[{"id":147954,"title":"Σύγχρονες τάσεις της αγωγής","subtitle":null,"description":"Η μακρά ενασχόληση μας με τη διδασκαλία της εξέλιξης της παιδαγωγικής και διδακτικής σκέψης στο πλαίσιο του μαθήματος της Εισαγωγής στην Παιδαγωγική και οι σημερινές αναγκαιότητες του μαθήματος, οι οποίες επιβάλλουν τον εμπλουτισμό της διδασκαλίας μας με νέα γνωστικά αντικείμενα, σύμφωνα άλλωστε με ης σύγχρονες απαιτήσεις που απορρέουν από την εξέλιξη της επιστήμης της Αγωγής και από ης σημερινές κοινωνικές και οικονομικές συνθήκες ζωής, μας οδήγησαν στη συγγραφή του Γ΄ τόμου της Εισαγωγής στην Παιδαγωγική που επιγράφεται: \"Σύγχρονες τάσεις της αγωγής\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ τόμος αυτός περιλαμβάνει τα κεφάλαια: της Αισθητικής αγωγής, αφού το φαινόμενο της αγωγής καλείται να πραγματώσει και καλαισθητικούς σκοπούς· της Φυσικής αγωγής και του αθλητισμού, αφού η αγωγή του σώματος και η άθληση είναι άρρηκτα συνδεδεμένες με την πνευμαηκή μόρφωση και την ψυχική υγεία του ανθρώπου· της Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, αφού απ' όλους έχει ομολογηθεί πως ο σεβασμός του περιβάλλοντος και το οικολογικό πρόβλημα, πρέπει να γίνουν αντικείμενο της εκπαιδευηκής διαδικασίας· της Αγωγής Υγείας, αφού η νεότητα σήμερα πλήττεται πέραν από τις γνωστές και από άλλες σύγχρονες, ανίατες και θανατηφόρες ασθένειες, όπως π.χ. είναι το Aids, αλλά προσέτι είναι εκτεθειμένη σε επιβλαβείς περιβαλλοντικές επιδράσεις, όπως το κάπνισμα, τα ναρκωτικά, το αλκοόλ κ.ά.· της Ευρωπαϊκής διάστασης στην εκπαίδευση, αφού η εισαγωγή της σ' αυτήν αποτελεί μέσο για την επιτυχή συνεργασία των δέκα πέντε κρατών μελών στον τομέα της εκπαίδευσης και παράμετρο υλοποίησης της ευρωπαϊκής ενοποίησης· των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών στην Εκπαίδευση, δεδομένου ότι η τεχνολογία μπήκε αποφασιστικά στην εκπαιδευτική διαδικασία· της Αγωγής προς ειρήνη, αφού ο σύγχρονος άνθρωπος χρειάζεται μία εσωτερική επανάσταση, που θα ανατρέψει την κυριαρχία των συμβιβασμών και την έκπτωση των αξιών και που συναρτάται άμεσα με την ποιότητα της αγωγής, δεδομένου ότι η νοοτροπία και ο ηθικός προβληματισμός συνδέονται με τη διαμόρφωση του ανθρώπινου προσώπου, που είναι υπόθεση εγγραφών στο νου και στην καρδιά του ανθρώπου από τη νηπιακή και την παιδική του ηλικία. Το σύγχρονο σχολείο πρέπει να εξασφαλίσει τις συνθήκες, οι οποίες συμβάλλουν στο να διαμορφωθεί ένας ασίγαστος νους και μία ασυνθηκολόγητη ηθική συνείδηση. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του συγγραφέα)\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b150880.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":360,"publication_year":1997,"publication_place":"Αθήνα","price":"26.0","price_updated_at":"2010-01-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":258,"extra":null,"biblionet_id":150880,"url":"https://bibliography.gr/books/sygxrones-taseis-ths-agwghs.json"},{"id":147952,"title":"Θεματική της παιδαγωγικής επιστήμης","subtitle":"Παιδαγωγική ανθρωπολογία: Παιδαγωγική ηθική","description":"Ανάγκες αναπροσαρμογής και συμπλήρωσης της διδακτέας ύλης, που περιέχεται στο βιβλίο μου θεματική της Παιδαγωγικής