[{"id":134744,"title":"Από την επικοινωνία στην κοινωνία","subtitle":"Σύγχρονες θεωρίες επικοινωνίας και ορθόδοξος επικοινωνιακή θεολογία","description":"Στον σύγχρονο κόσμο η χυδαιότητα των Μαζικών Επικοινωνιών χλεύασε ανείπωτα και με κάθε αηδιαστικό τρόπο την αρχοντικότητα της κοινωνίας της αγάπης.\u003cbr\u003eΕξοβελίζοντας το μεγαλείο των προσωπικών σχέσεων στον χώρο του ρομαντικού, ονειρικού στοιχείου, εξύψωσε την \"κοινωνία του θεάματος\" -και συνολικά ολόκληρη την μοντέρνα επικοινωνία- σε ένα συνοθύλευμα χρησιμοθηρικών και εμπορικών σχέσεων, απέραντα απομεμακρυσμένων από τις ανώτερες αξίες της Ορθόδοξης Πνευματικότητας και το μεγαλείο των αγίων Γερόντων.\u003cbr\u003eΥπερβαίνοντας την κάλπικη επικοινωνία του ξεπεσμένου διαδικτυακού χώρου, η οποία στηρίζεται στις ηλεκτρονικές επαφές άναρθρων, βάρβαρων νεολαιών, κατώτερης πνευματικότητας, βυθισμένων στην χυδαιότητα της ψυχικής τους χαμέρπειας, η παρούσα μελέτη επιχειρεί να αναδύσει και να αναχθεί σε μια άλλη, ουράνια, βαθυστόχαστη επικοινωνία.\u003cbr\u003eΗ επικοινωνία αυτή, η οποία είναι βασισμένη στο άχρονο και άυλο είδος της ουράνιας μεσιτείας του Παρακλήτου, εκφράζει την πνευματική κοινωνία μιας άχραντης αγάπης η οποία γεννήθηκε μόνο μέσα στους κόλπους της Αγίας Ορθοδοξίας και έπλασε μια ανώτερη επαφή ψυχών και συνειδήσεων απολύτως υπέρτερη από το ψευδεπίγραφο ιντερνέτ του κόσμου τούτου.\u003cbr\u003eΤα ιερά νάματα των Γερόντων και αγίων Στάρετς της Ορθοδοξίας αυτής, το αρχοντικό μεγαλείο των μαρτύρων και των ηρώων της, ας είναι η μεγαλύτερη ιερουργία επικοινωνίας σε αυτόν τον κόσμο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b137411.jpg","isbn":"978-960-333-559-7","isbn13":"978-960-333-559-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":374,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":137411,"url":"https://bibliography.gr/books/apo-thn-epikoinwnia-sthn-koinwnia.json"},{"id":169741,"title":"Διδασκαλία μαθηματικών στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση","subtitle":"Φύση και εκπαιδευτική διαχείριση των μαθηματικών δυσκολιών","description":"Η διδασκαλία Μαθηματικών σε μαθητές που παρουσιάζουν ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, απροσδιόριστης αιτιολογίας δυσκολίες μάθησης, διάφορες ελλείψεις προϋποτιθέμενων γνώσεων ή ποικίλες ψυχοκοινωνικές ιδιαιτερότητες, συνιστά μια επίπονη και συχνά ατελέσφορη διαδικασία. Οι λόγοι είναι πολλοί και διαφορετικοί και περιλαμβάνουν τα ειδικά χαρακτηριστικά των Μαθηματικών ως γνωστικού αντικειμένου, την ανεπάρκεια της αξιολόγησης των δυσκολιών των μαθητών, τις αστοχίες της διαδικασίας προσφοράς των μαθησιακών αγαθών και, ασφαλώς, τις ιδιαιτερότητες μάθησης και προσαρμογής διαφόρων μαθητικών ομάδων. Το παρόν σύγγραμμα φιλοδοξεί να αποτελέσει ένα εργαλείο για την ανάπτυξη ενός σύγχρονου, λειτουργικού και ερευνητικά τεκμηριωμένου συστήματος σκέψης και δράσης σχετικά με την αιτιολογία, την αξιολόγηση και την αντιμετώπιση των αδυναμιών που αντιμετωπίζουν στην κατάκτηση μαθηματικών γνώσεων και δεξιοτήτων μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, αλλά και γενικότερα μαθητές με δυσκολίες στη μάθηση των Μαθηματικών. Ερευνητές, παράγοντες της εκπαίδευσης, εκπαιδευτικοί και άλλοι επαγγελματίες της γενικής και της ειδικής αγωγής, φοιτητές, γονείς, καθώς και τα ίδια άτομα που δυσκολεύονται στη μάθηση των Μαθηματικών, αναμένεται να βρουν στις σελίδες του συγγράμματος αξιόλογες ερμηνευτικές προτάσεις και λειτουργικές παρεμβατικές λύσεις για την επιτυχή διαχείριση των μαθηματικών δυσκολιών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b172819.jpg","isbn":"978-960-333-697-6","isbn13":"978-960-333-697-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":525,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"37.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":172819,"url":"https://bibliography.gr/books/didaskalia-mathhmatikwn-sthn-eidikh-agwgh-kai-ekpaideush.json"},{"id":170464,"title":"Συνοπτική θεωρία και ιστορία του πολιτισμού","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b173543.