[{"id":165408,"title":"Οι κατ' οίκον εργασίες μέσα από την ανίχνευση της ελληνικής και διεθνούς εμπειρίας","subtitle":"Ένα πολυδιάστατο παιδαγωγικό ζήτημα","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b168456.jpg","isbn":"978-960-343-961-5","isbn13":"978-960-343-961-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3733,"name":"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση","books_count":95,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kainotomies' 'kenotomies' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00"},"pages":48,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"14.0","price_updated_at":"2011-07-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":168456,"url":"https://bibliography.gr/books/oi-kat-oikon-ergasies-mesa-apo-thn-anixneush-ths-ellhnikhs-kai-diethnous-empeirias.json"},{"id":165409,"title":"Λεξικό και φοιτητές","subtitle":"Το παράδειγμα του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b168457.jpg","isbn":"978-960-343-971-4","isbn13":"978-960-343-971-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3733,"name":"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση","books_count":95,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kainotomies' 'kenotomies' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00"},"pages":128,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"10.0","price_updated_at":"2011-07-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":168457,"url":"https://bibliography.gr/books/leksiko-kai-foithtes.json"},{"id":165464,"title":"Η προσωπική θεωρία του εκπαιδευτικού και οι επιδράσεις της στη σχολική τάξη","subtitle":"Μια θεωρητική και εμπειρική προσέγγιση","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b168512.jpg","isbn":"978-960-467-106-9","isbn13":"978-960-467-106-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3733,"name":"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση","books_count":95,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kainotomies' 'kenotomies' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00"},"pages":400,"publication_year":2009,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"31.0","price_updated_at":"2011-07-08","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":168512,"url":"https://bibliography.gr/books/h-proswpikh-thewria-tou-ekpaideutikou-kai-oi-epidraseis-ths-sth-sxolikh-taksh.json"},{"id":165463,"title":"Σχολική αξιολόγηση","subtitle":"Αξιολόγηση της σχολικής μονάδας, του εκπαιδευτικού και της επίδοσης του μαθητή","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b168511.jpg","isbn":"978-960-467-103-8","isbn13":"978-960-467-103-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3733,"name":"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση","books_count":95,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kainotomies' 'kenotomies' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00"},"pages":176,"publication_year":2009,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"16.0","price_updated_at":"2011-07-08","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":168511,"url":"https://bibliography.gr/books/sxolikh-aksiologhsh.json"},{"id":165858,"title":"5ο Πανελλήνιο Συνέδριο: Ελληνική παιδαγωγική και εκπαιδευτική έρευνα","subtitle":"Πρακτικά: Θεσσαλονίκη, 24, 25, 26 Νοεμβρίου 2006","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b168907.jpg","isbn":"978-960-343-946-2","isbn13":"978-960-343-946-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":664,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"21.