επιστήμης, επέβαλαν, σήμερα, επτά χρόνια από την Γ΄ έκδοση (1985) και δέκα επτά χρόνια από την πρώτη έκδοση του (1975), την Δ΄ έκδοση του βιβλίου μου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτη νέα αυτή έκδοση, το κείμενο παρουσιάζεται με γλωσσική αναπροσαρμογή, αναδιατάσσεται η ύλη, συμπληρώνονται ορισμένες απόψεις και περιλαμβάνονται και νέα κεφάλαια, όπως είναι οι βασικές κατευθύνσεις της Παιδαγωγικής επιστήμης, η μεθοδολογία έρευνας της Παιδαγωγικής, η συμβουλευτική στο σχολείο, το πλατωνικό μοντέλο αρετολογίας του δασκάλου κ.ά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑνάλογα διαρθρούμενο και συμπληρούμενο και το βιβλίο: \"Εξέλιξη της παιδαγωγικής και διδακτικής σκέψης\", που θα δει το φως της δημοσιότητας εντός του έτους, ελπίζουμε πως θα αποτελέσουν ένα βασικό έργο Εισαγωγής στην Παιδαγωγική που θα βοηθήσει όχι μόνο τους φοιτητές μας στην παρακολούθηση και τη μελέτη των παραδόσεων μας, αλλά και τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς των παιδιών της πατρίδας μας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο της Δ΄ έκδοσης του συγγραφέα)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b150878.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":334,"publication_year":1992,"publication_place":"Αθήνα","price":"26.0","price_updated_at":"2010-01-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":258,"extra":null,"biblionet_id":150878,"url":"https://bibliography.gr/books/thematikh-ths-paidagwgikhs-episthmhs.json"},{"id":148616,"title":"Ανατροφή και εκπαίδευση των παιδιών","subtitle":null,"description":"Ο φόβος, το παιχνίδι, η δημιουργικότητα, το αίσθημα ιδιοκτησίας, η φιλαλήθεια, η τιμωρία, η στοργή, η σεξουαλική αφύπνιση και η σημασία των άλλων παιδιών, παίζουν τεράστιο ρόλο στην ανατροφή και εκπαίδευσή τους, ιδιαίτερα για τα πρώτα σχολικά χρόνια. Οι απόψεις του Μπέρτραντ Ράσσελ στα θέματα αυτά έχουν γίνει κοσμαγάπητες. Στο βιβλίο αυτό επιβεβαιώνονται μέσα από τη δική του παρατήρηση, τα επιτεύγματα της σύγχρονης ψυχολογίας των παιδιών, για τη δημιουργία ελεύθερων και ανεξάρτητων πολιτών. Ιδιαίτερα στα τελευταία κεφάλαια, καταπιάνεται με την πνευματική αγωγή, την καλλιέργεια του νου και την ανάπτυξη του ήθους, απαραίτητα εφόδια για τη συγκρότηση μιας σθεναρής προσωπικότητας μέσα σ' ένα βίαιο κόσμο, χωρίς όμως να χάσει την ανθρωπιστική της ολοκλήρωση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b151545.jpg","isbn":"978-960-253-220-1","isbn13":"978-960-253-220-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2784,"name":"Παιδαγωγική Ψυχολογία","books_count":3,"tsearch_vector":"'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'psixologia' 'psuxologia' 'psyxologia'","created_at":"2017-04-13T01:14:25.422+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:14:25.422+03:00"},"pages":256,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2010-02-17","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"On Education","publisher_id":402,"extra":null,"biblionet_id":151545,"url":"https://bibliography.gr/books/anatrofh-kai-ekpaideush-twn-paidiwn-94c1a2e8-0292-4ba5-99b3-5615513591d6.json"},{"id":149540,"title":"Σχολείο","subtitle":"Μια ζεστή