[{"id":84753,"title":"Ηγεμονία και φεμινισμός","subtitle":null,"description":"Στο βιβλίο αυτό η συγγραφέας εξετάζει το φεμινιστικό κίνημα στην Ελλάδα, ερμηνεύοντας το μέσα από το πρίσμα της θεωρίας περί \"Ηγεμονικού Ελέγχου\" του A. Gramsci. Βασισμένη στη θεωρία αυτή, ισχυρίζεται ότι οι άντρες, μέσω κοινωνικών θεσμών όπως η οικογένεια, η εργασία και η εκπαίδευση, ηγεμονεύουν τις γυναίκες, δηλαδή τις κρατούν σε μια θέση υποτέλειας. Η ηγεμονική αυτή συμπεριφορά των ανδρών εξετάζεται διαχρονικά, προκειμένου να επισημανθούν οι γυναικείες αντιδράσεις και οι περαιτέρω ανδρικές στάσεις. Σκοπός του βιβλίου είναι να εξηγήσει πώς οι γυναίκες προσπάθησαν να προωθήσουν τα συμφέροντά τους σε διάφορες χρονικές περιόδους, πώς οι άντρες αντέδρασαν και ποια ήταν τα αποτελέσματα κάθε \"σύγκρουσης\". Η έρευνα καταλήγει στο ότι, αν και οι Ελληνίδες απέκτησαν νομικά, εκπαιδευτικά, πολιτικά και εργασιακά δικαιώματα, απομένει να ενστερνιστούν την ιδέα της ισότητας. Δηλαδή, όχι μόνο να απολαμβάνουν ίσα δικαιώματα στις επίσημες σχέσεις τους με κρατικούς ή άλλους φορείς, αλλά να βιώσουν την ισότητα σε προσωπικό επίπεδο. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b86796.jpg","isbn":"978-960-402-162-8","isbn13":"978-960-402-162-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":404,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":86796,"url":"https://bibliography.gr/books/hgemonia-kai-feminismos.json"},{"id":85087,"title":"Αρμενίζοντας στην παράδοση της Πάρου","subtitle":null,"description":"Η Πάρος είναι ένα νησί με σημαντική ιστορική παράδοση που ξεκινάει από πολύ παλιά. Ήδη από το 1986 οι Λαογραφικές Ομάδες του Μουσικοχορευτικού Συγκροτήματος \"Νάουσα Πάρου\" κατέγραφαν συστηματικά κάθε στοιχείο της παράδοσης του νησιού που έβρισκαν, \"χτενίζοντας\" όλα τα χωριά της Πάρου. Η εξαιρετικού ενδιαφέροντος αυτή καταγραφή παρουσιάζεται στην έκδοση \"Αρμενίζοντας στην παράδοση της Πάρου\", στην οποία επιχειρείται η ανάλυση επιμέρους στοιχείων, η σύγκριση καθώς και η ανάλυσή τους. Στις σελίδες του βιβλίου, που κυκλοφόρησε πρόσφατα από τις εκδόσεις \"τυπωθήτω -Γιώργος Δαρδανός\", αποτυπώνονται αρμονικά ιστορικά στοιχείων της Πάρου, έθιμα και παριανά τραγούδια, λαϊκή ποίηση, λαϊκοί μύθοι, παραμύθια, παραδόσεις, προλήψεις, ευχές και κατάρες, παραδοσιακοί χοροί του νησιού και πολλά άλλα, από παππούδες, γιαγιάδες, αλλά και από νεότερους Παριανούς, στοιχεία που δεν πρέπει να χαθούν στην πάροδο των ετών.\u003cbr\u003eΜία εξαιρετική έκδοση για τους φίλους της Πάρου και των Κυκλάδων. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b87130.jpg","isbn":"960-402-163-X","isbn13":"978-960-402-163-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":334,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":87130,"url":"https://bibliography.gr/books/armenizontas-sthn-paradosh-ths-parou.json"},{"id":85088,"title":"Προσωποκεντρική συμβουλευτική","subtitle":"Θεωρία, έρευνα και εφαρμογές","description":"Η προσωποκεντρική συμβουλευτική αναπτύχθηκε ως μία μορφή διαπροσωπικών σχέσεων, η οποία προωθεί την ανάπτυξη