[{"id":107069,"title":"Το χωριό που ήταν κάποτε λίμνη","subtitle":"Η Κρύα Βρύση του χθες","description":"\"Το χωριό μου ήταν λίμνη που αποξηράνθηκε...\" ήταν το πρώτο πράγμα που γράφαμε στις σχολικές μας εκθέσεις κι αμέσως μετά ακολουθούσε η φράση \"Το χωριό μου έχει πολύ καλή ρυμοτομία\".\u003cbr\u003eΧωρίζονταν σε τέσσερις κυρίως συνοικισμούς. Στα \"Εντόπικα\", τα \"Τουρκοφώνικα\", τα \"Αψαλιώτικα\" και τα \"Βλάχικα\".\u003cbr\u003eΣτα \"Εντοπικά\" κατοικούσαν οι λίγοι γηγενείς, που ζούσαν σε καλύβες γύρω από την λίμνη, πριν την αποξήρανση και μιλούσαν την δική τους βουλγάρικη ντοπιολαλιά. Δεκαπέντε οικογένειες ήταν, όταν άρχισαν να φτάνουν οι \"αραιώτες\". \u003cbr\u003eΠρώτοι ήρθαν οι Πόντιοι πρόσφυγες από την Ορντού, οι \"Ορντολούδες\" και αργότερα οι υπόλοιποι Πόντιοι που δημιούργησαν τον μεγαλύτερο συνοικισμό του χωριού, τα \"Αψαλιώτικα\".\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b109642.jpg","isbn":"960-343-842-1","isbn13":"978-960-343-842-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":212,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"13.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":109642,"url":"https://bibliography.gr/books/to-xwrio-pou-htan-kapote-limnh.json"},{"id":107071,"title":"Οι απογοητεύσεις των καθηγητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από την εκπαιδευτική διαδικασία","subtitle":null,"description":"Επίκεντρο της παρούσας εργασίας είναι οι εκπαιδευτικοί της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Η περιγραφόμενη ερευνητική προσπάθεια εστιάζει στον εντοπισμό και την περιγραφή των εργασιακών και ατομικών παραγόντων που συντελούν στην επαγγελματική εξουθένωση και στις απογοητεύσεις των εκπαιδευτικών. Ειδικότερα, εξετάζονται οι εργασιακοί παράγοντες, όπως οι συνθήκες και το κλίμα εργασίας, το κύρος και ο ρόλος των εκπαιδευτικών στην ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα. Μελετώνται ακόμη, η σχέση άγχους και επαγγελματικής εξουθένωσης, και η επαρκής χρήση στρατηγικών αντιμετώπισης του άγχους εκ μέρους των εκπαιδευτικών.\u003cbr\u003eΤα πορίσματα της έρευνας αφορούν τους ήδη υπηρετούντες αλλά και τους μελλοντικούς καθηγητές, τα στελέχη της εκπαίδευσης και τους φορείς που ασχολούνται με τη χάραξη εκπαιδευτικής πολιτικής, σε ότι αφορά προγράμματα αρχικής κατάρτισης, ενδουπηρεσιακής επιμόρφωσης και συμβουλευτικής καθηγητών και στελεχών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b109644.jpg","isbn":"960-343-858-8","isbn13":"978-960-343-858-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3733,"name":"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση","books_count":95,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kainotomies' 'kenotomies' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00"},"pages":240,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"17.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":109644,"url":"https://bibliography.gr/books/oi-apogohteuseis-twn-kathhghtwn-ths-deuterobathmias-ekpaideushs-apo-thn-ekpaideutikh-diadikasia.json"},{"id":107072,"title":"Εκπαίδευση και εξωτερική πολιτική","subtitle":"Το μακεδονικό ζήτημα στα βουλγαρικά σχολικά εγχειρίδια της ιστορίας κατά την περίοδο 1945-1949","description":"Η σειρά \"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση\" αποβλέπει να συμβάλλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκόντων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων .Η σειρά απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται με τα εκπαιδευτικά δρώμενα.\u003cbr\u003eΤο βιβλίο επιχειρεί να αποσαφηνίσει τις πολιτικές θέσεις και προθέσεις της βουλγαρικής κομμουνιστικής ηγεσίας για το Μακεδονικό Ζήτημα κατά την περίοδο 1945-1949 , όπως αυτές γνωστοποιούνται την ίδια εποχή στο βουλγαρικό λαό, δια της υποχρεωτικής δημόσιας σχολικής εκπαίδευσης των Βούλγαρων μαθητών. Ο σκοπός της έρευνας διαμορφώθηκε από τον εντοπισμό: α)άμεσων και έμμεσων πολιτικών αντιφάσεων κατά τη διάρκεια της δεκαετίας του 1940 στη στάση της ηγεσίας του ΒΚΚ για το ίδιο θέμα καθώς επίσης και εσωκομματικών καταγγελιών από στελέχη του Κόμματος για συντήρηση της αναθεωρητικής πολιτικής των βουλγαρικών κυβερνήσεων του Μεσοπολέμου, β) γιουγκοσλαβικών καταγγελιών της πρώτης εκείνης μεταπολεμικής περιόδου για κωλυσιεργία της βουλγαρικής πλευράς στην υλοποίηση των πολιτικών της παραχωρήσεων στο γειτονικό σλαβικό κράτος και γ) βουλγαρικών επιστημονικών δημοσιευμάτων της δεκαετίας του 1990, τα οποία είχαν αρχίσει να υπαινίσσονται την ανάγκη επαναπροσέγγισης της βουλγαρικής στάσης σχετικά με το Μακεδονικό Ζήτημα, αμέσως μετά το Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b109645.jpg","isbn":"960-343-851-0","isbn13":"978-960-343-851-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3733,"name":"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση","books_count":95,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kainotomies' 'kenotomies' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00"},"pages":264,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"17.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":109645,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideush-kai-ekswterikh-politikh.json"},{"id":108017,"title":"Θεωρία και λογιστική κόστους για τη λήψη επιχειρηματικών αποφάσεων","subtitle":null,"description":"Η συγγραφή του βιβλίου αυτού είναι προϊόν της διδασκαλίας, του αντικειμένου στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Επιδιώκει να συμπληρώσει τα κενά στην υπάρχουσα ελληνική βιβλιογραφία της θεωρίας και λογιστικής Κόστους με την προσφορά ενός σύγχρονου και ολοκληρωμένου βοηθήματος.\u003cbr\u003eΤο βοήθημα αυτό προορίζεται για τους σπουδαστές των Οικονομικών Επιστημών αλλά και για όλους όσους ασχολούνται με τον υπολογισμό του κόστους προϊόντων και υπηρεσιών.\u003cbr\u003eΚαταβλήθηκε προσπάθεια να δοθούν πολλά παραδείγματα όπως επίσης πολλές ερωτήσεις και προβλήματα στο κάθε κεφάλαιο ώστε να είναι ευκολότερη η κατανόηση και η εκμάθηση της ύλης που παρουσιάζεται.\u003cbr\u003eΠολλοί βοήθησαν στην έκδοση του βιβλίου αυτού. Διαρκής παρότρυνση και πηγή δυνάμεως και εμπνεύσεως υπήρξε το ενδιαφέρον των φοιτητών και ο ενθουσιασμός και ο ζήλος τους για μάθηση.