[{"id":107521,"title":"Ημερολόγιο πνευματικής ανησυχίας","subtitle":null,"description":"Ο ευσεβής παίρνει συνεχώς δύναμη απ' το λόγο του Ευαγγελίου, αναζωογονείται κι έχει αγαθές πράξεις. Είναι παιδί του Θεού ανεπίληπτο, που λάμπει με την αρετή του και φωτίζει τον κόσμο. Ζει μέσα στον κόσμο, αλλά το ήθος του δεν είναι κοσμικό. Η συμπεριφορά του ευωδιάζει και οικοδομεί πνευματικά τους άλλους. Ο ιερός Χρυσόστομος λέει ότι η ευσέβεια ανεβάζει τους ανθρώπους κοντά στο θρόνο του Θεού: \"Οι ευσεβείς και πιστοί ανεβαίνουν ψηλότερα και απ' τον ήλιο· από αυτούς τι θα μπορούσε να θεωρηθεί ψηλότερο; Αυτοί και τις αψίδες του ουρανού ξεπερνούν και αφού προσπεράσουν τους αγγέλους, στέκονται κοντά στο βασιλικό θρόνο του Θεού\". Είναι συγκλονιστικό αυτό. Οι ευσεβείς ανεβαίνουν πιο ψηλά απ' τον ήλιο, προσπερνούν τους αγγέλους και φτάνουν στην αυλή του Θεού. Κι όλα αυτά όχι μετά θάνατον αλλά τώρα, στην παρούσα ζωή. Πώς γίνεται κάτι τέτοιο; Νοερά και με τρόπο μυστικό. Ο ευσεβής, έχοντας στην καρδιά του το μεγάλο πόθο του Θεού και την αγάπη προς τους αδελφούς του, μελετά τα μεγαλεία του Θεού, προσεύχεται και ελπίζει. Η όλη αυτή πνευματική κατάσταση που του δημιουργείται τον αποξενώνει απ' τα μάταια της ζωής και τον κάνει επίγειο άγγελο. Έτσι βιώνει κάθε ώρα την παρουσία του Θεού, που σημαίνει ότι είναι πολίτης του ουρανού.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110096.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":136,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"5.0","price_updated_at":"2006-07-21","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":258,"extra":null,"biblionet_id":110096,"url":"https://bibliography.gr/books/hmerologio-pneumatikhs-anhsyxias.json"},{"id":107653,"title":"Λόγος δημοκρατίας","subtitle":null,"description":"[...] Στο εσωτερικό των δημοκρατιών συμβιώνουν μεγάλες ομάδες με διαφορετικό βαθμό πολιτικής ωριμότητας και με χαώδεις διαφορές αξιών και πολιτικής κουλτούρας. Σε κύκλους μεταναστών, βασικές δημοκρατικές αξίες, όπως η ισότητα των φύλων, αγνοούνται και καταπατούνται, ενώ πάμπολλοι αγνοούν τη δημοκρατία και τους κανόνες της. Ένα τέτοιο, συχνά πολυάριθμο, μέρος του εκλογικού σώματος εύκολα άγεται και φέρεται ψηφίζοντας με κριτήρια εντελώς διαφορετικά. [...] \u003cbr\u003eΟι πολίτες καλούνται με την ψήφο τους να προκρίνουν τρόπους διακυβέρνησης και κυβερνητικά προγράμματα πολυσύνθετα. Η πλήρης και συνεχής ενημέρωση δεν είναι δεδομένη. [...] \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από την εισαγωγή: Χρήστος Ζαχόπουλος)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑνθολογούνται οι: \u003cbr\u003eΑισχύλος, Ηρόδοτος, Ευριπίδης, Θουκυδίδης, Αριστοτέλης, Ρήγας Φεραίος, Χαρίλαος Τρικούπης, Ελευθέριος Βενιζέλος, Γεώργιος Παπανδρέου, Κωνσταντίνος Τσάτσος, Παναγιώτης Κανελλόπουλος, Κωνσταντίνος Καραμανλής, Χαρίλαος Φλωράκης, Κωνσταντίνος Μητσοτάκης, Γεώργιος Ράλλης, Ανδρέας Παπανδρέου, Κωνσταντίνος Σημίτης, Κώστας Καραμανλής.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110229.jpg","isbn":"960-08-0357-9","isbn13":"978-960-08-0357-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":103,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"5.0","price_updated_at":"2011-06-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":465,"extra":null,"biblionet_id":110229,"url":"https://bibliography.gr/books/logos-dhmokratias.json"},{"id":107651,"title":"Ελεύθερη σχεδίαση","subtitle":"Μια δημιουργική μέθοδος","description":"[...]