[{"id":123668,"title":"Εικονική πραγματικότητα στην εκπαίδευση","subtitle":"Θεωρία και πράξη","description":"Το βιβλίο απευθύνεται σε εκείνους που ενδιαφέρονται για την εισαγωγή στην εκπαίδευση σύγχρονων καινοτομιών της πληροφορικής και ειδικά εφαρμογών εικονικής πραγματικότητας (Ε.Π.). Επιδιώκει αφενός να αναλύσει το θεωρητικό πλαίσιο που στηρίζει την εισαγωγή της Ε.Π. στην εκπαιδευτική πράξη, αφετέρου να βοηθήσει αυτούς που αναζητούν ένα σημείο εκκίνησης, παρέχοντάς τους χρήσιμα στοιχεία για να κάνουν τα απαραίτητα σχεδιαστικά, οργανωτικά και τεχνικά βήματα που απαιτεί η υλοποίηση μίας εφαρμογής Ε.Π.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο πρώτο μέρος του βιβλίου αναπτύσσεται ένας γενικός προβληματισμός για τη σύγχρονη εκπαίδευση και τεκμηριώνεται, στα πλαίσια των θεωριών μάθησης, η χρήση της Ε.Π. για εκπαιδευτικούς σκοπούς. Αναπτύσσονται οι δυνατότητες που προσφέρει η Ε.Π. ως εκπαιδευτικό εργαλείο σε σύγκριση με άλλα, επισημαίνονται οι τεχνικές δυσκολίες που συνοδεύουν τις εφαρμογές της και προτείνονται λύσεις. Στο δεύτερο μέρος παρουσιάζεται αναλυτικά ένα από τα πιο απλά προγράμματα κατασκευής τρισδιάστατων περιβαλλόντων και εφαρμογών Ε.Π., το Reality Factory. Φιλοδοξία μας είναι ο αναγνώστης να εξοιειωθεί με τις εφαρμογές Ε.Π., να διαπιστώσει την ελκυστικότητα και την αποτελεσματικότητά τους και κυρίως να αισθανθεί έτοιμος να αναπτύξει δικές του εφαρμογές, αξιοποιώντας το ηλεκτρονικό περιβάλλον \"καθημερινής χρήσης\", το οποίο ήδη αποτελεί μέρος του σύγχρονου σχολείου. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b126277.jpg","isbn":"978-960-459-026-1","isbn13":"978-960-459-026-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":451,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":"2007-12-10","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":631,"extra":null,"biblionet_id":126277,"url":"https://bibliography.gr/books/eikonikh-pragmatikothta-sthn-ekpaideush.json"},{"id":125830,"title":"Οι τεχνολογίες της πληροφορίας και των επικοινωνιών στην προσχολική εκπαίδευση","subtitle":"Θεωρητική επισκόπηση και εμπειρική διερεύνηση","description":"Αντικείμενο της μελέτης αυτής αποτελεί η εισαγωγή των τεχνολογιών της πληροφορίας και των επικοινωνιών (Τ.Π.Ε.) στην προσχολική εκπαίδευση.\u003cbr\u003eΣτο πλαίσιο αυτό:\u003cbr\u003e- Παρουσιάζεται η επίδραση που ασκεί ο ηλεκτρονικός υπολογιστής στην πολύπλευρη ανάπτυξη των παιδιών προσχολικής ηλικίας.\u003cbr\u003e- Συζητούνται η εισαγωγή του υπολογιστή στην προσχολική εκπαίδευση και οι αλλαγές που επιφέρει στην παιδαγωγική διαδικασία.\u003cbr\u003e- Διερευνώνται οι απόψεις των Ελληνίδων νηπιαγωγών σχετικά με διάφορες πτυχές της εισαγωγής των Τ.Π.Ε. στην προσχολική εκπαίδευση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ μελέτη αυτή απευθύνεται κυρίως σε εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, φοιτητές και σε όποιον ενδιαφέρεται για τη σχέση και την εκπαίδευση του μικρού παιδιού με τις τεχνολογίες της πληροφορίας και των επικοινωνιών.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b128442.jpg","isbn":"978-960-333-526-9","isbn13":"978-960-333-526-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":342,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"24.