[{"id":116268,"title":"Τάσος Αθανασιάδης","subtitle":"Με τα μάτια της γενιάς μας","description":"Αφ' ενός, κάποιες παλαιότερες και κάποιες νεότερες γενιές κριτικών:\u003cbr\u003eΤέλλος Άγρας, Αντρέας Καραντώνης, Βάσος Βαρίκας, Άρης Δικταίος, Απόστολος Σαχίνης, Γιώργος Φτέρης, Δημήτρης Παπακωνσταντίνου, Πέτρος Σπανδωνίδης, Γιάννης Χατζίνης, Θ. Δ. Φραγκόπουλος. Κύπρος Χρυσάνθης, Αλέξανδρος Αργυρίου, Ε. Ν. Μόσχος, Διονύσης Μαγκλιβέρας,\u003cbr\u003eκαθώς και μία ομάδα θεωρητικών της Λογοτεχνίας και Πανεπιστημιακών καθηγητών:\u003cbr\u003eΒαγγέλης Αθανασόπουλος, Έρη Σταυροπούλου, Παναγιώτης Δ. Μαστροδημήτρης, που ασχολήθηκαν με το έργο τον Τάσου Αθανασιάδη,\u003cbr\u003eκαι, αφ' ετέρου, μία συνδυαστική μέθοδος μελέτης του λογοτεχνικού έργου, η οποία χρησιμοποιεί τα εργαλεία που προσφέρουν οι:\u003cbr\u003eE. M. Forster, Wayne C. Booth, Gerard Genette, Shlomith - Rimmon Kennan, Jeremy Hawthorn, Γρηγόρης Πασχαλίδης, Κατερίνα Κωστίου. Ζαχαρίας Σιαφλέκης, Βαγγέλης Αθανασόπουλος, Αλεξάνδρα Σαμουήλ, Φραγκίσκη Αμπατζοπούλου,\u003cbr\u003eκατέστησαν δυνατή την προσέγγιση του έργου του πεζογράφου και ακαδημαϊκού Τάσου Αθανασιάδη με μία ματιά καινούργια όσο και γερά στερεωμένη στα παλαιότερα και σύγχρονα θεωρητικά και κριτικά δεδομένα.\u003cbr\u003eΑν και στις παραπομπές της παρούσας επιλογής δοκιμίων δεν ήταν δυνατόν να αντιπροσωπεύονται (ευρέως) όλοι οι προαναφερθέντες μελετητές, είναι στο δικό τους έργο και στη δική τους έρευνα που θα βασιστεί για να ξεκινήσει η οποιαδήποτε έγκυρη αποτίμηση της προσφοράς του Τάσου Αθανασιάδη στον χώρο των Γραμμάτων.\u003cbr\u003eΗ ματιά της δικής μας γενιάς προϋποθέτει πλήθος άλλα βλέμματα και οπτικές γωνίες ποικίλες.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b118859.jpg","isbn":"978-960-333-499-6","isbn13":"978-960-333-499-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":223,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":118859,"url":"https://bibliography.gr/books/tasos-athanasiadhs.json"},{"id":192998,"title":"Το μεγάλο ταξίδι","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b196173.jpg","isbn":"978-960-333-830-7","isbn13":"978-960-333-830-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":172,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2014-08-27","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":196173,"url":"https://bibliography.gr/books/to-megalo-taksidi-27c6c940-d8f8-4224-8d4e-d02f1f9452e7.json"},{"id":193994,"title":"Του λόγου το αληθές","subtitle":"Το κήρυγμα... αλλιώς","description":"Ο στόχος του κηρύγματος είναι να μιλήσει στις καρδιές των ανθρώπων για το καινούριο που φέρνει ο λόγος του Χριστού στην ζωή τους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠόσο τα λόγια του Χριστού μπορούν να αλλάξουν την ζωή μας, πόσο μπορούν να δώσουν απαντήσεις στα βασικά ερωτήματα του ανθρώπου για τη ζωή και τον θάνατο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓι’ αυτό, το κήρυγμα χρειάζεται να είναι σύντομο και να επικεντρώνεται στα βασικά σημεία του ευαγγελίου.\u003cbr\u003eΉσυχα, ήρεμα, με τον τρόπο που μιλάμε στην καθημερινή μας ζωή, πρέπει ο ιεροκήρυκας να απευθύνεται στους πιστούς.