Σκοπός είναι να δημιουργήσω έναν εικονογραφημένο οδηγό για όποιον ενδιαφέρεται να χρησιμοποιήσει το σχέδιο σαν εργαλείο για σκέψη και επικοινωνία. Στην καθαρότερη μορφή του, το ελεύθερο σχέδιο είναι το κλασσικό σχέδιο χωρίς τη βοήθεια μηχανικών μέσων. Η έμφαση επομένως δίνεται στο ελεύθερο σχέδιο με απλά εργαλεία σαν τον πιο άμεσο και διαισθητικό τρόπο έκφρασης των οπτικών μας σκέψεων και αισθήσεων. Ακριβώς όπως και στο γράψιμο, η ικανότητα του ελεύθερου σχεδίου αποκτάται και αναπτύσσεται με την άσκηση. Αυτό δεν απαιτεί έμφυτο ταλέντο, ούτε ακριβά εργαλεία, αλλά μάλλον χρόνο, υπομονή και επιμονή και τη θέληση για άσκηση. Πιο σημαντικό είναι να γίνει κατανοητός ο τρόπος που η αισθητήρια όραση και η οπτική σκέψη συνεργάζονται στη δημιουργική διαδικασία του σχεδίου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110227.jpg","isbn":"960-411-313-5","isbn13":"978-960-411-313-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":200,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2010-02-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Drawing, a Creative Process","publisher_id":139,"extra":null,"biblionet_id":110227,"url":"https://bibliography.gr/books/eleutherh-sxediash-51d344c2-34af-4be5-a62e-68ffb2a264fe.json"},{"id":107579,"title":"Εργαστηριακή επαλήθευση της θεωρίας στα συστήματα ηλεκτρικής ενέργειας","subtitle":null,"description":"Στο βιβλίο αυτό γίνεται μια προσπάθεια ώστε οι εργαστηριακές ασκήσεις που θα πραγματοποιηθούν να δώσουν την δυνατότητα στους σπουδαστές του Ζ' εξαμήνου αφ' ενός να αποκτήσουν τη εργαστηριακή πείρα αφ' ετέρου να διαπιστώσουν ότι η πράξη επαληθεύει τη θεωρία.\u003cbr\u003eΣκοπός μου δεν είναι να καλύψω το θεωρητικό μέρος του μαθήματος Σ.Η.Ε. και γι'αυτό δεν επεκτείνομαι σε θέματα τα οποία είναι καθαρά αντικείμενο θεωρίας.\u003cbr\u003eΑπό την εμπειρία μου όμως στο Τ.Ε.Ι. Πειραιά από το 1983 γνωρίζω ότι πολλές φορές η θεωρία δεν συμβαδίζει με τη εργαστηριακή εφαρμογή με αποτέλεσμα οι σπουδαστές να έχουν θεωρητικές ελλείψεις κατά την διεξαγωγή των ασκήσεων.\u003cbr\u003eΓια να επιλύσω το πρόβλημα αυτό συμπεριέλαβα σε κάθε άσκηση τα βασικά μέρη της θεωρίας.\u003cbr\u003eΣτο βιβλίο περιλαμβάνω 21 ασκήσεις οι οποίες καλύπτουν γραμμές συνεχούς ρεύματος. Γραμμές μικρού μήκους. Γραμμές μέσου μήκους. Τετράπολα. Βραχυκυκλώματα. Συγχρονισμό κλπ. και είναι σύμφωνες με το περίγραμμα σπουδών.\u003cbr\u003eΓεώργιος Γουναρίδης\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110155.jpg","isbn":"960-411-495-6","isbn13":"978-960-411-495-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":275,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"21.0","price_updated_at":"2010-02-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":139,"extra":null,"biblionet_id":110155,"url":"https://bibliography.gr/books/ergasthriakh-epalhtheush-ths-thewrias-sta-systhmata-hlektrikhs-energeias.json"},{"id":107770,"title":"Ιεραί ακολουθίαι εις την Κοίμησιν της Θεοτόκου","subtitle":"Μετ' εγκωμίων και μετά της εξοδίου ακολουθίας: Μικρός και μέγας παρακλητικός κανών εις την Υπεραγίαν Θεοτόκον: Λόγος πανηγυρικός εις την Κοίμησιν της Θεοτόκου","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110346.jpg","isbn":"960-88661-5-4","isbn13":"978-960-88661-5-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":111,"publication_year":2005,"publication_place":"Κέρκυρα","price":"14.0","price_updated_at":"2006-08-01","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":258,"extra":null,"biblionet_id":110346,"url":"https://bibliography.gr/books/ierai-akolouthiai-eis-thn-koimhsin-ths-theotokou.json"},{"id":107792,"title":"Το