[{"id":220247,"title":"Μάθε ψηφιακά... Παίζοντας συνεργατικά","subtitle":"Τεχνολογικά υποστηριζόμενη παιγνιώδης και δομημένη συνεργατική μάθηση: Σενάρια διδασκαλίας για την Αγωγή Υγείας","description":"Στο βιβλίο αυτό δίνεται έµφαση στη σύνδεση µεταξύ θεωρητικών προσεγγίσεων και διδακτικών πρακτικών σχετικά µε την τεχνολογικά υποστηριζόµενη, δοµηµένη, συνεργατική και παιγνιώδη µάθηση. Για το σκοπό αυτό, το βιβλίο παρέχει στον αναγνώστη:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- ένα κατάλληλο, περιεκτικό και ξεκάθαρα διατυπωµένο θεωρητικό υπόβραθρο, απαραίτητο για τη σχεδίαση και υλοποίηση διδακτικών σεναρίων, καθώς και προδιαγραφών ποιότητας εκπαιδευτικού λογισµικού,\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- συγκεκριµένες µεθοδολογίες υλοποίησης των παραπάνω θεωρητικών προσεγγίσεων στη σχολική τάξη\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- σαφείς µεθοδολογίες συνεργατικής σχεδίασης παιγνιωδών ψηφιακών έργων\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- µεθόδους και εργαλεία µε τα οποία µπορεί να υποστηριχθεί τεχνολογικά, η δοµηµένη συνεργατική µάθηση\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- µια σειρά από πλούσια παραδείγµατα εκπαιδευτικών σεναρίων -είκοσι σενάρια- τα οποία είναι δοκιµασµένα σε πραγµατικές τάξεις και εµπνέονται από το θεωρητικό υπόβαθρο, τις µεθοδολογίες και ορισµένα από τα ψηφιακά εργαλεία που προαναφέρθηκαν. Τα σενάρια αυτά αφορούν σε βασικές έννοιες και θεµατικές της Αγωγής Υγείας στην εκπαίδευση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα φύλλα εργασίας των διδακτικών σεναρίων είναι αποθηκευμένα στο CD που συνοδεύει αυτό το βιβλίο ώστε ο αναγνώστης να μπορεί να τα εκτυπώσει και να τα χρησιμοποιήσει αυτούσια ή να κάνει τις τροποποιήσεις που εκείνος κρίνει κατάλληλες για χρήση στην τάξη του.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο απευθύνεται σε: (α) φοιτητές Παιδαγωγικών Τµηµάτων, (β) φοιτητές άλλων Πανεπιστηµιακών Τµηµάτων που παρακολουθούν µαθήµατα Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας, (γ) εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθµιας και Δευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης που επιθυµούν να σχεδιάζουν εκπαιδευτικά σενάρια µε βάση την τεχνολογικά υποστηριζόµενη, δοµηµένη, συνεργατική και παιγνιώδη µάθηση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b223303.jpg","isbn":"978-960-612-059-6","isbn13":"978-960-612-059-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":392,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2017-12-05","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":223303,"url":"https://bibliography.gr/books/mathe-pshfiaka-paizontas-synergatika.json"},{"id":220627,"title":"Τα παιδιά ως θεατές και παραγωγοί εικαστικών τεχνών","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς (υποψήφιους και εν ενεργεία) όλων των βαθµίδων της εκπαίδευσης που επιθυµούν να µάθουν περισσότερα πράγµατα για τον ρόλο των εικαστικών τεχνών στην εκπαίδευση και κυρίως τον τρόπο µε τον οποίο αυτοί διαµορφώνουν τα πλαίσια µάθησης των παιδιών έτσι ώστε να µπορούν να επωφεληθούν από την ενασχόλησή τους µε τις εικαστικές τέχνες. Σε έναν κόσµο που κατακλύζεται από εικόνες οι οποίες αποτελούν κυρίαρχο µέσο επικοινωνίας στην καθηµερινή µας ζωή, οι ικανότητες των παιδιών να κατανοούν τα οπτικά µηνύµατα, που υπάρχουν γύρω τους και να µεταδίδουν δικά τους, χρειάζονται ανάπτυξη.