[{"id":220079,"title":"Εσωτερική παθολογία","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b223135.jpg","isbn":"978-960-12-2355-1","isbn13":"978-960-12-2355-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":964,"publication_year":2017,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"175.0","price_updated_at":"2017-11-27","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":223135,"url":"https://bibliography.gr/books/eswterikh-pathologia-1c47c533-ecdd-4180-b6b4-47aa0ac494b0.json"},{"id":9432,"title":"Βιολογία κυττάρου","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b9828.jpg","isbn":"960-12-0189-0","isbn13":"978-960-12-0189-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":641,"publication_year":1993,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"32.0","price_updated_at":"2010-05-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":9828,"url":"https://bibliography.gr/books/biologia-kyttarou-e666611c-df08-4925-9a62-309124edde12.json"},{"id":155656,"title":"Θέατρο, κοινωνία, έθνος","subtitle":"Από την \"Αμερική\" στις Ηνωμένες Πολιτείες","description":" δεύτερος τόμος καλύπτει την περίοδο 1960-2009, την πλέον συναρπαστική όσο και «ατίθαση» στην ιστορία του αμερικανικού θεάτρου. Είναι μια περίοδος με έντονες φυγόκεντρες τάσεις που κάνουν τη θεατρική (και όχι μόνο) Αμερική να φαντάζει σαν ένα τεράστιο μωσαϊκό που αντιστέκεται σε οποιαδήποτε μονοσήμαντη ερμηνεία. Το γενικό συμπέρασμα της δίτομης αυτής μελέτης λέει ότι η Αμερική είναι ένα «μόνιμα ανολοκλήρωτο μυθιστόρημα» που εκφράζει διαρκώς και κάποια επιθυμία, επιθυμία για περισσότερη δύναμη, μεγαλύτερη ασφάλεια, μεγαλύτερο πλούτο κ.λπ. Και γνωρίζουμε ότι εκεί όπου υπάρχει επιθυμία υπάρχει και performance. Και υπό αυτή την έννοια, η πολιτική, πολιτιστική και βεβαίως θεατρική ιστορία του τόπου θα μπορούσε να ιδωθεί σαν μια πολυδαίδαλη performance επιθυμιών, άλλοτε με τις προδιαγραφές ενός grand guignol κι άλλοτε ενός grand spectacle, αλλά σχεδόν πάντοτε σύμφωνα με τη λογική ενός shopping mall.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b158649.jpg","isbn":"978-960-12-1917-2","isbn13":"978-960-12-1917-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":700,"publication_year":2010,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"68.0","price_updated_at":"2010-10-05","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":158649,"url":"https://bibliography.gr/books/theatro-koinwnia-ethnos-c11df7c5-7087-4667-bd85-a1126e04017f.json"},{"id":132391,"title":"Περιγραφική και εφαρμοσμένη ανατομική","subtitle":"Τα σπλάχνα","description":"Δεκαπέντε χρόνια μετά την πρώτη έκδοσή του επανεκδίδεται ο δεύτερος τόμος της \"Περιγραφικής και Εφαρμοσμένης Ανατομικής\", θεωρήθηκε ότι ήταν απαραίτητο να υπάρξει μια καινούργια έκδοση, ώστε: α) να αποκτήσει το έργο ομοιομορφία, μια και στους υπόλοιπους τόμους η διάταξη του κειμένου είναι διαφορετική, β) να αυξηθούν τα σχετικά με τη λεμφική αποχέτευση των σπλάγχνων, τα οποία στην πρώτη έκδοση θεωρήθηκε ότι υστερούσαν, γ) να προστεθεί στην αρχή του κάθε κεφαλαίου η αντιστοιχία των σχετικών ελληνικών ανατομικών όρων με τους ανάλογους αγγλικούς και αυτούς των Nomina Anatomica, και τέλος δ) να προστεθούν ορισμένες εικόνες και να αντικατασταθούν άλλες.