[{"id":133219,"title":"Εγχειρίδιο προετοιμασίας στα παιδαγωγικά στο γνωστικό αντικείμενο και στην ειδική διδακτική μεθοδολογία νηπιαγωγών","subtitle":"Διαγωνισμός εκπαιδευτικών 2008","description":"Το εγχειρίδιο αυτό αποτελεί προσπάθεια του εκπαιδευτικού οργανισμού Alexander και των επιστημονικών συνεργατών του να προσεγγίσουν με τρόπο πλήρη και συνοπτικό τα βασικά ζητήματα που περιέχονται στην ύλη του Υπουργείου Παιδείας για τον διαγωνισμό των εκπαιδευτικών στα παιδαγωγικά, στο γνωστικό αντικείμενο και στην ειδική διδακτική μεθοδολογία νηπιαγωγών. Το εγχειρίδιο απευθύνεται σε κάθε διαγωνιζόμενο /η επιδιώκοντας να τον/ την υποστηρίξει στην αρχική κατανόηση και σταδιακή εννοιολογική οργάνωση των κυρίαρχων παιδαγωγικών, γνωστικών και διδακτικών ζητημάτων. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b135879.jpg","isbn":"978-960-98290-3-8","isbn13":"978-960-98290-3-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":8569,"name":"Διαγωνισμός Εκπαιδευτικών 2008","books_count":3,"tsearch_vector":"'2008' 'diagonismos' 'diagvnismos' 'diagwnismos' 'ekpaideftikwn' 'ekpaideutikwn' 'ekpedeutikwn'","created_at":"2017-04-13T02:08:36.920+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:08:36.920+03:00"},"pages":286,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"37.0","price_updated_at":"2008-10-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2236,"extra":null,"biblionet_id":135879,"url":"https://bibliography.gr/books/egxeiridio-proetoimasias-sta-paidagwgika-sto-gnwstiko-antikeimeno-kai-sthn-eidikh-didaktikh-methodologia-nhpiagwgwn.json"},{"id":134073,"title":"Κριτήριο αξιολόγησης των γνώσεων για τον γραπτό λόγο","subtitle":"Για παιδιά ηλικίας 4 έως 7 ετών: Στάθμιση του κριτηρίου \"Concepts About Print\"","description":"Το \"Κριτήριο αξιολόγησης των γνώσεων για τον γραπτό λόγο\" είναι ένα εξειδικευμένο εργαλείο το οποίο βοηθά τους/τις εκπαιδευτικούς αλλά και τους γονείς να παρατηρούν και να καταγράφουν με έγκυρο και αξιόπιστο τρόπο τι γνωρίζουν τα παιδιά ηλικίας 4 έως 7 ετών για τις έννοιες και τους κανόνες που διέπουν τον γραπτό λόγο. Συγκεκριμένα, το κριτήριο αξιολογεί τον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά χειρίζονται τα βιβλία, την ικανότητά τους να γνωρίζουν τη φορά της ανάγνωσης και να κατανοούν ότι διαβάζεται το κείμενο και όχι η εικόνα, τις γνώσεις τους σχετικά με την έννοια της λέξης και των γραμμάτων, καθώς και τις γνώσεις τους σχετικά με τη διάταξη του κειμένου, τη σειρά των λέξεων στο κείμενο, τη διάταξη των γραμμάτων στις λέξεις και τη στίξη.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ αξία του κριτηρίου αυτού έγκειται στην καινοτομία της διαδικασίας αξιολόγησης. Καθώς ο ενήλικος διαβάζει στο παιδί μία από τις δύο ιστορίες που έχουν δημιουργηθεί για τον σκοπό αυτό, παρατηρεί τον τρόπο με τον οποίο εκείνο παρακολουθεί το κείμενο και του υποβάλλει ερωτήσεις για να διαπιστώσει τις γνώσεις του για τον γραπτό λόγο. Η αξιολόγηση δηλαδή του παιδιού πραγματοποιείται κατά τη διάρκεια μιας αυθεντικής, αναπτυξιακά κατάλληλης και ευχάριστης δραστηριότητας της καθημερινής ζωής των μικρών παιδιών, όπως είναι η ανάγνωση μιας ιστορίας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ πρωτότυπη μορφή του κριτηρίου έχει δημιουργηθεί στη Νέα Ζηλανδία με σκοπό να αξιολογεί αγγλόφωνα παιδιά και έχει μεταφραστεί σε πολλές άλλες γλώσσες του κόσμου. Η έλλειψη στην Ελλάδα παρόμοιων εργαλείων για την αξιολόγηση ελληνόφωνων παιδιών προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας κατέστησε αναγκαία τη στάθμιση αυτού του κριτηρίου και στη χώρα μας. Στο εγχειρίδιο αυτό παρουσιάζεται η διαδικασία και τα αποτελέσματα της στάθμισης του κριτηρίου στον ελληνικό πληθυσμό και παρέχονται οι οδηγίες για τη χορήγηση του στα μικρά παιδιά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΈνα ιδιαίτερο χρήσιμο βοήθημα για όσες και όσους εκπαιδεύουν παιδιά προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας και για όλους όσοι ερευνούν θέματα σχετικά με την κατάκτηση του γραπτού λόγου από τα μικρά παιδιά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b136738.jpg","isbn":"978-960-19-0253-1","isbn13":"978-960-19-0253-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":88,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"30.0","price_updated_at":"2008-11-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":null,"publisher_id":17,"extra":null,"biblionet_id":136738,"url":"https://bibliography.gr/books/krithrio-aksiologhshs-twn-gnwsewn-gia-ton-grapto-logo.json"},{"id":135174,"title":"Αγωγή και παιδαγωγοί","subtitle":"Έννοιες και θέσεις","description":"Η σημερινή πραγματικότητα στην εκπαίδευση απαιτεί το παιδί να βρίσκεται στο κέντρο του ενδιαφέροντός μας και γενικά πιστεύεται πως το κάθε εκπαιδευτικό σύστημα οφείλει να εξυπηρετεί πάνω απ' όλα την ανάπτυξη του παιδιού ως ατόμου προορισμένου να ζήσει σε μια σύγχρονη και απαιτητική