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο διερευνά τον διπλό ρόλο των παιδιών κατά την εµπλοκή τους µε τις εικαστικές τέχνες, ως θεατών αλλά και ως παραγωγών εικαστικών τεχνών, προσφέροντας ένα παιδαγωγικό πλαίσιο που ενισχύει την προαγωγή της κριτικής και δηµιουργικής σκέψης. Έτσι, στοχεύει στο να ανταποκριθεί στην ανάγκη των εκπαιδευτικών να αποκτήσουν µια συγκροτηµένη θεωρητική (µέσα από αναφορά σε σύγχρονες εξελίξεις στον χώρο) και πρακτική κατάρτιση (µέσα από αναφορά σε συγκεκριµένα παιδαγωγικά παραδείγµατα και έρευνες), που θα τους βοηθήσει να αναπτύξουν τη δική τους φιλοσοφία για τη διδασκαλία. Στη σύγχρονη εποχή δεν υπάρχει ένα και µοναδικό µοντέλο αποτελεσµατικής διδασκαλίας, αλλά πολλαπλές εναλλακτικές θεωρήσεις και επιλογές µέσα από τις οποίες συνδιαµορφώνεται η εκπαιδευτική πράξη. Αυτές αποτελούν τον κύριο άξονα του βιβλίου. Επιπλέον, τα ζητήµατα που αναπτύσσονται θέτουν τις βάσεις για ένα γόνιµο διάλογο µε ακαδηµαϊκούς και ερευνητές του χώρου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e[...] Η θέαση ενός έργου τέχνης µε την υιοθέτηση της αισθητικής διερεύνησης µπορεί να οδηγήσει στην ανάπτυξη της σκέψης των δυνατοτήτων και της δηµιουργικότητας. Θα πρέπει να τονισθεί ότι είναι δύσκολο να διακρίνουµε κατά πόσο µια συγκεκριµένη ενέργεια, σε κάθε δεδοµένη στιγµή, προωθεί µόνο την αισθητική διερεύνηση ή µόνο τη σκέψη των δυνατοτήτων ή µόνο τη δηµιουργικότητα. Αυτό συµβαίνει, γιατί ενώ αυτές οι έννοιες είναι διακριτές, ταυτόχρονα είναι και αλληλένδετες. Δηλαδή, µοιράζονται ορισµένα κοινά χαρακτηριστικά καθώς εµπλέκονται κοινές γνωστικές και συναισθηµατικές διεργασίες. Έτσι, όταν τα παιδιά βυθίστηκαν στο έργο τέχνης (µια δραστηριότητα που ενέπλεκε και το σώµα κατά τη διαδικασία της παραγωγής νοήµατος, Springgay 2005), µπόρεσαν να βιώσουν και να φανταστούν διαφορετικούς, πρωτότυπους τρόπους ερµηνείας του έργου. Αυτοί οι διαφορετικοί τρόποι ήταν εµφανείς όχι µόνο στον τρόπο που εκφράστηκαν λεκτικά αλλά και στην αποφασιστικότητά τους να αναπαραστήσουν εικαστικά τα δέντρα µε πρωτότυπο και καινοτόµο τρόπο. Τα παιδιά δεν προσπάθησαν να αντιγράψουν το έργο τέχνης που είχαν δει αλλά το έργο τέχνης τα βοήθησε να σκεφτούν µε διαφορετικό τρόπο και να διερευνήσουν πώς κάποιες ιδέες που υπήρχαν στο έργο τέχνης του Klimt θα µπορούσαν να αξιοποιηθούν και στα δικά τους έργα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b223683.jpg","isbn":"978-960-612-108-1","isbn13":"978-960-612-108-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":12915,"name":"Εικαστικές Τέχνες και Εκπαίδευση","books_count":1,"tsearch_vector":"'eikastikes' 'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'ikastikes' 'kai' 'ke' 'technes' 'tehnes' 'texnes'","created_at":"2017-12-19T06:00:32.036+02:00","updated_at":"2017-12-19T06:00:32.036+02:00"},"pages":196,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2017-12-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":223683,"url":"https://bibliography.gr/books/ta-paidia-ws-theates-kai-paragwgoi-eikastikwn-texnwn.json"},{"id":218518,"title":"Η εποχή των μαϊμών","subtitle":null,"description":"Η εποχή που κυκλοφορούσαν ακόμη στις πλατείες και τα χωριά οι Τσιγκάνοι και διάφοροι άλλοι περίεργοι τύποι δίνοντας παραστάσεις με Μάιμους (μαϊμούδες, χιμπατζήδες, αρκούδες κ.λπ. ζώα).\u003cbr\u003eΗ εποχή που οι κοινωνίες μέσα στην αγριάδα τους και την αμορφωσιά τους μετέτρεπαν σε Μάιμους τους διαφορετικούς και τους ελαττωματικούς για να σκοτώσουν την πλήξη και την αννοία τους.