και τη θεραπευτική αλλαγή. Βασική της παραδοχή είναι ότι ο άνθρωπος διαθέτει ανεξάντλητο απόθεμα να κατανοεί τον εαυτό του και να τον αλλάζει, όταν το απόθεμά του αποδεσμεύεται στο πλαίσιο μιας σχέσης με συγκεκριμένα ποιοτικά χαρακτηριστικά. Σε μία αποχή ραγδαίων εξελίξεων, κατά την οποία η ηλεκτρονική επικοινωνία δεσπόζει στις διαπροσωπικές σχέσεις και τα ανθρώπινα όντα υποβιβάζονται σε αντικείμενα, αναδεικνύεται ακόμη περισσότερο η σπουδαιότητα της προσωποκεντρικής προσέγγισης, γιατί καταξιώνει την προσωπική εμπειρία του ατόμου και αναγνωρίζει τη σημασία της υποκειμενικής πραγματικότητας. Προκαλεί, επίσης, τον άνθρωπο να αναλάβει την ευθύνη για τη δική του ζωή και να εμπιστευτεί τις εσωτερικές του δυνάμεις. Στόχος του βιβλίου είναι η κατά το δυνατόν πληρέστερη κριτική παρουσίαση και ανάλυση των βασικών αρχών της προσέγγισης και η ανάδειξη της ευρύτητας των εφαρμογών της. Είναι φανερό ότι το βιβλίο, εκ του θέματός του, είναι χρήσιμο όχι μόνο σε λειτουργούς συμβουλευτικής και μάλιστα όλων των κλάδων, αλλά και σε εκπαιδευτικούς, κοινωνικούς λειτουργούς και άλλους κοινωνικούς επιστήμονες, καθώς και σε κάθε άτομο που ενδιαφέρεται για θέματα διαπροσωπικών σχέσεων και συμβουλευτικής.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b87131.jpg","isbn":"960-402-158-3","isbn13":"978-960-402-158-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":494,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"30.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":87131,"url":"https://bibliography.gr/books/proswpokentrikh-symbouleutikh.json"},{"id":107301,"title":"Γυρισμός στην Άνδρο","subtitle":"1674-1738: Ιστορικό μυθιστόρημα","description":"Ένα μυθιστόρημα που εξελίσσεται μέσα σε ιστορικό περίβλημα. Οι ήρωες αφηγούνται και σχολιάζουν τα πραγματικά ιστορικά δρώμενα της εποχής τους, χτίζοντας έτσι μια ιστορική ανασκόπηση της περιόδου 1674-1738 στην περιοχή της Μεσογείου.\u003cbr\u003eΠριν τριακόσια και πλέον χρόνια στο Αιγαίο, καθώς και στην ευρύτερη περιοχή της Μεσογείου, διαδραματίζονται συνταρακτικά γεγονότα, στα οποία εμπλέκονται κάποιοι πρόγονοί μου στην Άνδρο. Η εμπλοκή τους αυτή βασίζεται σε υποθέσεις και διηγήσεις μελών της οικογένειάς μου, που μπορεί να είναι αλήθεια, μπορεί και όχι… Δύο εντοιχισμένες πλάκες, ένας πύργος που δεν μας ανήκει πια, κάποιες προφορικές παραδόσεις, μερικές ιστορικές ενδείξεις -όχι αρκετές-, ένα όνομα που γίνεται η λυδία λίθος για τη διερεύνηση της προέλευσής μας, και μια σχεδόν μεταφυσική βεβαιότητα ότι δεν επινόησα αλλά οραματίστηκα πραγματικά γεγονότα του παρελθόντος, είναι τα στοιχεία πάνω στα οποία υφάνθηκε -με πλεονάζουσα φαντασία- το ιστορικό αυτό μυθιστόρημα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b109874.jpg","isbn":"960-402-265-2","isbn13":"978-960-402-265-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":492,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"29.