[{"id":186702,"title":"Τα επτά πρόσωπα της κώφωσης","subtitle":"Συνέδριο για την κώφωση στον 21ο αιώνα","description":"«Αγαπητοί φίλοι που βρίσκεστε σήμερα εδώ, θεωρώ πως πλέον έχετε όλοι κατανοήσει ότι η κώφωση σήμερα, το 2030, δεν μπορεί να έχει τα ίδια χαρακτηριστικά που είχε στο παρελθόν. Είμαστε εδώ μαζεμένοι όλοι όσοι αντιπροσωπεύουμε και τους επτά διαφορετικούς δρόμους που μπορούσε να έχει ο καθένας μας μεγαλώνοντας. Ας μου επιτραπεί να μας ονομάσω «τα επτά πρόσωπα της κώφωσης», μια και είμαι κι εγώ ένας από τους επτά αντιπροσώπους που ο αιώνας μας επιφύλαξε να υπάρχουν.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ κόσμος άλλαξε πολύ από τη δική σας γενιά. Στα δικά σας τα χρόνια, στον εικοστό αιώνα, η κώφωση ήταν μια μεγάλη αναπηρία κι ο καθένας από σας προσάρμοσε τη ζωή του ανάλογα με τις επικοινωνιακές του δυνατότητες και προτιμήσεις. Μπορώ λοιπόν να σας κατανοήσω όλους, μα σας ζητώ να κατανοήσετε κι εσείς εμάς.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια μας η κώφωση δεν είναι πια αναπηρία. Το ίδιο κι ακόμα καλύτερα ισχύει για όσους είναι τώρα παιδιά και όσους θα γεννηθούν στο μέλλον. Τώρα πια οι νέοι μας είναι βαρήκοοι, οι κωφοί δεν υπάρχουν πλέον. Εσείς που γεννηθήκατε πριν από το 2000 είστε οι τελευταίοι εκπρόσωποι αυτής της αναπηρίας, της κώφωσης».","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b189851.jpg","isbn":"978-960-01-1601-4","isbn13":"978-960-01-1601-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":225,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2013-07-24","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":189851,"url":"https://bibliography.gr/books/ta-epta-proswpa-ths-kwfwshs.json"},{"id":186716,"title":"Η φιλοσοφία στα χρόνια της αρχαιοελληνικής τραγωδίας","subtitle":"Οι προπλατωνικοί φιλόσοφοι και σημειώσεις 1867 - 75","description":"Σε τούτο το κείμενο, που προοριζόταν για \"συμπλήρωμα\" της \"Γέννησης της Τραγωδίας\", ο 25χρονος καθηγητής Φρειδερίκος Νίτσε αφηγείται την ιστορία των \"πρώτων Ελλήνων φιλοσόφων\", απ' το Θαλή ως το Σωκράτη, θέτοντας, παράλληλα, καίρια ερωτήματα που θα τον απασχολήσουν στα μετέπειτα έργα του. Στην έκδοση αυτή περιλαμβάνεται και μια εκλογή απ' τις αδημοσίευτες στα ελληνικά διαλέξεις του για τους Προπλατωνικούς φιλοσόφους, με σχετικές σημειώσεις που κρατούσε κατά την ενασχόλησή του με την αρχαιοελληνική φιλοσοφία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\"- Υπάρχει ενοχή, αντίφαση και πόνος σε τούτο τον κόσμο;\u003cbr\u003e- Ναι! φωνάζει ο Ηράκλειτος, αλλά μόνο για τον κοντόθωρο, που αντικρύζει τα πράγματα χωριστά, ξεκομμένα - όχι για τον θεατή του όλου θεό. Γι' αυτόν, όλες οι αντιφερόμενες δυνάμεις βαίνουν προς κάποιαν αρμονία, αφανή μεν στο κοινό μάτι, φανερή όμως σ' όποιον αγκαλιάζει με το βλέμμα του τούτο τον κόσμο, σαν εκείνον τον θεϊκό οφθαλμό. Μπροστά στην πύρινη ματιά του εξατμίζεται ως κ' η ελάχιστη σταγόνα αδικίας σ' αυτό το κεχυμένο ολόγυρα Σύμπαν!