[{"id":155035,"title":"Ηροδότου Ιστορίαι","subtitle":"Βιβλία Α-Β: Κείμενο και ερμηνευτικό υπόμνημα","description":"To Υπόμνημα στα βιβλία Α-Β των Ιστοριών του Ηροδότου, που επιμελήθηκαν ο καθηγητής της Αρχαίας Ιστορίας στο Πανεπιστήμιο της Oξφόρδης Oswyn Murray και ο Fellow του ιδίου Πανεπιστημίου Alfonso Moreno, έχει συνταχθεί από ειδικούς (David Asheri και Alan Lloyd) και αποτελεί το πρώτο μέρος ενός υπομνήματος στο συνολικό έργο του \"πατέρα της ιστορίας\". Βασίζεται στα πορίσματα των πλέον πρόσφατων ιστορικών, αρχαιολογικών και εθνολογικών ερευνών για τη Λυδία και την Αίγυπτο, τις χώρες δηλαδή που πραγματεύεται ο Ηρόδοτος στα δύο πρώτα βιβλία του ιστορικού του έργου. Για μεγαλύτερη χρηστικότητα η μετάφραση του υπομνήματος συνοδεύεται από το αρχαίο κείμενο, το οποίο βασίζεται στην έκδοση της Οξφόρδης. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b158025.jpg","isbn":"978-960-12-1945-5","isbn13":"978-960-12-1945-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":798,"publication_year":2010,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"58.0","price_updated_at":"2010-09-17","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":158025,"url":"https://bibliography.gr/books/hrodotou-istoriai-5dbb2c6e-f3c0-401d-8758-a619cfaabca3.json"},{"id":228224,"title":"Η τέχνη του εικοστού αιώνα","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b231298.jpg","isbn":"978-960-12-2397-1","isbn13":"978-960-12-2397-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":776,"publication_year":2018,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"100.0","price_updated_at":"2018-10-23","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":231298,"url":"https://bibliography.gr/books/h-texnh-tou-eikostou-aiwna.json"},{"id":66999,"title":"Αφιέρωμα στη μνήμη του Σωτήρη Κίσσα","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b68847.jpg","isbn":"960-12-1031-8","isbn13":"978-960-12-1031-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":733,"publication_year":2001,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"40.0","price_updated_at":"2010-05-19","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":68847,"url":"https://bibliography.gr/books/afierwma-sth-mnhmh-tou-swthrh-kissa.json"},{"id":240586,"title":"Αναπτυξιακή φυσική αγωγή για όλα τα παιδιά","subtitle":"Από τη θεωρία στην πράξη","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b242478.jpg","isbn":"978-960-12-2452-7","isbn13":"978-960-12-2452-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":704,"publication_year":2019,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"85.0","price_updated_at":"2019-11-21","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":242478,"url":"https://bibliography.gr/books/anaptyksiakh-fysikh-agwgh-gia-ola-ta-paidia.json"},{"id":16208,"title":"Παιδιατρική","subtitle":null,"description":"[...] Στην παρούσα έκδοση τα περισσότερα κεφάλαια έχουν βελτιωθεί με την προσθήκη νεώτερων δεδομένων, άλλα έχουν αλλάξει ριζικά, ώστε να είναι περισσότερο κατανοητά, νέα κεφάλαια που είχαν παραλειφθεί έχουν προστεθεί και τέλος έχουν αντικατασταθεί ορισμένες συντμήσεις, που καθιστούσαν τη μελέτη του κειμένου δυσκολότερη.\u003cbr\u003eΠιστεύουμε, οι αλλαγές αυτές καθιστούν τη Β΄ έκδοση της \"Παιδιατρικής\" βελτιωμένη και πληρέστερη, χρήσιμη για τον ειδικευόμενο της Παιδιατρικής και τον παιδίατρο.