[{"id":163272,"title":"Η αντιμετώπιση της δυσλεξίας","subtitle":"Από τη δευτεροβάθμια στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: Οδηγός για γονείς, φοιτητές και εκπαιδευτικό προσωπικό","description":"Η δυσλεξία είναι μια σημαντική ειδική μαθησιακή δυσκολία, την οποία εμφανίζει ικανός αριθμός ατόμων. Το παρόν βιβλίο εστιάζει στις ανάγκες των ατόμων με δυσλεξία κατά τη μετάβαση τους από τη δευτεροβάθμια στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Είναι ένας πλήρης και αναλυτικός οδηγός για το εκπαιδευτικό, διοικητικό και συμβουλευτικό προσωπικό των πανεπιστημίων, αλλά και για τους ίδιους τους φοιτητές με δυσλεξία και τις οικογένειες τους. Το βιβλίο απαντά πλήθος ερωτημάτων γύρω από τη δυσλεξία στο χώρο του πανεπιστημίου, εμπλουτίζοντας τη φτωχή ως προς το συγκεκριμένο ζήτημα ελληνική βιβλιογραφία. Γονείς και φοιτητές θα βρουν χρήσιμες οδηγίες και συμβουλές για την αποτελεσματική αντιμετώπιση των δυσκολιών που απορρέουν από τη δυσλεξία. Το εκπαιδευτικό και συμβουλευτικό προσωπικό των πανεπιστημίων θα βρει πλήθος πρακτικών οδηγιών για τη διάγνωση, τη διδασκαλία και τους τρόπους εξέτασης των φοιτητών με δυσλεξία. Η περίληψη στο τέλος κάθε κεφαλαίου μπορεί να διαβαστεί ακόμη και από άτομα με σοβαρές δυσκολίες στην ανάγνωση. Στο τέλος του βιβλίου παρατίθεται υλικό, το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την ανίχνευση φοιτητών με δυσλεξία και την καταγραφή των μαθησιακών τους αναγκών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b166299.jpg","isbn":"978-960-6748-89-9","isbn13":"978-960-6748-89-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":9943,"name":"Βιβλιοθήκη Ειδικής Αγωγής","books_count":1,"tsearch_vector":"'agoghs' 'agvghs' 'agwghs' 'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'eidikhs' 'eidikis' 'idikhs' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T02:23:07.198+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:23:07.198+03:00"},"pages":143,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2012-02-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Έχει αποσυρθεί από την κυκλοφορία","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"A Resource for Students, Academic and Support Staff","publisher_id":1016,"extra":null,"biblionet_id":166299,"url":"https://bibliography.gr/books/h-antimetwpish-ths-dysleksias.json"},{"id":193875,"title":"Ο δυσλεκτικός μαθητής","subtitle":"Θεωρητική προσέγγιση και παιδαγωγική αντιμετώπιση","description":"Για αδιευκρίνιστους έως και σήμερα λόγους, ένα ποσοστό του μαθητικού πληθυσμού αποτυγχάνει να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις του σχολικού προγράμματος παρά το γεγονός ότι πρόκειται για μαθητές με φυσιολογικό νοητικό επίπεδο και, σε ορισμένες περιπτώσεις, με ιδιαίτερες ικανότητες. Η κατάσταση αυτή συνιστά το φαινόμενο των Ειδικών Μαθησιακών Δυσκολιών, στον κύκλο των οποίων εντάσσεται και η Δυσλεξία, ως μια ιδιαίτερη μορφή δυσκολίας στο επίπεδο του γραπτού λόγου.