[{"id":120421,"title":"Σωκράτης Α': Απομνημονεύματα","subtitle":null,"description":"Με τον γενικό τίτλο \"Ξενοφώντος Σωκράτης\", ο Ξενοφώντας, ο οποίος ήταν μαθητής του Σωκράτη, δίνει την εικόνα του μεγάλου φιλοσόφου. Η εικόνα αυτή συμπληρώνει το πορτρέτο του Σωκράτη που παρουσιάζει ο Πλάτωνας στους φιλοσοφικούς διαλόγους του. Στον πρώτο τόμο περιλαμβάνονται τα \"Απομνημονεύματα\" του Ξενοφώντα. Στο έργο αυτό πρόθεση του Ξενοφώντα είναι να σβήσει την κακοφημία σε βάρος του Σωκράτη, ότι τάχα ήταν ανατροπέας των θεσμών της πολιτείας του και ότι με τη διδασκαλία του διέφθειρε τους χαρακτήρες των νέων. Με αυτό το κίνητρο ο Ξενοφώντας μας παρουσιάζει ένα Σωκράτη που ήταν χρήσιμος για κάθε συμπολίτη του, για κάθε συγκαιρινό του, αλλά και για κάθε μεταγενέστερο του στην αντιμετώπιση των ηθικών προβλημάτων της κοινωνικής ζωής.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b123022.jpg","isbn":"978-960-19-0095-7","isbn13":"978-960-19-0095-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":157,"publication_year":null,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":123022,"url":"https://bibliography.gr/books/swkraths-a-apomnhmoneumata.json"},{"id":122145,"title":"Ο γάτος της οδού Σμολένσκη","subtitle":null,"description":"\"Καλά τα ρωσικά, καλά τα πιροσκί και οι βόλτες με τη Μάρω, καλές και οι τσιχλόφουσκες, μα πάνω απ' όλα η μουσική!\" σκεφτόταν ο Γατούλης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΔεν πίστευε στην τύχη του. Τι ευτυχία να μπαινοβγαίνει στο διαμέρισμα της κυρίας Λελέ, όποτε του κάπνιζε. Κεραμιδόγατος και σπιτόγατος μαζί. Κι αυτό το πιάνο! Τι μαγικό όργανο! Τι μουσική! Δε χόρταινε ν' ακούει την κυρία Λελέ, που όταν έπαιζε πιάνο γινόταν, λες, κοριτσάκι, της έφευγαν μεμιάς οι πόνοι απ' τα χέρια και τα πόδια. Τα δάχτυλα της γλιστρούσαν στα πλήκτρα, πότε γρήγορα και δυνατά, κι άλλοτε πάλι σαν πούπουλο, σαν βελουδένιο χάδι. Κι όσο εκείνη έπαιζε, λικνιζόταν ο Γατούλης ρυθμικά, μαζί κι ο Ποντικούλης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b124753.jpg","isbn":"978-960-442-934-9","isbn13":"978-960-442-934-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":7988,"name":"Ιστορίες με Γάτους","books_count":5,"tsearch_vector":"'gatous' 'gatoys' 'gatus' 'istories' 'me'","created_at":"2017-04-13T02:02:19.445+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:02:19.445+03:00"},"pages":39,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2007-10-26","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":124753,"url":"https://bibliography.gr/books/o-gatos-ths-odou-smolenskh.json"},{"id":123242,"title":"Μικρός δακτύλιος","subtitle":"Νέες αθηναϊκές ιστορίες","description":"Έντεκα σύγχρονες ιστορίες στις οποίες εναλλάσσονται διαφορετικά αφηγηματικά στυλ, από τον παντογνώστη αφηγητή μέχρι το δραματοποιημένο χρονογράφημα.\u003cbr\u003eΤέλος, ένα δωδέκατο διήγημα-έκπληξη.\u003cbr\u003eΟι φωτογραφίες του Καμίλο Νόλλα, τραβηγμένες από κινητό τηλέφωνο, συνομιλούν με τα κείμενα δημιουργώντας μια παράλληλη αφήγηση με εικόνες.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b125850.jpg","isbn":"978-960-19-0134-3","isbn13":"978-960-19-0134-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":51,"name":"Σύγχρονη Ελληνική Πεζογραφία","books_count":490,"tsearch_vector":"'ellhnikh' 'ellhniki' 'ellinikh' 'pezografia' 'pezographia' 'sigxronh' 'sugxronh' 'sygxronh'","created_at":"2017-04-13T00:53:56.109+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:53:56.109+03:00"},"pages":179,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2007-11-27","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":125850,"url":"https://bibliography.gr/books/mikros-daktylios.json"},{"id":123523,"title":"Γλώσσα