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":376,"publication_year":1986,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"ισπανικά","original_title":"Breve teoría e historia de la cultura","publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":173543,"url":"https://bibliography.gr/books/synoptikh-thewria-kai-istoria-tou-politismou.json"},{"id":199269,"title":"Αυτό ακριβώς!","subtitle":null,"description":"Αν μαθαίνεις ελληνικά ως δεύτερη ή ξένη γλώσσα και ρωτάς διαρκώς \"είναι σωστό αυτό\"; κάθε φορά που μιλάς ή γράφεις, τότε κρατάς το κατάλληλο βιβλίο στα χέρια σου! Το \"Αυτό ακριβώς!\" είναι ένα βιβλίο για το Επίπεδο Β’ και για όσους ενδιαφέρονται όχι μόνο να μιλάνε με άνεση, αλλά να μιλάνε και να γράφουν σωστά ελληνικά. Αν σε ενδιαφέρει η ακρίβεια στον λόγο σου, οι ασκήσεις του βιβλίου θα σε βοηθήσουν να πετύχεις τον στόχο σου. Μέσα από τους πίνακες, τις εξηγήσεις και πολλά ‘φυσικά’ παραδείγματα θα ξεκαθαρίσεις σημεία που σε μπερδεύουν και σε κάνουν να αναρωτιέσαι για τη χρήση και τη σημασία γραμματικών λέξεων και τύπων. Δεν είναι ένα \"βιβλίο γραμματικής\" και δεν χρειάζεται να είσαι ειδικός για να το καταλάβεις. Είναι ένα βιβλίο με γραμματική, που περιλαμβάνει μόνο όσα χρειάζεσαι σε αυτό το Επίπεδο, αυτά που πρέπει να ξέρεις για να επικοινωνείς στα ελληνικά. Με το \"Αυτό ακριβώς!\" θα παρατηρήσεις τα φαινόμενα και θα κάνεις πολλή πρακτική. Στο τέλος θα ξέρεις εσύ ποιο είναι το σωστό! \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eIf you are learning Greek as a second or foreign language and you keep asking people \"is it right?\" when you speak or write, then you are holding the right book in your hands. Αυτό ακριβώς! Is a book for intermediate learners of Greek who care not only about fluency but also about accuracy in their language production. If you want to speak and write correctly in Greek, you will enjoy the variety of exercises that aim to help you achieve your goal. You will \"clear things up\" by reading through the tables, the everyday examples and through the practice that follows every presentation. Not all grammar is included; only the bits that suite your level and things that confuse us most of the time. With minimum terminology, this book focuses on grammar without being a traditional grammar book, in the sense that you don’t need to be a linguist to understand what it is talking about. Throughout the book, all you are asked to do is -notice and practice-. And practice some more, until you get it right, which you will - by the end of it!","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b202460.jpg","isbn":"978-960-333-887-1","isbn13":"978-960-333-887-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":11566,"name":"Ελληνικά ως Δεύτερη / Ξένη Γλώσσα","books_count":1,"tsearch_vector":"'/' 'defterh' 'deuterh' 'devterh' 'ellhnika' 'ellinika' 'glossa' 'glvssa' 'glwssa' 'ksenh' 'kseni' 'os' 'vs' 'ws' 'xenh'","created_at":"2017-04-13T02:40:12.540+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:40:12.540+03:00"},"pages":368,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2016-01-08","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":202460,"url":"https://bibliography.gr/books/auto-akrivws.json"},{"id":75747,"title":"Όψεις της λογοτεχνίας των Ελλήνων της Αυστραλίας και Νέας Ζηλανδίας","subtitle":null,"description":"Το έργο \"Όψεις της λογοτεχνίας των Ελλήνων της Αυστραλίας και Νέας Ζηλανδίας\" του αναγνωρισμένου στον επιστημονικό αυτό χώρο Καθηγητή Γιώργου Καναράκη εξετάζει, περιγράφει και αναλύει τη λογοτεχνική δημιουργία των Ελλήνων στους αντίποδες, από τις σποραδικές αναλαμπές της στις αρχές του εικοστού αιώνα μέχρι το εύρωστο λογοτεχνικό σώμα των ημερών μας, διαμέσου ποικίλων όψεων της λογοτεχνίας αυτής, όπως της ιστορίας της, των πηγών της, των τάσεών της, της θέσης της στις αντίστοιχες λογοτεχνίες της Ελλάδας και της πολυπολιτισμικής Αυστραλίας κ.