\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό αναφέρεται στα προβλήματα που αντιμετωπίζει ο δυσλεκτικός μαθητής στο σχολείο, προσεγγίζοντας το ζήτημα της Δυσλεξίας κατά τρόπο σφαιρικό. Συγκεκριμένα και μετά τις αναγκαίες εννοιολογικές αποσαφηνίσεις, περιγράφεται η συμπτωματολογία του δυσλεκτικού μαθητή, παρουσιάζονται εν συντομία οι σημαντικότερες θεωρίες σχετικά με την αιτιολογία του προβλήματος και αναφέρονται οι μέθοδοι διαγνωστικής προσέγγισης του φαινομένου, καθώς και οι τρόποι πρώιμης αξιολόγησης από τον εκπαιδευτικό στο σχολείο. Επίσης, παρουσιάζονται οι σύγχρονες μέθοδοι και πρακτικές αντιμετώπισης του προβλήματος, με αναφορά σε ειδικά διδακτικά μοντέλα και ενδεικτικές ασκήσεις που έχουν δοκιμαστεί στην πράξη και προσέφεραν σημαντικά αποτελέσματα.\u003cbr\u003eΒασικός στόχος της έκδοσης αυτής είναι η υποστήριξη εκπαιδευτικών και γονέων στον καθημερινό τους αγώνα, όχι μόνο για την υπέρβαση των δυσκολιών που αντιμετωπίζουν οι δυσλεκτικοί μαθητές, αλλά και για την ανάδειξη των ιδιαίτερων ικανοτήτων που, κατά κανόνα, τα παιδιά αυτά διαθέτουν.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b197052.jpg","isbn":"978-618-5123-53-6","isbn13":"978-618-5123-53-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":352,"publication_year":2014,"publication_place":"Χαλκιδική","price":"19.0","price_updated_at":"2014-10-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1633,"extra":null,"biblionet_id":197052,"url":"https://bibliography.gr/books/o-dyslektikos-mathhths.json"},{"id":227283,"title":"Κατανόηση της δυσλεξίας","subtitle":"Οδηγός για εκαπαιδευτικούς και γονείς","description":"Έχουν υπάρξει πολλοί μύθοι γύρω από το θέμα της δυσλεξίας. Ο μύθος ότι η δυσλεξία είναι ένα ιατρικό πρόβλημα εξακολουθεί να υιοθετείται από μεγάλο αριθμό ατόμων, πιθανώς επειδή παλαιότερα η δυσλεξία θεωρούνταν παθολογική κατάσταση. Σήμερα γνωρίζουμε ότι δεν πρόκειται για μια παθολογική κατάσταση, αλλά ότι αποτελεί κυρίως μια ειδική εκπαιδευτική δυσκολία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟι εκπαιδευτικοί και οι γονείς μπορεί να θεωρήσουν αυτό το βιβλίο ως μια χρήσιμη πηγή πληροφοριών για τη δυσλεξία στα παιδιά, αλλά και για το πώς να τη διαχειριστούν. Η ανακάλυψη ότι το παιδί έχει δυσλεξία μπορεί να προκαλεί ανησυχία, αλλά διαβάζοντας το βιβλίο, ο αναγνώστης θα συνειδητοποιήσει ότι η δυσλεξία δεν ερμηνεύεται απαραιτήτως αρνητικά. Άλλωστε, κάποια από τα πιο δημιουργικά, διάσημα και επιτυχημένα μέλη της κοινωνίας μας είχαν διαγνωστεί με δυσλεξία, όταν ήταν παιδιά!\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, γονείς και άλλους ενδιαφερόμενους επαγγελματίες, προκειμένου να κατανοήσουν τη δυσλεξία και να μάθουν τον καλύτερο τρόπο για να διδάξουν και να στηρίξουν αυτά τα παιδιά. Παράλληλα, σκοπός του είναι η παροχή πρακτικής και συναισθηματικής υποστήριξης στα άτομα με δυσλεξικά παιδιά υπό τη φροντίδα τους, καθώς η δυσλεξία αποτελεί αναμφισβήτητα μία κατάσταση που αφορά στο σύνολο και όχι στο άτομο μεμονωμένα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b230355.jpg","isbn":"978-960-583-250-6","isbn13":"978-960-583-250-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":184,"publication_year":2018,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2018-09-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Understanding