[{"id":88257,"title":"Φυσιολογία φυτών","subtitle":"Το κύτταρο ως ενεργητικό σύστημα: Φαινόμενα μεταφοράς: Μεταβολισμός: Αύξηση και ανάπτυξη: Μοριακή φυσιολογία","description":"Το βιβλίο αυτό πραγματεύεται τις φυσιολογικές και βιοχημικές λειτουργίες των φυτών σε όλες τις βαθμίδες οικοδομήσεως (υποκυτταρικές μονάδες, κύτταρα, ιστοί, όργανα και οργανισμός)· με άλλα λόγια αυτό πραγματεύεται τις αντιδράσεις και τους χημικούς μηχανισμούς που πραγματοποιούνται στη ζωντανή ύλη. Ιδιαίτερη προσοχή δόθηκε στον εντοπισμό των γονιδίων που κωδικοποιούν τις φυσιολογικές και βιοχημικές λειτουργίες των φυτών, καθώς και στην πρωτεϊνική τους έκφραση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b90305.jpg","isbn":"960-343-771-9","isbn13":"978-960-343-771-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":856,"publication_year":2004,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"88.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":90305,"url":"https://bibliography.gr/books/fysiologia-fytwn-0e3f03c2-8fe2-45bf-857d-dde8464054c1.json"},{"id":88261,"title":"Εισαγωγή στη σχολική συμβουλευτική","subtitle":"Επιμόρφωση και μετεκπαίδευση Ελλήνων εκπαιδευτικών της ακαδημίας Dillingen","description":"Πάνω από τρεις δεκαετίες αποτελεί η Σχολική Συμβουλευτική ένα θεμελιωμένο θεσμό στα περισσότερα ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά συστήματα και τόσο οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί όσο και οι μαθητές και οι γονείς τους θεωρούν ότι αποτελεί μια σημαντική και απαραίτητη υπηρεσία στο πλαίσιο της οποίας παρέχεται ουσιαστική βοήθεια για τη λύση προβλημάτων και διαταραχών που παρουσιάζονται στις σχολικές επιδόσεις, τη συμπεριφορά και τη σχολική πορεία των μαθητών.\u003cbr\u003eΕν τούτοις για την ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα παραμένει ο θεσμός αυτός άγνωστος και αποτελεί ένα στόχο, η πραγματοποίηση του οποίου βρίσκεται, ακόμη, στο μακρινό \"μέλλον\". Και παρόλο που το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, όπως και τα περισσότερα εκπαιδευτικά συστήματα στην Ευρώπη, βάλλεται, τα τελευταία χρόνια, συνεχώς από τις νέες και ποικιλόμορφες προκλήσεις και τόσο στο χώρο της εκπαιδευτικής πολιτικής όσο και σε αυτόν των επιστημών της Αγωγής εκτιμάται ο προγραμματισμός νέων παιδαγωγικών μέτρων στους διάφορους εκπαιδευτικούς τομείς ως ένα απόλυτα αναγκαίο μέτρο, ελάχιστες είναι οι προσπάθειες της πολιτείας να ιδρύσει σχολικούς συμβουλευτικούς σταθμούς και σχεδόν ανύπαρκτο είναι το ενδιαφέρον της για τη δημιουργία ενός σχολικού συμβουλευτικού δικτύου.\u003cbr\u003e[...] (από τον πρόλογο του βιβλίου)\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b90309.jpg","isbn":"960-343-781-6","isbn13":"978-960-343-781-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":280,"publication_year":2004,"publication_place":"und Weiterbildung Griechischer Lehrer der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen","price":"20.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":90309,"url":"https://bibliography.gr/books/eisagwgh-sth-sxolikh-symbouleutikh.json"},{"id":88475,"title":"Αμισός (Σαμψούντα) και η περιφέρειά της","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο παρουσιάζει την ιστορία και την κοινωνία της ευρύτερης περιοχής της Σαμψούντας, από τα τέλη του 18ου αιώνα μέχρι το 1924.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b90523.jpg","isbn":"960-343-778-6","isbn13":"978-960-343-778-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":6102,"name":"Σαμψούντα","books_count":2,"tsearch_vector":"'sampsounta' 'sampsoynta' 'sampsunta'","created_at":"2017-04-13T01:44:29.238+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:44:29.238+03:00"},"pages":192,"publication_year":2004,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"15.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":90523,"url":"https://bibliography.gr/books/amisos-sampsoynta-kai-h-perifereia-ths.json"},{"id":88474,"title":"Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών","subtitle":"Διερεύνηση απόψεων και στάσεων των στελεχών εκπαίδευσης","description":"Το παρόν δημοσίευμα επιχειρεί να διερευνήσει θεωρητικά και εμπειρικά ένα πολύ σημαντικό και συνάμα επίκαιρο θέμα, την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών.\u003cbr\u003eΑποτελείται από δύο μέρη: Στο πρώτο, καταβάλλονται προσπάθειες να διασαφηνισθούν βασικές παραμέτροι της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών, εκτίθενται θέσεις και απόψεις σχετικά με την αναγκαιότητα, τις βασικές της αρχές, παρουσιάζονται οι κυριότερες μορφές της και συζητείται ο ρόλος που μπορούν να διαδραματίσουν τα Στελέχη Εκπαίδευσης στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών των δύο σχολικών βαθμίδων. Στο δεύτερο μέρος, διερευνώνται απόψεις και στάσεις των Στελεχών Εκπαίδευσης για διάφορα ερωτήματα επιμόρφωσης που παίζουν ρόλο στην οργάνωση, στην υλοποίηση και στην αποτελεσματικότητα των επιμορφωτικών προγραμμάτων.\u003cbr\u003eΗ εργασία καταλήγει σε πορίσματα που μπορούν να φανούν χρήσιμα στους ιθύνοντες της εκπαιδευτικής πολιτικής, στους φορείς των εκπαιδευτικών και γενικά στην εκπαιδευτική κοινότητα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b90522.jpg","isbn":"960-343-776-X","isbn13":"978-960-343-776-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3733,"name":"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση","books_count":95,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kainotomies' 'kenotomies' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00"},"pages":240,"publication_year":2004,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"15.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":90522,"url":"https://bibliography.gr/books/h-epimorfwsh-twn-ekpaideutikwn-91b64135-f69f-4cc5-94b2-51dbbfad3527.json"},{"id":88832,"title":"Φιλοσοφικά ρεύματα και φιλοσοφία του δικαίου στην αρχαιότητα και στον μεσαίωνα","subtitle":null,"description":"Ο στόχος αυτού του εκλαϊκευμένου βιβλίου που τιτλοφορείται \"Φιλοσοφικά ρεύματα και φιλοσοφία του δικαίου στην αρχαιότητα και στον μεσαίωνα\", είναι τριπλός.\u003cbr\u003eΗ πρώτη του φιλοδοξία είναι να παραθέσει τα βιογραφικά στοιχεία των σπουδαιότερων φιλόσοφων της αρχαίας και μεσαιωνικής εποχής, έτσι ώστε να διευκολύνει τους ιστορικούς της φιλοσοφίας του μέλλοντος να γνωρίσουν καλύτερα τον τρόπο σκέψης, όσο και την προσωπικότητα των μεγάλων σοφών του παρελθόντος.\u003cbr\u003eΗ δεύτερη του επιδίωξη είναι να παρουσιάσει μια καλή εισαγωγή στα κυριότερα φιλοσοφικά ρεύματα των δυο τόσο σημαντικών περιόδων για την εξέλιξη της ανθρώπινης σκέψης, της αρχαιότητας και του Μεσαίωνα.\u003cbr\u003eΗ τρίτη του προσπάθεια είναι να παρουσιάσει μια καθαρή και συνεκτική εικόνα της φιλοσοφίας του δικαίου, από την πρώτη στιγμή της γενέσεως της μέσα στον χρόνο, έως τις ύστατες ανταύγειες της μεσαιωνικής εποχής. [...] (από τον πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b90880.jpg","isbn":"960-343-759-X","isbn13":"978-960-343-759-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":160,"publication_year":2004,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"7.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":90880,"url":"https://bibliography.gr/books/filosofika-reumata-kai-filosofia-tou-dikaiou-sthn-arxaiothta-ston-mesaiwna.json"},{"id":89152,"title":"Η οικογένεια στα νέα διδακτικά βιβλία \"Η γλώσσα μου\" του δημοτικού σχολείου","subtitle":"1982-1985: Χριστιανοπαιδαγωγική θεώρηση","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b91201.jpg","isbn":"960-343-726-3","isbn13":"978-960-343-726-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1233,"name":"Χριστιανοπαιδαγωγικές Μελέτες και Έρευνες","books_count":34,"tsearch_vector":"'christianopaidagwgikes' 'erefnes' 'ereunes' 'erevnes' 'hristianopaidagwgikes' 'kai' 'ke' 'meletes' 'xristianopaidagwgikes'","created_at":"2017-04-13T00:59:43.068+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:59:43.068+03:00"},"pages":336,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"16.