κοινωνία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο βιβλίο γίνεται αναφορά στην παραδοσιακή αγωγή, στην αγωγή ως ανάπτυξης και ακόμα γίνεται προσπάθεια να διαφανεί ο συνεχής αγώνας για αναζήτηση νέων προσεγγίσεων για τη σωστή διαπαιδαγώγηση των παιδιών κυρίως μέσα από την εργασία μεγάλων παιδαγωγών (Dewey, Peters, Piaget, Neill) αλλά και μέσα από τις κοινωνικές αλλαγές και προτεραιότητες, που οριοθέτησαν τις παιδαγωγικές επιδιώξεις και υποχρέωσαν σε νέους προσανατολισμούς τους παιδαγωγικούς στόχους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕίναι αλήθεια ότι η αγωγή σήμερα έχει να αντιμετωπίσει πολλά και δύσκολα προβλήματα και γι' αυτό απαιτείται ο εκπαιδευτικός να είναι ενήμερος των δυσκολιών αλλά ταυτόχρονα έτοιμος να παλέψει για να ξεπεράσει τις όποιες δυσκολίες, κυρίως με το να προσπαθεί να κάνει το σχολικό περιβάλλον ελκυστικό και ενδιαφέρον για το παιδί κι όχι βαρετό και ανιαρό. Σ' αυτή του την προσπάθεια χρειάζεται τη συμπαράσταση της κοινωνίας αλλά και της πολιτείας, η οποία οφείλει να αναθεωρήσει τους στόχους της για το σκοπό της σχολικής εκπαίδευσης και τα μέσα επίτευξής του.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτόχος μας πρέπει επίσης να είναι η απαλλαγή των μαθητών από περιττό φόρτο άχρηστης ύλης, η αλλαγή νοοτροπίας στην αντιμετώπιση των προβλημάτων των μαθητών με την υιοθέτηση και εισαγωγή σύγχρονων πρακτικών προς αυτή την κατεύθυνση, η εισαγωγή νέων μεθόδων προσέγγισης του διδακτικού υλικού, η επικέντρωσή μας στην ανάπτυξη της κοινωνικότητας του παιδιού και τη στήριξη και βελτίωση, όπου χρειάζεται, της γενικότερης ψυχοσωματικής του υγείας και ανάπτυξης. Όλα αυτά πρέπει να είναι μέσα στους στόχους και τις άμεσες επιδιώξεις μιας σύγχρονης αγωγής και πολλά άλλα ακόμα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕλπίζουμε με το βιβλίο αυτό να μπορέσουμε να συμβάλουμε, έστω και ελάχιστα, στον προβληματισμό των εκπαιδευτικών για την πορεία που θα πρέπει να ακολουθήσει η αγωγή των παιδιών, έτσι που να είναι σε θέση να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις ενός σύγχρονου σχολείου αλλά ακόμα και στους φόβους και τις ανησυχίες της κοινωνίας αλλά και όλων όσων αγωνίζονται να εξασφαλίσουν ένα καλύτερο μέλλον για τα παιδιά και τους νέους. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b137841.jpg","isbn":"978-960-333-534-4","isbn13":"978-960-333-534-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":174,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2012-02-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":190,"extra":null,"biblionet_id":137841,"url":"https://bibliography.gr/books/agwgh-kai-paidagwgoi.json"},{"id":135846,"title":"Διδακτική των φυσικών επιστημών στην προσχολική και στην πρώτη σχολική ηλικία","subtitle":"Σύγχρονες τάσεις και προοπτικές","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b138516.jpg","isbn":"978-960-16-2536-2","isbn13":"978-960-16-2536-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":368,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"24.0","price_updated_at":"2012-03-02","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":39,"extra":null,"biblionet_id":138516,"url":"https://bibliography.gr/books/didaktikh-twn-fysikwn-episthmwn-sthn-prosxolikh-kai-prwth-sxolikh-hlikia.json"},{"id":136849,"title":"Τροχοί","subtitle":"Πρακτικός οδηγός ανάπτυξης σχεδίων εργασίας (projects) στις τάξεις των μικρών παιδιών για τη μελέτη του φυσικού και κοινωνικού περιβάλλοντος","description":"Οι \"Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες\" του Δημιουργικού Προγράμματος Σπουδών αποτελούν έναν από τους πλέον αποτελεσματικούς τρόπους για να μάθουν τα παιδιά το περιεχόμενο σπουδών των γνωστικών περιοχών των φυσικών και των κοινωνικών επιστημών καθώς παράλληλα θα αναπτύσσουν δεξιότητες στον εγγραμματισμό, στα μαθηματικά στις τέχνες και στην τεχνολογία. Υποστηρίζουν την υπέροχη ικανότητα των παιδιών να ασχολούνται με θέματα και με δραστηριότητες που τα ενδιαφέρουν και τα ωθούν να αναπτύσσουν τη σκέψη τους σε υψηλότερα επίπεδα. Οι μελέτες έχουν νόημα για τα παιδιά επειδή τους προσφέρουν ευκαιρίες να συλλέγουν την πληροφόρηση μέσα από την άμεση παρατήρηση και τον πειραματισμό και στη συ­νέχεια να συνδέουν τις νέες ιδέες τους με όσα ήδη γνωρίζουν.