[{"id":108403,"title":"Εκθέσεις Γ΄ γυμνασίου","subtitle":"Μεθοδολογία και τεχνική στην παραγωγή λόγου","description":"Περιέχει: αναπτυγμένα θέματα, θέματα αναπτυγμένα σε παραγράφους, παράλληλα κείμενα, κριτήρια αξιολόγησης, θεωρία για τη συγγραφή της έκθεσης.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110979.jpg","isbn":"960-449-316-7","isbn13":"978-960-449-316-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":248,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Έχει αποσυρθεί από την κυκλοφορία","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":110979,"url":"https://bibliography.gr/books/ektheseis-g-gymnasiou-27ebf9a2-c8f9-4c32-a874-05db9dc91216.json"},{"id":108433,"title":"Μάθε το Director μέσα από δραστηριότητες","subtitle":null,"description":"- Εκμάθηση του προγράμματος Director με παράλληλη χρήση Scripts για ανάπτυξη πολυμεσικών εφαρμογών μέσω δραστηριότητων \u003cbr\u003e- Κατάλληλο και για τους φοιτητές όλων των σχολών που χρησιμοποιούν Director ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b111009.jpg","isbn":"960-14-1243-3","isbn13":"978-960-14-1243-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":923,"name":"Εκπαιδευτικά Βιβλία","books_count":122,"tsearch_vector":"'biblia' 'bivlia' 'ekpaideftika' 'ekpaideutika' 'ekpedeutika' 'viblia'","created_at":"2017-04-13T00:57:30.055+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:57:30.055+03:00"},"pages":230,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2006-09-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1,"extra":null,"biblionet_id":111009,"url":"https://bibliography.gr/books/mathe-to-director-mesa-apo-drasthriothtes.json"},{"id":108431,"title":"Σχολικό ημερόλογιο 2006-2007","subtitle":"Πριγκίπισσες άγνωστες και ξεχασμένες","description":"Ένα υπέροχα εικονογραφημένο σχολικό ημερολόγιο το οποίο βασίζεται στο παιδικό βιβλίο των Φιλίπ Λεσερμέιερ και Ρεμπέκα Ντοτρεμέρ \"Πριγκίπισσες άγνωστες και ξεχασμένες\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b111007.jpg","isbn":"960-455-073-X","isbn13":"978-960-455-073-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":224,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":"2006-09-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":111007,"url":"https://bibliography.gr/books/sxoliko-hmerologio-20062007.json"},{"id":108471,"title":"Η πρώτη μου εγκυκλοπαίδεια","subtitle":"Λ - Π","description":"Πρωτότυπο Παγκόσμιο Σύστημα για τη διδασκαλία της Πρώτης Ανάγνωσης και Γραφής με την \"Ιδεοοπτική Μέθοδο\". Ένα σίγουρο ξεκίνημα για την τέλεια εκμάθηση της Ελληνικής Γλώσσας με έγχρωμες εικόνες και ιδεοοπτικά σύνολα.\u003cbr\u003eΜε τη σειρά \"Μαθαίνω τη Γλώσσα μου\" ολοκληρώνεται η εκμάθηση της Ελληνικής Γλώσσας τέλεια και ορθογραφικά, ώστε οι μαθητές να προχωρούν απρόσκοπτα και δημιουργικά στις σπουδές τους και στις μεγαλύτερες τάξεις του Δημοτικού.\u003cbr\u003eΌλα τα βιβλία της σειράς αυτής είναι κατάλληλα και για τους αλλοδαπούς και τα παιδιά τους για να μάθουν την Ελληνική Γλώσσα.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b111047.