\u003cbr\u003e[...]","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b16791.jpg","isbn":"960-12-0756-2","isbn13":"978-960-12-0756-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":982,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"85.0","price_updated_at":"2010-05-19","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":16791,"url":"https://bibliography.gr/books/paidiatrikh.json"},{"id":75712,"title":"Ιλιάδα","subtitle":"Ραψωδίες Α-Δ: Κείμενο και ερμηνευτικό υπόμνημα","description":"Σε αντίθεση με τις σωζόμενες τραγωδίες των τριών μειζόνων αρχαίων Ελλήνων δραματουργών, για τις οποίες διαθέτουμε ικανό αριθμό αξιόλογων ερμηνευτικών υπομνημάτων, τα δύο μνημειώδη έπη του Ομήρου, η Ιλιάδα και η Οδύσσεια, έχουν σχολιαστεί με εξαιρετική φειδώ. Ένας από τους βασικούς λόγους είναι, ασφαλώς, η έκτασή τους, που προϋποθέτει άφθονο χρόνο και ηράκλειο μόχθο περισσοτέρων του ενός ερευνητών. Ένας δεύτερος λόγος πρέπει να αναζητηθεί στα ποικίλα και πολύπλοκα προβλήματα που θέτουν τα πολύστιχα αυτά ποιήματα, προβλήματα που εκκινούν από τις περιπέτειες της χειρόγραφής τους παράδοσης και την τεχνητή τους γλώσσα και εξικνούνται έως τα ζητήματα της σύνθεσής τους και των βαθμίδων του ελληνικού πολιτισμού που ενσωματώνουν. Δεν ξενίζει, επομένως, το γεγονός ότι η κυκλοφόρηση παρόμοιων φιλόδοξων εγχειρημάτων συμβαίνει σε διαστήματα που απέχουν μεταξύ τους περίπου έναν αιώνα.\u003cbr\u003eΥπό αυτούς τους όρους είναι ευπρόσδεκτο το εξάτομο υπόμνημα στην Ιλιάδα που επιμελήθηκε ένας από τους διαπρεπέστερους ομηριστές του εικοστού αιώνα, ο G. S. Kirk. Ο ίδιος ανέλαβε τους δύο πρώτους τόμους (ραψωδίες Α-Θ), ενώ τον κατά στίχο σχολιασμό των υπόλοιπων δεκαέξι ραψωδιών τον ανέθεσε σε νεότερους ευφήμως γνωστούς μελετητές του Ομήρου. Είναι αναμενόμενο ότι, παρά τις γενικές οδηγίες του επιμελητή της σειράς, κάθε φιλόλογος κατένειμε τις εμφάσεις ανάλογα με τα εξειδικευμένα ερευνητικά ενδιαφέροντά του, και έτσι προέκυψε μια πολυφωνική προσέγγιση, που πρέπει να προσμετρηθεί στα πλεονεκτήματα των τόμων αυτών.\u003cbr\u003eΤο έγκυρο αυτό υπόμνημα μεταφέρεται τώρα σταδιακά στη γλώσσα μας, για να αποτελέσει το έναυσμα και τη βάση κάθε περαιτέρω μελέτης του ομηρικού κειμένου, που δικαίως θεωρήθηκε η ληξιαρχική πράξη γέννησης της νεότερης ευρωπαϊκής λογοτεχνίας. Επιπλέον, θα συντελέσει αποφασιστικά στην ουσιαστική διδασκαλία των ομηρικών επών στη δευτεροβάθμια και την τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς περιέχει αξιόπιστες πληροφορίες και συνοψίζει τα πορίσματα της πρόσφατης ομηρικής έρευνας.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b77725.jpg","isbn":"960-12-1166-7","isbn13":"978-960-12-1166-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":616,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"46.0","price_updated_at":"2010-05-19","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"The Iliad: A Commentary","publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":77725,"url":"https://bibliography.gr/books/iliada-a3ecc537-74fb-492f-b234-2dbdb346ef25.json"},{"id":79967,"title":"Καρδιολογία","subtitle":null,"description":"Σκοπός του βιβλίου είναι η παρουσίαση των μέχρι σήμερα παραδεκτών βασικών και