[{"id":190047,"title":"Η έρευνα στην ειδική αγωγή, στην ενταξιακή εκπαίδευση και στην αναπηρία","subtitle":null,"description":"[...] τρίτος τόμος της παρούσας έκδοσης αναπτύσσεται σε τρεις ευρείες θεματικές ενότητες. Η πρώτη περιλαμβάνει κείμενα που θέτουν ως ερευνητικό σκοπό τη διερεύνηση ζητημάτων που άπτονται της ενταξιακής εκπαίδευσης. Ειδικότερα, μελετά τις προκλήσεις και τις προοπτικές της ενταξιακής εκπαίδευσης στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Η δεύτερη ενότητα αναφέρεται στην ειδική δευτεροβάθμια εκπαίδευση και τις διδακτικές μεθόδους που υιοθετούνται, ενώ η τρίτη πραγματεύεται ζητήματα αναπηρίας και ειδικότερα τη δόμηση της έννοιας του αριθμού σύμφωνα με τη θεωρία του Piaget σε παιδιά με σύνδρομο Asperger.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕυελπιστούμε η εκδοτική αυτή προσπάθεια, η οποία χρησιμοποιεί ως άξονα προβληματισμού τα ερευνητικά-επιστημονικά ενδιαφέροντα του μεταπτυχιακού προγράμματος Σπουδών «Ειδική Αγωγή», να συντελέσει αφενός στην περαιτέρω ανάπτυξη ενός δημόσιου ερευνητικού διαλόγου στο χώρο της ειδικής αγωγής, της αναπηρίας, και της ενταξιακής εκπαίδευσης και αφετέρου στη σύνδεση αυτού του διάλογου με ζητήματα διδακτικής πρακτικής και προαγωγής της εκπαίδευσης γενικότερα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από την εισαγωγή του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b193205.jpg","isbn":"978-960-546-172-0","isbn13":"978-960-546-172-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10685,"name":"Σπουδές στην Αναπηρία","books_count":7,"tsearch_vector":"'anaphria' 'anapiria' 'spoudes' 'spoydes' 'spudes' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T02:31:23.969+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:31:23.969+03:00"},"pages":216,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2014-01-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":193205,"url":"https://bibliography.gr/books/h-ereuna-sthn-eidikh-agwgh-entaksiakh-ekpaideush-kai-anaphria-3ff40951-85a0-43b8-9d1c-a06f6af8c79e.json"},{"id":190860,"title":"Η γραμματική χωρίς δυσκολίες","subtitle":"Ένα υποστηρικτικό παιδαγωγικό εργαλείο στο χώρο της εκπαίδευσης και της ειδικής αγωγής","description":"Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε παιδαγωγούς και καθηγητές της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και σε Ειδικούς Επιστήμονες που ασχολούνται με την Αποκατάσταση των Μαθησιακών Δυσκολιών. Αποτελεί μια ειδική μεθοδολογία διδακτικής της Γραμματικής σε μαθητές με, αλλά και χωρίς Μαθησιακές Δυσκολίες, προτείνοντας στους παιδαγωγούς θεωρητικά μοντέλα προσέγγισης του γραμματικού συστήματος, αλλά και ασκησιακό υλικό για τις δύο βασικές γραμματικές κατηγορίες, των Ονομάτων και των Ρημάτων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτόχος είναι ο μαθητής να βελτιώσει την ορθογραφική του δεξιότητα, να αποκτήσει Επίγνωση της Μορφολογίας του Λόγου, να επεξεργασθεί κανόνες της Γραμματικής μέσα από την παρατήρηση και την παραγωγή του καθημερινού επικοινωνιακού λόγου, να εκτεθεί στην επεξεργασία πληθώρας γλωσσικών πληροφοριών και να επιλύσει σύνθετες γλωσσικές ασκήσεις, εφαρμόζοντας τεχνικές και στρατηγικές.