[{"id":108388,"title":"Vasarely","subtitle":"Το απόλυτο μάτι","description":"Ο κατάλογος αυτός απαρτίζεται από τρεις τόμους, ο καθένας από τους οποίους αντιστοιχεί σε μια από τις τρεις φάσεις της εκθέσεως \"Victor Vasarely, Το Απόλυτο Μάτι\", στο Μουσείο Ηρακλείδων, Experience in Visual Arts. Οι τρεις τόμοι παρουσιάζουν την ευρεία εμβέλεια του έργου του Vasarely, ο οποίος θεωρείται ο πατέρας της Οπ Αρτ (οπτικοκινητικής τέχνης).\u003cbr\u003eΗ Φάση Ι επικεντρώνεται κυρίως στα έργα μεταξοτυπίας του Vasarely. Ο Vasarely πίστευε σε αυτό που ο ίδιος αποκαλούσε \"κοινωνική τέχνη\", την οποία μπορεί να απολαύσει ο μέγιστος δυνατός αριθμός ανθρώπων. Δεν ήθελε η τέχνη να αποτελεί προνόμιο μόνο για την \"ελίτ\". Στα γραπτά του δήλωνε συχνά την πίστη του στη διάδοση της τέχνης και στην αξία των πολλαπλών. \"Χωρίς να αρνούμεθα την αρχή της μοναδικότητας, επιλέγουμε την πιο γενναιόδωρη και ανθρώπινη αρχή της πολλαπλότητας.\" (1959). \"Τα πολλαπλά έχουν γίνει σήμερα μια πραγματικότητα.\" (1967).\u003cbr\u003eΗ Φάση II χρησιμοποιεί τα πολυμέσα προκειμένου να παρουσιάσει την εργασία του Vasarely, ακολουθώντας για μια ακόμη φορά τις πεποιθήσεις του καλλιτέχνη όπως αυτές παρουσιάζονται στα γραπτά του. \"(...) σύντομα θα έχουμε εκθέσεις με προβολές έργων σύγχρονων καλλιτεχνών. (...) θα μπορούν να οργανώνονται αναδρομικές εκθέσεις με τη μέγιστη ευκολία.\" (1950). Ο Vasarely κατάλαβε επίσης τη δύναμη της κινούμενης εικόνας και το 1967 δήλωσε: \"Η ταινία του καλλιτέχνη θα γίνει η διαδόσιμη, βέλτιστη και αισιόδοξη εργασία, ένας γνήσιος κοινός θησαυρός.\"\u003cbr\u003eΣτη Φάση IIΙ ο επισκέπτης του μουσείου, ενώ απολαμβάνει τα έργα του Vasarely, αποκτά εμπειρία της τέχνης μέσω πρακτικής εξάσκησης και καλείται να συμμετάσχει στη δημιουργία εικόνων \"Οπ αρτ\" με τη βοήθεια ενός υπολογιστή. Ο Vasarely προέβλεψε την εμφάνιση αυτής της τεχνολογίας και λυπόταν που είχε γεννηθεί έναν αιώνα νωρίτερα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110965.jpg","isbn":"960-88876-1-5","isbn13":"978-960-88876-1-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":151,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2006-09-08","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1786,"extra":null,"biblionet_id":110965,"url":"https://bibliography.gr/books/vasarely.json"},{"id":108259,"title":"Πάτρα","subtitle":"Μια φωτογραφική σκιαγράφηση της πόλης που χάνεται","description":"\"[...] Οι φωτογραφίες που δημοσιεύονται σε αυτό το λεύκωμα επιβεβαιώνουν ότι ο φωτογράφος εξακολουθεί να βαδίζει και να παρατηρεί, να ζυγίζει το φως και τις σκιές, τον άνεμο και τον ουρανό.\u003cbr\u003eΤεχνίτης και ντετέκτιβ μαζί, αρνείται τη νεοκλασική πόζα και το διατεταγμένο κέφι, ξετρυπώνει το αθέατο που βρίσκεται μπροστά στα μάτια μας και ακολουθεί τα ίχνη των απόντων, τα ξεφτίδια της ιστορίας\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110835.jpg","isbn":"960-16-2086-9","isbn13":"978-960-16-2086-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":7265,"name":"Φωτογραφικά Λευκώματα","books_count":3,"tsearch_vector":"'fotografika' 'fwtografika' 'lefkwmata' 'leukwmata' 'levkwmata' 'phwtografika'","created_at":"2017-04-13T01:54:58.781+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:54:58.781+03:00"},"pages":214,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"26.0","price_updated_at":"2011-01-03","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":39,"extra":null,"biblionet_id":110835,"url":"https://bibliography.gr/books/patra-f748d492-7642-454a-add9-858d6aa5da8b.json"},{"id":108297,"title":"Ψυχανάλυση και \"Διαλεκτική του διαφωτισμού\"","subtitle":null,"description":"Ενώ η σχέση της \"Διαλεκτικής του