λπ., που τελικά όλες μαζί συνθέτουν μια εικόνα σφαιρική και εμπεριστατωμένη. Το έργο αυτό, επικεντρωμένο στην Αυστραλία αλλά επίσης στη μικρή ελληνική ομογένεια της Νέας Ζηλανδίας, ενημερώνει και ανταμείβει τους αναγνώστες του, παρουσιάζοντας το λογοτεχνικό corpus των Ελλήνων στην περιοχή αυτή του κόσμου που το διακρίνει χρονική διάρκεια, ποσότητα, ποικιλομορφία και αξιοπρόσεκτο μέγεθος ταλέντου. [...]","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b77760.jpg","isbn":"960-333-314-X","isbn13":"978-960-333-314-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3566,"name":"Ο Ελληνισμός της Διασποράς","books_count":2,"tsearch_vector":"'diasporas' 'ellhnismos' 'ellinismos' 'o' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T01:21:06.065+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:21:06.065+03:00"},"pages":329,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"30.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":77760,"url":"https://bibliography.gr/books/opseis-ths-logotexnias-twn-ellhnwn-australias-kai-neas-zhlandias.json"},{"id":74547,"title":"Παροιμίες από τη Λευκάδα","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b76555.jpg","isbn":"960-333-290-9","isbn13":"978-960-333-290-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1922,"name":"Λαογραφικά Λευκάδας","books_count":9,"tsearch_vector":"'laografika' 'laographika' 'lefkadas' 'leukadas' 'levkadas'","created_at":"2017-04-13T01:05:55.556+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:05:55.556+03:00"},"pages":307,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":76555,"url":"https://bibliography.gr/books/paroimies-apo-th-leukada.json"},{"id":165089,"title":"Ο ζωγράφος Γεώργιος Κλόντζας και αι μικρογραφίαι του κώδικος αυτού","subtitle":"1540 ci - 1608","description":"Περί του βίου και του έργου του ζωγράφου και μικρογράφου Γεωργίου Κλόντζα, πλην της υπογραφής του εις εννέα φορητάς εικόνας και του επωνύμου βιβλιογραφικού σημειώματος εις το τέλος του μικρογραφημένου του κώδικος, ουδέν έτερον εγνωρίζομεν.\u003cbr\u003eΟ Σπυρίδων Λάμπρος, ο Κωνσταντίνος Σάθας, ο Giuseppe Gerola, o Antonio Munoz, ο Ανδρέας Ξυγγόπουλος, ο Sergio Bettini, o Κωνσταντίνος Μέρτζιος, ο Μανόλης Χατζηδάκης, η Sandra Marconi, o Βασίλειος Λαούρδας, ο Μανούσος Μανούσακας, ο Στυλιανός Αλεξίου, ο Elpidio Mioni, ο Σωτήριος Μεσσήνης, ο Αλέξανδρος Εμπειρίκος, ο Ιωάννης Χασιώτης, και τίνες άλλοι, ησχολήθησαν μερικώς και επ' ευκαιρία με τον Κρήτα καλλιτέχνην.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε οδηγόν τας χρονολογημένας εικόνας και την σημείωσιν του κώδικος και καθ' υπόδειξιν του καθηγητού Μανούσακα, επί εν έτος συνεχώς - ως υπότροφος ερευνητής του Ελληνικού Ινστιτούτου της Βενετίας κατά το 1970-71 -διεξήλθον όλους τους σωζομένους νοταρίους του Χάνδακος εις το Archivio di Stato της Βενετίας από του 1540-1610 αναζητών πληροφορίας περί του ζωγράφου. Κοπιώδης έρευνα επί χιλιάδων χειρογράφων σελίδων εις ελληνικήν ή δυσανάγνωστον βενετικήν διάλεκτον επέφερεν ικανοποιητικούς καρπούς. Εις ακολουθούν κεφάλαιον δια τα \"βιογραφικά στοιχεία περί του ζωγράφου\" ψηφιοθετούμεν τον βίον, την οικογενειακήν κατάστασιν, τα περιουσιακά στοιχεία και δίδομεν γενικήν εικόνα της παρουσίας του εις την γενέτειράν του.\u003cbr\u003e[...]\u003cbr\u003e(από τα προλεγόμενα του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b168135.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":417,"publication_year":1977,"publication_place":"1608","price":"55.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":168135,"url":"https://bibliography.gr/books/o-zwgrafos-gewrgios-klontzas-kai-ai-mikrografiai-tou-kwdikos-autou.json"},{"id":166890,"title":"Σχολική έρευνα και διδακτική της ιστορίας: Από το βίωμα στην ιστορική γνώση","subtitle":"Πρακτικά επιστημονικής ημερίδας, 26 Μάρτη 2009, Πολιτιστικό Κέντρο Δήμου Σφακιωτών Λευκάδας","description":"Ο τόμος αυτός περιλαμβάνει τις 21 εισηγήσεις επιστημονικής ημερίδας με θέμα: \"Σχολική έρευνα και διδακτική της Ιστορίας. Από το βίωμα στην ιστορική γνώση\". Η ημερίδα διοργανώθηκε από το Γραφείο Ιχ. Συμβούλων Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Λευκάδας σε συνεργασία με το Δήμο Σφακιωτών, το Δημοτικό Σχολείο Σφακιωτών και την Εταιρεία θεωρίας, Έρευνας και Διδακτικής της Γενικής και της Τοπικής ιστορίας. Πραγματοποιήθηκε στο Δήμο Σφακιωτών Λευκάδας, τον Μάρτη του 2009.