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":168907,"url":"https://bibliography.gr/books/5o-panellhnio-synedrio-ellhnikh-paidagwgikh-kai-ekpaideutikh-ereuna.json"},{"id":165859,"title":"5ο Πανελλήνιο Συνέδριο: Ελληνική παιδαγωγική και εκπαιδευτική έρευνα","subtitle":"Πρακτικά: Θεσσαλονίκη, 24, 25, 26 Νοεμβρίου 2006","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b168908.jpg","isbn":"978-960-343-947-9","isbn13":"978-960-343-947-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":650,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"21.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":168908,"url":"https://bibliography.gr/books/5o-panellhnio-synedrio-ellhnikh-paidagwgikh-kai-ekpaideutikh-ereuna-eec5865c-7e70-4914-af6c-4262d3bad166.json"},{"id":169523,"title":"Περί παιδαγωγικής και εκπαίδευσης","subtitle":"Αδημοσίευτα και δημοσιευμένα κείμενα","description":"\"Η παιδαγωγική έχει χάσει σήμερα τον οικουμενικό της χαρακτήρα τόσο στο χώρο όσο και στο χρόνο\", αυτό αναφέρει ο Gaston Mialaret στον πρόλογο του παρόντος τόμου. Σε μια προσπάθεια να τονιστεί αυτός ο οικουμενικός χαρακτήρας της Παιδαγωγικής και στο χρόνο και στο χώρο, επιχειρείται η έκδοση αυτή η οποία ουσιαστικά αποτελεί μία \"ανθολογία\" κειμένων, μελετών, ομιλιών, διαλέξεων και σκέψεων του γνωστού γάλλου μελετητή, ο οποίος μας παρέδωσε και μας εμπιστεύτηκε τα κείμενά του - αφού πρώτα τα επέλεξε ο ίδιος - με βάση τη βαρύτητα και την αντιπροσωπευτικότητά τους κατά την κρίση του. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα κείμενα που συμπεριλαμβάνονται στην έκδοση αυτή, είναι μελέτες δημοσιευμένες αλλά και αδημοσίευτες και εκφράζουν ουσιαστικά την παιδαγωγική σκέψη και κριτική προσέγγιση της εκπαίδευσης στη διαχρονία της με έναν τρόπο κριτικό, αμερόληπτο, επίκαιρο και κατηγορηματικό, παρακαταθήκη για τους παιδαγωγούς και την παιδαγωγική επιστήμη.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b172600.jpg","isbn":"978-960-01-1416-4","isbn13":"978-960-01-1416-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":422,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"30.0","price_updated_at":"2011-11-15","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γαλλικά","original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":172600,"url":"https://bibliography.gr/books/peri-paidagwgikhs-kai-ekpaideushs.json"},{"id":170056,"title":"Άλλη λογική","subtitle":"Για μια επανάσταση δημιουργικότητας","description":"Ένα βιβλίο για την κατανόηση του βάθους των δημιουργικών ικανοτήτων όλων των ανθρώπων, που ενθαρρύνει επιχειρήσεις και οργανώσεις να πιστέψουν στις καινοτόμες δυνάμεις που διαθέτουν. Ένα πρωτοποριακό βιβλίο που προωθεί μια επανάσταση δημιουργικότητας στην εκπαίδευση. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο πραγματεύεται τη στάση μας απέναντι στα δεδομένα του σύγχρονου πολιτισμού που αλλάζουν με φρενήρεις ρυθμούς σε όλα τα επίπεδα: στην πολιτική, την οικονομία, τον πολιτισμό και το περιβάλλον. Το στοιχείο του απρόβλεπτου στα ανθρώπινα ζητήματα αποτελεί την καρδιά ακριβώς της επιχειρηματολογίας του, όσον αφορά στην καλλιέργεια των δυνάμεων της δημιουργικότητας: στις επιχειρήσεις, την εκπαίδευση και την καθημερινή ζωή. Μέσα από παραδείγματα που αφορούν διευθύνοντες συμβούλους πολυεθνικών οργανισμών και μη κερδοσκοπικών οργανώσεων, πολιτικούς, καλλιτέχνες, επιστήμονες, φοιτητές, γονείς και εκπαιδευτικούς, παρουσιάζονται κάποιες προοπτικές για μια επανάσταση δημιουργικότητας σε όλα τα επίπεδα της σύγχρονης κοινωνικής ζωής.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣυγγραφέας του βιβλίου είναι o Sir Ken Robinson, διεθνώς αναγνωρισμένος ως ένας πρωτοπόρος στον τομέα ανάπτυξης της εκπαίδευσης, της δημιουργικότητας και της καινοτομίας. Είναι επίσης ένας από τους σημαντικότερους ομιλητές παγκοσμίως, καθώς οι ομιλίες του ασκούν βαθιά επιρροή σε κάθε ακροατήριο οπουδήποτε στον κόσμο. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΥπολογίζεται ότι πάνω από 240 εκατομμύρια θεατές σε περισσότερες από 150 χώρες έχουν δει τα διάσημα πλέον βίντεο των ομιλιών του στα περίφημα TED Conferences, του 2006 και του 2010. \u003cbr\u003eΣυνεργάζεται με κυβερνήσεις στην Ευρώπη, την Ασία και τις ΗΠΑ, με διεθνείς φορείς, με τις \"500 επιχειρήσεις του Fortune\" και με κάποιους από τους μεγαλύτερους πολιτιστικούς οργανισμούς του κόσμου. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b173134.jpg","isbn":"978-960-9550-06-2","isbn13":"978-960-9550-06-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":347,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2011-11-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Out of our Minds: Learning to Be Creative","publisher_id":1048,"extra":null,"biblionet_id":173134,"url":"https://bibliography.gr/books/allh-logikh.json"},{"id":171434,"title":"Τα νέα διδακτικά βιβλία του δημοτικού σχολείου","subtitle":"Πρακτικά","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b174517.jpg","isbn":"960-6653-09-9","isbn13":"978-960-6653-09-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":200,"publication_year":2006,"publication_place":"Ξάνθη","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":103,"extra":null,"biblionet_id":174517,"url":"https://bibliography.gr/books/ta-nea-didaktika-biblia-tou-dhmotikou-sxoleiou.json"},{"id":171742,"title":"Εκπαιδευτικοί πόροι και ψηφιακά αποθετήρια ανοιχτής πρόσβασης","subtitle":null,"description":"Με την παρούσα έκδοση επιχειρείται μία ολοκληρωμένη παρουσίαση των αποθετηρίων ανοικτής πρόσβασης και των αρχών στις οποίες αυτά στηρίζονται. Επιπλέον, περιγράφονται πρωτοβουλίες στήριξης των ανοικτών αποθετηρίων όπως το Budapest Open Access Initiative, ενώ ειδική μνεία γίνεται και για τα τεκταινόμενα στην Ελλάδα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠολύ σημαντικό είναι το τμήμα του βιβλίου που αφορά τις προτάσεις για δράσεις του μέλλοντος, προτάσεις τόσο προς τους αρμόδιους λήψης αποφάσεων για την εκπαίδευση και τους πιθανούς φορείς χρηματοδότησης, όσο και για τους διδάσκοντες και τους διδασκόμενους και εκείνους που κατασκευάζουν τα εργαλεία που επιτρέπουν τη δημιουργία των αποθετηρίων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτα παραρτήματα του εγχειριδίου παρατίθενται οι όροι αδειών, όπως η Άδεια Δημόσιας Χρήσης για την Ευρωπαϊκή Ένωση (EU Public License, EUPL) και η άδεια Creative Commons.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣυμπερασματικά, ο αναγνώστης διαβάζοντας το βιβλίο \"Εκπαιδευτικοί πόροι και ψηφιακά αποθετήρια ανοικτής πρόσβασης\" μπορεί να αποκτήσει μια ικανοποιητική εικόνα για τα εκπαιδευτικά αποθετήρια και τους τρόπους με τους οποίους μπορούν αυτά να επιτελέσουν τους στόχους τους, καθώς και για τον γενικότερο προβληματισμό για το μέλλον της ελευθερίας της εκπαίδευσης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b174826.jpg","isbn":"978-960-272-926-7","isbn13":"978-960-272-926-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":184,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2012-01-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":528,"extra":null,"biblionet_id":174826,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideutikoi-poroi-kai-pshfiaka-apothethria-anoixths-prosbashs.json"},{"id":173828,"title":"Τα κίνητρα στην εκπαίδευση","subtitle":null,"description":"Τα θέματα που πραγματεύεται το βιβλίο αυτό, ενώ ξεκινούν με αφετηρία και επίκεντρο το σχολείο και την εκπαίδευση, στην πραγματικότητα παρουσιάζουν όλες τις σύγχρονες τάσεις και αντιλήψεις για τα κίνητρα γενικότερα. Ο αναγνώστης μπορεί να ενημερωθεί για γενικότερες θεωρητικές τάσεις, για