θεμελιωδών γνώσεων του κλάδου της καρδιολογίας (ενός κλάδου με μεγάλη και συνεχή εξέλιξη), και η ενημέρωση επ' αυτών των φοιτητών της ιατρικής και των ειδικευομένων της καρδιολογίας και της παθολογίας, που βρίσκονται στο πρώτο στάδιο της άσκησής τους. Έτσι, πέρα από την ανάγκη μιας απλής αλλά και εμπεριστατωμένης ενημερώσεως, κριτήρια της επιλογής και της ανάπτυξης της ύλης του βιβλίου υπήρξαν και το \"πρακτικώς χρήσιμον\" καθώς και το \"διδακτικώς αποδεκτόν\". Πιστεύουμε επίσης ότι η ύλη που παρουσιάζεται θα είναι χρήσιμη και στους γενικούς ιατρούς και εν γένει στον ιατρό είτε αυτός εργάζεται ιδιωτικά είτε σε νοσοκομείο.\u003cbr\u003e[...]","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b81995.jpg","isbn":"960-12-1210-8","isbn13":"978-960-12-1210-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":649,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"110.0","price_updated_at":"2010-05-19","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":81995,"url":"https://bibliography.gr/books/kardiologia-57e457b5-8ad4-45e9-8335-625d75d2a6c8.json"},{"id":98582,"title":"Χριστιανική Μακεδονία","subtitle":"Πελαγονία - Μια άλλη Ελλάδα. Θεσσαλονίκη - Αχρίδα","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b101107.jpg","isbn":"960-12-1277-9","isbn13":"978-960-12-1277-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":618,"publication_year":null,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"48.0","price_updated_at":"2010-05-19","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":101107,"url":"https://bibliography.gr/books/xristianikh-makedonia-b452fee7-5b66-473b-a195-8fb5f26c3234.json"},{"id":98650,"title":"Παθολογική φυσιολογία","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό απευθύνεται στους φοιτητές της ιατρικής , ως βοήθημα για την κατανόηση του μαθήματος της παθολογικής φυσιολογίας. Στόχος του είναι να προετοιμάσει τους φοιτητές για την παρακολούθηση τους μαθήματος παθολογίας, στο οποίο γίνεται ολοκληρωμένη ανάπτυξη της αιτιολογίας, παθογένειας και κλινικής εικόνας αλλά και των διαγνωστικών και θεραπευτικών μεθόδων των νόσων. Πρόθεση των διδασκόντων είναι η προσφορά στους φοιτητές ενός βοηθήματος που θα συμβάλει στην κατανόηση σε βάθος των διαφόρων παθήσεων, γεφυρώνοντας τις γνώσεις των βασικών επιστημών με την κλινική ιατρική.[...]\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του βιβλίου)\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b101175.jpg","isbn":"960-12-1278-7","isbn13":"978-960-12-1278-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":728,"publication_year":2004,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"65.0","price_updated_at":"2010-05-19","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":101175,"url":"https://bibliography.gr/books/pathologikh-fysiologia.json"},{"id":105099,"title":"Η ιστορία της Μητροπόλεως Ελευθερουπόλεως","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b107650.jpg","isbn":"960-12-1507-7","isbn13":"978-960-12-1507-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":602,"publication_year":2006,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"50.0","price_updated_at":"2010-05-19","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":107650,"url":"https://bibliography.gr/books/h-istoria-ths-mhtropolews-eleutheroupolews.json"},{"id":105095,"title":"Διδακτική της ελληνικής γλώσσας ως δεύτερης ξένης","subtitle":"...