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":128442,"url":"https://bibliography.gr/books/oi-texnologies-ths-plhroforias-kai-twn-epikoinwniwn-sthn-prosxolikh-ekpaideush.json"},{"id":155220,"title":"Διδασκαλία με τη χρήση της τεχνολογίας","subtitle":"Προώθηση της μάθησης, ανάπτυξη ικανοτήτων","description":"Σε αυτό το πρωτότυπο βιβλίο, οι συγγραφείς προσεγγίζουν με τον πλέον σύγχρονο τρόπο τη χρήση της τεχνολογίας στην εκπαίδευση. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ σκέψη τους εντάσσεται στο πλαίσιο ενός μεγάλου κινήματος που οδηγεί στη ριζική αναθεώρηση των απώτερων στόχων της εκπαιδευτικής πρακτικής. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣε αυτό το πλαίσιο καθολικής παιδαγωγικής αναγέννησης, οι συγγραφείς φιλοδοξούν να αποδείξουν ότι οι τεχνολογίες μπορούν να συμβάλουν στην πραγμάτωση των στόχων του σημερινού σχολείου? ενός σχολείου όπου αυτό που έχει σημασία δεν είναι η γνώση των γεγονότων ή των αρχών, αλλά η ικανότητα αναγνώρισης αυτών των γεγονότων με τη βοήθεια ενός κατάλληλου μέσου και η εφαρμογή κάποιων αρχών με σκοπό την επίλυση αληθινών προβλημάτων στο πλαίσιο πραγματικών περιβαλλόντων μάθησης. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ θεώρηση που προτείνουν οι συγγραφείς, υιοθετώντας παράλληλα απόψεις πολυάριθμων αναγνωρισμένων συγγραφέων, δίνει έμφαση στο ανθρώπινο περιβάλλον μέσα στο οποίο θα ενσωματωθούν οι τεχνολογίες.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b158210.jpg","isbn":"978-960-461-382-3","isbn13":"978-960-461-382-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":326,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"21.0","price_updated_at":"2011-01-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γαλλικά","original_title":"Enseigner avec les technologies","publisher_id":505,"extra":null,"biblionet_id":158210,"url":"https://bibliography.gr/books/didaskalia-me-th-xrhsh-ths-texnologias.json"},{"id":158979,"title":"Εκπαιδευτική τεχνολογία και μέσα για μάθηση","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό είναι γραμμένο από την οπτική γωνία του εκπαιδευτικού, παρουσιάζοντας συγκεκριμένα και ρεαλιστικά τον τρόπο με τον οποίο η Τεχνολογία και τα Μέσα μπορούν να ενταχθούν στην καθημερινή ζωή της τάξης. Το βιβλίο προορίζεται για εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ ύλη έχει ενημερωθεί ώστε να αντικατοπτρίζει την επιταχυνόμενη τάση προς την ψηφιοποίηση πληροφοριών και τη χρήση στο σχολείο τηλεπικοινωνιακών πόρων όπως ο παγκόσμιος ιστός.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΧρησιμοποιείται το μοντέλο ASSURE (Διασφάλιση) για τον σχεδιασμό μαθήματος\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριεχόμενα:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e1. Τεχνολογία και Μέσα: Διευκολύνοντας τη Μάθηση\u003cbr\u003e2. Εκπαιδευτικές Τεχνικές: Ενσωματώνοντας Τεχνολογία και Μέσα\u003cbr\u003e3. Αρχές Χρήσης Οπτικών Συμβόλων: Σχεδιάζοντας Αποτελεσματικά Υλικά\u003cbr\u003e4. Το Μοντέλο ASSURE(Διασφάλιση): Δημιουργώντας τη Μαθησιακή Εμπειρία\u003cbr\u003e5. Υπολογιστές και Πολυμέσα: Προσπελάζοντας Ψηφιακούς Κόσμους\u003cbr\u003e6. Εκπαίδευση και Απόσταση: Συνδέοντας Μαθητευόμενους Πέρα από τα Όρια της Αίθουσας\u003cbr\u003e7. Δικτυακή Μάθηση μέσω του Διαδικτύου και Δικτύων Υπολογιστών\u003cbr\u003e8. Διδακτικά Υλικά και Επιδείξεις: Χρησιμοποιώντας τα Μέσα για την Εμπλοκή των Μαθητευόμενων\u003cbr\u003e9. Οπτικά Σύμβολα: Επαυξάνοντας τη Μάθηση με Οπτικά Σύμβολα\u003cbr\u003e10. Ήχος: Ακούγοντας κα μαθαίνοντας\u003cbr\u003e11. Βίντεο: Ενισχύοντας τη Μάθηση με Κινούμενες Εικόνες\u003cbr\u003e12. Τάσεις στην Τεχνολογία και τα Μέσα: Κοιτώντας Μπροστά\u003cbr\u003e- Παράρτημα Α, Παράρτημα Β, Γλωσσάρι, Ευρετήριο Ονομάτων, Ευρετήριο Όρων.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b161986.jpg","isbn":"978-960-697-050-4","isbn13":"978-960-697-050-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":442,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"60.0","price_updated_at":"2011-01-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Instructional Technology and Media for Learning","publisher_id":68,"extra":null,"biblionet_id":161986,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideutikh-texnologia-kai-mesa-gia-mathhsh.json"},{"id":160334,"title":"Μάθηση και διδασκαλία στην εποχή της πληροφορικής","subtitle":"Ολική προσέγγιση","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b163345.jpg","isbn":"978-960-91503-0-9","isbn13":"978-960-91503-0-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":308,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"30.0","price_updated_at":"2011-02-11","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":258,"extra":null,"biblionet_id":163345,"url":"https://bibliography.gr/books/mathhsh-kai-didaskalia-sthn-epoxh-ths-plhroforikhs.json"},{"id":163678,"title":"Η χρήση του υπολογιστή στο σύγχρονο σχολείο","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό προτείνει μια περιήγηση στις διάφορες όψεις που παρουσιάζει η σύγχρονη εκπαιδευτική τεχνολογία με την εισαγωγή του υπολογιστή και των νέων τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας στην εκπαίδευση. Προσεγγίζονται κρίσιμα και επίκαιρα ερωτήματα, όπως: ποια είναι η καλύτερη διδακτική αξιοποίηση του υπολογιστή στην τάξη, πώς διαμορφώνεται ένα σύγχρονο μαθησιακό περιβάλλον και ποιος ο ρόλος του/της εκπαιδευτικού με την εισαγωγή των νέων τεχνολογιών στο σχολείο, ποια είναι τα χαρακτηριστικά ενός εκπαιδευτικού λογισμικού ποιότητας και ποιες οι παιδαγωγικές αρχές σχεδίασής του, τι δείχνουν τα δεδομένα διεθνών ερευνών για τη μάθηση με τη χρήση υπολογιστή, πώς μπορεί να χρησιμοποιηθεί δημιουργικά το διαδίκτυο, με ποιο τρόπο ο υπολογιστής συμβάλλει στην ενίσχυση ή στην υπέρβαση των διακρίσεων ανάμεσα στα παιδιά και ποια τα θετικά μέτρα παρέμβασης που προτείνονται από την Ευρωπαϊκή Ένωση; Και ακόμα, ποια είναι η κατάσταση στη χώρα μας, ποια βήματα έγιναν και ποιες κατευθύνσεις διαγράφονται για το μέλλον; \u003cbr\u003eΣτα ερωτήματα αυτά δίνονται απαντήσεις τόσο σε θεωρητικό όσο και σε πρακτικό επίπεδο, συνδυάζοντας σύγχρονα παιδαγωγικά και ερευνητικά δεδομένα με στιγμιότυπα - μελέτες περιπτώσεων που περιγράφουν τη ζωντανή πραγματικότητα της τάξης στην Ελλάδα και στο εξωτερικό. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b166707.jpg","isbn":"978-960-8029-98-9","isbn13":"978-960-8029-98-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":442,"publication_year":2009,"publication_place":"Βόλος","price":"35.0","price_updated_at":"2011-05-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":406,"extra":null,"biblionet_id":166707,"url":"https://bibliography.gr/books/h-xrhsh-tou-ypologisth-sto-sygxrono-sxoleio.json"},{"id":165914,"title":"Νέες μορφές μάθησης και ο ρόλος της τεχνολογίας","subtitle":"Η περίπτωση της εκπαίδευσης και της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b168963.jpg","isbn":"978-960-343-983-7","isbn13":"978-960-343-983-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3733,"name":"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση","books_count":95,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kainotomies' 'kenotomies' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00"},"pages":360,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"23.0","price_updated_at":"2011-07-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":168963,"url":"https://bibliography.gr/books/nees-morfes-mathhshs-kai-o-rolos-ths-texnologias.json"},{"id":188638,"title":"Η πράξη λόγου στα ψηφιακά περιβάλλοντα","subtitle":null,"description":"Ο χώρος της ξενόγλωσσης εκπαίδευσης, ιδιαίτερα ευαίσθητος αλλά και δραστήριος στην εποχή μας, απαιτεί νέες προσεγγίσεις, προϋποθέτει πολυδύναμες δεξιότητες, προκειμένου ο χρήστης της \"ξένης γλώσσας-πολιτισμού\" να είναι σε θέση να αντιμετωπίζει τις επικοινωνιακές ανάγκες, να απαντά στις αυξημένες απαιτήσεις και να ανταποκρίνεται με επιτυχία στις προκλήσεις της σύγχρονης ψηφιακής εποχής.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι συγγραφείς του βιβλίου πραγματεύονται με κριτικό πνεύμα την προβληματική αυτή βασιζόμενοι στα πορίσματα της έρευνας που διεξήγαγαν και επιχειρούν να συνδέσουν την \"Πράξη Λόγου\" με τα \"Ψηφιακά Περιβάλλοντα\" προτείνοντας ενδεικτικές δραστηριότητες προς εφαρμογή.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b191794.jpg","isbn":"978-960-02-2858-8","isbn13":"978-960-02-2858-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":6229,"name":"Πολιτική και Πολιτισμός","books_count":6,"tsearch_vector":"'kai' 'ke' 'politikh' 'politiki' 'politismos'","created_at":"2017-04-13T01:45:29.480+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:45:29.480+03:00"},"pages":346,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"26.0","price_updated_at":"2013-11-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":22,"extra":null,"biblionet_id":191794,"url":"https://bibliography.gr/books/h-praksh-logou-sta-pshfiaka-periballonta.json"},{"id":192508,"title":"Θεωρίες μάθησης και εκπαιδευτικό λογισμικό","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b195680.jpg","isbn":"978-960-418-440-8","isbn13":"978-960-418-440-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":302,"publication_year":2014,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"19.0","price_updated_at":"2014-07-08","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":6,"extra":null,"biblionet_id":195680,"url":"https://bibliography.gr/books/thewries-mathhshs-kai-ekpaideutiko-logismiko-c621fd0d-6aae-4f09-a73f-c2c34e374918.json"},{"id":195304,"title":"Εκπαιδευτικές