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b194022.jpg","isbn":"978-960-99659-6-5","isbn13":"978-960-99659-6-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":347,"publication_year":2014,"publication_place":"Χανιά","price":"48.0","price_updated_at":"2014-04-16","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2429,"extra":null,"biblionet_id":194022,"url":"https://bibliography.gr/books/h-grammatikh-xwris-dyskolies.json"},{"id":200264,"title":"Διδασκαλία κωφών και βαρηκόων","subtitle":"Αναπτυξιακή και ψυχολογική προσέγγιση","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b203458.jpg","isbn":"978-960-546-601-5","isbn13":"978-960-546-601-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":464,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"32.0","price_updated_at":"2015-07-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":203458,"url":"https://bibliography.gr/books/didaskalia-kwfwn-kai-barhkown.json"},{"id":207254,"title":"Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες: Μια εναλλακτική προσέγγιση... στην πράξη","subtitle":null,"description":"Στο βιβλίο αυτό ο γονέας, ο παιδαγωγός ή/και ο ειδικός θα βρει μια σειρά από Πρότυπες Ασκήσεις και Δραστηριότητες \u0026amp; Έτοιμα προς χρήση Έντυπα, τα οποία μπορούν να χρησιμοποιηθούν (είτε αυτούσια είτε ως έναυσμα για τη δημιουργία παρόμοιων ασκήσεων) με στόχο: \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤη Συστηματική Επιβράβευση, \u003cbr\u003eτην Οργάνωση της Μελέτης και της Συμπεριφοράς, \u003cbr\u003eτη βελτίωση της Συγκέντρωσης-Προσοχής, \u003cbr\u003eτην Τόνωση της Αυτοεκτίμησης, \u003cbr\u003eκαθώς και \u003cbr\u003eτην Έκφραση Συναισθημάτων παιδιών με (αλλά και χωρίς) Μαθησιακές Δυσκολίες.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b210461.jpg","isbn":"978-618-5226-07-7","isbn13":"978-618-5226-07-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":84,"publication_year":2016,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"12.0","price_updated_at":"2016-06-15","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1932,"extra":null,"biblionet_id":210461,"url":"https://bibliography.gr/books/eidikes-mathhsiakes-dyskolies-mia-enallaktikh-proseggish-sthn-praksh.json"},{"id":210784,"title":"Προβλήματα συμπεριφοράς σε άτομα με νοητική αναπηρία","subtitle":"Διαχείριση στο πλαίσιο της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης","description":"Με το παρόν βιβλίο μάς δίνεται η ευκαιρία να εστιάσουμε στη νοητική αναπηρία και να την προσεγγίσουμε μέσα από την κατανόηση της αλληλεπίδρασης μεταξύ γενετικών και περιβαλλοντικών παραγόντων. Αυτό όμως που είναι ιδιαίτερα σημαντικό είναι η επιλογή των συγγραφέων να φωτίσουν όχι τους γνωστικούς περιορισμούς της νοητικής αναπηρίας αλλά τα προβλήματα της προσαρμοστικής συμπεριφοράς, με ιδιαίτερη έμφαση στις προκλητικές συμπεριφορές. Μέσα από τη σύνθεση των ερευνών που παρουσιάζονται, οι συγγραφείς αναδεικνύουν όχι μόνο ποιες είναι οι προκλητικές συμπεριφορές που συνοδεύουν συχνά τη νοητική αναπηρία, αλλά και πώς αλληλεπιδρούν με τον τρόπο που όλοι μας τις νοηματοδοτούμε και αντιδρούμε σε αυτές.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα ερωτήματα που αναδύονται είναι πολλά. Τι είναι οι στερεοτυπίες; Γιατί ένα παιδί αυτοτραυματίζεται; Τι εξυπηρετεί η επιθετική συμπεριφορά των ατόμων με νοητική αναπηρία; Πρέπει να αποδεχόμαστε τις προκλητικές συμπεριφορές ή να προσπαθούμε να τις αλλάξουμε; Πρέπει να αδιαφορούμε ή να παρεμβαίνουμε άμεσα, ακόμη και κατασταλτικά; Πολλά είναι επίσης τα ερωτήματα για τους εκπαιδευτικούς που καλούνται να εργαστούν με παιδιά στο πλαίσιο όχι μόνο της ειδικής αλλά και της γενικής εκπαίδευσης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα ερευνητικά πορίσματα που παρουσιάζονται στο βιβλίο έρχονται να υποστηρίξουν σύγχρονες αναγκαιότητες και να δώσουν ένα αισιόδοξο μήνυμα σχετικά με τις δυνατότητες θετικής