[{"id":217723,"title":"Ο Καλβίνος στην Ιωλκό","subtitle":"Οι Αμερικανοί ιεραπόστολοι στην Ελλάδα και η συγκρότηση της Ευαγγελικής κοινότητας του Βόλου (1875-1901)","description":"Ο Καλβίνος στην Ιωλκό επιχειρεί να μελετήσει την ιστορική συγκρότηση της Πρεσβυτεριανής - Ευαγγελικής κοινότητας του Βόλου και ειδικά την Α΄ φάση της λειτουργίας της (1875 - 1901). Η κοινότητα αυτή, η οποία διατηρείται μέχρι σήμερα, αποτέλεσε ένα από τα ελληνικά ίχνη της γιγαντιαίας ιεραποστολικής προσπάθειας του προτεσταντικού κόσμου για τον εκχριστιανισμό της οικουμένης κατά το 19ο αιώνα. Ιδρυτές της υπήρξαν Αμερικανοί και Έλληνες Πρεσβυτεριανοί ιεραπόστολοι με πρωτεργάτη το Λάκωνα γιατρό, θεολόγο, εκδότη και εκπαιδευτικό Μιχαήλ Δ. Καλοποθάκη, ο οποίος είχε επίσης συγκροτήσει τις Ευαγγελικές κοινότητες της Αθήνας, του Πειραιά, των Ιωαννίνων, της Πάτρας κ.ά. Η προτεσταντική παρέμβαση στα νεοελληνικά δρώμενα της εποχής δεν ήταν μια υπόθεση που αφορούσε μόνο την τοπική ή την εθνική ιστορία, ούτε ένα απλώς θρησκευτικό, δι-ομολογιακό ζήτημα, αλλά εκφράστηκε δυναμικά μέσα από μια ιδιάζουσα συναστρία θρησκευτικών, ιδεολογικών, πολιτικών και γεωπολιτικών, κοινωνικών και οικονομικών παραγόντων, εγχώριων και αλλοδαπών. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο λοιπόν αυτό, επιδιώκοντας να ανανεώσει και να εμπλουτίσει τον προβληματισμό για εκείνη την παγκόσμια ιεραποστολική προσπάθεια, εστιάζει στην επενέργειά της στην Ορθόδοξη Εκκλησία, το νεοελληνικό κράτος και την κοινωνία του την κρίσιμη και υπό συνεχή διαμόρφωση μετεπαναστατική περίοδο, συμμελετώντας άγνωστες ή ανέκδοτες μέχρι σήμερα ιστορικές πηγές (αρχεία, ιεραποστολικά περιοδικά και εφημερίδες) με σύγχρονες ερμηνείες της αγγλόφωνης βιβλιογραφίας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b220941.jpg","isbn":"978-960-612-054-1","isbn13":"978-960-612-054-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":315,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2017-09-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":220941,"url":"https://bibliography.gr/books/o-kalbinos-sthn-iwlko.json"},{"id":218127,"title":"Κάρτες γλωσσικής ανάπτυξης και λεκτικής κατανόησης: Το σχολείο","subtitle":null,"description":"Αξιοποιώντας τις αρχές της βιωματικής μάθησης και ακολουθώντας τα σύγχρονα δεδομένα της διδακτικής, σχεδιάστηκε η σειρά με τις εικονογραφημένες κάρτες και τα αντίστοιχα θεματικά πλαίσια που απεικονίζουν ρεαλιστικές έννοιες που συναντά ένα άτομο στην καθημερινή του ζωή. Σκοπός της δημιουργίας αυτών των καρτών είναι η εύκολη, άνετη και παιγνιώδης επαφή με την αντικειμενική γνώση. Οι κάρτες με τις λέξεις είναι εύχρηστες για αναφορά στο μέλλον, για επανάληψη και ενίσχυση, με σκοπό την ευχάριστη και γρήγορη εμπέδωσή τους.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eΠροσφέρουν προτάσεις και παρέχουν ιδέες σε γονείς, εκπαιδευτικούς, ειδικούς (λογοθεραπευτές, ειδικούς παιδαγωγούς, ψυχολόγους) και όσους ασχολούνται με τη διαδικασία μάθησης σε άτομα που έρχονται για πρώτη φορά σε επαφή με το γραπτό λόγο στην ελληνική γλώσσα. Απευθύνονται επίσης σε μαθητές κάθε ηλικίας, ελληνόφωνους και αλλόφωνους και σε άτομα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Aποτελούν σημαντικό βοήθημα σε ενήλικες με ήπια ή σοβαρά προβλήματα μνήμης. Βασικός τους στόχος είναι η γλωσσική καλλιέργεια, η ανάπτυξη της λεκτικής ευχέρειας και η ενδυνάμωση της ακουστικής και οπτικής μνήμης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι κάρτες και τα θεματικά πλαίσια μπορούν να χρησιμοποιηθούν με ποικίλους τρόπους. Συγκεκριμένα, εισάγουν την έννοια των γραμμάτων ως συμβόλων και βοηθούν στη διαφοροποίηση του γλωσσικού συμβολικού συστήματος από άλλα σύμβολα ενισχύοντας την οπτική συσχέτιση αντικειμένου και λεκτικού συμβόλου, τη σύνδεση φωνήματος -γραφήματος και την εξοικείωση στην έννοια της λέξης ως εννοιολογικού συνόλου.