διαφωτισμού\" με την κριτική της πολιτικής οικονομίας έχει διερευνηθεί εκτενώς στην πλούσια δευτερογενή βιβλιογραφία, αυτό δεν ισχύει, σε καμιά περίπτωση στον ίδιο βαθμό για την αναφορά της σε εκείνη την άλλη σημαντική θεωρητική πηγή της, την φροϋδική ψυχανάλυση. Και εδώ επίσης υπάρχει στο κείμενο μια πληθώρα από ουσιαστικές αναφορές, ρητές και υπόρρητες συνδέσεις και οριοθετήσεις, ως επί το πλείστον χωρίς αυτές να χαρακτηρίζονται σαφώς ως τέτοιες. Εδώ ανοίγεται ένα ευρύ πεδίο για την εμμενή, ιστορική και συστηματική ερμηνεία. Είναι το επίτευγμα της προκείμενης έρευνας του Κωνσταντίνου Ράντη ότι έχει διερευνήσει αυτό το πεδίο ακριβέστερα απ' ό,τι συνέβη έως τώρα. Στην προσπάθειά του βασίζεται, εκτός από το κείμενο της \"Διαλεκτικής του Διαφωτισμού\", επίσης σε υλικά τα οποία την εποχή που ζούσαν οι συγγραφείς δεν είχαν ακόμη δημοσιευτεί, και η πρόσβαση σ' αυτά έγινε δυνατή μόλις μετά τη δημοσίευση των καταλοίπων τους. Προπάντων μέσω αυτών γίνεται φανερή η κριτική την οποία άσκησαν οι συγγραφείς στις ιστορικές και κοινωνικές συνέπειες της φροϋδικής θεωρίας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110873.jpg","isbn":"960-17-0194-X","isbn13":"978-960-17-0194-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":224,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2010-01-15","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":157,"extra":null,"biblionet_id":110873,"url":"https://bibliography.gr/books/psyxanalysh-kai-dialektikh-tou-diafwtismoy.json"},{"id":108283,"title":"Γλώσσα Α΄ δημοτικού","subtitle":"Μαθαίνω να διαβάζω και να γράφω εύκολα και γρήγορα","description":"Το βιβλίο που κρατάτε στα χέρια σας μπορεί να χρησιμοποιείται ανεξάρτητα αλλά και παράλληλα με το σχολικό βιβλίο, γιατί λειτουργεί προπαρασκευαστικά και συμπληρωματικά προς αυτό. Περιλαμβάνει:\u003cbr\u003e- προπαρασκευαστικά μαθήματα\u003cbr\u003e- μαθήματα με ασκήσεις προετοιμασίας\u003cbr\u003e- συμπληρωματικές ασκήσεις\u003cbr\u003e- οδηγίες προς το γονιό και τον εκπαιδευτικό.\u003cbr\u003eΣτο πρώτο μέρος δίνεται έμφαση στην κατάκτηση του μηχανισμού πρώτης ανάγνωσης και γραφής, με μια συνδυαστική μέθοδο διδασκαλίας που αξιοποιεί τις αρχές και τις τεχνικές της -καταξιωμένης στην ελληνική πραγματικότητα- αναλυτικοσυνθετικής μεθόδου, τις διδακτικές προτάσεις των ειδικών για ασκήσεις αναδυόμενου γραμματισμού και φωνολογικής επίγνωσης και τις προτάσεις του Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών.\u003cbr\u003eΣτο δεύτερο μέρος υπάρχουν πολλές ασκήσεις προετοιμασίας καθώς και πρωτότυπες ασκήσεις για την καλλιέργεια της γραπτής έκφρασης των παιδιών (παραγωγή των πρώτων γραπτών κειμένων) και μικρά παραμύθια που συμβάλλουν στην καλλιέργεια της αναγνωστικής τους δεξιότητας και στην αγάπη για το διάβασμα. Επίσης, συμπεριλαμβάνονται και απαντήσεις σε ασκήσεις του βιβλίου του μαθητή και του τετραδίου εργασιών. (από τον πρόλογο του βιβλίου)\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110859.jpg","isbn":"960-16-2087-7","isbn13":"978-960-16-2087-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":219,"name":"Βιβλία για την Εκπαίδευση","books_count":444,"tsearch_vector":"'biblia' 'bivlia' 'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'gia' 'thn' 'tin' 'viblia'","created_at":"2017-04-13T00:54:32.051+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:54:32.051+03:00"},"pages":254,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2010-03-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":39,"extra":null,"biblionet_id":110859,"url":"https://bibliography.gr/books/glwssa-a-dhmotikou-f9bf4da1-c9cd-455a-bcef-8c26e380941b.json"},{"id":108253,"title":"Μουσείο Μπενάκη, οδηγός