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο έργο αντιμετωπίζει τις διδακτικές ανάγκες και τα προβλήματα του εκπαιδευτικού κατά τη διδασκαλία της ιστορίας τόσο στην πρωτοβάθμια όσο και στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Προβλήματα που σχετίζονται με τον διαρκή αναπροσανατολισμό του πεδίου της έρευνας στην ακαδημαϊκή ιστορία -γεγονός που επηρεάζει και τη σχολική ιστορία- και με την ανανέωση των παιδαγωγικών μεθόδων και πρακτικών κατά τη διδασκαλία της σχολικής ιστορίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα κείμενα των εισηγητών (πανεπιστημιακών δασκάλων, εξειδικευμένων στη διδακτική της ιστορίας εκπαιδευτικών και ερευνητών), θεωρητικά αλλά προπάντων υλοποιημένα διδακτικά μοντέλα, σχέδια εργασίας και μελέτες περίπτωσης, καλύπτουν βασικές έννοιες της σύγχρονης διδακτικής της ιστορίας, όηως τη χρήση των πηγών, το σχεδιασμό και τη διδασκαλία της τοπικής ιστορίας, την ιστορική διάσταση της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και την περιβαλλοντική διάσταση της ιστορίας, τη διεπιστημονικότητα, την ενσυναίσθηση και το βίωμα και τη σημασία τους για την προσέγγιση της ιστορικής εποχής, την κατανόηση της έννοιας του χρόνου, συγκριτικές προσεγγίσεις της διδακτικής της ιστορίας (Ελλάδα, Γαλλία, Γερμανία), την αξιοποίηση της εκπαιδευτικής τεχνολογίας για τη διδασκαλία της ιστορίας, την έννοια του ερευνάν στη διδακτική της σχολικής ιστορίας κ. ά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε την παρούσα έκδοση απευθυνόμαστε στο σώμα των εκπαιδευτικών -πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης- που διδάσκουν ιστορία ή ενδιαφέρονται για την ιστορία και τη σύγχρονη διδακτική της. Επίσης σε σπουδαστές της ιστορίας και σε εκπαιδευτικούς άλλων ειδικοτήτων που ενδιαφέρονται να εργαστούν διεπιστημονικά μέσα στα πλαίσια της διαθεματικότητας και να μυηθούν στις μεθόδους και τις τεχνικές εκπόνησης ενός σχεδίου εργασίας (project).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό, γραμμένο σε μια λιτή, ακριβή και ευχάριστα απλή, από παιδαγωγική άποψη, γλώσσα, θα αποτελεί συνεχώς χρηστικό εργαλείο εφαρμογής των επιστημονικών και παιδαγωγικών απαιτήσεων της διδακτικής τής ιστορίας σήμερα και ευπροσάρμοστο οδηγό του εκπαιδευτικού σε κάθε διδακτικό εγχείρημα ή καινοτόμο πειραματισμό.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριεχόμενα:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Χαιρετισμοί\u003cbr\u003e- Παρασκευή Κοψιδά-Βρεττού, \"Εισαγωγικά'\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕναρκτήρια ομιλία\u003cbr\u003e- Σπύρος Βρεττός: \"Ιστορία: Η πλήρης έκφανση της ανθρώπινης παρουσίας στον κόσμο: Αισιόδοξη ή απαισιόδοξη προοπτική;\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑ΄ Μέρος\u003cbr\u003e- Γαβριήλ Παντιώρας: \"Διδάσκοντας τα \"Αρχαία Χρόνια\" στην Δ΄ τάξη Δημοτικού: από την ιστορία-αφήγημα στην ιστορία-πρόβλημα\"\u003cbr\u003e- Θεόδωρος Ροντογιάννης: \"Η τοπική ιστορία στα ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ του Δημοτικού Σχολείου.