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":109874,"url":"https://bibliography.gr/books/gyrismos-sthn-andro.json"},{"id":109699,"title":"Διδακτικές προσεγγίσεις στα φιλολογικά μαθήματα","subtitle":"Θεωρία και πράξη","description":"Σε αυτό το βιβλίο διατυπώνεται μία σύνθεση από θεμελιώδεις θεωρητικές παραδοχές που καθοδηγούν τα διδακτικά βήματα του διδάσκοντα κατά την οργάνωση και το σχεδιασμό μιας ωριαίας αποτελεσματικής διδασκαλίας με παραδείγματα από όλα τα φιλολογικά μαθήματα. Ο διδάσκων θα ανιχνεύσει στα δεδομένα τις αιτιακές ή τις λειτουργικές σχέσεις που τα διέπουν (προσδιορισμούς, αίτια, αντιστοιχίες, προϋποθέσεις, αλληλεπιδράσεις κλπ.), τις συμβολικές ή νοηματικές σχέσεις (συνοχή, δομική συνάφεια, υφολογικές αναλογίες, συνδέσεις κλπ.), τις μορφολογικές σχέσεις, όπως και θα οργανώσει την προσφορά του νέου αντικειμένου, αφομοιώνοντας το θεωρητικό στοχασμό ώστε να επιτύχει τον καλύτερο συνδυασμό μεθόδου, περιεχομένου και μαθητών και να προβεί στην πράξη. Ο επιδιωκόμενος στόχος του βιβλίου είναι να καταστήσει τον εκπαιδευτικό των φιλολογικών μαθημάτων ικανό να διεξάγει συνεχή διάλογο τόσο με το μορφωτικό αγαθό όσο και με το μαθητή: να είναι \"επιστήμων γητευτής\". ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b112279.jpg","isbn":"960-402-275-X","isbn13":"978-960-402-275-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":255,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":112279,"url":"https://bibliography.gr/books/didaktikes-proseggiseis-sta-filologika-mathhmata.json"},{"id":112268,"title":"Εισαγωγή στη θεωρία των ενδογενών οικονομικών διακυμάνσεων","subtitle":"Γραμμικοί και μη γραμμικοί οικονομικοί ταλαντωτές","description":"Αντικείμενο του βιβλίου είναι οι θεωρίες των Ενδογενών Οικονομικών Διακυμάνσεων. Ειδικότερα, πραγματεύεται (i) τα (μετα-) κεϋνσιανά γραμμικά και μη γραμμικά υποδείγματα πολλαπλασιαστή - επιταχυντή, (ii) την κλασική θεωρία, μέσω του δυναμικού υποδείγματος του Ricardo και ορισμένων μεταγενέστερων παραλλαγών του, (iii) τις μαρξι(στι)κές θεωρήσεις, και (iv) ορισμένα μονοτομεακά και πολυτομεακά υποδείγματα, τα οποία βασίζονται στη σύνθεση στοιχείων από τις κύριες θεωρίες των ενδογενών διακυμάνσεων. Ασκώντας εμμενή κριτική σε όλες τις επιμέρους θεωρίες και αναδεικνύοντας τις δυνατότητες και τις ελλείψεις των, υποστηρίζει, τελικά, την αναγκαιότητα και τη δυνατότητα συγκρότησης μίας θεωρίας που συνθέτει ό,τι αποδεικνύεται στέρεο και γόνιμο στις αναλύσεις των Marx, Keynes και Sraffa. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b114851.jpg","isbn":"960-402-279-2","isbn13":"978-960-402-279-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":237,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":114851,"url":"https://bibliography.gr/books/eisagwgh-sth-thewria-twn-endogenwn-oikonomikwn-diakymansewn.json"},{"id":113106,"title":"Πλαίσια συνεργασίας ψυχολόγων και εκπαιδευτικών για την οικογένεια και το σχολείο","subtitle":null,"description":"Κύριο στόχο του βιβλίου αποτελεί η διαπραγμάτευση προτάσεων για μια ουσιαστική σύνδεση της ψυχολογίας με την εκπαίδευση, σε θέματα ψυχικής υγείας. Ενδιαφερόμαστε να απαντήσουμε στο ερώτημα του τι σημαίνει ψυχική υγεία για το σχολείο και τι μπορούν