[{"id":163698,"title":"Η Θεσσαλία στον έντεχνο και λαϊκό λόγο","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο περιέχει πολλές ενδιαφέρουσες απόψεις, που αφορούν τρία βασικά θέματα: τη λογοτεχνία, το δημοτικό τραγούδι και τη λαϊκή παράδοση. Στα αντίστοιχα κεφάλαια περιλαμβάνονται εισηγήσεις, ανακοινώσεις που έγιναν σε συνέδρια και ημερίδες κατά την τελευταία δεκαετία, καθώς και μελετήματα αδημοσίευτα ή δημοσιευμένα σε πρακτικά ή συλλογικούς τόμους. Το υλικό αυτό αναφέρεται και στους τέσσερις νομούς της Θεσσαλίας, καθόσον συναποτελούν ενιαίο γεωγραφικό χώρο, με ενιαία ιστορική διαδρομή και πολιτισμό από αρχαιοτάτων χρόνων έως σήμερα. Μια σύγχρονη αντιμετώπιση (φιλολογική, ιστορική και λαογραφική) του συνόλου του θεσσαλικού πνευματικού χώρου ανοίγει και προοπτικές για την καλλιέργεια πανθεσσαλικής συνείδησης και περιφερειακής αντίληψης, κάτι που θεωρείται απόλυτα αναγκαίο στην εποχή μας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b166727.jpg","isbn":"978-960-8029-75-0","isbn13":"978-960-8029-75-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":540,"publication_year":2009,"publication_place":"Βόλος","price":"25.0","price_updated_at":"2011-05-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":406,"extra":null,"biblionet_id":166727,"url":"https://bibliography.gr/books/h-thessalia-ston-entexno-kai-laiko-logo.json"},{"id":163678,"title":"Η χρήση του υπολογιστή στο σύγχρονο σχολείο","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό προτείνει μια περιήγηση στις διάφορες όψεις που παρουσιάζει η σύγχρονη εκπαιδευτική τεχνολογία με την εισαγωγή του υπολογιστή και των νέων τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας στην εκπαίδευση. Προσεγγίζονται κρίσιμα και επίκαιρα ερωτήματα, όπως: ποια είναι η καλύτερη διδακτική αξιοποίηση του υπολογιστή στην τάξη, πώς διαμορφώνεται ένα σύγχρονο μαθησιακό περιβάλλον και ποιος ο ρόλος του/της εκπαιδευτικού με την εισαγωγή των νέων τεχνολογιών στο σχολείο, ποια είναι τα χαρακτηριστικά ενός εκπαιδευτικού λογισμικού ποιότητας και ποιες οι παιδαγωγικές αρχές σχεδίασής του, τι δείχνουν τα δεδομένα διεθνών ερευνών για τη μάθηση με τη χρήση υπολογιστή, πώς μπορεί να χρησιμοποιηθεί δημιουργικά το διαδίκτυο, με ποιο τρόπο ο υπολογιστής συμβάλλει στην ενίσχυση ή στην υπέρβαση των διακρίσεων ανάμεσα στα παιδιά και ποια τα θετικά μέτρα παρέμβασης που προτείνονται από την Ευρωπαϊκή Ένωση; Και ακόμα, ποια είναι η κατάσταση στη χώρα μας, ποια βήματα έγιναν και ποιες κατευθύνσεις διαγράφονται για το μέλλον; \u003cbr\u003eΣτα ερωτήματα αυτά δίνονται απαντήσεις τόσο σε θεωρητικό όσο και σε πρακτικό επίπεδο, συνδυάζοντας σύγχρονα παιδαγωγικά και ερευνητικά δεδομένα με στιγμιότυπα - μελέτες περιπτώσεων που περιγράφουν τη ζωντανή πραγματικότητα της τάξης στην Ελλάδα και στο εξωτερικό. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b166707.jpg","isbn":"978-960-8029-98-9","isbn13":"978-960-8029-98-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":442,"publication_year":2009,"publication_place":"Βόλος","price":"35.0","price_updated_at":"2011-05-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":406,"extra":null,"biblionet_id":166707,"url":"https://bibliography.gr/books/h-xrhsh-tou-ypologisth-sto-sygxrono-sxoleio.json"},{"id":163703,"title":"Κούκλες στην κοινωνία, στις τέχνες, στην εκπαίδευση","subtitle":null,"description":"Η παρούσα έρευνα ανίχνευσε τους χώρους της κοινωνίας, των τεχνών και της εκπαίδευσης και εντόπισε αιτίες δημιουργίας των κουκλών, ως παράγοντες επίλυσης σωματικών, ψυχολογικών, πνευματικών και κοινωνικών αναγκών του ανθρώπου, όπως άλλωστε υποστηρίζεται από ειδικούς και προτείνεται, όσον αφορά στα παιδιά, από τα ΑΠΣ και ΔΕΠΠΣ της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Επίσης, και στους τρεις χώρους η έρευνα εντόπισε χρήσεις και κατασκευές κουκλών, οι οποίες συνδέονται με πρακτικές εφαρμογές ενηλίκων και παιδιών. Ακόμη, διαπίστωσε ότι ορισμένες μορφές κουκλών έχουν χαρακτήρα παιχνιδιού και αρκετές φορές απευθύνονται σε παιδιά. Έτσι, η παρούσα μελέτη καλύπτει διαθεματικά και διαπολιτισμικά ένα πλαίσιο σφαιρικής ανάπτυξης των παιδιών.\u003cbr\u003eΓενικά, η εργασία υποστηρίζεται από πλούσιο φωτογραφικό υλικό, καθώς και από ελληνική και ξένη βιβλιογραφία. Επιπλέον, συνοδεύεται από ένα Παράρτημα, στο οποίο καταγράφονται υλικά και τεχνικές κατασκευής κουκλών, όπου δεν υπάρχει η δυνατότητα να περιγραφούν στα κεφάλαια του βιβλίου.\u003cbr\u003eΤο έργο αυτό απευθύνεται σε όλους αυτούς που θέλουν να πληροφορηθούν για τις δυνατότητες των κουκλών, τις ποικίλες μορφές, την κατασκευή και τη χρήση τους. Ειδικά είναι χρήσιμο στους φοιτητές-παιδαγωγούς (ανεξαρτήτως ειδικοτήτων και βαθμίδων), που ενδιαφέρονται για πηγές ανάδυσης ιδεών και οργάνωσης δραστηριοτήτων μάθησης, έκφρασης και δημιουργίας των παιδιών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b166732.jpg","isbn":"978-960-8029-78-1","isbn13":"978-960-8029-78-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":300,"publication_year":2009,"publication_place":"Βόλος","price":"25.0","price_updated_at":"2011-05-25","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":406,"extra":null,"biblionet_id":166732,"url":"https://bibliography.gr/books/koukles-sthn-koinwnia-stis-texnes-ekpaideush.json"}]