\u003cbr\u003eΜία διδακτική πρόταση\"\u003cbr\u003e- Νικόλαος Κάμηλος: \"Η εξέγερση των χωρικών της Λευκάδας το 1819. Διδακτικό παράδειγμα θέματος τοπικής ιστορίας Λευκάδας\"\u003cbr\u003e- Μαίρη Πλέσσα: \"Η ιατρική πρόληψη στη Λευκάδα τον 19ο αι. Μια διδακτική πρόταση για το μάθημα της τοπικής ιστορίας\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e1ο Θεματικό Συμπόσιο\u003cbr\u003e\"Σχολική έρευνα και διδακτική της Ιστορίας\"\u003cbr\u003e- Γεώργιος Ν. Λεοντσίνης: \"Σχολική έρευνα και διδασκαλία της Ιστορίας\"\u003cbr\u003e- Δημήτρης Μαξούρης: \"Η Νεότερη Ελληνική Ιστορία στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση\"\u003cbr\u003e- Χρυσούλα Γαλάνη: \"Σύγχρονες τάσεις διδασκαλίας της Ιστορίας στη γαλλική δευτεροβάθμια εκπαίδευση\"\u003cbr\u003e- Αιμίλιος Σολωμού: \"Πηγές και η διδασκαλία της Ιστορίας\"\u003cbr\u003e- Γεώργιος Ξύδης: \"Όρια και ρόλος της αφήγησης στη διδασκαλία της Ιστορίας\"\u003cbr\u003e- Ευαγγελία Κουνέλη: \"Ιστορικές αφηγήσεις \"χωρίς λόγια\": Μια εναλλακτική διδακτική πρόταση για τη διδασκαλία της Ιστορίας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση\"\u003cbr\u003e- Αλέξιος Πέτρου: \"Οι απόψεις του Νίτσε περί της μεθοδολογίας της Ιστορίας και των ιστορικών σπουδών\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΒ΄ Μέρος\u003cbr\u003e- Παρασκευή Κοψιδά-Βρεττού: \"Ημερολόγιο των \"πληκτικών\" ημερών. Βίωμα και ενσυναίσθηση\u003cbr\u003eστη διδακτική της Ιστορίας\"\u003cbr\u003e- Ευαγγελία Κουνέλη, Παναγιώτης Γαλάνης: \"Διδακτικές προσεγγίσεις στο μάθημα της Ιστορίας για την κατανόηση της έννοιας του χρόνου από μαθητές του δημοτικού σχολείου\"\u003cbr\u003e- Γιώργος Περδίκης: \"Τοπική Ιστορία και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Η περίπτωση των προγραμμάτων Π.Ε. στα σχολεία του Ν. Πιερίας\"\u003cbr\u003e- Παναγιώτης Νταβαρίνος: \"Σχολείο και Τοπική Ιστορία στην Ελλάδα και στη Γερμανία\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e2ο Θεματικό Συμπόσιο\u003cbr\u003e\"Σχολική ιστορία και περιβάλλον\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Γεώργιος Ν. Λεοντσίνης: \"Σχολική ιστορία και περιβάλλον. Διδακτικές προσεγγίσεις\"\u003cbr\u003e- Γιώργος Περδίκης: \"Η ιστορική διάσταση της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης\"\u003cbr\u003e- Γεώργιος Γιώτης: \"Η περιβαλλοντική διάσταση της σχολικής ιστορίας στα προγράμματα σπουδών\"\u003cbr\u003e- Χρυσούλα Γαλάνη: \"Τοπική ιστορία και περιβάλλον στο γαλλικό εκπαιδευτικό σύστημα\"\u003cbr\u003e- Γαβριήλ Παντιώρας: \"Η συμβολή της \"Μελέτης Περιβάλλοντος\" Α΄ και Β΄ τάξης Δημοτικού στη συγκρότηση ιστορικής σκέψης\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Πρόγραμμα Επιστημονικής Ημερίδας\u003cbr\u003e- Οργανωτική και Επιστημονική Επιτροπή, Γραμματεία, Υπεύθυνοι Έκθεσης Βιβλίου\u003cbr\u003e- Στοιχεία Επικοινωνίας Συνέδρων.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b169954.jpg","isbn":"978-960-333-713-3","isbn13":"978-960-333-713-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":383,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":169954,"url":"https://bibliography.gr/books/sxolikh-ereuna-kai-didaktikh-ths-istorias-apo-to-biwma-sthn-istorikh-gnwsh.json"},{"id":185208,"title":"Οι αφανείς: Τα φεγγάρια της φωτιάς","subtitle":"Ιστορικό μυθιστόρημα","description":"Κανένας αγώνας δεν απέδωσε καρπούς χωρίς τη σημαντική συνεισφορά των αφανών ηρώων του, πόσο μάλλον οι εθνικοαπελευθερωτικοί. Επτά ολόκληρα χρόνια ξεσηκωμού των Ελλήνων (1821-1827), χρόνια θυσιών και οδύνης με λογισμό και όνειρο την ανεξαρτησία του νεογέννητου κράτους των, ανέδειξαν αμέτρητους καθημερινούς ήρωες γύρω από τα πεδία των μαχών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣ' αυτά τα φεγγάρια της φωτιάς, άνθρωποι απλοί ζεύτηκαν με ενθουσιασμό το μέγα φορτίο της στήριξης στα μετόπισθεν. Στον Πόρο και στην Τροιζηνία, από τα πρώτα ελεύθερα εδάφη της πατρίδας, οι αφανείς ήρωες έδωσαν το αίμα τους και το βιος τους για να ενισχύσουν τον αγώνα σε στεριά και θάλασσα πλάι στους Υδραίους και τους Σπετσιώτες, τους Αιγινήτες, αλλά και στους Βαλτετσιώτες, τους Αρκάδες και τους Κορίνθιους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚορυφαία στο χορό των αφανών μια δυναμική Ποριώτισσα, που χάνει τον άντρα της από προδοσία στις πρώτες ώρες της εθνεγερσίας κι όμως στέκεται όρθια, οργανώνει αστραπιαία την αλληλοβοήθεια υπέρ των ξεριζωμένων, των πενήτων και των ορφανών από όλα τα εμπόλεμα μέρη και περιθάλπει αποτελεσματικά όσους έχουν ανάγκη. Αλληλογραφεί κι ευαισθητοποιεί τα κομιτάτα