να προσφέρουν οι εξωτερικοί επαγγελματίες ώστε να είναι χρήσιμοι για το σχολείο και την οικογένεια. Το υλικό του βιβλίου βασίζεται σε εμπειρίες ερευνητικών και παρεμβατικών δράσεων των δυο συγγραφέων οι οποίες συνδέονται με τη σχετική υπάρχουσα βιβλιογραφία. Πιο συγκεκριμένα, στο πρώτο μέρος αφιερώνεται σε ερευνητικές δράσεις που στοχεύουν στην κατανόηση των σημαντικών παραμέτρων της λειτουργικότητας των παιδιών και της σύνδεσης των ίδιων και των οικογενειών τους με το σχολείο. Πιστεύουμε ότι αντιπροσωπεύονται επαρκώς οι διαφορετικές μεθοδολογικές προσεγγίσεις (ποσοτικές και ποιοτικές) που είναι σήμερα διαθέσιμες για την κατανόηση τέτοιων ζητημάτων. Το δεύτερο μέρος αφορά στην παρουσίαση των δράσεων και της εμπειρίας από ένα πρόγραμμα που απευθύνεται σε ευπαθείς ομάδες και εμπλέκει ενεργά τους εκπαιδευτικούς σε θέματα ψυχικής υγείας των παιδιών. Στο τρίτο μέρος διαπραγματευόμαστε ζητήματα που σχετίζονται με την εκπαίδευση των μελλοντικών ψυχολόγων και εκπαιδευτικών στο ακαδημαϊκό πλαίσιο, με στόχο την έγκαιρη ανάπτυξη και προώθηση της συνεργασίας των δυο ειδικοτήτων για μια ουσιαστική σύνδεση του σχολείου με την οικογένεια. Πιστεύουμε ότι το βιβλίο θα συμβάλει και στο επίπεδο επιστημονικού προβληματισμού για θέματα ψυχικής υγείας στο σχολικό περιβάλλον και στο επίπεδο πληροφόρησης για καλές πρακτικές στο χώρο του σχολείου. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b115691.jpg","isbn":"960-402-283-0","isbn13":"978-960-402-283-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":351,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":115691,"url":"https://bibliography.gr/books/plaisia-synergasias-psyxologwn-kai-ekpaideutikwn-gia-thn-oikogeneia-to-sxoleio.json"},{"id":113108,"title":"Λεξικό των ιδιωμάτων της Καρπάθου","subtitle":null,"description":"Το ανά χείρας πόνημα είναι, κυριολεκτικά, έργο ζωής. Όπως λέει και ο συντάκτης του, ουσιαστικά άρχισε από τότε που εκείνος γεννήθηκε. Άλλες λέξεις και άλλες σημασίες από την υπόλοιπη Κάρπαθο προήλθαν αργότερα κατά την εκπόνηση της διδακτορικής διατριβής του συγγραφέα (\"Τα ιδιώματα της Καρπάθου\") και από σκόπιμες ερωτήσεις του κατά τη σύνταξη του παρόντος λεξικού. Η έρευνα των νεοελληνικών διαλέκτων και η διδασκαλία της αρχαιοελληνικής και νεοελληνικής γλώσσας και ιστορίας από τον συγγραφέα συνετέλεσαν πάρα πολύ στην κατάρτιση του \"Λεξικού\", ο πλούτος και η αρχαιοπρέπεια του οποίου προκάλεσε και θα προκαλέσει, πιστεύουμε, τώρα ακόμη πιο πολύ, τον θαυμασμό των ερευνητών της γλώσσας μας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b115693.jpg","isbn":"960-402-271-7","isbn13":"978-960-402-271-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3631,"name":"Σειρά Αυτοτελών Εκδόσεων","books_count":17,"tsearch_vector":"'aftotelwn' 'autotelwn' 'avtotelwn' 'ekdoseon' 'ekdosevn' 'ekdosewn' 'seira' 'sira'","created_at":"2017-04-13T01:21:47.044+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:21:47.044+03:00"},"pages":1028,"publication_year":null,"publication_place":"Κάρπαθος","price":"60.