[{"id":124191,"title":"Πάμε... Πανεπιστήμιο 2008","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο\"Πάμε... Πανεπιστήμιο 2008\" αποτελεί την ανανεωμένη έκδοση του επιτυχημένου βιβλίου \"Πάμε... Πανεπιστήμιο 2007\" που την περυσινή χρονιά βοήθησε χιλιάδες μαθητές και γονείς στην επιλογή των σπουδών τους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο \"Πάμε... Πανεπιστήμιο 2008\" αποτελεί μια ολοκληρωμένη προσπάθεια αναλυτικής παρουσίασης όλων των τμημάτων του Μηχανογραφικού Δελτίου και σύνδεσής τους με την αγορά εργασίας. Κυκλοφορεί από τον Δεκέμβριο του 2007 και απευθύνεται σε μαθητές Λυκείου, σε φοιτητές, σε γονείς αλλά και καθηγητές που επιθυμούν να βοηθήσουν τους νέους, παρέχοντας έγκυρες πληροφορίες σχετικά με τα τμήματα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο βιβλίο παρουσιάζονται αναλυτικές πληροφορίες σχετικά με:\u003cbr\u003e- Το πρόγραμμα σπουδών των τμημάτων\u003cbr\u003e- Ενδεικτικά μαθήματα που διδάσκονται σε κάθε τμήμα\u003cbr\u003e- Τα μεταπτυχιακά που προσφέρουν τα τμήματα\u003cbr\u003e- Τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων\u003cbr\u003e- Αντιστοιχίες τμημάτων για τις μετεγγραφές\u003cbr\u003e- Στοιχεία για τους διαγωνισμούς ΑΣΕΠ \u003cbr\u003e- Πίνακας Στατιστικών Στοιχείων με: Βάσεις, Αριθμό Εισακτέων, Δηλώσεις τμημάτων ως πρώτη επιλογή κ.ά. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓνωρίζετε ότι: \u003cbr\u003e- Οι απόφοιτοι των τμημάτων Πληροφορικής του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθήνας και του Πανεπιστημίου Πειραιά εγγράφονται στο Οικονομικό Επιμελητήριο Ελλάδας και μπορούν να εργαστούν και ως οικονομολόγοι ή λογιστές; \u003cbr\u003e- Οι απόφοιτοι των τμημάτων Τουριστικών Επιχειρήσεων έχουν το δικαίωμα να εργαστούν ως λογιστές (σύμφωνα με το Νόμο 2515/1997); \u003cbr\u003e- Οι απόφοιτοι του τμήματος Κοινωνικής Διοίκησης Θράκης εργάζονται ως κοινωνικοί λειτουργοί; \u003cbr\u003e- Όλοι οι μηχανικοί, ύστερα από σύντομη εκπαίδευση και σχετικές εξετάσεις μπορούν να υπογράφουν περιβαλλοντολογικές μελέτες; \u003cbr\u003e- Μπορεί κάποιος να περάσει σε οικονομικό τμήμα χωρίς να εξεταστείτε στο μάθημα «Αρχές Οικονομικής Θεωρίας»; (τα τμήματα \"Βιομηχανικής Διοίκησης και Τεχνολογίας Πειραιά\" και \"Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών\" - τα οποία εγγράφονται στο Οικονομικό Επιμελητήριο Ελλάδας - προσφέρονται, εκτός από το 5ο επιστημονικό πεδίο, και στο 4ο επιστημονικό πεδίο). ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b126802.jpg","isbn":"978-960-93-0376-7","isbn13":"978-960-93-0376-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":478,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":"2008-02-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":258,"extra":null,"biblionet_id":126802,"url":"https://bibliography.gr/books/pame-panepisthmio-2008.json"},{"id":127630,"title":"Οδηγός σπουδών 2008","subtitle":"Ελλάδα, Ευρώπη, Αμερική: Μεταπτυχιακά, επαγγελματικά και ακαδημαϊκά προγράμματα","description":"Στην έκδοση αυτή θα βρείτε:\u003cbr\u003e- Τα καλύτερα πανεπιστήμια σε Αμερική και Μεγάλη Βρετανία.\u003cbr\u003e- Όλες τις ηλεκτρονικές διευθύνσεις σχετικές με πληροφορίες για τα εκπαιδευτικά συστήματα 19 χωρών.