[{"id":195789,"title":"Πάμμουσος παιδαγωγία","subtitle":"Η παιδαγωγική του θεάτρου","description":"Γράφουν οι: Λάκης Κουρετζής, Θόδωρος Γραμματάς, Σάββας Πατσαλίδης, Αύρα Σιδηροπούλου, Αλεξία Παπακώστα, Ιωάννα Μενδρινού,Μαρία Κλαδάκη, Φανή Μυρωνάκη, Βασίλης Πανόπουλος, Σίμος Παπαδόπουλος, Κωνσταντίνος Φασουλής, Ιωάννης Βρεττός, Μελανία Χασίδου, Αικατερίνη Καραμήτρου, Κωνσταντία Σοφιάδου, Γιάννης Παπαδόπουλος, Άντα Γκίβαλου, Ντία Αριστοδήμου, Σίσσυ Τσιφλίδου, Παναγιώτης Μανιάτης, Λένα Μαυρίδου, Gilda Tentorio, Θωμάς Αγραφιώτης, Σταμάτης Γαργαλιάνος, Μαρία Δημάση\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο Θέατρο γενικότερα και το Θέατρο στην Εκπαίδευση ειδικότερα, με τις ποικίλες μορφές που μπορεί να έχει ως διδακτική μεθοδολογία και διδασκόμενο μάθημα, ως καλλιτεχνική έκφραση και σύστημα επικοινωνίας, μέσα από τη δραματοποίηση και την παραμυθιακή αφήγηση, το χάπενινγκ και το θεατρικό παιχνίδι, την παράσταση και το πολυθέαμα, αποτελεί μια συνισταμένη των Τεχνών στο σύνολό τους, ένα πεδίο συνδιαλλαγής και συνάρθρωσης όλων των Μουσών που αντιπροσωπεύουν και μορφοποιούν δηλωτικά τις ποικίλες όψεις της Παιδείας και της πολιτιστικής δημιουργίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜια τέτοια \"πάμμουσος παιδαγωγία\" για να συντελεστεί, απαιτεί εμπεριστατωμένη γνώση, θεωρητική κατάρτιση παιδαγωγική επάρκεια, θεατρολογική ενημέρωση, θεατρική εμπειρία, αισθητική καλλιέργεια, ενώ παράλληλα προϋποθέτει φαντασία και οραματισμό, ευρύτερο παιδαγωγικό σχεδιασμό και συνεργασία των εκπαιδευτικών με τους εκπαιδευόμενους αλλά κυρίως του μόνιμου και έκτακτου εκπαιδευτικού προσωπικού της σχολικής μονάδας με τους καθηγητές ειδικοτήτων (θεατρολόγο, μουσικό, εικαστικό κ.ά.).Η συνεργασία αυτή θα επιτρέψει την παραγωγή ενός ολοκληρωμένου από καλλιτεχνική και παιδαγωγική άποψη αποτελέσματος , που θα ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της έννοιας ''Θέατρο'', αλλά και ως πραγματική ''Σύνοδος Τεχνών'' θα αποτελεί θεμέλιο για το Σχολείο του 21ου αιώνα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b198971.jpg","isbn":"978-960-579-022-6","isbn13":"978-960-579-022-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":238,"publication_year":2014,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2014-12-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1016,"extra":null,"biblionet_id":198971,"url":"https://bibliography.gr/books/pammousos-paidagwgia.json"},{"id":217696,"title":"Το νεοελληνικό θέατρο σκιών ως μέσο αγωγής των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b220914.jpg","isbn":"978-960-602-169-5","isbn13":"978-960-602-169-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":280,"publication_year":2017,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"20.0","price_updated_at":"2017-09-11","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3820,"extra":null,"biblionet_id":220914,"url":"https://bibliography.gr/books/to-neoellhniko-theatro-skiwn-ws-meso-agwghs-twn-mathhtwn-ths-prwtobathmias-ekpaideushs-525c712f-4cac-410d-a605-ce98bff79d2f.json"},{"id":226863,"title":"Η σχολική θεατρική παράσταση, το θεατρικό παιχνίδι και ο κοινωνικός αποκλεισμός στη σχολική τάξη","subtitle":"Μια προσέγγιση μέσα από τη θεωρία, την πράξη και την έρευνα","description":"Το σχολείο αποτελεί μια μικρογραφία της κοινωνίας. Καθημερινά συναναστρέφονται σ’ αυτό παιδιά με πολύ διαφορετικό κοινωνικοοικονομικό υπόβαθρο. Πολλές φορές οι διαφορές αυτές οδηγούν σε μια μορφή \"κοινωνικού αποκλεισμού\" μέσα στην ίδια τη σχολική τάξη. Μαθησιακές δυσκολίες, προβλήματα συμπεριφοράς, διαφορετική