[{"id":122206,"title":"Σχολείο και δουλειά","subtitle":"Μια εμπειρική διερεύνηση της εφηβικής απασχόλησης","description":"Η μελέτη αυτή βασίστηκε στα πορίσματα διαχρονικής εμπειρικής έρευνας που διεξήχθη στην περιοχή της Δωδεκανήσου, μεταξύ 1995 και 2002, με στόχο την καταγραφή των χαρακτηριστικών της μαθητικής εργασίας, των εκπαιδευτικών και επαγγελματικών φιλοδοξιών μαθητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (γυμνάσιο \u0026amp; λύκειο), και τον προσδιορισμό των κυριότερων επεξηγητικών μεταβλητών που συμβάλλουν στη διαμόρφωση των παραπάνω.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΌσον αφορά την έμμισθη απασχόληση των μαθητών γυμνασίου, στοιχειοθετήθηκε ότι η οικογενειακή επιχείρηση είναι η κυρίαρχη μορφή επιχείρησης σε τέτοιες περιοχές, τουλάχιστον από άποψης αριθμού απασχολουμένων. Ακόμα και όπου ο μαθητής εργάζεται για κάποιο τρίτο πρόσωπο, το πιθανότερο είναι η εργασία αυτή να πραγματοποιείται στην επιχείρηση κάποιου γνωστού, ο οποίος και για λόγους οικονομικούς (χαμηλός μισθός, έλλειψη ασφαλιστικών εισφορών κλπ.) προτιμά την εργασία, κυρίως σε χειρωνακτικές δουλειές επιπέδου ανειδίκευτου εργάτη. Σημαντικός παράγοντας για την ανάληψη έμμισθης απασχόλησης είναι και η επαγγελματική θέση των γονέων. Δεν εργάζονται σε μεγάλα ποσοστά τα παιδιά των ανωτέρων κοινωνικο-οικονομικά στρωμάτων, πιθανότατα γιατί δεν συντρέχουν οι λόγοι της οικονομικής δυσπραγίας και της αναγκαιότητας συνδρομής του οικογενειακού εισοδήματος, ούτε υπάρχει η αναγκαιότητα μαθητείας σε τέχνη ή επάγγελμα, δεδομένου ότι η συντριπτική πλειοψηφία των μαθητών επιστημόνων και ελευθέρων επαγγελματιών προτίθενται να σπουδάσουν. Όσον αφορά την επίδραση του εκπαιδευτικού επιπέδου των γονέων, φάνηκε ότι σε μεγαλύτερο ποσοστό εργάζονται τα παιδιά των \"λιγότερο μορφωμένων\" οικογενειών. Τέλος φάνηκε ότι εκείνοι που δεν εργάζονται παρουσιάζονται γενικά πιο φιλόδοξοι (επιθυμούν να σπουδάσουν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, επιλέγουν ΑΕΙ περισσότερο από τα ΤΕΙ και έχουν μεγαλύτερη πεποίθηση για επιτυχία) από εκείνους που εργάζονται, όπως επίσης και εκείνοι που εργάζονται λιγότερο σε σχέση με εκείνους που εργάζονται περισσότερο.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο γενικότερο συμπέρασμα της μελέτης, αναφορικά με τις επιπτώσεις της απασχόλησης στα εκπαιδευτικά χαρακτηριστικά των μαθητών, είναι ότι αυτές δεν είναι καθολικά αρνητικές ή θετικές, άλλωστε στο νεότερο δείγμα μας φάνηκε ότι η έμμισθη απασχόληση \"συμβαδίζει\" με υψηλές εκπαιδευτικές και επαγγελματικές προσδοκίες. Αυτές, όμως, ακόμα φαντάζουν αδιαμόρφωτες και συγκεχυμένες και -το κυριότερο- διαφοροποιούνται ανάλογα με την κοινωνικο-οικονομική θέση και τάξη των εφήβων, με αποτέλεσμα η εργασία των εφήβων να λειτουργεί τελικά ως ένας ακόμα μηχανισμός αναπαραγωγής κοινωνικών ανισοτήτων. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b124814.jpg","isbn":"978-960-01-1165-1","isbn13":"978-960-01-1165-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1043,"name":"Βιβλιοθήκη Κοινωνικής Επιστήμης και Κοινωνικής Πολιτικής","books_count":115,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'episthmhs' 'episthmis' 'epistimhs' 'kai' 'ke' 'kinwnikhs' 'koinonikhs' 'koinwnikhs' 'politikhs' 'politikis' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:58:12.850+03:00"},"pages":294,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":227,"extra":null,"biblionet_id":124814,"url":"https://bibliography.gr/books/sxoleio-kai-douleia.json"},{"id":122223,"title":"Παγκοσμιοποίηση και εκπαιδευτική πολιτική","subtitle":null,"description":"Η αναμφισβήτητη επίδραση των υπερεθνικών οργανισμών στην εκπαιδευτική δικτύωση των κρατών-μελών τους και η διαμόρφωση ενός διεθνούς λόγου εκπαιδευτικής πολιτικής, ο οποίος χαρακτηρίζεται από τη μονομερή έμφασή του στην οικονομική διάσταση της εκπαίδευσης είναι τα στοιχεία που πραγματεύεται το βιβλίο αυτό. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠρόκειται για ένα καλά σχεδιασμένο διδακτικό σύγγραμμα, το οποίο καλύπτει με επάρκεια τις βασικές πτυχές του θέματος που εξετάζει και είναι πολύ χρήσιμο για εκπαιδευτικούς και φοιτητές παιδαγωγικών τμημάτων και κοινωνιολογίας. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο απευθύνεται σε όσους ασχολούνται με την κοινωνική και εκπαιδευτική πολιτική, και σε όσους ενδιαφέρονται για τις σχέσεις μεταξύ διεθνούς και εθνικού σε εκπαιδευτικό επίπεδο. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b124831.jpg","isbn":"978-960-455-223-8","isbn13":"978-960-455-223-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":5037,"name":"Επιστήμες της Αγωγής · Κοινωνιολογία - Πολιτική της Εκπαίδευσης","books_count":8,"tsearch_vector":"'agoghs' 'agvghs' 'agwghs' 'ekpaidefshs' 'ekpaideushs' 'ekpedeushs' 'episthmes' 'epistimes' 'kinwniologia' 'koinoniologia' 'koinwniologia' 'politikh' 'politiki' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T01:34:28.700+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:34:28.700+03:00"},"pages":194,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2007-10-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":124831,"url":"https://bibliography.gr/books/pagkosmiopoihsh-kai-ekpaideutikh-politikh.json"},{"id":122231,"title":"Η διάδοση του χριστιανισμού και οι επιπτώσεις επί του ελληνικού πολιτισμού","subtitle":null,"description":"Ένα βιβλίο που αφορά στη διάδοση του χριστιανισμού και στις επιπτώσεις του στον ελληνικό πολιτισμό, ξεκινώντας από την εμφάνισή του μέχρι τις ημέρες μας. Πιο συγκεκριμένα ο συγγραφέας καταπιάνεται με το Μοναχισμό, τις Σταυροφορίες και το Σχίσμα της Ρωμαιοκαθολικής και Ορθόδοξης Εκκλησίας, καθώς και το ρόλο του Οικουμενικού Πατριαρχείου. Επιπλέον, μελετά σε βάθος την Παλαιά Διαθήκη και παραθέτει χαρακτηριστικά αποσπάσματα προκειμένου να ενισχύσει τους ισχυρισμούς του. Επίσης, σε κάθε στιγμή του έργου του δεν παραλείπει να κάνει σαφή διάκριση ανάμεσα στους απλούς και φωτισμένους ιερείς και στους καταχραστές της θρησκείας για ίδιον όφελος. Εν κατακλείδι, ο Θωμάς Θεολόγης, όντας ο ίδιος σεμνός και θρησκευόμενος άνθρωπος, σκύβει με ιδιαίτερη φροντίδα και προσοχή πάνω στα θρησκευτικά ζητήματα και κινείται από μια μεγάλη αγάπη προς το χριστιανισμό, χωρίς να διστάζει παράλληλα να στιγματίσει τις σκοτεινές πλευρές και τις πληγές του. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b124839.jpg","isbn":"978-960-89797-2-7","isbn13":"978-960-89797-2-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":158,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2007-10-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":224,"extra":null,"biblionet_id":124839,"url":"https://bibliography.gr/books/h-diadosh-tou-xristianismou-kai-oi-epiptwseis-epi-ellhnikou-politismou.json"},{"id":122229,"title":"Τάξη στο χάος","subtitle":"Ιστορίες","description":"Συμπτώσεις, κάρμα, πεπρωμένο; Όλα αυτά μαζί συνιστούν το χάος, το οποίο σχεδόν ταυτίζεται με το τυχαίο και εμφανίζεται στην καθημερινότητά τους αλλάζοντας την πορεία μας. όπως για παράδειγμα όταν χάνουμε τελευταία στιγμή το τρένο. Στο διάστημα που μεσολαβεί μέχρι να περάσει το επόμενο μπορεί να συμβούν συνταρακτικά γεγονότα - να γνωρίσουμε τον άνθρωπο της ζωής μας και να αποφασίσουμε να τον ακολουθήσουμε στην αντίθετη κατεύθυνση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτις σελίδες αυτού του βιβλίου ο Σπύρος Ευαγγέλου, κάτοχος των τελευταίων επιστημονικών αντιλήψεων για το χάος, μας παρουσιάζει 13 ιστορίες βγαλμένες από τη χαοτική ζωή. Οι ήρωές του αναμετριούνται με το χάος και εντέλει καταφέρνουν, ο καθένας με τον τρόπο του, να βγουν νικητές, αφού η πολυπόθητη τάξη αναδύεται, έστω και πρόσκαιρα.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b124837.jpg","isbn":"978-960-455-272-6","isbn13":"978-960-455-272-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":155,"name":"Ελληνική Πεζογραφία","books_count":358,"tsearch_vector":"'ellhnikh' 'ellhniki' 'ellinikh' 'pezografia' 'pezographia'","created_at":"2017-04-13T00:54:19.108+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:54:19.108+03:00"},"pages":141,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2007-10-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":124837,"url":"https://bibliography.gr/books/taksh-sto-xaos.json"},{"id":122356,"title":"Η μεγάλη νίκη","subtitle":null,"description":"Ο Χρήστος είναι ένα παιδί της Πέμπτης δημοτικού με πολλά όνειρα. Μαζί με το φίλο του Στέφανο κι άλλους συμμαθητές παίζουν στην ποδοσφαιρική ομάδα της τάξης τους κι ο καημός τους είναι να νικήσουν κάποτε την άλλη τάξη. Στο μεταξύ, η σχολική ζωή των παιδιών κυλούσε με φιλίες, προβλήματα, πρωτότυπες δημιουργίες και απρόοπτα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠώς φέρθηκε η Αλέκα, το κορίτσι που συμπαθούσε ο Χρήστος και ποιες σκανταλιές έκανε η μικρή του αδερφή, η Μάρθα; Ποια ήταν η καθημερινή νίκη για την Αγγελική; Πώς άλλαξε συμπεριφορά ο Αντώνης και πώς ο Παναγιώτης, το μοναχικό παιδί μπήκε στην παρέα τους; Τι έγινε στη σκυταλοδρομία και στον αγώνα της πάλης με τον Ανέστη; Με ποιο τρόπο άραγε τους βοήθησε ο καινούργιος δάσκαλος κι ο γιος του; Τελικά, θα καταφέρουν να πάρουν το κύπελλο στους αγώνες του δήμου;...","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b124964.jpg","isbn":"978-960-6742-02-6","isbn13":"978-960-6742-02-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4489,"name":"Λογοτεχνία για Παιδιά","books_count":34,"tsearch_vector":"'gia' 'logotechnia' 'logotehnia' 'logotexnia' 'paidia' 'pedia'","created_at":"2017-04-13T01:29:44.144+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:29:44.144+03:00"},"pages":138,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2007-11-02","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":314,"extra":null,"biblionet_id":124964,"url":"https://bibliography.gr/books/h-megalh-nikh.json"},{"id":122377,"title":"Κειμενοδημιουργίες