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":91201,"url":"https://bibliography.gr/books/h-oikogeneia-sta-nea-didaktika-biblia-h-glwssa-moy-tou-dhmotikou-sxoleiou.json"},{"id":89153,"title":"Μεταμοντέρνο και ορθόδοξη χριστιανική αγωγή","subtitle":"Ένας διάλογος με τους Jean-François Lyotard, Wolfgang Welsch και Gianni Vattimo","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b91202.jpg","isbn":"960-343-732-8","isbn13":"978-960-343-732-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1233,"name":"Χριστιανοπαιδαγωγικές Μελέτες και Έρευνες","books_count":34,"tsearch_vector":"'christianopaidagwgikes' 'erefnes' 'ereunes' 'erevnes' 'hristianopaidagwgikes' 'kai' 'ke' 'meletes' 'xristianopaidagwgikes'","created_at":"2017-04-13T00:59:43.068+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:59:43.068+03:00"},"pages":184,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"10.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":91202,"url":"https://bibliography.gr/books/metamonterno-kai-orthodoksh-xristianikh-agwgh.json"},{"id":90052,"title":"Η διαγωγή των μαθητών και οι σχολικές κυρώσεις στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση","subtitle":"Μια ιστορική - κριτική προσέγγιση","description":"Η σειρά \"Καινοτομίες στην εκπαίδευση\" αποβλέπει να συμβάλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκόντων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων. Η σειρά απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται με τα εκπαιδευτικά δρώμενα.\u003cbr\u003eΤο παρόν δημοσίευμα αναφέρεται στο θέμα της μαθητικής διαγωγής στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση και των σχολικών κυρώσεων που επιβάλλονται σε περίπτωση που μαθητής υποπέσει σε παράπτωμα. Αναλύεται ο χαρακτηρισμός της διαγωγής και η σημασία του για το μαθητή. Περιγράφονται τα είδη των σχολικών κυρώσεων και η διαδικασία επιβολής τους. Πραγματοποιείται μια ιστορική αναδρομή των νομοθετημάτων, σχετικά με την προσήκουσα διαγωγή και τις σχολικές κυρώσεις από το 1830 έως σήμερα, με χωρισμό σε επιμέρους χρονικές περιόδους οι οποίες χαρακτηρίστηκαν από αλλαγές στην εκπαίδευση. Ασκείται κριτική στις εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις που εφαρμόστηκαν και αφορούσαν ειδικότερα στη συμπεριφορά των μαθητών μέσα και έξω από το σχολείο. Το περιεχόμενο του βιβλίου ενημερώνει τον καθένα που σχετίζεται άμεσα ή έμμεσα με το χώρο της παιδείας για τον έλεγχο της συμπεριφοράς του μαθητή και πώς αυτός έχει διαμορφωθεί από την ίδρυση του νέου ελληνικού κράτους σήμερα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b92103.jpg","isbn":"960-343-770-0","isbn13":"978-960-343-770-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3733,"name":"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση","books_count":95,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kainotomies' 'kenotomies' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00"},"pages":130,"publication_year":2004,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"12.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":92103,"url":"https://bibliography.gr/books/h-diagwgh-twn-mathhtwn-kai-oi-sxolikes-kyrwseis-sth-deuterobathmia-ekpaideush.json"},{"id":90053,"title":"Ρωσοελληνικά","subtitle":"Οκτώ μελέτες ρωσοελληνικών πολιτικών, πολιτιστικών και επιστημονικών σχέσεων","description":"Ανέκδοτες και δημοσιευμένες αρχειακές πηγές της Αυτοκρατορικής Ρωσίας παρουσιάζουν, σε νέα βάση, τις δραστηριότητες του Ν. Ι. Ignat'ev (1832-1908), πρέσβη της Αυτοκρατορικής Ρωσίας στην Κωνσταντινούπολη (1864-1877).\u003cbr\u003eΕξάλλου, ανέκδοτες αρχειακές πηγές του υπουργείου εξωτερικών της Αυτοκρατορικής Ρωσίας αναφέρουν περίπου εκατό Έλληνες, οι οποίοι υπηρέτησαν στο ίδιο υπουργείο. Νεώτερες έρευνες όμως του συγγραφέα παρουσιάζουν περίπου εκατόν πενήντα Έλληνες στις διπλωματικές υπηρεσίες της Ρωσίας.\u003cbr\u003eΤέλος, δημοσιευμένες πηγές αναφέρονται στην άνθηση των βυζαντινών ερευνών στην Πετρούπολη, μετά την Perestrojka, και στην προβολή του έργου των βυζαντινολόγων-ελληνιστών της παλαιάς πρωτεύουσας της Αυτοκρατορικής Ρωσίας.