\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eFriedrich Nietzsche","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b189866.jpg","isbn":"978-960-01-1540-6","isbn13":"978-960-01-1540-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":239,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2013-07-24","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γερμανικά","original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":189866,"url":"https://bibliography.gr/books/h-filosofia-sta-xronia-ths-arxaioellhnikhs-tragwdias.json"},{"id":196326,"title":"Άμλετ","subtitle":null,"description":"Ο \"Άμλετ\" είναι το έργο που κατεξοχήν κατοικείται από ίσκιους αγνοουμένων, είτε το έγραψε ο Σαίξπηρ για να περιθάλψει κάποιον δικό του ακριβό και ανομολόγητο αγνοούμενο είτε όχι. Μολαταύτα, όσο κι αν βλέπουμε στον Άμλετ ένα έργο πένθους από τα πιο συγκινητικά και πιο ανήσυχα στη λογοτεχνία, δεν θα καταφέρουμε ποτέ να διεισδύσουμε \"στην καρδιά του μυστηρίου\" του Σαίξπηρ. Δεν χρειάζεται, άλλωστε. Το φάσμα των συναισθημάτων μας για όλα όσα είναι για μας βαθύτερα από το δάκρυ θα εμπλουτίζεται πάντα από αυτή τη βαθιά δομημένη αδιαφάνεια του σαιξπηρικού ήρωα. Εκείνος θα κερδίζει τη δυσκολότερη μάχη της έκφρασης και θα πεθαίνει τον δυσκολότερο θάνατο. \"Τ' άλλα είναι σιωπή\". Το δικαίωμά μας σ' αυτή τη σιωπή, τη σιωπή μιας βαθύτερης κατανόησης του εαυτού μας και του άλλου, το κατέκτησε για λογαριασμό όλων μας ο Άμλετ.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b199509.jpg","isbn":"978-960-01-1673-1","isbn13":"978-960-01-1673-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":248,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2015-01-26","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"The Tragedy of Hamleta, Prince of Denmark","publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":199509,"url":"https://bibliography.gr/books/amlet-6e3eca04-25d7-4ef3-8ae3-57b0f8e68eb9.json"},{"id":197662,"title":"Φιλοσοφία της παιδείας","subtitle":null,"description":"Η \"Φιλοσοφία της παιδείας\" αποτελεί ένα θεωρητικό αλλά και πρακτικό σώμα φιλοσοφικών απόψεων και δράσεων με τρισχιδή προσανατολισμό. Με αφετηρία τον ανθρωπολογικό προβληματισμό, στο πλαίσιο του οποίου θεμελιακό στοιχείο της ανθρώπινης οντογένεσης αναδεικνύεται η μάθηση ως πρόσκτηση συγκεκριμένων ικανοτήτων -εκπαίδευση- και αξιακών κωδίκων -αγωγή-, κοινωνικά ωστόσο προσδιορισμένων, παραπέμπεται η Φιλοσοφία της Παιδείας στη φιλοσοφική θεώρηση των μαθησιακών θεσμών με τη λειτουργία των οποίων εντέλλεται η ένταξη των νέων κυρίως μελών μιας κοινωνίας σε αυτήν. Επειδή όμως η παραπάνω ένταξη ούτε εύκολη είναι, αλλά ούτε και εκ προοιμίου ευδόκιμη, υποχρεώ­νεται η Φιλοσοφία της Παιδείας να ασχοληθεί όσο το δυνατόν πιο κριτικά με τις επικρατέστερες παιδευτικές θεωρίες που κατά καιρούς διατυπώθηκαν, προκειμένου να επιτευχθεί η προαναφερθείσα ένταξη ευμέθοδα και αποτελεσματικά, δηλαδή παραγωγικά στο κοινωνικό γίγνεσθαι.