Νέες τάσεις: Πρακτικά του διεθνούς συνεδρίου: Απρίλιος 2005","description":"Το \"Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας\" (ΣΝΕΓ) οργάνωσε διεθνές συνέδριο για τη διδασκαλία και εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας ως δεύτερης/ξένης στη Θεσσαλονίκη τον Απρίλιο του 2005. Ο ακριβής τίτλος του συνεδρίου ήταν \"Διδακτική της Ελληνικής Γλώσσας ως Δεύτερης/ Ξένης: Νέες Τάσεις\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο συνέδριο αυτό, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν απόψεις και να τοποθετηθούν πάνω σε θέματα που αφορούν:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤην κατάκτηση μητρικής και εκμάθηση ξένης γλώσσας, διδασκαλία και εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας ως δεύτερης/ξένης, νέες τεχνολογίες, νέες μεθοδολογικές προσεγγίσεις, αξιολόγηση επιδόσεων, εξ αποστάσεως εκπαίδευση, διαπολιτισμική γλωσσική εκπαίδευση, προγράμματα σπουδών, διαμόρφωση συμβατικού και εναλλακτικού διδακτικού υλικού, ελληνική για ειδικούς σκοπούς.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο συνέδριο φιλοξένησε επιστήμονες διεθνούς κύρους, οι οποίοι στο πλαίσιο των εργασιών του ανέπτυξαν τις θέσεις τους σχετικά με την ελληνική γλώσσα και τη διδασκαλία της σε αλλογενείς και ομογενείς. Σημείωσε μεγάλη επιτυχία, αφού το παρακολούθησαν πάνω από διακόσιοι (200) σύνεδροι, ακαδημαϊκοί, εκπαιδευτικοί, προπτυχιακοί και μεταπτυχιακοί φοιτητές από την Ελλάδα και το εξωτερικό. Ο παρών τόμος περιέχει εισηγήσεις οι οποίες έγιναν δεκτές για δημοσίευση ύστερα από τις υποδείξεις ειδικών επιστημόνων-κριτών. [...] \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του βιβλίου)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριέχονται οι εισηγήσεις:\u003cbr\u003e- Μιχάλης Δαμανάκης, \"Η ελληνική ως δεύτερη και ως ξένη γλώσσα στο εξωτερικό\"\u003cbr\u003e- Αριστέα Νικολέτα Συμεωνίδου - Χριστίδου, \"Αξιολόγηση γλωσσομάθειας\"\u003cbr\u003e- Θ. Αγάθος, Σ. Δημητράκου, Ε. Θώδα, Α. Λιβιέρη, Α. Μαγγανά, Α. Τσοτσορού, \"Διδακτική παρέμβαση για τη διδασκαλία της Νέας Ελληνικής ως ξένης γλώσσας σε πρόσφυγες (αιτούντες άσυλο)\u003cbr\u003e- Ν. Αμβράζης, Ε. Σεχίδου, Ν. Μπαρτζιώκας, \"Πολυμεσικές εφαρμογές για τη διδασκαλία πολιτισμού\"\u003cbr\u003e- Ν. Αμβράζης, \"Παριστάνοντας ... σχεδιάζοντας ... χρωματίζοντας. Ναι, αλλά γιατί;\"\u003cbr\u003e- Α. Αμπάτη, Α. Ιορδανίδου, \"θέματα σχεδιασμού της γραμματικής διδασκαλίας της ελληνικής σε μουσουλμάνους μαθητές στα σχολεία της Θράκης\"\u003cbr\u003e- Β. Αρλέτου, Α. Τάντση, \"Ο Πιλότος του σχολείου: ελληνοαλβανικός ενημερωτικός οδηγός για τη λειτουργία του γυμνασίου\"\u003cbr\u003e- Β. Αστάρα, Π. Μπαλκάμος, \"Το όνομα στη διδασκαλία της νέας ελληνικής ως ξένης γλώσσας\"\u003cbr\u003e- Β. Βόντσα, \"Συνεκπαίδευση του \"γηγενούς\" και του \"ξένου\" στις σχολικές τάξεις: Εφαρμόζοντας διαπολιτισμικές στρατηγικές στη διδακτική της γλώσσας\"\u003cbr\u003e- Γ. Γαβριηλίδου, \"Επικοινωνιακές δραστηριότητες για τη διδασκαλία μιας δεύτερης/ ξένης γλώσσας\"\u003cbr\u003e- Ν. Γιωτίτσας, \"Διδασκαλία και προώθηση της ελληνικής γλώσσας στο γερμανικό σχολικό σύστημα. Δυνατότητες και προοπτικές\"\u003cbr\u003e- Π. Δεληκάρη, \"Ο