\u003cbr\u003e- Μύθους και πραγματικότητες για τις σπουδές και την εκπαιδευτική κατάσταση στη χώρα μας.\u003cbr\u003e- Απόψεις και άρθρα από επαγγελματίες.\u003cbr\u003e- Ανάλυση των μεταπτυχιακών επαγγελματικών τίτλων σπουδών: ACCA, CIA, CFA, CBM, CIPR, DipIFR.\u003cbr\u003e- Γλωσσάριο 350 εκπαιδευτικών όρων.\u003cbr\u003e- Ξένα πανεπιστήμια που αντιπροσωπεύονται με προγράμματα σπουδών στη χώρα μας. Και πολλά ακόμη...","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b130251.jpg","isbn":"978-960-89072-0-1","isbn13":"978-960-89072-0-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":442,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2008-04-02","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1806,"extra":null,"biblionet_id":130251,"url":"https://bibliography.gr/books/odhgos-spoudwn-2008.json"},{"id":152761,"title":"Οδηγός σπουδών 2010","subtitle":"Ελλάδα, Ευρώπη, Αμερική: Μεταπτυχιακά· Επαγγελματικά και ακαδημαϊκά προγράμματα","description":"Μετά από τη μεγάλη επιτυχία των πρώτων πέντε εκδόσεων, κυκλοφόρησε ο νέος οδηγός σπουδών για όσους θέλουν να ενημερωθούν για τα Πανεπιστήμια της Ελλάδος, Βρετανίας, Αμερικής, Καναδά και άλλων 16 χωρών, τα προγράμματα σπουδών από ΗΠΑ και Μ. Βρετανία που προσφέρονται στη χώρα μας, τις κατατάξεις του Times Good University Guide γενικά και ανά κλάδο, τα καλύτερα πανεπιστήμια παγκοσμίως, έρευνες, άρθρα, τις καλύτερες ιστοσελίδες για την εκπαίδευση, τις επαγγελματικές μεταπτυχιακές πιστοποιήσεις ACCA, CIA, CFΑ, DipIFR και πολλά άλλα. To βιβλίο διατίθεται σε όλα τα μεγάλα βιβλιοπωλεία στην Ελλάδα από τις εκδόσεις StudySmart®. Το βιβλίο δεν είναι απλά ένας οδηγός με διευθύνσεις και ιστοσελίδες Πανεπιστημίων. Περιέχει στοιχεία που το συνδέουν με την αγορά εργασίας στην Ελλάδα. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕπίσης, το βιβλίο περιέχει υποδείγματα, ειδικό εκπαιδευτικό γλωσσάριο, το κόστος ζωής και προγραμμάτων και άλλα. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤέλος, είναι ένα βιβλίο - βοήθημα απαραίτητο και κατά τη διάρκεια των σπουδών αφού απαντά σε ερωτήματα τα οποία κάνουν πολύ συχνά υποψήφιοι και γονείς σχετικά με τις διαδικασίες και τα προγράμματα σπουδών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b155710.jpg","isbn":"978-960-6797-14-9","isbn13":"978-960-6797-14-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":484,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2010-06-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1806,"extra":null,"biblionet_id":155710,"url":"https://bibliography.gr/books/odhgos-spoudwn-2010.json"},{"id":159306,"title":"Ο νόμος πλαίσιο για τα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα","subtitle":null,"description":"Η πέμπτη έκδοση του βιβλίου αυτού προσφέρει, σε όσους ενδιαφέρονται για την τριτοβάθμια εκπαίδευση, ένα πλήρως ενημερωμένο κείμενο του ν. 1404/1983, του θεσμικού δηλαδή νόμου των Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Τ.Ε.Ι.). Οι διατάξεις του νόμου παρατίθενται όπως ισχύουν έως τις 22-1-2009, ενημερωμένες, φυσικά, και με τις νομοθετικές αλλαγές που επήλθαν μετά την προηγούμενη έκδοση του βιβλίου αυτού, οι οποίες, επίσης, όπως και οι προηγούμενες, εντοπίζονται και υποσημειώνονται. Ακόμη, περιέχονται νομολογία του Συμβουλίου της Επικρατείας και διατάξεις που ισχύουν, είτε κατ’ εξουσιοδότηση του νόμου αυτού είτε αυτοτελώς, χωρίς να έχουν ενταχθεί στον \"κορμό\" του θεσμικού νόμου και ρυθμίζουν θέματα που έχουν σχέση με τα Τ.