[{"id":234246,"title":"Η έρημη γη","subtitle":null,"description":"Ένα από τα διασημότερα κείμενα των νεότερων χρόνων, ένα θεμελιακό ποίημα του 20ού αιώνα σε δίγλωσση έκδοση, σύγχρονη μετάφραση και πλούσια σχόλια που φωτίζουν το περιεχόμενο κι αναδεικνύουν τη σημασία του για τη σύγχρονη λογοτεχνία. \u003cbr\u003e \u003cbr\u003eΗ \"Έρημη Γη\" εκδόθηκε το 1922, το \"θαυμαστό έτος\" της ευρωπαϊκής λογοτεχνίας, όπως ονομάστηκε, αφού την ίδια χρονιά εκδόθηκαν επίσης ο Οδυσσέας του Τζόις και Οι ελεγείες του Ντουίνο του Ρίλκε. Είχε μάλιστα τόση επίδραση όσο κανένα άλλο ποίημα εκείνη τη χρονιά. Ο πρώτος αναγνώστης του, ο Έζρα Πάουντ, το χαρακτήρισε \"από τις σπουδαιότερες σελίδες που γράφτηκαν ποτέ στην αγγλική γλώσσα\" και \"νομιμοποίηση του μοντερνιστικού αιτήματος\". \"Οι νεότερες γενεές\", είδαν σε αυτό, όπως έγραψε ο Τάκης Παπατσώνης, \"την πιο πιστή και μορφικά την πιο τέλεια προσαρμοσμένη απεικόνιση ενός κόσμου που κατέρρευσε και σάπισε, που έχασε την έννοια της κάθε αξίας κι αποξενώθηκε από το οποιοδήποτε ιδανικό\".\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eΛίγο μετά τον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο ο κόσμος παρουσιάζεται σαν μία έρημη γη \"στην οποία κάθε εμπειρία χρωματίζεται από το κυρίαρχο αίσθημα του εν ζωή θανάτου\", όπως γράφει ο Συμεών Σταμπουλού, και όπου παρηγοριά αναζητάται μόνο \"στους ήσκιους\". Με δεκάδες φωνές, και πολυάριθμες αναφορές στην παγκόσμια λογοτεχνία, κράμα απελπισίας, σάτιρας, προφητείας, το πενταμερές ποίημα \"θυμίζει\", συνεχίζει ο μεταφραστής του, \"μοντερνιστικό μοντάζ σε μια εποχή που ο κινηματογράφος δεν είχε αναγάγει ακόμη τη συρραφή εικόνων σε τέχνη. Αν ο Τζέιμς Τζόυς εικονίζει τις μεταβολές μιας συνείδησης μέσα σε μια μέρα, ή ο Πωλ Βαλερύ σε μια νύχτα, ο Έλιοτ συρράπτει σε τετράδιο τις μεγάλες ρωγμές και τα χάσματα της γηρασμένης ηπείρου μας στα τελευταία 2.000 χρόνια\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b236247.jpg","isbn":"978-960-01-2012-7","isbn13":"978-960-01-2012-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":139,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2019-04-11","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":236247,"url":"https://bibliography.gr/books/h-erhmh-gh-e7977b48-d160-48ca-969b-c159ceea748c.json"},{"id":234596,"title":"Στίξη","subtitle":null,"description":"ΠΑΡΕΛΘΟΝ\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι ώρες πήγαν πίσω\u003cbr\u003eΗ σκόνη άλλαξε μορφή\u003cbr\u003eΣύντομη πτήση\u003cbr\u003eΜας έφερε\u003cbr\u003eΣε άλλη εποχή\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\"Πέραν του καλού και του κακού\"\u003cbr\u003eΗ επιστήμη της καθημερινής ζωής","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b236603.jpg","isbn":"978-960-01-2010-3","isbn13":"978-960-01-2010-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":124,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":"2019-04-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":236603,"url":"https://bibliography.gr/books/stiksh.json"},{"id":234771,"title":"Τα σχολικά εγχειρίδια ιστορίας του δημοτικού σχολείου (1917-2017)","subtitle":"Η διαχείριση των εθνικών τραυμάτων, επιτευγμάτων και μύθων","description":"Τι είναι Ιστορία; Τι επιλέγεται ως ύλη σ' ένα σχολικό βιβλίο; Γιατί κάποια ιστορικά γεγονότα φωτίζονται και άλλα αποκρύπτονται; \u003cbr\u003eΤο τι πρέπει να περιλαμβάνει ένα βιβλίο Ιστορίας και ειδικότερα ένα σχολικό εγχειρίδιο Ιστορίας έχει γίνει αιτία και αντικείμενο διαμάχης, έχει προκαλέσει έντονες