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕίστε έτοιμοι να απασχολήσετε τα παιδιά σας με μελέτες σε βάθος θεμάτων; Οι \"Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες\" σχεδιάστηκαν έχοντας κατά νου εσάς. Αυτό το πολύτιμο νέο μέσο των φυσικών και κοινωνικών επιστημών είναι μια σειρά ο­δηγιών, βήμα προς βήμα, που σας υποστηρίζει να εφαρμόσετε διερευνητική και βασισμένη στην προσέγγιση του project μάθηση στην τάξη σας. Οι \"Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες\" αρχίζουν με θέματα που τα παιδιά θέλουν να εξερευνούν και σας υποβοηθούν να προσδιορίσετε τα ερωτήματα των παιδιών, να μάθετε βασικές πληροφορίες και λεξιλόγιο, να οργανώσετε και να σχεδιάσετε το περιβάλλον, να διευκολύνετε τις διερευνήσεις, να συμπεριλάβετε δεξιότητες περιεχομένου και γνώση και να εμπλέξετε τις οικογένειες. Το πλέον σημαντικό είναι πως οι \"Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες\" σας καθοδηγούν να επικεντρώνεστε στα δικά σας παιδιά που διδάσκετε και στην κοινότητά σας ώστε να αναπτύξετε μια μελέτη που είναι μοναδική και ταιριάζει απόλυτα σε αυτά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠηνελόπη Κουλούρη, μέλος της ομάδας συγγραφής του ΔΕΠΠΣ και ΑΠΣ, μέλος της ομάδας συγγραφής του \"Οδηγού Νηπιαγωγού\" του ΥΠΕΠΘ\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b139524.jpg","isbn":"978-960-419-107-9","isbn13":"978-960-419-107-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":6839,"name":"projects","books_count":16,"tsearch_vector":"'projects'","created_at":"2017-04-13T01:50:53.817+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:50:53.817+03:00"},"pages":40,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":"2009-12-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":null,"publisher_id":237,"extra":null,"biblionet_id":139524,"url":"https://bibliography.gr/books/troxoi-a0f28b1d-caf8-4ee6-9887-fd098c25e28a.json"},{"id":136828,"title":"Παιδαγωγικές δράσεις και διδακτικές προσεγγίσεις σε πολυπολιτισμικό περιβάλλον","subtitle":"Το παράδειγμα του 132ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών","description":"Αυτό το βιβλίο είναι το βιβλίο του 132ου Δημοτικού Σχολείου της Γκράβας, έτσι όπως λειτούργησε με διευθύντρια τη Στέλλα Πρωτονοταρίου από το 1999 μέχρι το 2007. Παρουσιάζονται εδώ όλες οι πρωτοποριακές και καινοτόμες διαπολιτισμικές προσεγγίσεις που σχεδίασαν και εφάρμοσαν οι εκπαιδευτικοί του για την ένταξη και την ενεργητική συμμετοχή όλων των μαθητών και των μαθητριών στη ζωή του σχολείου.\u003cbr\u003eΣτο 132ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες από οικογένειες μεταναστών αγγίζουν το 70% του συνόλου, οι εκπαιδευτικοί αντιμετώπισαν αυτή την πραγματικότητα με βαθιά παιδαγωγική γνώση, με ευασθησία και αποφασιστικότητα. Το σχολείο έγινε χώρος έρευνας και δημιουργικότητας, κριτικής σκέψης και απόλαυσης.\u003cbr\u003eΗ έκδοση αυτή έρχεται σε μια περίοδο όπου τα προβλήματα και οι ανάγκες των πολυεθνικών πλέον σχολείων μας αποτελούν την πιο σοβαρή πρόκληση την οποία η εκπαιδευτική κοινότητα καλείται να αντιμετωπίσει αποτελεσματικά. Προχωρήσαμε σε αυτή την έκδοση, γιατί θεωρούμε ότι η αδιαμφισβήτητη ποιότητα της παιδαγωγικής και της εκπαιδευτικής δουλειάς που γινόταν στο 132ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών αποτελεί ένα σημαντικό παράδειγμα για όλα τα σχολεία που αντιμετωπίζουν τα ίδια ή παρόμοια προβλήματα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤζέλα Βαρνάβα Σκούρα\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠεριέχονται τα κείμενα: \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- Στέλλα Πρωτονοταρίου, Πέτρος Χαραβιτσίδης, \"132ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών: προσπάθειες για την εκπαίδευση και την ένταξη όλων των παιδιών στο σχολείο\"\u003cbr\u003e- Ευρώπη Παπαδοπούλου, Στεργιανή Ταζοπούλου, \"Παιδαγωγική ελευθερία και συλλογικότητα: ένα εκπαιδευτικό παράδειγμα\"\u003cbr\u003e- Πέτρος Χαραβιτσίδης, \"Εγγρατισμός μέσα από ένα πρόγραμμα για τη γλώσσα\"\u003cbr\u003e- Ελευθερία Νικολοπούλου, Στέλλα Πρωτονοταρίου, Πέτρος Χαραβιτσίδης, \"Ποίηση και μουσική: μια διδακτική προσέγγιση\"\u003cbr\u003e- Στέλλα Πρωτονοταρίου, Πέτρος Χαραβιτσίδης, \"Προσωπική και κοινωνική εκπαίδευση των μαθητών: ένα πρόγραμμα αγωγής υγείας\"\u003cbr\u003e- Χρυσηίδα Κορρέ, Πολυξένη Μάστορα, \"Ένα πρόγραμμα για τον πολιτισμό, το περιβάλλον και τα παιχνίδια μας\"\u003cbr\u003e- Πέτρος Χαραβιτσίδης, Κλεάνθης Βουλαλάς, \"Παιχνίδια από τις πατρίδες μας\"\u003cbr\u003e- Παρασκευή Βασιλάκου, Στέλλα Πρωτονοταρίου, Πέτρος Χαραβιτσίδης, \"Παιχνίδια από τις πατρίδες μας μαζί με τους γονείς\"\u003cbr\u003e- Στέλλα Πρωτονοταρίου, Πέτρος Χαραβιτσίδης, Κλεάνθης Βουλαλάς, Γιώργος Μακρυγιάννης \"\"Εθνικές εορτές\": 28η Οκτωβρίου: η εμπειρία μιας άλλης προσέγγισης\"\u003cbr\u003e- Πέτρος Χαραβιτσίδης, Στέλλα Πρωτονοταρίου, Παρασκευή Βασιλάκου, \"\"Εθνικές εορτές\": η διδασκαλία της Ελληνικής Επανάσταση με αφορμή τη γιορτή της 25ης Μαρτίου στο σχολείο\"","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b139503.jpg","isbn":"978-960-419-125-3","isbn13":"978-960-419-125-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2176,"name":"Γέφυρες","books_count":18,"tsearch_vector":"'gefures' 'gefyres' 'gephyres'","created_at":"2017-04-13T01:08:39.018+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:08:39.018+03:00"},"pages":157,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2009-09-01","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":237,"extra":null,"biblionet_id":139503,"url":"https://bibliography.gr/books/paidagwgikes-draseis-kai-didaktikes-proseggiseis-se-polypolitismiko-periballon.json"},{"id":136835,"title":"Ρούχα","subtitle":"Πρακτικός