τρόπους παρέμβασης προκειμένου να βελτιωθεί η απόδοση του ατόμου, αλλά και για τις δυσκολίες και αντιστάσεις που υπάρχουν και οι οποίες κάνουν πολλές φορές τις προσπάθειές μας ατελέσφορες. Τις ενδεχόμενες αιτίες γι’ αυτό μπορεί να τις αναζητήσει κανείς σε πολλά επίπεδα, που κινούνται από το ατομικό μέχρι το κοινωνικό, και την αλληλεπίδρασή τους. Και αυτή η δυνατότητα να αναλογιστεί κανείς με ολοκληρωμένο τρόπο πάνω στο πρόβλημα των κινήτρων είναι που ξεχωρίζει το βιβλίο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b176925.jpg","isbn":"978-960-546-050-1","isbn13":"978-960-546-050-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10079,"name":"Προβλήματα Μάθησης και Συμπεριφοράς στο Σχολείο","books_count":7,"tsearch_vector":"'kai' 'ke' 'mathhshs' 'mathhsis' 'mathishs' 'problhmata' 'problimata' 'provlhmata' 'scholeio' 'sholeio' 'simperiforas' 'sto' 'sumperiforas' 'sxoleio' 'symperiforas'","created_at":"2017-04-13T02:24:59.046+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:24:59.046+03:00"},"pages":180,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2012-03-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":176925,"url":"https://bibliography.gr/books/ta-kinhtra-sthn-ekpaideush-9144552f-93a4-46df-ae21-0f03763651fb.json"},{"id":174459,"title":"Εκπαιδευτική αξιολόγηση μαθητών με δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής","subtitle":"Το αξιολογικό σύστημα μαθησιακών αναγκών","description":"Ο προσδιορισμός της έντασης, της έκτασης και της μορφής της εξειδίκευσης και της εξατομίκευσης των εκπαιδευτικών υπηρεσιών στην περίπτωση κάθε μεμονωμένου μαθητή με δυσκολίες μάθησης και προσαρμογής είναι μια απαιτητική διαδικασία, η οποία προϋποθέτει τη συστηματική συγκέντρωση και αποτελεσματική ερμηνεία κρίσιμων πληροφοριών για τη λειτουργία του μαθητή, τόσο στο ευρύτερο κοινωνικό-πολιτισμικό περιβάλλον όσο και στο στενό σχολικό πλαίσιο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο παρόν σύγγραμμα παρουσιάζονται τρόποι σκέψης και δράσης, που επιτρέπουν τη συγκέντρωση και ερμηνεία πληροφοριών για το είδος και την αποτελεσματικότητα της μάθησης και της προσαρμογής μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες σε ποικίλα εκπαιδευτικά πλαίσια, με στόχο την οργάνωση προγραμμάτων και τη συγκεκριμενοποίηση των διδακτικών ενεργειών.\u003cbr\u003eΕιδικότερα, παρουσιάζεται το Αξιολογικό Σύστημα Μαθησιακών Αναγκών (ΑΣΜΑ), που αποτελεί ένα συνεκτικό μοντέλο αξιολόγησης της μάθησης και της προσαρμογής στο σχολείο και περιλαμβάνει οκτώ, συνολικά, φάσεις ή στάδια, με διακριτούς στόχους και εξειδικευμένες τεχνικές. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b177557.jpg","isbn":"978-960-333-698-3","isbn13":"978-960-333-698-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":460,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"35.0","price_updated_at":"2012-03-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":177557,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideutikh-aksiologhsh-mathhtwn-me-dyskolies-mathhshs-kai-prosarmoghs.json"},{"id":175808,"title":"Αγγλοελληνικό λεξικό όρων της εκπαίδευσης","subtitle":null,"description":"Το παρόν βιβλίο, το πρώτο του είδους του από τη δεκαετία του '80, παρέχει έγκυρους ορισμούς για περισσότερους από 2.600 όρους που αφορούν στην εκπαιδευτική έρευνα, πρακτική και θεωρία. Ενώ η γενικότερη έμφαση δίνεται στους πιο σημαντικούς όρους της εκπαίδευσης όπως χρησιμοποιούνται από τα άτομα που εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία, συμπεριλαμβάνονται επίσης και αναφορές σε σημαντικά ιστορικά γεγονότα της εκπαίδευσης. Οι όροι που χρησιμοποιήθηκαν ανήκουν στους εξής τομείς: Προσχολική Αγωγή, Πρωτοβάθμια-δευτεροβάθμια εκπαίδευση, Ειδική Αγωγή, Ανώτατη