αντιπαραθέσεις και πολεμικές συγκρούσεις που οδήγησαν έως και στην απόσυρση των \"επικίνδυνων\" βιβλίων. Η παρούσα μελέτη επικεντρώνεται σε κρίσιμα ιστορικά γεγονότα που άλλοτε αποκρύπτονται και τυλίγονται σε εκκωφαντική σιωπή και άλλοτε υπερτονίζονται και φωτίζονται. Αναζητήθηκαν οι σιωπές και οι φωνές της Ιστορίας σε θέματα όπως το \"κρυφό σχολειό\", ο \"χορός του Ζαλόγγου\", οι \"εμφύλιοι πόλεμοι\", η \"ήττα του 1897\", το \"δυστυχώς επτωχεύσαμεν\" του 1893, η \"Μικρασιατική Καταστροφή του 1922\", η \"κυπριακή τραγωδία\" οι \"δικτατορίες\", η \"Εθνική Αντίσταση\", το \"παιδομάζωμα\". \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ έρευνα επικεντρώνεται στα σχολικά εγχειρίδια Ιστορίας ΣΤ΄τάξης του δημοτικού σχολείου ξεκινώντας από το 1917, ημερομηνία έναρξης της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης του Ελευθερίου Βενιζέλου.\u003cbr\u003eΑν και στα σημερινά βιβλία Ιστορίας οι μύθοι έχουν ελαχιστοποιηθεί, το ζήτημα των σχολικών βιβλίων και ιδιαίτερα αυτό των βιβλίων της Ιστορίας είναι ένα θέμα που παραμένει ακόμα ανοιχτό.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b236781.jpg","isbn":"978-960-01-2018-9","isbn13":"978-960-01-2018-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":214,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2019-05-02","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":236781,"url":"https://bibliography.gr/books/ta-sxolika-egxeiridia-istorias-tou-dhmotikou-sxoleiou-19172017.json"},{"id":236434,"title":"Παιδαγωγικοί και εκπαιδευτικοί όροι στην αγγλική γλώσσα","subtitle":null,"description":"Το λεξικό \"Παιδαγωγικοί και εκπαιδευτικοί όροι στην αγγλική γλώσσα\" περιέχει όρους από τα πεδία της Ψυχολογίας, Κοινωνιολογίας και Συμβουλευτικής. Ταυτόχρονα, καλύπτει και όλους τους τομείς της Εκπαίδευσης όπως προσχολική, πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση. Αποτελεί ένα πoλύτιμο βοήθημα για τους φοιτητές των Παιδαγωγικών Τμημάτων και των Τμημάτων Ψυχολογίας, αλλά και για κάθε εκπαιδευτικό.\u003cbr\u003eΕπειδή η γλώσσα είναι ένα σύστημα λέξεων που χρησιμο¬ποιούμε για να επικοινωνήσουμε με άλλους ανθρώπους, η μελέτη ενός εξειδικευμένου λεξιλογίου δίνει τη δυνατότητα στους φοιτητές να κατανοήσουν επιστημονικά κείμενα και άρθρα της ειδικότητάς τους, να παρακολουθήσουν διαλέξεις και να συμμετέχουν σε συζητήσεις σχετικές με το αντικείμενο σπουδών τους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eThe dictionary \"Pedagogic and Educational Terms in English Language\" is designed specifically for students of education and psychology and it provides a specialized vocabulary in the key academic skills that all students need. Learning and dominating vocabulary of their domain would give them the opportunity to comprehend specialized texts, to attend lectures with specific terminology and to utilize them in discussions. Moreover, it enables them to develop interests in the formation of new words and terms.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b238454.jpg","isbn":"978-960-01-2031-8","isbn13":"978-960-01-2031-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":134,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2019-06-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":238454,"url":"https://bibliography.gr/books/paidagwgikoi-kai-ekpaideutikoi-oroi-sthn-agglikh-glwssa.json"},{"id":236995,"title":"Η κατάκτηση της γλώσσας","subtitle":null,"description":"Εδώ και μερικά χρόνια, η κατανόηση του τρόπου με τον οποίον το παιδί μαθαίνει