οδηγός ανάπτυξης σχεδίων εργασίας (projects) στις τάξεις των μικρών παιδιών για τη μελέτη του φυσικού και κοινωνικού περιβάλλοντος","description":"Οι \"Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες\" του Δημιουργικού Προγράμματος Σπουδών αποτελούν έναν από τους πλέον αποτελεσματικούς τρόπους για να μάθουν τα παιδιά το περιεχόμενο σπουδών των γνωστικών περιοχών των φυσικών και των κοινωνικών επιστημών καθώς παράλληλα θα αναπτύσσουν δεξιότητες στον εγγραμματισμό, στα μαθηματικά στις τέχνες και στην τεχνολογία. Υποστηρίζουν την υπέροχη ικανότητα των παιδιών να ασχολούνται με θέματα και με δραστηριότητες που τα ενδιαφέρουν και τα ωθούν να αναπτύσσουν τη σκέψη τους σε υψηλότερα επίπεδα. Οι μελέτες έχουν νόημα για τα παιδιά επειδή τους προσφέρουν ευκαιρίες να συλλέγουν την πληροφόρηση μέσα από την άμεση παρατήρηση και τον πειραματισμό και στη συ­νέχεια να συνδέουν τις νέες ιδέες τους με όσα ήδη γνωρίζουν.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕίστε έτοιμοι να απασχολήσετε τα παιδιά σας με μελέτες σε βάθος θεμάτων; Οι \"Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες\" σχεδιάστηκαν έχοντας κατά νου εσάς. Αυτό το πολύτιμο νέο μέσο των φυσικών και κοινωνικών επιστημών είναι μια σειρά ο­δηγιών, βήμα προς βήμα, που σας υποστηρίζει να εφαρμόσετε διερευνητική και βασισμένη στην προσέγγιση του project μάθηση στην τάξη σας. Οι \"Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες\" αρχίζουν με θέματα που τα παιδιά θέλουν να εξερευνούν και σας υποβοηθούν να προσδιορίσετε τα ερωτήματα των παιδιών, να μάθετε βασικές πληροφορίες και λεξιλόγιο, να οργανώσετε και να σχεδιάσετε το περιβάλλον, να διευκολύνετε τις διερευνήσεις, να συμπεριλάβετε δεξιότητες περιεχομένου και γνώση και να εμπλέξετε τις οικογένειες. Το πλέον σημαντικό είναι πως οι \"Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες\" σας καθοδηγούν να επικεντρώνεστε στα δικά σας παιδιά που διδάσκετε και στην κοινότητά σας ώστε να αναπτύξετε μια μελέτη που είναι μοναδική και ταιριάζει απόλυτα σε αυτά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠηνελόπη Κουλούρη, μέλος της ομάδας συγγραφής του ΔΕΠΠΣ και ΑΠΣ, μέλος της ομάδας συγγραφής του \"Οδηγού Νηπιαγωγού\" του ΥΠΕΠΘ\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b139510.jpg","isbn":"978-960-419-103-1","isbn13":"978-960-419-103-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":6839,"name":"projects","books_count":16,"tsearch_vector":"'projects'","created_at":"2017-04-13T01:50:53.817+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:50:53.817+03:00"},"pages":32,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":"2009-12-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":null,"publisher_id":237,"extra":null,"biblionet_id":139510,"url":"https://bibliography.gr/books/rouxa-916ed36f-71f2-404a-a0f9-3a833b795da1.json"},{"id":136845,"title":"Καρέκλες και καθίσματα","subtitle":"Πρακτικός οδηγός ανάπτυξης σχεδίων εργασίας (projects) στις τάξεις των μικρών παιδιών για τη μελέτη του φυσικού και κοινωνικού περιβάλλοντος","description":"Οι \"Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες\" του Δημιουργικού Προγράμματος Σπουδών αποτελούν έναν από τους πλέον αποτελεσματικούς τρόπους για να μάθουν τα παιδιά το περιεχόμενο σπουδών των γνωστικών περιοχών των φυσικών και των κοινωνικών επιστημών καθώς παράλληλα θα αναπτύσσουν δεξιότητες στον εγγραμματισμό, στα μαθηματικά στις τέχνες και στην τεχνολογία. Υποστηρίζουν την υπέροχη ικανότητα των παιδιών να ασχολούνται με θέματα και με δραστηριότητες που τα ενδιαφέρουν και τα ωθούν να αναπτύσσουν τη σκέψη τους σε υψηλότερα επίπεδα. Οι μελέτες έχουν νόημα για τα παιδιά επειδή τους προσφέρουν ευκαιρίες να συλλέγουν την πληροφόρηση μέσα από την άμεση παρατήρηση και τον πειραματισμό και στη συ­νέχεια να συνδέουν τις νέες ιδέες τους με όσα ήδη γνωρίζουν.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕίστε έτοιμοι να απασχολήσετε τα παιδιά σας με μελέτες σε βάθος θεμάτων; Οι \"Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες\" σχεδιάστηκαν έχοντας κατά νου εσάς. Αυτό το πολύτιμο νέο μέσο των φυσικών και κοινωνικών επιστημών είναι μια σειρά ο­δηγιών, βήμα προς βήμα, που σας υποστηρίζει να εφαρμόσετε διερευνητική και βασισμένη στην προσέγγιση του project μάθηση στην τάξη σας. Οι \"Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες\" αρχίζουν με θέματα που τα παιδιά θέλουν να εξερευνούν και σας υποβοηθούν να προσδιορίσετε τα ερωτήματα των παιδιών, να μάθετε βασικές πληροφορίες και λεξιλόγιο, να οργανώσετε και να σχεδιάσετε το περιβάλλον, να διευκολύνετε τις διερευνήσεις, να συμπεριλάβετε δεξιότητες περιεχομένου και γνώση και να εμπλέξετε τις οικογένειες. Το πλέον σημαντικό είναι πως οι \"Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες\" σας καθοδηγούν