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜια από τις προθέσεις μου, όταν άρχισα να δουλεύω πάνω στην έκδοση αυτή, ήταν να περιορισθεί όσο το δυνατό η έκταση του συγγράμματος. Ο στόχος αυτός γρήγορα εγκαταλείφθηκε. Το πρόβλημα της επιλογής του επιπέδου των γνώσεων στο οποίο πρέπει να κινηθεί ένα σύγγραμμα το αντιμετωπίζουν όλοι όσοι επιχειρούν τη συγγραφή ενός επιστημονικού συγγράμματος. Η επιλογή αυτή είναι ιδιαίτερα δυσχερής όταν το εγχείρημα αφορά σύγγραμμα Περιγραφικής Ανατομικής. Ο συγγραφέας παρόμοιου πονήματος μπορεί να κινηθεί από μια απλή αναφορά οργάνων μέχρι τη συγγραφή μιας \"Πανιατρικής\". Όλες σχεδόν οι γνώσεις που έχουν αποκτηθεί μέχρι σήμερα από την ιατρική επιστήμη μπορούν να βρουν κάποια θέση μέσα σε ένα σύγγραμμα με τίτλο \"Περιγραφική και Εφαρμοσμένη Ανατομική\". Το παρόν σύγγραμμα απευθύνεται και στους φοιτητές της ιατρικής, ώστε να χρησιμεύσει ως βοήθημα στις σπουδές τους και στον γιατρό οποιασδήποτε ειδικότητας ο οποίος θέλει να ανατρέξει και να λύσει απορίες που ανακύπτουν κατά την άσκηση του ιατρικού επαγγέλματος. Επομένως, το σύγγραμμα που θέλει να καλύψει αυτές τις ανάγκες δεν πρέπει να θέτει στενά όρια στην έκταση του.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο της β΄ έκδοσης)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b135042.jpg","isbn":"978-960-12-1717-8","isbn13":"978-960-12-1717-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":700,"publication_year":2008,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"95.0","price_updated_at":"2010-05-19","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":135042,"url":"https://bibliography.gr/books/perigrafikh-kai-efarmosmenh-anatomikh-b75ef468-3627-40c6-8200-dc08f4ba85de.json"},{"id":144200,"title":"Δράσεις και πολιτικές της Unesco","subtitle":"Θέματα διαπολιτισμικής πολιτικής και παιδείας: Προσεγγίσεις και στρατηγικές","description":"Το βιβλίο πραγματεύεται αφενός ένα γνωστό ανά την υφήλιο Παγκόσμιο Oργανισμό, την UNESCO, αλλά συγχρόνως και άγνωστο στο ευρύ μη εξειδικευμένο κοινό, αφετέρου δε, μας παραπέμπει στα νέα μονοπάτια της χάραξης ειδικών πολιτικών και τρόπων προγραμματισμού της Εκπαίδευσης, στις πολυπολιτισμικές κοινωνίες, δηλαδή της Διαπολιτισμικής Πολιτικής και Παιδείας. \u003cbr\u003eΗ συγγραφέας, με εμπειρία τριών και πλέον δεκαετιών ως καθηγήτρια σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, ασχολείται παράλληλα επισταμένως με την Αποστολή και τις Δράσεις της UNESCO καθώς και με τη Διαπολιτισμική Πολιτική της ανά τον κόσμο. Θα μπορούσαμε να αποκαλέσουμε το παρόν πόνημα «ένα βιβλίο γραμμένο από μέσα», γεγονός που του δίνει μεγαλύτερη βαρύτητα.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b147103.jpg","isbn":"978-960-12-1693-5","isbn13":"978-960-12-1693-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":808,"publication_year":2009,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"50.0","price_updated_at":"2010-05-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":147103,"url":"https://bibliography.gr/books/draseis-kai-politikes-ths-unesco.json"},{"id":146299,"title":"Θέατρο, κοινωνία, έθνος","subtitle":"Από την \"Αμερική\" στις Ηνωμένες Πολιτείες: 1620-1960","description":"Χοάνη, χωνευτήρι, σαλατιέρα, μωσαϊκό, υβρίδιο, Αμερική