Dyslexia:A Guide for Teachers and Parents","publisher_id":510,"extra":null,"biblionet_id":230355,"url":"https://bibliography.gr/books/katanohsh-ths-dysleksias.json"},{"id":232875,"title":"Δυσλεξία","subtitle":"Τα πιο χρήσιμα πράγματα που ίσως δεν έμαθες στο σχολείο","description":"Η Άλις Ουίντον γνωρίζει καλά ότι το να είσαι δυσλεξικός δε σημαίνει ότι δεν είσαι έξυπνος· μπορεί απλώς να χρειάζεται να βλέπεις τα πράγματα με έναν διαφορετικό τρόπο. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣε αυτό το βιβλίο παρουσιάζει τεχνικές εκμάθησης που έχουν αποδειχθεί αποτελεσματικές για την ίδια και οι οποίες μάλλον δε διδάσκονται στα σχολεία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠροτείνει, επίσης, λύσεις στα πιο συνηθισμένα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι δυσλεξικοί μαθητές: δοκιμασμένες τεχνικές, ώστε να σημειώσεις πρόοδο με το διάβασμα, την ορθογραφία, την απομνημόνευση πληροφοριών και τη διαχείριση του χρόνου, και μια απλή μέθοδο που διασφαλίζει ότι δε θα χάσεις ποτέ ξανά τα εργαλεία μάθησης (όπως τα μολύβια και τα βιβλία σου). Οι στρατηγικές είναι ιδανικές για να χρησιμοποιηθούν κατά την προετοιμασία εξετάσεων και σε βοηθούν να είσαι πιο οργανωμένος, λιγότερο αγχωμένος και καλύτερα προετοιμασμένος!","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b234870.jpg","isbn":"978-960-16-7555-8","isbn13":"978-960-16-7555-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":125,"publication_year":2019,"publication_place":"Αθήνα","price":"7.0","price_updated_at":"2019-02-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"The Self-Help Guide for Teens with Dyslexia","publisher_id":39,"extra":null,"biblionet_id":234870,"url":"https://bibliography.gr/books/dysleksia-ea05bcae-d3fa-4c75-9b2b-5d32a4662832.json"},{"id":55719,"title":"Η δυσλεξία και πως αντιμετωπίζεται","subtitle":"Διαφορετικός τρόπος μάθησης - διαφορετικός τρόπος διδασκαλίας","description":"Η δυσλεξία είναι μια διαταραχή στη μάθηση και ανάπτυξη της αναγνωστικής δεξιότητας, που εμποδίζει πολλά άτομα με αναπτυγμένες διανοητικές ικανότητες και ταλέντα να μάθουν ανάγνωση και γραφή. Με τον παραδοσιακό τρόπο διδασκαλίας τα άτομα αυτά αδυνατούν να κατανοήσουν το βασικό μηχανισμό αναγνώρισης γραμμάτων και γραπτού λόγου και είναι καταδικασμένα να αποτύχουν στο σχολείο. Το βιβλίο αυτό στόχο έχει να συμβάλει στην αντιμετώπιση της δυσλεξίας, παρουσιάζοντας ένα πρόγραμμα διδασκαλίας που να ανταποκρίνεται στο διαφορετικό τρόπο μάθησης των ατόμων αυτών. Είναι ένα πρακτικό βοήθημα γραμμένο σε απλή και κατανοητή γλώσσα. Απευθύνεται τόσο στο γονιό που ανησυχεί ή υποψιάζεται ότι κάτι δεν πάει καλά με το παιδί του στο σχολείο, όσο και στον εκπαιδευτικό που εργάζεται με άτομα που έχουν δυσλεξία. Ο γονιός θα βρει: \u003cbr\u003e- ενημερωτικά στοιχεία για τη δυσλεξία και τις αιτίες που την προκαλούν \u003cbr\u003e- τρόπους αναγνώρισης ανησυχητικών συμπτωμάτων στις διάφορες φάσεις της ζωής του παιδιού - μεθόδους ενεργοποίησης και στενής παρακολούθησης της αναπτυξιακής πορείας του παιδιού \u003cbr\u003e- τρόπους χειρισμού προβλημάτων και στήριξης του μαθητή, ώστε