Ε.Ι. ή την ακαδημαϊκή τους κοινότητα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b162316.jpg","isbn":"978-960-15-2187-9","isbn13":"978-960-15-2187-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":574,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"58.0","price_updated_at":"2011-01-19","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":74,"extra":null,"biblionet_id":162316,"url":"https://bibliography.gr/books/o-nomos-plaisio-gia-ta-texnologika-ekpaideutika-idrymata-143aba8b-931f-40e8-a4ba-5bec31aed6f3.json"},{"id":161703,"title":"Η τηλεδιάσκεψη στην υπηρεσία της δια βίου μάθησης και της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης","subtitle":"Παιδαγωγικές εφαρμογές συνεργατικής μάθησης από απόσταση στην ελληνική τριτοβάθμια εκπαίδευση","description":"Η \"Δια Βίου Μάθηση\" αποτελεί ίσως τη σημαντικότερη προτεραιότητα σε μια εποχή ταχύτατης απαξίωσης των γνώσεων, έντονων ανακατατάξεων και ραγδαίων αλλαγών σε παγκόσμιο επίπεδο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ \"Εξ αποστάσεως εκπαίδευση\" μπορεί να διαδραματίσει σημαντικό ρόλο στην υλοποίηση της Δια Βίου Μάθησης, καθώς διασφαλίζει ευελιξία στο χώρο, το χρόνο και το ρυθμό της μάθησης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι τεχνολογίες σύγχρονης μετάδοσης και ιδιαίτερα η Τηλεδιάσκεψη υπό παιδαγωγικές προϋποθέσεις συμβάλλουν σημαντικά στην υλοποίηση συνεργατικών περιβαλλόντων μάθησης από απόσταση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ σκοπός αυτός του συλλογικού τόμου είναι να αναδείξει τις παιδαγωγικές και τεχνολογικές όψεις της εκπαιδευτικής αξιοποίησης της τηλεδιάσκεψης, παρουσιάζοντας ολοκληρωμένες εφαρμογές εξ αποστάσεως εκπαίδευσης οι οποίες σχεδιάστηκαν και υλοποιήθηκαν στο χώρο της ελληνικής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι 30 συγγραφείς που συνέβαλαν στη δημιουργία αυτού του βιβλίου είναι μέλη ΔΕΠ, νέοι ερευνητές και τεχνικοί υπεύθυνοι προηγμένων τηλεματικών υπηρεσιών από 12 ΑΕΙ και ΤΕΙ στην Ελλάδα και 4 πανεπιστημιακά ιδρύματα του εξωτερικού. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤα εννέα κεφάλαια που δημοσιεύονται μετά από διπλή διαδικασία ανώνυμης κρίσης στον ανά χείρας συλλογικό τόμο αφορούν μελέτες περίπτωσης διδακτικής αξιοποίησης της τηλεδιάσκεψης για: \u003cbr\u003e- Την εκπαίδευση ενηλίκων\u003cbr\u003e- Την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών\u003cbr\u003e- Προπτυχιακά και μεταπτυχιακά μαθήματα στην Ελληνική Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.\u003cbr\u003e- Τη διδακτική αξιοποίηση των υποδομών τηλεδιάσκεψης σε πανεπιστήμια και σε ΤΕΙ της χώρας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, σε επιμορφωτές άτυπης και τυπικής μεταλυκειακής εκπαίδευσης, σε ερευνητές, σχεδιαστές και υπεύθυνους ακαδημαϊκών και επιμορφωτικών προγραμμάτων που επιθυμούν να αξιοποιήσουν τις τεχνολογίες σύχρονης μετάδοσης και ιδιαίτερα την τηλεδιάσκεψη στα προσφερόμενα προγράμματα σπουδών τους.