τεχνολογίες στο σύγχρονο σχολείο","subtitle":"Εφαρμογές στη θρησκευτική αγωγή","description":"Η σημερινή κοινωνία χαρακτηρίζεται από την κυριαρχία των ΤΠΕ (Τεχνολογίες της Πληροφορίας και Επικοινωνιών). Οι δυνατότητες των τεχνολογιών που διαρκώς αυξάνονται με ραγδαίους ρυθμούς προσφέρουν στον χώρο της εκπαίδευσης ένα δυναμικό εργαλείο στη διδακτική διαδικασία, προσδίδοντας σ’ αυτήν μια νέα διάσταση, καθώς διεγείρουν το ενδιαφέρον και ελκύουν την προσοχή των μαθητών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό μέσα από μια σειρά κειμένων παρουσιάζει τρόπους, με τους οποίους οι ΤΠΕ μπορούν να συμβάλλουν στην παρουσίαση της ύλης με τρόπο που να την καταστήσουν περισσότερο ευχάριστη και ελκυστική, με σκοπό να διευκολύνουν τη μάθηση στο μάθημα των Θρησκευτικών με ιδιαίτερη αναφορά στον δυναμικό ρόλο της θρησκευτικής αγωγής.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b198485.jpg","isbn":"978-618-81287-2-9","isbn13":"978-618-81287-2-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":11403,"name":"Religious Education","books_count":6,"tsearch_vector":"'education' 'religious'","created_at":"2017-04-13T02:38:39.795+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:38:39.795+03:00"},"pages":326,"publication_year":2014,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"24.0","price_updated_at":"2016-02-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3672,"extra":null,"biblionet_id":198485,"url":"https://bibliography.gr/books/ekpaideutikes-texnologies-sto-sygxrono-sxoleio.json"},{"id":200292,"title":"Διαδικτυακά περιβάλλοντα μάθησης του γραπτού λόγου στην ελληνική διασπορά","subtitle":null,"description":"Η συγγραφή του βιβλίου αυτού στηρίχτηκε σε δύο άξονες: τη μάθηση και διδασκαλία του γραπτού λόγου στη δεύτερη/ξένη γλώσσα και την αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Επικοινωνίας και της Πληροφορίας (ΤΠΕ) ως μαθησιακού και διδακτικού μέσου. Όσον αφορά τον πρώτο άξονα, και με δεδομένο ότι η θεωρητική γνώση υποστηρίζει τον εκπαιδευτικό να προβαίνει στις καλύτερες διδακτικές αποφάσεις, επιχειρείται μια επισκόπηση των θεωρητικών απόψεων για τη διδασκαλία του γραπτού λόγου στη δεύτερη/ξένη γλώσσα και του πώς αυτές επηρεάζουν τη διδακτική πράξη. Όσον αφορά τον δεύτερο παρουσιάζονται οι χρήσεις των ΤΠΕ και οι δυνατότητές τους στη δόμηση της γνώσης και την απόκτηση συγγραφικών δεξιοτήτων μέσα από την ταυτότητά τους ως φροντιστηριακών, γνωσιακών και επικοινωνιακών εργαλείων.\u003cbr\u003eΑν και παρουσιάζονται διάφορα ηλεκτρονικά περιβάλλοντα στα οποία βρίσκουν εφαρμογή οι παραπάνω χρήσεις , το ενδιαφέρον των συγγραφέων εστιάζεται κυρίως στο Συνδυαστικό Δυναμικό Μοντέλο Γλωσσικής Μάθησης (ΣΔΜΓΜ) που δημιουργήθηκε για τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας ως δεύτερης/ξένης και σε συγκεκριμένες προτάσεις/σενάρια διδασκαλίας με τη χρήση του.