ή Ηνωμένες Πολιτείες, πραγματικότητα ή φαντασίωση, πολιτισμένος τόπος ή άγριος τόπος; Τι είναι, τέλος πάντων, αυτός ο τεράστιος γεωγραφικός χώρος, ποια είναι τα «πραγματικά» σύνορά του και ποιος ανήκει σε αυτά; Τα σύνορα ορίζουν τους ανθρώπους ή οι άνθρωποι ορίζουν τα σύνορα; \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε αυτές τις ερωτήσεις στις 714 σελίδες του πρώτου τόμου επιχειρείται να δοθεί μια συνολική εικόνα του κοινωνικο-πολιτιστικού και ιδεολογικού προφίλ της Αμερικής και παράλληλα, να εντοπισθούν και να σχολιαστούν οι παράγοντες που συνέβαλαν στη διαμόρφωση της θεατρικής της φυσιογνωμίας. Το βιβλίο είναι η πρώτη εκτενής μελέτη του αμερικανικού θεάτρου στα ελληνικά.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b149212.jpg","isbn":"978-960-12-1854-0","isbn13":"978-960-12-1854-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":714,"publication_year":2009,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"65.0","price_updated_at":"2010-05-19","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":149212,"url":"https://bibliography.gr/books/theatro-koinwnia-ethnos.json"},{"id":182128,"title":"Διδακτική και μεθοδική της αθλητικής αγωγής (φυσικής αγωγής)","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b185257.jpg","isbn":"978-960-12-2108-3","isbn13":"978-960-12-2108-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10746,"name":"φυσικής αγωγής","books_count":1,"tsearch_vector":"'agoghs' 'agvghs' 'agwghs' 'fusikhs' 'fysikhs' 'physikhs'","created_at":"2017-04-13T02:32:07.812+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:32:07.812+03:00"},"pages":756,"publication_year":2012,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"50.0","price_updated_at":"2012-12-27","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":185257,"url":"https://bibliography.gr/books/didaktikh-kai-methodikh-ths-athlhtikhs-agwghs-fysikhs-agwghs.json"},{"id":182129,"title":"Θρεπτικά υποστρώματα και μεταβολισμός μικροοργανισμών","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b185258.jpg","isbn":"978-960-12-2106-9","isbn13":"978-960-12-2106-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":682,"publication_year":2012,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"62.0","price_updated_at":"2012-12-27","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":185258,"url":"https://bibliography.gr/books/threptika-ypostrwmata-kai-metabolismos-mikroorganismwn.json"},{"id":220330,"title":"Χρηματοοικονομική λογιστική","subtitle":"Με βάση τα ελληνικά και διεθνή λογιστικά πρότυπα","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b223386.jpg","isbn":"978-960-12-2347-6","isbn13":"978-960-12-2347-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":652,"publication_year":2017,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"50.0","price_updated_at":"2017-12-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":223386,"url":"https://bibliography.gr/books/xrhmatooikonomikh-logistikh-c0b2c256-d180-4503-9a3a-7e6a6af77c90.json"},{"id":75724,"title":"Παρασιτικά νοσήματα των ζώων και του