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eΟ άμβωνας δεν είναι μπαλκόνι προεκλογικού αγώνα, δεν είναι βάθρο αίθουσας διαλέξεων ούτε έδρα πανεπιστημιακή.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό απευθύνεται στους ανθρώπους που κηρύττουν \"του Λόγου το αληθές\", τους ιεροκήρυκες, αλλά και σε κάθε πιστό που θα ήθελε να προετοιμασθεί για την Θεία Λειτουργία της Κυριακής, εμβαθύνοντας στο πνεύμα των ευαγγελικών περικοπών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b197173.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":250,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2014-10-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":197173,"url":"https://bibliography.gr/books/tou-logou-to-alhthes.json"},{"id":204098,"title":"Αναζητώντας την αγιότητα","subtitle":"Ερωταποκρίσεις ορθόδοθου προβληματισμού περί αγιότητας","description":"Τί σημαίνει να είσαι άγιος; Άγιος γεννιέσαι ή γίνεσαι;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕίχαν οι άγιοι πειρασμούς; Γιατί προσκυνούμε τα λείψανά τους; Έχουν νόημα τα τάματα στους αγίους; Υπάρχουν σήμερα άγιοι; Με τόσες αμαρτίες μπορώ να γίνω άγιος; Η αγιότητα με αφορά προσωπικά; Είναι η αγιότητα απλώς μία ηθική κατάσταση ή αποτελεί πρόταση ζωής; Ερωτήματα που πηγάζουν από μία εσωτερική υπαρξιακή αναζήτηση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b207297.jpg","isbn":"978-960-333-950-2","isbn13":"978-960-333-950-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":290,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2016-01-27","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":207297,"url":"https://bibliography.gr/books/anazhtwntas-thn-agiothta.json"},{"id":210468,"title":"Το πείραμα της εκπαίδευσης","subtitle":"Αποτελεσματικότητα και ποιότητα ως προς τι; Πολιτική, έρευνα και κριτική","description":"Πριν μερικά χρόνια ο Brody (2000, σ. 30) αναφερόμενος στην έννοια της \"νοημοσύνης\" σημείωνε: \"Γνωρίζουμε πώς να μετράμε κάτι που αποκαλείται νοημοσύνη, αλλά δεν γνωρίζουμε τι ακριβώς μετρήθηκε\"! Αν στην παραπάνω δήλωση αντικαταστήσουμε τη λέξη \"νοημοσύνη\" με τη λέξη \"αποτελεσματικότητα\", θα αποδοθεί αρκετά επιτυχημένα, ίσως, η σύγχυση που προκαλεί η εν λόγω έννοια, ακριβώς εξαιτίας της υποκειμενικότητας που ενέχει από τη μια, και της εννοιολογικής ευρύτητας που παρουσιάζει από την άλλη. Στέκεται, έτσι, τολμηρό να πειραματίζεται κανείς με έννοιες όπως η παραπάνω, με έννοιες όπως ποιότητα στην εκπαίδευση ή βελτίωση, συνδέοντάς τις με τη φύση και τον προσανατολισμό της ίδιας της εκπαίδευσης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο παρόν βιβλίο συγκεντρώνονται βασικές θεωρητικές κατευθύνσεις στον χώρο της εκπαίδευσης, όπως περιγράφονται από σημαντικούς ερευνητές του πεδίου, κατευθύνσεις και προσανατολισμοί που φέρνουν στον νου πειράματα των οποίων οι υποθέσεις, συχνά, συστήνονται βάσει δεδομένων που απέχουν πολύ από τα παιδαγωγικά ιδεώδη και τις ανθρωπιστικές αξίες πάνω στις οποίες χρειάζεται να θεμελιώνεται η εκπαίδευση, τόσο ως πολιτική όσο και