[{"id":159304,"title":"Ιστορία κοινωνικής πολιτικής","subtitle":null,"description":"Στις σελίδες του βιβλίου παρουσιάζεται η εξελικτική πορεία μορφών κοινωνικής πολιτικής, από την πρωτόλεια αρωγή και ρύθμιση στους αρχαίους χρόνους, έως την ακμή τού κράτους πρόνοιας στον ύστερο 20ο αιώνα. Η αναδίφηση ξεκινάει από την αρχαία Μεσοποταμία, περνάει στην αρχαία Αθήνα, και στο Βυζάντιο. Εξετάζει την Οθωμανική Αυτοκρατορία και τις ελληνικές κοινότητες της περιόδου εκείνης (με ειδικό κεφάλαιο για τα Αμπελάκια). Στρέφεται στα πρώτα χρόνια της ελληνικής ανεξαρτησίας, στην περίοδο από το προνουτσιαμέντο στο Γουδί ως την απελευθέρωση από τους Γερμανούς, και ολοκληρώνει την περιδιάβαση στην ελληνική περίπτωση με την περίοδο από την απελευθέρωση ως την Τρίτη Ελληνική Δημοκρατία. Κατόπιν, η προσοχή εστιάζεται στην ευρωπαϊκή Αναγέννηση και την μετάβαση από την θρησκευτική φιλανθρωπία στην εκκοσμικευμένη παρέμβαση έναντι της φτώχειας, και επικεντρώνεται στον εκτενή 19ο αιώνα με τις επαναστάσεις και το πρωτοβλάστημα της κοινωνικής πολιτικής. Το τελευταίο ιστορικό κεφάλαιο παρουσιάζει τον \"σύντομο\" 20ό αιώνα και την ακμή τού σύγχρονου κράτους πρόνοιας, το οποίο πλέον βρίσκεται σε κρίση. Με βάση όλα αυτά προβαίνουμε σε ερωτήματα έναντι συμπερασμάτων σχετικά με την έννοια της κοινωνικής πολιτικής μέσα στην ιστορία, και το βιβλίο ολοκληρώνεται με ένα επίμετρο που αναζητά την διασύνδεση της ιστορικής εξέλιξης της κοινωνικής πολιτικής με πολιτικές θεωρίες της νεωτερικότητας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b162314.jpg","isbn":"978-960-01-1383-9","isbn13":"978-960-01-1383-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":531,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"38.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":162314,"url":"https://bibliography.gr/books/istoria-koinwnikhs-politikhs.json"},{"id":159643,"title":"Η ομιλούσα κεφαλή στην έξοδο του ορφικού μύθου","subtitle":"Ενατένιση μιας πτυχής από τη λογοτεχνική τύχη του Ορφέα σε συνάρτηση με κάποιες από τις εικαστικές της αποτυπώσεις στους νεότερους κυρίως χρόνους","description":"Από την ασύνορη λογοτεχνική τύχη του ορφικού μύθου το μελέτημα αυτό απομονώνει εκείνη του τελευταίου επεισοδίου. Η θαλασσοπορία της κεφαλής που τραγουδάει, μιλάει και προφητεύει αντιμετωπίστηκε με νέο ενδιαφέρον στους νεότερους χρόνους, όπως μπορούμε να διαπιστώσουμε παρακολουθώντας την, όχι μόνο στη λογοτεχνία, αλλά και στις καλές τέχνες. Τι αξιοποιήθηκε από τις παραδηλώσεις της αρχαίας αφήγησης και τι προστέθηκε; Έχουμε κάθε λόγο, ίσως, να πιστεύουμε ότι αναδείχτηκαν νέες παραστάσεις του συμβόλου, όχι όμως το μήνυμα της αρχαϊκής σκέψης σε όλο το βάθος και το εύρος.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b162654.jpg","isbn":"978-960-01-1397-6","isbn13":"978-960-01-1397-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":184,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":162654,"url":"https://bibliography.gr/books/h-omilousa-kefalh-sthn-eksodo-tou-orfikou-mythou.json"},{"id":159894,"title":"Ελληνικά σχολεία στη Γερμανία","subtitle":"Παρελθόν, παρόν και μέλλον","description":"Η προσωρινότητα που χαρακτήριζε τους προσανατολισμούς των Ελλήνων μεταναστών στη Γερμανία κατά τις δεκαετίες του 1960 και 1970 και η ελπίδα τους για παλιννόστηση, σε συνδυασμό με τη μεταναστευτική και εκπαιδευτική πολιτική των γερμανικών, αλλά και των ελληνικών, κυβερνήσεων οδήγησαν στη δημιουργία δύο παράλληλων μορφών ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης στη Γερμανία. Από τη μια, η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας και στοιχείων ιστορίας και πολιτισμού, κυρίως τις απογευματινές ώρες σε Τμήματα Ελληνικής Γλώσσας, για τους μαθητές που φοιτούσαν σε γερμανικά σχολεία και, από την άλλη, η λειτουργία \"αμιγών\" Ελληνικών Σχολείων, με βάση τα ελλαδικά Προγράμματα Σπουδών και το εκπαιδευτικό υλικό. Τα \"αμιγή\" Ελληνικά Σχολεία μπορούν να θεωρηθούν ως προϊόν μιας ιστορικής εξέλιξης και ως ένα εκπαιδευτικοπολιτικό μέτρο που τότε εξυπηρετούσε συγκεκριμένα αιτήματα και ανάγκες των Ελλήνων γονέων και μαθητών. Όμως σήμερα, τρεις δεκαετίες μετά, συνεχίζουν να υπηρετούν τις ανάγκες και τα συμφέροντα των μαθητών τους; Το ερώτημα αυτό απαντάται από την παρούσα έρευνα, η οποία εστιάζει στην αποτύπωση της υπάρχουσας κατάστασης στα αμιγή Ελληνικά Σχολεία κατά το σχολικό έτος 2006/07, στις εισαγωγικές εξετάσεις των αποφοίτων τους και εν γένει των ομογενών σε ελληνικά ΑΕΙ και, τέλος, στην πορεία των ομογενών φοιτητών στα ελληνικά πανεπιστήμια.