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eΗ χρήση της καλυπτικής λωρίδας που διατίθεται δίνει την επιλογή στον ειδικό για τμηματική ή ολοκληρωτική αποκάλυψη της λέξης στην κάρτα, με αποτέλεσμα να ενισχύεται η φωνολογική καλλιέργεια (κατάτμηση των λέξεων σε συλλαβές και γράμματα).","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b221345.jpg","isbn":"978-960-612-028-2","isbn13":"978-960-612-028-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":12814,"name":"Κάρτες Γλωσσικής Ανάπτυξης και Λεκτικής Κατανόησης","books_count":4,"tsearch_vector":"'anaptikshs' 'anaptukshs' 'anaptykshs' 'glossikhs' 'glvssikhs' 'glwssikhs' 'kai' 'kartes' 'katanohshs' 'katanohsis' 'katanoishs' 'ke' 'lektikhs' 'lektikis'","created_at":"2017-09-29T06:01:30.748+03:00","updated_at":"2017-09-29T06:01:30.748+03:00"},"pages":null,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2017-09-28","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":221345,"url":"https://bibliography.gr/books/kartes-glwssikhs-anaptykshs-kai-lektikhs-katanohshs-to-sxoleio.json"},{"id":218126,"title":"Κάρτες γλωσσικής ανάπτυξης και λεκτικής κατανόησης: Το δωμάτιό μου","subtitle":null,"description":"Αξιοποιώντας τις αρχές της βιωματικής μάθησης και ακολουθώντας τα σύγχρονα δεδομένα της διδακτικής, σχεδιάστηκε η σειρά με τις εικονογραφημένες κάρτες και τα αντίστοιχα θεματικά πλαίσια που απεικονίζουν ρεαλιστικές έννοιες που συναντά ένα άτομο στην καθημερινή του ζωή. Σκοπός της δημιουργίας αυτών των καρτών είναι η εύκολη, άνετη και παιγνιώδης επαφή με την αντικειμενική γνώση. Οι κάρτες με τις λέξεις είναι εύχρηστες για αναφορά στο μέλλον, για επανάληψη και ενίσχυση, με σκοπό την ευχάριστη και γρήγορη εμπέδωσή τους.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eΠροσφέρουν προτάσεις και παρέχουν ιδέες σε γονείς, εκπαιδευτικούς, ειδικούς (λογοθεραπευτές, ειδικούς παιδαγωγούς, ψυχολόγους) και όσους ασχολούνται με τη διαδικασία μάθησης σε άτομα που έρχονται για πρώτη φορά σε επαφή με το γραπτό λόγο στην ελληνική γλώσσα. Απευθύνονται επίσης σε μαθητές κάθε ηλικίας, ελληνόφωνους και αλλόφωνους και σε άτομα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Aποτελούν σημαντικό βοήθημα σε ενήλικες με ήπια ή σοβαρά προβλήματα μνήμης. Βασικός τους στόχος είναι η γλωσσική καλλιέργεια, η ανάπτυξη της λεκτικής ευχέρειας και η ενδυνάμωση της ακουστικής και οπτικής μνήμης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι κάρτες και τα θεματικά πλαίσια μπορούν να χρησιμοποιηθούν με ποικίλους τρόπους. Συγκεκριμένα, εισάγουν την έννοια των γραμμάτων ως συμβόλων και βοηθούν στη διαφοροποίηση του γλωσσικού συμβολικού συστήματος από άλλα σύμβολα ενισχύοντας την οπτική συσχέτιση αντικειμένου και λεκτικού συμβόλου, τη σύνδεση φωνήματος -γραφήματος και την εξοικείωση στην έννοια της λέξης ως εννοιολογικού συνόλου.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eΗ χρήση της καλυπτικής λωρίδας που διατίθεται δίνει την επιλογή στον ειδικό για τμηματική ή ολοκληρωτική αποκάλυψη της λέξης στην κάρτα, με αποτέλεσμα να ενισχύεται η φωνολογική καλλιέργεια (κατάτμηση των λέξεων σε συλλαβές και γράμματα).","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b221344.jpg","isbn":"978-960-612-027-5","isbn13":"978-960-612-027-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":12814,"name":"Κάρτες Γλωσσικής Ανάπτυξης και Λεκτικής Κατανόησης","books_count":4,"tsearch_vector":"'anaptikshs' 'anaptukshs' 'anaptykshs' 'glossikhs' 'glvssikhs' 'glwssikhs' 'kai' 'kartes' 'katanohshs' 'katanohsis' 'katanoishs' 'ke' 'lektikhs' 'lektikis'","created_at":"2017-09-29T06:01:30.748+03:00","updated_at":"2017-09-29T06:01:30.748+03:00"},"pages":null,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2017-09-28","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":221344,"url":"https://bibliography.gr/books/kartes-glwssikhs-anaptykshs-kai-lektikhs-katanohshs-to-dwmatio-mou.json"},{"id":219529,"title":"Πολύπλοκα συστήματα και χάος","subtitle":"Εφαρμογές στην ψυχολογία και την εκπαίδευση","description":"Η θεωρία πολυπλοκότητας (Complexity Theory) είναι ένα σχετικά νέο και συνεχώς αναπτυσσόμενο, διεπιστημονικό πεδίο έρευνας. Προέκυψε μέσα από τη δημιουργική συνάντηση πολλών