για μαθητές Δ΄ δημοτικού","subtitle":"Οι πρώτες μου εκθέσεις: Παραγωγή γραπτού λόγου στο δημοτικό","description":"Το βιβλίο αυτό, στηριζόμενο στις αρχές της σύγχρονης γλωσσικής επιστήμης, φιλοδοξεί να αποτελέσει πολύτιμο αρωγό στη γλωσσική εκπαίδευση. Σύμφωνο με τις ενότητες του σχολικού εγχειριδίου, παρέχει πρόσθετα αυθεντικά κείμενα σχετικά με τη θεματολογία της κάθε ενότητας, πάνω στα οποία προτείνονται ερωτήσεις δομής, λεξιλογίου και φυσικά περιεχομένου. Παράλληλα, παρουσιάζεται ο τρόπος με τον οποίο δομούνται συγκεκριμένα είδη κειμένων καθώς και λεξιλογικές ασκήσεις με λέξεις από το βασικό λεξιλόγιο της ενότητας, ενώ δίνονται και οι απαντήσεις των λεξιλογικών ασκήσεων στο τέλος του βιβλίου.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b124985.jpg","isbn":"978-960-381-372-9","isbn13":"978-960-381-372-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":199,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2007-11-05","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":320,"extra":null,"biblionet_id":124985,"url":"https://bibliography.gr/books/keimenodhmiourgies-gia-mathhtes-d-dhmotikou.json"},{"id":122395,"title":"Το αμήχανο χαμόγελο του Κούρου","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b125003.jpg","isbn":"978-960-91258-6-4","isbn13":"978-960-91258-6-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":126,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2007-11-08","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2036,"extra":null,"biblionet_id":125003,"url":"https://bibliography.gr/books/to-amhxano-xamogelo-tou-kourou.json"},{"id":122365,"title":"Θερμική ανάλυση","subtitle":"Θεωρία, οργανολογία, εφαρμογές","description":"[...] Στο βιβλίο αυτό δίνεται μια ιστορική αναδρομή στην εξέλιξη των ιδεών και της τεχνολογίας στην ανάπτυξη της θερμικής ανάλυσης. Ακολουθεί η εισαγωγή σε διάφορες θερμικές τεχνικές με πλούσια οργανολογία και στη συνέχεια αναπτύσσονται οι διάφορες επικρατέστερες τεχνικές θερμικής ανάλυσης και κινητική μελέτη της θερμικής ανάλυσης. Σε κάθε κεφάλαιο που αναφέρεται σε κάποια τεχνική θερμικής ανάλυσης, δίνεται η εισαγωγή, η μεθοδολογία και η οργανολογία της μεθόδου και ακολουθούν οι εφαρμογές της μεθόδου στα διάφορα πεδία της χημείας, φυσικής, γεωλογίας και φαρμακολογίας καθώς και η αντίστοιχη βιβλιογραφία. Συχνά, οι θερμικές μέθοδοι απαιτούν συμπληρωματικές τεχνικές, ώστε να έχουμε μια πιο ολοκληρωμένη εικόνα για την πραγματοποιούμενη ανάλυση. Έτσι αναπτύχθηκαν οι ταυτόχρονες καθώς και συνδυάστηκες ή διαδοχικές τεχνικές, οι οποίες εν συντομία περιγράφονται στο παρόν βιβλίο. Τέλος, στο παράρτημα δίνεται η επίσημη ονοματολογία θερμικής ανάλυσης (προτεινόμενη από ICTAC), η γνώση της οποίας είναι προφανής για τη σωστή κατανόηση των εννοιών και επικοινωνία μεταξύ των επιστημόνων που ασχολούνται με τη θερμική ανάλυση. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(Μ. Λάλια - Καντούρη, από τον πρόλογο του βιβλίου)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b124973.jpg","isbn":"978-960-394-439-3","isbn13":"978-960-394-439-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":148,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"65.0","price_updated_at":"2007-11-02","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":510,"extra":null,"biblionet_id":124973,"url":"https://bibliography.gr/books/thermikh-analysh.json"},{"id":122391,"title":"Ποιήματα","subtitle":"Πέμπτος τόμος","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b124999.jpg","isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":266,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2007-11-08","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":258,"extra":null,"biblionet_id":124999,"url":"https://bibliography.gr/books/poihmata-213ad85c-6521-4612-bf5c-053aeb69a42f.json"},{"id":122362,"title":"Στην Αθήνα της \"Μπελ Επόκ\"","subtitle":null,"description":"[...] Στην Αθήνα της Μπελ Επόκ.\u003cbr\u003eΣε μια πόλη που το 1907 είχε μόλις 167.000 κατοίκους, μα ήταν στολισμένη με μέγαρα και δημόσια κτίρια εφάμιλλα των μεγάλων ευρωπαϊκών μητροπόλεων. Σε μια πόλη όπου μπορούσες να περπατάς στις κεντρικές λεωφόρους της και σε κάθε σου βήμα να συναντάς κι έναν γνωστό. Να χαιρετιέσαι, να σφίγγεις χέρια, να συζητάς, να νομίζεις πως βρίσκεσαι στο σαλόνι σου. Ή να γυρνάς στο σπίτι σου, σε κάποια γειτονιά, τσαλαπατώντας στις λάσπες το χειμώνα, είναι αλήθεια, ή βλέποντας τις νοικοκυρές και τους μαγαζάτορες να καταβρέχουν το χωματόδρομο έξω απ' τα σπίτια τους για να μην τους πνίξει η σκόνη το καλοκαίρι, και να νομίζεις πως γυρνάς στους κόλπους της οικογένειάς σου: Όλοι σε γνώριζαν, όλοι σ' αγαπούσαν και τα φιλιά που σου 'στελναν απ' τις ανοιχτές τους πόρτες κι απ' τα παραθύρια γέμιζαν σαν τα πουλιά τον ουρανό.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑπό το 1880 που εμείς τοποθετούμε - αυθαίρετα, αν θέλετε - την αρχή της Μπελ Επόκ, μέχρι το 1920 που όλοι βάζουν το τέλος της, η ζωή στην Αθήνα προόδευε, άλλαζε, μα διατηρούσε ορισμένα βασικά χαρακτηριστικά: Ένα ρομαντισμό, μια γλύκα, μια παλικαριά. Ακόμα και στα λαϊκά στρώματα του πληθυσμού ή του ημικόσμου και του υποκόσμου, τα ίδια χαρακτηριστικά έβλεπες. Κι η ελληνική κοινωνία θα περνούσε από την αγροτική της φάση στην αστική και από κει στη βιοτεχνική.\u003cbr\u003eΤο 1922, μια βαθιά πληγή ανοίγει στα πλευρά του ελληνισμού και πιάνει να αιμορραγεί. Η Μπελ Επόκ τερματίζεται απότομα, οδυνηρά. Ο Έλληνας σφαδάζει, διχάζεται, αποκτά ιδεολογίες που αντιμάχονται η μια την άλλη. Κι η Αθήνα, χωρίς να γνωρίσει στ' αλήθεια τη βιομηχανική επανάσταση, όπως συνέβη με τον υπόλοιπο δυτικό κόσμο, περνάει στη μεταβιομηχανική εποχή. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του βιβλίου)\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b124970.jpg","isbn":"978-960-85679-8-6","isbn13":"978-960-85679-8-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":160,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"74.0","price_updated_at":"2007-11-02","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2035,"extra":null,"biblionet_id":124970,"url":"https://bibliography.gr/books/sthn-athhna-ths-mpel-epok.json"},{"id":122382,"title":"Ο πληγωμένος άγγελος και άλλα διηγήματα","subtitle":null,"description":"Περιέχονται τα διηγήματα: \"Ακροατής