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":115693,"url":"https://bibliography.gr/books/leksiko-twn-idiwmatwn-ths-karpathou.json"},{"id":119949,"title":"Αυτενεργώ στη γλώσσα μου για την ΣΤ΄ δημοτικού","subtitle":"Ασκήσεις εμπέδωσης της ύλης του σχολικού βιβλίου","description":"Για μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς που δεν αρκούνται στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου και του \"Τετραδίου Εργασιών\", αλλά επιθυμούν μια πιο συστηματική και ολοκληρωμένη ενασχόληση με την ελληνική γλώσσα. Μια νέα, \"επικοινωνιακού\" τύπου, μέθοδος διδασκαλίας και μάθησης, συμβατή με τα καινούρια βιβλία της Γλώσσας του Δημοτικού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε ποικιλία ασκήσεων, μεθοδική οργάνωση και πληρότητα περιεχομένου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ μαθητής συμπληρώνει τα κενά των φράσεων, που περιέχουν τη θεωρία της ενότητας, και διαπιστώνει αν έχει κατανοήσει όσα έπρεπε να μάθει.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΒρίσκει τα βασικά στοιχεία για την κατανόηση και την ερμηνεία του λεξιλογίου της κάθε ενότητας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕξασκείται στην ύλη που διδάχτηκε, αφομοιώνοντας τις γνώσεις του με τις ασκήσεις εμπέδωσης στο λεξιλόγιο, τη γραμματική και το συντακτικό (ασκήσεις ανοιχτού και κλειστού τύπου).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια όσους έχουν ιδιαίτερες απαιτήσεις από τον εαυτό τους και τους αρέσει να βάζουν πιο υψηλούς στόχους στη μάθηση, όλες οι ενότητες κλείνουν με ασκήσεις παραγωγής λόγου και με μια τελευταία ενότητα ασκήσεων ιδιαίτερης δυσκολίας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b122550.jpg","isbn":"978-960-402-309-7","isbn13":"978-960-402-309-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":175,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":122550,"url":"https://bibliography.gr/books/autenergw-sth-glwssa-mou-gia-thn-st-dhmotikou.json"},{"id":119946,"title":"Αυτενεργώ στη γλώσσα μου για την Α΄ δημοτικού","subtitle":"Ασκήσεις εμπέδωσης της ύλης του σχολικού βιβλίου","description":"Για μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς που δεν αρκούνται στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου και του \"Τετραδίου Εργασιών\", αλλά επιθυμούν μια πιο συστηματική και ολοκληρωμένη ενασχόληση με την ελληνική γλώσσα. Μια νέα, \"επικοινωνιακού\" τύπου, μέθοδος διδασκαλίας και μάθησης, συμβατή με τα καινούρια βιβλία της Γλώσσας του Δημοτικού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε ποικιλία ασκήσεων, μεθοδική οργάνωση και πληρότητα περιεχομένου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ μαθητής συμπληρώνει τα κενά των φράσεων, που περιέχουν τη θεωρία της ενότητας, και διαπιστώνει αν έχει κατανοήσει όσα έπρεπε να μάθει.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΒρίσκει τα βασικά στοιχεία για την κατανόηση και την ερμηνεία του λεξιλογίου της κάθε ενότητας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕξασκείται στην ύλη που διδάχτηκε, αφομοιώνοντας τις γνώσεις του με τις ασκήσεις εμπέδωσης στο λεξιλόγιο, τη γραμματική και το συντακτικό (ασκήσεις ανοιχτού και κλειστού τύπου).