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":108,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2006-09-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":283,"extra":null,"biblionet_id":111047,"url":"https://bibliography.gr/books/h-prwth-mou-egkyklopaideia-63674000-f2df-4080-8639-01ccc693ab7f.json"},{"id":108479,"title":"Το δέρμα","subtitle":"Δομή, τεχνολογία, φθορά, συντήρηση, ανάλυση","description":"[...] Πολλά από τα δερμάτινα αντικείμενα που κατασκεύασε ο άνθρωπος, προερχόμενα κυρίως από τους πρόσφατους αιώνες της ιστορίας, αποτελούν σήμερα μουσειακά εκθέματα, τμήματα αρχαιολογικών και εθνογραφικών συλλογών στις διάφορες χώρες του κόσμου. Τα αντικείμενα αυτά συνιστούν ένα μεγάλο και ενδιαφέρον κεφάλαιο στον τομέα της ανθρώπινης τέχνης και τεχνικής, με πολλά περιθώρια για έρευνα. Στην Ελλάδα, σε όλα σχεδόν τα Μουσεία με αντικείμενα νεότερης ιστορίας και λαϊκής τέχνης, εκτίθενται αρκετά δερμάτινα κειμήλια, αυτοτελή ή σύνθετα. Τα αντικείμενα αυτά μαρτυρούν τις μεθόδους επεξεργασίας και τις καλλιτεχνικές δυνατότητες των τεχνιτών δέρματος των αντίστοιχων εποχών και περιοχών. Σε μια γενική διαπίστωση, τα δερμάτινα αυτά αντικείμενα δεν έχουν τύχει, μέχρι σήμερα, πλην λίγων εξαιρέσεων, κάποιας ιδιαίτερης προσοχής όσον αφορά στη μελέτη της τεχνολογίας τους, στην ταξινόμηση τους και στη συντήρηση του ευαίσθητου υλικού τους.\u003cbr\u003eΦροντίδα των συντηρητών, αλλά και όλων των επιστημόνων που σχετίζονται με τη μελέτη των δερμάτινων αυτών αντικειμένων, είναι η διαπίστωση των προβλημάτων συντήρησης που αυτά παρουσιάζουν και η πρόταση σωστών λύσεων για τη διάσωση και μακροβιότερη διατήρηση τους στο χρόνο. Μέσα στο πλαίσιο αυτό εντάσσεται και η παρούσα προσπάθεια, η οποία συγχρόνως φιλοδοξεί να καλύψει ένα κενό που διαπιστώνεται στην ελληνική βιβλιογραφία και αρθρογραφία. Είναι γεγονός ότι πολύ λίγα έχουν γραφεί στα ελληνικά σε ότι αφορά στο δέρμα και τη συντήρηση του, σε αντίθεση με ό,τι συμβαίνει σε άλλες χώρες. Για το λόγο αυτό κρίθηκε χρήσιμο η παρούσα προσπάθεια, εκτός από τα κεφάλαια της συντήρησης του ιστορικού και αρχαιολογικού δέρματος, να περιλαμβάνει και βασικές πληροφορίες σχετικές με τη δομή, την τεχνολογία, τη φθορά, και την ανάλυση του, αλλά να θίξει και λιγότερο συζητημένα υλικά όπως είναι η περγαμηνή και το ταριχευμένο δέρμα. Με τον τρόπο αυτό παραδίδεται στη χρήση των αναγνωστών μια βασική μελέτη, για την ολοκλήρωση της οποίας έχει χρησιμοποιηθεί το μεγαλύτερο μέρος της διαθέσιμης διεθνούς βιβλιογραφίας και μέσα από την οποία παρουσιάζεται σφαιρικά το υλικό \"δέρμα\", ως αντικείμενο τεχνολογίας και πολιτιστικής κληρονομιάς. Η μελέτη αυτή, θα μπορούσε να αποτελέσει αφορμή για περισσότερη έρευνα και εξειδίκευση από εκείνους που θα θελήσουν να ασχοληθούν με τα θέματα αυτά.\u003cbr\u003e(από την εισαγωγή του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b111055.jpg","isbn":"960-411-535-9","isbn13":"978-960-411-535-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":223,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"24.0","price_updated_at":"2010-02-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":139,"extra":null,"biblionet_id":111055,"url":"https://bibliography.gr/books/to-derma-40148f16-0fc8-41e0-8ec7-d9fc37de99b4.json"},{"id":108491,"title":"Νεοελληνική γλώσσα - έκφραση, επιλεγμένα θέματα για το λύκειο","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό έχει γραφτεί μ' έναν συγκεκριμένο και ξεκάθαρο στόχο: να βοηθήσει τον μαθητή Λυκείου - και κυρίως τον τελειόφοιτο - να εξοικειωθεί με τον τρόπο αξιολόγησης του μαθήματος της Γλώσσας στις πανελλαδικές εξετάσεις. Αν ένα μάθημα άλλαξε μετά την εφαρμογή του νέου εξεταστικού συστήματος, αυτό είναι η Έκθεση. Και μιλάμε για δομική αλλαγή: η εξέταση περιλαμβάνει επεξεργασία ενός δημοσιογραφικού ή λογοτεχνικού κειμένου (περίληψη, σχολιασμός φράσεων, λεξιλογικές ασκήσεις, αξιολόγηση συλλογισμών και επιχειρημάτων κλπ.) και παραγωγή κειμένου σε επικοινωνιακό πλαίσιο (άρθρο, επιστολή, εισήγηση, ομιλία κλπ.).