[{"id":101202,"title":"Θεωρητικά ζητήματα στην κοινωνιολογία της εκπαίδευσης","subtitle":null,"description":"Με το βιβλίο αυτό επιδιώκεται η αποσαφήνιση και ανάλυση βασικών ενοτήτων του θεωρητικού και εννοιολογικού πλαισίου που χρησιμοποιείται από την Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης. Με την έννοια αυτή, ο βασικός στόχος επικεντρώνεται στη συλλογή και ανάλυση ιδεών και πορισμάτων από τις θεωρήσεις και αναζητήσεις κοινωνικών στοχαστών και την ενσωμάτωση τους σε ένα ενιαίο σύνολο, που θα συμβάλει στην κατανόηση της Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης. Οι αξιολογήσεις που γίνονται για τις συγκεκριμένες θεωρητικές προσεγγίσεις σε θέματα όπως οι μεταβολές στο σύγχρονο κόσμο, οι φορείς κοινωνικοποίησης (οικογένεια, σχολείο), οι πρακτικές ανατροφής των παιδιών σε σχέση με τη σχολική τους επίδοση, οι ανισότητες των παιδιών στην εκπαίδευση και η ευρωπαϊκή εκπαιδευτική πολιτική, διαμορφώνουν το πλαίσιο απ' όπου οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να αντλήσουν πολλές πληροφορίες για τα σύγχρονα κοινωνιολογικά πεδία και τις εξελίξεις που έχουν λάβει χώρα. Το περιεχόμενο του βιβλίου απευθύνεται σε κοινωνιολόγους, σε εκπαιδευτικούς, σε φοιτητές των ανθρωπιστικών και κοινωνικών επιστημών, σε γονείς, αλλά και σε κάθε ενδιαφερόμενο, ενεργό πολίτη, που διαστηριοποιείται στο χώρο της εκπαίδευσης. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b103737.jpg","isbn":"960-01-1073-5","isbn13":"978-960-01-1073-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1043,"name":"Βιβλιοθήκη Κοινωνικής Επιστήμης και Κοινωνικής Πολιτικής","books_count":115,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'episthmhs' 'episthmis' 'epistimhs' 'kai' 'ke' 'kinwnikhs' 'koinonikhs' 'koinwnikhs' 'politikhs' 'politikis' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00"},"pages":324,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2007-03-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":103737,"url":"https://bibliography.gr/books/thewrhtika-zhthmata-sthn-koinwniologia-ths-ekpaideushs.json"},{"id":106064,"title":"Κείμενα οικονομικής κοινωνιολογίας","subtitle":null,"description":"Η οικονομική κοινωνιολογία, δηλαδή η κοινωνιολογική οπτική όπως εφαρμόζεται στη μελέτη των οικονομικών φαινομένων, αποδέχεται ότι η οικονομική δράση αποτελεί μορφή κοινωνικής δράσης, ότι είναι κοινωνικά εδρασμένη και ότι οι οικονομικοί θεσμοί είναι κοινωνικές κατασκευές. Αφενός, επιδιώκει την κοινωνιολογική κατανόηση των οικονομικών διεργασιών και δομών, ευρύτερα των οικονομικών φαινομένων. Αφετέρου, ασκεί κριτική στην καθιερωμένη οικονομικού τύπου ανάλυση των οικονομικών φαινομένων, καθώς και σε ορισμένες από τις προϋποθέσεις της. Οι καταβολές της οικονομικής κοινωνιολογίας εντοπίζονται στους κλασικούς της κοινωνιολογίας και στην προσπάθειά τους να κατανοήσουν τις κοινωνικές μεταβολές που επέφερε ο σύγχρονος καπιταλισμός. Κατά την τελευταία εικοσαετία το ενδιαφέρον για την κοινωνιολογική μελέτη των οικονομικών ζητημάτων έχει αναζωπυρωθεί, στο πλαίσιο αυτού που έχει ονομαστεί \"νέα\" οικονομική κοινωνιολογία και σήμερα αποτελεί έναν από τους πλέον δυναμικούς κοινωνιολογικούς κλάδους. Ουσιαστικά, η οικονομική κοινωνιολογία, τόσο στην παλαιότερη όσο και στη νέα εκδοχή της, επιδιώκει να θέσει την κοινωνιολογική οπτική στο επίκεντρο της κατανόησης και της ερμηνείας του σύγχρονου κόσμου, δηλαδή στις διάφορες οικονομικού χαρακτήρα εκδοχές και εκφάνσεις του ύστερου καπιταλισμού. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b108616.jpg","isbn":"960-01-1080-8","isbn13":"978-960-01-1080-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1043,"name":"Βιβλιοθήκη Κοινωνικής Επιστήμης και Κοινωνικής Πολιτικής","books_count":115,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'episthmhs' 'episthmis' 'epistimhs' 'kai' 'ke' 'kinwnikhs' 'koinonikhs' 'koinwnikhs' 'politikhs' 'politikis' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00"},"pages":361,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"24.