ανθρώπου","subtitle":"Πρωτοζωώσεις, ελμινθώσεις, αρθροποδώσεις","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b77737.jpg","isbn":"960-12-1157-8","isbn13":"978-960-12-1157-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":725,"publication_year":2003,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"90.0","price_updated_at":"2010-05-19","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":77737,"url":"https://bibliography.gr/books/parasitika-noshmata-twn-zwwn-kai-tou-anthrwpou.json"},{"id":117451,"title":"Η ελληνική γλώσσα ως δεύτερη/ξένη","subtitle":"Έρευνα, διδασκαλία, εκμάθηση: Πρακτικά διεθνούς συνεδρίου, Μάιος 2006","description":"Η παιδαγωγική σχολή του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων της για την ενίσχυση και διάδοση της ελληνικής γλώσσας και του ελληνικού πολιτισμού οργάνωσε στη Φλώρινα το Διεθνές Συνέδριο με θέμα \"Η Ελληνική Γλώσσα ως δεύτερη/ξένη. Έρευνα, Διδασκαλία και Εκμάθηση της\" από 12 ως 14 Μαΐου 2006. [...] Το διεθνές συνέδριο που διοργανώσαμε αποτέλεσε μια καλή αφορμή για συζητήσεις και ανταλλαγή απόψεων μεταξύ επιστημόνων αλλά και εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που ασχολούνται με θέματα που έχουν να κάνουν με τη διαπολιτισμική εκπαίδευση καθώς και με τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας σε ομογενείς και αλλογενείς. Τα πορίσματα και τα πρακτικά του, που θέτουμε από σήμερα στη διάθεση κάθε ενδιαφερόμενου, ελπίζουμε να βοηθήσουν αποφασιστικά τους ενασχολούμενους με τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας στις χώρες του εξωτερικού και εκεί όπου υπάρχει μεταναστευτικός ελληνισμός, αλλά και εκεί όπου η ελληνική γλώσσα και κουλτούρα αποτελεί αντικείμενο ζωηρού ενδιαφέροντος από μη Έλληνες. [...] \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από το εισαγωγικό σημείωμα του βιβλίου)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριέχονται οι εισηγήσεις:\u003cbr\u003e- Μιχάλης Δαμανάκης, \"Ελληνική γλώσσα και διασπορά\"\u003cbr\u003e- David Holton, \"Σκέψεις για την υποδομή της διδασκαλίας της νέας ελληνικής στο εξωτερικό: Βοηθήματα και μορφές υποστήριξης\"\u003cbr\u003e- Μ. Αγαθαγγελίδου, \"Το παραδοσιακό παιχνίδι στη διδασκαλία της γλώσσας\"\u003cbr\u003e- Ν. Αμβράζης, Ε. Παναγοπούλου, \"Η δράση του Unique με τίτλο Stadardisation of teaching methods of less spoken European languages. Πρώτα συμπεράσματα\" \u003cbr\u003e- Π. Ανδρέου, \"Προφορική παραγωγή ομόηχων τύπων από φυσικούς και μη φυσικούς ομιλητές μέσα σε φράση-πρόταση. Πορίσματα μιας πειραματικής μελέτης\"\u003cbr\u003e- Θ. Αντωνιάδης, \"Η διδασκαλία ελληνικών στο πλαίσιο του προγράμματος \"Εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας ως δεύτερης σε εργαζόμενους μετανάστες\"\"\u003cbr\u003e- Ζ. Βαζούρα, \"Στόχοι και βασικά χαρακτηριστικά στην εκπαίδευση από απόσταση\"\u003cbr\u003e- Α. Βακάλη, Ν. Δασκαλάκη, \"Τα εγχειρίδια \"Νέα Ελληνικά για μετανάστες, παλιννοστούντες, πρόσφυγες και ξένους (Α, Β και Γ) επίπεδο \"...