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b200851.jpg","isbn":"978-960-01-1681-6","isbn13":"978-960-01-1681-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":248,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2015-03-23","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":200851,"url":"https://bibliography.gr/books/filosofia-ths-paideias-e8c616af-6650-42ab-8047-e00e3c9f6d7e.json"},{"id":197688,"title":"Το καλό σχολείο, ο ικανός εκπαιδευτκός και η κατάλληλη αγωγή ως παιδαγωγική θεωρία και πράξη","subtitle":"Μια προσέγγιση βασισμένη σε θεωρητικά και ερευνητικά δεδομένα","description":"Στην παρούσα μελέτη αναλύονται και ερμηνεύονται ο ρόλος του σχολείου και του εκπαιδευτικού και η οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας,αποδίδοντας ιδιαίτερη βαρύτητα στις διαδικασίες της αγωγής και της κοινωνικοποίησης. Για τον σκοπό αυτό, πέραν των θεωρητικών δεδομένων, γίνεται αξιοποίηση των ερευνητικών ευρημάτων που τεκμηριώνουν την ανάδειξη των παιδαγωγικών γνωρισμάτων του σχολείου και περιγράφονται τα σημεία απόκλισής του από τον παιδαγωγικό του ρόλο, καθώς και οι επιπτώσεις της στους μαθητές. Επιπλέον, αναδεικνύονταιταποιοτικά χαρακτηριστικά του «καλού» και \"αποτελεσματικού\" σχολείου, του \"καλού\", \"αποτελεσματικού\" και «ικανού» εκπαιδευτικού και της \"κατάλληλης\" αγωγής.Ειδικό σημείο ανάλυσης αποτελούν, ακόμη, οι παράγοντες που επηρεάζουν τον ρόλο του εκπαιδευτικού, όπωςκαι οι δυσλειτουργίες και οι δυσχέρειες που ανακύπτουν στην υλοποίηση του ρόλου του.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο πλαίσιο της πραγμάτευσης των δύο θεσμών, δηλαδή του σχολείου και του εκπαιδευτικού, ο μαθητής αποτελεί το επίκεντρο,γύρω από τον οποίο περιστρέφονται όλες οι εκπαιδευτικές διαδικασίες και ειδικότερα αυτή της αγωγής, η επίδραση των οποίων αναλύεται σε σχέση με τησυμπεριφορά και συνολικάτη διαμόρφωση της προσωπικότητάς του. Με την έννοια αυτή, αποδίδεται ερευνητική βαρύτητα στα ποιοτικά χαρακτηριστικά της παιδαγωγικής επικοινωνίας-σχέσης, στις μορφές οργάνωσής της και στον ρόλο των αξιών, των κανόνων και της πειθαρχίας στην αγωγήτου μαθητή.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b200877.jpg","isbn":"978-960-01-1676-2","isbn13":"978-960-01-1676-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":296,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2015-03-24","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":200877,"url":"https://bibliography.gr/books/to-kalo-sxoleio-o-ikanos-ekpaideutkos-kai-h-katallhlh-agwgh-ws-paidagwgikh-thewria-praksh.json"},{"id":198975,"title":"Οικονομικά φαινόμενα στην αρχαιότητα","subtitle":null,"description":"Στην Οικονομική Ιστορία, το πρώτο πρόγραμμα ανάπτυξης μιας οικονομίας είναι αυτό που εκπόνησε ο Ξενοφών. Στο σύντομο έργο του Περί Προσόδων ο Ξενοφών προτείνει τρόπους για την ανάκαμψη και ανάπτυξη της πόλης των Αθηνών. Κεντρικό στοιχείο του προγράμματος είναι η εκμετάλλευση των μεταλλείων αργύρου στο Λαύριο για την αύξηση της ποσότητας του χρήματος. Στο έργο αυτό διατυπώνεται για πρώτη φορά μια θεωρία χρήματος, η οποία μπορεί να θεωρηθεί ως η πρώτη εμφάνιση της σύγχρονης θεωρίας. Για τον λόγο αυτό ο Ξενοφών έχει χαρακτηρισθεί ως ο Κέυνς της εποχής του. Το χρήμα στην αρχαιότητα, όντας