Β΄ δημοτικού","subtitle":"Ταξίδι στον κόσμο της γλώσσας","description":"Το βιβλίο αυτό αποτελεί το δεύτερο τεύχος για το γλωσσικό μάθημα της Β΄τάξης του δημοτικού σχολείου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτόχος του είναι ο εμπλουτισμός της καθημερινής διδασκαλίας της γλώσσας και η παροχή πρόσθετης δυνατότητας στους μαθητές ώστε να προσεγγίσουν καλύτερα τους μηχανισμούς της ελληνικής γλώσσας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣυμπληρώνει και εμπλουτίζει το σχολικό εγχειρίδιο, ενώ βοηθά τον εκπαιδευτικό να εγκαταλείψει την άκαμπτη οργάνωση της διδασκαλίας μάθησης, προς όφελος της αμφίδρομης διαπροσωπικής επικοινωνίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα μαθήματα σε κάθε ενότητα είναι δομημένα ως εξής:\u003cbr\u003e- Ανάλυση των γραμματικών - συντακτικών φαινομένων\u003cbr\u003e- Ερμηνεία δύσκολων λέξεων και φράσεων\u003cbr\u003e- Απαντήσεις στις δραστηριότητες του βιβλίου του μαθητή και του τετραδίου εργασιών\u003cbr\u003e- Εμπεδωτικές γραμματικές και συντακτικές ασκήσεις στα αντίστοιχα φαινόμενα\u003cbr\u003e- Σύγχρονες επικοινωνιακές προτάσεις γραπτής έκφρασης\u003cbr\u003e- Σταθμισμένα κριτήρια αξιολόγησης \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b126132.jpg","isbn":"978-960-442-990-5","isbn13":"978-960-442-990-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":8070,"name":"Ελληνική Εκπαίδευση / Δημοτικό","books_count":2,"tsearch_vector":"'/' 'dhmotiko' 'dimotiko' 'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'ellhnikh' 'ellhniki' 'ellinikh'","created_at":"2017-04-13T02:03:10.556+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:03:10.556+03:00"},"pages":255,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2007-12-05","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":126132,"url":"https://bibliography.gr/books/glwssa-v-dhmotikou-8f67bc87-29eb-4798-978d-df9a1c094d5f.json"},{"id":123522,"title":"Γλώσσα Δ΄ δημοτικού","subtitle":"Πετώντας με τις λέξεις","description":"Το βιβλίο αυτό αποτελεί το δεύτερο τεύχος για το γλωσσικό μάθημα της Δ΄τάξης του δημοτικού σχολείου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπευθύνεται σε όλους τους μαθητές, με στόχο να αναδείξει την κλίση του καθενός και να αξιοποιήσει τις δυνατότητες του τόσο σε ατομικό επίπεδο όσο και μέσα από τη δυναμική που αναπτύσσεται στο πλαίσιο των μαθητικών ομάδων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕπιδίωξή μας είναι η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας -απαλλαγμένη από την \"εσωστρέφεια\" της σχολικής αίθουσας- να επιτρέψει στο μαθητή να δημιουργήσει ως ζωντανό κύτταρο του ευρύτερου εκπαιδευτικού συνόλου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό συμπληρώνει και εμπλουτίζει το σχολικό εγχειρίδιο, ενώ βοηθά τον εκπαιδευτικό να εγκαταλείψει την άκαμπτη οργάνωση της διδασκαλίας μάθησης, προς όφελος της αμφίδρομης διαπροσωπικής επικοινωνίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα μαθήματα σε κάθε ενότητα είναι δομημένα ως εξής:\u003cbr\u003e- Περίληψη και κεντρική ιδέα του μαθήματος\u003cbr\u003e- Ερμηνεία δύσκολων λέξεων και φράσεων\u003cbr\u003e- Ανάλυση των γραμματικών - συντακτικών φαινομένων\u003cbr\u003e- Γραμματικές και συντακτικές ασκήσεις στα αντίστοιχα φαινόμενα\u003cbr\u003e- Επαναληπτικές και λεξιλογικές ασκήσεις\u003cbr\u003e- Σύγχρονες επικοινωνιακές προτάσεις γραπτής έκφρασης\u003cbr\u003e- Πληροφορίες, προτάσεις, δραστηριότητες που επεκτείνουν τους ορίζοντες του μαθητή και δίνουν