του μουσείου ισλαμικής τέχνης","subtitle":null,"description":"Οι συλλογές της ισλαμικής τέχνης που κατέχει το Μουσείο Μπενάκη, καλύπτοντας δεκατρείς αιώνες καλλιτεχνικής δημιουργίας με πολλά αντιπροσωπευτικά έργα εξαιρετικής ποιότητας και μοναδικής ιστορικής σημασίας, συγκαταλέγονται στις σημαντικότερες διεθνώς. Σχετικά με το ιστορικό τους θα πρέπει να τονιστεί η συγκρότηση τους στην Αλεξάνδρεια κατά τις τελευταίες δεκαετίες του 19ου αιώνα οπό τον Αντώνη Μπενάκη [1873-1954], οι δωρεές του οποίου ευεργέτησαν την Ελλάδα και με πολλούς άλλους τρόπους. Ο ιδρυτής του Μουσείου Μπενάκη, με μια πραγματικά αξιοθαύμαστη διορατικότητα και ένα ασφαλές αισθητήριο, είχε διαγνώσει έγκαιρα τη σημασία του ισλαμικού πολιτισμού, συνεκτιμώντας τον ρόλο που έπαιξε στα δρώμενα του ευρύτερου μεσογειακού χώρου, τη σχέση του με την ελληνορωμαϊκή παράδοση, την τακτική του συνομιλία με το Βυζάντιο, καθώς και τη συμβολή του στη δημιουργία νέων εκφραστικών ιδεών οι οποίες εμπλούτισαν τα αποθέματα των πολιτισμικών εμπειριών της ανθρωπότητας. Δεν θα ήταν μάλιστα παρακινδυνευμένη η άποψη ότι είχε διαισθανθεί και την οικουμενική διάσταση που επεφύλασσε στον ισλαμικό κόσμο το μέλλον της δικής μας εποχής.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110829.jpg","isbn":"960-8347-35-1","isbn13":"978-960-8347-35-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":199,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-01-24","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":353,"extra":null,"biblionet_id":110829,"url":"https://bibliography.gr/books/mouseio-mpenakh-odhgos-tou-mouseiou-islamikhs-texnhs.json"},{"id":108267,"title":"Τάλως, ο χάλκινος γίγαντας της Κρήτης","subtitle":null,"description":"Ένα γοητευτικό και πρωτότυπο παραμύθι για τον Τάλω, το χάλκινο γίγαντα που φυλούσε την Κρήτη τον καιρό του βασιλιά Μίνωα. Γύρω από τη δράση του μπλέκονται κι άλλα πρόσωπα της μυθολογίας, άνθρωποι και θεοί, που ζουν έντονα πάθη και απίστευτες περιπέτειες: ο Δίας και ο 'Ηφαιστος, ο Μίνωας και η γυναίκα του η Πασιφάη, ο Μινώταυρος και τ' αδέρφια του, ο Θησέας και η Αριάδνη,\u003cbr\u003eη νύμφη Καλυψώ.\u003cbr\u003eΗ μάγισσα Μήδεια θ' αχρηστέψει προσωρινά τον Τάλω για να σώσει τους Αργοναύτες. Παράδοξα όμως γεγονότα θα συμβούν όταν ο γίγαντας ξαναζωντανέψει.\u003cbr\u003eΟ μεγάλος σεισμός της Σαντορίνης και το τσουνάμι που κατέστρεψε\u003cbr\u003eτην Κνωσσό, καθώς και η φυγή στην Αθήνα του Θησέα με τη Φαίδρα, θα είναι το τέλος μιας εποχής και η αρχή μιας άλλης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110843.jpg","isbn":"960-16-1843-0","isbn13":"978-960-16-1843-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":154,"name":"Σύγχρονη Λογοτεχνία για Παιδιά και για Νέους · Συλλογή Χελιδόνια","books_count":194,"tsearch_vector":"'chelidonia' 'gia' 'helidonia' 'kai' 'ke' 'logotechnia' 'logotehnia' 'logotexnia' 'neous' 'neoys' 'neus' 'paidia' 'pedia' 'sigxronh' 'sillogh' 'sugxronh' 'sullogh' 'sygxronh' 'syllogh' 'xelidonia'","created_at":"2017-04-13T00:54:18.897+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:54:18.897+03:00"},"pages":146,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2011-07-27","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":39,"extra":null,"biblionet_id":110843,"url":"https://bibliography.gr/books/talws-o-xalkinos-gigantas-ths-krhths.json"},{"id":108299,"title":"Το περιβόλι των γνώσεων ΣΤ΄ δημοτικού","subtitle":"Τετράδιο δημιουργικής γραφής","description":"Γιατί ν' ασχοληθώ μ' αυτό το τετράδιο...\u003cbr\u003eΣτην εποχή της ταχύτητας και του διαδικτύου, όταν οι πληροφορίες έρχονται έτοιμες από οποιοδήποτε μέρος του κόσμου, είναι δύσκολο να αντικατασταθεί η εικόνα από ένα κείμενο, όσο καλογραμμένο κι αν είναι. Κι έχουν δίκιο οι μαθητές όταν πολλές φορές μέσα στην τάξη ή στο σπίτι τους αρνούνται να γράψουν.