ως επιστήμη. Τα λόγια του Νηλ εμφανίζονται πιο επίκαιρα από ποτέ: \"Ήθελα να συστήσω στους νεώτερους δασκάλους μας, να γίνουν λίγο επαναστατικότεροι. Μια καλύτερη μόρφωση και περισσότεροι ακαδημαϊκοί βαθμοί δεν αποτελούν βοήθεια στην προσπάθειά μας να απαλλάξουμε την κοινωνία μας από τα δεινά. Ένας μορφωμένος νευρωτικός δε διαφέρει σε τίποτα από έναν αμόρφωτο νευρωτικό\" (Νηλ, 1972, σ. 67).","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b213677.jpg","isbn":"978-960-612-011-4","isbn13":"978-960-612-011-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":222,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2016-11-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":213677,"url":"https://bibliography.gr/books/to-peirama-ths-ekpaideushs.json"},{"id":67739,"title":"Μελέτες ιστορίας και θεολογίας της ορθοδόξου λατρείας","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b69606.jpg","isbn":"960-333-293-3","isbn13":"978-960-333-293-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":157,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":69606,"url":"https://bibliography.gr/books/meletes-istorias-kai-theologias-ths-orthodoksou-latreias.json"},{"id":84332,"title":"Διαφοροποίηση της εργασίας στην αίθουσα διδασκαλίας","subtitle":"Ανταπόκριση στις ανάγκες όλων των μαθητών","description":"Είναι πολύ παλιά η πρόκληση: Πώς οι εκπαιδευτικοί πρέπει να επιμερίσουν το χρόνο, τα διδακτικά μέσα και τις προσπάθειές τους για να διδάξουν αποτελεσματικά τόσους πολλούς μαθητές με διαφορετικό πολιτισμικό υπόβαθρο, διαφορετικό επίπεδο ετοιμότητας και δεξιοτήτων και με διαφορετικά ενδιαφερόντα; Το βιβλίο αυτό προσφέρει μια δυναμική και πρακτική λύση.\u003cbr\u003eΑντλώντας από διδακτική πείρα τριών σχεδόν δεκαετιών, η συγγραφέας περιγράφει έναν τρόπο σκέψης για τη διδασκαλία και τη μάθηση που αλλάζει τον τρόπο προσέγγισης των μαθητών και την εργασία στην αίθουσα διδασκαλίας. Εξετάζει τη σύγχρονη έρευνα για τη μάθηση, την εκπαίδευση και τις καινοτομίες για να δημιουργήσει το θεωρητικό πλαίσιο για τη διαφοροποίηση της διδασκαλίας και τους λόγους για τους οποίους αυτή είναι τόσο σημαντική για τους μαθητές. [...]","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b86374.jpg","isbn":"978-960-333-377-7","isbn13":"978-960-333-377-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":210,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"The Differentiated Classroom: Respondiny to the Needs of all Learners","publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":86374,"url":"https://bibliography.gr/books/diaforopoihsh-ths-ergasias-sthn-aithousa-didaskalias.json"},{"id":141223,"title":"Τί άλλαξε;","subtitle":"Ένα χρόνο μετά την εφαρμογή των νέων αναλυτικών προγραμμάτων","description":"Στο βιβλίο αυτό, γίνεται μια απόπειρα καταγραφής των προβλημάτων που ανέκυψαν στα σχολεία ένα και πλέον χρόνο μετά την εφαρμογή των νέων αναλυτικών προγραμμάτων. \u003cbr\u003eΜε την ευκαιρία αυτή δίνεται η δυνατότητα να σκεφτούμε ξανά κεντρικά ζητήματα των νέων αναλυτικών προγραμμάτων, θετικά και αρνητικά, αποδεκτά και αµφισβητήσιμα