\u003cbr\u003eΤα 24 τεστ αξιολόγησης του βιβλίου έχουν θεμελιωθεί πάνω σε ιδιαίτερα αξιόλογα κείμενα: δημοσιογραφικά άρθρα, ρεπορτάζ, ομιλίες, συνεντεύξεις, δοκίμια, επιφυλλίδες, θεωρήσαμε σκόπιμο να μη συμπεριλάβουμε θεωρία για δύο λόγους: πρώτον, γιατί τα ίδια τα κείμενα παρέχουν στο μαθητή ένα πλούσιο υλικό από ιδέες και επιχειρήματα και έπειτα γιατί δεν θέλουμε να τυποποιήσουμε τη σκέψη, να προσφέρουμε \"έτοιμες\" συνταγές. Στις λύσεις, βέβαια, έχουμε δώσει κατευθυντήριες γραμμές και αφήνουμε πλέον στη δικαιοδοσία του μαθητή ή του καθηγητή να προεκτείνει, να συμπληρώσει και - γιατί όχι - να ανατρέψει τις δικές μας σκέψεις και απόψεις.\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b111067.jpg","isbn":"960-14-1313-8","isbn13":"978-960-14-1313-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":923,"name":"Εκπαιδευτικά Βιβλία","books_count":122,"tsearch_vector":"'biblia' 'bivlia' 'ekpaideftika' 'ekpaideutika' 'ekpedeutika' 'viblia'","created_at":"2017-04-13T00:57:30.055+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:57:30.055+03:00"},"pages":201,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2006-09-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1,"extra":null,"biblionet_id":111067,"url":"https://bibliography.gr/books/neoellhnikh-glwssa-ekfrash-epilegmena-themata-gia-to-lykeio.json"},{"id":108482,"title":"Ειδικές εφαρμογές στο ArcGIS","subtitle":null,"description":"Η εξέλιξη της τεχνολογίας των υπολογιστών, των εφαρμοσμένων μαθηματικών, της ψηφιακής χαρτογραφίας, της τηλεπισκόπησης, της γεωδαισίας, των βάσεων δεδομένων, των τεχνικών χωρικής ανάλυσης, των δομών αναπαράστασης γνώσης και των συστημάτων λήψεως αποφάσεων δημιούργησε το υπόβαθρο στο οποίο βασίσθηκαν και μετεξελίσσονται τα γεωγραφικών συστήματα πληροφοριών Γ.Σ.Π. (Geographical Information Systems). Είναι σαφές ότι κάθε εξέλιξη σε ένα τομέα από αυτούς που αναφέρθηκαν προηγουμένως, δημιουργεί νέες εφαρμογές και προσδίδει νέα διάσταση στα Γ.Σ.Π., χωρίς αυτό να σημαίνει ότι οι ανάγκες και τα προβλήματα που καλούνται να αντιμετωπισθούν σε ένα περιβάλλον Γ.Σ.Π. δεν προσδιορίζουν την έρευνα και τις προοπτικές στους επιμέρους τομείς. Τι είναι όμως ένα Γ.Σ.Π.; Πως μπορεί να ορισθεί; Και ποια ανάγκη οδήγησε στην ταχύτητα εξέλιξη του και στην εφαρμογή του σε πολλούς τομείς της ανθρώπινης δραστηριότητας, σε πολλά επιστημονικά πεδία και κυρίως στις γεω-επιστήμες; [...] (από τον πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b111059.jpg","isbn":"960-411-560-X","isbn13":"978-960-411-560-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":247,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2010-02-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":139,"extra":null,"biblionet_id":111059,"url":"https://bibliography.gr/books/eidikes-efarmoges-sto-arcgis.json"},{"id":108483,"title":"Γύρω από την έννοια του πεδίου","subtitle":"Πρακτικά θερινού πανεπιστημίου: Πανεπιστήμιο Κρήτης, 4-9 Ιουλίου 2005","description":"Τόσο οι θεωρητικές