[{"id":95954,"title":"Εισαγωγή στις επιστήμες της εκπαίδευσης","subtitle":null,"description":"Οι επιστήμες της εκπαίδευσης έχουν αποκτήσει σήμερα μια σημαντική θεσμική και ακαδημαϊκή παρουσία. Η συγκρότηση και η εξέλιξη ωστόσο του συγκεκριμένου επιστημονικού κλάδου και γνωστικού πεδίου αποτελούν αντικείμενο προβληματισμού τόσο για την εκπαίδευση και την παιδαγωγική όσο και για τις κοινωνικές επιστήμες γενικότερα. Η συζήτηση περιστρέφεται γύρω από το παρελθόν, το παρόν και το μέλλον των επιστημών της εκπαίδευσης σε συνάρτηση με τις εξελίξεις στον τομέα της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της επιμόρφωσης καθώς και την εμφάνιση νέων κοινωνικών και εκπαιδευτικών αναγκών.\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό περιλαμβάνει πλούσιο και ενδιαφέρον υλικό για όσους μελετούν και ερευνούν τις διάφορες όψεις των επιστημών της εκπαίδευσης (ιστορικές, επιστημολογικές, κοινωνιολογικές) και όσους δραστηριοποιούνται επαγγελματικά στον συγκεκριμένο χώρο.\u003cbr\u003eΣτο πρώτο μέρος καταγράφεται η ιστορία -διάρκειας εκατό ετών- των επιστημών της εκπαίδευσης και αναλύεται η κατάσταση του επιστημονικού αυτού κλάδου στην Ευρώπη. Στο δεύτερο μέρος σημαντικοί μελετητές της κοινωνιολογίας και των οικονομικών της εκπαίδευσης, της διδακτικής, της εκπαίδευσης ενηλίκων, της ιστορίας και της ψυχολογίας της εκπαίδευσης, της ψυχανάλυσης και της παιδαγωγικής αναπτύσσουν τις απόψεις τους σχετικά με το ρόλο και την πορεία γενικότερα των επιστημών της εκπαίδευσης καθώς και τη σχέση τους με τα επαγγελματικά και γνωστικά πεδία αναφοράς. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b98474.jpg","isbn":"960-375-835-3","isbn13":"978-960-375-835-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":6566,"name":"Επιστήμες της Αγωγής · Θεωρίες της Αγωγής","books_count":3,"tsearch_vector":"'agoghs' 'agvghs' 'agwghs' 'episthmes' 'epistimes' 'theories' 'thevries' 'thewries' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T01:48:27.012+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:48:27.012+03:00"},"pages":511,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"32.0","price_updated_at":"2005-09-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γαλλικά","original_title":"Le pari des sciences de l'éducation","publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":98474,"url":"https://bibliography.gr/books/eisagwgh-stis-episthmes-ths-ekpaideushs.json"},{"id":130174,"title":"Επιστήμες της εκπαίδευσης","subtitle":"Η διαμόρφωση και η εξέλιξη ενός επιστημονικού πεδίου","description":"Οι επιστήμες της εκπαίδευσης στη Γαλλία, αν και συμπληρώνουν αισίως μισό αιώνα ζωής, παραμένουν ακόμη αντιμέτωπες με δυσκολίες και προβλήματα που αναζητούν τη λύση τους, καθώς και με εμπόδια που χρειάζεται να ξεπεραστούν. Ο Gaston Mialaret, ένας από τους ιδρυτές του κλάδου των επιστημών της εκπαίδευσης (μαζί με τους Maurisse Debesse και Jean Cheteau) επιχειρεί να συγκεντρώσει όλα εκείνα τα στοιχεία που αφορούν τη νέα έννοια των \"επιστημών της εκπαίδευσης\", την οποία προσπαθεί να κατανοήσει και να αναδείξει σε όλη της την έκταση και το βάθος.