\u003cbr\u003eΣτο μυαλό τους ανακατεύονται διάφορες εικόνες μαζί με γεγονότα, με σκέψεις και συναισθήματα. Υποφέρουν από αυτού του είδους τη σύγχυση. Γι' αυτό τις περισσότερες φορές αρνούνται να μπουν στη διαδικασία της ανάπτυξης ενός θέματος. Προσπαθώντας να βάλουν σε τάξη τις σκέψεις τους μένουν τελικά αμήχανοι αναζητώντας κάποια διέξοδο. Και εντέλει αδυνατούν να βρουν τον τρόπο να ξεκινήσουν. \u003cbr\u003eΌμως όλα τα παραπάνω μπορούν να αποτελέσουν έναν ωραιότατο μύθο με αίσιο τέλος. Ο γλωσσικός κώδικας επικοινωνίας είναι μία μαθηματική πράξη. Και μη σας φαίνεται περίεργο. Όπως στα μαθηματικά απαιτείται συγκεκριμένη λογική, έτσι και στη γλώσσα. Κάθε λέξη που χρησιμοποιώ αποτελεί μία πράξη. Η κατάλληλη λέξη στην κατάλληλη σειρά. Κι έτσι δημιουργώ την πρόταση.\u003cbr\u003eΠολλές προτάσεις, που ακολουθούν λογικά τη σκέψη μου, δημιουργούν μια παράγραφο. Και τελικά η κάθε παράγραφος μπορεί, όταν δεν είναι ξεκομμένη από τις υπόλοιπες, να καταλήξει σ' ένα ωραιότατο κείμενο.\u003cbr\u003eΤο μόνο που χρειάζεται είναι τεχνική. Μόνο μ' αυτή μπορούμε να πετύχουμε το σκοπό μας, δηλαδή το αποτελεσματικό γράψιμο.\u003cbr\u003eΤο τετράδιο αυτό, φίλε μαθητή, πιστεύουμε πως θα σε βοηθήσει ν' ανακαλύψεις τον τρόπο να γράφεις σωστά. Χωρίς να σε κουράζει, δίνοντάς σου οδηγίες και βοηθώντας τη δική σου προσπάθεια ν' ανακαλύψεις μέσα από εξάσκηση πόσο απλό είναι το γράψιμο, όταν γίνεται τηρώντας κάποιες αρχές.\u003cbr\u003eΕίστε πια μαθητές της έκτης τάξης, αρκετά ώριμοι για να μπορείτε να αντιληφθείτε τις βασικές λειτουργίες της γλώσσας μας. Εμείς θέλουμε πολύ να σας βοηθήσουμε να βάλετε ένα ακόμη λιθαράκι στη δημιουργική σας αυτή προσπάθεια.\u003cbr\u003eΚαταλήγοντας, πιστεύουμε πως το σωστό γράψιμο δεν αποτελεί αντικείμενο μόνο του γλωσσικού μαθήματος, αλλά και όλων των άλλων μαθημάτων που έχουν σχέση με το λόγο. Τη φυσική προδιάθεση την έχουμε όλοι μας και γι' αυτό μπορούμε να μάθουμε να προάγουμε το γραπτό λόγο, ενώ η σωστή εφαρμογή και τελειοποίησή του είναι θέμα εξάσκησης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110875.jpg","isbn":"960-456-008-5","isbn13":"978-960-456-008-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":160,"publication_year":2006,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"14.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":110875,"url":"https://bibliography.gr/books/to-periboli-twn-gnwsewn-st-dhmotikou.json"},{"id":108290,"title":"Μαθηματικά ΣΤ΄ δημοτικού","subtitle":"Θεωρία, παραδείγματα, ερωτήσεις, ασκήσεις: Περιέχει και τις λύσεις των ασκήσεων του σχολικού βιβλίου","description":"Το βιβλίο με τίτλο «Μαθηματικά ΣΤ' Δημοτικού» είναι γραμμένο με βάση το νέο αναλυτικό πρόγραμμα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου για τα Μαθηματικά Δημοτικού.\u003cbr\u003eΕίναι ένα σημαντικό βοήθημα για τους μαθητές της ΣΤ' τάξης αλλά και χρήσιμος σύμβουλος, τόσο για το δάσκαλο, όσο και για τους γονείς.\u003cbr\u003eΗ ύλη παρουσιάζεται σε 71 μαθήματα, όπως στο σχολικό βιβλίο. Σε κάθε μάθημα περιέχονται:\u003cbr\u003eΣύντομη παρουσίαση της θεωρίας με απλά κατανοητά παραδείγματα, με\u003cbr\u003eτίτλο «Τι πρέπει να γνωρίζεις».\u003cbr\u003eΑντιπροσωπευτικά λυμένα παραδείγματα με τίτλο «Λύνουμε ασκήσεις και προβλήματα».\u003cbr\u003eΕρωτήσεις σύντομης απάντησης, κυρίως για προφορική άσκηση, με τίτλο «Σκέψου και απάντησε».\u003cbr\u003eΠροτεινόμενες ασκήσεις και προβλήματα με τίτλο «Λύσε μόνος σου ασκήσεις και προβλήματα».