Εκπαίδευση, Εκπαίδευση Ενηλίκων, Εκπαίδευση Σταδιοδρομίας, Συγκριτική Εκπαίδευση, Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών, Μαθηματική εκπαίδευση, Γλώσσα, Ανάγνωση, Κοινωνικές επιστήμες, Εκπαιδευτική Φιλοσοφία, Εκπαιδευτική Τεχνολογία, Εκπαιδευτική Έρευνα, Εκμάθηση της Γλώσσας, Αξιολόγηση, Διδακτική και άλλοι τομείς. Ο κάθε ορισμός αποτελείται από 25-250 λέξεις και έχει γραφεί από έναν πεπειραμένο ειδικό ή ερευνητή του τομέα. Περιλαμβάνονται ακρωνύμια και αρκτικόλεξα που συνήθως χρησιμοποιούνται στον τομέα, ονόματα και περιγραφές σχετικών οργανισμών, καθώς και σημαντικές δικαστικές αποφάσεις που αφορούν στην εκπαίδευση. Μία εκτενής βιβλιογραφία παρέχει χρήσιμες πηγές για περαιτέρω έρευνα. Οι παραπομπές αυτές θα αποδειχτούν πολύτιμες για τους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, τους φοιτητές, τους καθηγητές και τους ερευνητές σε παιδαγωγικές σχολές. Για τους βιβλιοθηκονόμους των πανεπιστημιακών, των δημοτικών και των σχολικών βιβλιοθηκών θα αποτελέσει τεράστια βοήθεια στην ερμηνεία των εκπαιδευτικών όρων. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b178928.jpg","isbn":"978-960-288-300-6","isbn13":"978-960-288-300-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":594,"publication_year":2011,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"26.0","price_updated_at":"2012-05-03","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":"The Greenwood Dictionary of Education","publisher_id":497,"extra":null,"biblionet_id":178928,"url":"https://bibliography.gr/books/aggloellhniko-leksiko-orwn-ths-ekpaideushs.json"},{"id":176418,"title":"Δημιουργικότητα και καινοτομία στο σχολείο και την κοινωνία","subtitle":null,"description":"Επιτρέψτε μου να σας πω την ιστορία του Charles Eagle Plume για μια φυλή ινδιάνων που ζούσαν κοντά στον ποταμό Sacramento και ήταν τόσο πρωτόγονη που δεν είχε ούτε καν όνομα. Ζούσαν σε άθλιες καλύβες κοντά σε βάλτους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΔεν είχαν καλλιεργήσει την ικανότητα να διακοσμούν καλάθια και να κατασκευάζουν χαλιά. Το 1851, μια ομάδα χρυσοθήρων αφάνισε ολάκερη τη φυλή μαζί με κάθε ίχνος από τον ταπεινό, πρωτόγονο πολιτισμό τους. Κάθε τι, εκτός από ένα σφιχτοπλεγμένο καλάθι με διάμετρο τέσσερις ίντσες. Ήταν όμως ένα από τα πιο όμορφα πράγματα που θα μπορούσε κανείς να φανταστεί. Ο Charles Eagle Plume το περιγράφει με τον εξής τρόπο: \"Φαντάσου, αν θέλεις, μια ιθαγενή αυτής της πρωτόγονης φυλής, μια γυναίκα που ποτέ δεν είχε ένα όμορφο αντικείμενο σ' όλη της τη ζωή. Ό,τι είχε μάθει για το πλέξιμο καλαθιών ήταν για καθημερινή της χρήση, για τις ανάγκες του νοικοκυριού της. Και όμως, κάτι μέσα της ενεργοποίησε μια ακαθόριστη ανάγκη, το ξύπνημα μιας ευαισθησίας για το ωραίο, μια επιθυμία να δημιουργήσει κάτι που θα της έδινε χαρά και απόλαυση καθώς θα το κοίταζε. Κι έτσι, με θαυμαστό τρόπο έπλεξε το καλάθι. Όταν είχε ελεύθερο χρόνο, παγίδευε ορτύκια και μαδούσε τις μαύρες τούφες από το κεφάλι τους ή καθόταν υπομονετικά, καρτερικά με τις ώρες, εντελώς ακίνητη, κρατώντας ένα λουλούδι στο χέρι, με την ελπίδα ότι κάποιο κολίβριο θα 'ρθει να φάει! Όταν αυτό πλησίαζε, έκλεινε τα χέρια πάνω του και μαδούσε από το λαιμό του τα μικρά χνουδωτά κατακόκκινα πούπουλα. Ακόμη έψαχνε κατά μήκος των βάλτων για τα μικρότερα και τελειότερα κοχύλια. Όλα αυτά τα πράγματα τα συνέθεσε στο καλάθι της με υπομονή και μια σφοδρή επιθυμία να δημιουργήσει\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣε μια χρονική συγκυρία, όπου η κρίση, η αναποτελεσματικότητα σε πολιτικές, η εσωστρέφεια στην Ευρωπαϊκή Ένωση δημιουργούν εύλογο σκεπτικισμό για χώρες που βρίθουν από προβλήματα, όπως εν προκειμένω η Ελλάδα, στα καθ' ημάς ο χάρτης της φτώχειας βαθαίνει με στέγνωμα σε νοικοκυριά και λουκέτα σε επιχειρήσεις, μείωση του βιοτικού επιπέδου κατά 20% με τα μνημονιακά σκεπτικά: μισθοί Βαλκανίων, τιμές Βρυξελλών. Στο στόχαστρο της ανεργίας που βαίνει αυξανόμενη, 50% τουλάχιστον είναι νέοι, ενώ στους δύο από τους πέντε άστεγους συγκαταλέγονται άτομα κάτω των 45 ετών, πτυχιούχοι.