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b164724.jpg","isbn":"978-960-01-1263-4","isbn13":"978-960-01-1263-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":463,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"31.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":511,"extra":null,"biblionet_id":164724,"url":"https://bibliography.gr/books/h-thlediaskepsh-sthn-yphresia-ths-dia-biou-mathhshs-kai-eks-apostasews-ekpaideushs.json"},{"id":163403,"title":"Κοινωνιολογία των κοινωνικών ανισοτήτων στην εκπαίδευση","subtitle":"Η πρόσβαση των κοινωνικο-επαγγελματικών ομάδων στην ανώτατη εκπαίδευση (1956-1998)","description":"Στην παρούσα εργασία εξετάζονται οι κοινωνικές ανισότητες στην ανώτατη εκπαίδευση κατά τη μεταπολεμική περίοδο (1956-1998). Αρχικά, παρουσιάζονται αναλυτικά οι συναφείς μελέτες, οι οποίες, παρά το γεγονός ότι καλύπτουν το μεγαλύτερο μέρος της εξεταζόμενης περιόδου, μελετούν την πρόσβαση στην ανώτατη εκπαίδευση με αποσπασματικό χρονικά τρόπο και με διαφορετικά κάθε φορά ερευνητικά και μεθοδολογικά εργαλεία. Στη συνέχεια, διευκρινίζονται τα μεθοδολογικά ζητήματα που προκύπτουν κατά την επεξεργασία των δευτερογενών στατιστικών στοιχείων και, με τη χρήση ενιαίου μεθοδολογικού εργαλείου, ερευνάται η πρόσβαση των κοινωνικο-επαγγελματικών ομάδων στην ανώτατη εκπαίδευση, τόσο στην κάθετη (σύνολο ανώτατης εκπαίδευσης) όσο και στην οριζόντια (κατά σχολές) διάστασή της, σε σχέση με τις κοινωνικοοικονομικές και εκπαιδευτικές μεταβολές που πραγματοποιούνται κατά τη μεταπολεμική περίοδο.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eΗ μετανάστευση, η προσπάθεια εκβιομηχάνισης της χώρας έως τα μέσα της δεκαετίας του ’70 και η ανάπτυξη του τριτογενή τομέα στη συνέχεια, η ένταξη της χώρας στην Ευρωπαϊκή Ένωση, η υιοθέτηση αρχών του κράτους-πρόνοιας και ο εκδημοκρατισμός του εκπαιδευτικού συστήματος συνδέονται με την ανάπτυξη των «μεσαίων κοινωνικών» στρωμάτων στην Ελλάδα, κατά τη μεταπολεμική περίοδο. Τα «μεσαία» κοινωνικά στρώματα χρησιμοποιούν την ανώτατη εκπαίδευση για την κοινωνική τους αναπαραγωγή περισσότερο από κάθε άλλο κοινωνικό στρώμα, γι’ αυτό κι εμφανίζουν τις μεγαλύτερες ευκαιρίες πρόσβασης στην ανώτατη εκπαίδευση. Από την άλλη, τα \"ανώτερα\" κοινωνικά στρώματα διατηρούν την κοινωνική τους θέση μέσα από την πρόσβασή τους στις προνομιούχες σχολές. Τα \"κατώτερα\" κοινωνικά στρώματα εμφανίζουν τις λιγότερες πιθανότητες εισαγωγής στην ανώτατη εκπαίδευση, κι, όταν καταφέρουν να εισαχθούν σ’ αυτήν, \"διοχετεύονται\" στις μη προνομιούχες σχολές. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b166432.jpg","isbn":"978-960-8392-95-3","isbn13":"978-960-8392-95-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":8362,"name":"Academic Publishing","books_count":20,"tsearch_vector":"'academic' 'publishing'","created_at":"2017-04-13T02:06:02.405+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:06:02.405+03:00"},"pages":598,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2011-05-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":174,"extra":null,"biblionet_id":166432,"url":"https://bibliography.gr/books/koinwniologia-twn-koinwnikwn-anisothtwn-sthn-ekpaideush.json"},{"id":193346,"title":"Στα προπύλαια