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b162905.jpg","isbn":"978-960-01-1395-2","isbn13":"978-960-01-1395-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":490,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"33.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":162905,"url":"https://bibliography.gr/books/ellhnika-sxoleia-sth-germania.json"},{"id":159932,"title":"Μορφές και πεπρωμένα του τραυματισμού","subtitle":null,"description":"Η ανάλυση εργάζεται με τη διαισθητική σκέψη της οποίας η λειτουργία είναι ασυνείδητη. Μια θεωρία συνειδητή δεν είναι το άμεσο κίνητρο των παρεμβάσεών της, αλλά όλο αυτό που εμπλέκει εμμέσως μια θεωρία υπονοούμενη η οποία φέρεται σε αυτό. Η θεωρία, στη συγγραφή, είναι μια εργασία κατόπιν-εορτής που αναζητά να διατυπώσει τη βιωμένη εμπειρία των αρχών της κούρας και όλων αυτών που συντονίζουν και ελέγχουν τον αναλυόμενο. Η διαισθητική σκέψη επιτρέπει να κατανοηθεί το \"ψυχαναλυτικό γεγονός\" και το ακέραιο μέσα από συγκεκριμένες αναφορές των οποίων κάθε στοιχείο είναι εξακριβωμένο, πάντοτε στο ειπωμένο του αναλυόμενου και σε αυτό του αναλυτή. Υπάρχει λοιπόν ένας συνεχής δρόμος ανάμεσα στην αναλυτική εμπειρία (την πρακτική) και στη θεωρία, που είναι απαραίτητος στην ανάγνωση των γεγονότων τουλάχιστον υπό τη μορφή της υπόθεσης. Υπάρχει μια αναφορά αυστηρή αλλά εύκαμπτη ανάμεσα στη θεωρία ασυνείδητη, διαισθητική μέσα στο ενεργείν του λόγου του αναλυτή και την κοινή θεωρία η οποία εσωτερικεύεται σε αυτόν.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ κοινή θεωρία είναι για να (επανα)διατυπώνει, για να κρατά λογαριασμό στα καινούργια δεδομένα των πεπραγμένων και στις επιστημολογικές προόδους. Η εργασία της ανάγνωσης των πεπραγμένων και της θεωρητικής διατύπωσης των αρχών που τα οργανώνουν, είναι αυτό το οποίο επισυνάπτουν οι συγγραφείς σε αυτή τη συλλογή μέσα σε μια ελευθερία γεμάτη δημιουργία. Η ψυχανάλυση είναι έξοδος της καθημερινής διαδικασίας αναγνώρισης των γεγονότων, των πεπραγμένων και όχι των θεωρητικών φιλοσοφικών παρατηρήσεων. Στη συνέχεια κανείς εφαρμόζει, φιλοσοφεί.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b162943.jpg","isbn":"978-960-01-1402-7","isbn13":"978-960-01-1402-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":226,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γαλλικά","original_title":"Gigures et Destins du Traumatisme","publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":162943,"url":"https://bibliography.gr/books/morfes-kai-peprwmena-tou-traumatismou.json"},{"id":160808,"title":"Η σχέση των υδάτινων πόρων με την εξωτερική πολιτική στη Μέση Ανατολή","subtitle":"Οι διεθνείς σχέσεις και τα υδροπολιτικά δεδομένα","description":"Το βιβλίο πραγματεύεται τη σχέση ενός φυσικού ζωτικού πόρου, του νερού, με την εξωτερική πολιτική. Διερευνά εάν επικρατεί στα θέματα της υδροπολιτικής το εθνικό συμφέρον στη διαμόρφωση της εξωτερικής πολιτικής ενός κράτους, ή εάν επικρατούν ευρύτεροι ομογενοποιητικοί παράγοντες, όπως η θρησκεία, ο κοινός πολιτισμός και η κοινή εθνική καταγωγή, ή εάν επικρατεί η αίσθηση της ανάγκης θέσπισης ενός ρυθμιστικού πεδίου, το οποίο θα προσδιορίζει κοινά αποδεκτούς κανόνες δράσης για όλους τους συμμετέχοντες. Επιχειρείται να καταδειχθεί, σε ποιο βαθμό το νερό αποτελεί συνιστώσα της εξωτερικής πολιτικής, εάν αποτελεί εργαλείο υψηλής πολιτικής και σε τι βαθμό την επηρεάζει ή συμβάλλει στη διαμόρφωσή της. Η σχέση του νερού και της εξωτερικής πολιτικής εξετάζεται στις χώρες της Μέσης Ανατολής, σύμφωνα με τον γεωπολιτικό ορισμό της. Ειδικότερα εξετάζεται στις περιπτώσεις εκείνες όπου το νερό αποτελεί διακύβευμα ή όπου ανακύπτουν σημαντικές διασυνοριακές διαφορές και ζητήματα διακρατικών σχέσεων που άπτονται ειρήνης ή πολέμου, ώστε να καταδειχθεί ο ρόλος του νερού ως εργαλείο πολιτικής και η επίδρασή του στη διαμόρφωσή της, ενώ διερευνώνται οι σχέσεις μεταξύ επτά χωρών και κρατικών οντοτήτων της περιοχής: της Τουρκίας, του Ιράκ, της Συρίας, της Ιορδανίας, του Ισραήλ, του Λίβανου και της Παλαιστινιακής Αρχής.