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια όσους έχουν ιδιαίτερες απαιτήσεις από τον εαυτό τους και τους αρέσει να βάζουν πιο υψηλούς στόχους στη μάθηση, όλες οι ενότητες κλείνουν με ασκήσεις παραγωγής λόγου και με μια τελευταία ενότητα ασκήσεων ιδιαίτερης δυσκολίας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b122547.jpg","isbn":"978-960-402-295-3","isbn13":"978-960-402-295-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":145,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":122547,"url":"https://bibliography.gr/books/autenergw-sth-glwssa-mou-gia-thn-a-dhmotikou.json"},{"id":119948,"title":"Αυτενεργώ στη γλώσσα μου για την Ε΄ δημοτικού","subtitle":"Ασκήσεις εμπέδωσης της ύλης του σχολικού βιβλίου","description":"Για μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς που δεν αρκούνται στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου και του \"Τετραδίου εργασιών\", αλλά επιθυμούν μια πιο συστηματική και ολοκληρωμένη ενασχόληση με την ελληνική γλώσσα. Μια νέα, \"επικοινωνιακού\" τύπου, μέθοδος διδασκαλίας και μάθησης, συμβατή με τα καινούρια βιβλία της Γλώσσας του Δημοτικού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε ποικιλία ασκήσεων, μεθοδική οργάνωση και πληρότητα περιεχομένου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ μαθητής συμπληρώνει τα κενά των φράσεων, που περιέχουν τη θεωρία της ενότητας, και διαπιστώνει αν έχει κατανοήσει όσα έπρεπε να μάθει.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΒρίσκει τα βασικά στοιχεία για την κατανόηση και την ερμηνεία του λεξιλογίου της κάθε ενότητας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕξασκείται στην ύλη που διδάχτηκε, αφομοιώνοντας τις γνώσεις του με τις ασκήσεις εμπέδωσης στο λεξιλόγιο, τη γραμματική και το συντακτικό (ασκήσεις ανοιχτού και κλειστού τύπου).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια όσους έχουν ιδιαίτερες απαιτήσεις από τον εαυτό τους και τους αρέσει να βάζουν πιο υψηλούς στόχους στη μάθηση, όλες οι ενότητες κλείνουν με ασκήσεις παραγωγής λόγου και με μια τελευταία ενότητα ασκήσεων ιδιαίτερης δυσκολίας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b122549.jpg","isbn":"978-960-402-308-0","isbn13":"978-960-402-308-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":189,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":122549,"url":"https://bibliography.gr/books/autenergw-sth-glwssa-mou-gia-thn-e-dhmotikou.json"},{"id":119947,"title":"Αυτενεργώ στη γλώσσα μου για την Γ΄ δημοτικού","subtitle":"Ασκήσεις εμπέδωσης της ύλης του σχολικού βιβλίου","description":"Για μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς που δεν αρκούνται στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου και του \"Τετραδίου Εργασιών\", αλλά επιθυμούν μια πιο συστηματική και ολοκληρωμένη ενασχόληση με την ελληνική γλώσσα. Μια νέα, \"επικοινωνιακού\" τύπου, μέθοδος διδασκαλίας και μάθησης, συμβατή με τα καινούρια βιβλία της Γλώσσας του Δημοτικού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε ποικιλία ασκήσεων, μεθοδική οργάνωση και πληρότητα περιεχομένου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ μαθητής συμπληρώνει τα κενά των φράσεων, που περιέχουν τη θεωρία της ενότητας, και διαπιστώνει αν έχει κατανοήσει όσα έπρεπε να μάθει.