και καλή επιτυχία\"\" του ΙΔΕΚΕ\"\u003cbr\u003e- Γ. Βαρθαλίτης, Σ. Καμαρούδης, \"Ενισχυτική διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας σε ομογενείς φοιτητές\"\u003cbr\u003e- Γ. Γαβριηλίδου, \"Τα πολλά λόγια είναι φτώχεια: Οι παροιμίες και τα γνωμικά στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ ξένης γλώσσας\"\u003cbr\u003e- Α. Γκαϊνταρτζή, Ρ. Τσοκαλίδου, \"Οδεύοντας προς την ανάπτυξη διαπολιτισμικής και διγλωσσικής συνειδητοποίησης: Διερεύνηση ζητημάτων ταυτότητας και ετερότητας στο ελληνικό δημοτικό σχολείο και σχεδιασμός διαπολιτισμικού εκπαιδευτικού υλικού\"\u003cbr\u003e- Ε. Γρίβα, Ε. Τσακιρίδου, Α. Γελαδάρη, \"Στρατηγικές ανάγνωσης στην ξένη γλώσσα από μαθητές μικρής ηλικίας\"\u003cbr\u003e- Σ. Γρόσδος, \"Τάξη υποδοχής: Μια πρόταση για τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας σύμφωνα με τις αρχές της διεπιστημονικότητας και της λειτουργικής χρήσης της γλώσσας\"\u003cbr\u003e- Ε. Γώτη, \"Μνήμες και πρακτικές της διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας σε σχολείο του Λονδίνου\"\u003cbr\u003e- Κ. Δημητριάδου, \"Η εικόνα ως συγκείμενο της γλωσσικής διδασκαλίας: Η περίπτωση των εγχειριδίων της γλώσσας για τους μουσουλμανόπαιδες της Θράκης\"\u003cbr\u003e- Θ. Διαλεκτόπουλος, \"Διαπολιτισμική διάσταση στην εκπαίδευση σε πολυπολιτισμικές τάξεις σχολείων Π.Ε. του Ν. Έβρου\"\u003cbr\u003e- Α. Ευθυμίου, Μ. Μητσιάκη, \"Το πρώτο μου λεξικό με εικόνες ως εργαλείο διδασκαλίας της ελληνικής σε αλλόγλωσσους\"\u003cbr\u003e- Δ. Ζύμωφ, \"Προβλήματα διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας στα σχολεία και πανεπιστήμια των χωρών της πρώην Σοβιετικής Ένωσης\"\u003cbr\u003e- Ε. Ιγγλέση, Γ. Μπουνόβας, \"Η διαπολιτισμική εκπαίδευση στην πράξη: Η διδασκαλία ενός μαθήματος ιστορίας στο Γυμνάσιο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Σαπών\"\u003cbr\u003e- Ε. Καλεράντε, Χ. Ζάχου, \"Από την τυπική επικοινωνιακή μορφή της γλώσσας των μεταναστών πρώτης γενιάς στην ουσιαστική γλωσσική διάδραση και συμμετοχή των μεταναστών δεύτερης γενιάς\"\u003cbr\u003e- Σ. Καμαρούδης, Α. Μαλέτσκος, Γ. Μπουνόβας, \"Η λέξη - φράση της εβδομάδας\"\u003cbr\u003e- Α. Καπραβέλου, \"Παραγωγή μιας διδακτικής ενότητας σύμφωνα με τις νέες διδακτικές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ ξένης γλώσσας: Θεωρητικό πλαίσιο και γενικές εφαρμογές\"\u003cbr\u003e- Μ. Καρακολτσίδου, \"Το κοινό πλαίσιο αναφοράς για τις γλώσσες του Συμβουλίου της Ευρώπης και η ελληνομάθεια του Γ1 επιπέδου\"\u003cbr\u003e- Α. Καραφύλλης, Π. Καρακατσάνης, Ε. Κανακίδου, \"Η γλωσσική πραγματικότητα στο δίγλωσσο αναλυτικό πρόγραμμα των μουσουλμανικών σχολείων της Δ. Θράκης\"\u003cbr\u003e- Α. Καρυπίδου, Γ. Τοπαλίδης, Μ. Γκανάτσιου, Α. Γάτας, Δ. Τσιάμης, \"Δίγλωσση και τρίγλωσση εκπαίδευση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση\"\u003cbr\u003e- Κ. Κασβίκης, Α. Γακούδη, Χ. Κοτίνης, \"Ο ελληνικός πολιτισμός ως δεύτερος - ξένος και ως μια άλλη γλώσσα για τους οικονομικούς μετανάστες και μετανάστριες\"\u003cbr\u003e- Σ. Κιουλάνης, Α. Παναγιωτίδου, \"Ανάπτυξη περιβάλλοντος εξ αποστάσεως επιμόρφωσης καθηγητών\"\u003cbr\u003e- Δ. Κοντογιάννη, \"1ο Δημοτικό Σχολείο Ρεθύμνου: ένα σχολείο, μια ιστορία\"\u003cbr\u003e- Π. Κοριλάκη, Ν. Παλαιολόγου, \"Η αναγκαιότητα της παροχής ενισχυτικής εκπαίδευσης προς τους αλλόγλωσσους μαθητές σε σχέση με τις διαδικασίες κατάκτησης της δεύτερης ή ξένης γλώσσας\"\u003cbr\u003e- Τ. Κόστιτς - Παχνόγλου, \"Η ελληνική γλώσσα ως ξένη στη φιλοσοφική σχολή του Πανεπιστημίου στο Νις, Σερβία\"\u003cbr\u003e- Γ. Κουτρομάνος, Γ. Παπαϊωάννου, \"Pupils' behavioural, normative and control beliefs to continue to study