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b203487.jpg","isbn":"978-960-01-1703-5","isbn13":"978-960-01-1703-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":32,"name":"Ψυχολογία","books_count":191,"tsearch_vector":"'psixologia' 'psuxologia' 'psyxologia'","created_at":"2017-04-13T00:53:50.247+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:53:50.247+03:00"},"pages":328,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"21.0","price_updated_at":"2015-07-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":203487,"url":"https://bibliography.gr/books/diadiktyaka-periballonta-mathhshs-tou-graptou-logou-sthn-ellhnikh-diaspora.json"},{"id":217296,"title":"Ψηφιακή λαογραφία και εκπαίδευση","subtitle":"Εμπλουτισμένα μέσα και καινοτόμες προσεγγίσεις στη διδακτική του λαϊκού πολιτισμού","description":"Η ιδέα για τη δημιουργία αυτής της έκδοσης, δημιουργήθηκε μετά από την εκπόνηση της διδακτορικής διατριβής με θέμα \"Λαϊκός πολιτισμός και εκπαίδευση: Ο ρόλος της πληροφορικής και των τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνιών στην παραγωγή ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού\" στο Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Ο συγγραφέας στηριζόμενος στη διδακτορική διατριβή του, προσπαθεί να διερευνήσει ένα καινούργιο ερευνητικό πεδίο της λαογραφίας, αυτό της ψηφιακής λαογραφίας (e-folklore ή digital folklore) σε σχέση με την εκπαίδευση και την παραγωγή ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού. Οι Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών, τα διαδραστικά μέσα του διαδικτύου και οι εμπλουτισμένες ψηφιακές διδασκαλίες αποτελούν βασικά στοιχεία αυτής της νέας προσέγγισης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b220514.jpg","isbn":"978-960-9780-96-4","isbn13":"978-960-9780-96-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":480,"publication_year":2017,"publication_place":"Βόλος","price":"20.0","price_updated_at":"2017-08-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3415,"extra":null,"biblionet_id":220514,"url":"https://bibliography.gr/books/pshfiakh-laografia-kai-ekpaideush.json"},{"id":222716,"title":"Παιδί και πληροφορία","subtitle":"Αναζητήσεις ιστορίας, δικαίου, δεοντολογίας και πολιτισμού","description":"Tο ανά χείρας συλλογικό έργο επιχειρεί να ερευνήσει τη σχέση των παιδιών με την πληροφορία, από πλευράς ιστορίας, δικαίου, δεοντολογίας και πολιτισμού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕιδικότερα, μέρη του αναλύουν την πρόσβαση των παιδιών στην εκπαίδευση από τους αρχαίους χρόνους μέχρι σήμερα, στην ιστορία της μάθησης, ενώ ειδικό κεφάλαιο αναφέρεται αντίστροφα, στη διδακτική της ιστορίας. Ειδικό κεφάλαιο αναφέρεται στα παιδιά και το δικαίωμα πνευματικής ιδιοκτησίας, είτε όταν τα ίδια τα παιδιά είναι δημιουργοί ή ηθοποιοί, κ.λπ. και πρέπει να προστατεύσουν τα δικαιώματά τους έναντι των εκδοτών ή παραγωγών, ή ακόμη και από τους ίδιους τους γονείς τους που εισπράττουν τις αμοιβές τους, είτε όταν τα παιδιά είναι χρήστες του διαδικτύου και πρέπει να γνωρίζουν πως να έχουν νόμιμη πρόσβαση και να χρησιμοποιούν το περιεχόμενό του. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠαρουσιάζεται το καινοτόμο και πολύ σπουδαίο πρόγραμμα του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας για την ενημέρωση και εκπαίδευση των μαθητών να σέβονται την πνευματική ιδιοκτησία, ενώ μελέτη περίπτωσης σε συγκεκριμένο δημοτικό σχολείο εκθέτει τη λειτουργία και επιτυχία του προγράμματος αυτού. Άλλες συμβολές για τα παιδιά και το δίκαιο αφορά τη νομική εκτίμηση της γνώμης των παιδιών στο δίκαιο (π.