τα ερεθίσματα για περαιτέρω έρευνα\u003cbr\u003e- Προτάσεις, οδηγίες αλλά και έτοιμα σχέδια εργασίας\u003cbr\u003e- Σταθμισμένα κριτήρια αξιολόγησης \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b126131.jpg","isbn":"978-960-442-987-5","isbn13":"978-960-442-987-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":8070,"name":"Ελληνική Εκπαίδευση / Δημοτικό","books_count":2,"tsearch_vector":"'/' 'dhmotiko' 'dimotiko' 'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'ellhnikh' 'ellhniki' 'ellinikh'","created_at":"2017-04-13T02:03:10.556+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:03:10.556+03:00"},"pages":360,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2007-12-05","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":126131,"url":"https://bibliography.gr/books/glwssa-d-dhmotikou-4521cef5-628f-474a-8095-02e56df520f3.json"},{"id":128111,"title":"Η εκπαιδευτική πολιτική στα χρόνια του Ελευθέριου Βενιζέλου","subtitle":"Πρακτικά συνεδρίου: Αθήνα, 22-24 Ιανουαρίου 2004","description":"Τον Ιανουάριο του 2004 το Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών και Μελετών \"Ελευθέριος Κ. Βενιζέλος\" και το Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας συνδιοργάνωσαν στην Αθήνα διήμερο επιστημονικό συνέδριο με θέμα \"Η εκπαιδευτική πολιτική στα χρόνια του Ελευθερίου Βενιζέλου\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑντικείμενο του συνεδρίου ήταν η ιστορία της εκπαιδευτικής πολιτικής το α΄ μισό του 20ού αιώνα μέσα από την παρουσίαση και διερεύνηση των βασικότερων πτυχών της πολιτικής του Βενιζέλου και των κυβερνήσεών του στους τομείς της παιδείας και της εκπαίδευσης και την παράλληλη εξέταση των εκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων, που ήταν ενταγμένες στο πολιτικό και κοινωνικό γίγνεσθαι της εποχής.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια το Εθνικό Ίδρυμα \"Ελευθέριος Κ. Βενιζέλος\" το συνέδριο εντάσσεται σ' έναν κύκλο επιστημονικών εκδηλώσεων που έχει εγκαινιάσει από τη σύστασή του -έχει ήδη στο ενεργητικό του οκτώ συνέδρια- σε συνεργασία με ερευνητικά κέντρα και ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα της χώρας και του εξωτερικού που στοχεύουν στη θεματική προσέγγιση του έργου και της εποχής του Ελευθερίου Βενιζέλου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑποτέλεσμα ενός γόνιμου διεπιστημονικού διαλόγου, ο τόμος περιλαμβάνει ανακοινώσεις πανεπιστημιακών καθηγητών, ερευνητών και διδακτόρων που σχετίζονται, μεταξύ άλλων, με το θεσμικό πλαίσιο της εκπαιδευτικής πολιτικής των κυβερνήσεων Βενιζέλου, τη σχέση παιδείας και γλώσσας, την τεχνική εκπαίδευση, την εφαρμογή των εκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων, τους στόχους και τα προγράμματα της εποχής και χρονικά καλύπτουν από την περίοδο της Κρητικής Πολιτείας μέχρι και τα μέσα περίπου του 20ού αιώνα. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από το εισαγωγικό σημείωμα για την έκδοση)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριέχονται οι εισηγήσεις:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Αλέξης Δημαράς, \"Εισαγωγικές παρατηρήσεις\"\u003cbr\u003e- Νίκος Αλιβιζάτος, \"Το συνταγματικό πλαίσιο\"\u003cbr\u003e- Άννα Φραγκουδάκη, \"Η καθαρεύουσα στο Σύνταγμα του 1911: όταν η πατρίδα υπερισχύει πολιτικά της κοινωνίας\"\u003cbr\u003e- Ρένα Σταυρίδη - Πατρικίου, \"Η ώρα των διανοούμενων\"\u003cbr\u003e- Χρίστος Τσολάκης, \"Από τα \"ία\" και τα \"ωά\" στη γλωσσική άνοιξη του 1917 και πάλι πίσω και πάλι μπροστά\"\u003cbr\u003e- Αντώνης Χουρδάκης, \"Ο Ελευθέριος Βενιζέλος και η εκπαίδευση στην Κρητική Πολιτεία\"\u003cbr\u003e- Δαυίδ Αντωνίου, \"Απόστολος Γ. Αλεξανδρής: ο πρώτος Υπουργός Παιδείας των κυβερνήσεων Ελευθερίου Βενιζέλου\"\u003cbr\u003e- Χαράλαμπος Χαρίτος, \"Υπομνήματα του Αλέξανδρου Δελμούζου στον Ελευθέριο Βενιζέλο. Προσδοκίες για τον επηρεασμό της εκπαιδευτικής πολιτικής\".