επιστημονικών κλάδων, όπως είναι η κυβερνητική, η γενική θεωρία συστημάτων, η θεωρία του χάους, τα μαθηματικά των μη γραμμικών συστημάτων και η θερμοδυναμική μακράν της ισορροπίας. Η θεωρία πολυπλοκότητας μας προσφέρει τα μέσα για να κατανοήσουμε μια πραγματικότητα όπου η μάθηση είναι δυνατή και επιθυμητή όχι μόνο σε ατομικό αλλά και σε συλλογικό επίπεδο. Σε αυτή τη θεώρηση, η μάθηση και η προσωπική ανάπτυξη αποτελούν αναδυόμενες ιδιότητες του συλλογικού όλου, προϊόν της συνέργειας των μερών και αντιληπτές μόνο σε αυτό το επίπεδο παρατήρησης του ενιαίου συστήματος. Ένας συμμετοχικός οργανισμός μάθησης μπορεί και αντιμετωπίζει αποτελεσματικότερα τα προβλήματα, τις δυσκολίες και τις προκλήσεις μια δικτυακά και τεχνολογικά διαμεσολαβούμενης κοινωνικής ζωής και πραγματικότητας η οποία εμφανίζει υψηλό βαθμό συμπλοκότητας. Ένας οργανισμός μάθησης είναι πιο ανθεκτικός και προσαρμοστικός στις αλλαγές και στην αποσταθεροποίηση σε σχέση με ένα σύνολο απομονωμένων ανθρώπων. Συλλογικά μπορούμε, υπό προϋποθέσεις, να είμαστε περισσότερο αποτελεσματικοί από ότι ατομικά. Το παρόν βιβλίο αποτελεί μια εισαγωγή στη θεωρία πολυπλοκότητας με έμφαση στις πρακτικές της εφαρμογές στην ψυχολογία και την εκπαίδευση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b222724.jpg","isbn":"978-960-612-051-0","isbn13":"978-960-612-051-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":320,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2017-11-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":222724,"url":"https://bibliography.gr/books/polyploka-systhmata-kai-xaos.json"},{"id":220062,"title":"Μαθαίνω από την / και για την Παλαιά Διαθήκη","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b223118.jpg","isbn":"978-960-612-089-3","isbn13":"978-960-612-089-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":172,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2017-11-27","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":223118,"url":"https://bibliography.gr/books/mathainw-apo-thn-kai-gia-palaia-diathhkh.json"},{"id":220571,"title":"Η Παναγία και οι αλλόθρησκοι","subtitle":"Αγνωστες πτυχές της θεομητορικής μεσιτείας με θαύματα σε αλλόθρησκους","description":"Η Παναγία ανακουφίζει και παρηγορεί, στήνει γέφυρες εκεί που η αλλοτρίωση και ο απρόσωπος τεχνολογικός μας πολιτισμός, χώρισε καρδιές, ρήμαξε ψυχές και αποξένωσε τους ανθρώπους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\"Η Παναγία, μας ενώνει όλους, εάν λάβωμεν υπ’ όψιν ότι πάρα πολλά θαύματα και θεραπείας ποικίλων ασθενειών έκανε αδιακρίτως ... και εις Χριστιανούς και εις Μουσουλμάνους, και εις Ρωμηούς, και εις Τούρκους! ...Είναι δροσοπηγή θείων χαρίτων η πανύμνητος Θεοτόκος και ξεδιψά αδιακρίτως όλους τους προστρέχοντας εις αυτήν! Αλλά και το Κοράνιον την τιμά ως Προφήτιδα και της αφιερώνει σελίδας ολοκλήρους με ωραίους λόγους ευλαβείας και με αρκετά στοιχεία από τον βίον της, γνωστά εις ημάς από την ιεράν Παράδοσιν της Εκκλησίας.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e...Ας Της ζητήσωμεν να γίνεται καθημερινώς, όπως Εκείνη ξέρει, γέφυρα συνεννοήσεως, καταλλαγής, φιλίας και δημιουργικής συνεργασίας μεταξύ των θρησκειών και των πολιτισμών και των λαών, και ιδιαιτέρως των εντεύθεν και εκείθεν του Αιγαίου, λαμβανομένου υπ’ όψιν ότι ανέκαθεν η Μεγαλόχαρη ... εχάριζε την παρηγορίαν των θαυμάτων Της και εις τους Χριστιανούς και εις τους Μουσουλμάνους που Την επεκαλούντο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(αποσπάσματα από ομιλίες του Οικουμενικού Πατριάρχη στην Παναγία Σουμελά 15-8-2010 και 15-8-2012)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓράφει ο αείμνηστος Λευτέρης Ελευθεριάδης, μετά από μία επίσκεψη\u003cbr\u003eστην Παναγία Σουμελά στον Πόντο:\u003cbr\u003e\"Τούρκοι και Τουρκάλες ανάβουν λαμπάδες στην Χάρη Της και παρακολουθούσαν την Θεία Λειτουργία ,μαρμαρωμένοι από ευλάβεια ... Και όταν κάποτε στην επιστροφή μιας συντροφιάς προσκυνητών από την Θεία Λειτουργία, μια Χριστιανή γριούλα ερώτησε μια Τουρκάλα, τι σχέση έχουν οι μουσουλμάνοι