να βρει το δρόμο που του ταιριάζει στη ζωή. \u003cbr\u003eΟ εκπαιδευτικός θα βρει: \u003cbr\u003e- πρακτικές συμβουλές για τον τρόπο προσέγγισης προβλημάτων \u003cbr\u003e- τεστ αξιολόγησης \u003cbr\u003e- συγκεκριμένα προγράμματα διδασκαλίας για κάθε ηλικία και επίπεδο, βασισμένα στην καλλιέργεια ικανοτήτων φωνολογικής επεξεργασίας της γλώσσας και την ενεργοποίηση πολλαπλών αισθήσεων \u003cbr\u003e- δραστηριότητες ενεργοποίησης του αναγνώστη με στόχο την αντιμετώπιση προβλημάτων κατανόησης του γραπτού λόγου και βελτίωση της γραπτής έκφρασης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b57275.jpg","isbn":"960-03-3006-9","isbn13":"978-960-03-3006-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":136,"name":"Η Ψυχολογία Σήμερα","books_count":41,"tsearch_vector":"'h' 'i' 'psixologia' 'psuxologia' 'psyxologia' 'shmera' 'simera'","created_at":"2017-04-13T00:54:15.915+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:54:15.915+03:00"},"pages":168,"publication_year":2001,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2008-10-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3,"extra":null,"biblionet_id":57275,"url":"https://bibliography.gr/books/h-dysleksia-kai-pws-antimetwpizetai.json"},{"id":66207,"title":"Εγχειρίδιο αποκατάστασης της δυσλεξίας","subtitle":"Το ξεμπέρδεμα του κουβαριού","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b68004.jpg","isbn":"960-7731-24-7","isbn13":"978-960-7731-24-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":116,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2008-04-04","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":303,"extra":null,"biblionet_id":68004,"url":"https://bibliography.gr/books/egxeiridio-apokatastashs-ths-dysleksias.json"},{"id":67689,"title":"Δυσλεξία","subtitle":"Πώς να προστατέψετε το παιδί από την απειλή της","description":"Στην παρούσα εργασία, η οποία είναι αποτέλεσμα έρευνας που διήρκεσε περισσότερο από 35 χρόνια, παρουσιάζονται από μια άλλη οπτική οι εκφάνσεις της δυσλεξίας τόσο στη μητρική γλώσσα όσο και στη διεθνή γλώσσα των μαθηματικών, το εύρος των συνηθισμένων δυσλεξικών συμπεριφορών, οι βασικές αιτίες που τις προκαλούν, οι διαφοροποιήσεις τους από εθνική σε εθνική γλώσσα, καθώς και οι συνέπειες που υφίσταται ένα δυσλεξικό παιδί. Παράλληλα προβάλλονται δειγματικά τρόποι πρόληψης της δυσλεξίας, αφού η καθολική καταστολή της είναι πολύ δύσκολη υπόθεση και επισημαίνεται ότι απειλεί και τα \"λεγόμενα\" έξυπνα παιδιά.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b69556.jpg","isbn":"960-460-738-3","isbn13":"978-960-460-738-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":439,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":69556,"url":"https://bibliography.gr/books/dysleksia-cf16c2b8-ed0e-484b-a055-a04e746809d7.json"},{"id":67690,"title":"Δυσλεξία","subtitle":"Πώς να προστατέψετε το παιδί από την απειλή της","description":"Στην παρούσα εργασία, η οποία είναι αποτέλεσμα έρευνας που διήρκεσε περισσότερο από 35 χρόνια, παρουσιάζονται από μια άλλη οπτική οι εκφάνσεις της δυσλεξίας τόσο στη μητρική γλώσσα όσο και στη διεθνή γλώσσα των μαθηματικών, το εύρος των συνηθισμένων δυσλεξικών συμπεριφορών, οι βασικές αιτίες που τις προκαλούν, οι διαφοροποιήσεις τους από εθνική σε εθνική γλώσσα, καθώς και οι συνέπειες που υφίσταται ένα δυσλεξικό παιδί. Παράλληλα προβάλλονται δειγματικά τρόποι πρόληψης της δυσλεξίας, αφού η καθολική καταστολή της είναι πολύ δύσκολη υπόθεση, και επισημαίνεται ότι απειλεί και τα λεγόμενα \"έξυπνα\" παιδιά.