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":108616,"url":"https://bibliography.gr/books/keimena-oikonomikhs-koinwniologias.json"},{"id":106069,"title":"Η δημοκρατία, ο πολίτης και οι \"άλλοι\"","subtitle":"Πολιτισμική οικείωση της κοινωνικής και πολιτικής εκπαίδευσης","description":"Τι σκέφτονται οι έλληνες μαθητές και μαθήτριες για τη δημοκρατία και την πολιτική συμμετοχή; Πώς αντιλαμβάνονται το μελλοντικό ρόλο τους ως πολιτών; Ποιες διαφορές υπάρχουν ανάμεσα στον τρόπο που εννοιολογούν τη δημοκρατία μαθητές και μαθήτριες με διαφορετική κοινωνική προέλευση στην Ελλάδα, σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες και στις ΗΠΑ; Πώς η καθημερινή, βιωματική εμπειρία αντανακλάται στις απόψεις που σχηματίζουν οι μαθητές και μαθήτριες για την πολιτική ζωή; Στα ερωτήματα αυτά επιχειρούν να απαντήσουν οι αναλύσεις του παρόντος τόμου.\u003cbr\u003eΟι αναλύσεις αυτές βασίζονται στα αποτελέσματα ποιοτικής και ποσοτικής έρευνας που πραγματοποιήθηκε σε 3.460 μαθητές και 382 εκπαιδευτικούς από 142 γυμνάσια της χώρας, ταυτόχρονα με τη διεξαγωγή της σε 28 χώρες, από τις οποίες οι 21 ευρωπαϊκές. Τα άρθρα που περιλαμβάνονται στον τόμο εστιάζουν ιδιαίτερα στο περιεχόμενο και τους στόχους της κοινωνικής και πολιτικής εκπαίδευσης, μέσα στο σχολείο αλλά και έξω από αυτό, όπως αντανακλάται στις αντιλήψεις των σημερινών εφήβων. Το ερευνητικό υλικό και οι θεωρητικές επεξεργασίες που παρουσιάζονται στον τόμο επιχειρούν να συμβάλουν στην τρέχουσα επιστημονική συζήτηση ανάμεσα σε ερευνητές, σχεδιαστές εκπαιδευτικής πολιτικής και αναλυτικών προγραμμάτων, εκπαιδευτές εκπαιδευτών και, κυρίως, στους εκπαιδευτικούς που αντιμετωπίζουν τα θέματα αυτά μέσα στη σχολική τάξη. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b108621.jpg","isbn":"960-01-1037-9","isbn13":"978-960-01-1037-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1043,"name":"Βιβλιοθήκη Κοινωνικής Επιστήμης και Κοινωνικής Πολιτικής","books_count":115,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'episthmhs' 'episthmis' 'epistimhs' 'kai' 'ke' 'kinwnikhs' 'koinonikhs' 'koinwnikhs' 'politikhs' 'politikis' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00"},"pages":374,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"24.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":108621,"url":"https://bibliography.gr/books/h-dhmokratia-o-poliths-kai-oi-alloi.json"},{"id":117481,"title":"Το ελληνικό σχολείο με την αυγή του 21ου αιώνα","subtitle":"Εκπαιδευτικές ανάγκες, προβλήματα και προοπτικές","description":"Το παρόν βιβλίο αναφέρεται στον προβληματισμό και τη σύγχρονη συζήτηση για τις \"θετικές διακρίσεις\" που διασφαλίζουν την άσκηση μιας εκπαιδευτικής πολιτικής \"ίσων ευκαιριών\" και την ισότιμη συμμετοχή των μαθητών στην εκπαιδευτική διαδικασία και παρουσιάζει συνοπτικά τα ευρήματα ευρύτερης έρευνας που πραγματοποιήθηκε με την επιστημονική ευθύνη των συγγραφέων από το ΕΚΚΕ.\u003cbr\u003eΣτο πλαίσιο της διερεύνησης και της προσπάθειας εντοπισμού των \"περιοχών\" της χώρας (δηλαδή των τόπων) που έχουν τις μεγαλύτερες εκπαιδευτικές ανάγκες και οι οποίες παρουσιάζουν υψηλά ποσοστά διαρροής και αποτυχίας των μαθητών διαμορφώθηκαν από την ομάδα έργου ειδικοί δείκτες που περιγράφουν και προσδιορίζουν το φαινόμενο της σχολικής διαρροής, της πρόωρης εγκατάλειψης και της σχολικής αποτυχίας. Εξάλλου, ο προσδιορισμός της ειδικής φυσιογνωμίας και ο εντοπισμός των ιδιαιτεροτήτων των ΠΕΠ (Περιοχές Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας) ανά νομό, πραγματοποιείται στη βάση γεωγραφικών, κοινωνικών, οικονομικών και εκπαιδευτικών κριτηρίων. Στη συνέχεια αναλύονται τα δεδομένα που προέκυψαν από τις επιτόπιες διερευνήσεις σε δείγμα σχολικών μονάδων ΠΕΠ. Τέλος, με την αναλυτική καταγραφή της φυσιογνωμίας των Σχολείων όλων των βαθμίδων (δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια) ανά ΠΕΠ, επιχειρείται ο εντοπισμός των ειδικότερων αναγκών και των μεταβλητών (εσωτερικών και εξωτερικών) που διαφοροποιούν τις προϋποθέσεις επιτυχίας ανάμεσα στον μαθητικό πληθυσμό των \"υποβαθμισμένων\" και των \"προνομιούχων\" περιοχών και σχολείων προκειμένου να ελαχιστοποιηθούν οι εκπαιδευτικές ανισότητες.