να επικεντρώνεστε στα δικά σας παιδιά που διδάσκετε και στην κοινότητά σας ώστε να αναπτύξετε μια μελέτη που είναι μοναδική και ταιριάζει απόλυτα σε αυτά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠηνελόπη Κουλούρη, μέλος της ομάδας συγγραφής του ΔΕΠΠΣ και ΑΠΣ, μέλος της ομάδας συγγραφής του \"Οδηγού Νηπιαγωγού\" του ΥΠΕΠΘ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b139520.jpg","isbn":"978-960-419-106-2","isbn13":"978-960-419-106-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":6839,"name":"projects","books_count":16,"tsearch_vector":"'projects'","created_at":"2017-04-13T01:50:53.817+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:50:53.817+03:00"},"pages":40,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":"2009-12-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":null,"publisher_id":237,"extra":null,"biblionet_id":139520,"url":"https://bibliography.gr/books/karekles-kai-kathismata.json"},{"id":136842,"title":"Κτίρια","subtitle":"Πρακτικός οδηγός ανάπτυξης σχεδίων εργασίας (projects) στις τάξεις των μικρών παιδιών για τη μελέτη του φυσικού και κοινωνικού περιβάλλοντος","description":"Οι \"Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες\" του Δημιουργικού Προγράμματος Σπουδών αποτελούν έναν από τους πλέον αποτελεσματικούς τρόπους για να μάθουν τα παιδιά το περιεχόμενο σπουδών των γνωστικών περιοχών των φυσικών και των κοινωνικών επιστημών καθώς παράλληλα θα αναπτύσσουν δεξιότητες στον εγγραμματισμό, στα μαθηματικά στις τέχνες και στην τεχνολογία. Υποστηρίζουν την υπέροχη ικανότητα των παιδιών να ασχολούνται με θέματα και με δραστηριότητες που τα ενδιαφέρουν και τα ωθούν να αναπτύσσουν τη σκέψη τους σε υψηλότερα επίπεδα. Οι μελέτες έχουν νόημα για τα παιδιά επειδή τους προσφέρουν ευκαιρίες να συλλέγουν την πληροφόρηση μέσα από την άμεση παρατήρηση και τον πειραματισμό και στη συ­νέχεια να συνδέουν τις νέες ιδέες τους με όσα ήδη γνωρίζουν.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕίστε έτοιμοι να απασχολήσετε τα παιδιά σας με μελέτες σε βάθος θεμάτων; Οι \"Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες\" σχεδιάστηκαν έχοντας κατά νου εσάς. Αυτό το πολύτιμο νέο μέσο των φυσικών και κοινωνικών επιστημών είναι μια σειρά ο­δηγιών, βήμα προς βήμα, που σας υποστηρίζει να εφαρμόσετε διερευνητική και βασισμένη στην προσέγγιση του project μάθηση στην τάξη σας. Οι \"Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες\" αρχίζουν με θέματα που τα παιδιά θέλουν να εξερευνούν και σας υποβοηθούν να προσδιορίσετε τα ερωτήματα των παιδιών, να μάθετε βασικές πληροφορίες και λεξιλόγιο, να οργανώσετε και να σχεδιάσετε το περιβάλλον, να διευκολύνετε τις διερευνήσεις, να συμπεριλάβετε δεξιότητες περιεχομένου και γνώση και να εμπλέξετε τις οικογένειες. Το πλέον σημαντικό είναι πως οι \"Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες\" σας καθοδηγούν να επικεντρώνεστε στα δικά σας παιδιά που διδάσκετε και στην κοινότητά σας ώστε να αναπτύξετε μια μελέτη που είναι μοναδική και ταιριάζει απόλυτα σε αυτά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠηνελόπη Κουλούρη, μέλος της ομάδας συγγραφής του ΔΕΠΠΣ και ΑΠΣ, μέλος της ομάδας συγγραφής του \"Οδηγού Νηπιαγωγού\" του ΥΠΕΠΘ\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b139517.jpg","isbn":"978-960-419-105-5","isbn13":"978-960-419-105-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":6839,"name":"projects","books_count":16,"tsearch_vector":"'projects'","created_at":"2017-04-13T01:50:53.817+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:50:53.817+03:00"},"pages":32,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":"2009-12-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":null,"publisher_id":237,"extra":null,"biblionet_id":139517,"url":"https://bibliography.gr/books/ktiria-39d90688-0bcc-4e11-9437-0615400ee429.json"},{"id":136834,"title":"Πέτρες","subtitle":"Πρακτικός οδηγός ανάπτυξης σχεδίων εργασίας (projects) στις τάξεις των μικρών παιδιών για τη μελέτη του φυσικού και κοινωνικού περιβάλλοντος","description":"Οι \"Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες\" του Δημιουργικού Προγράμματος Σπουδών αποτελούν έναν από τους πλέον αποτελεσματικούς τρόπους για να μάθουν τα παιδιά το περιεχόμενο σπουδών των γνωστικών περιοχών των φυσικών και των κοινωνικών επιστημών καθώς παράλληλα θα αναπτύσσουν δεξιότητες στον εγγραμματισμό, στα μαθηματικά στις τέχνες και στην τεχνολογία. Υποστηρίζουν την υπέροχη ικανότητα των παιδιών να ασχολούνται με θέματα και με δραστηριότητες που τα ενδιαφέρουν και τα ωθούν να αναπτύσσουν τη σκέψη τους σε υψηλότερα επίπεδα. Οι μελέτες έχουν νόημα για τα παιδιά επειδή τους προσφέρουν ευκαιρίες να συλλέγουν την πληροφόρηση μέσα από την άμεση παρατήρηση και τον πειραματισμό και στη συ­νέχεια να συνδέουν τις νέες ιδέες τους με όσα ήδη γνωρίζουν.