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΒρίσκει τα βασικά στοιχεία για την κατανόηση και την ερμηνεία του λεξιλογίου της κάθε ενότητας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕξασκείται στην ύλη που διδάχτηκε, αφομοιώνοντας τις γνώσεις του με τις ασκήσεις εμπέδωσης στο λεξιλόγιο, τη γραμματική και το συντακτικό (ασκήσεις ανοιχτού και κλειστού τύπου).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια όσους έχουν ιδιαίτερες απαιτήσεις από τον εαυτό τους και τους αρέσει να βάζουν πιο υψηλούς στόχους στη μάθηση, όλες οι ενότητες κλείνουν με ασκήσεις παραγωγής λόγου και με μια τελευταία ενότητα ασκήσεων ιδιαίτερης δυσκολίας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b122548.jpg","isbn":"978-960-402-298-4","isbn13":"978-960-402-298-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":153,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":122548,"url":"https://bibliography.gr/books/autenergw-sth-glwssa-mou-gia-thn-g-dhmotikou.json"},{"id":130576,"title":"Δεν είναι μακρινός ο δρόμος για την Άνδρο","subtitle":"Στοχασμοί εκτός των τειχών στην κοινωνία του φυσικού και του ωραίου","description":"Το βιβλίο είναι εμπνευσμένο από το ωραίο και γαλήνιο περιβάλλον της Άνδρου, όπου ο συγγραφέας περνά αρκετό χρόνο και αποτελεί μια σειρά στοχασμών για τη σημασία της φυσικής ζωής, την αξία της μικρής κοινωνίας και τις δυνατότητες του σύγχρονου ανθρώπου. Ο ανήσυχος και βαθύς προβληματισμός για τη σημερινή εξέλιξη αναζητεί τον προσδιορισμό του είδους και της έκτασης του δεσμού των σχέσεων μέσα σε μια κοινωνία, που, πάνω από τις δυσκολίες και τις αντιξοότητες, θ' ανακαλύψει την ενυπάρχουσα δύναμη του ανθρώπου και θα ζητήσει να τη μεγιστοποιήσει για την επίτευξη επιπέδων ανώτερης ζωής. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b133201.jpg","isbn":"978-960-402-338-7","isbn13":"978-960-402-338-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":180,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":133201,"url":"https://bibliography.gr/books/den-einai-makrinos-o-dromos-gia-thn-andro.json"},{"id":130747,"title":"Δομένικος Βαρδακώστας: 1905-1981","subtitle":null,"description":"\"Όταν φέρνω στο νου μου τον πατέρα μου, μια συγκεκριμένη εικόνα έρχεται στο μυαλό μου. Τον βλέπω στο εργαστήρι του να ανακατεύει τα χρώματά του και συγχρόνως αισθάνομαι έντονα -σαν να μην έχει περάσει ούτε μια μέρα από τότε- τη μυρωδιά της λαδομπογιάς, μυρωδιά που πάντα με συνάρπαζε. \u003cbr\u003eΆλλες φορές πάλι, τον βλέπω σκυμμένο πάνω στο γραφείο του να δουλεύει ακούραστα και με τεράστια υπομονή τα πενάκια του, με τα σπιρτόξυλα που τα έκανε τόσο λεπτά, ώστε να βγαίνει το αποτέλεσμα που ήθελε.\u003cbr\u003eΔεν είναι πάντα εύκολο για την οικογένεια να ζει με έναν καλλιτέχνη.