να μιλάει έχει γνωρίσει σημαντική πρόοδο. Τα ερευνητικά δεδομένα δείχνουν ότι το βρέφος, ήδη από τους τελευταίους μήνες της κύησης, είναι ευαίσθητο στους ήχους της μητρικής του γλώσσας. Προηγμένες μέθοδοι και εξειδικευμένες τεχνικές, όπως αυτές της λειτουργικής εγκεφαλικής απεικόνισης, επέτρεψαν τη μελέτη του εγκεφάλου \"εν δράσει\" κατά τη διάρκεια της αντίληψης και της παραγωγής της ομιλίας από το παιδί. Οι διαγλωσσικές συγκρίσεις αποδείχθηκαν ιδιαίτερα γόνιμες ερευνητικά αποκαλύπτοντας τους ειδικούς περιορισμούς που επιβάλλει κάθε γλώσσα στην επεξεργασία της. Από την άρθρωση των πρώτων γλωσσικών ήχων μέχρι την παραγωγή συνεχούς λόγου, το αναπτυσσόμενο άτομο ¬αντιμετωπίζει την πρόκληση της κατάκτησης ενός πολυπλοκότατου συστήματος επικοινωνίας κάνοντας χρήση μιας θαυμαστής και αποκλειστικά ανθρώπινης ικανότητας. Όσα ξέρουμε γι' αυτήν πιθανόν να είναι λιγότερα από όσα θα μάθουμε στο μέλλον. Το βιβλίο αυτό φιλοδοξεί να φωτίσει, με όσα ήδη γνωρίζουμε, αυτή την πλευρά της ανθρώπινης ανάπτυξης διατυπώνοντας, παράλληλα, τα μεγάλα ερωτήματα που αποζητούν ακόμα απαντήσεις. Η έρευνα στο πεδίο της μελέτης της κατάκτησης της γλώσσας από το παιδί συνεχίζεται. Ο διάλογος παραμένει ζωντανός.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b239017.jpg","isbn":"978-960-01-2045-5","isbn13":"978-960-01-2045-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":197,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2019-07-10","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":239017,"url":"https://bibliography.gr/books/h-katakthsh-ths-glwssas.json"},{"id":237426,"title":"Ανθρώπινα δικαιώματα και εκπαίδευση","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο \"Ανθρώπινα δικαιώματα και εκπαίδευση\" αποτελεί ένα διεπιστημονικό, διαθεματικό εγχείρημα πάνω στον τομέα των ανθρωπίνων δικαιωμάτων σε θεωρητικό και εφαρμοσμένο επίπεδο. Περιλαμβάνει κεφάλαια από έμπειρους επιστήμονες με μακρά πορεία στον χώρο των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και πιο συγκεκριμένα από τον χώρο της εκπαίδευσης και της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, της ψυχολογίας, του αθλητισμού, της τέχνης και της γλώσσας. Το βιβλίο χωρίζεται σε τρία μέρη: α) \"Ανθρώπινα δικαιώματα και εκπαίδευση\", β) \"Ανθρώπινα δικαιώματα και παιδιά\", γ) \"Ανθρώπινα δικαιώματα και ευάλωτες κοινωνικές ομάδες\". Κοινός άξονας όλων των μερών είναι η αξιοποίηση του περιεχομένου από κοινωνικούς επιστήμονες που ασχολούνται με τα ανθρώπινα δικαιώματα, η ευαισθητοποίηση του αναγνώστη για τις διάφορες πτυχές των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και ο εμπλουτισμός των γνώσεων κάθε ενδιαφερόμενου πάνω στα ανθρώπινα δικαιώματα. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα κείμενα γράφουν οι: \u003cbr\u003eΆρτεμις Ζ. Γιώτσα, Ελένη Σιάνου-Κύργιου, Θεόδωρος Θάνος, Ανδρέας Ν. Ζεργιώτης, Ευτυχία Νάννη, Ελένη Κολοκούρη, Κατερίνα Πλακίτση, Ανδρέας Μπρούζος, Βαΐα Σταύρου, Στέφανος Βασιλόπουλος, Χαρίλαος Κ. Ζάραγκας, Ελευθερία Μητρογιώργου, Ευστρατία Σοφού, Ελένη Δώνη, Λήδα Στεργίου, Νικολέττα Τσιτσανούδη-Μαλλίδη.