ποιήσεως\", \"Τα άπαντα του λόρδου Βύρωνος\", \"Το 'κοπέλι' του παππού\" (ή \"Η κυπριακή ιστορία ενός κραβαρίτη γυρολόγου\"), \"Αδικοθάνατοι\", \"Το πτυχίο\", \"Το συμπεθερικό\", \"Η βασιλοπούλα\", \"Κάμε το καλό\", \"Η μαδημένη γούνα\", \"Ψυχούλες στα κλαράκια\", \"Ο πληγωμένος άγγελος\", \"Η πρώτη του ανάσταση\", \"Ο Βασιλούνης\", \"Το ενοίκιο\", \"Μετά την αστραπή\", \"Σαράντα βάρκες και δυο οντολογικές εξηγήσεις ενός δημοτικού τραγουδιού\" και \"Θάλασσα της Ναυπάκτου\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b124990.jpg","isbn":"978-960-8256-66-8","isbn13":"978-960-8256-66-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":8005,"name":"Litteratura","books_count":1,"tsearch_vector":"'litteratura'","created_at":"2017-04-13T02:02:33.754+03:00","updated_at":"2017-04-13T02:02:33.754+03:00"},"pages":119,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2008-09-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":799,"extra":null,"biblionet_id":124990,"url":"https://bibliography.gr/books/o-plhgwmenos-aggelos-kai-alla-dihghmata.json"},{"id":122378,"title":"Κειμενοδημιουργίες για μαθητές της Β΄ δημοτικού","subtitle":"Οι πρώτες μου εκθέσεις: Παραγωγή γραπτού λόγου στο δημοτικό: Βασισμένο στην ύλη του νέου σχολικού εγχειριδίου της γλώσσας Β΄ δημοτικού \"Ταξίδι στον κόσμο της γλώσσας\"","description":"Το βιβλίο αυτό είναι ένας πολύτιμος οδηγός για την αποδεκτή σύνταξη των κειμένων. Ακολουθεί τις ενότητες του σχολικού βιβλίου, παρέχοντας ερωτήσεις -πάντοτε σε επικοινωνιακό πλαίσιο- που βοηθούν το μαθητή να κατανοήσει τη δομή και τη λειτουργία των κειμένων. Παράλληλα, οι ερωτήσεις αυτές στηρίζονται σε αυθεντικά κείμενα, ώστε ο μαθητής να έρθει σε επαφή με ένα ευρύ φάσμα κειμενικών ειδών, κατανοώντας τα δομικά τους στοιχεία και το λεξιλόγιο που τα συνοδεύει.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΒασισμένο στην ύλη του νέου σχολικού εγχειριδίου της Γλώσσας Β΄ Δημοτικού \"Ταξίδι στον κόσμο της γλώσσας\".","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b124986.jpg","isbn":"978-960-381-367-5","isbn13":"978-960-381-367-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":232,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2007-11-05","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":320,"extra":null,"biblionet_id":124986,"url":"https://bibliography.gr/books/keimenodhmiourgies-gia-mathhtes-ths-v-dhmotikou.json"},{"id":122366,"title":"Η φωνολογία στη διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης γλώσσας","subtitle":null,"description":"Η ελληνική ως ξένη ή δεύτερη γλώσσα αποτελεί τον κεντρικό άξονα των μελετών που περιλαμβάνονται στον τόμο. Το ενδιαφέρον επικεντρώνεται στην ελληνική που ομιλείται ως δεύτερη γλώσσα από μειονοτικούς μαθητές, δηλαδή αλλόγλωσσους μαθητές, που φοιτούν είτε στην πλειονοτική είτε στη μειονοτική εκπαίδευση και έχουν, στην πλειονότητά τους, την τουρκική ως μητρική γλώσσα. Το ερευνητικό πεδίο περιορίζεται στο φωνολογικό επίπεδο και, πιο συγκεκριμένα, σε θέματα διδασκαλίας και εκμάθησης της τεμαχιακής και υπερτεμαχιακής δομής της ελληνικής. Πρωταρχικός στόχος των μελετών είναι να επισημάνουν τις δυσκολίες που εμφανίζονται στη διδασκαλία του φωνολογικού συστήματος της ελληνικής