[{"id":221010,"title":"Πληροφόρηση και δημιουργικότητα","subtitle":"Επιδράσεις κης πληροφορίας στη δημιουργικότητα και τη δημιουργική βιομηχανία","description":"Οι ραγδαίες εξελίξεις που έχουν συντελεστεί τα τελευταία έτη στο τεχνολογικό περιβάλλον, έχουν επηρεάσει σε μεγάλο βαθμό τον τρόπο με τον οποίο οι επαγγελματίες καθώς και οι ερασιτέχνες σε διάφορους χώρους αναζητούν την πληροφορία και ασχολούνται με τη δημιουργικότητα, στο πλαίσιο διαφορετικών αντικειμένων και για διαφορετικούς σκοπούς. Tο ανά χείρας βιβλίο πραγματεύεται θεωρητικά και εμπειρικά ζητήματα σχετικά με την επίδραση της πληροφορίας στη δημιουργικότητα. Πρόκειται για μια εκ προθέσεως διαδικασία, μια δραστηριότητα επίλυσης πληροφοριακών αιτουμένων, που συνεπάγεται τη συνεχή έκθεση στην πληροφορία και την κριτική σκέψη με σκοπό τη δημιουργία νέας γνώσης. Επί της ουσίας, το βιβλίο επικεντρώνεται στον καταλυτικό ρόλο της αναζήτησης πληροφορίας στη δημιουργικότητα, παρέχοντας τις βάσεις για περαιτέρω συζήτηση και έρευνα σε θέματα που σχετίζονται με τη σύνδεση μεταξύ των δυο ερευνητικών αντικειμένων.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b224066.jpg","isbn":"978-960-458-761-2","isbn13":"978-960-458-761-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":200,"publication_year":2017,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"11.0","price_updated_at":"2018-01-10","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":224066,"url":"https://bibliography.gr/books/plhroforhsh-kai-dhmiourgikothta.json"},{"id":221008,"title":"Εκπαιδευτική έρευνα","subtitle":"Ποσοτική και ποιοτική προσέγγιση των αξιών των εκπαιδευτικών","description":"Στο σχολικό πλαίσιο οι εκπαιδευτικοί διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στη μάθηση. Οι εκπαιδευτικοί μέσω της δραστηριότητάς τους δεν αποσκοπούν μόνο στη μετάδοση των σχολικών γνώσεων, αλλά επηρεάζουν ευρύτερα τις διαδικασίες κοινωνικοποίησης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι αξίες, οι απόψεις, οι στάσεις, οι αντιλήψεις και η συμπεριφορά των εκπαιδευτικών αποτελούν κυρίαρχους παράγοντες στη διαμόρφωση και υλοποίηση του θεσμικού ρόλου του σχολικού συστήματος και στην κοινωνικο-πολιτισμική ένταξη των ατόμων στο κοινωνικό πλαίσιο. Η σημαντικότητα, των αξιών των εκπαιδευτικών στο παραγόμενο εκπαιδευτικό έργο, αλλά και η διαπιστωμένη απουσία μελετών σχετικών με τις κοινωνικές και οικογενειακές αξίες τους, σε πανελλαδικό επίπεδο, είναι τα βασικά κίνητρα που ώθησαν στη διεξαγωγή της συγκεκριμένης έρευνας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπό τα αποτελέσματα της στο Ν. Λέσβου διαφαίνεται ότι οι σημαντικότερες αξίες των εκπαιδευτικών είναι η υγεία, η αγάπη, η οικογένεια, η ελευθερία, και ακολουθούν με τον ίδιο βαθμό σημαντικότητας η δουλειά και η εκπαίδευση. Παράλληλα, επισημαίνεται ότι οι αξίες που πρέπει να καλλιεργούνται στα παιδιά από την οικογένεια είναι το αίσθημα ευθύνης, η κριτική σκέψη, οι καλοί τρόποι, η ανεξαρτησία και η ανοχή και ο σεβασμός προς τους άλλους. Επίσης, ενώ η δημοκρατία θεωρείται το καλύτερο πολίτευμα, υπάρχει διάχυτη απογοήτευση σχετικά με ια τον τρόπο που λειτουργεί. Όσον αφορά στην εκπαίδευση υποστηρίζουν ότι χρειάζονται επενδύσεις και σταθερή εκπαιδευτική πολιτική προσαρμοσμένη στη σύγχρονη κοινωνικο-οικονομική πραγματικότητα προκειμένου να λειτουργήσει