με την Παναγία, εκείνη απάντησε:\u003cbr\u003e-Θεία Κερεκή, όταν οι σουλτάνοι μας δωρίζουν στην Παναγία Σουμελά λαμπάδες και δείχνουν τόσο σεβασμό στην αγιότητά Της, εμείς οι απλοί Τούρκοι, τι πρέπει να κάνουμε; Εμείς θα κρίνουμε τις πράξεις των σουλτάνων μας, ή πρέπει και εμείς να τους μιμηθούμε; Κάτι ξέρουν αυτοί, που είναι δυνατοί και ευτυχισμένοι. Ζητούμε και εμείς οι ταπεινοί την Χάρη Της και την παρακαλούμε με όλη μας την καρδιά να μας φυλάξει από κάθε κακό. Εμείς οι Τούρκοι δεν γεννηθήκαμε από κάποια πρώτη μάνα; Έχετε εσείς οι χριστιανοί την Άγια μάνα σας,τα ην Μεριέμανα, την Παναγία Σουμελά. Εμείς, που δεν έχουμε άγια Τουρκάλα, λατρεύουμε την δική σας... Κι αφού η Παναγία Σουμελά μας δέχεται, θα Την λατρεύουμε κι εμείς και θα Την παρακαλούμε να έχουμε την προστασία Της.\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚατά το έτος 1871-2 εμφανίστηκε στην Κωνσταντινούπολη η φοβερή λοιμική αρρώστια της χολέρας με θύματα αρκετές χιλιάδες ανθρώπους κάθε ηλικίας. Ο Σουλτάνος ζητούσε να χρησιμοποιήσει κάθε τρόπο για την εξαφάνιση αυτής της κατάρας. Όταν ο Πατριάρχης Άνθιμος ο 6ος του συνέστησε να φέρει από το Άγιον Όρος την Τιμία Ζώνη της Παναγίας, έστειλε ιδιαίτερο ατμόπλοιο στον όρμο της Μονής Βατοπαιδίου, παρέλαβε την Αγία Ζώνη και την μετέφερε στην Βασιλεύουσα και άρχισαν οι λιτανείες. Η Τιμία Ζώνη παρέμεινε επί τρίμηνο στην Πόλη και καθημερινά τελούνταν λειτουργίες, παρακλήσεις και παννυχίδες. Έτσι απομακρύνθηκε η θανατηφόρα νόσος. \"Οι κάτοικοι περιέβαλλον αυτήν δια μεγάλων τιμών, ο δε Σουλτάνος εδωρήσατο αυτή πολύν χρυσόν\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b223627.jpg","isbn":"978-960-612-056-5","isbn13":"978-960-612-056-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":220,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2017-12-15","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":223627,"url":"https://bibliography.gr/books/h-panagia-kai-oi-allothrhskoi.json"},{"id":220651,"title":"Και το αύριο, τώρα είναι","subtitle":null,"description":"Στα διηγήματα της παρούσας συλλογής πρόκειται για μία ιδιότυπη αποδεικτική διαδικασία, η οποία οδηγεί, με λογικά, αδιαμφισβήτητα επιχειρήματα στην συνειδητοποίηση της σταδιακής παρακμής τής ανθρώπινης μοίρας, ενώ ο δρόμος έως το τέλος είναι ήδη γεμάτος αδιέξοδα. Τα παραπάνω, βέβαια, δεν δείχνονται μόνον ούτε κυρίως με ρεαλιστικές απεικονίσεις, αλλά και με συμβολισμούς και παραβολές, τροφοδοτούμενες και από τους ζοφερούς διαδρόμους τού υποσυνειδήτου. Δυνατά, ψυχογραφικά κείμενα, με ευπρόσδεκτο και συγκινητικό το δοκιμιογραφικό στοιχείο, ιστορίες σύντομες και πυκνές, απλές και βαθιές, διαδρομές τής ψυχής σε σώματα διάφανα από τον πόνο. Αλλά και χιούμορ καίριο, κάποιες στιγμές, εξίσου πειστικό και πηγαίο. Συντίθεται έτσι ένα πολύμορφο εγώ, που υποφέρει, που αγωνιά, που επαληθεύεται στην φθορά του, ενώ η μέθοδος της εσωτερίκευσης της πλοκής στην ψυχική ένταση αποδίδει πολύ ποιοτικά, από λογοτεχνικής απόψεως, αποτελέσματα, με ιδιαίτερο, προσωπικό, ύφος, το οποίο έχει χαρακτηριστεί ως \"μεταμοντέρνο\", \"γράψιμο εξόχως ισορροπημένο, ούτε υπερβολικά αυτοαναφορικό, ούτε, αντίθετα, ακαδημαϊκό\". Η συγγραφέας αφηγείται στην σιωπή, δημιουργώντας εικόνες μιας ζωής που μας κυνηγά, μας δαγκώνει, μας σκοτώνει· ένα σύμπαν κατοικημένο από ανάγλυφους χαρακτήρες, ψυχές άγριες μα και ιπποτικές, που βιώνουν επώδυνα, αλλά, ωστόσο, λυτρωτικά, χάρη στην τέχνη, το βάρος τού στοχασμού για τα ανθρώπινα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b223707.jpg","isbn":"978-960-612-101-2","isbn13":"978-960-612-101-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":190,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2017-12-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":223707,"url":"https://bibliography.gr/books/kai-to-aurio-twra-einai.json"},{"id":220794,"title":"Αγαπητού Διακόνου. Έκθεσις κεφαλαίων παραινετικών","subtitle":"Νουθεσίες στον Αυτοκράτορα Ιουστινιανό Α΄","description":"Η Έκθεσις Κεφαλαίων Παραινετικών είναι το µοναδικό κείµενο που µας κληροδότησε η γραφίδα του Αγαπητού Διακόνου. Το έργο αυτό, αποδέκτης του οποίου ήταν ο αυτοκράτωρ Ιουστινιανός Α΄ (527-565), γνώρισε πολύ µεγάλη διάδοση ήδη κατά τους βυζαντινούς χρόνους, αξιοποιήθηκε από την εποχή της Αναγέννησης ως εγχειρίδιο για τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας στη Δύση και στις παραδουνάβιες ηγεµονίες, µεταφράστηκε σε πλήθος γλωσσών (βουλγαρική, λατινική, εκκλησιαστική σλαβονική, αγγλική, γαλλική, γερµανική κ.