\u003cbr\u003e- Χάρης Αθανασιάδης, \"Εκπαιδευτικά συνδικάτα και Βενιζελική εκπαιδευτική πολιτική (1928-1932)\"\u003cbr\u003e- Σήφης Μπουζάκης, \"Η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση του 1929: \"Νέα παράσταση της παλιάς κωμωδίας\" ή \"προσπάθεια των κομμουνιζόντων όπως υπονομευθώσι τα θεμέλια του αστικού κράτους\"; Μία ακόμη προσπάθεια ερμηνείας\".\u003cbr\u003e- Στρατής Μπουρνάζος, \"Η \"αντίδραση\" και οι αντιδράσεις στις μεταρρυθμίσεις\"\u003cbr\u003e- Νίκος Ε. Παπαδάκης, \"\"... Εν συνδυασμώ προς τον νέον οργανισμόν του πανεπιστημίου και την αποκατάστασιν της τάξης\": εκπαιδευτική πολιτική, διακυβέρνηση και απόδοση λόγου στην Ανώτατη Εκπαίδευση στα χρόνια του Ελευθερίου Βενιζέλου (1928-1932)\"\u003cbr\u003e- Παναγιώτης Κιμουρτζής, \"Πανεπιστήμιο (1920-1917): καθηγητές, σύμπνοια και έριδα\"\u003cbr\u003e- Βαγγέλης Καραμανωλάκης, \"Από τη \"δειλή\" μεταρρύθμιση του 1911 στη δημιουργία του Ιστορικού-Αρχαιολογικού Τμήματος. Πανεπιστήμιο Αθηνών και ιστορία στα χρόνια των βενιζελικών κυβερνήσεων\".\u003cbr\u003e- Άλκηστις Βερέβη, \"Από τον οργανισμό του 1922 στον οργανισμό του 1932. Η Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών και το μάθημα της Αρχαίας Ελληνικής Φιλολογίας\".\u003cbr\u003e- Χαράλαμπος Νούτσος, \"Το όριο του Βενιζελικού εκσυγχρονισμού στη σχολική γνώση: 1913-1931\"\u003cbr\u003e- Ιωάννης Πυργιωτάκης, \"Ελευθέριος Βενιζέλος - Κωνσταντίνος Καραθεοδωρή: από την νεανική φιλία στην Κρήτη ως το εγχείρημα του ελληνικού Πανεπιστημίου Σμύρνης\"\u003cbr\u003e- Νικόλαος Βαρμάζης, \"Το Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης: η ίδρυση και η λειτουργία του στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής πολιτικής του Ελευθερίου Βενιζέλου\"\u003cbr\u003e- Αντώνης Βάος, \"Η στροφή στο παρόν του νέου ελληνισμού: ένα κοινό ανανεωτικό πρόταγμα στο χώρο της τέχνης και της εικαστικής εκπαίδευσης τις πρώτες δεκαετίες του 20ού αιώνα\"\u003cbr\u003e- Ευαγγελία Καλεράντε, \"Προσέγγιση του θέματος του αναλφαβητισμού από την κυβέρνηση Βενιζέλου και από τη δικτατορία Μεταξά\"\u003cbr\u003e- Δέσποινα Καρακατσάνη, Βασιλική Θεοδώρου, \"Η φιλελεύθερη πολιτική για την υγεία των παιδιών την περίοδο 1928-1932\"\u003cbr\u003e- Σιδηρούλα Ζιώγου - Καραστεργίου, \"Η γυναικεία εκπαίδευση στο πλαίσιο των μεταρρυθμίσεων του Ελευθερίου Βενιζέλου\"\u003cbr\u003e- Νίκη Μαρωνίτη, \"Εθνικές-πολιτικές προτεραιότητες και αιτούμενα εκπαιδευτικής αγωγής στην τετραετία 1928-1932: \"Ο κομμουνιστικός κίνδυνος\"\"\u003cbr\u003e- Μάρω Καρδαμίτση - Αδάμη, \"Το εκπαιδευτικό κτίριο κατά την περίοδο της διακυβέρνησης της χώρας από τον Ελευθέριο Βενιζέλο\"\u003cbr\u003e- Γιώργος Κρητικός, \"Ένταξη προσφυγών και \"σταθερότητα\" στον ελληνικό χώρο μέσω της εκπαίδευσης (1922-1932)\"\u003cbr\u003e- Γεώργιος Τζάρτζας, \"Το Εκπαιδευτικό Συμβούλιο και η εκπαιδευτική πολιτική του Ελευθερίου Βενιζέλου\"\u003cbr\u003e- Γεώργιος Κανδαράκης, Δημήτριος Καρτσάκης, Κωνσταντίνος Μανωλάκης, \"Παρουσίαση του εκπαιδευτικού προγράμματος \"Ελευθέριος Βενιζέλος: στα βήματά του...\"\"\u003cbr\u003e- Ελένη Γαρδίκα - Κατσιαδάκη, \"Η εκπαιδευτική πολιτική στα χρόνια του Ελευθερίου Βενιζέλου. Σύνοψη και προοπτικές\"\u003cbr\u003e- Σόνια Γελαδάκη, Γιώτα Παπαδημητρίου, \"Αντανακλάσεις της εκπαιδευτικής πολιτικής του Ελευθερίου Βενιζέλου στον εξωελλαδικό χώρο. Το μεταρρυθμιστικό πείραμα στη Μανσούρα\".