\u003cbr\u003eΗ εποχή που θύτες και θύματα αλλάζαν ρόλους από τη μια στιγμή στην άλλη.\u003cbr\u003eΤέσσερα σχετικά παραμύθια και ένα άσχετο ποίημα.","image":null,"isbn":"978-960-612-090-9","isbn13":"978-960-612-090-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":352,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2017-10-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":221737,"url":"https://bibliography.gr/books/h-epoxh-twn-maimwn.json"},{"id":211935,"title":"Οδοιπορικό στην Μαδαγασκάρη","subtitle":"Με τα μάτια και την καρδιά","description":"\"...Γιατί ασχολείσαι μ’ αυτούς; \u003cbr\u003eΆστους τους... \u003cbr\u003eΟι άνθρωποι στην Ελλάδα έχουν περισσότερη ανάγκη... \u003cbr\u003eΓύρνα πίσω...\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ κριτική και τα αρνητικά σχόλια, συνήθως, πολιορκούν και όσους στην Ελλάδα αγωνιούν, δουλεύουν και προσφέρουν έμπρακτα ό,τι μπορούν, ακόμα και από το υστέρημά τους. \u003cbr\u003eΈχουμε κουραστεί να ακούμε το \"όταν διψάει η αυλή σου...\" και τόσα άλλα \"χαριτωμένα\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤελικά ποιος ορίζει ή πώς ορίζεται η \"αυλή\" σου; \u003cbr\u003eΆραγε, υπάρχουν πολλές \"αυλές\" ή... μία για όλους;\u003cbr\u003eΣυνήθως, βέβαια, αυτοί που κριτικάρουν, σχολιάζουν αρνητικά και συνεχώς κάνουν υποδείξεις για το ότι δεν τα κάνεις καλά ή δεν τα κάνεις όλα, είναι αυτοί που...δεν κάνουν τίποτα!\u003cbr\u003eΕίναι οι δέσμιοι της \"λογικής\" τους ή, καλύτερα, της έλλειψης γνωριμίας με τον αληθινό-αυθεντικό εαυτό τους.\u003cbr\u003eΜόνο όποιος έμπρακτα αγαπά, είναι... ελεύθερος.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b215144.jpg","isbn":"978-960-612-016-9","isbn13":"978-960-612-016-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":208,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2017-01-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":215144,"url":"https://bibliography.gr/books/odoiporiko-sthn-madagaskarh.json"},{"id":214009,"title":"Ορθοδοξία και Ισλάμ","subtitle":"Η συνάντηση ορθοδοξίας και Ισλάμ στα Δωδεκάνησα: Μια περίπτωση διαθρησκειακότητας στο νησί της Κω","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b217218.jpg","isbn":"978-960-612-030-5","isbn13":"978-960-612-030-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":164,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2017-04-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":217218,"url":"https://bibliography.gr/books/orthodoksia-kai-islam.json"},{"id":214023,"title":"Ηθική και εκπαίδευση","subtitle":null,"description":"Το μάθημα της Εducation morale (Ηθικής και Εκπαίδευσης) είναι το πρώτο μάθημα πάνω στην Επιστήμη της εκπαίδευσης που έκανε ο Durkheim στη Σορβόννη, το 1902-1903. Το πρώτο μέρος του μαθήματος είναι αυτό που ο Durkheim άφησε πιο ολοκληρωμένο πάνω σε αυτό που λέμε \"θεωρητική ηθική\": θεωρία των υποχρεώσεων, του καλού, της αυτονομίας. Ένα μέρος των μαθημάτων παρουσιάστηκε στο \"Ο καθορισμός της ηθικής πράξης\" που δημοσιεύτηκε στο Bulletin de la Societe francaise de Philosophie του 19064 και επανεκδόθηκε στον τόμο με τίτλο: Philosophie et sociologie (1924)5. Οι ίδιες ερωτήσεις ξανατέθηκαν στα προλεγόμενα της Morale, στα οποία ο Durkheim δούλευε τους τελευταίους μήνες της ζωής του, και το οποίο δημοσιεύτηκε από τον M. Mauss.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο δεύτερο μέρος του μαθήματος, κατ’ αναλογία με το πρώτο, έπρεπε να περιέχει τρία μέρη: το πρώτο σχετικά με το πνεύμα της πειθαρχίας, το δεύτερο για το πνεύμα της αυταπάρνησης, το τρίτο για την αυτονομία της θέλησης, που μελετήθηκε, αυτή τη φορά, από μια οπτική καθαρά παιδαγωγική.