in a Greek schoοl of London: An application of the Theory of Planned Behaviour\"\u003cbr\u003e- Ι. Κοψίδου, \"Στρατηγικές επικοινωνίας σε μια πολύγλωσση και πολυπολιτισμική τάξη\"\u003cbr\u003e- Μ. Μαγκλάρα, \"Πρακτικές γραμματισμού: Περιπτώσεις παιδιών Ρομά\"\u003cbr\u003e- Ο. Μακρή, Α. Ήργης, \"Η ελληνική γλώσσα: 292 χιλιόμετρα Βόρεια της Θεσσαλονίκης\"\u003cbr\u003e- Α. Ματθαίου - Ματβέγιεβα, \"Ο ρόλος της μετάφρασης ως μέσο για την ανάπτυξη του προφορικού και του γραπτού λόγου στην εκμάθηση της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση\"\u003cbr\u003e- Σ. Μητακίδου, Ε. Δανιηλίδου, \"Διδασκαλία και μάθηση της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας: Απόψεις εκπαιδευτικών\"\u003cbr\u003e- Α. Μουτή, \"Στιλ μάθησης και επίδοσης στο γλωσσικό τέστ\"\u003cbr\u003e- Κ. Ντίνας, Σ. Ηλιάδου - Τάχου, \"Μπουντώντας εναντίον Frobel: \"Η ελληνική γλώσσα ως ξένη για τους \"ξενόφωνους ομογενείς\" στην οθωμανοκρατούμενη Μακεδονία, αλλά και στην ελληνική Μακεδονία του 1913\"\"\u003cbr\u003e- Κ. Ντίνας, Α. Χατζηπαναγιωτίδη, \"Η ελληνική γλώσσα ως δεύτερη/ ξένη. Η περίπτωση των Παρευξείνιων Χωρών (Ρωσία, Ουκρανία, Γεωργία)\u003cbr\u003e- Α. Νάτσινα, \"Η διδασκαλία της νεοελληνικής λογοτεχνίας ως ανώτερου επιπέδου γλωσσομάθειας για ξενόγλωσσους ενηλίκους: Στόχοι και μεθοδολογία\"\u003cbr\u003e- Σ. Οικονόμου, Π. Σιδηροπούλου, \"\"Η εφαρμογή των στρατηγικών εκμάθησης λεξιλογίου στο εγχειρίδιο \"Ελληνικά για προχωρημένους (ομογενείς και αλλογενείς)\", γ΄κύκλος\"\u003cbr\u003e- Ν. Παλαιολόγου, Ο. Ευαγγέλου, \"Η διαπολιτισμική ικανότητα των εκπαιδευτικών\"\u003cbr\u003e- Τ. Παπά, \"Η χώρα του Αριστοτέλη - Η εικόνα της Ελλάδας στα εγχειρίδια διδασκαλίας της ελληνικής ως ξένης\"\u003cbr\u003e- Μ. Παπαγεωργίου, Π. Πατσαλά, \"Online λεξικά και γλωσσάρια της ελληνικής γλώσσας: Ταξινόμηση, αξιολόγηση και διδακτική αξιοποίηση\"\u003cbr\u003e- Α. Παπαγεωργίου, \"Η διαμόρφωση ευρωπαϊκής συνείδησης μέσα από την παιδική λογοτεχνία. Η εφαρμογή του ευρωπαϊκού προγράμματος Only Connect από εκπαιδευτικούς στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση\"\u003cbr\u003e- Ε. Παπαλεξοπούλου, \"Γλώσσα και δόμηση ταυτότητας Ελλήνων ομογενών: Πραγματολογική και συμβολική διάσταση\"\u003cbr\u003e- Γ. Περπερίδης, Ε. Ζάγκα, \"Η ανάπτυξη ακαδημαϊκών δεξιοτήτων και δεξιοτήτων παραγωγής γραπτού λόγου στη διδασκαλία ξένης γλώσσας με εφαρμογές από το διαδίκτυο\"\u003cbr\u003e- Μ. Πίγκα, \"Η επίδραση των εξωγλωσσικών παραγόντων στην εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας ως δεύτερης ή ξένης\"\u003cbr\u003e- Ε. Ρήγα, \"Απόκτηση της μητρικής γλώσσας και πρόωρη εκμάθηση της ξένης γλώσσας\"\u003cbr\u003e- Ε. Σάλμοντ, \"Η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας ως δεύτερης για βαρήκοα/ κωφά παιδιά\"\u003cbr\u003e- Κ. Σεβρής, \"Πρακτικές γραμματισμού δίγλωσσων παιδιών: 4 μελέτες περιπτώσεων\"\u003cbr\u003e- Ε. Σεχίδου, \"Η ποικιλότητα στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης / ξένης γλώσσας\"\u003cbr\u003e- Χ. Σιδηροπούλου, \"Διδασκαλία και μάθηση του γραπτού λόγου σε πολυπολιτισμικές τάξεις του δημοτικού σχολείου: μια σημειωτική πολυτροπική προσέγγιση\"\u003cbr\u003e- Γ. Σιμόπουλος, Ε. Παθιάκη, \"Ενηλικιότητα και διαπολιτισμική ικανότητα. Το