Άγιον Όρος και η Κρήτη","subtitle":"Κοινή πορεία ανά τους αιώνες","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110368.jpg","isbn":"960-88693-0-7","isbn13":"978-960-88693-0-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":230,"publication_year":2005,"publication_place":"Ηράκλειο Κρήτης","price":"15.0","price_updated_at":"2006-08-01","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1773,"extra":null,"biblionet_id":110368,"url":"https://bibliography.gr/books/to-agion-oros-kai-h-krhth.json"},{"id":107766,"title":"Και έσονται οι δύο εις σάρκαν μίαν...","subtitle":"Δηλαδή εγκόλπιον ορθοδόξου μελλονύμφου","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110342.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":{"id":7241,"name":"Λειτουργική","books_count":4,"tsearch_vector":"'leitourgikh' 'leitoyrgikh' 'litourgikh'","created_at":"2017-04-13T01:54:44.647+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:54:44.647+03:00"},"pages":107,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"4.0","price_updated_at":"2014-11-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1745,"extra":null,"biblionet_id":110342,"url":"https://bibliography.gr/books/kai-esontai-oi-dyo-eis-sarkan-mian.json"},{"id":107790,"title":"Κολλυβάδες","subtitle":"Μακάριος Νοταράς, Αθανάσιος Πάριος, Νικόδημος Αγιορείτης","description":"... Ο δεσμός των πιστών με την Εκκλησία είχε ατονήσει για πολλούς λόγους, είχε τυποποιηθεί, όπως συμβαίνει και στις ημέρες μας. Το Σώμα του Χριστού είχε παύσει να έχει ενεργό παρουσία στη ζωή της κοινωνίας και στη διαμόρφωση πολλών πραγμάτων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑυτό που επιδίωξαν οι Κολλυβάδες ήταν ακριβώς η επανασύνδεση με την πυκνή συμμετοχή των πιστών στα μυστήρια της Εκκλησίας, κυρίως στη Θεία Κοινωνία μετά βεβαίωςτην απαραίτητη προετοιμασία, η αυστηρή τήρηση των από τους αιώνες παγιωμένων τύπων της λειτουργικής ζωής, όχι τυπολατρία αλλά ουσιαστική επαναφόρτισή τους με το \"μυστικό\" τους περιεχόμενο, η μελέτη των έργων των Πατέρων της Εκκλησίας, ώστε να διατηρείται ζωντανός και αδιάρρητκος ο δεσμός με τη διαχρονικότητα της Εκκλησίας και να την αρδεύει συνεχώς η σοφία των έξοχων μορφών της, η εμβάθυνση στο πνεύμα της Ορθοδοξίας και η αναπνευμάτωση της Εκκλησίας...","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110366.jpg","isbn":"960-7682-02-5","isbn13":"978-960-7682-02-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":128,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"6.0","price_updated_at":"2006-08-01","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":841,"extra":null,"biblionet_id":110366,"url":"https://bibliography.gr/books/kollybades.json"},{"id":108003,"title":"Σχεδιασμός και ανάπτυξη εκπαιδευτικού λογοσμικού για το μάθημα των θρησκευτικών","subtitle":null,"description":"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο μάθημα των θρησκευτικών σήμερα στα σχολεία θεωρείται υ- υποβαθμισμένο και αρκετοί μαθητές, αλλά και κάποιοι εκπαιδευτικοί, υ- υποστηρίζουν ότι θα έπρεπε να σταματήσει να διδάσκεται στα σχολεία. Οι μαθητές το βρίσκουν ανιαρό, παρωχημένο και δίχως χρησιμότητα, επειδή δεν μπορούν να το συνδέσουν με τα θέματα της καθημερινής ζωής ή να το συσχετίσουν με τα άλλα μαθήματα του σχολείου. Ένας από τους λόγους αυτής της τοποθέτησής τους είναι ο τρόπος παρουσίασης της ύλης του μαθήματος με τον παραδοσιακό τρόπο διδασκαλίας.