\u003cbr\u003eΌπως αναφέρει η καθηγήτρια Τζέλλα Σκούρα στον πρόλογο του παρόντος τόμου, \"τα ευρήματα που προέκυψαν είναι πολύ πλούσια και αποτυπώνουν την εκπαιδευτική πραγματικότητα των δημοτικών - γυμνάσιων - λυκείων της χώρας, ενώ αναδεικνύουν το περιεχόμενο και τη λειτουργία αυτής της ίδιας της διδακτικής πράξης\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b120074.jpg","isbn":"960-01-1097-2","isbn13":"978-960-01-1097-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1043,"name":"Βιβλιοθήκη Κοινωνικής Επιστήμης και Κοινωνικής Πολιτικής","books_count":115,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'episthmhs' 'episthmis' 'epistimhs' 'kai' 'ke' 'kinwnikhs' 'koinonikhs' 'koinwnikhs' 'politikhs' 'politikis' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00"},"pages":405,"publication_year":null,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":120074,"url":"https://bibliography.gr/books/to-ellhniko-sxoleio-me-thn-augh-tou-21oy-aiwna.json"},{"id":123198,"title":"Οι νέες μορφές οργάνωσης της εργασίας","subtitle":null,"description":"Οι νέες μορφές οργάνωσης της εργασίας αναφέρονται σε συστήματα εργασίας που θεωρούνται και εν μέρει είναι μετατεϊλορικά διότι σ' αυτά οι ειδικότητες των βασικών λειτουργικών εργαζόμενων έχουν σύνθετο περιεχόμενο, ο συντονισμός της εργασίας είναι αποκεντρωμένος, συνεργασιακός και μη ιεραρχικός ενώ το σύνολο της οργάνωσης αναβαθμίζει, αξιοποιεί και διαχέει τη γνώση που παράγεται στους χώρους παραγωγής. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα μετατεϊλορικά συστήματα εργασίας στο δυτικό κόσμο εγγράφονται σε μια ριζοσπαστική θεωρητική παράδοση η οποία γονιμοποίησε κινήματα ανασχεδιασμού των συστημάτων εργασίας μετά το 1950 αλλά κυρίως την περίοδο 1965-1975, όταν κάτω από την πίεση της έντονης εργατικής δυσαρέσκειας και της πολιτικής προσέλκυσης εργατικού προσωπικού στη βιομηχανία, η \"ποιότητα της εργασίας\" κατέστη δημόσιο πρόβλημα. Συστήματα εργασίας με μετατεϊλορικά χαρακτηριστικά αναπτύχθηκαν κυρίως από λιγοστές μεγάλες βιομηχανίες τόσο στην Ευρώπη όσο και στις ΗΠΑ ενώ στις βόρειες χώρες της Ευρώπης, που πρωτοστάτησαν στους μετατεϊλορικούς ανασχεδιασμούς των θέσεων εργασίας, οι μεταρρυθμίσεις των συστημάτων εργασίας είχαν μεγαλύτερη διάδοση. Τα μετατεϊλορικά συστήματα εργασίας όσο και όπου υπήρξαν την περίοδο αυτή, αφορούσαν μια μικρή κατηγορία εργαζομένων σε πρωτοποριακές επιχειρήσεις οι οποίες, στα πλαίσια μιας ευρύτερης μακροοικονομικής ρύθμισης, ευνοϊκής για την εργασία, εξασφάλιζαν τη σταθερότητα της απασχόλησης, ενώ η συμμετοχή ή στήριξη των μεταρρυθμίσεων από τα συνδικάτα παρείχαν επιπλέον εγγυήσεις στους εργαζόμενους και υποκινούσαν τη συμμετοχή τους. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτη δεκαετία του 1980 και ενώ η ευρύτερη κοινωνικοοικονομική συγκυρία είχε ήδη αρχίσει να αλλάζει στο δυτικό κόσμο και στην Ευρώπη με κυρίαρχο χαρακτηριστικό την εμφάνιση της ανεργίας και τη συνολική απορρύθμιση της μισθωτής σχέσης, αναπτύσσεται ένα νέο ενδιαφέρον για την μετατεϊλορική οργάνωση της εργασίας που δεν υποκινείται από την επιδίωξη βελτίωσης της ποιότητας της εργασίας αλλά από την επιδίωξη βελτίωσης της ανταγωνιστικής ικανότητας των επιχειρήσεων. Συγχρόνως πολλοί δυτικοί επιστήμονες αλλά και διεθνείς οργανισμοί διατυπώνουν σενάρια περί αναγκαίου μετατεϊλορικού-μεταφορντικού μετασχηματισμού των συστημάτων εργασίας. Ποια είναι η σημασία των άνω δεδομένων για τα σημερινά παραγωγικά συστήματα;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ ανά χείρας εργασία επιδιώκει να διερευνήσει την ύστερη συζήτηση, θεωρητική και πολιτική, περί οργάνωσης της εργασίας καθώς και τα εμπειρικά δεδομένα που μας επιτρέπουν να κατανοήσουμε τη σημερινή δυναμική των παραγωγικών συστημάτων. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b125806.jpg","isbn":"978-960-01-1111-8","isbn13":"978-960-01-1111-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1043,"name":"Βιβλιοθήκη Κοινωνικής Επιστήμης και Κοινωνικής Πολιτικής","books_count":115,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'episthmhs' 'episthmis' 'epistimhs' 'kai' 'ke' 'kinwnikhs' 'koinonikhs' 'koinwnikhs' 'politikhs' 'politikis' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00"},"pages":319,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":125806,"url":"https://bibliography.gr/books/oi-nees-morfes-organwshs-ths-ergasias.json"},{"id":123833,"title":"Η εκπαιδευτική πολιτική των διεθνών οργανισμών","subtitle":"Παγκόσμιες και ευρωπαϊκές διαστάσεις","description":"Το ενδιαφέρον των Διεθνών Οργανισμών για την εκπαίδευση εμφανίζεται αμέσως μετά το τέλος του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου με την ίδρυση του Οργανισμού των Ηνωμένων Εθνών και της UNESCO. Αρχικά η εκπαίδευση συνδυάστηκε με την οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη των χωρών του λεγόμενου Τρίτου Κόσμου. Στο δεύτερο μισό της δεκαετίας του 1950 η εκπαίδευση συνδυάζεται με τις ανάγκες προώθησης και ανάπτυξης της τεχνολογίας, στα πλαίσια του ψυχροπολεμικού στρατιωτικού ανταγωνισμού και του ενδιαφέροντος για την κατάκτηση του διαστήματος. Ιδιαίτερο ρόλο στην Ευρώπη θα παίξουν στον τομέα αυτόν ο ΟΕΟΣ, που μετεξελίχτηκε στον σημερινό ΟΟΣΑ, το Συμβούλιο της Ευρώπης και αργότερα η ΕΟΚ. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ μεγάλη στροφή στην δραστηριοποίηση των Διεθνών Οργανισμών σε παγκόσμιο και ευρωπαϊκό επίπεδο θα σημειωθεί το 1990, μετά το τέλος του Ψυχρού Πολέμου, την κατάρρευση του κομμουνιστικού καθεστώτος και την διάλυση της Σοβιετικής Ένωσης. Στα μέσα της δεκαετίας αυτής, το 1996, θα συνειδητοποιηθεί η μετεξέλιξη της βιομηχανικής κοινωνίας και η εμφάνιση και κατίσχυση ενός νέου κοινωνιακού τύπου, ο οποίος στην Ευρώπη θα προβληθεί με τον όρο κοινωνία της γνώσης και με κύριο χαρακτηριστικό της την τεχνολογία της πληροφορικής και των επικοινωνιών. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ νέος αυτός τύπος κοινωνίας θα οδηγήσει ταχύτατα στην κατάλυση των ορίων του χρόνου και της απόστασης και στην ταχύτατη ανάπτυξη της παγκοσμιοποίησης της οικονομίας και των τρόπων ζωής. Θα προσδώσει στις κοινωνίες ένα ρευστό και καλειδοσκοπικό χαρακτήρα, θα αποδυναμώσει την έννοια του εθνικού κράτους, θα οδηγήσει σε ευρύτερες περιφερειακές συσπειρώσεις και συνεργασίες, θα αναγάγει την εκπαίδευση σε στρατηγικής σημασίας παράγοντα διεθνούς ανταγωνισμού και επιβίωσης και θα οδηγήσει σε δύο ιδιαίτερα σημαντικές μεταβολές. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ πρώτη είναι η ανατροπή της έννοιας της γνώσης ως «κτήμα ες αεί» και διακριτικό στοιχείο κοινωνικής του διαφοροποίησης. Η γνώση θα αναχθεί τώρα σε ατομική ικανότητα, σε εργαλείο και σε αναλώσιμο αγαθό. Η δεύτερη συνίσταται στην προβολή της έννοιας της διαβίου μάθησης ως κεντρικής αρχής οργάνωσης της εκπαίδευσης και του ατομικού βίου. Η έννοια της διαβίου μάθησης οδηγεί στην μετατόπιση του βάρους της εκπαίδευσης από την ομαδοποιημένη προσφορά στην εξατομικευμένη ζήτηση εκπαιδευτικών υπηρεσιών. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτην βιομηχανική κοινωνία η οργάνωση του εθνικού συστήματος παιδείας σε τρία στεγανά και διαβαθμισμένα επίπεδα ανταποκρίνονταν στις γνωστικές ανάγκες των τριών τομέων της παραγωγής (γεωργία, μεταποίηση, υπηρεσίες) και της αντίστοιχης τριμερούς ταξικής οργάνωσης της κοινωνίας. Η ενοποιημένη έννοια της εκπαίδευσης που χαρακτηρίζει την κοινωνία της γνώσης οδηγεί στην τάση επέκτασης της εκπαιδευτικής λειτουργίας της κοινωνίας της γνώσης προς τα κάτω, με την επέκταση της βρεφονηπιακής μέριμνας και της προσχολικής αγωγής, και προς τα πάνω με την επέκταση της υποχρεωτικής εκπαίδευσης προς τον δεύτερο κύκλο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. \u003cbr\u003eΤο αποτέλεσμα είναι ότι καταργεί τα κοινωνικά και γνωστικά στεγανά και οδηγεί προς την δημιουργία ενός ευρύτερου ενιαίου μετα-υποχρεωτικού σπονδυλωτού συστήματος εκπαιδευτικών υπηρεσιών που εξασφαλίζει την \"απασχολησιμότητα\" των ατόμων, περιορίζει τους κινδύνους του \"κοινωνικού αποκλεισμού\" και διευκολύνει την συνεχή γεωγραφική και κοινωνική κινητικότητά τους και την αέναη προσαρμογή τους στην ρευστότητα της κοινωνικής δομής και οργάνωσης, η οποία ανάγεται από μορφή κοινωνικής παθολογίας σε μορφή κανονικότητας. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b126443.jpg","isbn":"978-960-01-1174-3","isbn13":"978-960-01-1174-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1043,"name":"Βιβλιοθήκη Κοινωνικής Επιστήμης και Κοινωνικής Πολιτικής","books_count":115,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'episthmhs' 'episthmis' 'epistimhs' 'kai' 'ke' 'kinwnikhs' 'koinonikhs' 'koinwnikhs' 'politikhs' 'politikis' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00"},"pages":489,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"27.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":126443,"url":"https://bibliography.gr/books/h-ekpaideutikh-politikh-twn-diethnwn-organismwn.json"},{"id":153549,"title":"Εισαγωγή στην κοινωνική δημογραφία","subtitle":null,"description":"Το παρόν βιβλίο εισάγει τους προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές του σχετικού επιστημονικού αντικειμένου στις βασικότερες δημογραφικές έννοιες συνδυάζοντας τον υπολογισμό δημογραφικών συντελεστών με την παρουσίαση δευτερογενών δεδομένων που σκιαγραφούν τις σημαντικότερες δημογραφικές εξελίξεις σε παγκόσμιο και ευρωπαϊκό επίπεδο. Οι εξελίξεις αυτές ερμηνεύονται υπό το πρίσμα κοινωνιολογικών και οικονομικών θεωρητικών προσεγγίσεων προσφέροντας μια ολοκληρωμένη δημογραφική προσέγγιση που συνδυάζει τη δημογραφική ανάλυση με την κοινωνική δημογραφία.\u003cbr\u003eΠέρα όμως από τον αρχικό αυτό σκοπό, η συγγραφέας ευελπιστεί το βιβλίο να αποτελέσει ένα εισαγωγικό εγχειρίδιο για ένα ευρύτερο αναγνωστικό κοινό που ενδιαφέρεται να ανακαλύψει την άρρηκτα συνυφασμένη σχέση των δημογραφικών εξελίξεων στον πλανήτη με τη διάρκεια και την ποιότητα της ζωής μας, την υγεία μας, την αναπαραγωγική μας συμπεριφορά, τις μετακινήσεις μας μέσα στο χώρο αλλά και πληθώρα άλλων συνιστωσών που συνδέονται με τον τρόπο που διάγουμε τον καθημερινό μας βίο.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b156501.jpg","isbn":"978-960-01-1318-1","isbn13":"978-960-01-1318-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1043,"name":"Βιβλιοθήκη Κοινωνικής Επιστήμης και Κοινωνικής Πολιτικής","books_count":115,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'episthmhs' 'episthmis' 'epistimhs' 'kai' 'ke' 'kinwnikhs' 'koinonikhs' 'koinwnikhs' 'politikhs' 'politikis' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00"},"pages":334,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":156501,"url":"https://bibliography.gr/books/eisagwgh-sthn-koinwnikh-dhmografia.json"},{"id":66837,"title":"Εισαγωγή στην πολιτική κοινωνιολογία","subtitle":null,"description":"Πώς να συνοψίσεις σε μία παράγραφο ένα βιβλίο για την πολιτική; Δεν είναι βέβαια δύσκολο να απαριθμήσεις τα ζητήματα που θέτει και διερευνά: ποιοι ασκούν εξουσία και πώς διασφαλίζεται η κοινωνική συναίνεση στις αποφάσεις και ενέργειές τους; ποια κοινωνικά συμφέροντα εξυπηρετεί η κρατούσα κοινωνική και πολιτική τάξη πραγμάτων και ποιο το κόστος της διαιώνισής της; ποιος είναι ο λόγος ύπαρξης και ο τρόπος λειτουργίας του κρατικού μηχανισμού; τι μορφή λαμβάνει και πώς εξελίσσεται η πολιτική οργάνωση και δράση των πολιτών; τέλος, πώς διαμορφώνονται και προς τα που βαδίζουν τα έθνη-κράτη και το παγκόσμιο σύστημα που καθορίζει τις μεταξύ τους σχέσεις και συναλλαγές;... Όμως, το περιεχόμενο ενός βιβλίου για την πολιτική δεν εξαντλείται στην καταγραφή της θεματολογίας του και των θεωρητικών προσεγγίσεων στις οποίες ανατρέχει, αναζητώντας απαντήσεις στα παραπάνω ερωτήματα-κλειδιά για την κατανόηση