αγκαλιά για όλου του κόσμου τα παιδιά","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b152474.jpg","isbn":"978-960-6748-63-9","isbn13":"978-960-6748-63-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2783,"name":"Παιδαγωγική Βιβλιοθήκη","books_count":16,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T01:14:23.389+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:14:23.389+03:00"},"pages":92,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2012-02-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1016,"extra":null,"biblionet_id":152474,"url":"https://bibliography.gr/books/sxoleio-e1c557ad-3bad-4b9b-8ca3-9e260c3f6a0b.json"},{"id":166781,"title":"Η επανάσταση στις επιστήμες και δράσεις της αγωγής","subtitle":null,"description":"Στην ιερή μνήμη του υποδιοικητή του 6ου Συντάγματος Πεζικού Κορίνθου, Γεωργίου Μπέλτσιου και του λοχαγού του 3ου λόχου του Ιου Τάγματος Ευάγγελου Κατσάνα. Στον λόχο αυτόν είχα διακηρύξει ως υποψήφιος έφεδρος αξιωματικός (Υ.Ε.Α.) με στεντόρια φωνή και μέγιστο θάρρος να μη βλασφημεί κανένας τα θεία ονόματα της Ορθοδοξίας! Το μανιφέστο αυτό διαδόθηκε παντού! Ένας συνάδελφος επιστρέφοντας από το \"Δίωρο\": άδεια εξόδου του, μεθυσμένος μου επιτέθηκε βλασφημώντας -απειλώντας τη ζωή μου! Αντιστάθηκα με ανδρεία και τον προκάλεσα να παρουσιαστούμε στον υποδιοικητή Γεώργιο Μπέλτσιο. Πολλοί νόμισαν ότι ήμουν ανιψιός του! Μετά ο βλάσφημος ξεμεθώντας μετανόησε και μεταμορφώθηκε ειλικρινά! Άλλος βλασφήμησε την Αγία Βαρβάρα... έγινε θαύμα...\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτην ιερή μνήμη του ταξίαρχου Μαντζάκου του Κέντρου Διαβιβάσεων Χαϊδαρίου για την πραεία - ταπεινή συμπεριφορά του!\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτην ιερή μνήμη του αντισυνταγματάρχη Γεωργίου Αρώνη του Τ.Η.Π. (Τάγματος Ηλεκτρονικού Πολέμου) Λάρισας, καθώς και του επίσης -μετά- διοικητή του ιδίου τάγματος Γεωργίου Νιώτη.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτην ιερή μνήμη του άξιου επιτελάρχη Θεσσαλονίκης Ευάγγελου Παπαναστασίου, αντιστράτηγου: Δημήτριος Ανδρ. Κτενάς, κλιμακιάρχης Τ.Η.Π. σε θέση υπαξιωματικού της 11ης μεραρχίας της Ανατολικής Μακεδονίας στη Νεάπολη (Καβάλα) και στους Φιλίππους: όπου πρωτοπηγε ο Άγιος Απόστολος Παύλος: \"Και όραμα δια της νυκτός ώφθη τω Παύλω· ανήρ τις ην Μακεδών εστώς, παρακαλών αυτόν και λέγων διαβάς εις Μακεδονίαν βοήθησον ημίν\" (Βλ. Πράξεις των Αποστόλων ΙΣΤ: 9). Εκεί λοιπόν βοηθούσα κι εγώ ο υπερκοπιάσας άνθρωπος ως επόπτης των Δικτύων Ασφαλείας μαζί με τον ιατρό Αθανάσιο Βέρρα και τον οδηγό Νικόλαο Πόγκα, βαθμολογώντας και αξιολογώντας τις επικοινωνίες στη Ραδιοτηλεγραφία και τη Ραδιοτηλεφωνία από τον Έβρο μέχρι τη Θήβα! Ιδιαίτερα πρόσεχα στη Ρ/Φ να μη βλασφημούν! Τους παρακαλούσα να μετανοούν!!... διαρκώς.