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕίστε έτοιμοι να απασχολήσετε τα παιδιά σας με μελέτες σε βάθος θεμάτων; Οι \"Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες\" σχεδιάστηκαν έχοντας κατά νου εσάς. Αυτό το πολύτιμο νέο μέσο των φυσικών και κοινωνικών επιστημών είναι μια σειρά ο­δηγιών, βήμα προς βήμα, που σας υποστηρίζει να εφαρμόσετε διερευνητική και βασισμένη στην προσέγγιση του project μάθηση στην τάξη σας. Οι \"Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες\" αρχίζουν με θέματα που τα παιδιά θέλουν να εξερευνούν και σας υποβοηθούν να προσδιορίσετε τα ερωτήματα των παιδιών, να μάθετε βασικές πληροφορίες και λεξιλόγιο, να οργανώσετε και να σχεδιάσετε το περιβάλλον, να διευκολύνετε τις διερευνήσεις, να συμπεριλάβετε δεξιότητες περιεχομένου και γνώση και να εμπλέξετε τις οικογένειες. Το πλέον σημαντικό είναι πως οι \"Εναρκτή­ριες διαθεματικές μελέτες\" σας καθοδηγούν να επικεντρώνεστε στα δικά σας παιδιά που διδάσκετε και στην κοινότητά σας ώστε να αναπτύξετε μια μελέτη που είναι μοναδική και ταιριάζει απόλυτα σε αυτά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠηνελόπη Κουλούρη, μέλος της ομάδας συγγραφής του ΔΕΠΠΣ και ΑΠΣ, μέλος της ομάδας συγγραφής του \"Οδηγού Νηπιαγωγού\" του ΥΠΕΠΘ\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b139509.jpg","isbn":"978-960-419-101-7","isbn13":"978-960-419-101-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":6839,"name":"projects","books_count":16,"tsearch_vector":"'projects'","created_at":"2017-04-13T01:50:53.817+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:50:53.817+03:00"},"pages":32,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":"2009-12-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":null,"publisher_id":237,"extra":null,"biblionet_id":139509,"url":"https://bibliography.gr/books/petres-717ba46f-81ab-437c-ae70-70eb6ee22301.json"},{"id":136858,"title":"Άθληση","subtitle":"Πρακτικός οδηγός ανάπτυξης σχεδίων εργασίας (projects) στις τάξεις των μικρών παιδιών για τη μελέτη του φυσικού και κοινωνικού περιβάλλοντος","description":"Οι \"Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες\" του Δημιουργικού Προγράμματος Σπουδών αποτελούν έναν από τους πλέον αποτελεσματικούς τρόπους για να μάθουν τα παιδιά το περιεχόμενο σπουδών των γνωστικών περιοχών των φυσικών και των κοινωνικών επιστημών καθώς παράλληλα θα αναπτύσσουν δεξιότητες στον εγγραμματισμό, στα μαθηματικά στις τέχνες και στην τεχνολογία. Υποστηρίζουν την υπέροχη ικανότητα των παιδιών να ασχολούνται με θέματα και με δραστηριότητες που τα ενδιαφέρουν και τα ωθούν να αναπτύσσουν τη σκέψη τους σε υψηλότερα επίπεδα. Οι μελέτες έχουν νόημα για τα παιδιά επειδή τους προσφέρουν ευκαιρίες να συλλέγουν την πληροφόρηση μέσα από την άμεση παρατήρηση και τον πειραματισμό και στη συ­νέχεια να συνδέουν τις νέες ιδέες τους με όσα ήδη γνωρίζουν.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕίστε έτοιμοι να απασχολήσετε τα παιδιά σας με μελέτες σε βάθος θεμάτων; Οι \"Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες\" σχεδιάστηκαν έχοντας κατά νου εσάς. Αυτό το πολύτιμο νέο μέσο των φυσικών και κοινωνικών επιστημών είναι μια σειρά ο­δηγιών, βήμα προς βήμα, που σας υποστηρίζει να εφαρμόσετε διερευνητική και βασισμένη στην προσέγγιση του project μάθηση στην τάξη σας. Οι \"Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες\" αρχίζουν με θέματα που τα παιδιά θέλουν να εξερευνούν και σας υποβοηθούν να προσδιορίσετε τα ερωτήματα των παιδιών, να μάθετε βασικές πληροφορίες και λεξιλόγιο, να οργανώσετε και να σχεδιάσετε το περιβάλλον, να διευκολύνετε τις διερευνήσεις, να συμπεριλάβετε δεξιότητες περιεχομένου και γνώση και να εμπλέξετε τις οικογένειες. Το πλέον σημαντικό είναι πως οι \"Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες\" σας καθοδηγούν να επικεντρώνεστε στα δικά σας παιδιά που διδάσκετε και στην κοινότητά σας ώστε να αναπτύξετε μια μελέτη που είναι μοναδική και ταιριάζει απόλυτα σε αυτά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠηνελόπη Κουλούρη, μέλος της ομάδας συγγραφής του ΔΕΠΠΣ και ΑΠΣ, μέλος της ομάδας συγγραφής του \"Οδηγού Νηπιαγωγού\" του ΥΠΕΠΘ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b139533.jpg","isbn":"978-960-419-111-6","isbn13":"978-960-419-111-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":6839,"name":"projects","books_count":16,"tsearch_vector":"'projects'","created_at":"2017-04-13T01:50:53.817+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:50:53.817+03:00"},"pages":40,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":"2009-12-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":null,"publisher_id":237,"extra":null,"biblionet_id":139533,"url":"https://bibliography.gr/books/athlhsh.json"},{"id":136860,"title":"Οδηγός του εκπαιδευτικού","subtitle":"Πρακτικός οδηγός ανάπτυξης σχεδίων εργασίας (projects) στις τάξεις των μικρών παιδιών για τη μελέτη του φυσικού και κοινωνικού περιβάλλοντος","description":"Οι \"Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες\" του Δημιουργικού Προγράμματος Σπουδών αποτελούν έναν από τους πλέον αποτελεσματικούς τρόπους για να μάθουν τα παιδιά το περιεχόμενο σπουδών των γνωστικών περιοχών των φυσικών και των κοινωνικών επιστημών καθώς παράλληλα θα αναπτύσσουν δεξιότητες στον εγγραμματισμό, στα μαθηματικά στις τέχνες και στην τεχνολογία. Υποστηρίζουν την υπέροχη ικανότητα των παιδιών να ασχολούνται με θέματα και με δραστηριότητες που τα ενδιαφέρουν και τα ωθούν να αναπτύσσουν τη σκέψη τους σε υψηλότερα επίπεδα. Οι μελέτες έχουν νόημα για τα παιδιά επειδή τους προσφέρουν ευκαιρίες να συλλέγουν την πληροφόρηση μέσα από την άμεση παρατήρηση και τον πειραματισμό και στη συ­νέχεια να συνδέουν τις νέες ιδέες τους με όσα ήδη γνωρίζουν.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕίστε έτοιμοι να απασχολήσετε τα παιδιά σας με μελέτες σε βάθος θεμάτων; Οι \"Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες\" σχεδιάστηκαν έχοντας κατά νου εσάς. Αυτό το πολύτιμο νέο μέσο των φυσικών και κοινωνικών επιστημών είναι μια σειρά ο­δηγιών, βήμα προς βήμα, που σας υποστηρίζει να εφαρμόσετε διερευνητική και βασισμένη στην προσέγγιση του project μάθηση στην τάξη σας. Οι \"Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες\" αρχίζουν με θέματα που τα παιδιά θέλουν να εξερευνούν και σας υποβοηθούν να προσδιορίσετε τα ερωτήματα των παιδιών, να μάθετε βασικές πληροφορίες και λεξιλόγιο, να οργανώσετε και να σχεδιάσετε το περιβάλλον, να διευκολύνετε τις διερευνήσεις, να συμπεριλάβετε δεξιότητες περιεχομένου και γνώση και να εμπλέξετε τις οικογένειες. Το πλέον σημαντικό είναι πως οι \"Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες\" σας καθοδηγούν να επικεντρώνεστε στα δικά σας παιδιά που διδάσκετε και στην κοινότητά σας ώστε να αναπτύξετε μια μελέτη που είναι μοναδική και ταιριάζει απόλυτα σε αυτά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠηνελόπη Κουλούρη, μέλος της ομάδας συγγραφής του ΔΕΠΠΣ και ΑΠΣ, μέλος της ομάδας συγγραφής του \"Οδηγού Νηπιαγωγού\" του ΥΠΕΠΘ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b139535.jpg","isbn":"978-960-419-099-7","isbn13":"978-960-419-099-7","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":6839,"name":"projects","books_count":16,"tsearch_vector":"'projects'","created_at":"2017-04-13T01:50:53.817+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:50:53.817+03:00"},"pages":28,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":"2009-12-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":null,"publisher_id":237,"extra":null,"biblionet_id":139535,"url":"https://bibliography.gr/books/odhgos-tou-ekpaideutikou.json"},{"id":136855,"title":"Άχρηστα αντικείμενα και απορρίμματα","subtitle":"Πρακτικός οδηγός ανάπτυξης σχεδίων εργασίας (projects) στις τάξεις των μικρών παιδιών για τη μελέτη του φυσικού και κοινωνικού περιβάλλοντος","description":"Οι \"Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες\" του Δημιουργικού Προγράμματος Σπουδών αποτελούν έναν από τους πλέον αποτελεσματικούς τρόπους για να μάθουν τα παιδιά το περιεχόμενο σπουδών των γνωστικών περιοχών των φυσικών και των κοινωνικών επιστημών καθώς παράλληλα θα αναπτύσσουν δεξιότητες στον εγγραμματισμό, στα μαθηματικά στις τέχνες και στην τεχνολογία. Υποστηρίζουν την υπέροχη ικανότητα των παιδιών να ασχολούνται με θέματα και με δραστηριότητες που τα ενδιαφέρουν και τα ωθούν να αναπτύσσουν τη σκέψη τους σε υψηλότερα επίπεδα. Οι μελέτες έχουν νόημα για τα παιδιά επειδή τους προσφέρουν ευκαιρίες να συλλέγουν την πληροφόρηση μέσα από την άμεση παρατήρηση και τον πειραματισμό και στη συ­νέχεια να συνδέουν τις νέες ιδέες τους με όσα ήδη γνωρίζουν.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΕίστε έτοιμοι να απασχολήσετε τα παιδιά σας με μελέτες σε βάθος θεμάτων; Οι \"Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες\" σχεδιάστηκαν έχοντας κατά νου εσάς. Αυτό το πολύτιμο νέο μέσο των φυσικών και κοινωνικών επιστημών είναι μια σειρά ο­δηγιών, βήμα προς βήμα, που σας υποστηρίζει να εφαρμόσετε διερευνητική και βασισμένη στην προσέγγιση του project μάθηση στην τάξη σας. Οι \"Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες\" αρχίζουν με θέματα που τα παιδιά θέλουν να εξερευνούν και σας υποβοηθούν να προσδιορίσετε τα ερωτήματα των παιδιών, να μάθετε βασικές πληροφορίες και λεξιλόγιο, να οργανώσετε και να σχεδιάσετε το περιβάλλον, να διευκολύνετε τις διερευνήσεις, να συμπεριλάβετε δεξιότητες περιεχομένου και γνώση και να εμπλέξετε τις οικογένειες. Το πλέον σημαντικό είναι πως οι \"Εναρκτήριες διαθεματικές μελέτες\" σας καθοδηγούν να επικεντρώνεστε στα δικά σας παιδιά που διδάσκετε και στην κοινότητά σας ώστε να αναπτύξετε μια μελέτη που είναι μοναδική και ταιριάζει απόλυτα σε αυτά.