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b217232.jpg","isbn":"978-960-333-785-0","isbn13":"978-960-333-785-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":398,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2017-04-10","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":217232,"url":"https://bibliography.gr/books/hthikh-kai-ekpaideush-7a3e1628-0f65-4961-a576-bd1e4f7f4cbb.json"},{"id":215242,"title":"Η δράση και η ρητορική των μουσουλμάνων πολιτικών στη Θράκη (1918-1920)","subtitle":"Όψεις της μετάβασης από τους Νεότουρκους στους Κεμαλικούς","description":"Το βιβλίο αυτό είναι η πρώτη ολοκληρωμένη μελέτη που εμφανίζεται στη διεθνή βιβλιογραφία σχετικά με τους Μουσουλμάνους πολιτικούς της Θράκης πριν την ενσωμάτωσή της στο ελληνικό κράτος το 1923. Θέτει στο επίκεντρο δύο κεντρικά ζητήματα της σύγχρονης πολιτικής ιστορίας της Θράκης : την ιδεολογία του τουρκικού εθνικισμού και τη σύνδεση της κεμαλικής ρητορικής με την προηγηθείσα νεοτουρκική. Ξεκινώντας από τις ιδεολογικές ζυμώσεις στην Οθωμανική Αυτοκρατορία παρακολουθεί την υποδοχή της νεοτουρκικής ιδεολογίας στη Θράκη, Δυτική και Ανατολική, και ερευνά τη διαμόρφωση ενός δικτύου Μουσουλμάνων πολιτικών που εμφανίζει σημαντική πολιτική δράση κατά το διάστημα 1908-1920.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΥποστηρίζει ότι η σύγχρονη συζήτηση περί τουρκικού εθνικισμού στη Δυτική Θράκη θα πρέπει να ιδωθεί ως συνέχεια της πολιτικής ιδεολογίας των Μουσουλμάνων ηγετών της πριν το 1923 και όχι ως αποκλειστική συνάρτηση της δράσης του Τουρκικού προξενείου που ιδρύθηκε στην Κομοτηνή. Η διαμόρφωση μιας τουρκοϊσλαμικής ρητορικής το διάστημα 1908-1920 διαφωτίζει αρκούντως κεντρικά σύγχρονα ζητήματα, όπως ο εγκλωβισμός των Πομάκων στο ιδεολόγημα μιας κοινής τουρανικής-τουρκικής καταγωγής, ο εθνικιστικός ρόλος του Τύπου, η δράση των Μουσουλμάνων βουλευτών, η φίμωση κάθε αντιπολιτευτικής κίνησης ενάντια στους εθνικιστές και η χειραγώγηση του μουσουλμανικού πληθυσμού.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b218457.jpg","isbn":"978-960-612-031-2","isbn13":"978-960-612-031-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":415,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"28.0","price_updated_at":"2017-05-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":218457,"url":"https://bibliography.gr/books/h-drash-kai-rhtorikh-twn-mousoulmanwn-politikwn-sth-thrakh-19181920.json"},{"id":215290,"title":"Η κρεοφαγία κατά τους ιερούς κανόνες και τα πρακτικά των Οικουμενικών Συνόδων","subtitle":null,"description":"Η κρεοφαγία ως γνωστόν συνδέεται µε τη δυνατότητα καταλύσεως συγκεκριµένου είδους τροφής σε σχέση µε τον ετήσιο τακτικό χρονικό προσδιορισµό της µη επιτρεπτής κατανάλωσης κρέατος (Νηστεία), ως καθιερωµένης θεσµοθετηµένης Παράδοσης στο χώρο της Εκκλησίας. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτην παρούσα µελέτη εξετάζονται οι επιτρεπτοί χρόνοι και οι ενδεδειγµένες περιστάσεις κατανάλωσης κρέατος, ενώ για πρώτη φορά προβάλλονται, µε βάση το ερευνηθέν πηγαίο υλικό, άγνωστες, µέχρι τώρα, άκρως ενδιαφέρουσες πτυχές του ζητήµατος. Ειδικότερα ερευνήθηκε εξαντλητικά το αυξηµένου κύρους πηγαίο υλικό των Ιερών Κανόνων και των Πρακτικών των Οικουµενικών Συνόδων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠέρα από τη θεωρητική-Θεολογική διάσταση του ζητήµατος, η πρακτική αξία των πορισµάτων της έρευνας θεωρείται αυτόνοητη, δεδοµένου ότι παρουσιάζεται επιστηµονικά και µε συστηµατικό τρόπο όλο το φάσµα του ζητήµατος, όπως, παραδείγµατος χάριν, η αποχή από την κατανάλωση κρέατος καθ’ όλη τη διάρκεια του έτους για λόγους ασκήσεως και εγκρατείας ή η απαγόρευση κατανάλωσης συγκεκριµένων ειδών κρέατος (\"θηριάλωτον\", \"θνησιµαίον\", \"πνικτόν\" κ.