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b69557.jpg","isbn":"960-460-737-5","isbn13":"978-960-460-737-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":414,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":69557,"url":"https://bibliography.gr/books/dysleksia-4b5a9051-6c6c-4a22-8884-a7ebee778bce.json"},{"id":69389,"title":"Δυσλεξία","subtitle":"Συναισθηματικοί παράγοντες και ψυχοκοινωνικά προβλήματα","description":"Η δυσλεξία αποτελεί την περισσότερο μελετημένη κατηγορία των ειδικών μαθησιακών δυσκολιών. Η πληθώρα των ερευνητικών εργασιών γι' αυτήν έχει συμβάλει ώστε να προσδιοριστεί η φύση της συγκεκριμένης δυσκολίας και να καταδειχθεί η πολλαπλότητα της αιτιολογίας της, με αποτέλεσμα την εφαρμογή κατάλληλων στρατηγικών εκπαιδευτικής παρέμβασης. Ωστόσο, διαπιστώνεται η ένδεια της σχετικής βιβλιογραφίας -και ιδιαίτερα της ελληνικής- σε ζητήματα που αφορούν στη συναισθηματική και στην κοινωνική ανάπτυξη των δυσλεξικών παιδιών και εφήβων. Το παρόν βιβλίο επιχειρεί να αναδείξει το ρόλο των κοινωνικο-συναισθηματικών παραμέτρων στην αποκατάσταση των αναγνωστικών δυσκολιών, αλλά και στην προσωπική εξέλιξη των δυσλεξικών παιδιών. Το εγχείρημα αυτό βασίζεται στην προσέγγιση δύο κεντρικών ερωτημάτων:\u003cbr\u003e- Κατά πόσο είναι δυνατόν τα συναισθηματικά προβλήματα του παιδιού να συντελούν, σε ορισμένες περιπτώσεις, στην εμφάνιση της δυσλεξίας;\u003cbr\u003e- Ποιες είναι οι επιπτώσεις της δυσλεξίας και της επακόλουθης σχολικής αποτυχίας στον ψυχικό κόσμο και στην κοινωνική συμπεριφορά του παιδιού και του εφήβου;\u003cbr\u003eΗ ερευνητική μαρτυρία υποστηρίζει την παρουσία συναισθηματικών και ψυχοκοινωνικών προβλημάτων στα δυσλεξικά παιδιά. Η κριτική ανάλυση των ερευνών, στην οποία αποσκοπεί η συγγραφέας, υποβάλλει το ενδεχόμενο αλληλεξάρτησης των εν λόγω προβλημάτων και οδηγεί στον προβληματισμό σχετικά με την ανάγκη παροχής ψυχολογικής στήριξης στους μαθητές με δυσλεξία, στο πλαίσιο της παιδαγωγικής παρέμβασης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b71283.jpg","isbn":"960-406-019-8","isbn13":"978-960-406-019-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4872,"name":"Ειδική Αγωγή · Δυσλεξία και Μαθησιακές Δυσκολίες","books_count":1,"tsearch_vector":"'agogh' 'agvgh' 'agwgh' 'diskolies' 'disleksia' 'duskolies' 'dusleksia' 'dyskolies' 'dysleksia' 'eidikh' 'eidiki' 'idikh' 'kai' 'ke' 'mathhsiakes' 'mathisiakes'","created_at":"2017-04-13T01:32:55.471+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:32:55.471+03:00"},"pages":183,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":71283,"url":"https://bibliography.gr/books/dysleksia-442c98d1-5cd6-4fab-8ede-8e93c789ca27.json"},{"id":72056,"title":"Η δυσλεξία","subtitle":"Θεωρητική προσέγγιση: Παιδαγωγική αντιμετώπιση","description":"Η δυσλεξία είναι μια μαθησιακή δυσκολία που προκαλεί διαφωνίες και σύγχυση, ακόμα και ανάμεσα στους ειδικούς, εξαιτίας της ελλιπούς γνώσης που έχουμε σχετικά με τα αίτια στα οποία οφείλεται, ενώ παράλληλα συνεπάγεται εκπαιδευτικά, ψυχολογικά και κοινωνικά προβλήματα που επηρεάζουν την προσωπικότητα και την εξέλιξη του παιδιού.