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑυτή η σύντομη αναδρομή θα μας βοηθήσει να τοποθετήσουμε τα επιμέρους γνωστικά αντικείμενα στο ιστορικό τους πλαίσιο. Μια γενική παρουσίαση της σημερινής κατάστασης των επιστημών της εκπαίδευσης και η ανάδειξη κάποιων επιστημολογικών προβλημάτων που συνδέονται με αυτό το πεδίο αποτελούν το κύριο μέρος του βιβλίου, το οποίο έχει τρεις αποδέκτες. Όσοι επιδιώκουν να μυηθούν στις επιστήμες της εκπαίδευσης θα βρουν στο έργο αυτό μια γενική παρουσίαση του συγκεκριμένου πεδίου, οι ιστορικοί θα αποκομίσουν πληροφορίες σχετικά με την ιστορία της παιδαγωγικής επιστημονικής σκέψης κατά τον τελευταίο αιώνα, οι φιλόσοφοι της επιστήμης θα ανακαλύψουν ένα απτό παράδειγμα της εμφάνισης και της συγκρότησης του συγκεκριμένου επιστημονικού κλάδου. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b132798.jpg","isbn":"978-960-455-409-6","isbn13":"978-960-455-409-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":6566,"name":"Επιστήμες της Αγωγής · Θεωρίες της Αγωγής","books_count":3,"tsearch_vector":"'agoghs' 'agvghs' 'agwghs' 'episthmes' 'epistimes' 'theories' 'thevries' 'thewries' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T01:48:27.012+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:48:27.012+03:00"},"pages":279,"publication_year":2008,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2008-06-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γαλλικά","original_title":"Sciences de l'education: Aspects historiques: Problèmes épistémologuques","publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":132798,"url":"https://bibliography.gr/books/episthmes-ths-ekpaideushs.json"},{"id":151830,"title":"Θεωρίες μάθησης","subtitle":"Μια εκπαιδευτική προσέγγιση","description":"Το παρόν εγχειρίδιο του διακεκριμένου εκπαιδευτικού ψυχολόγου Dale H. Schunk απευθύνεται σε προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές παιδαγωγικών σχολών και συναφών κλάδων, αλλά και σε επαγγελματίες της εκπαίδευσης. Πρωταρχικοί στόχοι του είναι η ανάπτυξη παλαιότερων και σύγχρονων θεωριών και ερευνών για τη μάθηση, καθώς και η παρουσίαση εφαρμογών των αρχών και εννοιών σε εκπαιδευτικά πλαίσια. Το βιβλίο εστιάζει στις γνωστικές θεωρήσεις της μάθησης, σε συμφωνία με την οπτική του εποικοδομητισμού, η οποία υπογραμμίζει τον ενεργό ρόλο των υποκειμένων της μάθησης στην αναζήτηση, διαμόρφωση και τροποποίηση της γνώσης. Μερικά από τα θέματα τα οποία πραγματεύεται η παρούσα έκδοση είναι οι θεωρίες εξαρτημένης μάθησης, η κοινωνικογνωστική θεωρία, η θεωρία της γνωστικής επεξεργασίας των πληροφοριών, ο εποικοδομητισμός, η διαμόρφωση της γνώσης σε σχέση με τη διδασκαλία, η μάθηση σε σχέση με την ανάπτυξη, η νευροεπιστήμη της μάθησης, η μάθηση στο πλαίσιο συγκεκριμένων γνωστικών αντικειμένων και τα κίνητρα. Περιλαμβάνεται πλήθος παραδειγμάτων και διδακτικών εφαρμογών, ενώ δίνεται επίσης έμφαση στην αξιοποίηση των θεωρητικών αρχών και των ερευνητικών ευρημάτων για τη βελτίωση της διδασκαλίας και καλύπτεται περιεκτικά το πολυσύνθετο θέμα της μάθησης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b154773.jpg","isbn":"978-960-455-769-1","isbn13":"978-960-455-769-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":6566,"name":"Επιστήμες της Αγωγής · Θεωρίες της Αγωγής","books_count":3,"tsearch_vector":"'agoghs' 'agvghs' 'agwghs' 'episthmes' 'epistimes' 'theories' 'thevries' 'thewries' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T01:48:27.012+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:48:27.012+03:00"},"pages":669,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"70.0","price_updated_at":"2011-07-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Learning Theories: An Educational Perspctive","publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":154773,"url":"https://bibliography.gr/books/thewries-mathhshs.json"}]