παρέμβασης στις προκλητικές συμπεριφορές των ανθρώπων με νοητική αναπηρία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣουζάνα Παντελιάδου από το \"Προλογικό σημείωμα\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈνα χρήσιµο εγχειρίδιο για εκπαιδευτικούς γενικής και ειδικής αγωγής, για φροντιστές και επαγγελματίες παιδιών και εφήβων µε νοητική αναπηρία (ψυχολόγοι, κοινωνικοί λειτουργοί, νοσηλευτές, εργοθεραπευτές, λογοθεραπευτές), αλλά και για γονείς που αντιµετωπίζουν σε καθηµερινή βάση τα προβλήµατα συµπεριφοράς των παιδιών τους µε νοητική αναπηρία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b213993.jpg","isbn":"978-960-546-711-1","isbn13":"978-960-546-711-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":176,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2016-12-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":213993,"url":"https://bibliography.gr/books/problhmata-symperiforas-se-atoma-me-nohtikh-anaphria.json"},{"id":214170,"title":"Προτίμηση χεριού και κώδικας braille","subtitle":"Σύγχρονα ερευνητικά δεδομένα και εκπαιδευτικές εφαρμογές","description":"Η σύγχρονη διεθνής έρευνα έχει επικεντρώσει το ενδιαφέρον της στην καλύτερη κατανόηση των εγκεφαλικών λειτουργιών των ατόμων με αναπηρία όρασης. Ένα ενδεικτικό παράδειγμα είναι η μελέτη της προτίμησης χεριού και των λειτουργικών συνεπειών της που μπορούν να αποκαλύψουν τον τρόπο με τον οποίο οι γενετικές παραλλαγές επηρεάζουν τις γνωστικές ικανότητες των ατόμων με αναπηρία όρασης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο ενδιαφέρον έχει ελκύσει, επίσης, η επίδραση των ποιοτικών χαρακτηριστικών της προτίμησης χεριού, όπως οι κινήσεις των χεριών και των δαχτύλων, στην ανάγνωση και την ορθογραφία μέσω του κώδικα Braille. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό απευθύνεται τόσο στους εκπαιδευτικούς όσο και στους φοιτητές που εκπαιδεύονται στη διδασκαλία ατόμων με σοβαρά προβλήματα όρασης, φιλοδοξώντας να παρουσιάσει αφενός την πιο πρόσφατη βιβλιογραφική ανασκόπηση αφετέρου χρήσιμες τεχνικές γύρω από τη γραφή και ανάγνωση μέσω του κώδικα Braille, οι οποίες έχουν εφαρμογή στην καθημερινή εκπαιδευτική πράξη των μαθητών με αναπηρία όρασης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b217379.jpg","isbn":"978-960-01-1856-8","isbn13":"978-960-01-1856-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":143,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":"2017-04-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":217379,"url":"https://bibliography.gr/books/protimhsh-xeriou-kai-kwdikas-braille.json"},{"id":240965,"title":"Χωρικός προσανατολισμός","subtitle":null,"description":"Το συγκεκριμένο e-book περιέχει μία σειρά από δραστηριότητες προσέγγισης και κατάκτησης των χωρικών εννοιών. Βασίζεται στη βιωματική μάθηση και τη διασύνδεση με την καθημερινότητα. Το υλικό ακολουθεί τα αναπτυξιακά στάδια κατανόησης και αφομοίωσης των βασικών εννοιών χώρου και της αντίληψης διαδρομής στον χώρο. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριέχει: \u003cbr\u003e- Επίγνωση διαδρομών\u003cbr\u003e- Χάρτες διαδρομών\u003cbr\u003e- Κίνηση στο χώρο\u003cbr\u003e- Κατανόηση χωρικών εννοιών\u003cbr\u003e- Ομαδοσυνεργατικά παιχνίδια\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπευθύνεται σε παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας. Μπορεί να αποτελέσει ιδιαίτερα βοηθητικό εργαλείο για μαθητές με:\u003cbr\u003e- Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες\u003cbr\u003e- Γενικές μαθησιακές δυσκολίες\u003cbr\u003e- ΔΕΠ-Υ\u003cbr\u003e- Αναπτυξιακές διαταραχές","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b242858.