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b163825.jpg","isbn":"978-960-01-1400-3","isbn13":"978-960-01-1400-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":339,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":163825,"url":"https://bibliography.gr/books/h-sxesh-twn-ydatinwn-porwn-me-thn-ekswterikh-politikh-sth-mesh-anatolh.json"},{"id":161117,"title":"Γνωστική ψυχολογία","subtitle":"Μοντέλα μνήμης","description":"Τα τελευταία 30 χρόνια έχει σημειωθεί εκπληκτική πρόοδος στον τρόπο με τον οποίο κατανοούμε τις θεμελιώδεις γνωστικές διεργασίες. Περίοπτη θέση στην ερευνητική συγκομιδή κατέχει η μνήμη. Η ψυχολογία της μνήμης είναι συναρπαστική, επειδή ασχολείται με εξαιρετικά ενδιαφέροντα ερωτήματα, η απάντηση των οποίων έχει επίπτωση στο σύνολο της ανθρώπινης νοητικής δραστηριότητας. Με τη μια ή την άλλη μορφή, η μνήμη διαχέεται σε όλες τις γνωστικές διαδικασίες. Στο επίκεντρο όλων των μοντέλων μνήμης βρίσκεται το ζήτημα της αναπαράστασης, δηλαδή του πώς ο νους αναπαριστά, αποθηκεύει, αναδομεί τη μνημονική εμπειρία. Ποια μοντέλα αναπαράστασης είναι τα πλέον πειστικά; Πώς τα μοντέλα αυτά ενσωματώνουν άραγε την αρχιτεκτονική του εγκεφάλου; \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό εισάγει τον αναγνώστη και την αναγνώστρια στα γνωστικά μοντέλα μνήμης. Γίνεται κατ' αρχάς αναφορά στα μοντέλα επεξεργασίας των πληροφοριών, που έχουν αποτελέσει κυρίαρχο θεωρητικό πλαίσιο στη γνωστική ψυχολογία τα τελευταία 40 περίπου χρόνια. Παρουσιάζονται τα μοντέλα διχοτόμησης της μνήμης και συζητιούνται τα νευροψυχολογικά ευρήματα που υποστηρίζουν τη διπλή δομή της. Αναλύονται τα μοντέλα της εργαζόμενης μνήμης και τα νευροψυχολογικά δεδομένα που υποστηρίζουν τη δομική και λειτουργική διαίρεσή της. Στη συνέχεια παρουσιάζονται δύο δημοφιλή μοντέλα μακρόχρονης μνήμης, το μοντέλο των επιπέδων επεξεργασίες των πληροφοριών και το μοντέλο των νευρωνικών δικτύων ή της παράλληλης κατανεμημένης επεξεργασίας. Συζητιέται επίσης η κλασική διάκριση σε επεισοδιακή, διαδικαστική και σημασιολογική μνήμη. Συνοψίζονται βασικά νευροψυχολογικά ευρήματα που ενισχύουν την τριμερή διάκριση. Επιχειρείται εισαγωγή στο θέμα της μνήμης και των συγκινήσεων και εξετάζεται μια ιδιαίτερη μορφή της επεισοδιακής μνήμης, που είναι γνωστή ως αναμνήσεις αναλαμπής. Κατόπιν, γίνεται εισαγωγή στις μεταγνωστικές λειτουργίες και στις μεταμνημονικές διεργασίες, οι οποίες αποτελούν τη σπονδυλική στήλη της μεταγνώσης. Παρουσιάζεται η αυτοβιογραφική μνήμη, μια περιοχή της επεισοδιακής μνήμης με μεγάλη γοητεία, και οι δυσλειτουργίες της. Συζητούνται τα μοντέλα λήθης, που αφορούν τη φθορά των αναμνήσεων, την παρέμβαση μιας ανάμνησης σε άλλη ομοειδή, την απώθηση και την αποτυχία ανάσυρσης της επιθυμητής ανάμνησης. Γίνεται εξάλλου αναφορά στα νευροβιολογικά αίτια της λήθης, όπως είναι η αποτυχία παγίωσης των μνημονικών ιχνών και η αμνησία. Τέλος, οι αναγνώστες εισάγονται στην περιοχή των εσφαλμένων αναμνήσεων. Το βιβλίο απευθύνεται σε συναδέλφους ερευνητές από ποικίλα επιστημονικά πεδία, σε φοιτητές που διδάσκονται σχετικά γνωστικά αντικείμενα και επιθυμούν τη βαθύτερη κατανόησή τους, και σε εκπαιδευτικούς που έχουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τα φαινόμενα της μνήμης και τη σχέση τους με τη μάθηση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b164136.jpg","isbn":"978-960-01-1405-8","isbn13":"978-960-01-1405-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":189,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":164136,"url":"https://bibliography.gr/books/gnwstikh-psyxologia-12249668-766e-4c3d-9fc6-a0003e9115b2.json"},{"id":161118,"title":"Κοινωνική φιλοσοφία","subtitle":"Ζητήματα κοινωνικής, πολιτικής και ηθικής συγκρότησης","description":"Ο ουσιαστικότερος λόγος για τον οποίο οι εργασίες που συναριθμούνται στον τόμο κατατάσσονται στο χώρο της