\u003cbr\u003eΘα πρέπει όμως να ευχαριστήσουν ιδιαίτερα δυο άριστους φοιτητές του οικονομικού τμήματος της Σχολής, τον Πρόδρομο Σκενδέρογλου και τον Λεωνίδα Τοσίδη για την πολλαπλή αμέριστη και ακούραστη βοήθεια στην ετοιμασία της ύλης. Οφείλω επίσης να ευχαριστήσω τους συνεργάτες μου κυρία Ευγενία Πετρίδη-Μπεσλεμέ, τον κύριο Ιορδάνη Φλωρόπουλο, και τον κύριο Χρήστο Γαβριήλογλου που βοήθησαν, διάβασαν και προσέφεραν διορθώσεις και σχόλια ατό κείμενο του βιβλίου αυτού.\u003cbr\u003eΤελευταία, αλλά πρώτα από όλους πρέπει να ευχαριστήσω τη γυναίκα μου Αφροδίτη και τις κόρες μου Γεωργία και Λίνα που με υπομονή και καρτερικότητα στερήθηκαν την παρουσία μου για αρκετό καιρό.\u003cbr\u003eΆγγελος Α. Τσακλάγκανος\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110593.jpg","isbn":"960-343-852-9","isbn13":"978-960-343-852-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":345,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"26.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":110593,"url":"https://bibliography.gr/books/thewria-kai-logistikh-kostous-gia-th-lhpsh-epixeirhmatikwn-apofasewn.json"},{"id":108014,"title":"Σποροπαραγωγή","subtitle":null,"description":"Η σποροπαραγωγή ως επιστήμη και εργασία συνδέει τους δύο μεγάλους κλάδους της γεωργίας την έρευνα και την εφαρμογή.\u003cbr\u003eΗ εγχώρια παραγωγή σπόρων είναι μεγάλης σημασίας για την οικονομία της χώρας μας δεδομένου ότι αποτρέπει την διαρροή πολύτιμου συναλλάγματος που απαιτείται για την εισαγωγή σπόρων από άλλες χώρες, αυξάνει το εισόδημα των Ελλήνων αγροτών οι οποίοι εγκαθιστούν σποροκαλλιέργειες στα αγροκτήματά τους, ενώ παράλληλα δημιουργεί θέσεις εργασίας.\u003cbr\u003eΗ χώρα μας από άποψη εδαφοκλιματικών συνθηκών είναι κατάλληλη τόσο για παραγωγή σπόρων φυτών μεγάλης καλλιέργειας όσο και για παραγωγή σπόρων κηπευτικών και ανθοκομικών φυτών. Παρά την καταλληλότητα αυτή η σποροπαραγωγή δεν έχει αναπτυχθεί στον βαθμό\u003cbr\u003eπου θα έπρεπε. Έτσι για το σύνολο σχεδόν των κηπευτικών φυτών και για μερικά απ' τα φυτά μεγάλης καλλιέργειας, όπως π.χ. το καλαμπόκι, ποσοστό 95% και πλέον των αναγκών σε σπόρο καλύπτεται με εισαγωγές από άλλες χώρες. Τα αίτια της κατάστασης αυτής μεταξύ των άλλων είναι η όχι καλή οργάνωση των ελληνικών σποροπαραγωγικών επιχειρήσεων, η έλλειψη επαρκών γνώσεων από πολλούς ασχολούμενους με το αντικείμενο της σποροπαραγωγής και η έλλειψη, κυρίως για αρκετά κηπευτικά φυτά, εγχώριων ποικιλιών ανταγωνιστικών προς τις ξένες εισαγόμενες, μεγάλες ποσότητες σπόρου των οποίων εισάγονται από άλλες χώρες.\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό γράφτηκε πιστεύοντας ότι μπορεί να προσφέρει γνώσεις πρακτικού επιπέδου και να βοηθήσει γενικότερα τους ασχολούμενους με τη σποροπαραγωγή.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110590.jpg","isbn":"960-343-839-1","isbn13":"978-960-343-839-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":304,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"49.