τουφιλελληνισμού στην Ευρώπη, ενώ συνεργάζεται στενά για τον ίδιο σκοπό με τους Ρώσους του ναυαρχείου του Αιγαίου. Γίνεται έτσι μάρτυρας του διαρκώς εντεινόμενου διπλωματικού παιχνιδιού επιρροής των τριών μεγάλων δυνάμεων που κάνει τους αγωνιζόμενους συμπατριώτες της να κομματίζονται και να διχάζονται. Μέχρι που η ζωή της ίδιας και της οικογένειάς της αλλάζει άρδην καθώς πλησιάζει πια η δικαίωση των θυσιών όλων...","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b188348.jpg","isbn":"978-960-333-791-1","isbn13":"978-960-333-791-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":439,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2013-05-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":188348,"url":"https://bibliography.gr/books/oi-afaneis-ta-feggaria-ths-fwtias.json"},{"id":197461,"title":"Παραλάβατε διορισμόν","subtitle":null,"description":"\"Μου είχε κάνει εντύπωση τότε εκείνος ο διορισμός, έτσι ξαφνικά, μέσα Μαγιού, πάνω που έληγε η σχολική χρονιά. Δεν ήξερα πώς να τον ερμηνεύσω, καθότι ήμουν ακόμα τιμωρημένος σε παύση έξι ολόκληρων μηνών και τώρα με ξανακαλούσαν, λέει, να παρουσιαστώ στην Επιθεώρηση Καλαβρύτων για να παραλάβω διορισμόν...\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΌμως ο αναπάντεχος αυτός διορισμός κρύβει μια περιπέτεια και ένα ταξίδι αυτογνωσίας. Βρισκόμαστε στις αρχές του 1950, και ο νεαρός δάσκαλος ξεκινά από τον κάμπο για να διοριστεί στο πιο ορεινό σχολείο της Πελοποννήσου, κοντά στα Ύδατα της Στυγός...","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b200650.jpg","isbn":"978-960-333-799-7","isbn13":"978-960-333-799-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":340,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2015-03-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":200650,"url":"https://bibliography.gr/books/paralabate-diorismon-53340853-0002-488c-8aa9-d3729b2bb12b.json"},{"id":57999,"title":"Κειμενοκεντρική προσέγγιση του γραπτού λόγου","subtitle":"Ή αφού σκέφτονται γιατί δεν γράφουν;","description":"Στην εργασία αυτή διατυπώνουμε μια διδακτική πρόταση που απαντάει στο τετραπλό ερώτημα: α) ποια κειμενικά είδη πρέπει να διδάσκονται στο σχολείο και με ποια σειρά, β) ποιο πρέπει να είναι το περιεχόμενο, η δομή και η μορφή των διαφορετικών κειμενικών ειδών στη μαθητική τους εκδοχή, γ) ποιες διαδικασίες πρέπει να ακολουθήσουν οι μαθητές για να συνθέσουν κείμενα με τις αναμενόμενες προδιαγραφές και δ) μέσα σε τι είδους διδακτικό πλαίσιο και με ποιές μεθόδους πρέπει να διδαχθούν και να ασκηθούν οι μαθητές στα του περιεχομένου του κειμένου και των διαδικασιών της συγγραφικής σύνθεσης. \u003cbr\u003eΑπαντήσεις στο παραπάνω τετραπλό ερώτημα προσφέρει το κειμενοκεντρικό-διαδικαστικό μοντέλο, που βασίζεται στα πορίσματα της σύγχρονης Διδακτικής, της Κειμενογλωσσολογίας, της Ψυχολογίας του Γραπτού Λόγου και του Κοινωνικού Εποικοδομισμού. Οι αρχές και οι πρακτικές του μοντέλου είναι σύμφωνες με τα νέα Πλαίσια Προγραμμάτων Σπουδών που ισχύουν στη χώρα μας από το 1999.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b59620.jpg","isbn":"960-333-263-1","isbn13":"978-960-333-263-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":533,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"37.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":59620,"url":"https://bibliography.gr/books/keimenokentrikh-proseggish-tou-graptou-logou.json"},{"id":118692,"title":"Η ειδική αγωγή στην κοινωνία της γνώσης","subtitle":"1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ειδικής Αγωγής με διεθνή συμμετοχή: 26 - 29 Απριλίου 2007","description":"Σε αυτό τον πρώτο τόμο περιέχονται οι εισηγήσεις που πραγματοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια των εργασιών του 1ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Ειδικής Αγωγής. Οι εισηγήσεις αυτές αφορούν τη νοητική υστέρηση και τις γενικές μαθησιακές δυσκολίες, τις ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, τις αισθητηριακές διαταραχές: προβλήματα όρασης και ακοής, κινητικές και σωματικές αναπηρίες, τυφλοκώφωση, κώφωση - βαρηκοΐα, τη χαρισματικότητα, τα προβλήματα λόγου και ομιλίας και το αυτιστικό φάσμα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτον δεύτερο τόμο θα περιλαμβάνονται οι παρακάτω θεματικές: Αρχές, σκοποί, νομοθετικό πλαίσιο της ειδικής αγωγής στην Ελλάδα και στην Ευρώπη, προβλήματα λόγου και ομιλίας, προβλήματα συμπεριφοράς και σοβαρών συναισθηματικών δυσκολιών. Ελλειμματική προσοχή/υπερ-κινητικότητα, διαπολιτισμικότητα, έγκαιρη διάγνωση και πρώιμη υποστήριξη, δημιουργία προϋποθέσεων και καταστάσεων για αποτελεσματική εκπαιδευτική και κοινωνική ένταξη/ενσωμάτωση, σχεδιασμός και ανάπτυξη εκπαιδευτικών εφαρμογών με χρήση τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας στο χώρο της ειδικής αγωγής και καινοτόμες δράσεις που αφορούν την ειδική αγωγή.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b121285.jpg","isbn":"978-960-333-507-8","isbn13":"978-960-333-507-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":408,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":121285,"url":"https://bibliography.gr/books/h-eidikh-agwgh-sthn-koinwnia-ths-gnwshs.json"},{"id":201326,"title":"Σχεδιάζοντας σενάρια διδασκαλίας για την πρακτική άσκηση των φοιτητών","subtitle":"Ολιστικό μοντέλο διερευνητικής και στοχαστικής πρακτικής για την ενίσχυση του ψηφιακού γραμματισμού στο πλαίσιο της μεντορείας","description":"Το βιβλίο αυτό ξεκινά από την παραδοχή ότι ο εκπαιδευτικός δε γεννιέται, αλλά γίνεται μέσα από την εκπαίδευση, εξάσκηση και τη στοχαστική παρατήρηση και αποτίμηση του έργου του. Η φιλοσοφία που διέπει το ολιστικό μοντέλο διερευνητικής και στοχαστικής πρακτικής άσκησης εστιάζει στο ότι η πρακτική άσκηση των φοιτητών Παιδαγωγικών Τμημάτων αποτελεί βασικό στοιχείο στην αρχική κατάρτιση των εκπαιδευόμενων εκπαιδευτικών και ότι συνεισφέρει στην επαγγελματική βελτίωσή τους μέσα από την παρατήρηση τάξεων και το στοχασμό πάνω στη διδασκαλία των ασκούμενων φοιτητών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο θεωρητικό πλαίσιο της πρακτικής άσκησης παρουσιάζεται, μέσα από τη διερευνητική και στοχαστική προσέγγιση, σε συνδυασμό με την μεντορική σχέση μεταξύ ασκούμενων φοιτητών και εκπαιδευτικών συμβούλων. Επίσης παρουσιάζονται αναλυτικά τα βήματα που πρέπει να ακολουθήσει κάθε ασκούμενος φοιτητής και φοιτήτρια για να οργανώσει την παρακολούθηση διδασκαλιών και να σχεδιάσει και να πραγματοποιήσει τη διδασκαλία του κατά την πρακτική άσκηση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΙδιαίτερη αναφορά γίνεται για τη διαφοροποίηση και τη διαθεματική οργάνωση της διδασκαλίας, καθώς επίσης και για τη συγγραφή του εκπαιδευτικού σεναρίου. Το ανά χείρας βιβλίο απευθύνεται κυρίως σε ασκούμενους φοιτητές Παιδαγωγικών Τμημάτων που βρίσκονται στη φάση της αρχικής τους εκπαίδευσης, σε φοιτητές προγραμμάτων μεταπτυχιακών σπουδών που σκοπεύουν να εργαστούν σε παιδαγωγικούς και εκπαιδευτικούς φορείς, αλλά και σε εκπαιδευτικούς προσχολικής αγωγής, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας βαθμίδας (επιμόρφωση και μετεκπαίδευση), σε επιμορφωτές και διδάσκοντες της Παιδαγωγικής και ειδικών γνωστικών αντικειμένων στην Εκπαίδευση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b204523.jpg","isbn":"978-960-333-908-3","isbn13":"978-960-333-908-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":460,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"30.0","price_updated_at":"2015-10-12","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":204523,"url":"https://bibliography.gr/books/sxediazontas-senaria-didaskalias-gia-thn-praktikh-askhsh-twn-foithtwn.json"},{"id":201997,"title":"Κατανοώντας το αναλυτικό πρόγραμμα ως πεδίο μελέτης και έρευνας","subtitle":"Αναλυτικά προγράμματα και διδασκαλία - Μελέτη των αναλυτικών προγραμμάτων","description":"Tο παρόν πανεπιστημιακό σύγγραμμα φιλοδοξεί να καλύψει το κενό που υπάρχει στην ελληνόγλωσση βιβλιογραφία σε θέματα σφαιρικής αντίληψης