικά με τη λογοτεχνία και την παιδική λογοτεχνία, και β) στην ταξινόμηση και κατηγοριοποίηση των συνδέσμων. Ειδικότερα, με την ταξινόμηση επιχειρείται περιγραφή του πλουραλισμού και της πολυφωνίας του διαδικτύου αναφορικά με τη λογοτεχνία και τη διδασκαλία της αλλά και ερμηνεία του υλικού υπό το θεωρητικό πρίσμα των Πολιτισμικών Σπουδών, της Κριτικής Παιδαγωγικής και του Κοινωνικού Εποικοδισμού. Η χαρτογράφηση της λογοτεχνικής παραγωγής στο διαδίκτυο ενέχει μια σημαντική εκπαιδευτική διάσταση, καθώς συνδέει την κοινωνία και την κουλτούρα που παράγεται και εγγράφεται σ’ αυτήν με το σχολείο. Ειδικότερα: α) Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να αντλήσουν πολύτιμα στοιχεία που αφορούν στη λογοτεχνία που βρίσκεται σε εξέλιξη. β) Κάποια από τα περιοδικά και τα ιστολόγια που απευθύνονται σε παιδιά κυρίως του Δημοτικού σχολείου προσπαθούν να γεφυρώσουν τη σχολική γνώση με τον ελεύθερο χρόνο των μαθητών και των μαθητριών. γ) Εάν συνυπολογίσουμε και το γεγονός ότι τα παιδιά και κυρίως οι έφηβοι είναι οι πιο δεινοί χρήστες του διαδικτύου και των νέων τεχνολογιών τότε φέρνουμε πιο κοντά τους μαθητές στην ανάγνωση, δεδομένου ότι τη συνδέουμε με ένα μέσο που αγαπούν. Η προαναφερθείσα μάλιστα σύνδεση δεν έχει χαρακτήρα κατά κύριο λόγο διδακτικό αλλά πρώτιστα πολιτισμικό, ο οποίος αποσκοπεί στην κριτική αντιμετώπιση του πολιτισμού αλλά και των ίδιων των μέσων και των μορφών αναπαράστασης της πληροφορίας και της γνώσης. δ) Ο εκπαιδευτικός μπορεί να αξιοποιήσει ακόμη και τη λογοτεχνία της μαζικής παραγωγής με απώτερο σκοπό να δημιουργήσει κριτήρια ανάγνωσης, αναγνώρισης και επιλογής για ανάγνωση της καλής λογοτεχνίας που ωστόσο δεν είναι μέρος ακόμη του λογοτεχνικού κανόνα, φέρνοντας σε επαφή τους μαθητές με τη βιωμένη κουλτούρα και συνδέοντας το σχολείο με το πολιτισμικό παρόν τους\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b221579.jpg","isbn":"978-618-5274-15-3","isbn13":"978-618-5274-15-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":246,"publication_year":2017,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"20.0","price_updated_at":"2017-10-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1953,"extra":null,"biblionet_id":221579,"url":"https://bibliography.gr/books/h-logotexnia-sto-diadiktyo.json"},{"id":220317,"title":"Ψηφιακά μέσα στις οπτικοακουστικές τέχνες","subtitle":"Ένας εισαγωγικός οδηγός","description":"Το βιβλίο είναι ένας εισαγωγικός οδηγός στις τεχνολογίες του ψηφιακού κειμένου, της ψηφιακής φωτογραφικής εικόνας, του ψηφιακού ήχου και βίντεο και της γλώσσας υπερκειμένου HTML. \u003cbr\u003eΕστιάζει στις θεμελιώδεις αρχές και έννοιες που απαιτούνται για την κατανόηση της δομής των ψηφιακών μέσων με στόχο την εξοικείωση στη χρήση αντίστοιχων εφαρμογών λογισμικού για την παραγωγή οπτικοακουστικού περιεχομένου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b223373.jpg","isbn":"978-960-603-230-1","isbn13":"978-960-603-230-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":280,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3901,"extra":null,"biblionet_id":223373,"url":"https://bibliography.gr/books/pshfiaka-mesa-stis-optikoakoustikes-texnes.json"},{"id":90726,"title":"Internet στην εκπαίδευση","subtitle":null,"description":null,"image":null,"isbn":"960-387-161-3","isbn13":"978-960-387-161-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":238,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":570,"extra":null,"biblionet_id":92779,"url":"https://bibliography.gr/books/internet-sthn-ekpaideush.json"},{"id":107903,"title":"Εκπαίδευση από απόσταση","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο πραγματεύεται θέματα που αφορούν νέες τεχνολογίες επικοινωνίας στον τομέα της εκπαίδευσης. Γίνεται εκτενής αναφορά στην Ηλεκτρονική Μάθηση, πόσο αποτελεσματική είναι η εκπαίδευση από απόσταση, διαφορές που υπάρχουν μεταξύ Ηλεκτρονικής μάθησης και κλασικής εκπαίδευσης στην τάξη, πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα, γίνεται αναφορά στο e-Learning, τα πλεονεκτήματα του και τις μορφές του (Σύγχρονη, Ασύγχρονη και Μικτή - Blended - μάθηση). Επίσης γίνεται εκτενής αναφορά στην Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, στα διδακτικά και παιδαγωγικά μοντέλα της Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης και τέλος γίνεται αναφορά στην Τηλεκπαίδευση και την Τηλεργασία.\u003cbr\u003eΣτο Παράρτημα του βιβλίου γίνεται αναφορά στην Τηλεδιάσκεψη \u0026amp; Τηλεκπαίδευση σε δίκτυο Φωνής.","image":null,"isbn":"960-387-479-5","isbn13":"978-960-387-479-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":140,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":570,"extra":null,"biblionet_id":110479,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideush-apo-apostash.json"}]