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":null,"publication_year":2019,"publication_place":"Σπάρτη","price":"16.0","price_updated_at":"2019-12-03","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":242858,"url":"https://bibliography.gr/books/xwrikos-prosanatolismos.json"},{"id":242106,"title":"Δυσλεξία","subtitle":"Μαθησιακές δυσκολίες και η αντιμετώπισή τους","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b244003.jpg","isbn":"978-618-5033-88-0","isbn13":"978-618-5033-88-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":176,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2020-01-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2420,"extra":null,"biblionet_id":244003,"url":"https://bibliography.gr/books/dysleksia-20c50e02-ccba-46fe-8c05-3ff884123e44.json"},{"id":242192,"title":"Πρακτικός οδηγός ειδικών μαθησιακών δυσκολιών","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο είναι ένα πρακτικός οδηγός για τις Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες και τη Δυσλεξία. Στόχος του η οργάνωση και η κωδικοποίηση όλων των υπαρχόντων γνώσεων με απλό και κατανοητό τρόπο ώστε να είναι προσιτές σε όλους -από τους γονείς που θέλουν να μάθουν και να βοηθήσουν τα παιδιά τους, μέχρι τους εκπαιδευτικούς που θέλουν να βρουν κωδικοποιημένες όλες τις πληροφορίες για να βοηθήσουν τους μαθητές τους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b244089.jpg","isbn":"978-618-82560-1-9","isbn13":"978-618-82560-1-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":112,"publication_year":2020,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":"2020-01-21","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3897,"extra":null,"biblionet_id":244089,"url":"https://bibliography.gr/books/praktikos-odhgos-eidikwn-mathhsiakwn-dyskoliwn.json"},{"id":242365,"title":"Υποστηρικτικό πρόγραμμα παρέμβασης για ΔΕΠ-Υ","subtitle":"Δραστηριότητες γνωστικές, αισθητηριακές, κινητικές","description":"Το συγκεκριμένο e-bookπεριλαμβάνει μία οργανωμένη προσπάθεια σχεδιασμού μίας σειράς από δραστηριότητες που στοχεύουν στην ενίσχυση όλων των δεξιοτήτων των παιδιών με ΔΕΠ-Υ. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριλαμβάνεται μία αλληλουχία δραστηριοτήτων κινητικών, γνωστικών, αισθητηριακών με στόχους: \u003cbr\u003e- Αύξηση μνημονικών δεξιοτήτων\u003cbr\u003e- Ενίσχυση ταχύτητας επεξεργασίας \u003cbr\u003e- Ανάπτυξη της εστίασης προσοχής \u003cbr\u003e- Βελτίωση των συμπτωμάτων απροσεξίας\u003cbr\u003e- Έλεγχος παρόρμησης \u003cbr\u003e- Μείωση υπερκινητικότητας\u003cbr\u003e- Αύξηση παραγωγικότητας στην εκτέλεση εργασιών \u003cbr\u003e- Βελτίωση ικανοτήτων \u003cbr\u003e- Ρουτίνες και εκτέλεση ενεργειών ? αυτόνομη εργασία \u003cbr\u003e- Αυτό-εποπτεία/αυτόνομη εκτέλεση \u003cbr\u003e- Αύξηση ικανότητας συνέπειας\u003cbr\u003e- Στρατηγικές αναζήτησης","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b244264.