του αναλυτικού προγράμματος, τη σχέση του με την έρευνα και πώς αυτή το τροφοδοτεί και συμβάλλει στην ανάπτυξή του, καθώς επίσης και τη σχέση του με τον προγραμματισμό, τη διδασκαλία και την αξιολόγηση. Η έκδοση αυτή αναδεικνύει την πλουσιότητα, το εύρος και το βάθος του πεδίου μελέτης των αναλυτικών προγραμμάτων όπως, κυρίως, διαφαίνεται στην ξένη βιβλιογραφία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠρόκειται για βιβλίο που ανατρέχει αρκετά στην αμερικάνικη βιβλογραφία, γιατί πέραν του ότι από εκεί είναι οι μεγαλύτερες επιδράσεις της συγγραφέως υπάρχει ακόμα ένας σημαντικότερος λόγος. Τα αναλυτικά προγράμματα ως ακαδημαϊκό πεδίο σπουδής και μελέτης και η προσπάθεια για την ερμηνεία και την κατανόησή τους στις μέρες μας, ειδικότερα από την περίοδο του επαναπροσδιορισμού των αναλυτικών προγραμμάτων και μετέπειτα, έχει εδραιωθεί στον αμερικάνικο χώρο, από όπου άρχισε να ‘στήνεται’ ως ακαδημαϊκό πεδίο, να μελετάται συστηματικά και να διαμορφώνει μια πορεία με διεθνή επίδραση. Το πεδίο των αναλυτικών προγραμμάτων μας βοηθά να καταλάβουμε τις διαστάσεις του με μια ευρύτερη πλέον έννοια και όχι απλά με αυτήν του σχεδιασμού, αντίληψη για τα αναλυτικά προγράμματα που επικρατούσε πριν από κάποιες, αλλά και για αρκετές, δεκαετίες.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b205194.jpg","isbn":"978-960-333-939-7","isbn13":"978-960-333-939-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":318,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2015-11-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":205194,"url":"https://bibliography.gr/books/katanowntas-to-analytiko-programma-ws-pedio-meleths-kai-ereunas.json"},{"id":203288,"title":"Σύγχρονα θέματα επαγγελματικής συμβουλευτικής","subtitle":null,"description":"Οι τρέχουσες κοινωνικο-οικονομικές, επιστημονικές και τεχνολογικές εξελίξεις επηρεάζουν σημαντικά την επαγγελματική ζωή των ατόμων, καθιστώντας όλο και πιο δύσκολη όχι μόνο την αρχική επιλογή των σπουδών και του επαγγέλματός τους, αλλά και τη δια βίου διαχείριση της σταδιοδρομίας τους. Τη δυσκολία αυτή επιτείνει η κοινωνικο-οικονομική κρίση, η οποία πλήττει, τα τελευταία χρόνια, πολλές χώρες και ιδιαιτέρως την Ελλάδα. Για το λόγο αυτό οι σύγχρονοι πολίτες έχουν ανάγκη από συμβουλευτική στήριξη και επιστημονική βοήθεια, προκειμένου να λάβουν τις πιο κατάλληλες γι' αυτούς αποφάσεις τόσο κατά την εκπαιδευτική τους διαδρομή όσο και κατά την αρχική είσοδό τους στην αγορά εργασίας αλλά και μετέπειτα. Πολλοί από αυτούς θα αντιμετωπίσουν στη διάρκεια της ζωής τους καταστάσεις επαγγελματικής αβεβαιότητας και ποικίλες φάσεις μετάβασης από μια θέση εργασίας σε άλλη ή από την εργασία στην ανεργία και αντίστροφα. Τα παραπάνω αυξάνουν το εργασιακό άγχος και, παράλληλα, απαιτούν από τους εργαζομένους να αποκτήσουν νέες δεξιότητες και ικανότητες, για να είναι σε θέση να διαχειρισθούν με επιτυχία τη σταδιοδρομία τους. Ανάμεσα σ'αυτές συγκαταλέγονται η ευελιξία, η προσαρμοστικότητα, η ικανότητα της δια βίου μάθησης, η έγκαιρη πρόβλεψη των επερχόμενων αλλαγών, η ετοιμότητα για την επιτυχή αντιμετώπισή τους και άλλες παρόμοιες, οι περισσότερες από τις οποίες μπορούν να καλλιεργηθούν, σε ικανοποιητικό βαθμό, μέσω της ενδεδειγμένης επαγγελματικής διαπαιδαγώγησης.\u003cbr\u003eΌλα αυτά δείχνουν την αναγκαιότητα της Επαγγελματικής Συμβουλευτικής στις μέρες μας, της οποίας σημαντικά θεωρητικά και πρακτικά ζητήματα εξετάζονται στον παρόντα τόμο που αφιερώνεται, τιμητικά, σε έναν από τους πρωτεργάτες της ανάπτυξής της στον τόπο μας, στον Ομότιμο Καθηγητή Μιχάλη Κασσωτάκη.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b206486.jpg","isbn":"978-960-333-947-2","isbn13":"978-960-333-947-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":558,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"37.0","price_updated_at":"2015-12-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":206486,"url":"https://bibliography.gr/books/sygxrona-themata-epaggelmatikhs-symbouleutikhs.json"}]