ά.) και επηρέασε περισσότερο από κάθε άλλο βυζαντινό κείµενο τον πολιτικό στοχασµό των λαών, οι οποίοι ήρθαν σε επαφή µε τη Βυζαντινή Αυτοκρατορία. Το ευσύνοπτο αυτό πόνηµα αποκαλύπτει µε ενάργεια τις θεµελιώδεις αρχές της πολιτικής σκέψης των Βυζαντινών κατά τον 6ο αιώνα αναφορικά µε τις αρετές του ιδανικού ηγεµόνος και µε τον ιδεατό τρόπο άσκησης της βασιλικής εξουσίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ παρών τόµος περιλαµβάνει το πρωτότυπο κείµενο της Εκθέσεως Κεφαλαίων Παραινετικών και την πρώτη απόδοση του έργου στη νεοελληνική γλώσσα. Με την εισαγωγή και τα εκτενή ερµηνευτικά σχόλια που συνοδεύουν το κείµενο, το πόνηµα του Αγαπητού Διακόνου εντάσσεται πλήρως στο ιστορικό και πολιτικό πλαίσιο της εποχής του, το ζήτηµα της χρονολόγησης του έργου εξετάζεται υπό νέο πρίσµα και η διαχρονική αξία του κειµένου καθίσταται προφανής.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b223850.jpg","isbn":"978-960-612-063-3","isbn13":"978-960-612-063-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":290,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2018-01-02","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":223850,"url":"https://bibliography.gr/books/agaphtou-diakonou-ekthesis-kefalaiwn-parainetikwn.json"},{"id":221579,"title":"90 επιλεγμένα θέματα της αρχαίας ελληνικής","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό ολοκληρώνει έναν κύκλο που ξεκίνησε με το \"Χρηστικό Συντακτικό της Αρχαίας Ελληνικής\" (Καλλιόπη Βέβα) και συνεχίστηκε με τη Γραμματική - Ασκήσεις Γραμματικής της Αρχαίας Ελληνικής (Καλλιόπη Βέβα, Θεοδοσία Θεοχάρη) και το Λεξικό Ρημάτων Αρχαίας Ελληνικής (Καλλιόπη Βέβα, Αθανάσιος Κολιαλής), όλα από τις Εκδόσεις Γρηγόρη. Τα παραπάνω βιβλία ήταν και οι βασικοί αρωγοί για να γραφτούν τα \"90 επιλεγμένα θέματα της αρχαίας ελληνικής\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο πόνημα αυτό -οδηγός και πυξίδα των μαθητών για να έρθουν σε επαφή με την Αττική Πεζογραφία - αποτελείται από τρία μέρη:\u003cbr\u003e- Στο Α΄ μέρος τα θέματα αναλύονται λεπτομερώς, για να μπορεί ο μαθητής, αφού επεξεργαστεί το κείμενο, να το διορθώσει μόνος του, να δει τα λάθη του και να συζητήσει με τον καθηγητή του τις απορίες που πιθανόν θα του γεννηθούν. Στο τέλος κάθε θέματος παραθέτεται συνοπτικά κάποιο συντακτικό φαινόμενο, καθώς και συντακτικές-γραμματικές-λεξιλογικές επισημάνσεις. Τέλος, το κάθε απόσπασμα ολοκληρώνεται με συντακτικές-γραμματικές-λεξιλογικές ασκήσεις, προκειμένου ο μαθητής να κατανοήσει και να εμβαθύνει στο Συντακτικό και τη Γραμματική, αλλά κυρίως να αναπτύξει τη γλωσσική ευαισθησία του.\u003cbr\u003e- Στο Β΄ μέρος δίνουμε μεγαλύτερη πρωτοβουλία στο μαθητή, αφού τα κείμενα περιέχουν μόνο μετάφραση και λεξιλόγιο, χωρίς συντακτική ανάλυση. Με οδηγό κάποιες συντακτικές ασκήσεις, ο μαθητής αυτενεργεί και προβληματίζεται πάνω στην επίλυση των ασκήσεων, την οποία θα κάνει στη δεξιά σελίδα που επίτηδες αφήσαμε κενή.\u003cbr\u003e- Τέλος, στο Γ΄ μέρος, ο μαθητής έχει ο ίδιος την πρωτοβουλία, καθώς παραθέτουμε μόνο το κείμενο και κάποιες ερμηνευτικές επισημάνσεις που θα τον βοηθήσουν να επεξεργαστεί το απόσπασμα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτόχος του βιβλίου είναι να κατανοήσει ο μαθητής τα \"μυστικά\" ενός αρχαίου κειμένου και να το ερμηνεύσει όπως η Νέα Ελληνική επιβάλλει. Επειδή όμως θεωρούμε ότι, για να επιτευχθεί ο στόχος αυτός, απαραίτητο είναι να ξέρει το νόημα του κάθε αποσπάσματος, γι’ αυτό σε όλα τα μέρη του βιβλίου προηγείται πάντα η Υπόθεση - το Νοηματικό πλαίσιο. Στο Α΄ μέρος μάλιστα υπάρχει και το