\u003cbr\u003eΑπό την άλλη, οι θεολόγοι εκπαιδευτικοί αναζητούν διαρκώς νέες μεθόδους διδασκαλίας για να βελτιώσουν τη δυναμική του περιεχομένου του μαθήματος των θρησκευτικών (ΜΘ). Στην προσπάθειά τους όμως αυτή δεν αρκεί η γνώση των παιδαγωγικών και διδακτικών αρχών της διδασκαλίας και των θεωριών της μάθησης και των μεταξύ .τους σχέσεων. Οι αλλαγές που επιχειρούνται, με βάση μόνο την εφαρμογή των θεωριών αυτών, δεν επαρκούν για να μεταβάλλουν την αρνητική στάση των μαθητών έναντι του μαθήματος. Αυτό, κατά τη γνώμη μας, οφείλεται στο γεγονός ότι δεν διαφοροποιείται ο τρόπος παρουσίασης του περιεχομένου της μαθησιακής ύλης. Η ελλιπής ή μερική μόνο χρήση των κλασικών εποπτικών μέσων στην παρουσίαση της ύλης, όπως, π.χ. το επιδιασκόπιο, δεν θεωρούμε ότι αρκεί για να αναβαθμιστεί το μάθη- μα στη συνείδηση και συνολική στάση των μαθητών.\u003cbr\u003eΕμείς υποστηρίζουμε ότι οι υπολογιστές με τη χρήση των νέων τεχνολογιών των πολυμέσων μπορούν να συμβάλλουν ουσιαστικά στην καινοτόμο παρουσίαση της ύλης του μαθήματος των θρησκευτικών. Στα πλαίσια αυτά επιχειρήσαμε το σχεδιασμό και την ανάπτυξη μιας διδακτικής ενότητας σε υπολογιστή με τη χρήση των νέων τεχνολογιών των πολυμέσων. 'Ετσι προχωρήσαμε στην ανάπτυξη ενός εκπαιδευτικού λογισμικού με σκοπό να προσφέρουμε στον μεν θεολόγο το νέο καινοτόμο τρόπο διδασκαλίας που αναζητούσε, με ένα σύγχρονο, από τεχνολογικής πλευράς, εκπαιδευτικό εργαλείο διδασκαλίας. Στους δε μαθητές να δείξουμε ένα νέο εντυπωσιακό τρόπο προσέγγισης της μαθησιακής ύλης του ΜΘ, που αφενός μεν ελκύει την προσοχή, αφετέρου δε δείχνει πώς το μάθημα δεν είναι παρωχημένο, αφού μπορεί να μεταδώσει το μήνυμά του με δυναμικό τρόπο με τη συνδρομή ενός καινούργιου τεχνολογικού επιτεύγματος.\u003cbr\u003eΒασιλική Γ. Μητροπούλου, Θεσσαλονίκη 2005","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110579.jpg","isbn":"960-343-840-5","isbn13":"978-960-343-840-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":268,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"20.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":110579,"url":"https://bibliography.gr/books/sxediasmos-kai-anaptyksh-ekpaideutikou-logosmikou-gia-to-mathhma-twn-thrhskeutikwn.json"},{"id":108012,"title":"Ο Ελληνισμός της Μικράς Ασίας από την κλασσική αρχαιότητα ως τον εικοστό αιώνα. Πολιτική ιστορία και ιστορία του πολιτισμού","subtitle":"Ζ πανελλήνιο συνέδριο για τον Ελληνισμό της Μικράς Ασίας, 6-7-8 Δεκεμβρίου 2002","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110588.jpg","isbn":"960-343-843-X","isbn13":"978-960-343-843-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":234,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"17.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":110588,"url":"https://bibliography.gr/books/o-ellhnismos-ths-mikras-asias-apo-thn-klassikh-arxaiothta-ws-ton-eikosto-aiwna-politikh-istoria-kai-tou-politismou.json"},{"id":108008,"title":"Εισαγωγή στην κατηχητική και χριστιανική παιδαγωγική","subtitle":null,"description":"Παραδίνοντας στο φοιτητικό και γενικότερα στον επιστημονικό κόσμο έντυπη την ύλη της \"Εισαγωγής στην κατηχητική και χριστιανική παιδαγωγική\", θεωρούμε ως υποχρέωσή μας την παροχή ορισμένων εξηγήσεων συναφών κυρίως προς το νόημα και το είδος της συγκροτήσεως αυτού του έργου.