\u003cbr\u003eΗ πολύχρονη ενασχόλησή μας με δυσλεξικούς μαθητές και η έλλειψη κατάλληλου επιστημονικού βοηθήματος μας ώθησαν στη συγγραφή ενός σύγχρονου βιβλίου που θα είναι απαραίτητο εργαλείο για κάθε ενδιαφερόμενο, καθώς περιλαμβάνει όλες τις σύγχρονες επιστημονικές αντιλήψεις σχετικά με τη δυσλεξία, ενώ ταυτόχρονα προτείνει τρόπους αντιμετώπισής της και ειδικά προγράμματα αποκατάστασης, που αφενός προσελκύουν το ενδιαφέρον των μαθητών και αφετέρου τους βοηθούν να αφομοιώνουν εύκολα και ξεκούραστα το μορφωτικό υλικό. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b74010.jpg","isbn":"960-460-889-4","isbn13":"978-960-460-889-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":160,"publication_year":2002,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Έχει αποσυρθεί από την κυκλοφορία","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":74010,"url":"https://bibliography.gr/books/h-dysleksia.json"},{"id":85732,"title":"Δυσλεξία","subtitle":null,"description":"Θεωρείται πως το 8-10% των ανθρώπων εμφανίζουν δυσλεξία, γεγονός που μπορεί να έχει δυσάρεστες συνέπειες στην καθημερινή τους ζωή. Σε αυτό το βιβλίο μελετώνται τα αίτια της δυσλεξίας, πώς γίνεται η διάγνωσή της και πώς αυτή επηρεάζει την ανάγνωση, τη γραφή και την ορθογραφία καθώς και άλλους τομείς όπως τα μαθηματικά, τη μουσική και τις οργανωτικές δεξιότητες. Παράλληλα, άνθρωποι με δυσλεξία αναφέρονται στις εμπειρίες και τα προβλήματά τους, καθώς και στο πώς κατάφεραν να τα ξεπεράσουν. Επίσης θα μάθουμε για τους μύθους πίσω από τη δυσλεξία αλλά και τις αλήθειες που πρέπει να γνωρίζουμε είτε την αντιμετωπίζουμε προσωπικά είτε κάποιο άτομο από το δικό μας περιβάλλον. Ποια είναι τα σημάδια που πρέπει να προσέξουμε για να καταλάβουμε αν κάποιος είναι δυσλεκτικός; \u003cbr\u003eΠώς αντιμετωπίζονται τα διαγωνίσματα αλλά και οι εξετάσεις, και πως η οικογένεια μπορεί να συμβάλει αποτελεσματικά στην αντιμετώπιση των δυσκολιών; \u003cbr\u003eΈνα βιβλίο που θα αποτελέσει σημαντικό βοήθημα για γονείς που έχουν παιδιά με δυσλεξία αλλά και ανθρώπους που αντιμετωπίζουν προβλήματα στην καθημερινή τους ζωή και θέλουν να βελτιώσουν τις συνθήκες που ζουν και εργάζονται. \u003cbr\u003e \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b87775.jpg","isbn":"960-423-150-2","isbn13":"978-960-423-150-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":5902,"name":"Θέματα Υγείας","books_count":3,"tsearch_vector":"'igeias' 'themata' 'ugeias' 'ygeias'","created_at":"2017-04-13T01:42:44.488+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:42:44.488+03:00"},"pages":64,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"7.