\u003cbr\u003eΓενικά, τα ρωσικά αρχεία κρύβουν ιστορικά δρώμενα, τα οποία έχουν σχέση με την Ελληνική Ιστορία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b92104.jpg","isbn":"960-343-775-1","isbn13":"978-960-343-775-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":288,"publication_year":2004,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"18.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":92104,"url":"https://bibliography.gr/books/rwsoellhnika.json"},{"id":91612,"title":"Ο άγιος Γεώργιος στον ελληνισμό του Πόντου","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b93668.jpg","isbn":"960-343-787-5","isbn13":"978-960-343-787-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":192,"publication_year":2004,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"18.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":93668,"url":"https://bibliography.gr/books/o-agios-gewrgios-ston-ellhnismo-tou-pontou.json"},{"id":92258,"title":"Το σατιρικό δημοτικό τραγούδι για την \"αχόρταγη σύζυγο\"","subtitle":"Τυπολογικά, ιδεολογικά και εκδοτικά ζητήματα στα σατιρικά ελληνικά δημοτικά τραγούδια","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b94315.jpg","isbn":"960-343-798-0","isbn13":"978-960-343-798-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":112,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"9.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":94315,"url":"https://bibliography.gr/books/to-satiriko-dhmotiko-tragoudi-gia-thn-achortagh-syzygo.json"},{"id":92256,"title":"Μνημόσυνον","subtitle":"Νεοελληνικά δημοτικά τραγούδια αυθεντικά και με γερμανική μετάφραση","description":"Η συλλογή δημοτικών τραγουδιών που επανεκδίδεται στη συνέχεια, έχει τυπωθεί στη Λειψία το 1849 από τον γνωστό φιλέλληνα εκδότη-μεταφραστή ελληνικών δημοτικών τραγουδιών Karl Theodor Kind (1799-1868). Ο Kind, μετά τις νομικές σπουδές του ασχολήθηκε, από το 1821 και εξής, με την γλώσσα, την ιστορία και τη φιλολογία της Ελλάδας, και δημοσίευσε μια σειρά συλλογών, όπου κάποτε μαζί με τα δημοτικά τραγούδια συμπεριέλαβε και δικά του ποιήματα.[...]\u003cbr\u003e[...]Βεβαίως, η επανέκδοση αυτή έχει και τον χαρακτήρα που ο ίδιος ο τίτλος της συλλογής επισημαίνει: πρόκειται για ένα \"Μνημόσυνον\" στη μνήμη του Th. Kind, του φλογερού αυτού φιλέλληνα, που με τις δημοσιεύσεις του βοήθησε της ελληνικήες υποθέσεις στην Ευρώπη, αλλά και την εικόνα των Ελλήνων και του λαϊκού τους πολιτισμού στη κοινή γερμανική γνώμη των μέσων του 19ου αιώνα.[...]\u003cbr\u003eΜ.Γ. Βαρβούνης\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b94313.jpg","isbn":"960-343-802-2","isbn13":"978-960-343-802-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":69,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"8.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":94313,"url":"https://bibliography.gr/books/mnhmosynon.json"},{"id":92261,"title":"Αρχαιολογία και κοινωνία","subtitle":"Η αρχαιολογία μέσα από την οπτική των εφήβων μαθητών: Αποτύπωση και προεκτάσεις","description":"Η σειρά \"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση\" αποβλέπει να συμβάλλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκόντων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων. Η σειρά απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται με τα εκπαιδευτικά δρώμενα. \u003cbr\u003eΠοια είναι η φυσιογνωμία της επιστήμης της αρχαιολογίας ως πρόσληψη στο ευρύ κοινό; Είναι και σε ποιο βαθμό αντιληπτές η ιστορική, η παιδαγωγική, η κοινωνική και η ανθρωπιστική - ανθρωπολογική της παράμετρος και ποια απέναντί της η κοινωνική ανταπόκριση και ανάδραση; Ειδικότερα, μάλιστα, υπάρχει πρόσληψη και τι είδους πρόσληψη, υπάρχει ανάδραση και τι είδους ανάδραση από ένα ευαίσθητο υποσύνολο του ευρύτερου κοινωνικού συνόλου, όπως είναι οι έφηβοι; Η ιδιαίτερη ως προς τα κοινωνικά και ηλικιακά χαρακτηριστικά της κοινωνική αυτή ομάδα έχει πρόσβαση σε γνώσεις και πληροφορίες μιας ποσότητας και μιας ποιότητας ικανής να δημιουργηθούν στα μέλη της σχετικές κοινωνικές αναπαραστάσεις και, σε ένα δεύτερο