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":null,"publication_year":2019,"publication_place":"Σπάρτη","price":"17.0","price_updated_at":"2020-01-24","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":4160,"extra":null,"biblionet_id":244264,"url":"https://bibliography.gr/books/yposthriktiko-programma-parembashs-gia-depy.json"},{"id":245668,"title":"Εγχειρίδιο ειδικής αγωγής και αφηγήματα εκπαίδευσης","subtitle":null,"description":"Τα αφηγήματα γύρω από την διδασκαλία μαθητών με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες (δυσλεξία), ή γύρω από την διδασκαλία κοινωνικών δεξιοτήτων σε μαθητές με αυτισμό, αναδεικνύουν το ανοιχτό πρόβλημα της διδακτικής σχέσης στην παιδαγωγική της σχολικής ένταξης. Είναι σαφές ότι οι ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες δεν ταυτίζονται πάντα με την αναπηρία και δεν θεωρούνται ως ασθένεια, ενώ σοβαρές παθήσεις που αποδίδονται με ιατρικούς όρους αποτελούν απλώς χαρακτηριστικό της ανθρώπινης ύπαρξης. Η κουλτούρα της ειδικής αγωγής αναδύεται από τις στάσεις της τοπικής κοινότητας, καθώς μαθαίνει να μην αποκλείει τους ανθρώπους οποιασδήποτε ηλικίας (απο-ηλικιοποίηση) και να μην περιθωριοποιεί όσους έχουν διαγνωσμένες ιδιαιτερότητες (απο-κατηγοριοποίηση).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε δεδομένο ότι οι αναγνώσεις μας επηρεάζουν και καθοδηγούν τις κρίσεις μας, το βιβλίο αφηγείται αυτό που συμβαίνει στην χώρα μας τις τελευταίες τέσσερις δεκαετίες αλλά και στο εξωτερικό, με αποσπάσματα από την ζωή ανθρώπων με ιδιαιτερότητες, οι οποίες ενσαρκώνονται σε κινηματογραφικούς ήρωες. Κάθε αναγνώστης του \"Εγχειριδίου Ειδικής Αγωγής\" μοιράζεται \"προκαταλήψεις και επιβεβαιώσεις\", γνωστές στους ειδικούς παιδαγωγούς, οι οποίες διαχέονται στην κουλτούρα της ειδικής αγωγής. Τα Αφηγήματα Εκπαίδευσης παραπέμπουν στο ερώτημα \"ποιο σχολείο θέλουμε\" και \"πώς αρθρώνονται τα σπουδαία εκπαιδευτικά ιδανικά για την ειδική αγωγή\"; Με άλλα λόγια, τι γίνεται με την \"Διδασκαλία για τη ζωή\", που είναι ο απώτερος ορίζοντας όλων των εκπαιδευτικών παρεμβάσεων και αφηγημάτων για τους ανθρώπους με αναπηρία;","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b247574.jpg","isbn":"978-960-553-062-4","isbn13":"978-960-553-062-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":900,"publication_year":2020,"publication_place":"Πάτρα","price":"50.0","price_updated_at":"2020-07-15","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2114,"extra":null,"biblionet_id":247574,"url":"https://bibliography.gr/books/egxeiridio-eidikhs-agwghs-kai-afhghmata-ekpaideushs.json"},{"id":49258,"title":"Νοητική καθυστέρηση","subtitle":"Διαφορική διάγνωση, αιτιολογία-πρόληψη, ψυχοπαιδαγωγική αντιμετώπιση","description":"[...] Το εγχειρίδιο \"Αγωγή των νοητικώς καθυστερημένων\" προορίζεται ν' αποτελέσει βοήθημα για τους σπουδαστές των Σχολών Εκπαιδεύσεως Διδακτικού Προσωπικού στο μάθημα της αγωγής των νοητικώς καθυστερημένων. Περιττό να αναφέρουμε ότι το εγχειρίδιο αυτό, λόγω των ποικίλων πληροφοριών που περιέχει για θέματα προλήψεως της νοητικής καθυστερήσεως, καθώς και διαγνώσεως και κλινικής αξιολογήσεως των νοητικώς καθυστερημένων είναι χρήσιμο και στους ψυχολόγους, ψυχιάτρους και κοινωνικούς λειτουργούς οι οποίοι εργάζονται σε διαγνωστικές κλινικές και σε ειδικές εκπαιδευτικές μονάδες, καθώς και σε διοικητικούς της κοινωνικής και εκπαιδευτικής πολιτικής. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του συγγραφέα)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b50601.