ως ξένης γλώσσας στο επίπεδο της συλλαβικής δομής και του τονισμού, να τις προσεγγίσουν και να τις ερμηνεύσουν θεωρητικά και, τέλος, να προτείνουν διδακτικές μεθόδους αντιμετώπισής τους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b124974.jpg","isbn":"978-960-16-1908-8","isbn13":"978-960-16-1908-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":128,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2010-03-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":39,"extra":null,"biblionet_id":124974,"url":"https://bibliography.gr/books/h-fwnologia-sth-didaskalia-ths-ellhnikhs-ws-ksenhs-glwssas.json"},{"id":122390,"title":"Η φωτιά και ο πάγος","subtitle":"Σκέψεις για την τέχνη και την τρέλα","description":"Η ψυχιατρική θεωρεί ότι η σχιζοφρένεια χαρακτηρίζεται από τον κατακλυσμό του εαυτού από ασυνείδητα πάθη, άποψη που συνάδει με τη γενική εκτίμηση για τη σύγχρονη τέχνη και υπονοεί ότι ο σχιζοφρενικός ασθενής και ο καλλιτέχνης ζουν και μεταδίδουν τη φωτιά. Ο Louis Sass αμφισβητεί το δεδομένο αυτό και υποστηρίζει πως αντί για τα ένστικτα και τα πάθη είναι το απόμακρο βλέμμα, η συναισθηματική αδιαφορία και η κυριαρχία του νου που χαρακτηρίζουν τη σύγχρονη τέχνη. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b124998.jpg","isbn":"978-960-17-0227-8","isbn13":"978-960-17-0227-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":109,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2010-01-15","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":157,"extra":null,"biblionet_id":124998,"url":"https://bibliography.gr/books/h-fwtia-kai-o-pagos.json"},{"id":122376,"title":"Κειμενοδημιουργίες για μαθητές Ε΄ δημοτικού","subtitle":"Οι πρώτες μου εκθέσεις: Παραγωγή γραπτού λόγου στο δημοτικό","description":"Το βιβλίο αυτό, στηριζόμενο στις αρχές της γλωσσικής επιστήμης, φιλοδοξεί να αποτελέσει πολύτιμο αρωγό στη συλλογή στοιχείων, στην οργάνωση των πληροφοριών και στη συγγραφή ενός ολοκληρωμένου κειμένου. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο πρώτο μέρος δίνονται οδηγίες για τη γραφή μιας σωστής έκθεσης, πολύτιμες συμβουλές για τα λάθη που πρέπει να αποφεύγονται και θεωρητική ανάπτυξη των κυριότερων κειμενικών ειδών. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο δεύτερο μέρος, το οποίο παρακολουθεί τις ενότητες του σχολικού εγχειριδίου, παρέχεται ο τρόπος με τον οποίο δομούνται συγκεκριμένα είδη κειμένων (σχεδιαγραμματική προσέγγιση). Επιπλέον ο μαθητής θα βρει πρωτότυπα παραδείγματα εκθέσεων που ακολουθούν το σχεδιάγραμμα, σχετικά λογοτεχνικά κείμενα που θα τον βοηθήσουν να κατανοήσει τον τρόπο ανάπτυξης και σχετικά θέματα που μπορεί μόνος του να αναπτύξει. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤέλος, στο τρίτο μέρος, δίνονται εκθέσεις γενικότερου ενδιαφέροντος.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b124984.jpg","isbn":"978-960-381-373-6","isbn13":"978-960-381-373-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":151,"publication_year":2007,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2007-11-05","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":320,"extra":null,"biblionet_id":124984,"url":"https://bibliography.gr/books/keimenodhmiourgies-gia-mathhtes-e-dhmotikou.json"}]