Ιστορικό πλαίσιο, η αναφορά δηλ. στο τι πραγματεύεται όλος ο λόγος του συγγραφέα και όχι μόνο το συγκεκριμένο απόσπασμα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο λεξιλόγιο επίσης αποτελεί απαραίτητο συμπλήρωμα και την τριών μερών, για να εμπλουτίσει και να αναπτύξει ο μαθητής τις γλωσσικές του ικανότητες, να μπορέσει να πραγματευθεί ένα οποιοδήποτε απόσπασμα της Αρχαίας Ελληνικής και να ανακαλύψει τη συνέχεια της ελληνικής γλώσσας μέσα στο χρόνο. Γι’ αυτό και πολλές λέξεις με τις σημασίες τους επαναλαμβάνονται σε διαφορετικά κείμενα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριέχει:\u003cbr\u003e- Κείμενο - Μετάφραση\u003cbr\u003e- Ιστορικό - Νοηματικό πλαίσιο\u003cbr\u003e- Λεξιλόγιο\u003cbr\u003e- Συντακτική ανάλυση\u003cbr\u003e- Ειδικό συντακτικό φαινόμενο\u003cbr\u003e- Τι πρέπει να προσέξουμε\u003cbr\u003e- Ασκήσεις\u003cbr\u003e- Ερμηνευτικές επισημάνσεις","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b224637.jpg","isbn":"978-960-612-093-0","isbn13":"978-960-612-093-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":432,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2018-01-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":224637,"url":"https://bibliography.gr/books/90-epilegmena-themata-ths-arxaias-ellhnikhs.json"},{"id":236263,"title":"Πανδαισία ιριδισμών","subtitle":null,"description":"H γραφή είναι ένα παιχνίδι ακροβασίας, μια αναμέτρηση με το όνειρο, ένα κυνήγι ιδεατών φωτοσκιάσεων που καταλήγουν σε ένα φωτισμένο όραμα! Είναι ένα ταξίδι μοναχικό, συναρπαστικό και απρόβλεπτο. Είναι κάτι σαν περιπέτεια, παίρνεις έναν δρόμο και δεν ξέρεις που θα σε βγάλει.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eL’ecriture est un jeu d’acrobatie, un confl it avec le reve, une chasse de clair-obscur ideationnel debouchant sur une vision illuminee!\u003cbr\u003eC’est un voyage solitaire, passionnant et imprevu. On dirait une aventure; suivre un chemin sans savoir ou il te menera.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b238282.jpg","isbn":"978-960-612-109-8","isbn13":"978-960-612-109-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":13783,"name":"Νεοελληνική Λογοτεχνία σε Μετάφραση · 2 · Ποίηση","books_count":1,"tsearch_vector":"'2' 'logotechnia' 'logotehnia' 'logotexnia' 'metafrash' 'metafrasi' 'metaphrash' 'neoellhnikh' 'neoellhniki' 'neoellinikh' 'pihsh' 'poihsh' 'poiish' 'se'","created_at":"2019-08-03T07:08:38.488+03:00","updated_at":"2019-08-03T07:08:38.488+03:00"},"pages":142,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":"2019-06-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":238282,"url":"https://bibliography.gr/books/pandaisia-iridismwn.json"},{"id":218128,"title":"Κάρτες γλωσσικής ανάπτυξης και λεκτικής κατανόησης: Μέσα στο σπίτι","subtitle":null,"description":"Αξιοποιώντας τις αρχές της βιωματικής μάθησης και ακολουθώντας τα σύγχρονα δεδομένα της διδακτικής, σχεδιάστηκε η σειρά με τις εικονογραφημένες κάρτες και τα αντίστοιχα θεματικά πλαίσια που απεικονίζουν ρεαλιστικές έννοιες που συναντά ένα άτομο στην καθημερινή του ζωή. Σκοπός της δημιουργίας αυτών των καρτών είναι η εύκολη, άνετη και παιγνιώδης επαφή με την αντικειμενική γνώση. Οι κάρτες με τις λέξεις είναι εύχρηστες για αναφορά στο μέλλον, για επανάληψη και ενίσχυση, με σκοπό την ευχάριστη και γρήγορη εμπέδωσή τους.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eΠροσφέρουν προτάσεις και παρέχουν ιδέες σε γονείς, εκπαιδευτικούς, ειδικούς (λογοθεραπευτές, ειδικούς παιδαγωγούς, ψυχολόγους) και όσους ασχολούνται με τη διαδικασία μάθησης σε άτομα που έρχονται για πρώτη φορά σε επαφή με το γραπτό λόγο στην ελληνική γλώσσα. Απευθύνονται επίσης σε μαθητές κάθε ηλικίας, ελληνόφωνους και αλλόφωνους και σε άτομα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Aποτελούν σημαντικό βοήθημα σε ενήλικες με ήπια ή σοβαρά προβλήματα μνήμης. Βασικός τους στόχος είναι η γλωσσική καλλιέργεια, η ανάπτυξη της λεκτικής ευχέρειας και η ενδυνάμωση της ακουστικής και οπτικής μνήμης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι κάρτες και τα θεματικά πλαίσια μπορούν να χρησιμοποιηθούν με ποικίλους τρόπους. Συγκεκριμένα, εισάγουν την έννοια των γραμμάτων ως συμβόλων και βοηθούν στη διαφοροποίηση του γλωσσικού συμβολικού συστήματος από άλλα σύμβολα ενισχύοντας την οπτική συσχέτιση αντικειμένου και λεκτικού συμβόλου, τη σύνδεση φωνήματος -γραφήματος και την εξοικείωση στην έννοια της λέξης ως εννοιολογικού συνόλου.