\u003cbr\u003eΘυμάμαι πολλές φορές τη μητέρα μου -πάντα πρακτική και υπομονετική- όταν είμαστε μικρές η αδερφή μου κι εγώ, να μας παρακαλάει για ησυχία γιατί ο μπαμπάς ζωγραφίζει.\u003cbr\u003eΚαι πραγματικά όταν ζωγράφιζε δεν υπήρχε τίποτα άλλο παρά μόνο η μέθεξη του καλλιτέχνη, είτε βρισκόταν στο ύπαιθρο, είτε στο γραφείο του, είτε στο κατώι του σπιτιού στην Άνδρο, που είχε μετατρέψει σε atelier του.\u003cbr\u003eΔεν μπορώ να μην αναφέρω ότι υπήρξε πάντα στοργικός πατέρας που νουθετούσε κάποιες φορές με συντηρητισμό, τις περισσότερες όμως φορές με ανοικτό μυαλό, δίνοντας πάντα χώρο σε όλους μας.\u003cbr\u003eΟι συμβουλές του πολύτιμες. Συμβουλές που έβγαιναν αβίαστα, μέσα από συζητήσεις για τη φιλοσοφία και την τέχνη, και που αποτελούσαν manual ανθρώπινης ζωής.\u003cbr\u003eΔεν θα μιλήσω εγώ για το έργο που έκανε στην Άνδρο. Το έκαναν άλλοι! Ελπίζω το βιβλίο αυτό, φόρος τιμής στον πατέρα μου, να ζωντανέψει τις μνήμες στους ανθρώπους που τον έζησαν και τον αγάπησαν, και να τον γνωρίσει στις ακόλουθες γενιές\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΦλωρίτα Σιγάλα","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b133372.jpg","isbn":"978-960-402-339-4","isbn13":"978-960-402-339-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":205,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"45.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":133372,"url":"https://bibliography.gr/books/domenikos-bardakwstas-19051981.json"},{"id":134598,"title":"Όταν τελειώνουν οι καιροί","subtitle":"Μυθιστόρημα","description":"Το \"Όταν τελειώνουν οι καιροί\" σχεδιάστηκε ως μυθιστορηματική τριλογία τριών αυτόνομων βιβλίων, γρήγορα όμως μετεξελίχτηκε σε ένα ενιαίο ογκώδες μυθιστόρημα-τοιχογραφία (μια saga). Ο ίδιος ο συγγραφέας με την προμετωπίδα του βιβλίου αλλά και με τους τίτλους των τριών επιμέρους μερών (Paradiso, Inferno, Purgatorio) παραπέμπει στην \"Κωμωδία\" του Ντάντε Αλιγκέρι. Στην προκείμενη περίπτωση, όμως, η σειρά ανατρέπεται: ο Παράδεισος έρχεται πρώτος, και αναφέρεται σε μια μαγική παιδική ηλικία όπου ακόμη και ο θάνατος είναι αισθησιακή εμπειρία, η Κόλαση ακολουθεί ως ενηλικίωση που επισφραγίζεται με το φόνο - ουσιαστικά, με τη δολοφονία της παιδικής ηλικίας, και το Καθαρτήριο είναι η προσπάθεια να αναμετρηθεί και να κριθεί η ζωή ενόψει του θανάτου, ως μεταφυσική αναζήτηση που παραμένει συνειδητά ανθρώπινη. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b137264.jpg","isbn":"978-960-402-344-8","isbn13":"978-960-402-344-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":155,"name":"Ελληνική Πεζογραφία","books_count":358,"tsearch_vector":"'ellhnikh' 'ellhniki' 'ellinikh' 'pezografia' 'pezographia'","created_at":"2017-04-13T00:54:19.108+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:54:19.108+03:00"},"pages":638,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"33.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":137264,"url":"https://bibliography.gr/books/otan-teleiwnoun-oi-kairoi-c3791a29-b859-4742-93c8-0de90a2a179a.json"}]