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠηνελόπη Κουλούρη, μέλος της ομάδας συγγραφής του ΔΕΠΠΣ και ΑΠΣ, μέλος της ομάδας συγγραφής του \"Οδηγού Νηπιαγωγού\" του ΥΠΕΠΘ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b139530.jpg","isbn":"978-960-419-109-3","isbn13":"978-960-419-109-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":6839,"name":"projects","books_count":16,"tsearch_vector":"'projects'","created_at":"2017-04-13T01:50:53.817+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:50:53.817+03:00"},"pages":40,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":"2009-12-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":null,"publisher_id":237,"extra":null,"biblionet_id":139530,"url":"https://bibliography.gr/books/axrhsta-antikeimena-kai-aporrimmata.json"},{"id":136866,"title":"Το δημιουργικό πρόγραμμα σπουδών για τα μικρά παιδιά","subtitle":"Πως να δημιουργείτε διαθεματικές ενότητες μέσα κι έξω από την τάξη: Θεωρία και πράξη του δημιουργικού προγράμματος","description":"\"Το δημιουργικό πρόγραμμα σπουδών\" για τα μικρά παιδιά, ένα από τα δημοφιλέστερα προγράμματα διδασκαλίας των μικρών παιδιών στις ΗΠΑ, και πραγματεύεται ζητήματα όπως:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- η ανάπτυξη των μικρών παιδιών και ο τρόπος που μαθαίνουν,\u003cbr\u003e- τα χαρακτηριστικά και οι εμπειρίες που καθιστούν το κάθε παιδί μοναδικό,\u003cbr\u003e- ο τρόπος με τον οποίο οι θεωρίες και οι ερευνητικές μελέτες της γνωστικής ανάπτυξης, της κοινωνικής διαμεσολάβησης καθώς οι νεότερες θεωρίες διαμορφώνουν τη βάση ενός διδακτικού προγράμματος αναπτυξιακά κατάλληλου για τα μικρά παιδιά,\u003cbr\u003e- το σύνολο των γνώσεων και των δεξιοτήτων που αναμένεται να μάθουν τα μικρά παιδιά σε έξι γνωστικές περιοχές (εγγραμματισμός, μαθηματικά, φυσικές επιστήμες, κοινωνικές επιστήμες, τέχνες και τεχνολογία),\u003cbr\u003e- ο τρόπος με τον οποίο οι εκπαιδευτικοί σχεδιάζουν δραστηριότητες και οργανώνουν το πρόγραμμα τους σε 11 γωνιές ενδιαφέροντος (δομικό υλικό, δραματικό παιχνίδι, παιχνίδια, τέχνες, βιβλιοθήκη, ανακαλύψεις, άμμος και νερό, μουσική και κίνηση, μαγειρική, υπολογιστές, έξω από την τάξη) και στο χρόνο (σε περιόδους ελεύθερων επιλογών, σταθερών διαδικασιών, δραστηριοτήτων σε μικρές και μεγάλες ομάδες, και εβδομαδιαίου προγραμματισμού),\u003cbr\u003e- η δομή και η οργάνωση της έρευνας θεμάτων σε βάθος στις τάξεις των μικρών παιδιών,\u003cbr\u003e- το Αναπτυξιακό Συνεχές ως πυξίδα παρακολούθησης της προόδου και της ολόπλευρης ανάπτυξης των παιδιών (γνωστική, κοινωνική/συναισθηματική, φυσική και γλωσσική ανάπτυξη),\u003cbr\u003e- ο ρόλος της οικογένειας και η ανάπτυξη εποικοδομητικών σχέσεων με τις οικογένειες των παιδιών.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\"Το δημιουργικό πρόγραμμα σπουδών\", καθώς κινείται από τη θεωρία στην πράξη, με παραδείγματα και τεκμηριω­μένες προτάσεις, προσδιορίζει το ζωτικό ρόλο του εκπαιδευτικού στη σύνδεση γνώσεων, διδασκαλίας και μάθησης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο δημιουργικό πρόγραμμα αποτελεί σήμερα πολύτιμο εργαλείο στα χέρια χιλιάδων εκπαιδευτικών. Η δομή του διευκολύνει την οικείωση και την αξιοποίηση του σε τάξεις στις οποίες εφαρμόζονται αναπτυξιακά κατάλληλα διδακτικά προγράμματα για μικρά παιδιά. Στις σελίδες του βιβλίου αναπτύσσεται η πλήρης εικόνα ενός τεκμηριωμένου από την έρευνα προγράμματος υψηλής ποιότητας, το πλαίσιο λήψης αποφάσεων και οι στρατηγικές που πρέπει να ακολουθήσουν οι εκπαιδευτικοί για να το ζωντανέψουν στην τάξη τους, σύμφωνα με τις εκάστοτε τοπικές συνθήκες και μαθησιακές ανάγκες.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε κοινή αναφορά σε πολλά μοντέλα θεωρίας και διδακτικής προσέγγισης το \"Δημιουργικό Πρόγραμμα\", εναρμονίζεται με το διαθεματικό ενιαίο πλαίσιο προγραμμάτων σπουδών για το νηπιαγωγείο και κατ' επέκταση με το εργαλείο θεωρητικής και μεθοδολογικής υποστήριξης του εκπαιδευτικού, τον οδηγό νηπιαγωγού \"Εκπαιδευτικοί σχεδιασμοί - δημιουργικά περιβάλλovτα μάθησης\" του οποίου αποτέλεσε πηγή έμπνευσης για τη συγγραφή του.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b139541.jpg","isbn":"978-960-419-096-6","isbn13":"978-960-419-096-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":560,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"61.0","price_updated_at":"2009-12-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":null,"publisher_id":237,"extra":null,"biblionet_id":139541,"url":"https://bibliography.gr/books/to-dhmiourgiko-programma-spoudwn-gia-ta-mikra-paidia.json"},{"id":138823,"title":"Πρώιμη παρέμβαση","subtitle":"Σύγχρονες τάσεις και προοπτικές","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b141503.jpg","isbn":"960-7592-09-3","isbn13":"978-960-7592-09-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":424,"publication_year":2001,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"24.0","price_updated_at":"2009-04-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2342,"extra":null,"biblionet_id":141503,"url":"https://bibliography.gr/books/prwimh-parembash.json"}]