[{"id":203401,"title":"Πρακτικές και όρια της διαλογικότητας στον Μιχαήλ Μπαχτίν","subtitle":"Εφαρμογές στην ψυχολογία, την εκπαίδευση, την τέχνη και τον πολιτισμό","description":"Το συλλογικό αυτό σύγγραμμα (22 κεφάλαια) αναπτύσσει μία προβληματική αναφορικά με τις προοπτικές και τα όρια της διαλογικότητας στο έργο του Μιχαήλ Μπαχτίν, καθώς και τις εφαρμογές της διαλογικότητας στην ψυχολογία, την εκπαίδευση, την ψυχοθεραπεία, την τέχνη και τον πολιτισμό. \u003cbr\u003eΠαρουσιάζεται ένα ευρύ φάσμα από την σύγχρονη προβληματική και τα πρόσφατα ερευνητικά πορίσματα που αφορούν: (i) τη φύση της διαλογικότητας και τις διάφορες εκφάνσεις ή έννοιες που προσλαμβάνει στο έργο του Μιχαήλ Μπαχτίν· (ii) το εύρος, την οικουμενικότητα και τις δυνατότητες εφαρμογής της σκέψης του Μπαχτίν ως προς τη διαλογικότητα, καθώς και τις άλλες βασικές έννοιες του έργου του, όπως το καρναβάλι, το σύνορο, ο \"ανώτερος\" και \"κατώτερος\" πολιτισμός, το λαϊκό γέλιο, το νόημα, ο μικρός και ο μεγάλος χρόνος κ.ά· (iii) την πρόσληψη των ιδεών του Μπαχτίν στη Δύση και στη γενέτειρά του, τη Ρωσία· (iv) την συγκριτική κριτική ανάλυση των θεωρητικών και μεθοδολογικών θέσεων του Μπαχτίν σύμφωνα με το γενικότερο και ειδικότερο πνεύμα της μετανεωτερικότητας· (v) τις συγκριτικές κριτικές αναλύσεις μεταξύ των θέσεων του Μπαχτίν και αυτών της ψυχανάλυσης του Φρόυντ και του Λακάν· (vι) τις ηθικές, οντολογικές, επιστημολογικές, μεθοδολογικές, λογοτεχνικές, ψυχολογικές, εκπαιδευτικές, κοινωνικο-ιστορικές, πολιτισμικές και οικολογικές διαστάσεις της διαλογικότητας· (vii) τις σύγχρονες μπαχτινικές αναγνώσεις λογοτεχνικών έργων· (viii) τις σύγχρονες εφαρμογές της διαλογικότητας σε διάφορα πεδία (λογοτεχνία, μουσική, κινηματογράφος, εαυτός, διαδικασίες διδασκαλίας και μάθησης, συμβουλευτική, ψυχοθεραπεία)· (ix) την εφαρμογή της μπαχτινικής σκέψης και μεθόδου στην κατανόηση σύγχρονων κοινωνικών φαινομένων· και τέλος, (x) το ρόλο της διαλογικότητας στις γνωστικές (γνωσιακές), μαθησιακές, αναπτυξιακές, επικοινωνιακές, διαπροσωπικές και κοινωνικο-ηθικές διαδικασίες.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓράφουν οι: Μάριος Α. Πουρκός, Φώτης Τερζάκης, Γιάννης Κιουρτσάκης, Lyudmila Bulavka, Aleksandr Buzgalin, Βασίλης Αλεξίου, Σταμάτης Ν. Φιλιππίδης, Χρυσή Καρατσινίδου, Γιάννης Μητροφάνης, Μαρία Καραΐσκου, Στέλιος Παπαθανασίου, Ευαγγελή Αρ. Ντάτση, Μανόλης Δαφέρμος, Νίκος Παπαχριστόπουλος, Ηλίας Γκότσης, Σμάρω Μάρκου-Τσαγκαράκη, Άννα Σολωμού, Ειρήνη Θεοδοσοπούλου, Χρήστος Δερμεντζόπουλος","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b206599.jpg","isbn":"978-960-553-023-5","isbn13":"978-960-553-023-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":527,"publication_year":2016,"publication_place":"Πάτρα","price":"30.0","price_updated_at":"2016-01-04","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2114,"extra":null,"biblionet_id":206599,"url":"https://bibliography.gr/books/praktikes-kai-oria-ths-dialogikothtas-ston-mixahl-mpaxtin.json"},{"id":208812,"title":"Ρεμπέτικα