λόγος για τη διαπολιτισμική εκπαίδευση ως λόγος για τα ανθρώπινα δικαιώματα\"\u003cbr\u003e- Θ. Διαλεκτόπουλος, \"Διαπολιτισμική γλωσσική εκπαίδευση των Ελλήνων μαθητών στην Ολλανδία. Αξιολόγηση του μαθήματος της μητρικής γλώσσας\"\u003cbr\u003e- Ε. Ζάγκα, Α. Θεοδωρίδης, \"Το μάθημα της ιστορίας ως επικοινωνιακό περιβάλλον για τον μαθητή και πλαίσιο διδασκαλίας μιας δεύτερης γλώσσας\"\u003cbr\u003e- Μ. Ιακώβου, Σ. Μπέλλα, \"Η παραγωγή γραπτού λόγου στο προχωρημένο επίπεδο: Στοιχεία ακαδημαϊκής και πολιτισμικής έκφρασης\"\u003cbr\u003e- Α. Ιγνατιάδου, \"Ο Αρκουδέας... και η Αλελπουδέλη... στους ολυμπιακούς αγώνες. Μια επικοινωνιακή διδακτική πρόταση με χρήση αυθεντικού υλικού για αλλόγλωσσο κοινό\"\u003cbr\u003e- Α. Ιγνατιάδου, Μ. Τσιλιμίγκα, \"Δημιουργία γλωσσικών ασκήσεων για τη διδασκαλία του λεξικού τόνου της νέας ελληνικής σε μη φυσικούς ομιλητές\"\u003cbr\u003e- Κ. Καλιμικεράκη, Ι. Καβαθατζόπουλος, \"Οι υπολογιστές ως εργαλεία μυαλού για την απόκτηση δεύτερης γλώσσας\"\u003cbr\u003e- Ε. Κανταρτζή, Β. Κουταλακίδου, \"Η χρήση των νέων τεχνολογιών στις τάξεις υποδοχής του δημοτικού σχολείου\"\u003cbr\u003e- Α. Κατσαλήρου, \"Στάδια εκμάθησης του λεξιλογίου της νέας ελληνικής ως ξένης γλώσσας\"\u003cbr\u003e- Τάμαρα Κόστιτς - Παχνόγλου, \"Η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας κατά το ακαδημαϊκό έτος 2004/2005 στη Φιλοσοφική Σχολή του Νις, Σερβία\"\u003cbr\u003e- Γ. Κούζας, \"Η διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης γλώσσας στις διαμορφούμενες συνθήκες του 21ου αιώνα\"\u003cbr\u003e- Α. Κυρίτση, \"Η έννοια του στόχου στο ξενόγλωσσο μάθημα. Θεωρητική προσέγγιση και εφαρμογές\"\u003cbr\u003e- Μ. Λουκά - Crann, \"Διδασκαλία και αξιολόγηση της ελληνικής ως ξένης γλώσσας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση Βρετανίας\"\u003cbr\u003e- Α. Ματσάγκος, \"Προσέγγιση της δυναμικής της ελληνικής στα πλαίσια της καθημερινής συνομιλίας\"\u003cbr\u003e- Χ. Μίλεση, \"Η ελληνική γλώσσα ως μέσον διδασκαλίας και κατανόησης ή αποκλεισμού για τους αλλοδαπούς μαθητές από την Αλβανία: Μελέτη περίπτωσης στον Πειραιά\"\u003cbr\u003e- Β. Μπάτσιου, Σ. Οικονόμου, Π. Σιδηροπούλου, \"Προβλήματα στη συμφωνία επιθέτου-ουσιαστικού σε πομακόφωνους μαθητές: Ανάλυση λαθών και διδακτικές προτάσεις\"\u003cbr\u003e- Σ. Μπέλλα, \"Πέρα από την πραγματολογική αποτυχία: Η χρήση των χρόνων ως πραγματολογική ικανότητα\"\u003cbr\u003e- Κ. Ντίνας, Α. Χατζηπαναγιωτίδη, \"Η ελληνική γλώσσα ως δεύτερη/ ξένη. Η περίπτωση της Δημοκρατίας του Καζακστάν\"\u003cbr\u003e- Ε. Παναγοπούλου, \"Γράψτε μια αίτηση στον Πλούτωνα ζητώντας του να...\"\u003cbr\u003e- Σ. Παπαδήμα - Σοφοκλέους, \"Ευρωπαϊκό πρόγραμμα επιμόρφωσης καθηγητών: Διδασκαλία ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας και χρήση νέων τεχνολογιών στην Κύπρο\"\u003cbr\u003e- Α. Πασιά, \"Συσχετισμός προφίλ και στάσεων των μαθητών του ΣΝΕΤ και του Διδασκαλείου\"\u003cbr\u003e- Β. Πασχαλιώρη, Χ. Πασχαλιώρη, \"Ανοικτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση (ΑεξΑΕ): Εκπαιδευτικές και αξιολογικές θεωρήσεις\"\u003cbr\u003e- Θ. Ρουσουλιώτη, \"Η διδασκαλία της ελληνικής ως μητρικής και ως δεύτερης/ ξένης γλώσσας: Ομοιότητες, διαφορές και αλληλεπίδραση πεδίων έρευνας\"\u003cbr\u003e- Σ. Σαμπάνη, Σ. Φερεντίνος, Γ. Δημόπουλος, \"Η συμβολή της αισθητικής αγωγής στην καλλιέργεια της επικοινωνιακής και γραπτής έκφρασης των μαθητών μέσα από τα Προγράμματα Σπουδών\"\u003cbr\u003e- Π. Σέξτου, \"Το δράμα ως μέθοδος διδακτικής ξένων γλωσσών\"\u003cbr\u003e- Π. Σιδηροπούλου, \"Μεθοδολογικές διαφοροποιήσεις στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης και ως ξένης γλώσσας: Η περίπτωση του γλωσσικού υλικού του Ε.