\u003cbr\u003e- Χρήστος Τζήκας, \"Η συζήτηση για τις σχολές μόρφωσης των δασκάλων στη συγκυρία της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης του 1929\"","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b130733.jpg","isbn":"978-960-19-0120-6","isbn13":"978-960-19-0120-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":438,"publication_year":null,"publication_place":"Αθήνα","price":"26.0","price_updated_at":"2008-05-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":130733,"url":"https://bibliography.gr/books/h-ekpaideutikh-politikh-sta-xronia-tou-eleutheriou-benizelou.json"},{"id":128071,"title":"Καταργώντας τα εμπόδια","subtitle":"Συμβουλευτική και ενδυνάμωση γυναικών","description":"Η άποψη ότι η γυναίκα αποτελεί το «ασθενές» φύλο, έτσι όπως διαμορφώνεται από τα κοινωνικά και έμφυλα στερεότυπα εδώ και πολλά χρόνια, θέτει σοβαρά εμπόδια στη ζωή της αλλά και στην προοπτική να τη βελτιώσει στηριζόμενη στις δυνάμεις της. Το βιβλίο αυτό, γραμμένο από γυναίκες επιστήμονες με πολύχρονη πείρα στη Συμβουλευτική Γυναικών, προσφέρει μια διαφορετική οπτική, την οπτική του φύλου, σύμφωνα με την οποία η γυναίκα αντιμετωπίζεται ως ισότιμο μέλος του κοινωνικού συνόλου. Οι συγγραφείς εξετάζουν τα βασικότερα προβλήματα που αντιμετωπίζουν σήμερα οι γυναίκες, συνδυάζοντας τη θεωρητική ανάλυση με την πρακτική Συμβουλευτική. Μέσα από βιωματικές καταστάσεις και αληθινές ιστορίες γυναικών, περιγράφονται οι δυσκολίες σε διάφορους τομείς της ζωής τους και καταδεικνύεται πώς αντιμετωπίστηκαν με συγκεκριμένες συμβουλευτικές παρεμβάσεις. Συγκεκριμένα, στο παρόν βιβλίο επιχειρείται να δοθούν απαντήσει σε ερωτήματα όπως:\u003cbr\u003e- Πως αντιμετωπίζεται μια γυναίκα όταν βρίσκεται σε ψυχολογικό αδιέξοδο;\u003cbr\u003e- Τι αντιμετώπιση πρέπει να έχει μια βουλιμική ή ανορεκτική νέα γυναίκα ή μια γυναίκα που κάνει κατάχρηση ουσιών;\u003cbr\u003e- Πώς μπορεί να βοηθηθεί η μελαγχολική ή η καταθλιπτική γυναίκα;\u003cbr\u003e- Τι πρέπει να κάνει μια γυναίκα για να βρει εργασία ή να ανοίξει μια επιχείρηση;\u003cbr\u003e- Πώς επηρεάζουν τα στερεότυπα φύλου την εικόνα που έχουμε για τη γυναίκα και τον άνδρα, και ποιες βασικές ψυχολογικές ανάγκες της γυναίκας πρέπει να ικανοποιηθούν για να έχει αίσθημα αυτοεκτίμησης;\u003cbr\u003e- Είναι δυνατόν να βιώσει η γυναίκα τη σεξουαλικότητά της χωρίς προκαταλήψεις;\u003cbr\u003e- Την καταλαβαίνει ο γιατρός της ή ο θεραπευτής της όταν απευθύνεται σε αυτόν με ένα πρόβλημα υγείας; Τι ρόλο παίζουν τα φάρμακα;\u003cbr\u003e- Τι πρέπει να λάβει υπόψη της μια γυναίκα που νιώθει απόγνωση στο γάμο της και θέλει να ζητήσει διαζύγιο; Τι δικαιώματα έχει πάνω στην κοινή περιουσία και ως προς την επιμέλεια των παιδιών;\u003cbr\u003e- Πώς μπορεί να ξεφύγει μια γυναίκα από μια βίαιη -είτε ψυχολογικά είτε σωματικά- σχέση;\u003cbr\u003e- Πού μπορεί να απευθυνθεί για να ζητήσει βοήθεια η γυναίκα θύμα κακοποίησης και σεξουαλικής εμπορίας; (trafficking);\u003cbr\u003e- Ποια είναι τα ανθρώπινα δικαιώματα των γυναικών και πώς μπορούμε να τα προστατεύσουμε;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈνα πολύτιμο εγχειρίδιο που απευθύνεται στους επαγγελματίες της Συμβουλευτικής και της ψυχικής υγείας και σε όλες τις γυναίκες και όλους τους άνδρες που αναζητούν απαντήσεις μέσα από μια διαφορετική προσέγγιση της Συμβουλευτικής, με σκοπό να τους ενδυναμώσει και να τους στηρίξει στον αγώνα τους να «καταργήσουν τα εμπόδια».