παράδειγμα της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας\"\u003cbr\u003e- Ε. Στεργίου, \"Αξιολόγηση εκπαιδευτικών\"\u003cbr\u003e- Α. Τάντση, \"Αλλόφωνοι μαθητές Β/θμιας εκπαίδευσης. Επίδοση ξένης γλώσσας και ελληνικής ως 2ης γλώσσας. Περίπτωση αλβανόφωνου μαθητικού κοινού\"\u003cbr\u003e- Χ. Αντωνάτου, Π. Μπάλη, Ν. Μπούρας, Κ. Τούρα, Λ. Τριανταφυλλίδου, \"Αξιολόγηση γλωσσικής επάρκειας στην ελληνική ως δεύτερη γλώσσα σε αλλόγλωσσους μαθητές της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης\"\u003cbr\u003e- Κ. Τσεβίκ - Μπαϊβερτιάν, \"Η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας στο ορθόδοξο αραβόφωνο και τουρκόφωνο φοιτητικό κοινό της Πόλης\"\u003cbr\u003e- Α. Χατζηδάκη, \"Η συμμετοχή μεταναστών γονέων στην εκπαίδευση των παιδιών τους: Οι αντιλήψεις των δασκάλων και οι πρακτικές των γονέων\"\u003cbr\u003e- Ε. Χατζημαυρουδή, \"Υιοθέτηση μεθόδων διδασκαλίας των ξένων γλωσσών στο μάθημα των αρχαίων ελληνικών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση - διδασκαλία της αρχαίας ελληνικής γλώσσας με έμφαση στα πολιτισμικά συμφραζόμενα\"\u003cbr\u003e- Α. Χατζηπαναγιωτίδη, \"Οι ασκήσεις ως μέσο κατανόησης και επικοινωνίας\"\u003cbr\u003e- Σ. Χατζησαββίδης, Ε. Ανάγνου, Π. Χατζηθεοχάρους, Β. Μπέτελ - Αλεξανδρίδου, \"Διδακτικό υλικό στην εκπαίδευση ενηλίκων: Από το σχεδιασμό στην αξιολόγηση του διδακτικού υλικού για το γλωσσικό γραμματισμό στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας\"\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b120044.jpg","isbn":"978-960-12-1592-1","isbn13":"978-960-12-1592-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":798,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"48.0","price_updated_at":"2010-05-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":120044,"url":"https://bibliography.gr/books/h-ellhnikh-glwssa-ws-deyterh-xenh.json"},{"id":215056,"title":"Γενική χειρουργική","subtitle":null,"description":"Στην ανανεωμένη και πλήρως αναθεωρημένη έκδοση παρατίθενται οι νέες γνώσεις στον τομέα της χειρουργικής επιστήμης, με τα κεφάλαια να έχουν εμπλουτιστεί με πλήθος εικόνων και σχημάτων, ενώ στο τέλος κάθε κεφαλαίου έχει προστεθεί περίληψη και ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, ώστε να μπορεί ο φοιτητής να κάνει μια γρήγορη ανασκόπηση του κεφαλαίου και να εκτιμήσει τις γνώσεις του. Σκοπός του είναι να προσφέρει στους φοιτητές της Ιατρικής την απαραίτητη γνώση που θα τους δώσει τη δυνατότητα να διαγνώσουν την πάθηση, να κατατοπίσουν και να συμβουλεύσουν τον ασθενή σχετικά με το πρόβλημα υγείας που αντιμετωπίζει και, τέλος, να τον καθοδηγήσουν στην αντιμετώπισή του. Το βιβλίο μπορεί να αποτελέσει έναν βασικό και πολύτιμο βοηθό για την εκπαίδευση των φοιτητών αλλά και των νέων ιατρών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b218271.jpg","isbn":"978-960-12-2268-4","isbn13":"978-960-12-2268-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":942,"publication_year":2017,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"175.0","price_updated_at":"2017-05-17","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":218271,"url":"https://bibliography.gr/books/genikh-xeirourgikh-9bae2318-5a2b-447b-952e-fb475d016ad1.json"},{"id":228240,"title":"Ομήρου