λπ.). Παράλληλα, προβάλλονται οι περίοδοι κρεοφαγίας αλλά και νηστείας ως ζητήµατα ευρύτερης εκκλησιαστικής τάξεως που καταδεικνύουν την ενότητα της Εκκλησίας και αποτελούν µαρτυρία της \"εν ηµίν ελπίδος\" στον σύγχρονο κόσµο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b218505.jpg","isbn":"978-960-612-039-8","isbn13":"978-960-612-039-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10950,"name":"Νομοκανονικά Ανάλεκτα","books_count":9,"tsearch_vector":"'analekta' 'nomokanonika'","created_at":"2017-04-13T02:34:06.149+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:34:06.149+03:00"},"pages":160,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2017-05-24","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":218505,"url":"https://bibliography.gr/books/h-kreofagia-kata-tous-ierous-kanones-kai-ta-praktika-twn-oikoumenikwn-synodwn.json"},{"id":215673,"title":"Wittgenstein και θεολογία","subtitle":"Η υποδοχή της φιλοσοφίας της θρησκείας του Wittgenstein από τη νεοελληνική θεολογία","description":"Η βιτγκενσταϊνική φιλοσοφία αποτελεί μία σύγχρονη πρόκληση για τον θεολογικό λόγο. Η ορθόδοξη θεολογία σε μία εποχή πληθώρας λόγων καλείται εκ της φύσεως και της αποστολής της να αρθρώσει τον δικό της λόγο σε θρήσκους και άθρησκους, ο οποίος οφείλει να δείξει ότι έχει τη δυνατότητα να διαλεχθεί και με τη φιλοσοφία του Wittgenstein, στην οποία η ανάλυση της γλώσσας για το νόημα των προτάσεων συνιστά τον κεντρικό άξονα της φιλοσοφικής του σκέψης. Το βιβλίο αυτό επιχειρεί να αποτιμήσει την υποδοχή του Wittgenstein από τους νεοέλληνες θεολόγους προσπαθώντας να συμβάλει στον διάλογο της ορθόδοξης θεολογίας με τον Βιεννέζο φιλόσοφο και να αναδείξει τις παραμέτρους εκείνες της φιλοσοφίας του που έχουν σημασία για τη θεολογία ως λόγο (νόηση και γλώσσα), με άξονα την ορθόδοξη παράδοση και τα κείμενα του φιλοσόφου αλλά και ευρισκόμενο σε επαφή με τις ερμηνευτικές προσεγγίσεις των έργων του από σύγχρονους θεολόγους και θρησκειοφιλοσόφους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b218888.jpg","isbn":"978-960-612-021-3","isbn13":"978-960-612-021-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":258,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2017-06-06","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":218888,"url":"https://bibliography.gr/books/wittgenstein-kai-theologia.json"},{"id":216032,"title":"Ποιητικά στροβιλίσματα","subtitle":null,"description":"Ο μεγάλος νομπελίστας ποιητής Οδυσσέας Ελύτης υποστήριζε πως \"η αλήθεια βγαίνει χυτή σαν το νιόκοπο άγαλμα, μόνο μεσ' από τα καθάρια νερά της μοναξιάς κι η μοναξιά της πένας είναι από τις πιο μεγάλες\". Τεράστια αλήθεια τα λόγια του ποιητή.