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b169844.jpg","isbn":"978-960-9493-74-1","isbn13":"978-960-9493-74-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":222,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2011-08-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2212,"extra":null,"biblionet_id":169844,"url":"https://bibliography.gr/books/h-epanastash-stis-episthmes-kai-draseis-ths-agwghs.json"},{"id":169957,"title":"Παιδαγωγοί και παιδαγωγική στην Ελλάδα","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό διερευνά τον ρόλο που διαδραμάτισαν πολλοί και έγκυροι 'Ελληνες παιδαγωγοί στην εξέλιξη της Παιδαγωγικής ως Επιστήμης στην Ελλάδα τον 20ό αιώνα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ ενασχόληση με το έργο και με την προσωπικότητα αυτών των Ελλήνων παιδαγωγών (μεταξύ των οποίων οι Χαρ, Παπαμάρκου, Σπυρ. Μωραίτης, Παν. Οικονόμου, Δ. Ζαγγογιάννης, Ν. Καπετανάκης, Ν. Εξαρχόπουλος, Δ. Γληνός, Μαν. Τριανταφυλλίδης. Αλ. Δελμούζος, Θ. Κάστανος, Β. Τατάκης, Ρόζα Ιμβριώτη, Μίλτος Κουντουράς, Γεώργιος Παλαιολόγος], οι οποίοι σχετίζονται άμεσα κυρίως με τη γερμανική αλλά και με την παγκόσμια παιδαγωγική σκέψη της εποχής τους (δηλαδή με τους παιδαγωγούς Fr. Herbart, Fr. Frobel, W. Rein, G. Kerchensteiner, W. Wundt, J. Dewey, M. Montessori) έχει ως σκοπό να διερευνήσει και να υπογραμμίσει την προσφορά τους, η οποία πάντως δεν περιορίζεται στα στενά όρια της Παιδαγωγικής Επιστήμης. Με το κύρος και τη συνέπεια τους και χωρίς να λογαριάσουν το προσωπικό κόστος, οι παιδαγωγοί αυτοί άλλαξαν τον τρόπο αντιμετώπισης της Παιδαγωγικής, καθώς έδειξαν ότι η Παιδαγωγική Επιστήμη δεν αφορά μόνον τους επαγγελματίες παιδαγωγούς αλλά και όλους ανεξαιρέτως τους πολίτες μιας χώρας- κυρίως επειδή με βάση τα επιχειρήματα της επιστήμης αυτής είναι δυνατόν να βελτιώνονται οι συμπεριφορές και να ενθαρρύνονται οι θετικές στάσεις όλων των ανθρώπων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό απευθύνεται τόσο στους υποψήφιους και στους εν ενεργεία εκπαιδευτικούς όσο και σε όλους τους Έλληνες πολίτες που πιστεύουν ότι οι \"προοδευτικές\" ιδέες επικρατούν πάντα, αλλά μόνο με προσωπικό κόστος σε συνδυασμό με συλλογική συστηματική προσπάθεια.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b173035.jpg","isbn":"978-960-16-4260-4","isbn13":"978-960-16-4260-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":960,"name":"Θεωρητικές Επιστήμες","books_count":52,"tsearch_vector":"'episthmes' 'epistimes' 'theorhtikes' 'thevrhtikes' 'thewrhtikes'","created_at":"2017-04-13T00:57:42.931+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:57:42.931+03:00"},"pages":210,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2011-11-24","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":39,"extra":null,"biblionet_id":173035,"url":"https://bibliography.gr/books/paidagwgoi-kai-paidagwgikh-sthn-ellada-96bffa17-a011-42a0-840a-387746400f99.json"},{"id":170974,"title":"Αναπτυξιακά κατάλληλες πρακτικές για παιδιά προσχολικής ηλικίας","subtitle":null,"description":"Έχουν περάσει είκοσι και πλέον χρόνια από την έκδοση του πρώτου εγχειριδίου, του γνωστού \"Πράσινου Βιβλίου\", από τον Εθνικό Οργανισμό για την Εκπαίδευση των Μικρών Παιδιών των HΠA (National Association for the Education of Young Children), με οδηγίες και έναν σκελετό προγράμματος για παιδιά προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας. Το εγχειρίδιο γνώρισε μεγάλη επιτυχία στην εκπαιδευτική κοινότητα και χρησιμοποιήθηκε σε αναφορές εκπαιδευτικών οργανισμών που στοχεύουν στην εκπαιδευτική