[{"id":58058,"title":"Η ποίηση για παιδιά και νέους","subtitle":"Έρευνα, μελέτη και διδασκαλία","description":"Στο βιβλίο αυτό παρουσιάζεται η ποίηση για παιδιά και νέους συνολικά και πολύπλευρα. Με τον τριπλό διαχωρισμό -μελέτη, έρευνα και διδασκαλία- γίνεται προσπάθεια καταγραφής της υπάρχουσας κατάστασης σ' αυτούς τους τομείς, ενώ παράλληλα επισημαίνονται και προωθούνται, με κριτικές παρατηρήσεις, επιμέρους θέματα, απόψεις, προβλήματα και προβληματισμοί που συναπαρτίζουν το σύνολο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕρευνώνται προβλήματα ύλης, μορφής και περιεχομένου, καθώς και άλλα στοιχεία του ποιητικού λόγου. Επιπλέον, μελετάται η ιστορική, η μορφική και η θεματική εξέλιξη των ειδών της ποίησης που απευθύνεται σε παιδιά και νέους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤέλος, γίνεται πραγμάτευση του θέματος \"Η ποίηση στην εκπαίδευση\". Παρουσιάζεται ο παιδευτικός ρόλος του ποιήματος και γενικότερα του ρυθμικού λόγου και προβάλλεται ως η πλέον ενδιαφέρουσα δραστηριότητα ανάμεσα σ' άλλες για τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας. Προτείνεται η αναγνωστική προσέγγιση του ποιητικού λόγου μέσα από τις γενικές αρχές που τον διέπουν: την λογοτεχνικότητα και τη διακειμενικότητα. Σ' αυτήν την πρόταση, κεντρική θέση κατέχει το παιδί ως αναγνώστης υπό διαμόρφωση, πράγμα που είναι κεφαλαιώδες για την πρόσληψη της τέχνης του λόγου και που οφείλει να έχει υπόψη του κάθε διδάσκων παιδαγωγός.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b59681.jpg","isbn":"960-7290-40-2","isbn13":"978-960-7290-40-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4195,"name":"Ιδέες και Έρευνα","books_count":14,"tsearch_vector":"'erefna' 'ereuna' 'erevna' 'idees' 'kai' 'ke'","created_at":"2017-04-13T01:27:04.006+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:27:04.006+03:00"},"pages":235,"publication_year":1993,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"21.0","price_updated_at":"2013-01-11","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":799,"extra":null,"biblionet_id":59681,"url":"https://bibliography.gr/books/h-poihsh-gia-paidia-kai-neous.json"},{"id":58971,"title":"Η συγγραφή και η εικονογράφηση","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b60611.jpg","isbn":"960-03-3190-1","isbn13":"978-960-03-3190-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":317,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2008-10-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3,"extra":null,"biblionet_id":60611,"url":"https://bibliography.gr/books/h-syggrafh-kai-eikonografhsh.json"},{"id":75416,"title":"Θέματα παιδικής λογοτεχνίας","subtitle":null,"description":"Με τον όρο «παιδική λογοτεχνία» εννοούμε τα αισθητικά αξιόλογα και δικαιωμένα λογοτεχνικά κείμενα ενήλικων προσώπων, που απευθύνονται στο παιδί και μπορούν να του μεταδώσουν την αισθητική τους συγκίνηση, αλλά και μια μόρφωση και γενικότερη παιδεία.\u003cbr\u003eΗ παιδική λογοτεχνία έχει από τη φύση της και παιδαγωγικό χαρακτήρα, ενώ, όπως συμβαίνει και με τη λογοτεχνία για ενήλικες, τα κριτήρια για την αξία της είναι και αισθητικά. Η αγωγή αξιοποιεί την έμμεση δύναμη υποβολής της λογοτεχνίας, για να επηρεάσει με την μίμηση των προτύπων το αδιαμόρφωτο παιδί, να το καλλιεργήσει αισθητικά και, παράλληλα, να του μεταδώσει έμμεσα ορισμένα μηνύματα.