αποτελεσματικά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ σημαντικός ρόλος των εκπαιδευτικών στη μετάδοση των αξιών γίνεται αντικείμενο μελέτης, αναλύοντας τη διαδικασία κοινωνικοποίησης και εσωτερίκευσης των κυρίαρχων αξιών στα νέα κοινωνικά υποκείμενα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b224064.jpg","isbn":"978-960-458-789-6","isbn13":"978-960-458-789-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":280,"publication_year":2017,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"15.0","price_updated_at":"2018-01-10","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":224064,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideutikh-ereuna-7f8f7865-2abd-440f-9b25-8fffcc304b44.json"},{"id":221006,"title":"Το ζυμάρι","subtitle":null,"description":"Μπορεί ο Στέλιος, ο κεντρικός ήρωας της ιστορίας, να μη γνώριζε ότι ο Έρασμος είχε κάποτε αναρωτηθεί \"τι αξίζει ο άνθρωπος αν ο Θεός ενεργεί επ' αυτού, όπως ο αγγειοπλάστης στον άργιλο;\" αλλά ένα είναι βέβαιο. Ότι και ο ίδιος δεν ήταν με κανένα τρόπο διατεθειμένος να αφήσει τη ψυχή του σαν εύπλαστο ζυμάρι στα αυθαίρετα χέρια οποιουδήποτε δασκάλου. Είχε το διάβολο μέσα του και ήταν αποφασισμένος να χειριστεί τον εαυτό του σαν δική του αποκλειστικά υπόθεση, κρίνοντας πρόσωπο με πρόσωπο αν θα πάρει τη ζωή με τον ένα ή τον άλλο τρόπο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣε μια αιφνίδια στροφή της τύχης, ο Στέλιος βρέθηκε από το μικρό του πελαγονήσι, όπου μεγάλωνε σαν αγριοκάτσικο, στο οικοτροφείο ξακουστού σχολείου της πρωτεύουσας, όπου όλα του φάνηκαν σαν να έβγαιναν μέσα από την ομίχλη ενός φανταστικού κόσμου. Η νέα πραγματικότητα όρμησε αμέσως να τον κατακτήσει, αλλά ο ήρωάς μας ήξερε πώς να της αντισταθεί χωρίς να την κάνει εχθρό του. Έτσι, ζώντας ανάμεσα στις δύο του πλέον \"πατρίδες\", το νησί στις διακοπές και το οικοτροφείο τις υπόλοιπες μέρες του χρόνου, ο Στέλιος διαμορφώνει με μαεστρία τη δική του ζωή και στο τέλος, ήρωας των αποκλειστικά δικών του αποφάσεων, ανατρέπει την πορεία που για όλους φαινόταν ότι θα ήταν αναπότρεπτη. Θα τελειώσει το σχολείο αρνούμενος να μείνει ζυμάρι στα χέρια του συστήματος και θα ξεκινήσει την επόμενη φάση της ζωής του έχοντας τη χαρούμενη αίσθηση ότι αποφάσισε εντελώς μόνος και ελεύθερος για το επόμενο βήμα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο μεταξύ, στα δέκα χρόνια της ζωής του στη Μεγάλη Σχολή θα έχει ζήσει, ακόμη και με τραυματικό τρόπο, τις αγωνίες των προβλημάτων της κοινωνίας που τον περιβάλλει σαν διπλός αναγκαστικός μανδύας, τον μισό στη μικροκοινωνία του νησιού του και τον άλλο μισό στο παρδαλό παρόν της Πρωτεύουσας. Στο τέλος, ο Στέλιος θα αναδειχτεί αναμφισβήτητα νικητής ενός αγώνα αδυσώπητης σύγκρουσης της συμβατικότητας, που τον ήθελε υπηρέτη της, με την ατομική ελευθερία του, που του πρόσταζε συνεχείς απελευθερωτικές εξεγέρσεις.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b224062.jpg","isbn":"978-960-458-800-8","isbn13":"978-960-458-800-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":336,"publication_year":2017,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"14.0","price_updated_at":"2018-01-10","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1029,"extra":null,"biblionet_id":224062,"url":"https://bibliography.gr/books/to-zymari.json"}]