μεταλλικό, δεν προκαλούσε οικονομικές κρίσεις. Αντιθέτως, αργότερα η κατάργηση της μετατρεψιμότητας του χαρτονομίσματος σε πολύτιμο μέταλλο άνοιξε την πόρτα σε προκλητές νομισματικές κρίσεις γιατί, μεταξύ των άλλων, οι κεντρικές τράπεζες, πρώτον, αδυνατούν να γνωρίζουν με ακρίβεια την κατάσταση στην οικονομία, δεύτερον, όταν επικρατεί μεγάλη αβεβαιότητα, χάνουν τον έλεγχο της ποσότητας του χρήματος και του επιτοκίου, και, τρίτον, με τον ένα ή τον άλλο τρόπο, δεν είναι ανεξάρτητες από τις πολιτικές σκοπιμότητες των κυβερνήσεων.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b202166.jpg","isbn":"978-960-01-1689-2","isbn13":"978-960-01-1689-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10904,"name":"Ζητήματα Οικονομικής Ιστορίας","books_count":4,"tsearch_vector":"'ikonomikhs' 'istorias' 'oikonomikhs' 'oikonomikis' 'zhthmata' 'zhtimata' 'zithmata'","created_at":"2017-04-13T02:33:35.923+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:33:35.923+03:00"},"pages":103,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"7.0","price_updated_at":"2015-05-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":202166,"url":"https://bibliography.gr/books/oikonomika-fainomena-sthn-arxaiothta.json"},{"id":208219,"title":"Ποδόσφαιρο της Ευρωπαϊκής Ένωσης","subtitle":"Περισσότερο από ένα παιχνίδι και μία ένωση","description":"Η Ευρωπαϊκή Ένωση παρουσιάζεται ως \"ομάδα που παίζει ποδόσφαιρο εδώ και δεκαετίες στα πρωταθλήματα όλων των κατηγοριών στα γήπεδα της Ευρώπης και του κόσμου\". Η πορεία της αποτυπώνεται στο σκηνικό ενός ποδοσφαιρικού αγώνα με όλο το τελετουργικό και τους πρωταγωνιστές τους. Μέσα από την αδιαμφισβήτητη ελκυστικότητα του ποδοσφαίρου, την κυριαρχία του λόγου και των εικόνων του στην παγκόσμια καθημερινότητα, διερευνάται το όραμα της ευρωπαϊκής Ολοκλήρωσης πέραν των Συνθηκών και του κοινοτικού κεκτημένου της γραφειοκρατικής και διαχειριστικής διακυβέρνησης της ΕΕ.\u003cbr\u003eΓια την καλύτερα κατανόηση της ΕΕ, αυτής της \"παράξενης ομάδας\" της πολιτικής και των διεθνών σχέσεων, χρησιμοποιούνται σχήματα και παραδείγματα από τον χώρο του ποδοσφαίρου, όπως αυτά ξεδιπλώνονται μέσα από τη λυρική γραφίδα του Eduardo Galeano και την υπεραξία της Barcelona. Με οδηγό τα αντίστοιχα συνθήματά τους \"Ενωμένοι στην πολυμορφία\" και \"περισσότερο από μια ομάδα\" (Mas que un club) καταγράφονται διαχρονικά οι αλλαγές στη φύση και το περιεχόμενο των ταυτοτήτων τους. Στην εποχή της εργαλειοποίησης κάθε δραστηριότητας και της αέναης κερδοφορίας, οι μαγικές εικόνες του ποδοσφαίρου ξαναπαίζουν μπάλα στα νέα στάδια της \"απομάγευσης\" της πολιτικής ξυπνώντας μνήμες παιδικότητας και διαπαιδαγώγησης πέραν κάθε δυνατότητας διάκρισης και αποκλεισμού. Όπως σημειώνει εύγλωττα ο Galeano: \"Το ποδόσφαιρο κατέχει μια σημαντική θέση στη λατινοαμερικάνικη πραγματικότητα, μερικές φορές την πιο σημαντική, μολονότι το γεγονός αυτό αγνοούν οι ιδεολόγοι, οι οποίοι αγαπούν την ανθρωπότητα, αλλά απεχθάνονται τους