\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό περιλαμβάνει κείμενα που αναφέρονται στην εξέταση της ελληνικής (και κυπριακής) παιδικής λογοτεχνίας, την παλαιότερη και τη σύγχρονη. Αναφέρεται σε πρόσωπα (Κ. Παλαμάς, Γρ. Ξενόπουλος, Πην. Δέλτα, Ζαχ. Παπαντωνίου, Μιχ. Στασινόπουλος, Δ. Γιάκος, Κ. Χρυσάνθης, Κ. Μόντης κ.ά.), έργα και θέματα.\u003cbr\u003eΗ μελέτη της ιστορίας της ελληνικής παιδικής λογοτεχνίας έχει σήμερα ιδιαίτερη σημασία, καθώς υπάρχει ανάγκη να διαπιστωθεί και για την παιδική λογοτεχνία η μακρά περίοδος της προπαρασκευής της, των πνευματικών της ζυμώσεων, οι συγκρούσεις της, η διασταύρωση των τάσεων και των ιδεών, των δοκιμιών και των διερευνήσεών της. Έτσι θα καταγραφεί συστηματικά η τελική αποκρυστάλλωση όλων αυτών σε φόρμες, αισθητικούς κανόνες και πρότυπα, όπως δηλαδή μετουσιώθηκε στο λογοτεχνικό έργο μερικών πρωτοπόρων της παιδικής λογοτεχνίας, που χαρακτήρισαν και οριοθέτησαν μ' αυτό το έργο την εποχή τους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b77428.jpg","isbn":"960-7043-52-9","isbn13":"978-960-7043-52-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":378,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":251,"extra":null,"biblionet_id":77428,"url":"https://bibliography.gr/books/themata-paidikhs-logotexnias-dec2249d-7e54-4276-aab4-77abf99a2c35.json"},{"id":77710,"title":"Περιπλανήσεις στην παιδική λογοτεχνία","subtitle":"Μελετήματα","description":"\"Η Γυναικεία Λογοτεχνική Συντροφιά με το συλλογικό αυτόν τόμο αποδεικνύει για μια ακόμη φορά ότι κατανοεί πόσο απαραίητη κρίνεται η θεωρητική θεμελίωση, η επιστημονική και ερευνητική μελέτη της Παιδικής Λογοτεχνίας.\u003cbr\u003eΤο θεωρητικό αυτό βιβλίο με τον εύγλωττο τίτλο \"Περιπλανήσεις στην Παιδική Λογοτεχνία, Μελετήματα\" καταπιάνεται με την αυτοτελή προσέγγιση συναφών θεμάτων. Περιλαμβάνει επτά μελετήματα γραμμένα με γνώση και αγάπη κατά την τελευταία δεκαετία από ανθρώπους που υπηρετούν τη μεγάλη υπόθεση του παιδικού βιβλίου. Είναι επικεντρωμένα σε σύγχρονα (αλλά και διαχρονικά) ζητήματα της λογοτεχνίας με πολλαπλό ενδιαφέρον\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b79731.jpg","isbn":"960-328-205-7","isbn13":"978-960-328-205-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1893,"name":"Ελληνική Παιδεία και Παράδοση","books_count":11,"tsearch_vector":"'ellhnikh' 'ellhniki' 'ellinikh' 'kai' 'ke' 'paideia' 'paidia' 'paradosh' 'paradosi' 'pedeia'","created_at":"2017-04-13T01:05:39.262+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:05:39.262+03:00"},"pages":173,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2011-07-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":171,"extra":null,"biblionet_id":79731,"url":"https://bibliography.gr/books/periplanhseis-sthn-paidikh-logotexnia.json"},{"id":80196,"title":"Λογοτεχνικά βιβλία στην προσχολική αγωγή","subtitle":null,"description":"Είναι κοινώς αποδεκτή η άποψη ότι η πρώτη επαφή του παιδιού με το βιβλίο πρέπει να ξεκινά νωρίς, από πολύ μικρή ηλικία. Η διαμεσολαβητική παρουσία του ενηλίκου κατά τα πρώτα στάδια