επίπεδο, συμπεριφορές και στάσεις; Και επειδή, ακριβώς, μιας παρόμοιας απαίτησης φορέας είναι το εκπαιδευτικό σύστημα, όπως πραγματώνεται στο πρακτικό επίπεδο στον χώρο του, το σχολείο, συντελεί, συμβάλλει το σύστημα αυτό στην ικανοποίηση αυτής της απαίτησης; Ανταποκρίνεται αποτελεσματικά σε πρακτικό επίπεδο στη διαμεσολάβηση μεταξύ αρχαιολογίας και εφήβων; Και, μάλιστα, το ελληνικό σχολείο; Ιδιαίτερα το γυμνάσιο, που θεωρείται η τελευταία βαθμίδα στο βασικό, υποχρεωτικό εννιάχρονο σχολείο; Τι αποκομίζουν οι έφηβοι μαθητές που ολοκληρώνουν τη βασική τους εκπαίδευση ως εμπειρία ή ως γνώση για την αρχαιολογία, είτε άμεσα, στη διδακτική πράξη, είτε έμμεσα σε αναφορά άλλων παράλληλών σχολικών δραστηριοτήτων, όπως λ.χ. τα ποικίλα προγράμματα στο μάθημα της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, είτε μέσω άλλων πολιτιστικών - επιμορφωτικών δραστηριοτήτων που αναπτύσσονται στις μεμονωμένες σχολικές μονάδες, λαμβανομέου υπόψη ότι η διδακτική της αρχαιολογίας δεν υφίσταται με τη μορφή αυτόνομου μαθήματος στο ελληνικό σχολείο; Μία απάντηση στα ερωτήματα αυτά θέλησε να δώσει, με όσο το δυνατόν πιο αντιπροσωπευτικό και αντικειμενικό τρόπο, η παρούσα έρευνα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b94318.jpg","isbn":"960-343-768-9","isbn13":"978-960-343-768-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3733,"name":"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση","books_count":95,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kainotomies' 'kenotomies' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00"},"pages":395,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"27.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":94318,"url":"https://bibliography.gr/books/arxaiologia-kai-koinwnia.json"},{"id":92257,"title":"Οι μάρτυρες του χριστιανισμού ή περί κρυπτοχριστιανών του Πόντου","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b94314.jpg","isbn":"960-343-791-3","isbn13":"978-960-343-791-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":128,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"8.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":94314,"url":"https://bibliography.gr/books/oi-martyres-tou-xristianismou-h-peri-kryptoxristianwn-pontou.json"},{"id":92262,"title":"Ζητήματα αρχαίας ελληνικής φιλοσοφίας","subtitle":"Συμβολή στη διδακτική της φιλοσοφίας","description":"Η σειρά \"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση\" αποβλέπει να συμβάλλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκόντων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων. Η σειρά απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται με τα εκπαιδευτικά δρώμενα. \u003cbr\u003eΣτο παρόν πόνημα εμπεριέχεται υλικό για τη διδασκαλία της αρχαίας ελληνικής φιλοσοφίας. Συγκεκριμένα, περιλαμβάνονται μελέτες για τη δημιουργία της ανθρώπινης αντίληψης (φαντασιακό, γνωσιολογία) σύμφωνα με τον Πλάτωνα, τους Σοφιστές και τον Αριστοτέλη, το θέμα \"σπουδής\" και της \"παιδιάς\" του υποκειμένου των πλατωνικών διαλόγων, του \"οικιστού\"· επίσης περιλαμβάνεται η επικούρεια θεωρία για τον τετραδιάστατο χωρόχρονο, η σκόπιμα επιτηδευμένη ερμηνευτική των Σκεπτικών, καθώς και διάφορες απόψεις των Στωικών, για την οικουμενική αλλά και ενδοϋποκειμενική κοσμόπολη, για τον θάνατο και την αυτοκτονία, τον έρωτα, την αιμομιξία και την ανθρωποφαγία - απόψεις που θεμελιώνουν την \"περί τον βίον τέχνην\" των φιλοσόφων αυτών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b94319.jpg","isbn":"960-343-806-5","isbn13":"978-960-343-806-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3733,"name":"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση","books_count":95,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kainotomies' 'kenotomies' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00"},"pages":160,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"14.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":94319,"url":"https://bibliography.gr/books/zhthmata-arxaias-ellhnikhs-filosofias.json"}]