της ανώτατης εκπαίδευσης","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b196523.jpg","isbn":"978-618-80641-1-9","isbn13":"978-618-80641-1-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":543,"publication_year":2013,"publication_place":"Πάτρα","price":"20.0","price_updated_at":"2014-09-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2359,"extra":null,"biblionet_id":196523,"url":"https://bibliography.gr/books/sta-propylaia-ths-anwtaths-ekpaideushs.json"},{"id":72048,"title":"Οδηγός σπουδών και επαγγέλματος ΑΕΙ 2003","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b74001.jpg","isbn":"960-460-919-X","isbn13":"978-960-460-919-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":412,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Έχει αποσυρθεί από την κυκλοφορία","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":74001,"url":"https://bibliography.gr/books/odhgos-spoudwn-kai-epaggelmatos-aei-2003.json"},{"id":110095,"title":"Οδηγός σπουδών 2007","subtitle":"Βρετανικά και αμερικανικά πανεπιστημιακά προγράμματα σπουδών εντός και εκτός Ελλάδος: Οδηγός μεταπτυχιακών σπουδών: Επαγγελματικοί μεταπτυχιακοί τίτλοι σπουδών ACCA, CIPR, CIA, CFA","description":"O μοναδικός ολοκληρωμένος οδηγός για τα Βρετανικά και αμερικανικά Πανεπιστήμια και τα προγράμματα σπουδών που προσφέρονται στην Ελλάδα.\u003cbr\u003e-Τάσεις αγοράς\u003cbr\u003e-Άρθρα και απόψεις\u003cbr\u003e-Τα καλύτερα πανεπιστήμια του κόσμου\u003cbr\u003e-Οι καλύτερες ιστοσελίδες\u003cbr\u003e-Ειδικό γλωσσάριο 170 εκπαιδευτικών όρων και συντομογραφιών (GMAT, PhD, UCAS, ACCA, CIPR κ.ά.)\u003cbr\u003e-Διευθύνσεις, επικοινωνία, υποδείγματα\u003cbr\u003e-Απαντήσεις σε όλα τα σημαντικά ερωτήματα γονέων και υποψήφιων φοιτητών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b112675.jpg","isbn":"960-89072-1-7","isbn13":"978-960-89072-1-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":324,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2006-10-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1806,"extra":null,"biblionet_id":112675,"url":"https://bibliography.gr/books/odhgos-spoudwn-2007.json"},{"id":112772,"title":"Διάλογος για την τριτοβάθμια εκπαίδευση","subtitle":null,"description":"Ο διάλογος για τη μεταρρύθμιση της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης άρχισε στο θεσμοθετημένο (1992, 1999) όργανο του διαλόγου, το Εθνικό Συμβούλιο Παιδείας (ΕΣΥΠ) και στο Συμβούλιο Ανώτατης Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (ΣΑΠΕ), αρχές του 2005. [...] Το παρόν βιβλίο συγκεντρώνει μερικά από τα πιο ενδιαφέροντα άρθρα τα οποία γράφτηκαν στον Τύπο, ιδιαίτερα μετά την κατάθεση του πρώτου σχεδίου μεταρρύθμισης από την Επιτροπή του ΕΣΥΠ στις 19-12-2005 (Γιώργος Γραμματικάκης, Νίκος Αλιβιζάτος, Νίκος Μουζέλης, Δημήτρης Σωτηρόπουλος, Βασίλης Παπάζογλου, Αθηνά Λινού, Γιώργος Παγουλάτος, Θάνος Βερέμης) και του οριστικού στις 28-04-2006 (Μιχάλης Σταθόπουλος, Νίκος Μουζέλης, Αμεντέο Οντόνι, Αθηνά Λινού, Γιώργος Παγουλάτος, Πάνος Τσακλόγλου, Περικλής Βαλλιάνος, Βασίλης Παπάζογλου, Θάνος Βερέμης.)