[{"id":194485,"title":"Περί σχολικών βιβλιοθηκών","subtitle":null,"description":"Οι Σχολικές Βιβλιοθήκες συγκρινόμενες με τις άλλες βιβλιοθήκες έχουν μια ιδιαιτερότητα, αφού ο ρόλος τους είναι διττός: λειτουργούν μεν με τρόπο όμοιο με τις όποιες άλλες βιβλιοθήκες, αλλά πάντοτε αφενός υπηρετούν τις ανάγκες ενός ιδιαίτερου θεσμού, όπως είναι το σχολείο, και αφετέρου το κοινό τους είναι ένα \"ειδικό\" κοινό, αφού αποτελείται μόνο από μέλη της σχολικής κοινότητας - δηλαδή από εκπαιδευτικούς και, κυρίως, από μαθητές. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ εργασία μας δεν υιοθετεί μια στενά βιβλιοθηκονομική προσέγγιση, αλλά πραγματεύεται κυρίως τη γενικότερη λειτουργία και τη χρησιμότητά τους, παρουσιάζοντας, επιπλέον, και τρόπους αξιοποίησης αυτών των βιβλιοθηκών στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής και διδακτικής καθημερινότητας. Η προσέγγισή μας είναι ιστορικοκοινωνική και, ταυτόχρονα, υιοθετεί την οπτική των επιστημών της αγωγής. Αν και η ανάλυσή μας δεν είναι εξαντλητική, προσφέρει μια μάλλον πλήρη εικόνα της λειτουργίας και των πραγματολογικών δεδομένων των (δημόσιων κυρίως) Σχολικών Βιβλιοθηκών, ιδίως όσον αφορά στον ελλαδικό χώρο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b197665.jpg","isbn":"978-960-333-833-8","isbn13":"978-960-333-833-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":11364,"name":"Κουλτούρα και Τέχνες","books_count":3,"tsearch_vector":"'kai' 'ke' 'koultoura' 'koyltoura' 'kultoura' 'technes' 'tehnes' 'texnes'","created_at":"2017-04-13T02:38:17.777+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:38:17.777+03:00"},"pages":158,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2014-11-11","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":197665,"url":"https://bibliography.gr/books/peri-sxolikwn-bibliothhkwn.json"},{"id":194586,"title":"Η επιλογή διευθυντών σχολικών μονάδων","subtitle":"Διεθνής εμπειρία και έρευνα πεδίου στη σύγχρονη ελληνική πραγματικότητα","description":"Η παρούσα εργασία διερευνά τον τρόπο επιλογής των διευθυντών σχολικών μονάδων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτόχος της είναι να καταδείξει αν ο ισχύων νόμος 3848/2010, σχετικά με την επιλογή των στελεχών της εκπαίδευσης, διαφοροποιεί σε επίπεδο τυπικών προσόντων τους διευθυντές που επιλέχθηκαν στις κρίσεις του 2011 σε σχέση με εκείνους που επιλέχθηκαν το 2007, σύμφωνα με το προηγούμενο νομοθετικό πλαίσιο. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτην εισαγωγή παρουσιάζονται στοιχεία που αφορούν τους διευθυντές σχολικών μονάδων, τα οποία σχετίζονται με την ηλικιακή τους σύνθεση, με το φύλο και με τη βαθμίδα εκπαίδευσης, στην Ελλάδα και σε διάφορες χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Στη συνέχεια, στο θεωρητικό πλαίσιο γίνεται αναφορά στις σύγχρονες ανάγκες της διοίκησης των σχολείων, στα κριτήρια επιλογής και στον τρόπο επιμόρφωσης των διευθυντών, καθώς και σε συλλογικές μορφές διοίκησης των σχολικών μονάδων.Τέλος, παρουσιάζεται ο διαφορετικός τρόπος επιλογής των διευθυντών σε τρεις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης, στην Αγγλία, τη Γαλλία και τη Φινλανδία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο δεύτερο ερευνητικό μέρος της εργασίας αναδεικνύονται τα ποιοτικά χαρακτηριστικά των διευθυντών σχολικών μονάδων που είχαν επιλεγεί το 2007 και εκείνων που επιλέχθηκαν το 2011. Μέσα από συγκριτική έρευνα παρουσιάζονται οι διαφορές ως προς την επιστημονική - παιδαγωγική συγκρότησή τους, τη γνώση ξένων γλωσσών, τα έτη προϋπηρεσίας και το φύλο. Ιδιαίτερη βαρύτητα δίνεται στη συνέντευξη των υποψηφίων και στο βαθμό που αυτή επηρέασε την τελική θέση που κατέλαβαν αυτοί στους πίνακες κατάταξης στις επιλογές του 2007 και σε εκείνες του 2011. Το ερευνητικό μέρος περιλαμβάνει επίσης συνεντεύξεις έρευνας διευθυντών που έχουν επιλεγεί και με τους δύο τρόπους, οι οποίοι διατυπώνουν τις απόψεις τους