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":240,"publication_year":1980,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2010-01-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":258,"extra":null,"biblionet_id":50601,"url":"https://bibliography.gr/books/nohtikh-kathysterhsh.json"},{"id":51175,"title":"Άτομα με ειδικές ανάγκες και η ένταξή τους","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b52645.jpg","isbn":"960-393-360-0","isbn13":"978-960-393-360-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":250,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":52645,"url":"https://bibliography.gr/books/atoma-me-eidikes-anagkes-kai-h-entaksh-tous.json"},{"id":68931,"title":"Οδηγός ανάπτυξης για προβληματικά παιδιά","subtitle":null,"description":"Στα ερωτήματα που απασχολούν γονείς, δασκάλους, παιδαγωγούς:\u003cbr\u003e- Μπορούμε να μιλάμε για σχολείο νοητικά καθυστερημένων παιδιών;\u003cbr\u003e- Υπάρχει και γι' αυτά τα παιδιά ένα πρόγραμμα μαθήσεως;\u003cbr\u003e- Μέχρι ποιού σημείου μπορούν να προοδεύσουν και ν' αναπτυχθούν οι ικανότητες και οι γνώσεις τους;\u003cbr\u003e- Υπάρχουν μέθοδοι μάθησης εφαρμόσιμοι σε όλα τα παιδιά;\u003cbr\u003eΑυτό το βιβλίο έρχεται να δώσει σαφείς απαντήσεις:\u003cbr\u003e- Ναι, μπορούμε να μιλάμε για σχολείο, με την έννοια μιας οργάνωσης διαρθρωμένων δραστηριοτήτων που αποβλέπουν στον ίδιο σκοπό.\u003cbr\u003e- Ναι, μπορούμε να διαμορφώσουμε ένα πρόγραμμα που να αποσκοπεί στην επίτευξη καθορισμένων με σαφήνεια στόχων.\u003cbr\u003e- Δεν υπάρχουν περιορισμοί στις προσπάθειες και στις ελπίδες του διδάσκοντος.\u003cbr\u003e- Ναι, υπάρχουν μέθοδοι σαφείς και με συνοχή που δίνουν αποτελέσματα. Αυτός ο οδηγός προοδευτικής μάθησης προτείνει το κατευθυντήριο νήμα που λείπει συχνά απ' την παιδαγωγική πράξη. Όλοι όσοι παρεμβαίνουν στην εξέλιξη του ειδικού παιδιού θα βρούν στο βιβλίο αυτό ένα νέο λόγο να πιστέψουν ότι υπάρχει κάτι ακόμη να κάνουν, για να μπορέσουν να βοηθήσουν τα υστερημένα άτομα να βρουν τη θέση τους στην κοινωνία. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b70817.jpg","isbn":"960-03-0796-2","isbn13":"978-960-03-0796-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1499,"name":"Παιδαγωγικά","books_count":12,"tsearch_vector":"'paidagogika' 'paidagwgika' 'pedagwgika'","created_at":"2017-04-13T01:02:07.590+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:02:07.590+03:00"},"pages":239,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2008-10-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"A Step-by-Step Learning Guide for Retarded Infants and Children","publisher_id":3,"extra":null,"biblionet_id":70817,"url":"https://bibliography.gr/books/odhgos-anaptykshs-gia-problhmatika-paidia.json"},{"id":72090,"title":"Τύφλωση και παιδί","subtitle":null,"description":"Η έκδοση του συγκεκριμένου βιβλίου αποτέλεσε τομή στον τομέα της ειδικής αγωγής και, ειδικότερα, στο χώρο της εκπαίδευσης των τυφλών παιδιών. Παρουσιάζει εκτενώς 483 έρευνες των τελευταίων σαράντα χρόνων, δημοσιευμένες σε επιστημονικά περιοδικά ή αδημοσίευτες διατριβές, τις οποίες ο συγγραφέας επισκοπεί κριτικά. Η σπουδαιότητά του δεν έγκειται μόνο στην πληθώρα των μελετών που επισκοπεί, αλλά και στην προσέγγιση την οποία ακολουθεί. Το Tύφλωση και παιδί αποτελεί σημαντικό εγχειρίδιο για τους ερευνητές του χώρου της ειδικής αγωγής, καθώς και για τους φοιτητές, τους εκπαιδευτικούς και όλους όσοι ενδιαφέρονται να ασχοληθούν ενδελεχώς με τα θέματα που σχετίζονται με τη γνωστική, γλωσσική και κοινωνική ανάπτυξη των τυφλών παιδιών. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b74044.jpg","isbn":"960-442-164-6","isbn13":"978-960-442-164-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":482,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"28.0","price_updated_at":"2005-11-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Blindness and children: An individual differences approach","publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":74044,"url":"https://bibliography.gr/books/tyflwsh-kai-paidi.json"}]