\u003cbr\u003eΓια τις προτεινόμενες ασκήσεις και προβλήματα κυκλοφορεί χωριστό φυλλάδιο απαντήσεων, το οποίο μπορούν να συμβουλεύονται οι γονείς για να ελέγχουν την ορθότητα των λύσεων των παιδιών τους. Το φυλλάδιο αυτό προσφέρεται δωρεάν μαζί με το βιβλίο.\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αποτελείται από 6 θεματικές ενότητες. Στο τέλος κάθε ενότητας γίνεται μια επανάληψη με παραδείγματα, ερωτήσεις κατανόησης και ασκήσεις.\u003cbr\u003eΣ' ένα ειδικό παράρτημα δίνονται οι λύσεις των ασκήσεων και προβλημάτων από το τετράδιο εργασιών του σχολικού βιβλίου. Ακόμη, στο παράρτημα αυτό, δίνονται οι απαντήσεις στα κριτήρια αξιολόγησης που περιέχει το βιβλίο του δασκάλου.\u003cbr\u003eΠιστεύουμε ότι η καθημερινή και σωστή χρήση του βιβλίου αυτού θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε σε βάθος αυτό το ξεχωριστό και πολύ σημαντικό μάθημα των Μαθηματικών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110866.jpg","isbn":"960-456-014-X","isbn13":"978-960-456-014-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":268,"publication_year":2006,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"17.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":110866,"url":"https://bibliography.gr/books/mathhmatika-st-dhmotikou-2a0964af-8c98-4bd6-bb40-892861407203.json"},{"id":108288,"title":"Αμύνεσθε περί πάρτης","subtitle":null,"description":"Μα τι κοινό μπορεί να έχουν ο Όσκαρ Ουάιλντ, η Αννίτα Πάνια, ο Μπέρναρντ Σω, ο Γιώργος Καρατζαφέρης, ο Μαρκ Τουαίν και ο Ανδρέας Λασκαράτος; Μάλλον τίποτα πλην του ότι συνυπάρχουν στο \"Αμύνεσθε περί πάρτης\" του Νίκου Τάγιου. Μια συλλογή από πρωτότυπα σοφά αλλά και \"σοφά\" αποφθέγματα, και παραδοξολογίες με τα σχόλια του γράφοντος, για θέματα καυτά και πάντα επίκαιρα όπως οι σχέσεις μας με τις κάθε μορφής εξουσίες. Το κράτος, οι πολιτικοί, η ηθική, η θρησκεία, οι εκλογές, τα μέσα (πληροφόρησης, παραπληροφόρησης ή αποκατάστασης, κοινώς βολέματος). Μια συλλογή που θα σε κάνει να χαμογελάσεις πικρά, να οργισθείς, να προβληματιστείς ή να γελάσεις. Ένα ανατρεπτικό κείμενο που ξεκινάει με ένα επίκαιρο, \"αυτοσαρκαστικό\" ανέκδοτο μεταγλωτισμένο στη γλώσσα της Βίβλου και καταλήγει με το αριστούργημα \"Αντισταθείτε\" του Μιχάλη Κατσαρού.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110864.jpg","isbn":"960-531-189-5","isbn13":"978-960-531-189-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":7267,"name":"Έπη Χλιδάτα","books_count":1,"tsearch_vector":"'chlidata' 'eph' 'epi' 'hlidata' 'xlidata'","created_at":"2017-04-13T01:55:00.019+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:55:00.019+03:00"},"pages":144,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"7.0","price_updated_at":"2011-07-26","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":367,"extra":null,"biblionet_id":110864,"url":"https://bibliography.gr/books/amynesthe-peri-parths.json"},{"id":108285,"title":"Μαθηματικά Γ΄ λυκείου","subtitle":"Θετικής και τεχνολογικής κατεύθυνσης: Μιγαδικοί αριθμοί: Όριο και συνέχεια συνάρτησης","description":"Το βιβλίο αυτό αποτελεί τον πρώτο τόμο του μαθήματος των Μαθηματικών Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης της Γ΄ τάξης του Ενιαίου Λυκείου. \u003cbr\u003eΠεριέχει τη διδακτέα και εξεταστέα ύλη των κεφαλαίων:\u003cbr\u003e-Μιγαδικοί αριθμοί\u003cbr\u003e-Όριο και συνέχεια συνάρτησης.\u003cbr\u003eΚάθε κεφάλαιο περιέχει σε γενικές γραμμές τα εξής:\u003cbr\u003eΘεωρία, η οποία περιλαμβάνει ορισμούς των εννοιών, ιδιότητες και αποδείξεις θεωρημάτων.