κοινωνικής φιλοσοφίας είναι η ανάλυση ζητημάτων της κοινωνικής ζωής και της κοινωνίας γενικότερα, υπό το πρίσμα οικείων φιλοσοφικών αρχών. Πιο συγκεκριμένα, τα θέματα που ερευνώνται και αναλύονται στον τόμο αυτό μπορούν σχηματικά να επιμεριστούν σε τέσσερις κατηγορίες: στην πρώτη εντάσσονται οι εργασίες που αναφέρονται στην ευρύτερη κοινωνική προοπτική στην οποία εμπεριέχονται οι φιλοσοφικές και οικονομικές αντιλήψεις, η μεταρρύθμιση ή η κοινωνική συγκρότηση και η ανασυγκρότηση των κοινωνιών. Στη δεύτερη ανήκουν άρθρα που εξετάζουν μορφές πολιτικής συγκρότησης των κοινωνιών, αλλά και το ρόλο του υποκειμένου ως ατόμου, αυθεντίας ή προσωπικότητας στη θέσπιση των κοινωνικών συστημάτων. Στην τρίτη κατατάσσονται μελέτες για τον κοινωνικό αποκλεισμό γενικά, αλλά και ειδικότερα για την πρόσβαση στη γνώση, για το ρατσισμό και τον αλτρουισμό. Και στην τέταρτη συναριθμούνται εργασίες για ένα ηθικό και αξιακό σύστημα, το οποίο ρυθμίζει τη λειτουργία του κοινωνικού συνόλου, αλλά και θεμελιώνει και ερμηνεύει τις στάσεις και τις συμπεριφορές των ανθρώπων. Οι δύο εργασίες για τα ΜΜΕ και τη γλώσσα συνιστούν παρεκβάσεις που αναφέρονται στην επικοινωνιακή λειτουργία του ατόμου μέσα στο κοινωνικό και πολιτικό οικοδόμημα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b164137.jpg","isbn":"978-960-01-1401-0","isbn13":"978-960-01-1401-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":383,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":164137,"url":"https://bibliography.gr/books/koinwnikh-filosofia.json"},{"id":161433,"title":"Άδηλη μάθηση","subtitle":"Θεωρία και έρευνα","description":"Το παρόν βιβλίο πραγματεύεται την άδηλη μάθηση, ένα από τα πιο επίκαιρα και αμφιλεγόμενα θέματα της Γνωστικής Ψυχολογίας, διεθνώς. Πρόκειται για ένα είδος μάθησης που έχει συνδεθεί με διάφορες έννοιες, αλλά ο ορισμός που βρίσκεται στο επίκεντρο των περισσότερων συζητήσεων είναι αυτός που τη θέλει άρρηκτα συνδεδεμένη με την απόκτηση άρρητης γνώσης περίπλοκων ερεθισμάτων, η οποία πραγματοποιείται χωρίς συνειδητή προσπάθεια και επίγνωση. Είναι πολλές οι ερωτήσεις, οι αμφισβητήσεις και οι διαφωνίες γύρω από το συγκεκριμένο χώρο έρευνας, με ορισμένους ερευνητές, μάλιστα, να αμφισβητούν ακόμη και την ύπαρξη της άδηλης μάθησης και την ποιοτική διαφοροποίησή της από την έκδηλη μάθηση. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό παρέχει μια ευρεία επισκόπηση αυτών των ζητημάτων καλύπτοντας, έτσι, ένα μεγάλο κενό στην ελληνική βιβλιογραφία, ενώ παράλληλα, επιχειρεί να δώσει ορισμένες απαντήσεις με βάση τα πιο σύγχρονα θεωρητικά και εμπειρικά δεδομένα και προκαλεί τη σκέψη και τον προβληματισμό των αναγνωστών για την αναζήτηση περισσότερων απαντήσεων-προτάσεων. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτα κεφάλαια του συγκεκριμένου βιβλίου, επιχειρείται, καταρχήν, ο εννοιολογικός προσδιορισμός της άδηλης μάθησης κι η ερμηνεία της σχέσης της με τη συνείδηση και διάφορες θεωρίες συνείδησης που υποστηρίζουν τις βασικές μετρήσεις της άδηλης μάθησης, οι οποίες παρουσιάζονται αμέσως μετά. Στη συνέχεια, παρουσιάζονται τα βασικά παραδείγματα που έχουν αναπτυχθεί για τη πειραματική διερεύνηση της άδηλης μάθησης, ορισμένα χαρακτηριστικά που αποδίδονται στην άδηλη μάθηση και, τέλος, οι θεωρίες αναπαράστασης της άδηλης γνώσης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο παρόν βιβλίο απευθύνεται σε ένα ευρύ κοινό, που περιλαμβάνει προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές Ψυχολογίας, αλλά και παιδαγωγικών τμημάτων, ψυχολόγους και γενικότερα γνωσιακούς επιστήμονες που ενδιαφέρονται να γνωρίσουν είτε σε θεωρητικό είτε σε ερευνητικό επίπεδο ένα συναρπαστικό θεματικό πεδίο με ευρείες εφαρμογές τόσο σε καθημερινές δραστηριότητες όσο και σε πειραματικά εργαστήρια.