Ιλιάδα","subtitle":"Ραψωδίες Α-Μ","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b231314.jpg","isbn":"978-960-12-2404-6","isbn13":"978-960-12-2404-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":880,"publication_year":2018,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"80.0","price_updated_at":"2018-10-23","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":231314,"url":"https://bibliography.gr/books/omhrou-iliada-8df4ba92-06b3-4b34-8355-49a2f478da3c.json"},{"id":228245,"title":"Ομήρου Ιλιάδα","subtitle":"Ραψωδίες Ν-Ω","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b231319.jpg","isbn":"978-960-12-2405-3","isbn13":"978-960-12-2405-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":960,"publication_year":2018,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"85.0","price_updated_at":"2018-10-23","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":231319,"url":"https://bibliography.gr/books/omhrou-iliada-9eb6b624-6ce6-49fe-b346-26e7955e0cc2.json"},{"id":112134,"title":"Ρυθμιστικοί μηχανισμοί κυτταρικής λειτουργίας","subtitle":"Ειδικά θέματα βιολογίας κυττάρου","description":"[...] Η σύγχρονη βιολογική γνώση εξελίσσεται με ραγδαίους ρυθμούς, σε σημείο που είναι δύσκολο για οποιονδήποτε να παρακολουθήσει, στο σύνολό της, την εκπληκτική πρόοδο που παρατηρείται στη Βιολογία. Ειδικότερα, τα πέντε τελευταία χρόνια υπάρχει μια \"ερευνητική έκρηξη\" σχετικά με τους μηχανισμούς κυτταρικής λειτουργίας και τη ρύθμισή τους. Με ποιο τρόπο οργανώνονται λειτουργικά οι βιολογικές μεμβράνες; Πως είναι δυνατόν και κάτω από ποιες προϋποθέσεις γίνεται ο διαχωρισμός και η είσοδος των χιλιάδων πρωτεϊνών στα διάφορα υποκυτταρικά οργανίδια; Με ποιους μηχανισμούς επιτυγχάνεται η πυρηνοκυτταροπλασματική μεταφορά; Πως είναι δυνατόν να μετακινούνται χιλιάδες πρωτεΐνες βρίσκοντας το σωστό τελικό τους προορισμό μέσα στο απέραντο \"τέλειο χάος\" του κυτταροπλάσματος; Ποιοι μηχανισμοί είναι υπεύθυνοι για τη διατήρηση του κυτταρικού σχήματος, της κυτταρικής μετανάστευσης και της ενδοκυτταρικής μετακίνησης των οργανιδίων; Με ποιο τρόπο συνεργάζονται τα κύτταρα μεταξύ τους και με ποιους μηχανισμούς μεταφέρονται διάφορα ενδοκυτταρικά μηνύματα που προκαλούν συγκεκριμένες κυτταρικές αποκρίσεις; Στο βιβλίο αυτό γίνεται προσπάθεια να απαντηθούν τα παραπάνω ερωτήματα, με βάση τη γνώση που έχει αποκτηθεί, κυρίως τα πέντε τελευταία χρόνια. Είναι φυσικό στο βιβλίο αυτό να μην υπάρχουν απαντήσεις για τη ρύθμιση κάθε μιας κυτταρικής λειτουργίας, αφού το βιβλίο είναι διδακτικό και καλύπτει την περιορισμένη ύλη του μαθήματος \"Ειδικά Θέματα Κυτταρικής Βιολογίας\" που διδάσκεται στους τριτοετείς φοιτητές του Τμήματος Βιολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.\u003cbr\u003e[...] (από τον πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b114717.jpg","isbn":"960-12-1549-2","isbn13":"978-960-12-1549-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":666,"publication_year":2006,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"90.0","price_updated_at":"2010-05-19","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":221,"extra":null,"biblionet_id":114717,"url":"https://bibliography.gr/books/rythmistikoi-mhxanismoi-kyttarikhs-leitourgias.json"}]