\u003cbr\u003eΠαρατηρήσεις, σχόλια και ένθετα σημειώματα, τα οποία συμπληρώνουν τη θεωρία και υποδεικνύουν μεθόδους επεξεργασίας θεμάτων ή επίλυσης προβλημάτων. \u003cbr\u003eΠαραδείγματα για κάθε περίπτωση, λυμένα με υποδειγματικό τρόπο. \u003cbr\u003eΑσκήσεις όλων των τύπων. \u003cbr\u003eΔιαγώνισμα με τέσσερα αντιπροσωπευτικά θέματα. \u003cbr\u003eΜε την ολοκλήρωση της ύλης γίνεται μια επανάληψη με τη θεωρία σε ερωτήσεις και κατάλληλα επιλεγμένες γενικές ασκήσεις. \u003cbr\u003eΣτο τέλος του βιβλίου υπάρχει παράρτημα με απαντήσεις ή υποδείξεις για όλες τις ασκήσεις και τα θέματα των διαγωνισμάτων. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110861.jpg","isbn":"960-456-017-4","isbn13":"978-960-456-017-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":277,"publication_year":2006,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"20.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":110861,"url":"https://bibliography.gr/books/mathhmatika-g-lykeiou-867e09a0-aa74-46b7-8d57-ff3b78e1c9d6.json"},{"id":108252,"title":"Συρματένιοι, ξεσυρματένιοι· όλοι","subtitle":"Χιώτες πρόσφυγες και στρατιώτες στη Μέση Ανατολή: Αφηγήσεις 1941-1946","description":"Μέσα από τις μαρτυρίες που παρουσιάζονται σε αυτό το βιβλίο, καταγράφονται οι δύσκολες καταστάσεις που πέρασαν χιλιάδες Χιώτες οι οποίοι εγκατέλειψαν την πατρίδα τους, ως πρόσφυγες, κατά τη διάρκεια της Γερμανικής κατοχής.\u003cbr\u003eΣυνθήκες πείνας κι ανέχειας, νυχτερινές παράνομες αποδράσεις από το νησί, επικίνδυνα ταξίδια με καΐκια και προορισμό την Κύπρο, στρατός της Μέσης Ανατολής, προσφυγικοί καταυλισμοί, μέτωπο, κινήματα, σύρματα, Ιερός Λόχος. Όλα αυτά αποτέλεσαν πορεία ζωής για τους ανθρώπους που ως τις ημέρες που τα έζησαν δεν μπορούσαν καν να τα φανταστούν.\u003cbr\u003eΕυτυχώς πολλοί από αυτούς κατάφεραν να επιστρέψουν και μερικοί δέχτηκαν να καταγραφούν οι θύμησες τους.\u003cbr\u003eΊσως κάποτε χρησιμεύσουν ως \"πιλότοι\" στις ζωές άλλων. Ποτέ δεν ξέρεις...","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110827.jpg","isbn":"960-88202-5-1","isbn13":"978-960-88202-5-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":229,"publication_year":2006,"publication_place":"Χίος","price":"18.0","price_updated_at":"2006-09-05","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Έχει αποσυρθεί από την κυκλοφορία","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1784,"extra":null,"biblionet_id":110827,"url":"https://bibliography.gr/books/syrmatenioi-ksesyrmatenioi-oloi.json"},{"id":108281,"title":"... κι ο Θεός δακρύζει","subtitle":null,"description":"Η ζωή είναι μια περιπέτεια της πνευματικής φύσης του ανθρώπου, ελεύθερα επιλεγμένη και σκόπιμα λησμονημένη. Είναι μια περιπλάνηση με νόημα, σκοπιμότητα κι ελεύθερη δημιουργικότητα. Το βιβλίο αυτό εξιστορεί την αυθεντική 35χρονη πορεία μιας ζωής και γράφεται για ανθρώπους που ψάχνουν το πως να πορευτούν στη ζωή τη δική τους. Οδηγεί τον άνθρωπο μέσα από τους φόβους και τους περιορισμούς του, να φθάσει στη συνειδητοποίηση ότι όλα όσα χρειάζεται είναι μέσα του. Του υποδεικνύει τον τρόπο να αναζητήσει τα δικαιώματά του σαν πνευματικό όν. Τον οδηγεί στη λεωφόρο της πίστης όπου όλα είναι δυνατά, κι αυτό ακόμα το θαύμα. Ενθαρρύνει τον άνθρωπο και του δίνει κουράγιο, ελπίδα, αισιοδοξία και μέλλον.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110857.jpg","isbn":"960-430-286-8","isbn13":"978-960-430-286-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":151,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2006-09-06","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":81,"extra":null,"biblionet_id":110857,"url":"https://bibliography.gr/books/ki-o-theos-dakryzei.json"},{"id":108302,"title":"Ζωγραφική και κατασκευές για παιδιά δημοτικού","subtitle":"Απαραίτητο βοήθημα για τους εκπαιδευτικούς: Οδηγός δραστηριοτήτων για τους γονείς","description":"Τo βιβλίο