\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b130693.jpg","isbn":"978-960-19-0210-4","isbn13":"978-960-19-0210-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":406,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"32.0","price_updated_at":"2008-04-15","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":130693,"url":"https://bibliography.gr/books/katargwntas-ta-empodia.json"},{"id":141666,"title":"Scooby-Doo: Βιβλίο ζωγραφικής 2","subtitle":null,"description":"Οι μικροί μας φίλοι μπορούν να ζωγραφίσουν τον αγαπημένο τους ήρωα Σκούμπι-Ντου στις διάφορες αστείες περιπέτειές του, αλλά και ολόκληρη την παρέα της Μυστήρια Α.Ε. και να διασκεδάσουν δημιουργικά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΔεκαπέντε σκιτσαρισμένες σελίδες καλούν τους παιδικούς μαρκαδόρους να τις ζωντανέψουν!\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b144368.jpg","isbn":"978-960-19-0442-9","isbn13":"978-960-19-0442-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":16,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"2.0","price_updated_at":"2009-06-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":144368,"url":"https://bibliography.gr/books/scoobydoo-biblio-zwgrafikhs-2.json"},{"id":150549,"title":"Λεμονοδάσος","subtitle":null,"description":"Το \"Λεμονοδάσος\" είναι το πρώτο μυθιστόρημα του Κοσμά Πολίτη που διαβάζεται και ξαναδιαβάζεται σαν μια γοητευτική ερωτική ιστορία, ανάμεσα στον Παύλο, ένα νεαρό Αθηναίο με επιτυχημένη σταδιοδρομία, και τη Βίργκω, ένα κορίτσι από τον Πόρο που ενσαρκώνει τον απόλυτο έρωτα. Δύο περήφανους νέους, που όσο αγαπούν με πάθος, τόσο παιδεύουν ο ένας τον άλλον. Η ιστορία διαδραματίζεται στη δεκαετία του 1920, με άρωμα εποχής, αλλά με προβληματισμούς ακόμα ή πάντα επίκαιρους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο \"Λεμονοδάσος\" διαβάζεται και σαν μια απεικόνιση των δυσκολιών του σύγχρονου έρωτα, ταυτόχρονα όμως απλώνει το δίχτυ υπαινιγμών προς μυστικά βάθη\", όπως αναφέρει στο επίμετρό της η Αγγέλα Καστρινάκη, η οποία αναλύει βήμα προς βήμα σε 205 σελίδες το περίπλοκο συμβολικό δίχτυ του έργου, φέρνοντας στην επιφάνεια τα απόκρυφα νοήματά του, την κυριολεκτική και μεταφορική του αλχημεία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣύμφωνα με την Αγγέλα Καστρινάκη, ο Κοσμάς Πολίτης \"πέτυχε ευθύς εξαρχής το μεγάλο έργο. Αναμιγνύοντας υλικά ποικίλων προελεύσεων, πέτυχε στην απόσταξη καθαρό χρυσάφι (...) Το ταξίδι για το χρυσόμαλλο δέρας αποδείχτηκε ένα ταξίδι σε ολόκληρη την ευρωπαϊκή λογοτεχνία, στους μύθους και στα σύμβολα του ανθρώπινου πολιτισμού. Ο γοητευτικότερος διάπλους στη μεγάλη τέχνη\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια τον παρόντα τόμο επελέγει η πρώτη έκδοση του \"Λεμονοδάσους\" που είχε προκαλέσει αίσθηση στην Αθήνα του 1930 και είχε καθιέρωσε από τη μία μέρα στην άλλη τον Κοσμά Πολίτη ως συγγραφέα. Στόχος ήταν \"να επανακτήσουμε την πρώτη εντύπωση, το ξάφνιασμα από ένα έργο παράξενο και ακατάτακτο, με τη γλωσσική του ιδιορρυθμία και την κάπως κοφτή και ελλειπτική του έκφραση, χαρακτηριστικά που λείανε η αναθεώρησή του 1944, από τον ίδιο τον συγγραφέα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b153486.jpg","isbn":"978-960-19-0557-0","isbn13":"978-960-19-0557-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":9405,"name":"Πεζογραφικές Επισημάνσεις","books_count":2,"tsearch_vector":"'epishmanseis' 'epishmansis' 'episimanseis' 'pezografikes' 'pezographikes'","created_at":"2017-04-13T02:17:11.705+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:17:11.705+03:00"},"pages":412,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2010-04-21","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":153486,"url":"https://bibliography.gr/books/lemonodasos-396b985a-edf4-48e2-b85b-4ecda60613f1.json"},{"id":151159,"title":"Φιλικές σχέσεις","subtitle":"Νοήματα και πρακτικές στις ομόφυλες και στις ετερόφυλες φιλίες","description":"Η φιλία διαδραματίζει κεντρικό ρόλο στον αυτοπροσδιορισμό του σύγχρονου ατόμου και στον τρόπο με τον οποίο νοηματοδοτεί την ύπαρξη, ενώ συγχρόνως καθορίζει την ψυχολογική του ευεξία και την κοινωνική του ένταξη.