της επαφής του παιδιού με το βιβλίο είναι ιδιαίτερα σημαντική και επομένως ο ρόλος των γονέων και στη συνέχεια του/της νηπιαγωγού καθοριστικός. Στο Νηπιαγωγείο τίθενται οι βάσεις για τη διαμόρφωση της μελλοντικής αναγνωστικής συμπεριφοράς και για την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας. \u003cbr\u003eΟι μελέτες που περιέχονται σε αυτό το βιβλίο θέτουν τους βασικούς άξονες μιας προβληματικής σχετικά με τη θέση και το ρόλο της λογοτεχνίας στην Προσχολική Αγωγή. Εξετάζονται θέματα όπως: η ανάγνωση και η διδακτική αξιοποίηση λογοτεχνικών βιβλίων στο Νηπιαγωγείο, τα στερεότυπα που συνοδεύουν τον προσδιορισμό του όρου \"παιδική λογοτεχνία\" και παρουσιάζονται εικονογραφημένα βιβλία και εικονοβιβλία για την προσχολική ηλικία. Παράλληλα αναλύονται τα τεχνάσματα της εικονογράφησης και η διαλογική σχέση κειμένου-εικόνων. \u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, φοιτητές, μελετητές της παιδικής λογοτεχνίας, αλλά και σε γονείς που ενδιαφέρονται να καλλιεργήσουν δημιουργικά τη φιλαναγνωσία των παιδιών τους. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b82224.jpg","isbn":"960-85963-3-5","isbn13":"978-960-85963-3-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":100,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2011-01-21","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":695,"extra":null,"biblionet_id":82224,"url":"https://bibliography.gr/books/logotexnika-biblia-sthn-prosxolikh-agwgh.json"},{"id":98845,"title":"Το σύγχρονο ελληνικό παιδικό - νεανικό μυθιστόρημα","subtitle":null,"description":"Στο συλλογικό αυτό τόμο περιλαμβάνονται οι εισηγήσεις, οι οποίες ανακοινώθηκαν στο Συνέδριο που διοργάνωσαν το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και ο Κύκλος του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου, στο Βόλο, το Μάιο του 2003, με θέμα:\u003cbr\u003eΤο σύγχρονο ελληνικό παιδικό - νεανικό μυθιστόρημα.\u003cbr\u003eΤα θέματα παρουσιάζονται σε τρεις βασικές ενότητες:\u003cbr\u003e-Α' ενότητα: \"Η εσωτερική διερεύνηση του μυθιστορήματος\"\u003cbr\u003e-Β' ενότητα: \"Θεματολογία του μυθιστορήματος\"\u003cbr\u003e-Γ' ενότητα: \"Το μυθιστόρημα και οι δημιουργοί του\"\u003cbr\u003eΤο παιδικό και νεανικό μυθιστόρημα μετά το 1980 εμφανίζει μια δυναμική παρουσία στο χώρο της Ελληνικής Παιδικής Λογοτεχνίας, την οποία μελέτησαν και διερεύνησαν καθηγητές Πανεπιστημίων, Διδάκτορες, Σχολικοί σύμβουλοι, συγγραφείς κ.ά. Έτσι λοιπόν ο τόμος αυτός συμβάλλει στον προβληματισμό, προωθεί το διάλογο και αναδεικνύει ζητήματα που αφορούν γενικότερα την παιδική και νεανική λογοτεχνία.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b101370.jpg","isbn":"960-398-132-X","isbn13":"978-960-398-132-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":567,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"29.0","price_updated_at":"2008-07-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":565,"extra":null,"biblionet_id":101370,"url":"https://bibliography.gr/books/to-sygxrono-ellhniko-paidiko-neaniko-mythistorhma.json"},{"id":119708,"title":"Ιδεολογικές διαστάσεις του \"άλλου\" στο εικονογραφημένο παιδικό βιβλίο","subtitle":null,"description":"Ο \"άλλος\", ο \"διαφορετικός\", ο \"ξένος\", γίνεται ένα επίκαιρο θέμα στις αναζητήσεις, στα ενδιαφέροντα και στις προτιμήσεις της παιδικής λογοτεχνίας στην εποχή μας, κυρίως στα πλαίσια μιας πολυπολιτισμικής εκπαίδευσης.