αυτό απευθύνεται κυρίως σε εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Αποτελεί μια πρόταση για τη διδασκαλία του μαθήματος των εικαστικών στο Δημοτικό σχολείο, με δυνατότητα εφαρμογής σε όλες τις τάξεις, από την πρώτη μέχρι και την έκτη. Συγχρόνως λειτουργεί ως αναγκαίο βοήθημα για τον εκπαιδευτικό του ολοήμερου σχολείου, ο οποίος καλείται να απασχολήσει δημιουργικά τους μαθητές και να οργανώσει από μόνος του το πρόγραμμα χωρίς συνήθως να έχει κατευθυντήριες γραμμές. \u003cbr\u003eΠολλές δραστηριότητες από το βιβλίο αυτό μπορούν να φανούν χρήσιμες και στον εκπαιδευτικό που αναρωτιέται με τι να ασχοληθεί στο πρόγραμμα της Ευέλικτης Ζώνης και όπου στα πλαίσια της διαθεματικότητας καλείται να συνδυάσει διαφορετικά μαθήματα μεταξύ τους. \u003cbr\u003eΤο βιβλίο που κρατάτε στα χέρια σας είναι γραμμένο από εκπαιδευτικό, ενώ όλες οι δραστηριότητες που προτείνονται έχουν εφαρμοστεί στην τάξη. Κατά συνέπεια το βιβλίο αυτό κατανοεί και απαντά στις βασικές ανάγκες που έχει ένας εκπαιδευτικός:\u003cbr\u003eΠεριλαμβάνει μεγάλο αριθμό δραστηριοτήτων:\u003cbr\u003eΠεριλαμβάνει περισσότερες από 100 διαφορετικές δραστηριότητες και τεχνικές -με χρόνο ολοκλήρωσης για την κάθε δραστηριότητα που ποικίλει από μία διδακτική ώρα έως και τέσσερις ή πέντε διδακτικές- δίνοντας έτσι στον εκπαιδευτικό τη δυνατότητα όχι μόνο να επιλέξει ανάλογα με τις ανάγκες του αλλά και να καλύψει μέχρι και τρία σχολικά έτη με διαφορετικές δραστηριότητες. Πολλές δραστηριότητες είναι κατανεμημένες σε ομάδες και καθίστανται έτσι κατάλληλες για ένα πρόγραμμα Ευέλικτης Ζώνης, ενώ προτείνονται συνδέσεις ορισμένων δραστηριοτήτων με άλλα μαθήματα του αναλυτικού προγράμματος.. \u003cbr\u003eΟι δραστηριότητες πραγματοποιούνται με ελάχιστο έως μηδενικό κόστος:\u003cbr\u003eΟι δραστηριότητες που προτείνονται στο βιβλίο ΔΕΝ απαιτούν παράξενα ή δυσεύρετα υλικά. Αντίθετα, δεν απαιτούν τίποτα παραπάνω από τα συνήθη υλικά που βρίσκει κανείς στα σχολεία, δηλαδή μαρκαδόρους, χαρτί, χαρτόνια, μολύβια, ψαλίδια κλπ. Αυτό σημαίνει ελάχιστο κόστος τόσο για τους μαθητές και τους γονείς τους όσο και για τους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι δεν είναι δυνατόν να επιβαρύνονται οικονομικά για τα πάντα. Από την άλλη μεριά η ευκολία εύρεσης των υλικών καθιστά αυτό το βιβλίο κατάλληλο και για τους εκπαιδευτικούς που εργάζονται στην επαρχία (χωριά, απομονωμένες περιοχές), όπου δεν είναι πάντα δυνατή η εύρεση πιο εξειδικευμένων υλικών. Παρόλα αυτά υπάρχουν και προτάσεις για δραστηριότητες όπου χρησιμοποιούνται λίγο πιο εξειδικευμένα υλικά όπως π.χ. γυψοταινία (γυψογάζα) για την κατασκευή μάσκας (βρίσκει κανείς σε φαρμακεία). \u003cbr\u003eΟι δραστηριότητες απαιτούν ελάχιστη έως μηδενική προετοιμασία:\u003cbr\u003eΟι δραστηριότητες μπορούν να εφαρμοστούν χωρίς καμία ιδιαίτερη προετοιμασία από την πλευρά του δασκάλου. Ο εκπαιδευτικός δεν επιβαρύνεται ούτε και σε αυτόν τον τομέα. Σε πιο σύνθετες δραστηριότητες το θέμα αφορά κυρίως την συγκέντρωση μερικών υλικών (πχ. χαρτόκουτα), εκτός βέβαια και αν αυτό ανατεθεί στους μαθητές. Πολλές φορές τα υλικά βρίσκονται στην ίδια την αυλή του σχολείου (π.