ανθρώπους\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b211427.jpg","isbn":"978-960-01-1776-9","isbn13":"978-960-01-1776-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":216,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2016-07-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":211427,"url":"https://bibliography.gr/books/podosfairo-ths-eyrwpaikhs-enwshs.json"},{"id":208213,"title":"Ιστορίες συλλογικής γραφής... και τρέλας","subtitle":null,"description":"Λογοτεχνικά ταλέντα υπάρχουν πολλά. Για να ανθίσουν όμως πρέπει να τους δοθεί η ευκαιρία να καλλιεργηθούν και να εκφραστούν.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑυτή ήταν η επιδίωξη του Σεμιναρίου Δημιουργικής Γραφής το οποίο οργάνωσε η Βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων με εισηγητή τον Γιαννιώτη συγγραφέα Μιχάλη Σπέγγο την άνοιξη του 2015. Στο σεμινάριο συμμετείχαν τριάντα νέοι λογοτέχνες που μυήθηκαν σε τεχνικές ανάδειξης του ταλέντου τους. Στην παρούσα έκδοση παρουσιάζεται ένα δείγμα αυτού του ταλέντου, με την ελπίδα ότι θα εκπλαγείτε ευχάριστα. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα κείμενα γράφουν οι: Λαμπρινή Αθανασίου, Ελένη Βάλβη, Χρυσούλα Βέργου, Μαρία Διαμαντή, Αργύρης Ευαγγελούλης, Αναστασία Καλαϊτζίδου, Γιώργος Καρακώστας, Δημήτρης Κατσάνος, Κατερίνα Κατσιμπόκη, 'Αννυ Κοίλια, Μαρία Κοτρώτσιου, Μιχάλης Λαγούδης, Ελένη Μακρογιάννη, Παναγιώτα Μπαμπουρδά, Βασιλική Νάκου, Στέφανος Ντάκος, Μαρία Πριόνα, Νίκος Σόφης","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b211421.jpg","isbn":"978-960-01-1800-1","isbn13":"978-960-01-1800-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":224,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2016-07-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":211421,"url":"https://bibliography.gr/books/istories-syllogikhs-grafhs-kai-trelas.json"},{"id":208949,"title":"Παιδεία και πολιτειακή αριστεία","subtitle":"Ο δρόμος προς την αρετή στο αριστοτελική ιδανικό κράτος","description":"Περιεχόμενα: \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠρόλογος\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Η εννοιολογία της παιδείας και η προαριστοτελική παράδοση \u003cbr\u003e- Η αριστοτελική πρόταση και η αρίστη πολιτεία \u003cbr\u003e-Το σχεδίασμα της αρίστης πολιτείας \u003cbr\u003e- Υλική, κοινωνική και θεσμική οργάνωση της αρίστης πολιτείας \u003cbr\u003e- Η ηθική θεμελίωση της αρίστης πολιτείας \u003cbr\u003e- Πώς ανήρ γίνεται σπουδαίος \u003cbr\u003e- Ψυχολογία και παιδεία \u003cbr\u003e- Πολιτεία και παιδεία \u003cbr\u003e- Αρχές της παιδείας στην αρίστην πολιτείαν \u003cbr\u003e- Οι μαθήσεις για τους νέους \u003cbr\u003e- Ο ρόλος της μουσικής στο ιδανικό κράτος \u003cbr\u003e- Επιλεγόμενα: Το πρόσταγμα της αρετής \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΒιβλιογραφία","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b212157.jpg","isbn":"978-960-01-1739-4","isbn13":"978-960-01-1739-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":158,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":"2016-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":212157,"url":"https://bibliography.gr/books/paideia-kai-politeiakh-aristeia.json"},{"id":208942,"title":"Εκπαιδευτικές