\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό διερευνά τις ιδέες, τις αντιλήψεις, τις νοοτροπίες και τις στάσεις σχετικά με την ετερότητα οι οποίες διαποτίζουν τα παιδικά βιβλία, άλλοτε με τρόπο φανερό και άλλοτε καλυμμένο, και αναζητά απαντήσεις σε μερικά από τα ερωτήματα που προκύπτουν, όπως:\u003cbr\u003eΠώς προσεγγίζουν και αντιμετωπίζουν το θέμα του \"άλλου\" τα παιδικά βιβλία; Ποιες στάσεις, νοοτροπίες και συμπεριφορές ανιχνεύονται; Ποιες προωθούνται και ποιες αποδοκιμάζονται; Ποιες κυριαρχούν; Με ποιο τρόπο επιλέγουν οι συγγραφείς να διαπραγματευτούν το θέμα και να εγκιβωτίσουν τις ιδέες τους στα κείμενα; Τι νοήματα δρομολογούν τελικά τα βιβλία που απευθύνονται στα παιδιά αναφορικά με την ανοχή, την κατανόηση, το σεβασμό και την αποδοχή του \"άλλου\";\u003cbr\u003eΤο βιβλίο απευθύνεται στον εκπαιδευτικό, στον γονιό, στον μελετητή της παιδικής λογοτεχνίας, καθώς και σε όποιον ενδιαφέρεται για τα ιδεολογικά ζητήματα που είναι συνυφασμένα με το παιδικό ανάγνωσμα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b122308.jpg","isbn":"978-960-04-3444-6","isbn13":"978-960-04-3444-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":139,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2010-07-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":10,"extra":null,"biblionet_id":122308,"url":"https://bibliography.gr/books/ideologikes-diastaseis-tou-alloy-sto-eikonografhmeno-paidiko-biblio.json"},{"id":163692,"title":"Εικονογραφημένο παιδικό βιβλίο: Όψεις και απόψεις","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό αποτελεί έναν βασικό οδηγό για την εισαγωγή του αναγνώστη σε ζητήματα που αφορούν την εξέλιξη της εικονογράφησης και την αξιοποίησή της κυρίως στην εκπαιδευτική πράξη. \u003cbr\u003eΣτη μελέτη αυτή αναπτύσσονται θέματα που καταγράφονται ως νεωτερικά στοιχεία και διαγράφουν την πορεία του εικονογραφημένου τόσο σε επίπεδο εγχώριας παραγωγής, όσο και σε ξένες εκδόσεις. Θίγονται ζητήματα σχέσης εικόνας και κειμένου, αυτονομίας της αφήγησης και της εικόνας, θεματογραφίας, αισθητικής, διδακτικών προσεγγίσεων στο χώρο του σχολείου, τρόπων ανάγνωσης από γονείς και εκπαιδευτικούς.\u003cbr\u003eΟι μελέτες και τα ερευνητικά στοιχεία που αναπτύσσονται στο παρόν βιβλίο αναδεικνύουν τη σπουδαιότητα της θέσης του εικονογραφημένου ανάμεσα στα άλλα είδη παιδικών βιβλίων και αφορούν τόσο στην ιδεολογία όσο και στη γενικότερη επίδραση στον αναγνώστη αναφορικά με ποικίλους τομείς της προσωπικότητάς του, όπως η φαντασία, η γλώσσα, η αισθητική, η κριτική σκέψη κ.ά.. Μέσα από τις απόψεις που κατατίθενται αποκαλύπτεται ο πολύπτυχα επικοινωνιακός χαρακτήρας του εικονογραφημένου, η ευρηματικότητα και η πολυσημία του. Διαπιστώνεται επίσης η χρησιμότητα της επαφής του παιδιού με τέτοιου είδους βιβλία καθώς και μια πρακτική πολυτροπικής χρήσης του βιβλίου από εκπαιδευτικούς, γονείς, φοιτητές.