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο βιβλίο αυτό επιχειρείται, με βάση τα πορίσματα της διεθνούς βιβλιογραφίας και τα ευρήματα δύο ερευνών που έγιναν πρόσφατα στη χώρα μας, η κατανόηση των πιο σημαντικών όψεων των σύγχρονων φιλικών σχέσεων. Ειδικότερα, γίνεται προσπάθεια να δοθούν εμπεριστατωμένες απαντήσεις σε ζητήματα όπως: πώς οι άνθρωποι αντιλαμβάνονται και βιώνουν τις φιλίες τους, πόσοι και ποιοι είναι οι στενοί τους φίλοι, τι κάνουν μαζί, τι τους φέρνει κοντά και τι τους οδηγεί στην απομάκρυνση, σε τι μοιάζουν και σε τι διαφέρουν \"ανδρικές\" και \"γυναικείες\" φιλίες.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΔιερευνάται επίσης σε βάθος το ζήτημα της φιλίας ανάμεσα σε άνδρες και γυναίκες: πόσο διαδεδομένη είναι αυτή η σχέση, ποιες είναι οι προϋποθέσεις, οι ιδιαιτερότητες, οι δυσκολίες και τα οφέλη της, αλλά και τι συμβαίνει όταν εκφράζεται η σεξουαλική έλξη που ενδέχεται να αναδυθεί ανάμεσα στους παρτενέρ. Φαίνεται ότι, όταν ο σκόπελος της σεξουαλικής έλξης ξεπεραστεί, η ετερόφυλη φιλία, απαιτώντας το συντονισμό διαφορετικών μοντέλων συναισθηματικής και πρακτικής επικοινωνίας, αφενός συνεισφέρει στη συναισθηματική αυτογνωσία και αφετέρου αποτελεί πλέον ένα σημαντικό βήμα προς μια βαθύτερη επικοινωνία μεταξύ των δύο φύλων.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b154099.jpg","isbn":"978-960-19-0568-6","isbn13":"978-960-19-0568-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":718,"name":"Κοινωνική Ψυχολογία","books_count":32,"tsearch_vector":"'kinwnikh' 'koinonikh' 'koinwnikh' 'psixologia' 'psuxologia' 'psyxologia'","created_at":"2017-04-13T00:56:31.663+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:31.663+03:00"},"pages":201,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2010-05-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":154099,"url":"https://bibliography.gr/books/filikes-sxeseis.json"},{"id":151254,"title":"Προβλήματα μαθηματικών Β΄ δημοτικού","subtitle":"Θεωρία, παραδείγματα, κριτήρια αξιολόγησης","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b154194.jpg","isbn":"978-960-19-0389-7","isbn13":"978-960-19-0389-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":null,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2010-05-11","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":154194,"url":"https://bibliography.gr/books/problhmata-mathhmatikwn-v-dhmotikou.json"},{"id":152043,"title":"Σοφοκλή Αντιγόνη Β΄ ενιαίου λυκείου","subtitle":"Γενικής παιδείας","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b154986.jpg","isbn":"978-960-19-0607-2","isbn13":"978-960-19-0607-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":null,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2010-06-04","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":154986,"url":"https://bibliography.gr/books/sofoklh-antigonh-v-eniaiou-lykeiou-a14601ef-49d5-4335-984a-873005e9ab6e.json"},{"id":152570,"title":"Η γλώσσα μου ΣΤ΄ δημοτικού","subtitle":"Κατανοώ και απαντώ: Λέξεις... φράσεις... κείμενα","description":"Το βιβλίο \"Η Γλώσσα μου: Κατανοώ και απαντώ\" είναι ένα χρήσιμο σχολικό βοήθημα για την ΣT΄ δημοτικού και απευθύνεται τόσο στους μαθητές όσο και στους εκπαιδευτικούς και τους γονείς.