\u003cbr\u003eΕίναι γνωστό πως κάθε εισαγωγή μπορεί να εμφανιστεί με δυο προ παντός βασικές μορφές. Μια αυτή, που συμπίπτει με την έννοια της μυήσεως στα κύρια στοιχεία ή τους χώρους μιας οποιασδήποτε επιστήμης και κάποια άλλη, που συνίσταται στην έκθεση των αφετηριακών στοιχείων, των προβλημάτων και των πορισμάτων, στα οποία κατέληξε μια επιστήμη.\u003cbr\u003eΗ \"Εισαγωγή στην κατηχητική και χριστιανική παιδαγωγική\", που αποτελεί το αντικείμενο αυτών των προλεγομένων , έχει δίχως άλλο μέσα της στοιχεία και από τις δυο παραπάνω περιπτώσεις. Δεν ανήκει όμως κατ' αποκλειστικότητα σε καμιά απ' αυτές. Είναι μια άλλη εισαγωγική περίπτωση στο χώρο της έρευνας και σπουδής της κατηχήσεως και χριστιανικής αγωγής, που καλύπτει ζητήματα βασικού καθορισμού της κατηχητικής και χριστιανικής παιδαγωγικής και του αντικειμένου της. [...]\u003cbr\u003e(από την εισαγωγή του βιβλίου)\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110584.jpg","isbn":"960-343-844-8","isbn13":"978-960-343-844-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":252,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"16.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":110584,"url":"https://bibliography.gr/books/eisagwgh-sthn-kathxhtikh-kai-xristianikh-paidagwgikh.json"},{"id":108005,"title":"Οι νέες τεχνολογίες στην εκπαίδευση","subtitle":"Απόψεις φιλολόγων εκπαιδευτικών","description":"Η θεματική που πραγματεύεται το παρόν βιβλίο εντάσσεται στο πλαίσιο της \"Έρευνας των Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση\". Ειδικότερα, αντικείμενό του αποτελεί η έρευνα των απόψεων φιλολόγων εκπαιδευτικών Γυμνασίου και Ενιαίου Λυκείου αναφορικά με την εισαγωγή και χρήση των νέων τεχνολογιών στη διδασκαλία των γνωστικών τους αντικειμένων.\u003cbr\u003eΤο βιβλίο διαρθρώνεται σε δύο μέρη:\u003cbr\u003eΣτο πρώτο μέρος παρουσιάζεται η σχετική με τη θεματική του βιβλιογραφική επισκόπηση. Γίνεται αναφορά στη θεωρητική συζήτηση και την έως τώρα εφαρμογή των Νέων Τεχνολογιών σε διεθνή εκπαιδευτικά περιβάλλοντα, περιγράφεται η εμπειρία χρήσης των νέων τεχνολογιών στην ελληνική σχολική εκπαίδευση και παρατίθενται ερευνητικά δεδομένα προγενεστέρων ετών αναφορικά με την αποδοχή των νέων τεχνολογιών από μαθητές και εκπαιδευτικούς.\u003cbr\u003eΣτο δεύτερο μέρος ακολουθεί η έρευνα. περιγράφονται ο σκοπός, οι υποθέσεις, η μεθοδολογία της έρευνας και παρουσιάζονται οι αναλύσεις του υπό έρευνα υλικού κατά ερευνητικό άξονα.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110581.jpg","isbn":"960-343-850-2","isbn13":"978-960-343-850-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":500,"name":"Παιδαγωγικές Μελέτες και Έρευνες","books_count":32,"tsearch_vector":"'erefnes' 'ereunes' 'erevnes' 'kai' 'ke' 'meletes' 'paidagogikes' 'paidagwgikes' 'pedagwgikes'","created_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00"},"pages":219,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"13.