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ ποιητής αντιπαλεύει με τις αντάρες της ψυχής. Καλείται να ξορκίσει τους δαίμονές του. Να περάσει στην αντίπερα όχθη. Να απενοχοποιηθεί. Να δει μόνος του την αλήθεια κατάματα. \u003cbr\u003eΕίναι εκείνος ο οποίος άγεται και φέρεται. \u003cbr\u003eΠερνάει δια πυρός και σιδήρου. \u003cbr\u003eΓίνεται ολοκαύτωμα και λύτρωση. \u003cbr\u003eΘρηνεί και χαίρεται. \u003cbr\u003eΛυγίζει κι αντρειεύεται. \u003cbr\u003eΑπορρίπτει και δέχεται. \u003cbr\u003eΗ πένα χρειάζεται να τολμά. Να είναι όχι μονάχα συναισθηματική, μα και αντικειμενική. Να καυτηριάζει,αλλ ά και να επιβραβεύει. Να είναι κυνική,μα και διαλλ ακτική. Εκτός από τα φτερά που έχει για να πετάει, τής πρέπει να έχει και την υπομονή ν’ακούει.Να τη χαρακτηρίζει η διάκριση του \"φαίνεσθαι\" από το \"είναι\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b219248.jpg","isbn":"978-960-612-062-6","isbn13":"978-960-612-062-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":72,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":"2017-06-21","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":219248,"url":"https://bibliography.gr/books/poihtika-strobilismata.json"},{"id":212232,"title":"Δυσαριθμησία και η αντιμετώπιση του δυσαριθμικού παιδιού","subtitle":"Συνοπτικό βοήθημα για εκπαιδευτικούς και γονείς","description":"Ο όρος δυσαριθμησία ή dyscalculia έχει καθιερωθεί στην ελληνική και στη διεθνή βιβλιογραφία γιατί σηματοδοτεί με συνοπτικό και συνάμα λειτουργικό τρόπο τις σοβαρές μαθησιακές δυσκολίες στα Μαθηματικά. Τα παιδιά με δυσαριθμησία παρουσιάζουν δυσκολίες στην οικοδόμηση και επαρκή ανάπτυξη των βασικών μαθηματικών εννοιών, αν και οι γενικές διανοητικές τους λειτουργίες βρίσκονται σε υψηλό γενικά επίπεδο. Χωρίς αμφιβολία, η ευαισθητοποίηση και επαρκής ενημέρωση των εκπαιδευτικών, σχετικά με το πρόβλημα της δυσαριθμησίας, θα μπορούσε να αποδειχθεί καταλυτική για την έγκαιρη και αποτελεσματική αντιμετώπισή της στο σχολείο. Από την άλλη, η συνεργασία με την οικογένεια θεωρείται απολύτως αναγκαία. Η ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των γονέων είναι βασική για να αποφευχθούν αλληλοσυγκρουόμενοι τρόποι αντιμετώπισης στο σχολείο και στο σπίτι.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο συνοπτικό αυτό εγχειρίδιο, το οποίο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αλλά και σε γονείς παιδιών με δυσαριθμησία (και όχι μόνο), έχει ως βασικό του στόχο να προσφέρει στον αναγνώστη, με σαφήνεια και απλότητα, τα δομικά χαρακτηριστικά της δυσαριθμησίας και να συμβάλει στην αποτελεσματική αντιμετώπισή της στο σχολείο και στην οικογένεια.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b215441.jpg","isbn":"978-960-612-020-6","isbn13":"978-960-612-020-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":72,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"6.0","price_updated_at":"2017-01-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":215441,"url":"https://bibliography.gr/books/dysarithmhsia-kai-h-antimetwpish-tou-dysarithmikou-paidiou.json"},{"id":212978,"title":"Το ιερατικό ήθος","subtitle":"Από το φαρισαϊσμό στο ήθος και από τον ευσεβισμό στην αγάπη","description":"Πολλές φορές επιχειρείται μια προσπάθεια προσαρμογής ή σχετικοποίησης του Ορθόδοξου φρονήματος καί ήθους προς τα σύγχρονα δεδομένα και τις ανθρώπινες φθαρτές ανάγκες και, παράλληλα, διαπιστώνεται ότι υπάρχει μια τάση αλλοίωσης της διδασκαλίας του Χριστού με διδάγματα και προσεγγίσεις, οι οποίες δεν έχουν καμία σχέση με την Ορθόδοξη Εκκλησία και το καθαρό χριστιανικό ήθος των Πατέρων μας. Σε τέτοιες περιπτώσεις αλλοτριώνεται το Ορθόδοξο εκκλησιαστικό ήθος καί επαναλαμβάνεται η ίδια ακριβώς φαρισαϊκή πρακτική: κατάχρηση της πίστεως καί εκμετάλλευση της ανθρώπινης ψυχής εν ονόματι του Θεού. Μετά την έλευση του Χριστού όμως διαμορφώθηκε μιά νέα κατάσταση: χριστιανικό ήθος δέν είναι αυτό των κανόνων και των αρχών αλλά αυτό της ελευθερίας καί της προσωπικής κοινωνίας, πού προέρχεται από κενωτική αγάπη. Για τη Δυτική Θεολογία κάποιος μπορεί να γνωρίσει το Θεό, μόνο όταν τηρεί τις εντολές Του. Για την Ορθόδοξη Θεολογία, όμως, γνωρίζεις το Θεό, όταν αγαπάς, πού σημαίνει ότι μετέχεις στην αγάπη Του και τη βιώνεις εν κοινωνία με τον πλησίον.