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":null,"availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":110590,"url":"https://bibliography.gr/books/sporoparagwgh-fe7b43c6-aed2-4fb7-9f3d-07c795a0857f.json"},{"id":108003,"title":"Σχεδιασμός και ανάπτυξη εκπαιδευτικού λογοσμικού για το μάθημα των θρησκευτικών","subtitle":null,"description":"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο μάθημα των θρησκευτικών σήμερα στα σχολεία θεωρείται υ- υποβαθμισμένο και αρκετοί μαθητές, αλλά και κάποιοι εκπαιδευτικοί, υ- υποστηρίζουν ότι θα έπρεπε να σταματήσει να διδάσκεται στα σχολεία. Οι μαθητές το βρίσκουν ανιαρό, παρωχημένο και δίχως χρησιμότητα, επειδή δεν μπορούν να το συνδέσουν με τα θέματα της καθημερινής ζωής ή να το συσχετίσουν με τα άλλα μαθήματα του σχολείου. Ένας από τους λόγους αυτής της τοποθέτησής τους είναι ο τρόπος παρουσίασης της ύλης του μαθήματος με τον παραδοσιακό τρόπο διδασκαλίας.\u003cbr\u003eΑπό την άλλη, οι θεολόγοι εκπαιδευτικοί αναζητούν διαρκώς νέες μεθόδους διδασκαλίας για να βελτιώσουν τη δυναμική του περιεχομένου του μαθήματος των θρησκευτικών (ΜΘ). Στην προσπάθειά τους όμως αυτή δεν αρκεί η γνώση των παιδαγωγικών και διδακτικών αρχών της διδασκαλίας και των θεωριών της μάθησης και των μεταξύ .τους σχέσεων. Οι αλλαγές που επιχειρούνται, με βάση μόνο την εφαρμογή των θεωριών αυτών, δεν επαρκούν για να μεταβάλλουν την αρνητική στάση των μαθητών έναντι του μαθήματος. Αυτό, κατά τη γνώμη μας, οφείλεται στο γεγονός ότι δεν διαφοροποιείται ο τρόπος παρουσίασης του περιεχομένου της μαθησιακής ύλης. Η ελλιπής ή μερική μόνο χρήση των κλασικών εποπτικών μέσων στην παρουσίαση της ύλης, όπως, π.χ. το επιδιασκόπιο, δεν θεωρούμε ότι αρκεί για να αναβαθμιστεί το μάθη- μα στη συνείδηση και συνολική στάση των μαθητών.\u003cbr\u003eΕμείς υποστηρίζουμε ότι οι υπολογιστές με τη χρήση των νέων τεχνολογιών των πολυμέσων μπορούν να συμβάλλουν ουσιαστικά στην καινοτόμο παρουσίαση της ύλης του μαθήματος των θρησκευτικών. Στα πλαίσια αυτά επιχειρήσαμε το σχεδιασμό και την ανάπτυξη μιας διδακτικής ενότητας σε υπολογιστή με τη χρήση των νέων τεχνολογιών των πολυμέσων. 'Ετσι προχωρήσαμε στην ανάπτυξη ενός εκπαιδευτικού λογισμικού με σκοπό να προσφέρουμε στον μεν θεολόγο το νέο καινοτόμο τρόπο διδασκαλίας που αναζητούσε, με ένα σύγχρονο, από τεχνολογικής πλευράς, εκπαιδευτικό εργαλείο διδασκαλίας. Στους δε μαθητές να δείξουμε ένα νέο εντυπωσιακό τρόπο προσέγγισης της μαθησιακής ύλης του ΜΘ, που αφενός μεν ελκύει την προσοχή, αφετέρου δε δείχνει πώς το μάθημα δεν είναι παρωχημένο, αφού μπορεί να μεταδώσει το μήνυμά του με δυναμικό τρόπο με τη συνδρομή ενός καινούργιου τεχνολογικού επιτεύγματος.\u003cbr\u003eΒασιλική Γ. Μητροπούλου, Θεσσαλονίκη 2005","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110579.jpg","isbn":"960-343-840-5","isbn13":"978-960-343-840-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":268,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"20.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":110579,"url":"https://bibliography.gr/books/sxediasmos-kai-anaptyksh-ekpaideutikou-logosmikou-gia-to-mathhma-twn-thrhskeutikwn.json"},{"id":108022,"title":"Χρηματοοικονομική λογιστική","subtitle":"Σύμφωνα με τα διεθνή λογιστικά πρότυπα","description":"Μετά την ετοιμασία της πρώτης έκδοσης της \"Χρηματοοικονομικής Λογιστικής\", η οποία γράφτηκε κυρίως σύμφωνα με τα τότε ισχύοντα Διεθνή Λογιστικά Πρότυπα (ΔΛΠ) και τα APB's και FASB's, συνέβησαν τα εξής σημαντικά γεγονότα, τα οποία επηρέασαν τόσο τη θεωρία όσο και την εφαρμογή της Χρηματοοικονομικής Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Πληροφόρησης:\u003cbr\u003eα. Η έκδοση και σταδιακή (υποχρεωτική) εφαρμογή του Ελληνικού Γενικού Λογιστικού Σχεδίου (ΕΓ ΛΣ).