παρεμβάσεις των διδασκόντων σχετικά με την έννοια του πεδίου, που δομούν το πρώτο μέρος του παρόντος βιβλίου, όσο και οι κατασκευές των ερευνητικών αντικειμένων τους με βάση την έννοια του πεδίου που προτείνουν οι υποψήφιοι διδάκτορες και οι οποίες συγκροτούν το δεύτερο μέρος του, αποτελούν μια μικρή αντικειμενική συμβολή και στην κατανόηση της έννοιας του πεδίου, όπως αυτή συγκροτήθηκε και ενεργοποιήθηκε από τον Pierre Bourdieu, και κυρίως στον προσδιορισμό του ρόλου της ως αρχής κατασκευής των επιστημονικών αντικειμένων, και στην ανάδειξη της ευρετικής ισχύος της έννοιας του πεδίου. Τα κείμενα αυτά καταδεικνύουν πρακτικά τον τρόπο με τον οποίο η έννοια του πεδίου προσφέρει στη συγκριτική μέθοδο όλη την αποτελεσματικότητα της, και, πιο συγκεκριμένα, μας επιτρέπουν να κατανοήσουμε, όπως σημείωνε ο ίδιος ο Pierre Bourdieu, με ποιον τρόπο η έννοια του πεδίου μπορεί να βοηθήσει τα ερευνητικά προγράμματα να υπερβούν πρακτικά ένα από τα γνωστά και αντιπαραγωγικά διλήμματα της ερευνητικής πρακτικής, αυτό που αντιπαραθέτει τις ασαφείς γενικολογίες που απορρέουν από την ασύνειδη και μη ελεγχόμενη γενίκευση της συγκεκριμένης περίπτωσης και τις ατέρμονες λεπτομερείς μελέτες της μοναδικής περίπτωσης, δίλημμα το οποίο που δεν μας επιτρέπει ούτε να προσεγγίσουμε πραγματικά το μοναδικό ούτε να προσδιορίσουμε με αυστηρότητα το καθολικό. (Νίκος Παναγιωτόπουλος)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b111058.jpg","isbn":"960-88712-7-1","isbn13":"978-960-88712-7-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":194,"publication_year":2006,"publication_place":"Ρέθυμνο","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1787,"extra":null,"biblionet_id":111058,"url":"https://bibliography.gr/books/gyrw-apo-thn-ennoia-tou-pediou.json"},{"id":108492,"title":"Αρχαία ελληνικά, φιλοσοφικός λόγος Γ΄ λυκείου","subtitle":"Πλάτωνος \"Πρωταγόρας\", \"Πολιτεία\": Θεωρητικής κατεύθυνσης","description":"Το βιβλίο, \"Φιλοσοφικός Λόγος, Πλάτωνος: Πρωταγόρας και Πολιτεία\", απευθύνεται στους μαθητές της Γ΄ Λυκείου θεωρητικής κατεύθυνσης και υποψηφίους για την τριτοβάθμια εκπαίδευση καθώς και στους εκπαιδευτικούς που θα διδάξουν το μάθημα. Σκοπός του εκπαιδευτικού βιβλίου-βοηθήματος δεν είναι να αντικαταστήσει το σχολικό βιβλίο αλλά να βοηθήσει στην καλύτερη κατανόηση του και την προετοιμασία για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις. Για το σκοπό αυτό ακολουθήσαμε την εξής διάρθρωση:\u003cbr\u003e- Εισαγωγή με ερωτήσεις και απαντήσεις\u003cbr\u003e- Κείμενο, μετάφραση (όπου χρειάζεται), ερμηνευτικά σχόλια, ετυμολογικά σχόλια, θέματα για συζήτηση, συμπληρωματικές ερωτήσεις.\u003cbr\u003e- Υποοστηρικτικό υλικό για την καλύτερη κατανόηση των αρχών και των εννοιών του \"Πρωταγόρα\" και της \"Πολιτείας\" του Πλάτωνα\u003cbr\u003e- Κριτήρια αξιολόγησης και απαντήσεις.\u003cbr\u003eΤα κείμενα και η μετάφραση τους, αφού παρατίθενται ενιαία, κατόπιν χωρίζονται, με τη μετάφραση δίπλα στο κείμενο, για την καλύτερη εμπέδωση τους και χρηστικότητα τους. Τα ερμηνευτικά και τα γλωσσολογικά σχόλια του βιβλίου εμπλουτίζονται και όπως προαναφέρθηκε, υπάρχει υποστηρικτικό υλικό στο τέλος του \"Πρωταγόρα\" και της \"Πολιτείας\" αντίστοιχα.