μεταρρύθμιση, αλλά και εταιρειών οι οποίες προσβλέπουν στην αποτελεσματικότητα του μελλοντικού εργατικού δυναμικού μέσω ποιοτικών προσχολικών προγραμμάτων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑυτή είναι η τρίτη αναθεωρημένη έκδοση, η οποία έχει ενσωματώσει όλους τους προβληματισμούς, τις έρευνες και τις εμπειρίες των τελευταίων χρόνων, έτσι ώστε να ανταποκρίνεται στην τρέχουσα κατάσταση της προσχολικής και πρωτοσχολικής παιδαγωγικής και στις σύγχρονες τάσεις σχετικά με αυτήν. Περιγράφει εμπεριστατωμένα τις αναπτυξιακά κατάλληλες πρακτικές για παιδιά ηλικίας από 0 έως 6 ετών και δίνει σημαντικές κατευθυντήριες οδηγίες για την υγιή ψυχοσωματική και κοινωνικοσυναισθηματική τους ανάπτυξη. Με αυτή την έννοια αποτελεί ένα ιδιαίτερα χρήσιμο βοήθημα για τους Έλληνες παιδαγωγούς, τους γονείς αλλά και όλους όσοι ασχολούνται με την εκπαίδευση των μικρών παιδιών στη χώρα μας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b174056.jpg","isbn":"978-960-9552-40-0","isbn13":"978-960-9552-40-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10285,"name":"Προσχολική και Σχολική Παιδαγωγική","books_count":4,"tsearch_vector":"'kai' 'ke' 'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'proscholikh' 'prosholikh' 'prosxolikh' 'scholikh' 'sholikh' 'sxolikh'","created_at":"2017-04-13T02:26:51.745+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:26:51.745+03:00"},"pages":436,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"29.0","price_updated_at":"2011-12-20","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":174056,"url":"https://bibliography.gr/books/anaptyksiaka-katallhles-praktikes-gia-paidia-prosxolikhs-hlikias.json"},{"id":171479,"title":"Θεωρητικά ζητήματα της παιδαγωγικής","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b174564.jpg","isbn":"960-91864-4-0","isbn13":"978-960-91864-4-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":67,"publication_year":2003,"publication_place":"Ιωάννινα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":258,"extra":null,"biblionet_id":174564,"url":"https://bibliography.gr/books/thewrhtika-zhthmata-ths-paidagwgikhs.json"},{"id":171543,"title":"Παιδαγωγική του χιούμορ","subtitle":null,"description":"Η Παιδαγωγική του Χιούμορ δεν παραπέμπει σε έναν ακόμα κλάδο της Παιδαγωγικής, αλλά αναδεικνύει την παιδαγωγική σημασία του χιούμορ στο σχολικό περιβάλλον. Υπ’ αυτό το πρίσμα εξετάζεται η παρουσία του χιούμορ στη διδασκαλία και στις διαδικασίες διαπαιδαγώγησης και κοινωνικοποίησης που λαμβάνουν χώρα στο σχολικό περιβάλλον, όπως και οι επιδράσεις του στο κλίμα της τάξης, στη σχέση εκπαιδευτικού-μαθητών και τελικά στη μάθηση. Σε αντίθεση με παραδοσιακές απόψεις για τη διδασκαλία, υποστηρίζεται ότι το χιούμορ και η διδασκαλία δεν συνιστούν δύο ασύμβατες έννοιες και πρακτικές. Αντίθετα, η αξιοποίηση του χιούμορ από τον εκπαιδευτικό μπορεί να έχει πολλαπλά οφέλη για τις διαδικασίες της αγωγής και της μάθησης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο βιβλίο παρουσιάζονται και αναλύονται ερευνητικά δεδομένα όχι μόνο για τις επιδράσεις του χιούμορ στη διδασκαλία, αλλά και για τους παράγοντες που επηρεάζουν την πρόκληση και την