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριλαμβάνει όλες τις απαντήσεις στο βιβλίο του μαθητή και στο τετράδιο εργασιών ανά μάθημα κάθε σχολικής ενότητας. Συγκεκριμένα, εκτός από τις λύσεις των γραμματικών και συντακτικών ασκήσεων, παρατίθενται ενδεικτικές απαντήσεις στις ερωτήσεις ανάπτυξης διαφόρων κειμενικών ειδών, καθώς και στις συνθετικές δραστηριότητες που σχετίζονται με αναζήτηση πληροφοριακού υλικού από εγκυκλοπαίδειες και το διαδίκτυο. Τέλος, παρατίθεται συνοπτικά όλη η διδασκόμενη θεωρία της γραμματικής και του συντακτικού, έτσι όπως αυτή προκύπτει μέσα από τις εργασίες κάθε μαθήματος στα αντίστοιχα σημεία, καθώς και οι τρόποι με τους οποίους αναπτύσσονται τα ποικίλα κειμενικά είδη.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτόχος του βιβλίου είναι να βοηθήσει κάθε μαθητή να κατανοήσει τον τρόπο με τον οποίο δομείται η νεοελληνική γλώσσα, ώστε να μπορεί να τη χρησιμοποιεί σωστά τόσο στον προφορικό όσο και στον γραπτό του λόγο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριλαμβάνονται ανά μάθημα:\u003cbr\u003e- Θεωρία γραμματικής-συντακτικού\u003cbr\u003e- Τρόποι ανάπτυξης κειμενικών ειδών","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b155516.jpg","isbn":"978-960-19-0598-3","isbn13":"978-960-19-0598-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":5984,"name":"Ελληνική Εκπαίδευση · Δημοτικό","books_count":66,"tsearch_vector":"'dhmotiko' 'dimotiko' 'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'ellhnikh' 'ellhniki' 'ellinikh'","created_at":"2017-04-13T01:43:24.555+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:43:24.555+03:00"},"pages":278,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2010-06-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Έχει αποσυρθεί από την κυκλοφορία","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":155516,"url":"https://bibliography.gr/books/h-glwssa-mou-st-dhmotikou-b2a0c953-ee3c-45f2-a588-be803f12b99c.json"},{"id":211493,"title":"Η αρχιτεκτονική των σιωπηλών ημερών","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b214702.jpg","isbn":"960-406-535-1","isbn13":"978-960-406-535-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":null,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":214702,"url":"https://bibliography.gr/books/h-arxitektonikh-twn-siwphlwn-hmerwn.json"},{"id":10879,"title":"Άρης Βελουχιώτης: Το χαμένο αρχείο, άγνωστα κείμενα","subtitle":"Η στάση της ηγεσίας του ΚΚΕ απέναντι στον Άρη Βελουχιώτη, 1941-1945","description":"Αλλά γιατί ο Άρης;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓιατί τη θέση των αδιάφθορων που προπηλακίστηκαν και διαγράφηκαν δεν θα την πάρει ποτέ κανένα Πρεζίντιουμ κανενός ιερατείου.\u003cbr\u003eΓιατί οι ήρωες αυτοκαταστρέφονται ή δολοφονούνται, δεν ηττώνται.\u003cbr\u003eΓιατί στο καταφύγιο του ασυμβίβαστου δεν χωρούν έτοιμες συνταγές, προγράμματα και εντολές\u003cbr\u003eΓιατί αβοήθητος, ηρωικά αναδιπλωμένος, με ηθική συνέπεια θα συγκλονίζει.\u003cbr\u003eΓιατί η ζωή του μιλάει δίχως συνήγορο για λογαριασμό όλως μας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΆμποτε να μαθαίνουμε, τουλάχιστον, να αναρωτιόμαστε και να ανησυχούμε...","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b11333.jpg","isbn":"960-344-398-0","isbn13":"978-960-344-398-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":482,"publication_year":1998,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":11333,"url":"https://bibliography.gr/books/arhs-belouxiwths-to-xameno-arxeio-agnwsta-keimena.json"}]