\u003cbr\u003eΤα κείμενα ποικίλουν. Από το εναρκτήριο λάκτισμα της Μαρίας Ευθυμίου (Ιστορικό τμήμα Πανεπιστημίου Αθηνών) στις 06-03-2005 και την κριτική που άσκησαν ορισμένοι πανεπιστημιακοί στις προτάσεις του ΕΣΥΠ, ως τις εμπεριστατωμένες αντιπροτάσεις. Η εντύπωση ορισμένων πανεπιστημιακών, δημοσιογράφων και πολιτικών ότι δεν έγινε αρκετός διάλογος ή ότι δεν τον κατάλαβε το ευρύ κοινό, ίσως ανασκευαστεί από τον παρόντα τόμο. Για όσους εργάζονται για αλλαγές στην τριτοβάθμια εκπαίδευση το υλικό του διαλόγου αυτού πιστεύουμε ότι θα φανεί χρήσιμο.\u003cbr\u003e(από την εισαγωγή των επιμελητών)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b115357.jpg","isbn":"978-960-02-2050-6","isbn13":"978-960-02-2050-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":376,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2007-01-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":22,"extra":null,"biblionet_id":115357,"url":"https://bibliography.gr/books/dialogos-gia-thn-tritobathmia-ekpaideush.json"},{"id":168619,"title":"Το πανεπιστήμιο σήμερα","subtitle":"Όψεις της κρίσης και βήματα προσαρμογής","description":"Περιεχόμενα:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Βάσω Κιντή, \"'Πρωτοβουλία' και ευθύνη για το ελληνικό πανεπιστήμιο\"\u003cbr\u003e- Νίκος Μ. Σταυρακάκης, \"Το πανεπιστήμιο σήμερα: Οι θέσεις της ΠΟΣΔΕΠ\"\u003cbr\u003e- Αχιλλέας Μητσός, \"Διακυβεύματα του ελληνικού πανεπιστημίου\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΔιεθνείς Αναζητήσεις\u003cbr\u003e- Helga Nowotny, \"Αναζητώντας την ποιότητα: Επισκόπηση της εκπαίδευσης και της έρευνας στα πανεπιστήμια της Ευρώπης τον 21ο αιώνα\"\u003cbr\u003e- Ase Gornitzka, \"Μεταβαλλόμενες πολιτικές συνθήκες για την 'Ευρώπη γνώσης'-Το 'σύμφωνο' του πανεπιστημίου υπό πίεση;\"\u003cbr\u003e- Anne Corbett, \"Η δυναμική της διαδικασίας της Μπολώνια και η δημιουργία του ενιαίου ευρωπαϊκού χώρου ανώτατης εκπαίδευσης\"\u003cbr\u003e- Maurice Godelier, \"Μπορούμε να ζήσουμε χωρίς τις κοινωνικές επιστήμες;\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠτυχές της Ελληνικής Πραγματικότητας\u003cbr\u003e- Κωνσταντίνος Μ. Σοφούλης, \"Το ελληνικό πανεπιστήμιο. Σε αναζήτηση της πρωτοπορίας του\".\u003cbr\u003e- Δημήτρης Α. Σωτηρόπουλος, \"Γιατί απέτυχε η μεταρρύθμιση των ελληνικών πανεπιστημίων\"\u003cbr\u003e- Πέρσα Ζέρη, \"Η κρίση του δημόσιου πανεπιστημιακού συστήματος την εποχή της 'κοινωνίας της γνώσης'\"\u003cbr\u003e- Μωυσής Α. Μπουντουρίδης, \"Πανεπιστήμιο και κοινωνία των πολιτών: Στοιχεία και περιπτώσεις αποικιοποίησης της ανώτατης εκπαίδευσης στις ΗΠΑ\".\u003cbr\u003e- Λεωνίδας Λουλούδης, \"'Υποχρηματοδότηση' των πανεπιστημίων; Ναι, ίσως, μήπως όχι;\"\u003cbr\u003e- Γιάννης Καλογήρου, \"Ελληνικό πανεπιστήμιο: Οργανισμός πιστοποίησης τίτλων ή φορέας αλλαγής προς την οικονομία και την κοινωνία της γνώσης;\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠαραγωγή Γνώσης και Πανεπιστήμιο\u003cbr\u003e- Αχιλλέας Μητσός, \"Η μεταβαλλόμενη έννοια της ευρωπαϊκής ερευνητικής πολιτικής\"\u003cbr\u003e- Ναπολέων Μαραβέγιας, \"Η επιστημονική έρευνα και ο ρόλος του πανεπιστημίου στην Ελλάδα\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑναζήτηση της Ποιότητας του Πανεπιστημίου\u003cbr\u003e- Σωκράτης Κάτσικας, Βασίλης Παπάζογλου, Πάνος Τσακλόγλου, \"Η διασφάλιση της ποιότητας στα ελληνικά πανεπιστήμια: Προκλήσεις και προοπτικές\".