χ. πετραδάκια για την κατασκευή κάστρου). \u003cbr\u003eΟι δραστηριότητες απαιτούν ελάχιστο ταλέντο:\u003cbr\u003eΠολλοί εκπαιδευτικοί πιστεύουν ότι δεν έχουν το απαραίτητο ταλέντο για να διδάξουν το μάθημα των εικαστικών στο σχολείο, εντύπωση η οποία τους εμποδίζει να ασχοληθούν με το αντικείμενο. Η αίσθηση ότι κάποιος πρέπει να έχει ιδιαίτερες ικανότητες για να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις του μαθήματος συχνά αποτελεί απλώς ένα φανταστικό εμπόδιο. Οι δραστηριότητες που προτείνει το βιβλίο δεν απαιτούν κανένα ιδιαίτερο ταλέντο από τους εκπαιδευτικούς, ενώ είναι κατάλληλες για όλους τους μαθητές, οι οποίοι μπορούν να ξεδιπλώσουν αυθόρμητα τις δικές τους ικανότητες. \u003cbr\u003eΟι δραστηριότητες δίνουν άρτιο αισθητικό αποτέλεσμα:\u003cbr\u003eΠαρότι οι δραστηριότητες είναι απλές, το αποτέλεσμα που παίρνουμε είναι συχνά ιδιαίτερα εντυπωσιακό. Στο τέλος της χρονιάς θα έχετε την δυνατότητα -αν έχετε την διάθεση- να οργανώσετε με τα έργα των παιδιών μια αξιόλογη έκθεση όπου εσείς θα διακριθείτε για τη δουλειά σας και οι μαθητές σας θα νιώσουν περήφανοι για τις δημιουργίες τους. Προτάσεις και ιδέες για να στήσετε μια έκθεση θα βρείτε στο αντίστοιχο κεφάλαιο. \u003cbr\u003eΈγχρωμα παραδείγματα για όλες τις τεχνικές παρατίθενται στο παράρτημα. Όπου χρειάζεται, οι τεχνικές που περιγράφονται συνοδεύονται από επεξηγηματικά σκίτσα, ενώ για διευκόλυνση των εκπαιδευτικών στο βιβλίο περιέχονται πρότυπα σχέδια-οδηγοί που μπορούν να χρησιμοποιηθούν κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110878.jpg","isbn":"960-456-001-8","isbn13":"978-960-456-001-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":128,"publication_year":2006,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"14.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":110878,"url":"https://bibliography.gr/books/zwgrafikh-kai-kataskeues-gia-paidia-dhmotikou.json"},{"id":108344,"title":"Ασκήσεις γραμματικής","subtitle":"Η γλώσσα ως σύστημα","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110920.jpg","isbn":"960-7149-08-4","isbn13":"978-960-7149-08-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":243,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"21.0","price_updated_at":"2006-09-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":698,"extra":null,"biblionet_id":110920,"url":"https://bibliography.gr/books/askhseis-grammatikhs.json"},{"id":108301,"title":"Το περιβόλι των γνώσεων Ε΄ δημοτικού","subtitle":"Τετράδιο δημιουργικής γραφής","description":"Γιατί ν' ασχοληθώ μ' αυτό το τετράδιο...\u003cbr\u003eΖούμε στην εποχή της εικόνας, της ταχύτητας και του διαδικτύου. Όλα γύρω μας αλλάζουν ραγδαία. Καθημερινά «βομβαρδιζόμαστε» από πληροφορίες, ειδήσεις και γνώσεις. \u003cbr\u003eΌμως, πόσο εύκολο είναι όλα αυτά που γνωρίζουμε, που βλέπουμε, που αισθανόμαστε, να τα μεταφέρουμε σωστά σ' ένα κείμενο; Πόσες φορές, άραγε, δεν αναρωτιόμαστε πώς θα αρχίσουμε;\u003cbr\u003eΗ διδακτική πράξη έδειξε ότι υπάρχουν δυσκολίες στο πέρασμα από τον προφορικό στο γραπτό λόγο. Πολλοί πιστεύουν ότι το σωστό γράψιμο είναι ένα μικρό έργο τέχνης, απαιτεί ταλέντο, άρα δεν μπορεί να διδαχτεί.\u003cbr\u003eΤο τελευταίο είναι μύθος. Μπορούν να γράψουν καλά, όχι μόνο αυτοί που έχουν το ταλέντο, αλλά κι αυτοί που θα ασκηθούν με το σωστό τρόπο και τη σωστή τεχνική. Και τις περισσότερες φορές η άσκηση φέρνει αποδοτικότερα αποτελέσματα.\u003cbr\u003eΦίλε μαθητή, το τετράδιο αυτό το σκοπό έχει. Θα σε οδηγήσει στην κατάκτηση του σωστού τρόπου γραψίματος. Ευχάριστα, χωρίς να σε κουράζει, θα ανακαλύψεις πόσο εύκολο και απλό είναι. \u003cbr\u003eΚι εμείς θέλουμε πολύ να σε βοηθήσουμε σ' αυτήν την ωραία δημιουργική προσπάθεια.\u003cbr\u003eΚαλή συγκομιδή, λοιπόν, από το περιβόλι.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110877.jpg","isbn":"960-456-010-7","isbn13":"978-960-456-010-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":151,"publication_year":2006,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"14.0","price_updated_at":"2010-09-28","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":123,"extra":null,"biblionet_id":110877,"url":"https://bibliography.gr/books/to-periboli-twn-gnwsewn-e-dhmotikou.json"}]