του πολιτικού βίου. Και μολονότι βασικός σκοπός τούτου του διδακτικού εγχειριδίου είναι να προβάλει εκείνες τις παραδοχές και θέσεις των κλασικών και σύγχρονων κοινωνικών στοχαστών που συνιστούν πολύτιμα εργαλεία για τον καταυγασμό και την απομυθοποίηση της πολιτικής πραγματικότητας, ωστόσο ο κοινωνιολογικός λόγος περί πολιτικής που αρθρώνει δεν στοχεύει μόνο να εξιχνιάσει ό,τι η εξουσία καθιστά απρόσιτο στο νου, αλλά και να διαρρήξει την πολιτική απάθεια μέσα στην οποία σήμερα φυλακίζει την ψυχή. Πώς, λοιπόν, να χωρέσει σε μια παράγραφο η κοινωνιολογική φαντασία και το πολιτικό πάθος που συνυφαίνουν μια κριτική θεώρηση του κόσμου στον οποίο ζούμε; Μια κριτική θεώρηση που ταυτόχρονα επιχειρεί να κρατήσει ζωντανό το όραμα για έναν κόσμο διαφορετικό, δηλαδή καλύτερο, καλώντας τον αναγνώστη να συμβάλει στη γένεσή του, να \"σηκωθεί λίγο ψηλότερα\" μέσω της συμμετοχής του στην πολιτική. Και τι σημαίνει πολιτική; Μα, με αυτό ακριβώς το ερώτημα αρχίζει και τελειώνει τούτο το βιβλίο, που γράφτηκε με την ελπίδα ότι θα βοηθήσει τον αναγνώστη του να \"συλλογισθεί ελεύθερα\" τι είναι τελικά η πολιτική και πώς θέλει να προσδιορίσει τη δική του σχέση μ' αυτήν.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b68681.jpg","isbn":"960-01-0931-1","isbn13":"978-960-01-0931-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1043,"name":"Βιβλιοθήκη Κοινωνικής Επιστήμης και Κοινωνικής Πολιτικής","books_count":115,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'episthmhs' 'episthmis' 'epistimhs' 'kai' 'ke' 'kinwnikhs' 'koinonikhs' 'koinwnikhs' 'politikhs' 'politikis' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00"},"pages":399,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"26.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":68681,"url":"https://bibliography.gr/books/eisagwgh-sthn-politikh-koinwniologia.json"},{"id":70314,"title":"Εξουσία, ΜΜΕ και εκπαίδευση","subtitle":null,"description":"Αφετηρία αυτού του βιβλίου αποτελεί η κοινή διαπίστωση πως σπεύδουμε ασθμαίνοντας προς μία καινούργια κοινωνική, πολιτισμική και οικονομική οργάνωση. Είναι γεγονός αναμφισβήτητο πως, στο πλαίσιο αυτής της ταχύτατης μεταλλαγής, η Εκπαίδευση και τα Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας βρίσκονται στο επίκεντρο των ιστορικών δονήσεων που διαπερνούν τις κοινωνίες μας. Ποιά είναι όμως τα πραγματικά μηνύματα για τους νέους ανθρώπους; Ποιά μηνύματα μεταφέρουν οι οργανώσεις των ΜΜΕ; Απώτερος σκοπός αυτής της μελέτης είναι να εφοδιάσει τον αναγνώστη με τα μεθοδολογικά και αναλυτικά εκείνα εργαλεία που θα του επιτρέψουν να κατανοήσει τη λειτουργία και τη σημασία των σύγχρονων μέσων επικοινωνίας, αλλά και των νέων ηλεκτρονικών μέσων. Αυτά τα εννοιολογικά εργαλεία είναι ιδιαίτερα χρήσιμα στους εκπαιδευτικούς, που έχουν το χρέος να εξηγήσουν το \"νέο γενναίο κόσμο\" των ΜΜΕ και του Διαδικτύου στους μαθητές και τις μαθήτριές τους.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b72221.jpg","isbn":"960-01-0944-3","isbn13":"978-960-01-0944-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1043,"name":"Βιβλιοθήκη Κοινωνικής Επιστήμης και Κοινωνικής Πολιτικής","books_count":115,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'episthmhs' 'episthmis' 'epistimhs' 'kai' 'ke' 'kinwnikhs' 'koinonikhs' 'koinwnikhs' 'politikhs' 'politikis' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00"},"pages":471,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":72221,"url":"https://bibliography.gr/books/eksousia-mme-kai-ekpaideush.json"},{"id":71888,"title":"Κοινωνικός σχεδιασμός και αξιολόγηση","subtitle":"Μέθοδοι και πρακτικές","description":"Η σημασία του κοινωνικού σχεδιασμού και της αξιολόγησης στην αποτελεσματικότερη άσκηση της κοινωνικής πολιτικής έγινε κατάδηλη κυρίως στη μεταπολεμική περίοδο, όταν τα κοινωνικά προβλήματα οξύνθηκαν και έγινε συνείδηση ότι αυτά μόνο με την κρατική παρέμβαση μπορούσαν να αντιμετωπιστούν. Με διεπιστημονικές προσεγγίσεις και δάνειες τεχνικές και