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b164453.jpg","isbn":"978-960-01-1406-5","isbn13":"978-960-01-1406-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":32,"name":"Ψυχολογία","books_count":191,"tsearch_vector":"'psixologia' 'psuxologia' 'psyxologia'","created_at":"2017-04-13T00:53:50.247+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:53:50.247+03:00"},"pages":334,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":164453,"url":"https://bibliography.gr/books/adhlh-mathhsh.json"},{"id":161655,"title":"\"Καιρός να συγχρονισθώμεν\"","subtitle":"Η Αίγυπτος και η αιγυπτιώτικη διανόηση (1919-1938)","description":"Ο συγγραφέας του παρόντος βιβλίου εστιάζει στη φύση και στον τύπο των στάσεων που η αιγυπτιώτικη λογιοσύνη υιοθετεί, καθώς αυτή έρχεται αντιμέτωπη με την πολιτιστική αναγέννηση της Αιγύπτου, κατά τη χρονική περίοδο μεταξύ των δύο Παγκοσμίων Πολέμων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια την πραγμάτευση του θέματος αντλούνται θεωρητικές υποθέσεις της διεπιστημονικής μεθοδολογίας των μετα-αποικιακών σπουδών, ειδικότερα εκείνων που εισηγούνται μια αντι-αφήγηση του οριενταλιστικού και αποικιακού τύπου λόγων, ενώ αξιοποιείται αναλόγως και η φουκωκική αντίληψη της αλληλόδρασης εξουσίας και παραγωγής γνώσης. Η μελέτη συνεξετάζει αντιστικτικά ένα ευρέως φάσματος ετερογενές σώμα κειμένων (λογοτεχνικά, ιστοριογραφικά, λαογραφικά, δημοσιογραφικά, περιηγητικά κ.ά) που παράγονται από την αιγυπτιώτικη διανόηση. Εκ παραλλήλου, ερευνάται ο τύπος των σχέσεών τους με την αποικιοκρατική ιδεολογία Βρετανών αξιωματούχων, καθώς και με αντι-αποικιακής κατεύθυνσης κείμενα Αιγύπτιων διανοητών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑνάμεσα στους δύο Παγκόσμιους Πολέμους, η δεσπόζουσα ιδεολογία της επίσημης αιγυπτιώτικης διανόησης εδραιώνεται στο εκπεφρασμένο ιδεολόγημα της εκπολιτιστικής αποστολής του Έλληνα εμπόρου, του επιστήμονα και του λόγιου. Αυτή η ιδεολογική κατασκευή επικυρώνεται από τη μεγάλη αφήγηση της συνεχούς ιστορικής παρουσίας των Ελλήνων στην Αίγυπτο από την απώτατη φαραωνική εποχή. Ως εκ τούτου, η οικονομική και πολιτιστική πρόοδος των Αιγυπτίων αποδίδεται στην καταλυτική επίδραση των Ελλήνων και κατ'επέκταση των Ευρωπαίων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπό το άλλο μέρος, η κυρίαρχη αιγυπτιώτικη ιδεολογία επιφυλάσσει ένα τοπίο σιωπής για τα ιθαγενή υποτελή στρώματα. Με παραπλήσιο τρόπο αντιμετωπίζονται οι υπάλληλες τάξεις του Έλληνα \"μικρού λευκού\". Ωστόσο, μετά τα μέσα περίπου της δεκαετίας του '30, στη συζήτηση αρχίζει να παρεμβαίνει όλο και πιο δυναμικά η μαρξιστική διανοητική κοινότητα της γενιάς του Τσίρκα επιχειρώντας την ανασκευή της συλλογικής ταυτότητας. Η διανόηση αγωνιά για το μέλλον της παροικίας και επιστρατεύει, συνήθως ανεφάρμοστα, προγράμματα \"στοχαστικών προσαρμογών\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b164676.jpg","isbn":"978-960-01-1407-2","isbn13":"978-960-01-1407-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":612,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"37.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":164676,"url":"https://bibliography.gr/books/kairos-na-sygchronisthwmen.json"},{"id":161843,"title":"Επιλέγω ναυτιλία","subtitle":"Νέοι στις ναυτικές και ναυτιλιακές σπουδές","description":"Ποιοι είναι οι νέοι που επιλέγουν σήμερα, στην αρχή της δεύτερης δεκαετίας του 21ου αιώνα, να συνεχίσουν την αξιοθαύμαστη ναυτική και ναυτιλιακή μας παράδοση στις θάλασσες του κόσμου; Ποιοι νέοι αποφασίζουν συνειδητά να συνδέσουν το μέλλον τους, την επαγγελματική τους προοπτική, τα όνειρά τους, με τη θάλασσα;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ έκδοση \"Επιλέγω Ναυτιλία\" παρουσιάζει την πρώτη ολοκληρωμένη, πολυεπίπεδη καταγραφή του ανθρωπολογικού και κοινωνιολογικού προφίλ, των κινήτρων και του επαγγελματικού προσανατολισμού όλων ανεξαιρέτως των νέων που ζουν στην Ελλάδα και επέλεξαν πρόσφατα να φοιτήσουν σε ένα από εκπαιδευτικά ιδρύματα της δευτεροβάθμιας ή τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της χώρας μας που προσφέρουν ναυτικές και ναυτιλιακές σπουδές.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ ολοκληρωμένη συλλογή στοιχείων για τις επιλογές, επιθυμίες, βλέψεις και οραματισμούς της νέας γενιάς ναυτελλήνων εμπεριέχει πολύτιμα στοιχεία που αναδεικνύουν ανεξερεύνητες αλήθειες, καταρρίπτοντας μύθους και ατεκμηρίωτα στεγανά - ένα πολύτιμο εργαλείο σχεδιασμού για τη πολιτεία, την πλοιοκτησία, τους υπεύθυνους για τη ναυτική και ναυτιλιακή εκπαίδευση και απασχόληση, τα ναυτιλιακά στελέχη και τους αξιωματικούς - θαλασσοπόρους του μέλλοντος.