\u003cbr\u003eΠαράλληλα το βιβλίο αυτό αποτελεί και έναν χρήσιμο και ενημερωμένο οδηγό σύγχρονων τίτλων με ενδιαφέροντα θέματα περιεχομένου και νεωτερικής εικονογράφησης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b166721.jpg","isbn":"978-960-8029-59-0","isbn13":"978-960-8029-59-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":189,"publication_year":2007,"publication_place":"Βόλος","price":"15.0","price_updated_at":"2011-05-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":406,"extra":null,"biblionet_id":166721,"url":"https://bibliography.gr/books/eikonografhmeno-paidiko-biblio-opseis-kai-apopseis.json"},{"id":164421,"title":"Χίλιες και μία ανατροπές","subtitle":"Η νεοτερικότητα στη λογοτεχνία για μικρές ηλικίες","description":"Το βιβλίο αυτό μελέτα και αναλύει τα νεοτερικά και ανατρεπτικά βιβλία που εμφανίστηκαν στον χώρο της παιδικής λογοτεχνίας από τη δεκαετία του '70 και εξής. Συμβάλλει έτσι στον διάλογο που διεξάγεται μεταξύ των Ελλήνων επιστημόνων γύρω από βασικά ζητήματα της εξέλιξης και της προόδου της παιδικής λογοτεχνίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΞεκινώντας από την αρχή ότι κανένα λογοτεχνικό και, ιδιαίτερα, κανένα νεοτερικό ρεύμα δεν εμφανίζεται τυχαία, αλλά είναι προϊόν συγκεκριμένων κοινωνικών και ιδεολογικών συνθηκών, το βιβλίο μελετά κατ' αρχάς την εποχή που γέννησε αυτού του είδους τα βιβλία. Πιο συγκεκριμένα, τη μελετά και από τη σκοπιά των συγγραφέων και εικονογράφων (ποιες ιδέες, ποιες κοινωνικές ανακατατάξεις και ποιες επιδιώξεις τους ώθησαν να παράγουν τέτοια βιβλία;) αλλά και από τη σκοπιά των αναγνωστών της παιδικής λογοτεχνίας (πόσο έχουν αλλάξει τα σημερινά παιδιά, ώστε να είναι σε θέση να κατανοούν και να απολαμβάνουν τις ανατροπές με τις οποίες συχνά έρχονται αντιμέτωπα διαβάζοντας τέτοια βιβλία;).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτη συνέχεια, εστιάζοντας σε επιλεγμένα λογοτεχνικά έργα, η μελέτη αυτή επιδιώκει να δώσει όσο γίνεται σαφέστερες απαντήσεις σε μία σειρά ερωτημάτων που ανακύπτουν για τον ενήλικο αναγνώστη και μελετητή τους: Σε τι ακριβώς συνίσταται η λογοτεχνικότητα αυτών των έργων; Είναι άραγε η νεοτερικοτητα συνώνυμη της ανατροπής; Και πάλι, εάν η ανατροπή πράγματι χαρακτηρίζει πολλά από αυτά τα βιβλία, σε τι ακριβώς αναφέρεται; Τι ανατρέπουν τέτοιου είδους βιβλία; Θεματικές, ιδέες, αντιλήψεις, συμπεριφορές; Και πώς το επιτυγχάνουν; Μέσα από τον ίδιο τον λόγο των κειμένων, μέσα από συγκεκριμένες αφηγηματικές τεχνικές, μέσα από την εικονογράφηση;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι τρόποι με τους οποίους το βιβλίο προσεγγίζει το θέμα του μπορούν να εισαγάγουν τους αναγνώστες του σε νέους και γόνιμους προβληματισμούς. Επιπλέον, η λεπτομερής ανάλυση συγκεκριμένων κειμένων μπορεί να αποτελέσει χρήσιμο βοήθημα για εκείνους τους γονείς που θα ήθελαν να προσεγγίσουν μαζί με τα παιδιά τους τέτοιου είδους προκλητικά βιβλία ή για εκείνους τους εκπαιδευτικούς που θα ήθελαν να τα αξιοποιήσουν στη σχολική τάξη.