\u003cbr\u003eβ. Η έκδοση νέου Κώδικα Βιβλίων και Στοιχείων, η οποία αντικατέστησε τον Κώδικα Φορολογικών Στοιχείων (ΚΦΣ), και η ραγδαία ανάπτυξη της Μηχανογραφημένης Λογιστικής και των Λογιστικών Πληροφοριακών Συστημάτων .\u003cbr\u003eγ. Η συστηματοποίηση των Διεθνών Λογιστικών Προτύπων και η μετάφρασή τους από το Σώμα Ορκωτών Λογιστών (ΣΟΛ).\u003cbr\u003eδ. Η υιοθέτηση των ΔΛΠ από την Ευρωπαϊκή 'Ενωση και η υποχρεωτική εφαρμογή τους.\u003cbr\u003eε. Η υποχρεωτική εφαρμογή των ΔΛΠ από τις ελληνικές επιχειρήσεις, των οποίων οι μετοχές είναι εισηγμένες στο Χρηματιστήριο Αξιών Αθηνών από 1.1.2005.\u003cbr\u003eΣτην παρούσα έκδοση καταβλήθηκε προσπάθεια να παρουσιαστούν τα βασικότερα από τα ΔΛΠ, ιδιαίτερα στο παράρτημα, με πολλά παραδείγματα και εφαρμογές. Πιστεύουμε ότι τόσο οι φοιτητές, όσο και οι λογιστές και οι οικονομικοί διευθυντές, θα βρουν την έκδοση αυτή χρήσιμη και πρακτική.\u003cbr\u003eΘεσσαλονίκη, Δεκέμβριος 2005\u003cbr\u003eΟμ. Καθηγητής Άγγελος Α. Τσακλάγκανος\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110598.jpg","isbn":"960-343-862-6","isbn13":"978-960-343-862-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":776,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"48.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":110598,"url":"https://bibliography.gr/books/xrhmatooikonomikh-logistikh-eb2f99cb-3295-467b-9907-d5226502a5d0.json"},{"id":108012,"title":"Ο Ελληνισμός της Μικράς Ασίας από την κλασσική αρχαιότητα ως τον εικοστό αιώνα. Πολιτική ιστορία και ιστορία του πολιτισμού","subtitle":"Ζ πανελλήνιο συνέδριο για τον Ελληνισμό της Μικράς Ασίας, 6-7-8 Δεκεμβρίου 2002","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110588.jpg","isbn":"960-343-843-X","isbn13":"978-960-343-843-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":234,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"17.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":110588,"url":"https://bibliography.gr/books/o-ellhnismos-ths-mikras-asias-apo-thn-klassikh-arxaiothta-ws-ton-eikosto-aiwna-politikh-istoria-kai-tou-politismou.json"},{"id":108008,"title":"Εισαγωγή στην κατηχητική και χριστιανική παιδαγωγική","subtitle":null,"description":"Παραδίνοντας στο φοιτητικό και γενικότερα στον επιστημονικό κόσμο έντυπη την ύλη της \"Εισαγωγής στην κατηχητική και χριστιανική παιδαγωγική\", θεωρούμε ως υποχρέωσή μας την παροχή ορισμένων εξηγήσεων συναφών κυρίως προς το νόημα και το είδος της συγκροτήσεως αυτού του έργου.\u003cbr\u003eΕίναι γνωστό πως κάθε εισαγωγή μπορεί να εμφανιστεί με δυο προ παντός βασικές μορφές. Μια αυτή, που συμπίπτει με την έννοια της μυήσεως στα κύρια στοιχεία ή τους χώρους μιας οποιασδήποτε επιστήμης και κάποια άλλη, που συνίσταται στην έκθεση των αφετηριακών στοιχείων, των προβλημάτων και των πορισμάτων, στα οποία κατέληξε μια επιστήμη.