χ. σε δίκες γονικής μέριμνας κ.λπ.), την ελευθερία έκφρασης των παιδιών, την προστασία τους από ακατάλληλες διαφημίσεις, την προστασία της ιδιωτικής τους ζωής από τα ΜΜΕ και των προσωπικών δεδομένων τους, και ειδικά όσον αφορά την ιατρική έρευνα. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια πρώτη φορά στην Ελλάδα εκτίθενται οι Οργανισμοί Μνήμης (αρχεία, βιβλιοθήκες, μουσεία), η ιστορία και το έργο τους σε σχέση με τα παιδιά. Ειδικό κεφάλαιο, συγκεκριμένα, αφορά τη σχέση των παιδιών με τα αρχεία, τα αρχεία για τα παιδιά που κατέχουν τα ΓΑΚ, αλλά και τη δημιουργία αρχειακής συνείδησης στα παιδιά. Αντίστοιχα, ο τόμος συνεχίζει με τα παιδιά και τις βιβλιοθήκες, την ιστορία των παιδικών βιβλιοθηκών, τα προγράμματα για τα παιδιά στις προεδρικές βιβλιοθήκες στις ΗΠΑ κ.λπ. Έπεται η σειρά των μουσείων, καθώς αναλύεται το κίνημα των παιδικών μουσείων, η σχέση των παιδιών με την πολυπολιτισμικότητα και τα μουσεία, ζητήματα μουσειοπαιδαγωγικής κ.λπ. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕιδικό κεφάλαιο αφορά τα παιδιά με ειδικές ανάγκες και τη μαθησιακή αξιολόγησή τους και τη σχέση τους με την πληροφορία, με χρήση νέων τεχνολογιών. Άλλες συμβολές αφορούν ειδικά θέματα για τα παιδιά και τις νέες τεχνολογίες, τα διαδραστικά συστήματα, την 'εμπλοκή' των παιδιών και τις θεωρίες μάθησης, το πρόγραμμα One Laptop per Child, τα παιχνίδια Pokemon και άλλα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο συλλογικό αυτό έργο είναι χρήσιμο σε ειδικούς όπως οι παιδαγωγοί, οι δάσκαλοι και καθηγητές, οι νομικοί, ο αρχειονόμοι, βιβλιοθηκονόμοι, μουσειολόγοι και επιστήμονες της πληροφορίας γενικότερα, οι ειδικοί στις νέες τεχνολογίες και πληροφορικοί, όσοι εξειδικεύονται στην ειδική αγωγή των παιδιών, οι ιστορικοί, οι εκδότες ή παραγωγοί έργων και πολλοί άλλοι. Είναι χρήσιμο, όμως και σε όλους τους γονείς που ενδιαφέρονται να μάθουν για τις πάμπολλες διαστάσεις της σχέσης των παιδιών τους με την πληροφορία γενικότερα. Το έργο αυτό φιλοδοξεί, επομένως, να αποτελέσει σημείο αναφοράς στην έρευνα που αφορά την πληροφορία σε σχέση με τα παιδιά, από όλες τις επιστημονικές και μη πλευρές, και αφιερώνεται, επομένως, σε όλα τα παιδιά μας.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b225777.jpg","isbn":"978-960-564-609-7","isbn13":"978-960-564-609-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":548,"publication_year":2018,"publication_place":"Αθήνα","price":"30.0","price_updated_at":"2018-03-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2384,"extra":null,"biblionet_id":225777,"url":"https://bibliography.gr/books/paidi-kai-plhroforia.json"},{"id":228251,"title":"Ειδικές γλώσσες και μετάφραση για επαγγελματικούς σκοπούς","subtitle":"Αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων και γλωσσικών πόρων στη διδασκαλία της γλώσσας ειδικότητας και της εξειδικευμένης μετάφρασης","description":"Η ξενόγλωσση εκπαίδευση στα τριτοβάθμια ιδρύματα πρέπει να είναι προσανατολισμένη στα επαγγελματικά περιβάλλοντα στα οποία καλούνται οι νέοι να διαχειριστούν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο τις διαγλωσσικές