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eΗ χρήση της καλυπτικής λωρίδας που διατίθεται δίνει την επιλογή στον ειδικό για τμηματική ή ολοκληρωτική αποκάλυψη της λέξης στην κάρτα, με αποτέλεσμα να ενισχύεται η φωνολογική καλλιέργεια (κατάτμηση των λέξεων σε συλλαβές και γράμματα).","image":null,"isbn":"978-960-612-025-1","isbn13":"978-960-612-025-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":12814,"name":"Κάρτες Γλωσσικής Ανάπτυξης και Λεκτικής Κατανόησης","books_count":4,"tsearch_vector":"'anaptikshs' 'anaptukshs' 'anaptykshs' 'glossikhs' 'glvssikhs' 'glwssikhs' 'kai' 'kartes' 'katanohshs' 'katanohsis' 'katanoishs' 'ke' 'lektikhs' 'lektikis'","created_at":"2017-09-29T06:01:30.748+03:00","updated_at":"2017-09-29T06:01:30.748+03:00"},"pages":null,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2017-09-28","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":221346,"url":"https://bibliography.gr/books/kartes-glwssikhs-anaptykshs-kai-lektikhs-katanohshs-mesa-sto-spiti.json"},{"id":218129,"title":"Κάρτες γλωσσικής ανάπτυξης και λεκτικής κατανόησης: Έξω από το σπίτι","subtitle":null,"description":"Αξιοποιώντας τις αρχές της βιωματικής μάθησης και ακολουθώντας τα σύγχρονα δεδομένα της διδακτικής, σχεδιάστηκε η σειρά με τις εικονογραφημένες κάρτες και τα αντίστοιχα θεματικά πλαίσια που απεικονίζουν ρεαλιστικές έννοιες που συναντά ένα άτομο στην καθημερινή του ζωή. Σκοπός της δημιουργίας αυτών των καρτών είναι η εύκολη, άνετη και παιγνιώδης επαφή με την αντικειμενική γνώση. Οι κάρτες με τις λέξεις είναι εύχρηστες για αναφορά στο μέλλον, για επανάληψη και ενίσχυση, με σκοπό την ευχάριστη και γρήγορη εμπέδωσή τους.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eΠροσφέρουν προτάσεις και παρέχουν ιδέες σε γονείς, εκπαιδευτικούς, ειδικούς (λογοθεραπευτές, ειδικούς παιδαγωγούς, ψυχολόγους) και όσους ασχολούνται με τη διαδικασία μάθησης σε άτομα που έρχονται για πρώτη φορά σε επαφή με το γραπτό λόγο στην ελληνική γλώσσα. Απευθύνονται επίσης σε μαθητές κάθε ηλικίας, ελληνόφωνους και αλλόφωνους και σε άτομα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Aποτελούν σημαντικό βοήθημα σε ενήλικες με ήπια ή σοβαρά προβλήματα μνήμης. Βασικός τους στόχος είναι η γλωσσική καλλιέργεια, η ανάπτυξη της λεκτικής ευχέρειας και η ενδυνάμωση της ακουστικής και οπτικής μνήμης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι κάρτες και τα θεματικά πλαίσια μπορούν να χρησιμοποιηθούν με ποικίλους τρόπους. Συγκεκριμένα, εισάγουν την έννοια των γραμμάτων ως συμβόλων και βοηθούν στη διαφοροποίηση του γλωσσικού συμβολικού συστήματος από άλλα σύμβολα ενισχύοντας την οπτική συσχέτιση αντικειμένου και λεκτικού συμβόλου, τη σύνδεση φωνήματος -γραφήματος και την εξοικείωση στην έννοια της λέξης ως εννοιολογικού συνόλου.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eΗ χρήση της καλυπτικής λωρίδας που διατίθεται δίνει την επιλογή στον ειδικό για τμηματική ή ολοκληρωτική αποκάλυψη της λέξης στην κάρτα, με αποτέλεσμα να ενισχύεται η φωνολογική καλλιέργεια (κατάτμηση των λέξεων σε συλλαβές και γράμματα).","image":null,"isbn":"978-960-612-026-8","isbn13":"978-960-612-026-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":12814,"name":"Κάρτες Γλωσσικής Ανάπτυξης και Λεκτικής Κατανόησης","books_count":4,"tsearch_vector":"'anaptikshs' 'anaptukshs' 'anaptykshs' 'glossikhs' 'glvssikhs' 'glwssikhs' 'kai' 'kartes' 'katanohshs' 'katanohsis' 'katanoishs' 'ke' 'lektikhs' 