\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του συγγραφέα)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b111068.jpg","isbn":"960-14-1245-X","isbn13":"978-960-14-1245-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":923,"name":"Εκπαιδευτικά Βιβλία","books_count":122,"tsearch_vector":"'biblia' 'bivlia' 'ekpaideftika' 'ekpaideutika' 'ekpedeutika' 'viblia'","created_at":"2017-04-13T00:57:30.055+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:57:30.055+03:00"},"pages":247,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2006-09-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1,"extra":null,"biblionet_id":111068,"url":"https://bibliography.gr/books/arxaia-ellhnika-filosofikos-logos-g-lykeiou.json"},{"id":108469,"title":"Μαθαίνω τη γλώσσα μου, το πρώτο μου βιβλίο","subtitle":"Με την ιδεοοπτική μέθοδο","description":"Πρωτότυπο Παγκόσμιο Σύστημα για τη διδασκαλία της Πρώτης Ανάγνωσης και Γραφής με την \"Ιδεοοπτική μέθοδο\". Ένα σίγουρο ξεκίνημα για την τέλεια εκμάθηση της Ελληνικής Γλώσσας με έγχρωμες εικόνες και ιδεοοπτικά σύνολα).\u003cbr\u003e- Με τη νέα \"Ιδεοοπτική μέθοδο\" εκμάθησης της Ανάγνωσης και Γραφής, της Ελληνικής Γλώσσας, όπως παρουσιάζεται στη σειρά \"Μαθαίνω τη Γλώσσα μου\" του Χάρη Πάτση, η πολυμορφία της γλώσσας μας, εμφανίζεται ατόφια και γνήσια, όπως αυτή έχει διαμορφωθεί, μιλιέται και γράφεται στην επίσημη πανελλήνια Νεοελληνική -Δημοτική Γλώσσα, που διδάσκεται στα Σχολεία.\u003cbr\u003e- Με την \"Ιδεοοπτική μέθοδο\" η διδασκαλία της Ανάγνωσης και Γραφής αρχίζει με εικόνες, δηλαδή με την οπτική παρουσίαση ολόκληρων προτάσεων και γλωσσικών συνόλων, για να ακολουθήσει, στη συνέχεια, η οριστική εμπέδωση των κειμένων με διάφορες αναλυτικοσυνθετικές και γραμματολογικές ασκήσεις και εφαρμογές. Μοναδικό και ασύγκριτο βοήθημα για τη διδασκαλία της Ελληνικής Γλώσσας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b111045.jpg","isbn":"960-7988-91-4","isbn13":"978-960-7988-91-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":6652,"name":"Μαθαίνω τη Γλώσσα μου","books_count":4,"tsearch_vector":"'glossa' 'glvssa' 'glwssa' 'mathaino' 'mathainw' 'mathenw' 'mou' 'moy' 'mu' 'th' 'ti'","created_at":"2017-04-13T01:49:14.190+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:49:14.190+03:00"},"pages":144,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2006-09-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":283,"extra":null,"biblionet_id":111045,"url":"https://bibliography.gr/books/mathainw-th-glwssa-mou-to-prwto-biblio.json"},{"id":108494,"title":"Φυσική Β΄ λυκείου","subtitle":"Γενικής παιδείας","description":"Φίλε μαθητή,\u003cbr\u003eτο βιβλίο που κρατάς στα χέρια σου έχει γραφτεί με σκοπό να σε βοηθήσει στην καλύτερη κατανόηση και εμπέδωση της ύλης που πραγματεύεται το σχολικό βιβλίο. Για την καλύτερη παρουσίαση της, η διδακτέα ύλη είναι ταξινομημένη σε δώδεκα διδακτικές ενότητες. Για να επιτευχθεί αυτός ο στόχος πρέπει, αφού διαβάζεις πρώτα τις αντίστοιχες παραγράφους του σχολικού βιβλίου,\u003cbr\u003e- να απαντάς τις ερωτήσεις της θεωρίας\u003cbr\u003e- να μελετάς τα υποδειγματικά λυμένα προβλήματα\u003cbr\u003e- να προσπαθείς να λύσεις τα αντίστοιχα προβλήματα προς λύση\u003cbr\u003e- να εξασκείσαι με το test των 45 λεπτών της ώρας\u003cbr\u003e- να ελέγχεις την ορθότητα των απαντήσεων σου στις ερωτήσεις και στα προβλήματα στο τέλος του βιβλίου.