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Dyslexia","publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":87775,"url":"https://bibliography.gr/books/dysleksia-4bcc41ac-834c-4bff-a231-9a1af696b3b2.json"},{"id":86545,"title":"Η δυσλεξία και η αντιμετώπιση του δυσλεκτικού μαθητή","subtitle":"Ένα συνοπτικό βοήθημα για τον εκπαιδευτικό","description":"Η δυσλεξία ή \"ειδική μαθησιακή δυσκολία\", όπως επικράτησε να λέγεται τα τελευταία χρόνια, απασχολεί διαρκώς και περισσότερο τα σχολεία όλων των βαθμίδων στη χώρα μας, προπαντός το Λύκειο, αλλά και σημαντικό αριθμό γονέων. Γι' αυτό και η επαρκής και έγκυρη ενημέρωση των εκπαιδευτικών σχετικά με το πρόβλημα της δυσλεξίας, καθώς και η ευαισθητοποίησή τους ως προς αυτό εκτιμώνται ως ιδιαίτερα αναγκαίες. Η αναγκαιότητα των διαδικασιών αυτών υπαγορεύεται από τη σημαντική ωφέλεια που θα αποκομίσουν οι μαθητές με την ειδική μαθησιακή δυσκολία. Και είναι τούτο βέβαιο, καθόσον οι ενημερωμένοι εκπαιδευτικοί θα είναι δυνατόν να προχωρήσουν έγκαιρα σε κάποιο βαθμό ανίχνευσης της δυσλεξίας, όπου υπάρχει, και, αφού στη συνέχεια αυτή διαγνωστεί από ομάδα ειδικών επιστημόνων, να προσφέρουν την κατάλληλη διδακτική και ψυχολογική υποστήριξη στους μαθητές που έχουν τη μαθησιακή αυτή δυσκολία. Το συνοπτικό αυτό αλλά εξαιρετικά ενημερωμένο εγχειρίδιο απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (Γυμνάσια, Ενιαία Λύκεια, Τ.Ε.Ε.). Έχει στόχο να προσφέρει με απλότητα και σαφήνεια τις βασικές γνώσεις που αφορούν τη δυσλεξία και ό,τι σχετίζεται με αυτήν, καθώς και να συμβάλει, στο μέτρο του δυνατού, ώστε το σχολείο να μπορέσει, με περισσότερη γνώση γι' αυτή τη μαθησιακή αδυναμία, να ανταποκριθεί καλύτερα στις ανάγκες των μαθητών που παρουσιάζουν τη συγκεκριμένη δυσκολία και να κατευνάσει τις εύλογες ανησυχίες πολλών γονέων. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b88591.jpg","isbn":"960-406-887-3","isbn13":"978-960-406-887-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":40,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"6.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":88591,"url":"https://bibliography.gr/books/h-dysleksia-kai-antimetwpish-tou-dyslektikou-mathhth.json"},{"id":129530,"title":"Δυσλεξία","subtitle":"Νευροψυχολογία μαθησιακών διαταραχών: Διάγνωση και αντιμετώπιση","description":"[...] Το παρόν σύγγραμμα συμπεριλαμβάνει δέκα κεφάλαια, εκ των οποίων στο πρώτο γίνεται μια αναφορά στη νευροβιολογική βάση για τη νέα ζωή που αρχίζει από τη σύλληψη και εξελίσσεται. Στο δεύτερο κεφάλαιο γίνεται μια ιστορική αναδρομή στο χώρο της γραφής, την εκμάθησή της, τη γέννηση της νεοελληνικής γραφής, την ιστορική ορθογραφία και τους παράγοντες που την προσδιορίζουν. Το τρίτο κεφάλαιο αναφέρεται στη Νευροψυχολογική προσέγγιση των μαθησιακών δυσκολιών και στις διαταραχές της γραφής, το τέταρτο κεφάλαιο αναφέρεται στα μοντέλα αναγνώρισης λέξεων και στην ανάγνωση. Στο πέμπτο κεφάλαιο αναλύονται όλες οι μορφές της δυσλεξίας. Το έκτο κεφάλαιο αναφέρεται στην αναγνώριση των λέξεων μέσα στο κείμενο και στην απομνημόνευση αυτών. Στο έβδομο κεφάλαιο αναλύονται η λεπτή κινητικότητα και η οπτική αντίληψη, καθώς και οι βασικές μεθοδολογικές αρχές για ασκήσεις πρώτης γραφής και ανάγνωσης, ενώ στο όγδοο κεφάλαιο εμπεριέχονται παρεμβατικές στρατηγικές για την υγιή εκμάθηση της γραφής, της ορθογραφίας και της ανάγνωσης. Στα δε όγδοο, ένατο και τελευταίο κεφάλαιο γίνεται λόγος για τις συμπεριφορικές διαταραχές που αναπτύσσονται στο παιδί όταν αυτό αντιληφθεί το πρόβλημά του.