'lektikis'","created_at":"2017-09-29T06:01:30.748+03:00","updated_at":"2017-09-29T06:01:30.748+03:00"},"pages":null,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2017-09-28","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":221347,"url":"https://bibliography.gr/books/kartes-glwssikhs-anaptykshs-kai-lektikhs-katanohshs-eksw-apo-to-spiti.json"},{"id":218558,"title":"Σύγκρουση και συνύπαρξη","subtitle":"Στο σχολείο και στην κοινότητα: Αποκαταστατική δικαιοσύνη και συγχώρηση: Προγράμματα και σχέδια εργασίας","description":"Η τιμωρία, ως μέθοδος πειθαρχίας, όπως επιβάλλεται απο το σημερινό εκπαιδευτικό σύστημα, προέρχεται από έναν δικανικό τρόπο σκέψης και δεν δίνει τέλος στην παραβατική συμπεριφορά, ούτε καν τη μειώνει. Η αποστροφή από πλευράς του συστήματος προς τους δράστες και τα αισθήματα δυσαρέσκειας των τιμωρημένων δεν συντελούν στην αλλαγή του τρόπου ζωής των παραβατών. Η εκδίκηση δεν σταματά τη βία και την παραβατικότητα, αντιθέτως τα σταματά η συγχώρηση και η δυνατότητα των δραστών να ομολογούν, να εκφράζουν μεταμέλεια και να επανορθώνουν.\u003cbr\u003eΓια την ακρίβεια, αυτό που φαίνεται να λείπει από τις σύγχρονες προσεγγίσεις αντιμετώπισης του σχολικού εκφοβισμού είναι το σκύψιμο στις ανάγκες αρχικά του θύτη και η εστίαση στις εσωτερικές ψυχικές καταστάσεις που βιώνει. Ενώ τους αντιμετωπίζουμε ως \"παραβάτες\", \"δράστες\" και \"θύτες\", που πρέπει να πειθαρχήσουμε και τιμωρήσουμε, αδυνατούμε να τους δούμε ως μαθητές που περνούν τις δικές τους προσωπικές αγωνίες, έχουν τις δικές τους ανάγκες και κυρίως την ανάγκη του να ανήκουν κάπου και να τους προσέξει κάποιος.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ αμφισβήτηση διεθνώς για την αποτελεσματικότητα των πρακτικών που χρησιμοποιούνται ως μέσα πειθαρχίας στον χώρο της εκπαίδευσης δημιούργησε την ανάγκη εξεύρεσης άλλων λύσεων, που θα βελτιώσουν το κλίμα της τάξης και τη συνεργασία των μαθητών στη σχολική κοινότητα. Αυτήν ακριβώς τη δυνατότητα προσφέρουν τα δύο προγράμματα, της \"αποκαταστατικής δικαιοσύνης\" και της \"πρακτικής στη συγχώρηση\". Προτείνουν εναλλακτικές μορφές μεταχείρισης των παραβατών, και δημιουργίας ενός σχολικού κλίματος που βασίζεται στην ενσυναίσθηση και τη συγχώρηση και όχι στην τιμωρία και στην εκδίκηση.","image":null,"isbn":"978-960-612-092-3","isbn13":"978-960-612-092-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":344,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2017-10-16","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":221777,"url":"https://bibliography.gr/books/sygkroush-kai-synyparksh.json"},{"id":219731,"title":"Εισαγωγή στη θεωρία της μετάφρασης","subtitle":null,"description":"Το έργο περιλαμβάνει δύο μέρη, από τα οποία το πρώτο εισάγει τον αναγνώστη στην έννοια και την ιστορία της Κειμενογλωσσολογίας, ενός βασικού προγόνου (και) της Μεταφρασεολογίας, ενώ το δεύτερο πραγματεύεται την ίδια τη Μεταφρασεολογία μέσω μιας επίσης επιγραμματικής παρουσίασης επιλεγμένων θεμελιωδών εννοιών που αφορούν κάθε μεταφραστική διαδικασία, με ιδιαίτερη έμφαση στα κείμενα που περιέχουν γλώσσα για ειδικούς σκοπούς, αλλά και την ειδικότερη κατηγορία των νομικών κειμένων. Επίσης, στο δεύτερο μέρος αναλύονται έννοιες που κατασημαίνονται με όρους που προτείνει ο συγγραφέας, στο πλαίσιο μιας γραμμικής προσέγγισης της σχέσης μεταξύ κειμένου πηγής και κειμένου στόχου η οποία εστιάζει στην επιφανειακή δομή του κειμένου και προσφέρεται για θεωρητικούς διδακτικούς σκοπούς. Τόσο για τους διαδεδομένους μεταφρασεολογικούς όρους, όσο και γι' αυτούς που εισηγείται ο συγγραφέας, δίνεται σε παρένθεση και ο αντίστοιχος ξενόγλωσσος (συνήθως αγγλικός, αλλά ενίοτε και γερμανικός, γαλλικός κ.ά.) όρος, αφ' ενός για ευκολότερη αναζήτηση δεδομένου θέματος στη διεθνή βιβλιογραφία, αφ' ετέρου για ευκολότερη απόδοση ενός νέου όρου με στόχο τη χρήση του σε ξενόγλωσσα έργα.","image":null,"isbn":"978-960-612-086-2","isbn13":"978-960-612-086-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":142,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2017-11-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":222926,"url":"https://bibliography.gr/books/eisagwgh-sth-thewria-ths-metafrashs.json"}]