αποδοχή του στην τάξη, καθώς και για τον τρόπο με τον οποίο αντιλαμβάνονται και βιώνουν το χιούμορ οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στα όρια και τους κινδύνους του χιούμορ, στη διάκρισή του σε θετικό (κοινωνικό) και αρνητικό (επιθετικό), καθώς και στα προβλήματα που προκύπτουν από συγκεκριμένες χιουμοριστικές εκδηλώσεις εκπαιδευτικού και μαθητών στην τάξη. Ειδική αναφορά γίνεται επίσης στις προϋποθέσεις και τους τρόπους με τους οποίους ο εκπαιδευτικός μπορεί να αξιοποιήσει αποτελεσματικά το χιούμορ στην τάξη του.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈνα ιδιαίτερο και σπάνιο για τα ελληνικά βιβλιογραφικά δεδομένα έργο, που αναδεικνύει την αξία και την παιδαγωγική σημασία του χιούμορ στην εκπαιδευτική διαδικασία και μάθηση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b174627.jpg","isbn":"978-960-9552-48-6","isbn13":"978-960-9552-48-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":9503,"name":"Σχολείο - Θεωρία και Πράξη","books_count":7,"tsearch_vector":"'kai' 'ke' 'praksh' 'praksi' 'praxh' 'scholeio' 'sholeio' 'sxoleio' 'theoria' 'thevria' 'thewria'","created_at":"2017-04-13T02:18:16.575+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:18:16.575+03:00"},"pages":232,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2012-01-10","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":174627,"url":"https://bibliography.gr/books/paidagwgikh-tou-xioumor.json"},{"id":171675,"title":"Συγκριτική παιδαγωγική","subtitle":"Επιστημολογικά και μεθοδολογικά ζητήματα: Κύριοι εκπρόσωποι","description":"Η παρούσα έκδοση αποτελεί απάνθισμα μελετών και κειμένων που έχουν δημοσιευτεί την τελευταία εικοσαετία από τη συγγραφέα στο χώρο της επιστημολογίας και μεθοδολογίας της Συγκριτικής Παιδαγωγικής. Παρουσιάζονται επίσης οι κυριότεροι εκπρόσωποι / θεμελιωτές της επιστήμης αυτής με βασικά κείμενα / πηγές.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριεχόμενα :\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜέρος Α'\u003cbr\u003eΕισαγωγή\u003cbr\u003eΠρώιμος Ιστορικός Συγκριτικός Λόγος\u003cbr\u003eΗ Γαλλόφωνη Προσέγγιση της Συγκριτικής Παιδαγωγικής\u003cbr\u003eΑναζητήσεις στη Συγκριτική Παιδαγωγική Σήμερα\u003cbr\u003eΑντί Προλόγου\u003cbr\u003eΒιβλιογραφία\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜέρος Β'\u003cbr\u003eΠρόλογος\u003cbr\u003eΕισαγωγή\u003cbr\u003eMarc-Antonie Jullien: Βίος και Έργα\u003cbr\u003eΤο Κλασικό Έργο του Jullien για τη Συγκριτική Παιδαγωγική\u003cbr\u003eΑντί Επιλόγου\u003cbr\u003eΒιβλιογραφία\u003cbr\u003eΠαράρτημα\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜέρος Γ'\u003cbr\u003eΕισαγωγή\u003cbr\u003eMicheal Sadler (1861-1943)\u003cbr\u003eIsaac Kandel (1881-1965)\u003cbr\u003eNicholas Hans (1888-1969)\u003cbr\u003eΑντί Προλόγου\u003cbr\u003eΕπίμετρο\u003cbr\u003eΒιβλιογραφία","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b174759.jpg","isbn":"978-960-508-022-8","isbn13":"978-960-508-022-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":474,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"35.0","price_updated_at":"2012-01-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3125,"extra":null,"biblionet_id":174759,"url":"https://bibliography.gr/books/sygkritikh-paidagwgikh-c1b329c0-d534-467a-84b3-360be4adee20.json"},{"id":172275,"title":"Μεθοδολογικός