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b167457.jpg","isbn":"978-960-16-4197-3","isbn13":"978-960-16-4197-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":960,"name":"Θεωρητικές Επιστήμες","books_count":52,"tsearch_vector":"'episthmes' 'epistimes' 'theorhtikes' 'thevrhtikes' 'thewrhtikes'","created_at":"2017-04-13T00:57:42.931+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:57:42.931+03:00"},"pages":303,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2011-11-24","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":39,"extra":null,"biblionet_id":167457,"url":"https://bibliography.gr/books/xilies-kai-mia-anatropes-83f05855-adb2-4b9e-83cb-614c27225484.json"},{"id":191792,"title":"Το παιδικό βιβλίο στην εκπαίδευση και στην κοινωνία","subtitle":null,"description":"Μελέτες για τη θεωρία και τη θεματολογία της παιδικής και εφηβικής λογοτεχνίας, τη διδακτική του ποιήματος, τη φιλαναγνωσία, τις λέσχες ανάγνωσης, τη δημιουργική γραφή και έκφραση - Το βιβλίο γνώσεων.\u003cbr\u003eΣτο Πρώτο Μέρος παρουσιάζονται μελέτες για τη θεωρία και τη θεματολογία της παιδικής και εφηβικής λογοτεχνίας. Αρχικά, και μέσα από ένα φάσμα βιβλίων της ελληνικής αλλά και της μεταφρασμένης λογοτεχνίας για παιδιά και εφήβους, επιχειρείται να ανιχνευθεί ο ρεαλισμός τους και να επισημανθούν οι λεπτές εκφάνσεις του. Στη συνέχεια, σε σειρά μελετών, προσεγγίζονται από την πλευρά της διαπολιτισμικότητας και της οικολογικής θεωρίας σύγχρονα βιβλία της παιδικής και της εφηβικής λογοτεχνίας. Επίσης μελετάται ο τρόπος αφήγησης του μαγικού ρεαλισμού σε έργα Ελλήνων συγγραφέων της παιδικής λογοτεχνίας. Τέλος, περιγράφοντας το \"λογοτεχνικό\" μάθημα των Μαθηματικών στο πλαίσιο των δυνατοτήτων και των δυσχερειών που προσφέρει ένα κείμενο (αποσπασματική εικόνα, υπονοούμενες εκφράσεις, αφαιρετικότητα), εξετάζονται οι αντιλήψεις που το διαπνέουν.\u003cbr\u003eΤο βιβλίο γνώσεων αποτελεί την αποκλειστική πραγμάτευση του Δεύτερου Μέρους. Πρόκειται για μια εν πολλοίς ανερεύνητη ακόμη περιοχή στην ελληνική πραγματικότητα. Στη συγκεκριμένη μελέτη, το βιβλίο γνώσεων εξετάζεται στο πλαίσιο των τριών πόλων της αναγνωστικής/δημιουργικής διαδικασίας: του συγγραφέα, του κειμένου και του αναγνώστη.\u003cbr\u003eΣτο Τρίτο Μέρος παρατίθενται μελέτες στο πλαίσιο της διδακτικής πρακτικής και ιδιαίτερα της δημιουργικής γραφής. Αρχικά, προτείνεται ένα σχέδιο για την προσέγγιση του ποιήματος, το οποίο στηρίζεται στην εμπειρία των μαθητών και συνδέεται με την εμπλοκή τους στην πρωτογενή δημιουργία. Στη συνέχεια, ως αποτέλεσμα ερευνητικής δραστηριότητας, προτείνουμε ένα σχέδιο φιλαναγνωσίας που στηρίζεται στην οικοσυστημική θεωρία. Ακολούθως, η μελέτη για τις λέσχες ανάγνωσης έχει στόχο τη στοιχειοθέτηση μιας θεωρίας με πρακτικές παραμέτρους για ένα θέμα που, τα τελευταία χρόνια, δοκιμάζεται στην ελληνική πραγματικότητα. Πιστεύοντας ότι η λογοτεχνία μπορεί να καλλιεργήσει και θεατρόφιλους, όπως το θέατρο και φιλαναγνώστες, με πεδίο βιβλία λογοτεχνίας προτείνουμε ορισμένες δράσεις οι οποίες βασίζονται σε συγκεκριμένες θεωρητικές αρχές.\u003cbr\u003eΤέλος, αναπτύσσεται θεωρητικά και περιγράφεται εμπειρικά ένα εργαστήριο δημιουργικής γραφής (από την αφήγηση στην περίληψη) και ακολούθως η παραγωγή συνθετότερου γραπτού, και στη συνέχεια \"κινηματογραφικού\" λόγου (από την περίληψη στη δημιουργία μιας ιστορίας, ή από την εικονιστική αποτύπωση στη δημιουργία αυτοσχέδιας/χειροποίητης \"ταινίας\" μικρού