πολιτισμική ταυτότητα, είναι κάποιοι από τους παράγοντες που μπορεί να επηρεάσουν τις σχέσεις των παιδιών μεταξύ τους αλλά και τη σχολική επίδοσή τους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο Θεατρικό Παιχνίδι μπορεί να γίνει ένα πολύ δυναμικό εργαλείο στα χέρια του εκπαιδευτικού και οι ευκαιρίες για σχολικές θεατρικές παραστάσεις μπορούν να δώσουν την ώθηση στην τάξη να γίνει ομάδα και στον δάσκαλο να γίνει εμψυχωτής και συνοδοιπόρος. Το θέατρο βοηθά το κάθε παιδί να ανακαλύψει τα όριά του, να αναπτύξει την αυτοεκτίμησή του και να ενταχθεί ομαλά στην ομάδα που λέγεται \"τάξη\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε το θέατρο και με κάθε δράση που σχετίζεται μ’ αυτό, το παιδί κάνει ένα βήμα από το \"εγώ\" στο \"εμείς\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b229934.jpg","isbn":"978-618-5318-42-0","isbn13":"978-618-5318-42-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":266,"publication_year":2018,"publication_place":"Χαλκιδική","price":"16.0","price_updated_at":"2018-09-04","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1633,"extra":null,"biblionet_id":229934,"url":"https://bibliography.gr/books/h-sxolikh-theatrikh-parastash-to-theatriko-paixnidi-kai-o-koinwnikos-apokleismos-sth-taksh.json"},{"id":235761,"title":"Εκπαιδευτικό Δράμα: Από το θέατρο στην εκπαίδευση","subtitle":"Θεωρητική χαρτογράφηση του πεδίου","description":"Το \"Εκπαιδευτικό Δράμα\" αποτελεί μια ιδιαίτερα δυναμική εκδοχή του Θεάτρου στην Εκπαίδευση, που κερδίζει συνεχώς έδαφος στην πράξη επειδή ανανεώνει τη θεατρική εκπαίδευση με μια ευρύτερη γνωστική και κοινωνικοποιητική προοπτική. Λειτουργεί σε πολύ διαφορετικά πλαίσια, σχολικά, κοινοτικά και κοινωνικά, όπως στη δημιουργική διδασκαλία άλλων μαθημάτων του αναλυτικού προγράμματος, σε ομάδες παιδιών και νέων και σε πλήθος κοινωνικών παρεμβάσεων. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο παρόν βιβλίο, χαρτογραφώντας τη διαδρομή του Εκπαιδευτικού Δράματος ανάμεσα στο θέατρο και την εκπαίδευση, θέτει τα κρίσιμα ζητήματα του θεατρικού φαινομένου από τη μια, και τις φάσεις εξέλιξης καθώς και τις διαφορετικές προσεγγίσεις στο έργο βασικών εισηγητών του τομέα από την άλλη. Επίσης αναλύει την ιδιαίτερη παιδαγωγική του αξία για τη γνωστική και κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών και των νέων, και στο πλαίσιο μιας σύγχρονης εκπαιδευτικής ατζέντας περιγράφει τις τρεις βασικότερες εφαρμογές του Εκπαιδευτικού Δράματος (κοινωνική εκπαίδευση, σύγχρονοι γραμματισμοί, πολιτειότητα). \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αποτελεί ένα ολοκληρωμένο θεωρητικό πλαίσιο για τους θεατροπαιδαγωγούς, τους φοιτητές Θεατρικών και Παιδαγωγικών Σχολών και τους εκπαιδευτικούς που ενδιαφέρονται να εντάξουν το δράμα στο σύγχρονο σχολείο και να αναμετρηθούν με όλα του τα συμφραζόμενα: αναλυτικά προγράμματα, στόχους, μαθησιακά αποτελέσματα, καλλιέργεια δεξιοτήτων. Απευθύνεται ακόμη σε εκπαιδευτικούς που χρησιμοποιούν αποσπασματικά τεχνικές και δραστηριότητες του Εκπαιδευτικού Δράματος, προσφέροντάς τους έναν θεωρητικό άξονα με τον οποίο μπορούν να ανανεώσουν την πρακτική τους μέσα στην τάξη.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b237779.jpg","isbn":"978-960-03-6578-8","isbn13":"978-960-03-6578-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":256,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2019-06-04","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3,"extra":null,"biblionet_id":237779,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideutiko-drama-apo-to-theatro-sthn-ekpaideush.json"}]