μεθόδους από άλλους επιστημονικούς χώρους αυτές οι δύο θεματικές σημείωσαν σημαντική πρόοδο τα τελευταία χρόνια, όπως δείχνουν οι διεθνείς εμπειρίες. Οι τομείς προς τους οποίους επικεντρώθηκε το ενδιαφέρον αφορούν στην ανάπτυξη των διαδικασιών και στη βελτίωση των μεθοδολογικών και αναλυτικών εργαλείων που χρησιμοποιούνται κατά το σχεδιασμό και την αξιολόγηση. Η χώρα μας εμφανίζει καθυστερήσεις τόσο στο θεωρητικό επίπεδο όσο και σε εκείνο των εφαρμογών, και οι λόγοι μπορούν να αναζητηθούν στην περιορισμένης έκτασης ασκούμενη κοινωνική πολιτική μέχρι το τελευταίο τέταρτο του περασμένου αιώνα και στο χαμηλό επίπεδο των κοινωνικών επιστημών και ιδιαιτέρως της κοινωνικής έρευνας. Δεδομένου ότι αυτή η έκδοση έχει τη μορφή εγχειριδίου, για την πληρέστερη κατανόηση των διαδικασιών και μεθόδων παρατέθηκαν πραγματικές εφαρμογές από το χώρο τόσο του σχεδιασμού όσο και της αξιολόγησης. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b73836.jpg","isbn":"960-01-0971-0","isbn13":"978-960-01-0971-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1043,"name":"Βιβλιοθήκη Κοινωνικής Επιστήμης και Κοινωνικής Πολιτικής","books_count":115,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'episthmhs' 'episthmis' 'epistimhs' 'kai' 'ke' 'kinwnikhs' 'koinonikhs' 'koinwnikhs' 'politikhs' 'politikis' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00"},"pages":370,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":73836,"url":"https://bibliography.gr/books/koinwnikos-sxediasmos-kai-aksiologhsh.json"},{"id":86160,"title":"Το νέο δημογραφικό τοπίο του 21ου αιώνα","subtitle":"Εξελίξεις, επιπτώσεις, πολιτικές","description":"Οι πρόσφατες πληθυσμιακές αλλαγές στις οικονομικά προηγμένες χώρες συνηγορούν σε μια σχετική σύγκλιση αναφορικά με την εξέλιξη των τριών βασικών δημογραφικών φαινομένων (γονιμότητα, θνησιμότητα και μετανάστευση). Γενικά, με την πάροδο του χρόνου, διαφαίνεται μια τάση εμφάνισης ενός, ως ένα βαθμό, νέου δημογραφικού τοπίου με βασικά χαρακτηριστικά τα ιδιαίτερα χαμηλά επίπεδα γονιμότητας και θνησιμότητας καθώς και τη διεύρυνση της σημασίας της μετανάστευσης ως παράγοντα των δημογραφικών εξελίξεων. Στο πλαίσιο αυτό, η παρούσα έκδοση στοχεύει στην ανίχνευση των παρακάτω ερωτημάτων: α) Βρισκόμαστε στην απαρχή ενός νέου δημογραφικού τοπίου που διαγράφεται για τις πρώτες δεκαετίες του 21ου αιώνα για τις οικονομικά προηγμένες χώρες και για την Ελλάδα; β) Ποιος είναι ο ρόλος, η βαρύτητα και οι πτυχές της εισροής μεταναστών οι οποίες μπορούν να μεταβάλλουν τις διαφαινόμενες δημογραφικές τάσεις; γ) Ο προβληματισμός για τις δημογραφικές αλλαγές θα πρέπει να έχει τοπικό, εθνικό ή υπερεθνικό χαρακτήρα; δ) Σε ποιο βαθμό μια μελλοντική συρρίκνωση του μεγέθους του δυνάμει εργατικού δυναμικού μπορεί να αποβεί σημαντική για τις προοπτικές οικονομικής ανάπτυξης; ε) Με ποιον τρόπο μπορούμε να εξασφαλίσουμε στο μέλλον ένα ικανοποιητικό επίπεδο διαβίωσης για ένα όλο και αυξανόμενο κομμάτι του πληθυσμού το οποίο θα αποχωρεί από την αγορά εργασίας, διαφυλάττοντας ταυτόχρονα την κοινωνικο-οικονομική συνοχή; στ) Οι προκλήσεις αυτές υπαγορεύουν την προσαρμογή της κοινωνικο-οικονομικής μας οργάνωσης σε ένα νέο δημογραφικό τοπίο ή μήπως απαιτούν διορθωτικές παρεμβάσεις καθαρά δημογραφικού χαρακτήρα;","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b88204.jpg","isbn":"960-01-1012-3","isbn13":"978-960-01-1012-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1043,"name":"Βιβλιοθήκη Κοινωνικής Επιστήμης και Κοινωνικής Πολιτικής","books_count":115,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'episthmhs' 'episthmis' 'epistimhs' 'kai' 'ke' 'kinwnikhs' 'koinonikhs' 'koinwnikhs' 'politikhs' 'politikis' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00"},"pages":334,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":88204,"url":"https://bibliography.gr/books/to-neo-dhmografiko-topio-tou-21oy-aiwna.json"},{"id":148722,"title":"Κοινωνιολογία της εκπαίδευσης","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο εξετάζει τα βασικότερα ζητήματα της εκπαίδευσης από μάκρο-, μέσο- και μικρο-κοινωνιολογική οπτική. Σε μια μάκρο θεώρηση, πραγματεύεται τη σχέση της Κοινωνιολογίας με την εκπαίδευση, τη σύνδεση της εκπαίδευσης με τους λοιπούς κοινωνικούς θεσμούς και ειδικότερα τον ρόλο και τις λειτουργίες της στο οικονομικο-κοινωνικό γίγνεσθαι. Στο πλαίσιο της μεσο-θεώρησης προσεγγίζεται η σχέση εκπαίδευσης με την απασχόληση και ειδικότερα με τις συνθήκες που διαμορφώνονται στην αγορά εργασίας. Σε μικρο-επίπεδο, εστιάζει στο σχολείο και εξετάζει τη μαθησιακή διαδικασία, τις κοινωνικές θέσεις και τους κοινωνικούς ρόλους των πρωταγωνιστών της εκπαίδευσης (εκπαιδευτικών και μαθητών), καθώς και τις σχέσεις διάδρασης που αναπτύσσονται μέσα και έξω από τη σχολική τάξη. Εξετάζει, τέλος, τη σχέση του σχολείου με την οικογένεια και τη σημασία της για την εκπαιδευτική διαδικασία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b151652.jpg","isbn":"978-960-01-1326-6","isbn13":"978-960-01-1326-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1043,"name":"Βιβλιοθήκη Κοινωνικής Επιστήμης και Κοινωνικής Πολιτικής","books_count":115,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'episthmhs' 'episthmis' 'epistimhs' 'kai' 'ke' 'kinwnikhs' 'koinonikhs' 'koinwnikhs' 'politikhs' 'politikis' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00"},"pages":462,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"34.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":151652,"url":"https://bibliography.gr/books/koinwniologia-ths-ekpaideushs-c5d701d9-301a-44ee-8080-4a04b1769eba.json"},{"id":20045,"title":"Τα πανεπιστημιακά παιδαγωγικά τμήματα","subtitle":"Καταβολές, παρούσα κατάσταση, προοπτικές","description":null,"image":null,"isbn":"960-01-0789-0","isbn13":"978-960-01-0789-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1043,"name":"Βιβλιοθήκη Κοινωνικής Επιστήμης και Κοινωνικής Πολιτικής","books_count":115,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'episthmhs' 'episthmis' 'epistimhs' 'kai' 'ke' 'kinwnikhs' 'koinonikhs' 'koinwnikhs' 'politikhs' 'politikis' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00"},"pages":354,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":20673,"url":"https://bibliography.gr/books/ta-panepisthmiaka-paidagwgika-tmhmata.json"},{"id":25869,"title":"Κοινωνιολογία","subtitle":"Κεντρικά προβλήματα και βασική βιβλιογραφία","description":null,"image":null,"isbn":"960-01-0253-8","isbn13":"978-960-01-0253-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1043,"name":"Βιβλιοθήκη Κοινωνικής Επιστήμης και Κοινωνικής Πολιτικής","books_count":115,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'episthmhs' 'episthmis' 'epistimhs' 'kai' 'ke' 'kinwnikhs' 'koinonikhs' 'koinwnikhs' 'politikhs' 'politikis' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00"},"pages":467,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"26.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":"Sociology: A guide to problems and literature","publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":26596,"url":"https://bibliography.gr/books/koinwniologia-c2834f8c-0afe-42c4-99e8-bbad630b03c8.json"},{"id":37772,"title":"Κοινωνιολογική ανάλυση της ελληνικής εκπαίδευσης","subtitle":"Οι εισαγωγικές εξετάσεις","description":null,"image":null,"isbn":"960-01-0604-5","isbn13":"978-960-01-0604-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1043,"name":"Βιβλιοθήκη Κοινωνικής Επιστήμης και Κοινωνικής Πολιτικής","books_count":115,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'episthmhs' 'episthmis' 'epistimhs' 'kai' 'ke' 'kinwnikhs' 'koinonikhs' 'koinwnikhs' 'politikhs' 'politikis' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00"},"pages":411,"publication_year":1995,"publication_place":"Αθήνα","price":"24.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":38791,"url":"https://bibliography.gr/books/koinwniologikh-analysh-ths-ellhnikhs-ekpaideushs.json"}]