\u003cbr\u003eΗ \"Εισαγωγή στην κατηχητική και χριστιανική παιδαγωγική\", που αποτελεί το αντικείμενο αυτών των προλεγομένων , έχει δίχως άλλο μέσα της στοιχεία και από τις δυο παραπάνω περιπτώσεις. Δεν ανήκει όμως κατ' αποκλειστικότητα σε καμιά απ' αυτές. Είναι μια άλλη εισαγωγική περίπτωση στο χώρο της έρευνας και σπουδής της κατηχήσεως και χριστιανικής αγωγής, που καλύπτει ζητήματα βασικού καθορισμού της κατηχητικής και χριστιανικής παιδαγωγικής και του αντικειμένου της. [...]\u003cbr\u003e(από την εισαγωγή του βιβλίου)\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110584.jpg","isbn":"960-343-844-8","isbn13":"978-960-343-844-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":252,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"16.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":110584,"url":"https://bibliography.gr/books/eisagwgh-sthn-kathxhtikh-kai-xristianikh-paidagwgikh.json"},{"id":108015,"title":"Πατριαρχική Μεγάλη του Γένους Σχολή (ΠΜΓΣ)","subtitle":"550 χρόνια από την ίδρυσή της 1454-2004: Οι τρεις ιεράρχαι και η σχολή","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110591.jpg","isbn":"960-343-841-3","isbn13":"978-960-343-841-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":7253,"name":"ΠΜΓΣ","books_count":1,"tsearch_vector":"'pmgs'","created_at":"2017-04-13T01:54:52.323+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:54:52.323+03:00"},"pages":342,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"26.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":110591,"url":"https://bibliography.gr/books/patriarxikh-megalh-tou-genous-sxolh-pmgs.json"},{"id":108001,"title":"Μαύρα καιρούς και μαύρα ημέρας","subtitle":"Ο Γιάγκον: Διήγημα στο ιδίωμα της Άνω Ματσούκας του Πόντου","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110577.jpg","isbn":"960-343-816-2","isbn13":"978-960-343-816-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":315,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"12.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":110577,"url":"https://bibliography.gr/books/maura-kairous-kai-hmeras-584b8cd5-3ec0-4d9a-b9af-5d9f8c4a2c0e.json"},{"id":108005,"title":"Οι νέες τεχνολογίες στην εκπαίδευση","subtitle":"Απόψεις φιλολόγων εκπαιδευτικών","description":"Η θεματική που πραγματεύεται το παρόν βιβλίο εντάσσεται στο πλαίσιο της \"Έρευνας των Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση\". Ειδικότερα, αντικείμενό του αποτελεί η έρευνα των απόψεων φιλολόγων εκπαιδευτικών Γυμνασίου και Ενιαίου Λυκείου αναφορικά με την εισαγωγή και χρήση των νέων τεχνολογιών στη διδασκαλία των γνωστικών τους αντικειμένων.\u003cbr\u003eΤο βιβλίο διαρθρώνεται σε δύο μέρη:\u003cbr\u003eΣτο πρώτο μέρος παρουσιάζεται η σχετική με τη θεματική του βιβλιογραφική επισκόπηση. Γίνεται αναφορά στη θεωρητική συζήτηση και την έως τώρα εφαρμογή των Νέων Τεχνολογιών σε διεθνή εκπαιδευτικά περιβάλλοντα, περιγράφεται η εμπειρία χρήσης των νέων τεχνολογιών στην ελληνική σχολική εκπαίδευση και παρατίθενται ερευνητικά δεδομένα προγενεστέρων ετών αναφορικά με την αποδοχή των νέων τεχνολογιών από μαθητές και εκπαιδευτικούς.\u003cbr\u003eΣτο δεύτερο μέρος ακολουθεί η έρευνα. περιγράφονται ο σκοπός, οι υποθέσεις, η μεθοδολογία της έρευνας και παρουσιάζονται οι αναλύσεις του υπό έρευνα υλικού κατά ερευνητικό άξονα.