ανισότητες και κοινωνική δικαιοσύνη","subtitle":"Μια μελέτη των ερευνητικών δεδομένων για τη μαθησιακή συμπεριφορά και επίδοση των μαθητών","description":"Η παρούσα εργασία αποσκοπεί στην εκτίμηση του βαθμού απόδοσης κοινωνικής δικαιοσύνης από την τυπικά θεσμοθετημένη εκπαίδευση. Στο πρώτο ήμισυ του βιβλίου οριοθετούνται νοηματικά η δικαιοσύνη και η κοινωνική δικαιοσύνη, ενώ παράλληλα αποτυπώνεται η σχέση της τελευταίας με την εκπαίδευση. Στο δεύτερο μισό, μέσω της αναδίφησης στην ελληνόγλωσση και ξενόγλωσση βιβλιογραφία, εξετάζεται ο βαθμός που η ακαδημαϊκή επίδοση και η διάθεση του ελεύθερου χρόνου - ως δείκτες της γνωστικής και μαθησιακής συμπεριφοράς - διαμορφώνονται υπό τη στατιστικώς σημαντική επίδραση του οικογενειακού περιβάλλοντος, κατάσταση που συνιστά το μέτρο ή το κριτήριο για το βαθμό που αποδίδεται κοινωνική δικαιοσύνη στη σχολική παιδευτική διαδικασία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b212150.jpg","isbn":"978-960-01-1744-8","isbn13":"978-960-01-1744-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":224,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":"2016-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":212150,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideutikes-anisothtes-kai-koinwnikh-dikaiosynh.json"},{"id":208944,"title":"Ο κριτικός γραμματισμός στη σχολική πράξη","subtitle":"Αρχίζοντας από το νηπιαγωγείο...","description":"Ο Κριτικός Γραμματισμός αποτελεί την πιο σύγχρονη φιλοσοφική-ιδεολογική προσέγγιση της γλώσσας και ακολουθείται από αντίστοιχες διδακτικές προτάσεις, πρόσφατα δεν έχει υιοθετηθεί από τα νέα Προγράμματα Σπουδών Γλωσσικής Διδασκαλίας στην Ελλάδα και την Κύπρο.\u003cbr\u003eΑναπτύχθηκε μέσα σε ένα ευρύ θεωρητικό πλαίσιο του γραμματισμού και των πολυγραμματισμών σε συνδυασμό και με την ανάπτυξη των πολιτισμικών σπουδών από αντιλήψεις που εκφράστηκαν από γλωσσολόγους και παιδαγωγούς σύμφωνα με τις οποίες τα γλωσσικά φαινόμενα συνδέονται πολύ στενά με τα κοινωνικά.\u003cbr\u003eΣτο πρώτο μέρος του βιβλίου, μετά από σύντομη ιστορική αναδρομή στη γλωσσική διδασκαλία, επιχειρείται η οριοθέτηση του Γραμματισμού και του δρόμου που διανύθηκε προς τον Κριτικό Γραμματισμό και παράλληλα ένα πέρασμα από διάφορους άλλους Γραμματισμούς. Στο δεύτερο μέρος παρουσιάζεται ο τρόπος προσέγγισης, ανάλυσης και διδασκαλίας του κειμένου στο πλαίσιο της Παιδαγωγικής του Κριτικού Γραμματισμού και στο τρίτο μέρος παρουσιάζονται διδακτικές εφαρμογές και προτάσεις.