οδηγός \"Ερατώ\"","subtitle":"Η αποδοχή της διαφορετικότητας στις προσχολικές δομές (για παιδιά 0 - 6 ετών): Ανάλυση, αξιολόγηση, καινοτομία","description":"Ο μεθοδολογικός οδηγός ''ΕΡΑΤΩ'', αποτελεί εργαλείο πολυδιάστατης ανάλυσης δράσεων και πρακτικών που υλοποιούνται σε διαφορετικές παιδαγωγικές συνθήκες. Ο οδηγός προτείνει προσεγγίσεις και μεθοδολογικά εργαλεία για την ανάλυση και την αξιολόγηση της εμπειρίας των παιδιών και των οικογενειών τους. Μελετά, επίσης, τις συνθήκες που πρέπει να εξασφαλίσουν οι εκπαιδευτικές δομές που αποβλέπουν στην αναβάθμιση της ποιότητας υποδοχής των παιδιών. Ο μεθοδολογικός οδηγός στοχεύει να ενισχύσει το στοχασμό, τον προβληματισμό και την ικανότητα εμβάθυνσης του προσωπικού των εκπαιδευτικών δομών. Είναι ευέλικτος, και διαμορφώθηκε με τέτοιο τρόπο ώστε να μπορεί να προσαρμοστεί σε ποικίλα εκπαιδευτικά πλαίσια και παιδαγωγικές ομάδες. Έχει μεταφραστεί σε πέντε γλώσσες: αγγλικά, γαλλικά, ελληνικά, ιταλικά και κροατικά.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b175369.jpg","isbn":"978-960-98375-4-5","isbn13":"978-960-98375-4-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":10354,"name":"για παιδιά 0 - 6 ετών","books_count":1,"tsearch_vector":"'0' '6' 'eton' 'etvn' 'etwn' 'gia' 'paidia' 'pedia'","created_at":"2017-04-13T02:27:28.440+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:27:28.440+03:00"},"pages":140,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2012-01-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2205,"extra":null,"biblionet_id":175369,"url":"https://bibliography.gr/books/methodologikos-odhgos-eratw.json"},{"id":174487,"title":"Το σχολείο μου","subtitle":"Παιδαγωγικές διαστάσεις του σχολικού περιβάλλοντος","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b177585.jpg","isbn":"978-960-6692-78-9","isbn13":"978-960-6692-78-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":174,"publication_year":2010,"publication_place":"Κατερίνη","price":"12.0","price_updated_at":"2012-03-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":659,"extra":null,"biblionet_id":177585,"url":"https://bibliography.gr/books/to-sxoleio-mou.json"},{"id":176068,"title":"Συγκριτική παιδαγωγική","subtitle":"Μεθοδολογικές, θεωρητικές προσεγγίσεις - Διεθνής εκπαίδευση - Εκπαίδευση εκπαιδευτικών - Ευρωπαϊκή διάσταση στην εκπαίδευση - Παγκοσμιοποίηση και εκπαίδευση","description":"Ο συλλογικός αυτός τόμος είναι ο ενδέκατος σε μια σειρά μελετών που αναφέρονται σε θέματα Συγκριτικής Παιδαγωγικής. Στον παρόντα τόμο έχουν συμπεριληφθεί κείμενα τόσο από τους τρεις πρώτους τόμους της παραπάνω σειράς όσο και άλλες δημοσιευμένες και αδημοσίευτες εργασίες συγκριτικών της εκπαίδευσης. Οι εργασίες αφορούν σε διάφορα θέματα από το χώρο της Συγκριτικής Παιδαγωγικής: θεωρητικά και μεθοδολογικά προβλήματα, εκπαίδευση στις χώρες του πρώην \"υπαρ- κτού σοσιαλισμού\", πανεπιστημιακή εκπαίδευση, σύγχρονες εξελίξεις στη διεθνή εκπαίδευση, εκπαίδευση σε συγκεκριμένες χώρες, εκπαίδευση