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110581.jpg","isbn":"960-343-850-2","isbn13":"978-960-343-850-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":500,"name":"Παιδαγωγικές Μελέτες και Έρευνες","books_count":32,"tsearch_vector":"'erefnes' 'ereunes' 'erevnes' 'kai' 'ke' 'meletes' 'paidagogikes' 'paidagwgikes' 'pedagwgikes'","created_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00"},"pages":219,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"13.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":110581,"url":"https://bibliography.gr/books/oi-nees-texnologies-sthn-ekpaideush.json"},{"id":108011,"title":"Εισαγωγή στην οικονομική των επιχειρήσεων","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110587.jpg","isbn":"960-343-854-5","isbn13":"978-960-343-854-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":329,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"27.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":110587,"url":"https://bibliography.gr/books/eisagwgh-sthn-oikonomikh-twn-epixeirhsewn-83d9ed4c-8689-48ac-a092-62357a14fd6a.json"},{"id":108010,"title":"Παιδική ηλικία και εκπαίδευση","subtitle":"Ιστορικές και ανθρωπολογικές προσεγγίσεις","description":"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑναρωτηθήκατε άραγε ποτέ τι σήμαινε να είσαι παιδί σε κοινωνίες του μακρινού ή και του πρόσφατου παρελθόντος και σε συγκεκριμένα πολιτισμικά περιβάλλοντα; Η παιδική ηλικία δεν αποτελούσε πάντα αυτονόητη και αποκρυσταλλωμένη κοινωνική κατηγορία με ξεκάθαρα και σαφώς προσδιορισμένα χαρακτηριστικά. Η προσπάθεια \"αποίστορικοποίησης\" και αποκοπής της έννοιας \"παιδί\" από τον υπόλοιπο κοινωνικοπολιτισμικό του περίγυρο με στόχο τη δημιουργία μιας αχρονικής, φυσικής κατηγορίας με σταθερές και περιγράψιμες ιδιότητες δέχεται τα τελευταία χρόνια όλο και μεγαλύτερη κριτική από κοινωνιολόγους και ανθρωπολόγους, Η παιδική ηλικία δεν είναι παρά δημιούργημα συγκεκριμένου κάθε φορά κοινωνικο-πολιτισμικού πλαισίου με διαφορετικά κάθε φορά χαρακτηριστικά και αναπαραστάσεις. Υπό αυτή την έννοια δεν μπορούμε να μιλάμε για μία ομογενοποιημένη και καθολική παιδική ηλικία αλλά για πολλές ηλικίες που διαφοροποιούνται ως προς το χρόνο, τον φύλο, την εθνότητα, την κοινωνική τάξη κλπ.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110586.jpg","isbn":"960-343-859-6","isbn13":"978-960-343-859-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":132,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"11.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":110586,"url":"https://bibliography.gr/books/paidikh-hlikia-kai-ekpaideush.json"},{"id":108002,"title":"Μαύρα καιρούς και μαύρα ημέρας","subtitle":"Κουνάκα η γενέτειρα: Αναμνήσεις, θρύλοι, ιστορικά ανέκδοτα, παραμύθια στο ιδίωμα της Άνω Ματσούκας του Πόντου","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110578.jpg","isbn":"960-343-817-0","isbn13":"978-960-343-817-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":295,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"12.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":110578,"url":"https://bibliography.gr/books/maura-kairous-kai-hmeras-66413ca9-a178-4dcf-bb86-397936f1e929.json"}]