\u003cbr\u003eΤο βιβλίο απευθύνεται σε όποιον θα ήθελε να μάθει ή να διδάξει πώς μπορεί να δει κανείς \"πίσω από τα γράμματα και κάτω από τις λέξεις\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b212152.jpg","isbn":"978-960-01-1807-0","isbn13":"978-960-01-1807-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":178,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2016-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":212152,"url":"https://bibliography.gr/books/o-kritikos-grammatismos-sth-sxolikh-praksh.json"},{"id":208945,"title":"Νεολαία και οικονομικές κρίσεις στην Ελλάδα, 1929 και 2008","subtitle":null,"description":"Η παρούσα έκδοση περιλαμβάνει δώδεκα συμβολές διεπιστημονικού χαρακτήρα που πραγματεύονται το σύνθετο φαινόμενο των δύο μεγάλων οικονομικών κρίσεων της σύγχρονης ιστορίας μας του 1929-32 και την πρόσφατη του 2008 που διαρκεί έως τις μέρες μας, και τη σχέση τους με τους νέους. Τα αίτια, τις εκδηλώσεις και τις μορφές των κρίσεων, τις επιπτώσεις τους στην ελληνική νεολαία. Παράλληλα, φωτίζονται όψεις της αντίστοιχης νεανικής αντίδρασης και συμπεριφοράς.\u003cbr\u003eΟι δύο ιστορικές περίοδοι εξετάζονται παράλληλα με πίκεντρο τις έννοιες κρίση και νεολαία μέσα στην ιστορικότητά τους. Η κρίση νοείται κυρίως ως οικονομική, αλλά δεν παραβλέπεται και η κοινωνική πραγματικότητα που διαμορφώνεται από τις συνέπειές της στο πολιτικό σύστημα και στη διακυβέρνηση, στα επαγγέλματα και στις συνθήκες ζωής των ανθρώπων, στις κοινωνικές τάξεις και στον επαναπροσδιορισμό τους, στους θεσμούς και στο κράτος.\u003cbr\u003eΟι διαδρομές της κρίσης δεν είναι συνεπώς μόνον οικονομολογικές, μολονότι στα περισσότερα κείμενα η κριτική επικεντρώνεται στην οικονομία της αγοράς, στη λειτουργία του κεφαλαίου και στις αντινομίες του φιλελευθερισμού. Κεντρική έννοια άλλωστε στις συγκεκριμένες προσεγγίσεις είναι ο νεοφιλελευθερισμός ως οικονομικό δόγμα και πολιτική ορθολογικότητα διακυβέρνησης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b212153.jpg","isbn":"978-960-01-1791-2","isbn13":"978-960-01-1791-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":9516,"name":"ΕΜΙΑΝ","books_count":7,"tsearch_vector":"'emian'","created_at":"2017-04-13T02:18:22.570+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:18:22.570+03:00"},"pages":288,"publication_year":null,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2016-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":212153,"url":"https://bibliography.gr/books/neolaia-kai-oikonomikes-kriseis-sthn-ellada-1929-2008.json"},{"id":208947,"title":"Σπερμοδόλος ή Έκτροπα ενός λαθρόβιου","subtitle":null,"description":"Μη δίνεις πίστη\u003cbr\u003eστου ακριβολόγου\u003cbr\u003eτην κυριολεξία έναν αέρα\u003cbr\u003eδώσε στα μασημένα δι\u003cbr\u003eφορούμενα να συντρέξουν\u003cbr\u003eγια να κόψουν τον αέρα\u003cbr\u003eτου ωραιολόγου την απουσία\u003cbr\u003eουσίας μέχρι του μυελού\u003cbr\u003eτων οστέων να πιστο\u003cbr\u003eποιήσουν","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b212155.jpg","isbn":"978-960-01-1782-0","isbn13":"978-960-01-1782-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":176,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":212155,"url":"https://bibliography.gr/books/spermodolos-h-ektropa-enos-lathrobiou.json"},{"id":212125,"title":"Αγορά, τάξη, κοινωνία: Αναζητώντας την ταυτότητα του συνδικαλιστικού κινήματος","subtitle":null,"description":"Οργάνωση συμφερόντων ή κινηματικό υποκείμενο; Ταξική διαπαιδαγώγηση, κοινωνική