καθώς και την υπάρχουσα ελληνική κουλτούρα εν γένει για τα αναλυτικά προγράμματα. \u003cbr\u003eΊσως το πλήρωμα του χρόνου έχει έρθει για να συνειδητοποιηθούν καλύτερα στην εκπαιδευτική κοινότητα θεμελιώδη και αυτονόητα στοιχεία όπως: \u003cbr\u003e- Τα αναλυτικά προγράμματα δεν ταυτίζονται µε τα σχολικά εγχειρίδια. \u003cbr\u003e- Η απόσταση που χωρίζει τους σκοπούς ενός αναλυτικού προγράμματος από την υλοποίησή τους στα σχολεία είναι συχνά αστρονομική. \u003cbr\u003e- Η πιλοτική εφαρμογή δεν είναι πολυτέλεια αλλά αναγκαιότητα για τα αναλυτικά προγράμματα. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΥπάρχει γνωστικό αντικείμενο που αφορά στα αναλυτικά προγράμματα, το οποίο θα πρέπει να αποτελεί τη βάση σχεδιασμού και ανάπτυξής τους. Τα αναλυτικά προγράμματα δεν θα πρέπει να αποτελούν εφαλτήριο αναρρίχησης επίδοξων πολιτικών και αυλικών της εκάστοτε ηγεσίας του ΥΠΕΠΘ. \u003cbr\u003eΤέλος, δεν θα πρέπει να αποσυνδέομε την όποια καινοτοµία στα αναλυτικά προγράμματα µε την ποιότητα της επιμόρφωσης, της υποστήριξης και τα μέσα που θα παράσχουμε στα σχολεία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b143922.jpg","isbn":"978-960-333-584-9","isbn13":"978-960-333-584-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":287,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":143922,"url":"https://bibliography.gr/books/ti-allaxe.json"},{"id":166724,"title":"Ψυχολογώντας την θρησκεία","subtitle":null,"description":"Ο πανελληνίως καταξιωμένος ψυχίατρος Ματθαίος Γιωσαφάτ γράφει ότι «όλες οι θρησκείες μυθολογούν πώς γίνεται η συνειδητοποίηση του κόσμου γύρω μας» και επισημαίνει ότι «μας εισάγουν από πολύ μικρά στην κατάλληλη διαπαιδαγώγηση» κατακλείοντας το περισπούδαστο έργο του με την διάγνωση: «εφόσον είμαστε πολιτισμένοι, όλοι έχουμε κάποια προβλήματα, άλλοι περισσότερα, άλλοι λιγότερα».\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ αείμνηστος Μάριος Μαρκίδης, καθηγητής ψυχιατρικής στο Πανεπιστήμιο Αθηνών, παρατηρούσε: «Δεν πρέπει να διστάζουμε να προβαίνουμε στην αναθεώρηση της σχέσης του ανθρώπου με την φύση. Ισως να μην είμαστε, 'φυσικοί'. Είμαστε οπωσδήποτε μεταποιημένοι. Μέσα σ' αυτή την μετα-ποίηση είναι που πρέπει να ελέγξουμε την μυστηριώδη λειτουργία του αληθινού Θεού».\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠοια σημασία έχουν αυτές οι διαπιστώσεις για την ψυχολογία της θρησκείας;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠοιο μπορεί να είναι το μέλλον της θρησκείας σήμερα πια στον 21ο αιώνα μετά από δυο κοσμοϊστορικές επαναστάσεις (1789, 1917), δυο παγκόσμιους πολέμους (1914-1918, 1939-1944), επανειλημμένα ολοκαυτώματα από το ΄Αουσβιτς και το Γκουλάγκ μέχρι την Χιροσίμα και το Τσέρνομπιλ καθώς και μια παταγώδη πτώση του τελευταίου ολοκληρωτισμού της ιστορίας (1989);\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΆραγε η θρησκεία λειτουργεί θεραπευτικά προσφέροντας στον ταλανιζόμενο συνάνθρωπό μας δυο σπάνια αντίδοτα της μοναξιάς του, που είναι τα σύμβολα και η κοινότητα σημαίνοντας το άνοιγμα του ανθρώπου στον χώρο (κοινωνία) και στον χρόνο (παράδοση); Σε μια κοινωνία χωρίς επικοινωνία, η\u003cbr\u003eμοναδικότητα του ανθρώπου σκιάζεται από την μοναχικότητα του ατόμου, οι δεσμοί διαστρέφονται σε δεσμά, ο κύκλος καταντά κλοιός, αλλά και η ατομικότητα δεν μπορεί ακόμα να ανασυγκροτήσει μια νέα συλλογικότητα. Το αμείλικτο ερώτημα που ορθώνεται αφορά την λειτουργία της θρησκείας μέσα\u003cbr\u003eστον ψυχισμό του σημερινού ανθρώπου. Κι αυτό είναι το θέμα που πραγματεύεται η ψυχολογία της θρησκείας τώρα πια.