για τα θετικά και τα αρνητικά στοιχεία του νέου τρόπου επιλογής σε σχέση με τον προηγούμενο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤέλος, παρουσιάζονται μια σειρά από προτάσεις οι οποίες αφορούν τον τρόπο επιλογής των διευθυντών στο μέλλον, με βάση τη σχετική βιβλιογραφία και τα πορίσματα συναφών ερευνών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b197766.jpg","isbn":"978-960-333-838-3","isbn13":"978-960-333-838-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":326,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2014-11-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":197766,"url":"https://bibliography.gr/books/h-epilogh-dieuthyntwn-sxolikwn-monadwn.json"},{"id":195027,"title":"Νέες τάσεις στην γνωσιακή συμπεριφορική θεραπεία","subtitle":null,"description":"Η Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία έχει κερδίσει, διεθνώς, μεγάλη αναγνώριση, καθώς βασίζεται σε στέρεες και ευρύτερες ενδείξεις για την εύκολη εφαρμογή και αποτελεσματικότητά της. Διαθέτει αξιόλογη ερευνητική τεκμηρίωση έναντι άλλων ψυχολογικών θεραπειών, γι’ αυτό προτείνεται από έγκριτα κέντρα ως θεραπεία επιλογής για αρκετές ψυχικές διαταραχές.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΌπως είναι χρήσιμο να έχουμε κάποια γνώση για το παρελθόν ενός ασθενή, προκειμένου να μπορέσουμε να κατανοήσουμε την παρούσα κατάστασή του, έτσι και η μελέτη της πορείας ανάπτυξης της Γνωσιακής Συμπεριφορικής Θεραπείας μπορεί να βοηθήσει στο να κατανοήσουμε τη σύγχρονη μορφή της.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ σύγχρονη Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία έχει δεχθεί επιρροές αφενός από τη Συμπεριφορική Θεραπεία και αφετέρου από τη Γνωσιακή Θεραπεία, η οποία αναπτύχθηκε από τον A. Beck στα τέλη της δεκαετίας του 1960 και άσκησε μεγαλύτερη επιρροή από το 1970 και μετά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτα επόμενα χρόνια η ΣΘ και η ΓΘ αναπτύχθηκαν μαζί, επηρεάζοντας η μία την άλλη, τόσο, που το κράμα που ακολούθησε είναι πλέον γνωστό ως Γνωσιακή-Συμπεριφορική Θεραπεία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ Ελληνική Εταιρεία Έρευνας της Συμπεριφοράς (ΕΕΕΣ), ως φορέας εκπαίδευσης και προώθησης της Γνωσιακής Συμπεριφορικής Θεραπείας, παρακολουθώντας τις νέες τάσεις στο συγκεκριμένο θεραπευτικό μοντέλο, αποφάσισε να οργανώσει ένα διετούς διάρκειας σεμινάριο σε όσους επαγγελματίες Ψυχικής Υγείας επιθυμούσαν να εκπαιδευτούν.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο παρόν βιβλίο ουσιαστικά αποτελείται από τις εισηγήσεις σημαντικών επιστημόνων από τον χώρο της Ψυχιατρικής, Ψυχολογίας και Φιλοσοφίας που, με κριτήριο την εμπειρογνωμοσύνη τους, συμμετείχαν ως εισηγητές στο προαναφερόμενο σεμινάριο με θέμα \"Νέες τάσεις στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία\", που έλαβε χώρα στην ΕΕΕΣ.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b198208.jpg","isbn":"978-960-333-864-2","isbn13":"978-960-333-864-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":364,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2014-12-01","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":198208,"url":"https://bibliography.gr/books/nees-taseis-sthn-gnwsiakh-symperiforikh-therapeia.json"},{"id":243828,"title":"Γραμματική της αρχαίας ελληνικής","subtitle":"Από τη θεωρία στη πράξη","description":"Η \"Γραμματικη της αρχαίας ελληνικής\" είναι το πρώτο μιας σειράς τριών βιβλίων που αφορούν στο μάθημα της Γραμματικής. Τα άλλα δύο είναι \"Ασκήσεις Γραμματικής\" και \"Λεξικό Ρημάτων\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό περιλαμβάνει -στις αριστερές σελίδες- τη θεωρία που είναι χωρισμένη σε ενότητες (π.χ. ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ) και η κάθε ενότητα περιλαμβάνει επιμέρους κεφάλαια (π.