ενσωμάτωση ή διαπραγμάτευση; Το βιβλίο επιχειρεί μία συγκριτική προσέγγιση του συνδικαλιστικού κινήματος, θέτοντας ερωτήματα που πραγματεύονται την \"τρισθενή\" του ταυτότητα, ως οικονομικού, κοινωνικού και πολιτικού υποκειμένου. Στόχος του βιβλίου είναι να προσανατολίσει τον μελετητή του εργατικού συνδικαλισμού προς ένα διεπιστημονικό αναλυτικό πλαίσιο, δίνοντας έμφαση στον σύνθετο και δυναμικό χαρακτήρα του αντικειμένου. Η εξέταση ιστορικών συμφραζόμενων και θεωρητικών προσεγγίσεων συνδυάζεται με τη διερεύνηση πολιτισμικών και ταυτοτικών στοιχείων, με παραδείγματα που αναδεικνύουν τη σημασία της κουλτούρας τόσο για τη μελέτη της εργατικής εκπροσώπησης, όσο και για την υπόθεση της αναζωογόνησης του συνδικαλιστικού κινήματος. Αυτό εξάλλου επιδιώκεται με τις δύο εμβόλιμες μελέτες περίπτωσης, όπου το εμπειρικό υλικό, το οποίο προέρχεται κυρίως από τεκμήρια λόγου εργατικών υποκειμένων, αναλύεται με τη συνδυασμένη χρήση μεθοδολογιών διαφορετικών γνωστικών περιοχών. Φιλοδοξία του γράφοντα είναι να συμβάλει στον εμπλουτισμό των διανοητικών εργαλείων με τα οποία κατανοείται ο εργατικός συνδικαλισμός, αλλά και η σύγχρονη εργατική τάξη τελικά, από τον Τύπο και τα μέσα επικοινωνίας μέχρι το εκπαιδευτικό σύστημα, την Τέχνη, ενίοτε και το ίδιο το πανεπιστήμιο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b215334.jpg","isbn":"978-960-01-1790-5","isbn13":"978-960-01-1790-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":250,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2017-01-26","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":215334,"url":"https://bibliography.gr/books/agora-taksh-koinwnia-anazhtwntas-thn-tautothta-tou-syndikalistikou-kinhmatos.json"},{"id":212122,"title":"Παιδικό σχέδιο","subtitle":"Η γνωστική προσέγγιση","description":"Εκτός από το καλλιτεχνικό και ψυχογραφικό τους ενδιαφέρον, τα σχέδια των μικρών παιδιών παρουσιάζουν μία ακόμη αξιόλογη, αν και παραμελημένη, συνθήκη. Στην προσπάθειά τους να καταλάβουν τον κόσμο που τα περιβάλλει, τα παιδιά σχεδιάζουν, δίνοντας μορφή στις εμπειρίες τους και αποδίδοντας σε αυτές προσωπικό νόημα. Χρησιμοποιούν δε γι' αυτόν τον σκοπό ένα ρεπερτόριο από μουντζούρες, σημάδια, οπτικά σύμβολα και αναπαραστατικά τεχνάσματα.\u003cbr\u003eΣτο βιβλίο αυτό μελετώνται περιπτώσεις σχεδίων, αναδεικνύοντας τις διανοητικές και γνωστικές διεργασίες στις οποίες εμπλέκονται τα παιδιά ενώ σχεδιάζουν. Αυτή η μελέτη φιλοδοξεί να εκκινήσει ένα διάλογο γύρω από το εκπαιδευτικό δίλημμα: \"Τα παιδιά μαθαίνουν να σχεδιάζουν ή τα παιδιά μαθαίνουν σχεδιάζοντας;\", αποδίδοντας στο παιδικό σχέδιο τη γνωστική και παιδαγωγική σημασία που του αναλογεί.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b215331.jpg","isbn":"978-960-01-1780-6","isbn13":"978-960-01-1780-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":245,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"30.0","price_updated_at":"2017-01-26","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":215331,"url":"https://bibliography.gr/books/paidiko-sxedio.json"}]