ΔΙΑ.Μ.ΜΕ.\"\u003cbr\u003e- Χ. Τακούδα, \"Χαμηλές πτήσεις στα νέα ελληνικά: ο Αρκάς στα μαθήματα της ελληνικής ως δεύτερης/ ξένης γλώσσας\"\u003cbr\u003e- Δ. Ταχματζίδης, Κ. Ταχματζίδου, \"Η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας (αρχαίας και νέας) στην ανοιχτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση: Θεωρητικές προσεγγίσεις\"\u003cbr\u003e- Κ. Τσεβίκ Μπαϊβερτιάν, \"Διδακτική της νέας ελληνικής ως δεύτερης/ ξένης γλώσσας στην Κωνσταντινούπολη\"\u003cbr\u003e- Β. Τσελπάν, \"Η κατάρτιση των μεταφραστών και των διερμηνέων από και προς την ελληνική γλώσσα στο Κρατικό Πανεπιστήμιο Ανθρωπιστικών Σπουδών\"\u003cbr\u003e- Ε. Χατζημαυρουδή, \"Προτάσεις σχετικά με τη διδασκαλία των αρχαίων\"\u003cbr\u003e- Α. Χατζηνικολάου, \"Εκπαίδευση σε συνθήκες εγκλεισμού. Η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας σε πολυπολιτισμική τάξη κρατουμένων στο σχολείο των Δικαστικών Φυλακών Διαβατών\"\u003cbr\u003e- Α. Χατζηνικολάου, \"Η διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης μέσα από τη διαμόρφωση κοινωνικών συμβάντων με παιδιά Ρομά στο σχολείο του Δεντροποτάμου\"\u003cbr\u003e- Α. Χατζηπαναγιωτίδη, \"Η κοινωνικοπολιτισμική δεξιότητα ως στόχος στην εκμάθηση της ελληνικής ως ξένης\"\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b107646.jpg","isbn":"960-12-1512-3","isbn13":"978-960-12-1512-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":605,"publication_year":2006,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"40.0","price_updated_at":"2010-05-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":107646,"url":"https://bibliography.gr/books/didaktikh-ths-ellhnikhs-glwssas-ws-deuterhs-ksenhs.json"},{"id":124891,"title":"Εμπορικοί σταθμοί των Ελλήνων στη Ρουμανία","subtitle":"Ανάδειξη και προβολή του πολιτισμικού μνημειακού αποθέματος του μείζονος ελληνισμού","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b127503.jpg","isbn":"978-960-12-1656-0","isbn13":"978-960-12-1656-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":766,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"95.0","price_updated_at":"2010-05-19","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":127503,"url":"https://bibliography.gr/books/emporikoi-stathmoi-twn-ellhnwn-sth-roumania.json"},{"id":155036,"title":"Ηροδότου Ιστορίαι","subtitle":"Βιβλία Γ-Δ: Κείμενο και ερμηνευτικό υπόμνημα","description":"To Υπόμνημα στα βιβλία Γ-Δ των Ιστοριών του Ηροδότου, που επιμελήθηκαν ο καθηγητής της Αρχαίας Ιστορίας στο Πανεπιστήμιο της Oξφόρδης Oswyn Murray και ο Fellow του ιδίου Πανεπιστημίου Alfonso Moreno, έχει συνταχθεί από ειδικούς (David Asheri και Aldo Corcella) και αποτελεί το δεύτερο μέρος ενός υπομνήματος στο συνολικό έργο του \"πατέρα της ιστορίας\". Βασίζεται στα πορίσματα των πλέον πρόσφατων ιστορικών, αρχαιολογικών και εθνολογικών ερευνών για την Περσία, τη Σκυθία και τη Λιβύη, τις χώρες δηλαδή που πραγματεύεται ο Ηρόδοτος στο τρίτο και τέταρτο βιβλία του ιστορικού του έργου. Για μεγαλύτερη χρηστικότητα η μετάφραση του υπομνήματος συνοδεύεται από το αρχαίο κείμενο, το οποίο βασίζεται στην έκδοση της Οξφόρδης. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b158026.jpg","isbn":"978-960-12-1934-9","isbn13":"978-960-12-1934-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":658,"publication_year":2010,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"50.0","price_updated_at":"2010-09-17","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":158026,"url":"https://bibliography.gr/books/hrodotou-istoriai-87268de2-16e8-4707-beb0-bbea09c90a1d.json"},{"id":163302,"title":"Στοματολογία","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b166330.jpg","isbn":"978-960-12-1976-9","isbn13":"978-960-12-1976-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":680,"publication_year":2011,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"115.0","price_updated_at":"2011-05-16","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":166330,"url":"https://bibliography.gr/books/stomatologia-8a415de5-6abd-46a5-94a0-1141a2bba832.json"},{"id":191545,"title":"Νευροανατομία","subtitle":"Κεντρικό νευρικό σύστημα","description":"Πρόκειται για την αναθεωρημένη έκδοση του βιβλίου με τον ίδιο τίτλο που πρωτοκυκλοφόρησε το 1999 με συγγραφείς τον ομότιμο πλέον καθηγητή κ. Π. Γιγή και τον παρόντα συγγραφέα Γ. Παρασκευά. Η καινοτομία του βιβλίου αυτού έγκειται στο ότι παραθέτει σε αντικρυστές σελίδες το ανατομικό κείμενο και το αντίστοιχο ανατομικό σχηματογράφημα που σχεδιάστηκε από τον συγγραφέα. Το κείμενο διαρθρώνεται σε τρεις επιμέρους ενότητες: α) Στο κυρίως κείμενο, που αποτελείται από στοιχεία που αφορούν στην περιγραφή των δομικών χαρακτηριστικών των ανατομικών στοιχείων που παρουσιάζονται κάθε φορά. β) Στις παρατηρήσεις, όπου επιχειρείται να αναδειχθεί ο κεντρικός ρόλος της ανατομικής επιστήμης στην κλινική πρακτική, και γ) Στις παραπομπές στο τέλος του κειμένου, όπου παρουσιάζονται οι διεθνώς αποδεκτοί επιστημονικοί όροι του κεντρικού νευρικού συστήματος, όπως διατυπώθηκαν από τη Διεθνή Επιτροπή Ανατομικής Ορολογίας, στην τελευταία έκδοση της Nomina Anatomica, το 1998. Στις τελευταίες σελίδες του παρατίθεται μια σειρά κλινικών προβλημάτων νευροανατομίας τροποποιημένων και εμπλουτισμένων σε σχέση με την προηγούμενη έκδοση, μαζί με τις απαντήσεις τους, που βοηθούν τον αναγνώστη να αυτοελέγξει τις αποκτηθείσες νευροανατομικές γνώσεις. Το σύγγραμμα απευθύνεται κυρίως στους φοιτητές της Ιατρικής και της Οδοντιατρικής Σχολής, αναφορικά με το μάθημα \"Νευροανατομία - Κεντρικό νευρικό σύστημα\", αλλά και στον ειδικευμένο γιατρό της Νευρολογίας και της Νευροχειρουργικής. Το βιβλίο περιέχει 540 σχήματα και καλύπτει 120 κλινικά προβλήματα νευροανατομίας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b194711.jpg","isbn":"978-960-12-2148-9","isbn13":"978-960-12-2148-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":702,"publication_year":2014,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"90.0","price_updated_at":"2014-05-16","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":194711,"url":"https://bibliography.gr/books/neuroanatomia-351a00cd-1c3c-43bb-8945-ba140c454203.json"}]