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b169786.jpg","isbn":"978-960-333-699-0","isbn13":"978-960-333-699-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":191,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":169786,"url":"https://bibliography.gr/books/psyxologwntas-thn-thrhskeia.json"},{"id":170689,"title":"Πυρ","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b173768.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1696,"name":"ΚΥΡ","books_count":14,"tsearch_vector":"'kir' 'kur' 'kyr'","created_at":"2017-04-13T01:03:45.981+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:03:45.981+03:00"},"pages":106,"publication_year":1980,"publication_place":"Αθήνα","price":"7.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":173768,"url":"https://bibliography.gr/books/pyr.json"},{"id":180196,"title":"Το Ισλάμ στην οικουμένη","subtitle":"Θρησκεία, κράτος, κοινωνία","description":"Στο βιβλίο αυτό, η πρόθεση είναι να παρουσιαστεί μια πανοραμική εικόνα σε βασικές θέσεις του Ισλάμ για το κράτος και τη φύση του, τη σχέση θρησκείας και κράτους και τη λύση κοινωνικών προβλημάτων με βάση το ισλαμικό δίκαιο. Παράλληλα δίνεται μία συνοπτική εικόνα για ό,τι συμβαίνει σήμερα σε κάθε ισλαμικό κράτος της Ανατολής, της Άπω Ανατολής, της Αφρικής, καθώς και στις ισλαμικές κοινότητες του δυτικού κόσμου (Ευρώπη, Αμερική). \u003cbr\u003eΜε τρόπο επιστημονικό και γλώσσα κατανοητή παρέχονται πληροφορίες σχετικές με την οργάνωση του κράτους, την οικονομία, το δίκαιο, τις κοινωνικές οργανώσεις, τη γυναίκα, τις αιρετικές και θρησκευτικές ομάδες, τους επίσημους οργανισμούς, τις οργανώσεις με στρατιωτικό χαρακτήρα και το Ισλάμ της διασποράς.\u003cbr\u003eΣε ένα επίμετρο εκτίθεται η ιστορία της σχέσης του Ισλάμ με την Ορθοδοξία και ειδικά ο τρόπος και τα κείμενα που γράφηκαν από την εποχή της συνάντησης του Ισλάμ με τον ορθόδοξο κόσμο.\u003cbr\u003eΈχει ιδιαίτερη σημασία να πληροφορηθεί ο αναγνώστης όχι μόνο τις διδασκαλίες του Ισλάμ, αλλά πώς οι διδασκαλίες της θρησκείας αυτής εφαρμόστηκαν στην πράξη από τις ισλαμικές κοινωνίες. Έτσι δίνεται η δυνατότητα κατανόησης του τύπου του μουσουλμάνου, με τον οποίο καθημερινά έρχεται κανείς σε επαφή και\u003cbr\u003eτων συμπεριφορών, οι οποίες διαπιστώνονται από την πλευρά του μουσουλμανικού κόσμου σε Ανατολή και Δύση. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b183321.jpg","isbn":"978-960-333-736-2","isbn13":"978-960-333-736-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":287,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2012-10-15","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":183321,"url":"https://bibliography.gr/books/to-islam-sthn-oikoumenh.json"},{"id":197635,"title":"Το φαινόμενο του μουσείου και το γεγονός της τέχνης","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο ξεκινά από την παραδοχή ότι οι αλλαγές που πραγματοποιούνται στο καλλιτεχνικό πεδίο κατά το μακρό 19ο αιώνα οριοθετούν τα θεμέλια της μοντέρνας τέχνης και είναι άμεσα συνυφασμένες με την ίδια τη θεμελίωση και ιστορική εξέλιξη των θεσμών της τέχνης. Αν οι νέοι θεσμοί της τέχνης, όπως παρατηρεί ο Reinhardt το 1950, συνδέονται άμεσα με την ιστορικά νοούμενη αλλαγή στο καλλιτεχνικό πεδίο αλλά και στο κοινωνικό status των καλλιτεχνών, η ιστορία της τέχνης κατά το μακρό 19ο αιώνα είναι στενά συνυφασμένη με την ιστορία των θεσμών των Ακαδημιών και του Salon.Το πρώτο κεφάλαιο χαρτογραφεί αυτή τη στροφή στην ιστορία της τέχνης από το Νεοκλασικισμό έως και το Ρεαλισμό, εστιάζοντας στο ζήτημα της έκφρασης πρώτα στο πλαίσιο του Ακαδημαϊκού κανόνα, (εκκινώντας από τον Le Brun και το 17ο αιώνα και καταλήγοντας στα τέλη του 18ου αιώνα, όπου το Ακαδημαϊκό αυτό παράδειγμα εγκαταλείπεται), στη συνέχεια στη ρομαντική ζωγραφική του 19ου αιώνα και τέλος στο \"πρωτοποριακό παράδειγμα\" της τέχνης των \"ρεαλιστών\" κατά το δεύτερο μισό του 19ου αιώνα. Στο δεύτερο κεφάλαιο εξετάζεται μια εκδοχή και πρωτόλεια έκφανση του θεσμού του μουσείου από την πρώιμη νεότερη εποχή, οι \"αίθουσες των αξιοπερίεργων\", και ο ορισμός και η κατηγορία της τέχνης και του έργου τέχνης πριν τη Νεοτερικότητα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b200824.jpg","isbn":"978-960-333-834-5","isbn13":"978-960-333-834-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":878,"name":"Ιστορία και Θεωρία της Τέχνης","books_count":5,"tsearch_vector":"'istoria' 'kai' 'ke' 'technhs' 'tehnhs' 'texnhs' 'theoria' 'thevria' 'thewria' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T00:57:13.391+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:57:13.391+03:00"},"pages":182,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2015-03-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":200824,"url":"https://bibliography.gr/books/to-fainomeno-tou-mouseiou-kai-gegonos-ths-texnhs.json"},{"id":208680,"title":"Ζητήματα σύγκρισης γλωσσών","subtitle":"Η ανάδυση του οριστικού άρθρου στην ελληνική και την ιταλική","description":"Στο βιβλίο εξετάζονται συγκριτικά τα οριστικά άρθρα της ελληνικής και της ιταλικής.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ ελληνική εμφανίζει αρθρικές λειτουργίες ήδη από τα καταγεγραμμένα ομηρικά κείμενα (8ος αιώνας π.Χ.), ενώ η ιταλική περίπου από τον 8ο αιώνα μ.Χ. στο έργο \"Laparodia della ‘lex salica’\". Πηγή του οριστικού άρθρου και στις δύο γλώσσες υπήρξαν οι δεικτικές αντωνυμίες. Περιγράφονται συστηματικά οι διαφορές διαχρονικής εξέλιξης και συγχρονικής κατανομής που εμφανίζει το οριστικό άρθρο στις δύο γλώσσες και στη συνέχεια αυτές οι διαφορές ερμηνεύονται εντός της \"θεωρίας της γραμματικοποίησης\". Αφετηρία της ανάλυσης είναι ότι η συγχρονική κατανομή του άρθρου σε κάθε γλώσσα απαιτεί διαχρονική και πραγματολογική