τραγούδια","subtitle":"Η τέχνη των σημείων","description":"Το χασίς, η γυναίκα, τα όπλα, η βία, η αστυνομία· οι πλέον οικείες πρακτικές στα ρεμπέτικα τραγούδια, και εξ αυτών η διαμόρφωση ενός χώρου στον οποίο παράγεται ένα αισθητικό προϊόν, αποκρυσταλλώνονται μορφές συμπεριφοράς αλλά, το κυριώτερο, συντηρείται μία συμβολική και κατ' ουσίαν επεξεργασία της δράσης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΠοιο είναι το υποκείμενο της δράσης αυτής; Με ποιον τρόπο η ίδια η δράση υπερβαίνει την εκτύλιξή της και ανακινεί μια ιδεολογική αναμόχλευση, αποδυναμώνει πλήρως ερμηνευτικά σχήματα του τύπου λούμπεν, περιθώριο ή και, το πλέον τετριμμένο στην σημερινή ρεμπετολογία, λαϊκές τάξεις, λαϊκά στρώματα, λαϊκή δημιουργία;\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ απάντηση στα ίδια τα ρεμπέτικα τραγούδια και στους δημιουργούς τους, στην αμφισημία, την ρήξη, την ασυνέχεια, στις αντιφάσεις τους πέρα από το κοινωνικό συνεχές το οποίο θεωρητικώς συντηρούν και αναπαράγουν. Το αντικείμενο του συγγράμματος αυτού.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b212020.jpg","isbn":"978-960-98122-8-3","isbn13":"978-960-98122-8-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":328,"publication_year":2016,"publication_place":"Πάτρα","price":"20.0","price_updated_at":"2016-09-21","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2114,"extra":null,"biblionet_id":212020,"url":"https://bibliography.gr/books/rempetika-tragoudia-3c85515c-3161-4b99-9a90-cd0ae49be32c.json"},{"id":208681,"title":"Η γυμναστική στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση","subtitle":"Από τις σωμασκίες στη σωματική αγωγή (1834-1936)","description":"Η σωματική άσκηση στην ελληνική πρωτοβάθμια εκπαίδευση κατά τον 19ο αλλά και τις αρχές του 20ού αιώνα παρουσιάζει μία σειρά από ιδιαίτερα χαρακτηριστικά, τα οποία αντανακλούν ευρύτερους κοινωνικο-πολιτικούς μετασχηματισμούς και επηρεάζουν τις παιδαγωγικές κατευθύνσεις και τις εκπαιδευτικές πρακτικές του μαθήματος. Οι μετασχηματισμοί αυτοί μάλιστα συχνά συνεπάγονται και μεταβολές στην εννοιολόγηση του μαθήματος, τόσο σε επίπεδο πρακτικής όσο και σε αυτό των αξιών τις οποίες συνέλκει η εισαγωγή του στο σχολικό πρόγραμμα. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ παρούσα μελέτη διερευνά τις διεργασίες οι οποίες ανέδειξαν το μάθημα της γυμναστικής σε παιδαγωγικό αντικείμενο ιδιαίτερου ενδιαφέροντος αλλά και σε δημόσιο εγχείρημα του ελληνικού κράτους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b211889.jpg","isbn":"978-960-553-033-4","isbn13":"978-960-553-033-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":389,"publication_year":2016,"publication_place":"Πάτρα","price":"25.0","price_updated_at":"2016-09-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":2114,"extra":null,"biblionet_id":211889,"url":"https://bibliography.gr/books/h-gymnastikh-sthn-prwtobathmia-ekpaideush.json"}]