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b239448.jpg","isbn":"978-960-01-2044-8","isbn13":"978-960-01-2044-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":200,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2019-07-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":239448,"url":"https://bibliography.gr/books/anthrwpina-dikaiwmata-kai-ekpaideush.json"},{"id":237975,"title":"Διδακτική οικονομικών","subtitle":"Μικροδιδασκαλίες","description":"Το βιβλίο \"Διδακτική οικονομικών: Μικροδιδασκαλίες\" αποτελεί ένα εξαιρετικά χρήσιμο βιβλίο για καθηγητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που διδάσκουν οικονομικά μαθήματα καθώς και φοιτητές οικονομικών τμημάτων. Ειδικότερα απευθύνεται στους φοιτητές του ΤΟΕ που παρακολουθούν Ειδικό Πρόγραμμα για την απόκτηση Πιστοποιητικού Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας.\u003cbr\u003eΤα συγκριτικά πλεονεκτήματα του βιβλίου είναι:\u003cbr\u003eα) Παρουσιάζει με απλό και σαφή τρόπο τις βασικές μεθόδους και τεχνικές διδασκαλίας.\u003cbr\u003eβ) Περιλαμβάνει την ενότητα \"Μελέτες περίπτωσης\" όπου εμπεριέχονται πραγματικά σχέδια διδασκαλίας. Πρόκειται για ενδεικτικά σχέδια διδασκαλίας που υλοποίησαν οι φοιτητές του ΤΟΕ στο πλαίσιο του μαθήματος \"Μικροδιδασκαλίες Οικονομικών Μαθημάτων\".\u003cbr\u003eγ) Περιλαμβάνει ασκήσει που συνδέουν το θεωρητικό μέρος με τα ενδεικτικά σχέδια διδασκαλίας με στόχο:\u003cbr\u003e- την καλύτερη κατανόηση των θετικών και αρνητικών στοιχείων κάθε μεθοδολογίας/τεχνικής διδασκαλίας ώστε να επιλέγουν ανά περίπτωση διδασκαλίας την καταλληλότερη μέθοδο/τεχνική\u003cbr\u003e- την εξάσκηση για την αποτελεσματικότερη αντιστοίχιση διδακτικών στόχων και διδακτικών ενεργειών ώστε να σχεδιάζουν και να πραγματώνουν τις αποτελεσματικότερες διδασκαλίες.\u003cbr\u003eΠρόκειται, επομένως, για ένα χρήσιμο σε καθηγητές και φοιτητές βιβλίο για τη Διδακτική Οικονομικών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b239991.jpg","isbn":"978-960-01-2052-3","isbn13":"978-960-01-2052-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":240,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":"2019-09-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":239991,"url":"https://bibliography.gr/books/didaktikh-oikonomikwn.json"},{"id":237973,"title":"Διδάσκοντας σχέδιο σε παιδιά","subtitle":"Μαθήματα διαπραγματευτικής σχεδίασης","description":"Εκτός από αυθόρμητοι δημιουργοί που εκφράζουν τον συναισθηματικό τους κόσμο, τα παιδιά μας είναι και αρχάριοι που αναζητούν να μάθουν να σχεδιάζουν.\u003cbr\u003eΠώς θα τα βοηθήσουμε;\u003cbr\u003eΗ διδακτική μέθοδος της διαπραγματευτικής σχεδίασης που παρουσιάζεται σε μορφή βιβλίου για πρώτη φορά στο ελληνικό κοινό είναι μια καινοτόμος, φιλική σε μη καλλιτέχνες εκπαιδευτικούς.\u003cbr\u003e- Εισάγει τα παιδιά στη σύμβαση της ρεαλιστικής αναπαράστασης, απαραίτητο εργαλείο επικοινωνίας στον σύγχρονο οπτικό πολιτισμό.\u003cbr\u003e- Προϋποθέτει προσεκτική παρατήρηση και κριτική σκέψη, ικανότητες σημαντικές σε πολλούς τομείς της γνώσης.\u003cbr\u003e- Μαθαίνει στο παιδί να στοχάζεται και να παίρνει αποφάσεις ενώ σχεδιάζει αποκομίζοντας αυτοπεποίθηση και ικανοποίηση.\u003cbr\u003e- Καλλιεργεί τη δημιουργικότητα σε μια συνεργατική βάση ενάντια σε καθεστηκυίες απόψεις όπου αυτή θεωρείται ατομική ενασχόληση.\u003cbr\u003e- Αποκαλύπτει πρωτοφανείς, δυνάμει σχεδιαστικές και αναπαραστατικές ικανότητες των παιδιών μας.