ανάγκες επικοινωνίας. Οι συγγραφείς του βιβλίου, με αφορμή την ύπαρξη ενός Τμήματος Εφαρμοσμένων Ξένων Γλωσσών στην Ελλάδα στο οποίο είναι διδάσκοντες, επιχειρούν την εννοιολογική οριοθέτηση των ειδικών γλωσσών στο πεδίο της ξενόγλωσσης εκπαίδευσης, ώστε να διευκρινιστεί η χρήση των όρων διδασκαλία/εκμάθηση \"ξένης γλώσσας ειδικότητας\", \"ξένης γλώσσας για επαγγελματικούς σκοπούς\" και \"ξένης γλώσσας για ακαδημαϊκούς σκοπούς\" σε συνάρτηση με τα προγράμματα σπουδών σε ευρωπαϊκό επίπεδο και κατεξοχήν με τα γαλλικά τριτοβάθμια ιδρύματα και τον αντίκτυπο που έχουν στην ελληνική πραγματικότητα. Ταυτόχρονα εστιάζουν σε βασικά θεωρητικά στοιχεία ορολογίας, αναδεικνύοντας τον ρόλο της ορολογίας στη διδασκαλία της γλώσσας ειδικότητας και της εξειδικευμένης μετάφρασης και προτείνουν τρόπους και τεχνικές αξιοποίησης διαδικτυακών γλωσσικών πόρων όπως τα ηλεκτρονικά σώματα κειμένων, τα λεξικά, οι μεταφραστικές μνήμες. Τέλος, προτείνουν τη διδακτική αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων όπως τα εργαλεία κοινωνικής επισήμανσης, τα λεξοσύννεφα, οι νοητικοί χάρτες και τα Wiki, τα οποία θα επιτρέψουν στους φοιτητές να αναδείξουν τον ορολογικό χαρακτήρα του γλωσσικού υλικού που έχουν αποθηκεύσει και επεξεργαστεί, διαμορφώνοντας μια εν δυνάμει κοινότητα πρακτικής.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b231325.jpg","isbn":"978-960-6619-76-2","isbn13":"978-960-6619-76-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":336,"publication_year":2015,"publication_place":"Αθήνα","price":"26.0","price_updated_at":"2018-10-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1303,"extra":null,"biblionet_id":231325,"url":"https://bibliography.gr/books/eidikes-glwsses-kai-metafrash-gia-epaggelmatikous-skopous.json"},{"id":245462,"title":"Ψηφιακή λαογραφία και εκπαίδευση","subtitle":"Εμπλουτισμένα μέσα και καινοτόμες προσεγγίσεις στη διδακτική του λαΐκού πολιτισμού","description":"Η παρούσα έκδοση επιδιώκει να συμβάλει στον διεθνή επιστημονικό διάλογο και προβληματισμό που έχει αναπτυχθεί για τη χρήση των Τ.Π.Ε.στην εκπαιδευτική διαδικασία και ειδικότερα στη σχέση του λαϊκού πολιτισμού με τις πολυμεσικές και διαδικτυακές τεχνολογίες κατά τη δημιουργία μαθησιακών πλαισίων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑξιοποιώντας σύγχρονα επιστημονικά δεδομένα, ο συγγραφέας παρουσιάζει ένα καινούργιο ερευνητικό πεδίο της Λαογραφίας, αυτό της Ψηφιακής Λαογραφίας (e-folklore ή digital folklore), σε σχέση με την εκπαίδευση και την παραγωγή ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού.Οι Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών, τα διαδραστικά μέσα του διαδικτύου και οι εμπλουτισμένες ψηφιακές διδασκαλίες αποτελούν βασικά στοιχεία αυτής της νέας προσέγγισης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b247367.jpg","isbn":"978-960-635-195-2","isbn13":"978-960-635-195-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":400,"publication_year":2020,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2020-06-01","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":247367,"url":"https://bibliography.gr/books/pshfiakh-laografia-kai-ekpaideush-bedd5b61-552b-459f-b3ae-92c3643eda1b.json"}]