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b164864.jpg","isbn":"978-960-01-1404-1","isbn13":"978-960-01-1404-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":124,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":164864,"url":"https://bibliography.gr/books/epilegw-nautilia.json"},{"id":163159,"title":"Η αντοχή του λυρισμού","subtitle":"Αναφορά στην ποίηση του Μανόλη Πρατικάκη","description":"Σε τέσσερις σχεδόν δεκαετίες, από τις αρχές της δεκαετίας του 1970 μέχρι σήμερα, ο Μανόλης Πρατικάκης, εκδίδοντας δεκαέξι ποιητικά βιβλία και ένα ακόμα, το πιο πρόσφατο, με αφηγηματικά κείμενα, συγκρότησε μια πυκνή, αναγνωρισμένη από την κριτική και το αναγνωστικό κοινό και, κυρίως, συν τω χρόνω διακριτή ποιητική παρουσία. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο βιβλίο αυτό, που αποσκοπεί στη συνολική κριτική θεώρηση της ποίησής του, θα αναπτυχθούν τέσσερα αλληλένδετα μεταξύ τους θέματα. Το βασικότερο είναι αφενός η συνόψιση των χαρακτηριστικών των βιβλίων του, σύμφωνα με τις παρατηρήσεις και τις διαπιστώσεις της λογοτεχνικής κριτικής, αφετέρου ο εντοπισμός και ο σχολιασμός των κατά την κρίση μου ειδοποιών και περισσότερο σημαντικών γνωρισμάτων τους. Το δεύτερο θέμα του βιβλίου είναι η διαγραφή της εξέλιξης της ποίησης του Πρατικάκη καταρχάς από την έκφραση της συλλογικής κατάστασης, ολοφάνερα και προγραμματικά στα δύο πρώτα βιβλία του, όπως την έκφραση, με τα επόμενα βιβλία, της ολοένα και περισσότερο περιγεγραμμένης ατομικής περιοχής, όπως αυτή οριοθετείται από τα πάσης φύσεως βιώματα και τη βιοθεωρία του ποιητή. Το τρίτο θέμα είναι η εξέταση των τρόπων με τους οποίους αναπτύσσεται στην ποίηση του Πρατικάκη το βίωμα της ιθαγένειας ή της εντοπιότητας. Το τελευταίο θέμα που αναπτύσσεται είναι η εξέταση της σχέσης της ποίησης του Πρατικάκη με τα κορυφαία σημεία αναφοράς της νεότερης ποιητικής παράδοσης μας, καθώς το έργο του διακρίνεται για την ικανότητα του δημιουργού του να αφομοιώνει γόνιμα και δημιουργικά τα διδάγματα της νεότερης ποιητικής παράδοσής μας και ιδίως της πρόσφατης νεοτερικής παράδοσης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο πλαίσιο της εξέτασης των τεσσάρων παραπάνω θεμάτων, θα παρατεθούν και θα σχολιαστούν ποιήματα ή αποσπάσματά τους, αντιπροσωπευτικά των κάθε φορά εξεταζόμενων ζητημάτων.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b166186.jpg","isbn":"978-960-01-1418-8","isbn13":"978-960-01-1418-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":258,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"27.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":166186,"url":"https://bibliography.gr/books/h-antoxh-tou-lyrismou.json"},{"id":163441,"title":"Δημοκρατία","subtitle":null,"description":"Από τα τελευταία που εξέδωσε εν ζωή ο Τσαρλς Τίλλυ, το βιβλίο αυτό αποστάζει με διαύγεια το πλούσιο συγγραφικό του έργο σε ζητήματα ιστορικής και πολιτικής κοινωνιολογίας. Θέμα του είναι η δημοκρατία ως αδιάλειπτη διαδικασία διαβούλευσης μεταξύ κράτους και πολιτών. Και βασικό του ερώτημα είναι τι οδηγεί ένα καθεστώς σε εκδημοκρατισμό και τι σε αποδημοκρατικοποίηση. Ο Τίλλυ μελετά τις συνθήκες που επηρεάζουν, θετικά ή αρνητικά, το εύρος, την ισοτιμία, την ασφάλεια και την αμοιβαία δεσμευτικότητα της δημοκρατικής διαβούλευσης. Τέτοιες συνθήκες, υποστηρίζει, διαμορφώνονται από βαθύτερες μεταβολές που αφορούν στα δίκτυα εμπιστοσύνης, στην κατηγορική ανισότητα και στα αυτόνομα κέντρα εξουσίας μιας κοινωνίας. Οι τρεις αυτοί παράγοντες εξετάζονται σε συνάρτηση με την διοικητική ικανότητα του κράτους αλλά και με τους αιφνίδιους πολιτικούς κραδασμούς (εδαφικές κατακτήσεις, επαναστατικές ταραχές, εμφυλίους πολέμους) που μπορεί να κλονίσουν ένα πολιτικό καθεστώς και να το οδηγήσουν είτε στον εκδημοκρατισμό ή, αντιθέτως, στην αποδημοκρατικοποίηση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο θέτει καίρια ερωτήματα για το μέλλον της δημοκρατίας στον σύγχρονο κόσμο. Για παράδειγμα, πώς ακριβώς συνδέονται οι προοπτικές της δημοκρατίας με την άνοδο του θρησκευτικού φονταμενταλισμού ή με την κατεδάφιση του κράτους πρόνοιας; Τέτοια ερωτήματα πηγαίνουν πίσω από την επιφάνεια της πολιτικής, στις βαθύτερες διεργασίες που μεταβάλλουν τις σχέσεις μεταξύ κράτους και πολιτών. Ο ρεαλισμός του επιχειρήματος, η εμπειρική τεκμηρίωση με πλήθος παραδειγμάτων από το μακρινό έως το πολύ πρόσφατο παρελθόν και η αμεσότητα του ύφους καθιστούν το έργο αυτό απαραίτητο σε όποιον θέλει να στοχαστεί βαθύτερα τις μεγάλες πολιτικές αλλαγές που επηρεάζουν σήμερα τις τύχες της δημοκρατίας σε παγκόσμια κλίμακα.