\u003cbr\u003e- Βάνα Σύψα, Μαρία Πετροδασκαλάκη, Αλέξανδρος Χατζάκης, Άγγελος Χατζάκης, \"Αξιολόγηση του ερευνητικού έργου στις ιατρικές σχολές της Ευρώπης\"\u003cbr\u003e- Κλέα Κατσουγιάννη, Γιάννης Τούντας, Χριστίνα Δημητρακάκη, Μιχάλης Χλέτσος, \"Αξιολόγηση του διδακτικού έργου στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: Διεθνής και ελληνική εμπειρία\".\u003cbr\u003e- Θόδωρος Χατζηπαντελής, Αντιγόνη Παπαδημητρίου, \"Ταξινόμηση και ελληνικά δημόσια πανεπιστήμια\"\u003cbr\u003e- Κώστας Συριόπουλος, Γεράσιμος Πομώνης, \"Η ποιοτική αναβάθμιση της ακαδημαϊκής διδασκαλίας και η συμβολή στην ανταγωνιστικότητα των πτυχιούχων οικονομικών, χρηματοοικονομικών και επιχειρησιακών σπουδών\"","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b171692.jpg","isbn":"978-960-310-346-2","isbn13":"978-960-310-346-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":318,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-10-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":47,"extra":null,"biblionet_id":171692,"url":"https://bibliography.gr/books/to-panepisthmio-shmera.json"},{"id":177405,"title":"Το εκκρεμές της πανεπιστημιακής μεταρρύθμισης","subtitle":"Από τον εκδημοκρατισμό της μεταπολίτευσης στον αστερισμό της διαδικασίας της Μπολόνια","description":"Το μεταρρυθμιστικό εγχείρημα στο πεδίο της εκπαιδευτικής πολιτικής και η παράλληλη ανάδειξη της αναγκαιότητας του δημοκρατικού εκσυγχρονισμού της, αποτελούν αναμφίβολα επιτακτικές ανάγκες της ελληνικής πραγματικότητας και όχι μόνο. Σκοπός της παρούσης μελέτης είναι να παρουσιάσει τις δυσκολίες που ανακύπτουν στο πλαίσιο της εκάστοτε μεταρρυθμιστικής προσπάθειας, ώστε το Πανεπιστήμιο να μπορέσει να ανταποκριθεί στα αιτήματα των καιρών του και στις προκλήσεις του περιβάλλοντος της παγκοσμιοποιημένης κοινωνίας. Στόχος μας λοιπόν, είναι η συλλογή, η ταξινόμηση, η παρουσίαση και ο σχολιασμός των μεταρρυθμίσεων που αφορούν την ελληνική πανεπιστημιακή εκπαίδευση από τη μεταπολίτευση ως τις μέρες μας και η ανάδειξη της σπουδαιότητας του εκδημοκρατισμού, ο οποίος πρέπει να αποτελεί μείζονα στόχευση και διαρκές αίτημα, τόσο στο εκπαιδευτικό όσο και στο κοινωνικοπολιτικό πεδίο. Η πανθομολογούμενη κρίση της ανώτατης εκπαίδευσης στο περιβάλλον της παγκοσμιοποιημένης κοινωνίας, καθιστά επιτακτικό αίτημα την ανάπτυξη γόνιμου αλλά και παραγωγικού προβληματισμού για το νέο ρόλο του Πανεπιστημίου, για τα ιδανικά που θα υπηρετεί και το αξιακό σύστημα που θα πρεσβεύει. [...] \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από την εισαγωγή του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b180527.jpg","isbn":"978-960-02-2695-9","isbn13":"978-960-02-2695-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":458,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"26.0","price_updated_at":"2013-12-02","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":22,"extra":null,"biblionet_id":180527,"url":"https://bibliography.gr/books/to-ekkremes-ths-panepisthmiakhs-metarrythmishs.json"},{"id":184039,"title":"Επιστήμες της εκπαίδευσης","subtitle":"Από την ασθενή ταξινόμηση της παιδαδωγικής στη διεπιστημονικότητα και στον επιστημονικό υβριδισμό","description":"Ο