μήκους).","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b194961.jpg","isbn":"978-960-484-990-1","isbn13":"978-960-484-990-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":384,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2014-05-26","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":42,"extra":null,"biblionet_id":194961,"url":"https://bibliography.gr/books/to-paidiko-biblio-sthn-ekpaideush-kai-koinwnia.json"},{"id":232222,"title":"Η λογοτεχνία αλλιώς","subtitle":"Εναλλακτικές καινοτόμες δράσεις","description":"Ένα αληθινό χέρι βοηθείας σε όσους επιζητούν την προνομιακή και δημιουργική παρουσία του \"παιδικού βιβλίου με εικόνες και ιστορία\" -ως κατεξοχήν πολυσύνθετου λογοτεχνικού είδους- στην προσχολική και πρωτοσχολική εκπαίδευση. Ένα ισχυρό αντίδοτο στην επικρατούσα \"εργαλειοποίηση\" και \"σχολειοποίηση\" της παιδικής λογοτεχνίας, στο διδακτικό άγχος και στην αμηχανία των εκπαιδευτικών. Μια νέα ελπιδοφόρα διδακτική προσέγγιση που ξεκινά από την κατανόηση της εικόνας και της ιστορίας των παιδικών βιβλίων και καταλήγει σε καινοτόμες προσεγγίσεις που διερευνούν τις λεωφόρους της δημιουργικής γραφής και της φιλαναγνωσίας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b234215.jpg","isbn":"978-960-471-162-8","isbn13":"978-960-471-162-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":264,"publication_year":2018,"publication_place":"Αθήνα","price":"24.0","price_updated_at":"2019-01-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":330,"extra":null,"biblionet_id":234215,"url":"https://bibliography.gr/books/h-logotexnia-alliws.json"},{"id":52192,"title":"Μελέτες παιδικής λογοτεχνίας","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b53692.jpg","isbn":"960-01-0872-2","isbn13":"978-960-01-0872-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":263,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"3.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":53692,"url":"https://bibliography.gr/books/meletes-paidikhs-logotexnias.json"},{"id":63694,"title":"Εισαγωγή στη μελέτη της λογοτεχνίας και των βιβλίων για παιδιά","subtitle":"Μικρό πανόραμα","description":"Το εγχειρίδιο αυτό περιλαμβάνει μια Περιδιάβαση στον κόσμο της λογοτεχνίας και των βιβλίων που ψυχαγωγούν τα παιδιά, από τα νανουρίσματα και τους μύθους ως τα αθάνατα μυθιστορήματα και τις κάθε λογής ανακαλύψεις... Ακόμη, Εξερεύνηση βασικών εννοιών, Μελέτη των σχέσεων του παιδικού βιβλίου με την αισθητική, την κοινωνία και την οικονομία, καθώς και μια συνοπτική ιστορική Διαδρομή στο νεοελληνικό παιδικό βιβλίο. Τέλος, για τεκμηρίωση αλλά και ευχαρίστηση, οι μελέτες υποστηρίζονται από ενδεικτικές Ανθολογίες κειμένων ελληνικής και παγκόσμιας λογοτεχνίας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b65439.jpg","isbn":"960-393-933-1","isbn13":"978-960-393-933-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":166,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":65439,"url":"https://bibliography.gr/books/eisagwgh-sth-meleth-ths-logotexnias-kai-twn-bibliwn-gia-paidia.json"},{"id":67349,"title":"Το μικρόβιο της ευεξίας","subtitle":"Γράφοντας βιβλία για παιδιά","description":"Πότε ένα κείμενο μπορεί να ενταχθεί στην παιδική/ νεανική λογοτεχνία;\u003cbr\u003eΑπό πού αντλεί τις εμπνεύσεις του ο συγγραφέας βιβλίων για παιδιά και τι γίνεται στο \"εργαστήρι\" του;\u003cbr\u003eΠότε πετυχαίνουν και πότε όχι οι συναντήσεις παιδιών με συγγραφείς στα σχολεία και στις βιβλιοθήκες;\u003cbr\u003eΤι έχει επιτευχθεί και τι μένει να γίνει στο χώρο της παιδικής/νεανικής λογοτεχνίας;\u003cbr\u003eΣε αυτά και σε πολλά ακόμη ερωτήματα δίνει τη δική της απάντηση η πολυγραφότατη και πολυβραβευμένη συγγραφέας Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου. Καταθέτει μια ολοκληρωμένη προσωπική θέση σε θέματα που αφορούν την παιδική/νεανική λογοτεχνία και δίνει μια όσο το δυνατόν πλήρη εικόνα του προβληματισμού κατά την ώρα της δημιουργίας των έργων που εντάσσονται σε αυτήν.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b69210.jpg","isbn":"960-16-0370-0","isbn13":"978-960-16-0370-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4730,"name":"Θεωρητικές Επιστήμες · Για την Πσιδική Λογοτεχνία","books_count":1,"tsearch_vector":"'episthmes' 'epistimes' 'gia' 'logotechnia' 'logotehnia' 'logotexnia' 'psidikh' 'psidiki' 'theorhtikes' 'thevrhtikes' 'thewrhtikes' 'thn' 'tin'","created_at":"2017-04-13T01:31:48.421+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:31:48.421+03:00"},"pages":141,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2009-10-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Έχει αποσυρθεί από την κυκλοφορία","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":39,"extra":null,"biblionet_id":69210,"url":"https://bibliography.gr/books/to-mikrobio-ths-eueksias.json"},{"id":68771,"title":"Ιστορική αναδρομή της εικονογράφησης των παιδικών και σχολικών βιβλίων","subtitle":null,"description":"Η εικονογράφηση ενός βιβλίου ασκεί αποφασιστική σημασία στην επιτυχία ή μη ενός βιβλίου. Οι εικόνες εντείνουν την αισθητική απόλαυση και δυναμώνουν, ξεδιαλύνουν, ενισχύουν το νόημα του κειμένου. Το βιβλίο αυτό στόχο έχει να μας σκιαγραφήσει την ιστορία που ακολούθησε η εξέλιξη της εικονογράφησης των βιβλίων και πιο ειδικά των βιβλίων παιδικής λογοτεχνίας και των σχολικών βιβλίων. Επιχειρεί ακόμα να διαπραγματευθεί θέματα σχετικά με τις τεχνικές της εικονογράφησης, τα κριτήρια που πρέπει να ακολουθεί και το ρόλο που ασκεί η εικονογράφηση.\u003cbr\u003eΠιστεύουμε ότι το βιβλίο ενδιαφέρει όχι μόνο τους ανθρώπους που ασχολούνται με τη μελέτη και εμπλέκονται στην παραγωγή του, αλλά ακόμα και τους απλούς αναγνώστες που θα χαρούν να διαβάσουν αλλά και να δουν εικόνες που θα τους θυμίσουν παλιές μνήμες από τις εικόνες των παιδικών και αγαπημένων τους βιβλίων.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b70657.jpg","isbn":"960-343-633-X","isbn13":"978-960-343-633-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":496,"name":"Παιδαγωγική και Εκπαίδευση","books_count":62,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kai' 'ke' 'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh'","created_at":"2017-04-13T00:55:49.682+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:49.682+03:00"},"pages":384,"publication_year":2002,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"21.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":70657,"url":"https://bibliography.gr/books/istorikh-anadromh-ths-eikonografhshs-twn-paidikwn-kai-sxolikwn-bibliwn.json"}]