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b166470.jpg","isbn":"978-960-01-1423-2","isbn13":"978-960-01-1423-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":358,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Democracy","publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":166470,"url":"https://bibliography.gr/books/dhmokratia-28c2e8c0-4f18-4a56-910d-79ce4e5198e3.json"},{"id":163466,"title":"Εξελικτική ψυχοπαθολογία","subtitle":"Μία αναπτυξιακή προσέγγιση","description":"Το σύγγραμμα \"Εξελικτική ψυχοπαθολογία - Μια αναπτυξιακή προσέγγιση\" έχει να επιδείξει τρία σημαντικά χαρακτηριστικά τα οποία το καθιστούν ένα εξαιρετικό επιστημονικό πόνημα και ένα εύχρηστο ανάγνωσμα για πολλούς.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο πρώτο χαρακτηριστικό είναι ότι αποτυπώνει με επιτυχία τη σχέση ανάμεσα στην Εξελικτική Ψυχοπαθολογία και στον \"μητρικό\" κλάδο της Εξελικτικής Ψυχολογίας, μια σχέση στενή και αμφίδρομη. Πιο συγκεκριμένα, η Εξελικτική Ψυχοπαθολογία \"δανείζεται\" τις θεωρίες και μεθόδους έρευνας της Εξελικτικής Ψυχολογίας και χρησιμοποιεί το πρότυπο της φυσιολογικής ανάπτυξης, όχι απλώς, ως μέτρο σύγκρισης αλλά και ως στόχο, στο μέτρο του δυνατού, προς τον οποίο κατατείνει κάθε παρέμβαση για βελτίωση της προβληματικής/διαταραγμένης συμπεριφοράς. Παρομοίως, η Εξελικτική Ψυχολογία ωφελείται από τη μελέτη των παιδικών/ εφηβικών διαταραχών, διότι κατανοεί βαθύτερα τη διαδικασία ανάπτυξης και, ιδιαίτερα, τη λειτουργία ατομικών/περιβαλλοντικών παραγόντων, οι οποίοι συνεισφέρουν, θετικά (προστατευτικοί) ή αρνητικά (παράγοντες κινδύνου), στην επίτευξη του αναπτυξιακού αποτελέσματος.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο δεύτερο χαρακτηριστικό αφορά στο περιεχόμενό του. Η πραγμάτευση των θεμάτων είναι λεπτομερής από την άποψη τόσο των τύπων διαταραχής που παρουσιάζονται όσο και των πληροφοριών που παρέχονται για κάθε είδος αναπτυξιακού προβλήματος. Αξίζει να σημειωθεί η προσφυγή στις πιο πρόσφατες βιβλιογραφικές πηγές, η παράθεση όλων των πιθανών θεωρητικών προσεγγίσεων στην ερμηνεία ενός προβλήματος, ο εξαντλητικός κατάλογος των συμπτωμάτων για τη διάγνωση και η πληθώρα των πληροφοριών σχετικά με την αντιμετώπιση/θεραπεία των αποκλίσεων. Η τεκμηριωμένη, ειδικότερα, αναφορά στους προστατευτικούς και τους παράγοντες κινδύνου αποτελεί πολύτιμο στοιχείο για τη διαδικασία αξιολόγησης/διάγνωσης και αντιμετώπισης της προβληματικής συμπεριφοράς παιδιών και εφήβων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο τρίτο χαρακτηριστικό του συγγράμματος αφορά στη δομή του. Τα κεφάλαια/σύνδρομα εντάσσονται σε εννοιολογικά συναφείς ενότητες, με βάση τα κριτήρια α) του χρόνου πρώτης εμφάνισης και β) του περιεχομένου και άλλων χαρακτηριστικών κάθε διαταραχής. Οι συγκεκριμένες πληροφορίες, εξάλλου, εντάσσονται σαφώς σε αντίστοιχα κεφάλαια για κάθε σύνδρομο, πράγμα που, εκτός των άλλων, επιτρέπει την άμεση σύγκριση μεταξύ όμοιων ή/και διαφορετικών προβλημάτων, π.χ. για τη διαδικασία διάγνωσης, τη συχνότητα και τις θεραπευτικές παρεμβάσεις τους. Τέλος, οι \"μελέτες περίπτωσης\", καθώς τοποθετούνται σε ένα ρεαλιστικό πλαίσιο καθημερινής ζωής, διαφωτίζουν πολλές πλευρές του εκάστοτε περιγραφόμενου προβλήματος και συμβάλλουν αποφασιστικά στην πληρέστερη κατανόησή του.