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b216187.jpg","isbn":"978-960-333-995-3","isbn13":"978-960-333-995-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":276,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2017-03-02","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":216187,"url":"https://bibliography.gr/books/to-ieratiko-hthos.json"},{"id":213121,"title":"Εκπαίδευση με χρήση νέων τεχνολογιών","subtitle":"Παιδαγωγική αξιοποίηση ψηφιακών μέσων στην εκπαιδευτική διαδικασία","description":"Το συλλογικό αυτό έργο παρουσιάζει τις εισηγήσεις της 1ης Επιστημονικής Ημερίδας με τίτλο \"Παιδαγωγική αξιοποίηση ψηφιακών μέσων στην εκπαιδευτική διαδικασία\", η οποία διοργανώθηκε από το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών \"Επιστήμες της Αγωγής - Εκπαίδευση με Χρήση Νέων Τεχνολογιών\" του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αιγαίου, στις 8 Απριλίου 2016 στη Ρόδο. Με σημείο αναφοράς τον καθοριστικό ρόλο των ψηφιακών Μέσων και Τεχνολογιών σε όλο το φάσμα της εκπαίδευσης, όπου αφενός καλείται να εκσυγχρονισθεί εντάσσοντας τις ΤΠΕ στις δομές και λειτουργίες της και αφετέρου να διαμορφώσει ένα σύγχρονο και ποιοτικό πλαίσιο εργασίας και μάθησης για τον 21ο αιώνα, ο παρών τόμος στοχεύει στην ανάδειξη θεωρητικών προσεγγίσεων, σύγχρονων τάσεων και πρακτικών διδασκαλίας σχετικά με την παιδαγωγική αξιοποίηση των ψηφιακών μέσων στην εκπαιδευτική διαδικασία, ενισχύοντας τον επιστημονικό διάλογο γύρω από την παιδαγωγική θεώρηση των ψηφιακών μέσων στη βάση της δομής, της λειτουργίας και του ρόλου τους στην εκπαίδευση.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eΤα κείμενα των εισηγήσεων είναι δομημένα σε τρία διακριτά μέρη: \u003cbr\u003e- Θεωρητικές προσεγγίσεις για την παιδαγωγική αξιοποίηση ψηφιακών μέσων\u003cbr\u003e- Προσεγγίσεις διδακτικής επιμέρους αντικειμένων για την παιδαγωγική αξιοποίηση ψηφιακών μέσων\u003cbr\u003e- Εμπειρικές έρευνες για την παιδαγωγική αξιοποίηση ψηφιακών μέσων\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eΑποτελώντας τον 1ο τόμο της σειράς \"Εκπαίδευση με Χρήση Νέων Τεχνολογιών\", απευθύνεται σε φοιτητές/τριες προπτυχιακών και μεταπτυχιακών προγραμμάτων παιδαγωγικών σπουδών, εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, καθώς σε όσους/ες επιθυμούν να συμμετέχουν στον επιστημονικό διάλογο περί της ένταξης των Νέων Μέσων στην εκπαιδευτική διαδικασία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b216330.jpg","isbn":"978-960-612-032-9","isbn13":"978-960-612-032-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":12246,"name":"Εκπαίδευση με Χρήση Νέων Τεχνολογιών","books_count":1,"tsearch_vector":"'chrhsh' 'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'hrhsh' 'me' 'neon' 'nevn' 'newn' 'technologiwn' 'tehnologiwn' 'texnologiwn' 'xrhsh'","created_at":"2017-04-13T02:45:50.452+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:45:50.452+03:00"},"pages":309,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2017-03-08","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":216330,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideush-me-xrhsh-newn-texnologiwn.json"},{"id":213122,"title":"Δίκαιο