εκπαιδευτικών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b179189.jpg","isbn":"978-960-01-1479-9","isbn13":"978-960-01-1479-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":696,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"43.0","price_updated_at":"2012-05-10","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":179189,"url":"https://bibliography.gr/books/sygkritikh-paidagwgikh-6931723d-4f62-4b56-b5ad-0ce2485cb2dd.json"},{"id":182759,"title":"Βασικές γνώσεις παιδαγωγικής επιστήμης","subtitle":null,"description":"Αυτό το έγκυρο πανεπιστημιακό βιβλίο έχει μεταφραστεί σε πολλές γλώσσες. Στο πλαίσιο τη 7η έκδοσή του στη Γερμανική γλώσσα επικαιροποιήθηκε ως προ το περιεχόμενό του σύμφωνα με τι εξελίξει του επιστημονικού διαλόγου. Είναι σημαντικό για τι εξετάσει όλων των κατευθύνσεων σπουδών τη παιδαγωγική επιστήμη και είναι κατάλληλο ω εγχειρίδιο για την επιστημονική εργασία και την αυτόνομη μελέτη.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριεχόμενα:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e1. Πρώτες επαφές με το αντικείμενο\u003cbr\u003e2. Βασικές έννοιες τη Παιδαγωγική Επιστήμη και των επιμέρους κλάδων της.\u003cbr\u003e3. Η διαδικασία της κοινωνικοποίησης\u003cbr\u003e4. Η Διαδικασία της Αγωγής\u003cbr\u003e5. Παιδαγωγική και μορφωτικοί θεσμοί\u003cbr\u003e6. Επιστημολογικές Προσεγγίσεις\u003cbr\u003e7. Βασικές Αρχές ερευνητικών μεθόδων\u003cbr\u003eΒιβλιογραφία","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b185889.jpg","isbn":"978-960-508-047-1","isbn13":"978-960-508-047-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":464,"publication_year":2012,"publication_place":"Αθήνα","price":"35.0","price_updated_at":"2013-01-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"γερμανικά","original_title":null,"publisher_id":3125,"extra":null,"biblionet_id":185889,"url":"https://bibliography.gr/books/basikes-gnwseis-paidagwgikhs-episthmhs.json"},{"id":184512,"title":"Μοντέλα και στρατηγικές διδασκαλίας","subtitle":"Σχολική πρακτική: Κατασκευή και χρήση \"εργαλειών\" διδασκαλίας","description":"Αυτό το βιβλίο έχει ως αντικείμενο την παραγωγή και χρήση ενός φάσματος μοντέλων και στρατηγικών διδασκαλίας με βάση τα \"προγράμματα\" διδακτικής δράσης του συμπεριφορισμού, του κοινωνικο-γνωστικού συμπεριφορισμού, του γνωστικισμού/δομισμού και του εποικοδομισμού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑποτολμάται η κατασκευή μοντέλων και στρατηγικών διδασκαλίας με τη μορφή \"πολυπρογράμματος\", θεωρητικού και μεθοδολογικού, ώστε η διδακτική πράξη να αντιμετωπίζεται πολύπλευρα. Τα μοντέλα και οι στρατηγικές για τη διδασκαλία να μπορούν να λειτουργούν ανταγωνιστικά, αλλά και συμπληρωματικά μεταξύ τους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b187648.jpg","isbn":"978-960-9539-25-8","isbn13":"978-960-9539-25-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":408,"publication_year":2011,"publication_place":"Αθήνα","price":"30.0","price_updated_at":"2013-04-10","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":3183,"extra":null,"biblionet_id":187648,"url":"https://bibliography.gr/books/montela-kai-strathgikes-didaskalias.json"}]