\u003cbr\u003eΣτο βιβλίο αυτό ο αναγνώστης μπορεί να αναζητήσει παραδείγματα μαθημάτων διαπραγματευτικής σχεδίασης, παράρτημα όπου αναλύεται πλήθος σχεδίων παιδιών που εκτέθηκαν σε αυτή την πρακτική, αλλά και τη θεωρητική βάση και μέθοδο εφαρμογής της αναδεικνύοντας τον καινοτόμο χαρακτήρα της στο πλαίσιο της σχολικής εκπαίδευσης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b239989.jpg","isbn":"978-960-01-2049-3","isbn13":"978-960-01-2049-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":150,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2019-09-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":239989,"url":"https://bibliography.gr/books/didaskontas-sxedio-se-paidia.json"},{"id":8088,"title":"Λυσίου υπέρ αδυνάτου για τους μαθητές της Α΄ λυκείου","subtitle":"Συζήτηση των ασκήσεων του σχολικού βιβλίου","description":null,"image":null,"isbn":"960-01-0676-2","isbn13":"978-960-01-0676-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":114,"publication_year":1997,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":8460,"url":"https://bibliography.gr/books/lysiou-yper-adynatou-gia-tous-mathhtes-ths-a-lykeiou.json"},{"id":8085,"title":"Γλώσσα δημιουργική για την Γ΄ γυμνασίου","subtitle":"Σχεδιαγράμματα, κείμενα, ασκήσεις και αναπτυγμένα θέματα για τη γλώσσα και την έκθεση στο γυμνάσιο: Ενότητες 33-40","description":null,"image":null,"isbn":"960-01-0714-9","isbn13":"978-960-01-0714-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":130,"publication_year":1997,"publication_place":"Αθήνα","price":"7.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":8457,"url":"https://bibliography.gr/books/glwssa-dhmiourgikh-gia-thn-g-gymnasiou.json"},{"id":8086,"title":"Γλώσσα δημιουργική για τη Β΄ γυμνασίου","subtitle":"Σχεδιαγράμματα, κείμενα, ασκήσεις και αναπτυγμένα θέματα για τη γλώσσα και την έκθεση στο γυμνάσιο: Ενότητες 19-32","description":null,"image":null,"isbn":"960-01-0713-0","isbn13":"978-960-01-0713-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":231,"publication_year":1997,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":8458,"url":"https://bibliography.gr/books/glwssa-dhmiourgikh-gia-th-v-gymnasiou.json"},{"id":8087,"title":"Γλώσσα δημιουργική για την Α΄ γυμνασίου","subtitle":"Σχεδιαγράμματα, κείμενα, ασκήσεις και αναπτυγμένα θέματα για τη γλώσσα και την έκθεση στο γυμνάσιο: Ενότητες 1-18","description":null,"image":null,"isbn":"960-01-0711-4","isbn13":"978-960-01-0711-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":275,"publication_year":1997,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":8459,"url":"https://bibliography.gr/books/glwssa-dhmiourgikh-gia-thn-a-gymnasiou.json"},{"id":20043,"title":"Φροντιστηριακή δραστηριότητα στην Ελλάδα","subtitle":"Εμπειρική διερεύνηση του φαινομένου","description":null,"image":null,"isbn":"960-01-0786-6","isbn13":"978-960-01-0786-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":133,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":20671,"url":"https://bibliography.gr/books/frontisthriakh-drasthriothta-sthn-ellada.json"},{"id":22813,"title":"Ιστορία για την Α΄ λυκείου","subtitle":"Η πολιτιστική συνεισφορά του αρχαίου και μεσαιωνικού ελληνικού κόσμου: Με παράρτημα ασκήσεων","description":null,"image":null,"isbn":"960-01-0748-3","isbn13":"978-960-01-0748-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":197,"publication_year":1998,"publication_place":"Αθήνα","price":"7.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":23473,"url":"https://bibliography.gr/books/istoria-gia-thn-a-lykeiou.json"},{"id":23537,"title":"Θέματα διδακτικής των μαθηματικών","subtitle":"Διδακτικοί στόχοι, ταξινομίες, δραστηριότητες","description":null,"image":null,"isbn":"960-01-0374-7","isbn13":"978-960-01-0374-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":254,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":24210,"url":"https://bibliography.gr/books/themata-didaktikhs-twn-mathhmatikwn-09bf0a4f-0d58-4d0d-b585-530e8765bc46.json"}]