και λαϊκός πολιτισμός","subtitle":"Σχέδιο σχετικό με το δίκαιο και τον λαϊκό πολιτισμο","description":"Στο βιβλίο αυτό περιλαμβάνονται τρία λαογραφικά μελετήματα του συγγραφέα-πανεπιστημιακού καθηγητή, που σχετίζονται με τη Νομική Επιστήμη. Τα μελετήματα αυτά, κατά τον χρόνο της πρώτης δημοσίευσής τους, είχαν ευμενή υποδοχή από λαογράφους και νομικούς, με αποτέλεσμα να δεχθούν επαινετικές κρίσεις και πολλές βιβλιογραφικές αναφορές. Για τους παραπάνω λόγους, κρίθηκε σκόπιμο να δημοσιευθούν εδώ συγκεντρωτικά, για να είναι περισσότερο προσιτά σε αναγνώστες και σχετικούς ερευνητές. Με τη συγκεντρωτική αυτή αναδημοσίευση αποδεικνύεται ευκολότερα και η σχέση του Λαϊκού Πολιτισμού με την επιστήμη του Δικαίου. Εδώ δίνονται αναθεωρημένα και συμπληρωμένα, όπου ήταν απαραίτητο, με νέα στοιχεία και βιβλιογραφικά δεδομένα. Σε Επίμετρο δημοσιεύονται και δύο μελέτες-προσωπογραφίες, που αναφέρονται στο έργο δύο σημαντικών επιστημόνων, του ακαδημαϊκού Γεωργίου Μιχαηλίδη-Νουάρου και του φιλολόγου και πολιτικού Ανδρέα Λεντάκη. Οι μελέτες αυτές αναφέρονται και στις σχέσεις Λαογραφίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας με την επιστήμη του Δικαίου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b216331.jpg","isbn":"978-960-612-017-6","isbn13":"978-960-612-017-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3631,"name":"Σειρά Αυτοτελών Εκδόσεων","books_count":17,"tsearch_vector":"'aftotelwn' 'autotelwn' 'avtotelwn' 'ekdoseon' 'ekdosevn' 'ekdosewn' 'seira' 'sira'","created_at":"2017-04-13T01:21:47.044+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:21:47.044+03:00"},"pages":152,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2017-03-08","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":216331,"url":"https://bibliography.gr/books/dikaio-kai-laikos-politismos.json"},{"id":213771,"title":"Ο κολλητός μου έχει 'Ασπεργκερ","subtitle":"Ε, και;","description":"Αν µια µέρα ο κολλητός σου σού έλεγε ότι έχει γεννηθεί µε Άσπεργκερ, τι θα σκεφτόσουν;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑ) Τι είναι αυτό;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΒ) Ε, και;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠάντως ο Αλέξης, ο κολλητός του Φίλιππου, δεν είχε ιδέα. Ή µάλλον είχε. Την τελείως λάθος! Γιατί ο Φίλιππος ούτε περίεργη φάτσα έχει τελικά ούτε σαλεµένο µυαλό όπως νοµίζουν πολλοί. Έτσι, όταν θα γνωρίσουν τον Λεωνίδα όλα θα κυλήσουν πιο εύκολα, σαν ένα παιχνίδι στην αλάνα της γειτονιάς.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜια παρέα εφήβων και µια υπόσχεση. Μια ιδέα κι ένα σχέδιο. Ένας δάσκαλος και οι µυστικοί του εξερευνητές. Όλοι µαζί. Ενωµένοι. Κι ο σχολικός ρατσισµός µόνος του. Τιµωρία. Έξω από την τάξη. Έξω από τα σχολεία. Για να έρθει µια µέρα που όλοι θα σκέφτονται:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\"Ο κολλητός µου έχει Άσπεργκερ. Ε, και;\"\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b216980.jpg","isbn":"978-960-612-037-4","isbn13":"978-960-612-037-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":112,"publication_year":2017,"publication_place":"Αθήνα","price":"7.0","price_updated_at":"2017-03-31","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":216980,"url":"https://bibliography.gr/books/o-kollhtos-mou-exei-aspergker.json"}]