χ. Α' κλίση - Β' κλίση ουσιαστικών...). Η θεωρία είναι όσο γίνεται πιο πλήρης, με πίνακες - ορθογραφικούς κανόνες - κανόνες τονισμού - επισημάνσεις - σημασίες - ομόηχες λέξεις και συνειρμικές λέξεις της Νέας Ελληνικής. Θελήσαμε έτσι να δώσουμε τη δυνατότητα στον αναγνώστη να αποκτήσει μια συνολική εικόνα και να μην αρκεστεί μόνο στη στείρα απομνημόνευση γραμματικών τύπων και κανόνων.\u003cbr\u003eΗ επιθυμία αυτή μας ώθησε να πρωτοτυπήσουμε στις δεξιές σελίδες, βάζοντας ασκήσεις διαφόρων τύπων, βασισμένες στη θεωρία των αριστερών σελίδων. Προσπαθήσαμε έτσι να κάνουμε πιο ενδιαφέρον ίσως και ευχάριστο το μάθημα της Γραμματικής.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠιστεύουμε ότι το βιβλίο αυτό, όπως και τα άλλα δύο, απευθύνονται τόσο σε μαθητές Γυμνασίου-Λυκείου και σε όσους ακολουθούν τη θεωρητική κατεύθυνση, όσο και σε φοιτητές που διδάσκονται τη Γραμματική της Αρχαίας Ελληνικής.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤελειώνοντας, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά το φροντιστήριο \"Εκπαίδευση Θεωρητικό\" και ιδιαίτερα τους διευθυντές του κ. Βασίλη Τριπαμπούκη και κα. Αμαλία Χαίρη-Τριπαμπούκη, που μας παρακίνησαν και μας στήριξαν δυναμικά στην προσπάθειά μας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b245731.jpg","isbn":"978-960-333-823-9","isbn13":"978-960-333-823-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":264,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2020-03-05","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":245731,"url":"https://bibliography.gr/books/grammatikh-ths-arxaias-ellhnikhs-3a334329-7181-4137-bab2-71c59dce3657.json"},{"id":196398,"title":"Η πύλη των αναμνήσεων","subtitle":null,"description":"Η ίδια η ζωή, είναι μια πόρτα, μια καγκελόπορτα, ένα πορτόνι, μια αυλόπορτα, μια θύρα...μια Πύλη! Η δική τους, έγινε η \"Πύλη των Αναμνήσεων\", τώρα που μεγάλωσαν. Στη ζωή μας, όλοι έχουμε περάσει κάποια είσοδο, δίνοντάς της ένα όνομα που, για εμάς, είναι ξεχωριστό. Συμβαίνει να ήμαστε μέσα στην Πύλη, μπρος μας ο Παράδεισος, κι εμείς να περιμένουμε ν'ανοίξει! Αλλά καμιά Πύλη δεν ανοίγει, χωρίς προσπάθεια κι επιμονή! Κι αν δεν ανοίγει κάποια, να μην απογοητευόμαστε, αλλά ας πούμε: \"Άρρατε Πύλας\"... τόσα θαύματα, γίνονται καθημερινά!","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b199581.jpg","isbn":"978-960-333-862-8","isbn13":"978-960-333-862-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":346,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2015-01-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":199581,"url":"https://bibliography.gr/books/h-pylh-twn-anamnhsewn.json"},{"id":196397,"title":"Η κατάρα της Δήμαινας","subtitle":null,"description":"Σε ένα γάμο σκοτώνει άθελά του τον καλύτερο φίλο του και μοναχογιό. Η μάνα του η Δήμαινα τον καταριέται πάνω απο το πτώμα του παιδιού της. Αξιώνει να φύγει μαζί με την οικογένειά του απο τα Σφακιά. Σχίζει απο το βιβλίο γεννήσεων τη σελίδα της γέννησης του φονιά του παιδιού της. Ξεριζωμένος απο συγγενείς και φίλους φτάνει με την οικογένειά του στην Αθήνα. Διαγράφει με ένα τεράστιο «Χ» την περασμένη του ζωή και την Σφακιανή καταγωγή του δια παντός. Αποκτά πέντε παιδιά, αλλά ξεχωρίζει το τρίτο, την κόρη του Τίνα. Τον στοιχειώνει ακόμα ο θάνατος του φίλου του, κάνοντάς τον έναν αδιάφορο σύζυγο και πατέρα. Τα παιδιά του μεγαλώνουν υπο την σκιά της κατάρας της Δήμαινας. Άραγε ο έρωτας και η αγάπη τί ρόλο έπαιξαν στη ζωή τους; Κατάφεραν να ευτυχήσουν ή η άδικη -φυσικά- κατάρα τους ακολουθούσε σε κάθε τους βήμα; Μια ιστορία πέρα για πέρα αληθινή, ανθρώπινη, τρυφερή, που συνεπαίρνει απο την πρώτη σελίδα!","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b199580.jpg","isbn":"978-960-333-863-5","isbn13":"978-960-333-863-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":130,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2015-01-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":199580,"url":"https://bibliography.gr/books/h-katara-ths-dhmainas.json"}]