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b166495.jpg","isbn":"978-960-01-1415-7","isbn13":"978-960-01-1415-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":631,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"80.0","price_updated_at":"2011-11-15","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Abnormal Child Psychology","publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":166495,"url":"https://bibliography.gr/books/ekseliktikh-psyxopathologia-22468a21-c2e1-48e8-b155-3cb16b63f84f.json"},{"id":164170,"title":"Από την ψυχοπαιδαγωγική θεωρία στην εκπαιδευτική πράξη","subtitle":"Ο εκπαιδευτικός στη διαδιακασία της αγωγής και της μάθησης","description":"Το βιβλίο απευθύνεται στον εκπαιδευτικό της γενικής εκπαίδευσης. Του προσφέρει μια επισκόπηση των βασικών παραμέτρων των διαδικασιών της διαπαιδαγώγησης και μάθησης, με σκοπό το δημιουργικό προβληματισμό του και τη συνειδητοποίηση, σε κάθε περίπτωση, του \"δέοντος γενέσθαι\" στην εκπαιδευτική πράξη.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο Α' μέρος, αναφέρεται στους βασικούς παράγοντες που συμβάλλουν ή συμπράττουν σ' αυτό το έργο: στην οικογένεια, στο ίδιο το παιδί (στα διαδοχικά στάδια ανάπτυξής του), κατεξοχήν στο σχολείο και στον εκπαιδευτικό. Στα χαρακτηριστικά και το ρόλο του καθενός, στη συνεργασία τους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο Β' μέρος, που είναι και το εκτενέστερο, αναφέρεται στη συγκεκριμένη εκπαιδευτική πράξη του εκπαιδευτικού στην τάξη ή τάξεις ευθύνης του: Στη δημιουργία του κατάλληλου παιδαγωγικού κλίματος, στον προγραμματισμό του σχολικού έργου, στην ευμέθοδη οργάνωση της διδακτικής-μαθησιακής διαδικασίας, στην επιτυχία και αποτυχία της. Στη διαγνωστική διερεύνηση και αντιμετώπιση της υστέρησης του μαθητή στη μάθηση, στα προβλήματα συμπεριφοράς του. Στην αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου και στην αξιολόγηση της υπηρεσιακής ευδοκιμότητας του εκπαιδευτικού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο προσφέρεται και για ενημέρωση των γονέων στα βασικά θέματα της αγωγής και μόρφωσης των παιδιών. Στην επίγνωση της σημασίας αυτής της ενημέρωσης και στην ανάγκη συνεργασίας τους με το σχολείο.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b167203.jpg","isbn":"978-960-01-1419-5","isbn13":"978-960-01-1419-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":182,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":"2011-07-04","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":167203,"url":"https://bibliography.gr/books/apo-thn-psyxopaidagwgikh-thewria-sthn-ekpaideutikh-praksh.json"},{"id":164921,"title":"Νεοελληνική γλυπτική","subtitle":"Ματιές και αναγνώσεις","description":"Γιατί μια ακόμη έκδοση για την ελληνική γλυπτική, θα αναρωτηθείτε. Το βιβλίο που κρατάτε στα χέρια σας είναι το αποτέλεσμα μιας προσπάθειας να προσεγγίσετε με διαφορετική ματιά τα έργα της νεοελληνικής γλυπτικής, ειδικά εκείνα που αποτελούν μέρος του δημόσιου χώρου και τα οποία βρίσκονται σε μια συνεχή, αν και υποσυνείδητη, καθημερινή επικοινωνία μαζί μας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΘα μπορούσαν τα γλυπτά να μας μιλήσουν για την εποχή και την κοινωνία που τα γέννησε; Τα εκτενή αποσπάσματα από τον Τύπο του 19ου και του 20ού αιώνα που παρατίθενται στις σελίδες του βιβλίου, οι αναφορές σε καλλιτέχνες και έργα, καθώς και οι συγκρίσεις τους με αντίστοιχα ακαδημαϊκά ή μοντέρνα ευρωπαϊκά, αλλά και με αυτά της ελληνικής, κυρίως, αρχαιότητας, δίνουν θετική απάντηση στο ερώτημα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι αναλύσεις ορισμένων εξ αυτών λειτουργούν περισσότερο ως συντακτικές ασκήσεις σε ένα διαφορετικό, οπτικό, αυτή την φορά κείμενο, με το οποίο είμαστε εξοικειωμένοι πολύ περισσότερο από ότι φανταζόμαστε.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣυνήθως συσσωρεύουμε \"γιατί;\" όταν ερχόμαστε σε επαφή με την τέχνη. Συχνά καταλήγουμε με ένα μεγάλο ερωτηματικό. Στις σελίδες αυτού του βιβλίου γίνεται μια προσπάθεια να δοθούν απαντήσεις σε κάποια από αυτά.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b167962.jpg","isbn":"978-960-01-1420-1","isbn13":"978-960-01-1420-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":213,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"30.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":167962,"url":"https://bibliography.gr/books/neoellhnikh-glyptikh-b084f9d6-183d-483d-9a26-14560e03f41c.json"}]