\u003cbr\u003eΦίλε συνάδελφε,\u003cbr\u003eβασικός μου στόχος ήταν να γράψω ένα βιβλίο όσο το δυνατόν πιο κοντά στη φιλοσοφία των εξετάσεων. Για καλύτερη προσέγγιση αυτού του στόχου\u003cbr\u003e-οι ερωτήσεις είναι:\u003cbr\u003eα) πολλαπλής επιλογής, σωστού / λάθους, αντιστοίχιοης και συμπλήρωσης κενού, όπως στο 1ο θέμα\u003cbr\u003eβ) με δικαιολόγηση, όπως το 2ο θέμα\u003cbr\u003e- τα προβλήματα\u003cbr\u003eα) με τρία ή τέσσερα ερωτήματα\u003cbr\u003eβ) συνδιάζουν δύο ή περισσότερα κεφάλαια.\u003cbr\u003eΕπίσης περιλαμβάνονται αρκετές ερωτήσεις και προβλήματα από το Κ.Ε.Ε., γιατί για όλους εμάς τους διδάσκοντες αποτελεί σημείο αναφοράς στα θέματα των Πανελλήνιων Εξετάσεων. (από τον πρόλογο του συγγραφέα)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b111070.jpg","isbn":"960-14-1267-0","isbn13":"978-960-14-1267-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":923,"name":"Εκπαιδευτικά Βιβλία","books_count":122,"tsearch_vector":"'biblia' 'bivlia' 'ekpaideftika' 'ekpaideutika' 'ekpedeutika' 'viblia'","created_at":"2017-04-13T00:57:30.055+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:57:30.055+03:00"},"pages":230,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":"2006-09-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1,"extra":null,"biblionet_id":111070,"url":"https://bibliography.gr/books/fysikh-v-lykeiou-f128d498-b87c-4333-934b-6f2517643d5a.json"},{"id":108465,"title":"Το πρώτο μου γλωσσικό λεξικό","subtitle":"Οι κυριότερες λέξεις της γλώσσας μας και η σημασία τους","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b111041.jpg","isbn":"960-7988-93-0","isbn13":"978-960-7988-93-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":6652,"name":"Μαθαίνω τη Γλώσσα μου","books_count":4,"tsearch_vector":"'glossa' 'glvssa' 'glwssa' 'mathaino' 'mathainw' 'mathenw' 'mou' 'moy' 'mu' 'th' 'ti'","created_at":"2017-04-13T01:49:14.190+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:49:14.190+03:00"},"pages":126,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2006-09-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":283,"extra":null,"biblionet_id":111041,"url":"https://bibliography.gr/books/to-prwto-mou-glwssiko-leksiko.json"},{"id":108509,"title":"Φυσική Γ΄ λυκείου","subtitle":"Θετικής, τεχνολογικής κατεύθυνσης: Index","description":"Το βιβλίο αυτό προτείνεται στους μαθητές της Γ΄ Λυκείου θετικής και Τεχνολογικής κατεύθυνσης. Ο στόχος των συγγραφέων είναι οι μαθητές να έχουν άμεση πρόσβαση στις γνώσεις μαθηματικών και φυσικής από τις προηγούμενες τάξεις, οι οποίες είναι απαραίτητες για την κατανόηση της ύλης της Γ΄ Λυκείου. Γι' αυτό για την διευκόλυνση των μαθητών θεωρήσαμε καλό στην αρχή του βιβλίου να υπάρχει Index ώστε οι μαθητές καθώς μελετούν μια παράγραφο του σχολικού βιβλίου της Γ΄ Λυκείου να ανατρέχουν εύκολα στα στοιχεία που σχετίζονται με τη συγκεκριμένη παράγραφο.\u003cbr\u003eΤο βοήθημα αυτό αποτελείται από δύο μέρη:\u003cbr\u003eΤο πρώτο μέρος, που επιμελήθηκε ο κ. Μαν. Μαραγκάκης, αναφέρεται στις απαραίτητες γνώσεις των Μαθηματικών που χρησιμοποιούνται ανά κεφάλαιο στη Φυσική. Περιέχει στοιχεία Μαθηματικών και παραδείγματα εφαρμογής τους στη Φυσική.\u003cbr\u003eΤο δεύτερο μέρος, που επιμελήθηκαν οι κ. Χρ. Κυργιάκης και Χαρ. Νικολάου αναφέρεται στις απαραίτητες γνώσεις της Φυσικής Α' Λυκείου και Β' Λυκείου, αντίστοιχα.