συλλογικός αυτός τόμος είναι απόρροια του προβληματισμού τον οποίο γεννά η δισυπόστατη επίγνωση ότι η ελληνική Τριτοβάθμια Εκπαίδευση βρίσκεται σε μια καμπή αποφασιστικής σημασίας και παράλληλα ότι το διεπιστημονικό πεδίο που συγκροτούν τα γνωστικά αντικείμενα τα οποία καταγίνονται με την Αγωγή και την Εκπαίδευση, χωρίς να ταλανίζεται από καμιά κρίση παραδείγματος, διανύει, ωστόσο, διεθνώς, μια φάση ενδογενούς ανασυγκρότησης, δημιουργικού αναβρασμού και αναπροσαρμογής στις ραγδαία μεταβαλλόμενες συνθήκες της μετανεωτερικής εποχής. Αν και εμμέσως ενέχει και το χαρακτήρα του απολογισμού για την ιστορική διαδρομή του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αιγαίου, ο κύριος και ρητός προσανατολισμός της επιστημονικής μας \"συγκομιδής\" αφορά, σε γενικό επίπεδο, τον κριτικό αναστοχασμό για τη δυναμική και τα όρια των διεπιστημονικών ωσμώσεων, όπως και για τις υβριδικές μορφές που αυτές λαμβάνουν. Σε ειδικότερο επίπεδο, αφορά την ψύχραιμη τοποθέτηση για τρέχουσες εξελίξεις που σχετίζονται: α) με τον επιστημονικό και καλλιτεχνικό εγγραμματσμό των μαθητών, β) με τη μύησή τους στην επιστημολογική ιδιαιτερότητα των διάφορων γνωστικών πειθαρχιών και βεβαίως γ) με την ολιστική διερεύνηση της πολυδιάστατης σχέσης σχολείου - κοινωνίας - κράτους. Το σημείο διεπαφής μεταξύ των τριών αυτών οντοτήτων δεν πρέπει, κατά τη γνώμη μας, να είναι άλλο από τη νοητική, συναισθηματική και ψυχική προετοιμασία των παιδιών και των εφήβων για την αναδοχή και τη λυσιτελή μελλοντική άσκηση της ιδιότητας του πολίτη σε ένα ρευστό τοπικό, εθνοκρατικό, ευρωπαϊκό και παγκόσμιο περιβάλλον. Κύρια γνωρίσματα του περιβάλλοντος αυτού είναι η συνεχής επιβάρυνση της φύσης, η επίταση των ταξικών και φυλετικών ανισοτήτων, η κρίση των αντιπροσωπευτικών θεσμών, η πολιτισμική πολυμορφία, ο διαγκωνισμός των μνημών και των πολιτικών ταυτότητας και ο \"πολυθεϊσμός των αξιών\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b187173.jpg","isbn":"978-960-9692-12-0","isbn13":"978-960-9692-12-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":413,"publication_year":2013,"publication_place":"Αθήνα","price":"26.0","price_updated_at":"2013-03-26","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1016,"extra":null,"biblionet_id":187173,"url":"https://bibliography.gr/books/episthmes-ths-ekpaideushs-f48d96f0-e2ea-4a11-a862-a5951080cf82.json"},{"id":21964,"title":"Σπουδές σε όλο τον κόσμο","subtitle":"Ην. Βασίλειο, ΗΠΑ, Αυστραλία, Καναδάς, Ιρλανδία: Αγγλόφωνες χώρες","description":null,"image":null,"isbn":"960-531-060-0","isbn13":"978-960-531-060-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":326,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":367,"extra":null,"biblionet_id":22612,"url":"https://bibliography.gr/books/spoudes-se-olo-ton-kosmo.json"},{"id":91239,"title":"Νόμος πλαίσιο 1268/82 για την ανώτατη παιδεία","subtitle":null,"description":null,"image":null,"isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":324,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2005-03-03","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":671,"extra":null,"biblionet_id":93293,"url":"https://bibliography.gr/books/nomos-plaisio-1268-82-gia-thn-anwtath-paideia.json"}]