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο βιβλίο ετούτο, διερευνάται η σημασία της δημιουργικότητας και της καινοτομίας ως επίκαιρων κοινωνικών αλλά και εκπαιδευτικών θεματικών, στο μέτρο που προκρίνονται διεθνώς δεξιότητες, όπως η ευελιξία, η προσαρμογή στις αλλαγές, η δια βίου εκπαίδευση, προκειμένου να δοθούν απαντήσεις στην κρίση και τις προκλήσεις των καιρών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ εγχώρια και διεθνής βιβλιογραφία στα εν λόγω φαινόμενα συμπληρώνεται από μια εμπειρική έρευνα σε τελειόφοιτους φοιτητές Α.Ε.Ι. σε σχέση με την καινοτομική - δημιουργική σκέψη, την επαγγελματική σταδιοδρομία και την επιχειρηματικότητα. Μια επιλογή, η οποία καθοδηγείται, αλλά και κουβαλάει τα σύγχρονα κοινωνικά και οικονομικά χαρακώματα, την παρούσα δυσανάγνωστη συγκυρία με το αύριο, πιο αμήχανο και ίσως πιο οριακό από το σήμερα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕπειδή οι συγγραφείς υπηρετούν την εκπαίδευση, οραματίζονται το καλύτερο, με τη φαντασία να παίζει με την ουτοπία, όπως λέει και ο ποιητής \"Να φέρεσαι όπως η βροχή στους τσίγκους, ρυθμικά με ανωτερότητα\". Όπως κάπως και στον ινδιάνικο μύθο, που παρά τον αφανισμό της φυλής, αναδείχτηκε μέσα από την υπομονή και την επιθυμία δημιουργίας το σφιχτοπλεγμένο καλάθι, ένα από τα ομορφότερα πράγματα που θα μπορούσε κανείς να φανταστεί.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b179539.jpg","isbn":"978-960-9539-54-8","isbn13":"978-960-9539-54-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":5118,"name":"Δημιουργικότητα","books_count":3,"tsearch_vector":"'dhmiourgikothta' 'dhmioyrgikothta' 'dimiourgikothta'","created_at":"2017-04-13T01:35:19.420+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:35:19.420+03:00"},"pages":234,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2012-05-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3183,"extra":null,"biblionet_id":179539,"url":"https://bibliography.gr/books/dhmiourgikothta-kai-kainotomia-sto-sxoleio-thn-koinwnia.json"},{"id":178474,"title":"International Handbook of Teacher Education World-Wide","subtitle":"Issues and Challenges","description":"The present International Handbook is published in English, in 2 Volumes. It discuss current problems and policies, approaches and trends, recruitment conditions, pre-service teacher education policy, governance and quality control issues, research needs, professionalism and in-service education services and opens up new aspects of research in worldwide developments, problems, and new directions needed in the future in this area. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eThis work takes into account new research on teacher education and training and includes 90 new and original articles covering many aspects of what we know about teachers and the teaching profession today from an international perspective, highlighting similarities and differences across various countries. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b181599.jpg","isbn":"978-960-508-006-8","isbn13":"978-960-508-006-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":976,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"200.0","price_updated_at":"2012-07-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3125,"extra":null,"biblionet_id":181599,"url":"https://bibliography.gr/books/international-handbook-of-teacher-education-worldwide.json"}]