\u003cbr\u003eΠιστεύουμε ότι το βιβλίο αυτό θα αποτελέσει ένα καλό \"εργαλείο\" για τους μαθητές και τους συναδέλφους, στην προσπάθεια που καταβάλουμε όλοι για την όσο το δυνατόν καλύτερη προετοιμασία στις εξετάσεις. (από τον πρόλογο των συγγραφέων)\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b111085.jpg","isbn":"960-14-1318-9","isbn13":"978-960-14-1318-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":923,"name":"Εκπαιδευτικά Βιβλία","books_count":122,"tsearch_vector":"'biblia' 'bivlia' 'ekpaideftika' 'ekpaideutika' 'ekpedeutika' 'viblia'","created_at":"2017-04-13T00:57:30.055+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:57:30.055+03:00"},"pages":172,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":"2006-09-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1,"extra":null,"biblionet_id":111085,"url":"https://bibliography.gr/books/fysikh-g-lykeiou-b82ec60f-3f83-4f79-b7be-dba33589d7d9.json"},{"id":108550,"title":"Σημειώσεις ειδικής διδακτικής κοινωνιολογίας","subtitle":"ΑΣΕΠ εκπαιδευτικών","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b111126.jpg","isbn":"960-7591-47-X","isbn13":"978-960-7591-47-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":126,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"26.0","price_updated_at":"2006-09-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":143,"extra":null,"biblionet_id":111126,"url":"https://bibliography.gr/books/shmeiwseis-eidikhs-didaktikhs-koinwniologias.json"},{"id":108527,"title":"Η γέννηση των αριθμών από τον λαβύρινθο","subtitle":null,"description":"Ο γνωστός μας Λαβύρινθος και η Τετρακτύς αποτελέσανε το Συμπαντικό Πρότυπο της Λαβυρινθικής Τετρακτύος από το οποίον οι καταγραφόμενοι αρχέγονοι Αστερισμοί και οι Σεληνιακές Φάσεις γεννήσανε σχηματικά έντεκα (11) βασικά Σύμβολα που εμείς γνωρίζουμε σαν Αριθμούς.\u003cbr\u003eΗ ατεκμηρίωτη άποψη λοιπόν πως οι σημερινοί αριθμοί είναι αραβικό εφεύρημα ανήκει στο παρελθόν. Είναι προφανές πως η καλλιέργεια και ανάπτυξη όλων των επιστημών και των τεχνών στην αρχαία Ελλάδα φάνταζε λίγο περίεργα να υπολείπεται της δημιουργικής μαθηματικής επιστήμης το κέντρο και η πηγή του πολιτισμού ενώ αποτελεί βασική προϋπόθεση για την ναυπηγική τέχνη που στο έπακρο χρησιμοποιήθηκε από τους Μινωΐτες μερικές χιλιάδες χρόνια προ Χριστού δίνοντας τους την δυνατότητα να ταξιδευσουνε και να έρθουνε πρώτοι αυτοί σε επικοινωνία σχεδόν με όλους τους λαούς του πλανήτη, πολύ πριν το 3100 π.Χ., που εντοπίζεται σήμερα, στην ανατολή με τους Κινέζους και την δύση με τους Μαγιάς, παράλληλα με την αναγκαιότητα του προσανατολισμού τους που τους οδήγησε και στην ανάπτυξη της Αστρονομίας. Αλλά ούτε και η οικοδομική τέχνη προέκυψε ξαφνικά και εκ του μηδενός που κατασκεύασε τους ναούς στην Ασία, τις πυραμίδες στον πλανήτη και τον Παρθενώνα στην Ελλάδα με τα διονυσιακά θέατρα. . .\u003cbr\u003eΗ πραγματικότητα αυτή με την διαίσθηση που διέθετε και την επιστημονική του έρευνα μιας ζωής έκανε δικαίως τον αείμνηστο Πωλ Φωρ να αναφωνήσει ότι \"...η Ευρώπη αρχίζει εδώ!...\" στην Μινωική Κρήτη...","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b111104.jpg","isbn":"960-8330-37-8","isbn13":"978-960-8330-37-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":140,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2006-09-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":664,"extra":null,"biblionet_id":111104,"url":"https://bibliography.gr/books/h-gennhsh-twn-arithmwn-apo-ton-labyrintho.json"}]