ερμηνεία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ μελέτη του οριστικού άρθρου δείχνει ότι η Γραμματική των φυσικών-ιστορικών γλωσσών δεν είναι μια a priori ολοκληρωμένη γνωστική ολότητα, αλλά συγκροτείται από τις πραγματολογικές και σημασιολογικές πιέσεις των συμφραζομένων. Αυτές ωθούν ορισμένα στοιχεία να γίνουν \"αυτόματα\" και \"υποχρεωτικά\", δηλαδή να ενταχθούν στη Γραμματική. Υπό αυτήν την έννοια, το οριστικό άρθρο συζητείται ως πρωτοτυπική περίπτωση \"ανάδυσης\" γραμματικής κατηγορίας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b211888.jpg","isbn":"978-960-333-972-4","isbn13":"978-960-333-972-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":184,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2016-09-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":211888,"url":"https://bibliography.gr/books/zhthmata-sygkrishs-glwsswn.json"},{"id":49192,"title":"Ερμηνεία ταυρικής Ιφιγένειας","subtitle":null,"description":null,"image":null,"isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":173,"publication_year":1983,"publication_place":"Αθήνα","price":"3.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":50531,"url":"https://bibliography.gr/books/ermhneia-taurikhs-ifigeneias.json"},{"id":190528,"title":"Ο Όμηρος στην ποίηση του Γιώργου Σεφέρη","subtitle":null,"description":"Τα ομηρικά πρόσωπα και θέματα συνιστούν ένα σταθερό σημείο αναφοράς στο ποιητικό σύστημα του Γ. Σεφέρη και ενσωματώνονται σε αυτό με έναν ανανεωμένο τρόπο πρόσληψης, που επιτρέπει στον ποιητή να ανακατασκευάσει τα κειμενικά θραύσματα του παρελθόντος και να τα εντάξει στο παρόν.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ Οδυσσέας του Γ. Σεφέρη αγωνίζεται να αποτινάξει από πάνω του την εικόνα του ήρωα, του παντογνώστη, του πρωταγωνιστή, που του έχει κληροδοτήσει ο ομηρικός Οδυσσέας. Οι κίνδυνοι του ταξιδιού, η απώλεια των συντρόφων, η χρόνια περιπλάνηση, τον έχουν βάλει σε δεύτερες σκέψεις για την αξία του ταξιδιού. Η απογοήτευσή του είναι έκδηλη, ζωγραφισμένη σε κάθε στίχο, σε κάθε ρητό που βγαίνει από το στόμα του. Κατά τρόπο ειρωνικό, αν δεν είχε πραγματοποιηθεί το ταξίδι δεν θα είχε αποκτήσει τη σοφία που τώρα έχει. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ ποιητής, αγωνιζόμενος τον ευγενικό και συνειδητό αγώνα να καταπολεμήσει τις αδυναμίες του, να ολοκληρώσει τους σκοπούς και τα όνειρά του και να καταξιωθεί στη συνείδηση των ανθρώπων με το έργο του, βλέπει πως δικαιώνεται, έχει συνείδηση της επιτυχίας στη ζωή, της ποιητικής του δημιουργίας, και κερδίζει τη γαλήνη, αυτή την ψυχική πληρότητα, μετά το νόστο του, ύστερα από το \"ταξίδι\" μιας προσπάθειας, μιας επίτευξης, ενός σκοπού, μιας μικρής ή ολόκληρης ζωής, τελικά.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b193687.jpg","isbn":"978-960-333-827-7","isbn13":"978-960-333-827-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":234,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2014-04-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":193687,"url":"https://bibliography.gr/books/o-omhros-sthn-poihsh-tou-giwrgou-seferh.json"}]