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":110581,"url":"https://bibliography.gr/books/oi-nees-texnologies-sthn-ekpaideush.json"},{"id":108010,"title":"Παιδική ηλικία και εκπαίδευση","subtitle":"Ιστορικές και ανθρωπολογικές προσεγγίσεις","description":"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑναρωτηθήκατε άραγε ποτέ τι σήμαινε να είσαι παιδί σε κοινωνίες του μακρινού ή και του πρόσφατου παρελθόντος και σε συγκεκριμένα πολιτισμικά περιβάλλοντα; Η παιδική ηλικία δεν αποτελούσε πάντα αυτονόητη και αποκρυσταλλωμένη κοινωνική κατηγορία με ξεκάθαρα και σαφώς προσδιορισμένα χαρακτηριστικά. Η προσπάθεια \"αποίστορικοποίησης\" και αποκοπής της έννοιας \"παιδί\" από τον υπόλοιπο κοινωνικοπολιτισμικό του περίγυρο με στόχο τη δημιουργία μιας αχρονικής, φυσικής κατηγορίας με σταθερές και περιγράψιμες ιδιότητες δέχεται τα τελευταία χρόνια όλο και μεγαλύτερη κριτική από κοινωνιολόγους και ανθρωπολόγους, Η παιδική ηλικία δεν είναι παρά δημιούργημα συγκεκριμένου κάθε φορά κοινωνικο-πολιτισμικού πλαισίου με διαφορετικά κάθε φορά χαρακτηριστικά και αναπαραστάσεις. Υπό αυτή την έννοια δεν μπορούμε να μιλάμε για μία ομογενοποιημένη και καθολική παιδική ηλικία αλλά για πολλές ηλικίες που διαφοροποιούνται ως προς το χρόνο, τον φύλο, την εθνότητα, την κοινωνική τάξη κλπ.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110586.jpg","isbn":"960-343-859-6","isbn13":"978-960-343-859-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":132,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"11.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":110586,"url":"https://bibliography.gr/books/paidikh-hlikia-kai-ekpaideush.json"},{"id":108002,"title":"Μαύρα καιρούς και μαύρα ημέρας","subtitle":"Κουνάκα η γενέτειρα: Αναμνήσεις, θρύλοι, ιστορικά ανέκδοτα, παραμύθια στο ιδίωμα της Άνω Ματσούκας του Πόντου","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110578.jpg","isbn":"960-343-817-0","isbn13":"978-960-343-817-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":295,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"12.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":110578,"url":"https://bibliography.gr/books/maura-kairous-kai-hmeras-66413ca9-a178-4dcf-bb86-397936f1e929.json"},{"id":108006,"title":"Η επικοινωνιακή προσέγγιση στα εγχειρίδια της αγγλικής γλώσσας του ελληνικού δημοτικού σχολείου","subtitle":"Διερεύνηση περιεχομένου","description":"Κύριος σκοπός του βιβλίου είναι η διερεύνηση της μεθοδολογικής φιλοσοφίας των εγχειριδίων της αγγλικής γλώσσας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Ειδικότερα, εξετάζεται, κατά πόσο συμπορεύεται αυτή με τις αρχές της επικοινωνιακής προσέγγισης. Η συλλογή των δεδομένων επιδιώκεται από την ανάλυση περιεχομένου των εγχειριδίων των δασκάλων και τη διεξοδική ταξινόμηση των γλωσσικών δραστηριοτήτων από τα βιβλία των μαθητών .Τα συμπεράσματα που συνάγονται αφορούν στο είδος των δραστηριοτήτων, των γλωσσικών δεξιοτήτων, των διδακτικών τεχνικών και μεθόδων που αναδεικνύονται μέσω του διδακτικού υλικού για τη διδασκαλία και εκμάθηση της ξένης γλώσσας.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110582.jpg","isbn":"960-343-836-7","isbn13":"978-960-343-836-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":500,"name":"Παιδαγωγικές Μελέτες και Έρευνες","books_count":32,"tsearch_vector":"'erefnes' 'ereunes' 'erevnes' 'kai' 'ke' 'meletes' 'paidagogikes' 'paidagwgikes' 'pedagwgikes'","created_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00"},"pages":241,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"13.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":110582,"url":"https://bibliography.gr/books/h-epikoinwniakh-proseggish-sta-egxeiridia-ths-agglikhs-glwssas-tou-ellhnikou-dhmotikou-sxoleiou.json"}]