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b132154.jpg","isbn":"978-960-380-195-5","isbn13":"978-960-380-195-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":207,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2008-06-04","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":507,"extra":null,"biblionet_id":132154,"url":"https://bibliography.gr/books/dysleksia-3424dfc5-3439-4b1c-abe9-72bfec05c7eb.json"},{"id":168771,"title":"Θέματα μαθησιακών δυσκολιών και δυσλεξίας","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b171845.jpg","isbn":"978-960-299-663-8","isbn13":"978-960-299-663-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":285,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-10-27","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":318,"extra":null,"biblionet_id":171845,"url":"https://bibliography.gr/books/themata-mathhsiakwn-dyskoliwn-kai-dysleksias.json"},{"id":212127,"title":"Δυσλεξία","subtitle":"Συναισθηματικοί παράγοντες και ψυχοκοινωνικά προβλήματα","description":"Η δυσλεξία έχει αποτελέσει το αντικείμενο μιας πληθώρας ερευνητικών εργασιών, οι οποίες συνέβαλαν στον προσδιορισμό της φύσης και της αιτιολογίας της καθώς και στη διαμόρφωση κατάλληλων διδακτικών προσεγγίσεων. Ωστόσο, τα ζητήματα που αφορούν στη συναισθηματική και στην κοινωνική ανάπτυξη των μαθητών με δυσλεξία δεν έχουν τύχει ανάλογης διερεύνησης ιδιαίτερα στην ελληνική βιβλιογραφία.\u003cbr\u003eΜε αφετηρία τη σχέση αλληλεπίδρασης που διαπιστώνεται μεταξύ του γνωστικού και του συναισθηματικού παράγοντα το βιβλίο αυτό αποσκοπεί στην ανάδειξη του ρόλου των συναισθηματικών και κοινωνικών παραμέτρων στην εξέλιξη των δυσλεξικών παιδιών και στην αντιμετώπιση της δυσλεξίας. Μέσα από την κριτική ανάλυση σχετικών ερευνών επιχειρείται η προσέγγιση των ακόλουθων ερωτημάτων: \u003cbr\u003e- Κατά πόσο είναι πιθανό η δυσλεξία να ανάγεται σε συναισθηματικά προβλήματα; \u003cbr\u003e- Ποιες επιπτώσεις μπορεί να επιφέρει στη συναισθηματική και την κοινωνική λειτουργία των μαθητών και στην επαγγελματική και προσωπική τους πορεία; \u003cbr\u003e- Ποιοι παράγοντες συντελούν στην εμφάνιση ή, αντίθετα, στον περιορισμό των ψυχοκοινωνικών δυσκολιών στα παιδιά και τους εφήβους με δυσλεξία;\u003cbr\u003eΟι ερευνητικές μαρτυρίες αποκαλύπτουν την αλληλεξάρτηση μεταξύ των κοινωνικοσυναισθηματικών προβλημάτων των παιδιών με δυσλεξία και υποδηλώνουν την αναγκαιότητα παροχής ψυχοκοινωνικής στήριξης στο πλαίσιο του σχολείου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b215336.jpg","isbn":"978-960-01-1835-3","isbn13":"978-960-01-1835-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":260,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2017-01-26","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":215336,"url":"https://bibliography.gr/books/dysleksia-9b2d5f99-347a-4a0c-bf8a-70777983a742.json"}]