[{"id":31511,"title":"Βασικές έννοιες των Pierre Bourdieu και Jean-Claude Passeron σε θέματα κοινωνιολογίας της εκπαίδευσης","subtitle":null,"description":null,"image":null,"isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":{"id":500,"name":"Παιδαγωγικές Μελέτες και Έρευνες","books_count":32,"tsearch_vector":"'erefnes' 'ereunes' 'erevnes' 'kai' 'ke' 'meletes' 'paidagogikes' 'paidagwgikes' 'pedagwgikes'","created_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00"},"pages":112,"publication_year":1986,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"5.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":32411,"url":"https://bibliography.gr/books/basikes-ennoies-twn-pierre-bourdieu-kai-jeanclaude-passeron-se-themata-koinwniologias-ths-ekpaideushs.json"},{"id":3196,"title":"Η περιβαλλοντική εκπαίδευση στην εκπαίδευση εκπαιδευτικών στην Ελλάδα","subtitle":"Θεωρητική και εμπειρική προσέγγιση","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b3391.jpg","isbn":"960-343-470-1","isbn13":"978-960-343-470-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":500,"name":"Παιδαγωγικές Μελέτες και Έρευνες","books_count":32,"tsearch_vector":"'erefnes' 'ereunes' 'erevnes' 'kai' 'ke' 'meletes' 'paidagogikes' 'paidagwgikes' 'pedagwgikes'","created_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00"},"pages":194,"publication_year":1998,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"9.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":3391,"url":"https://bibliography.gr/books/h-periballontikh-ekpaideush-sthn-ekpaideutikwn-ellada.json"},{"id":154148,"title":"Ο Αλέξανδρος Δελμούζος και η σχολική πράξη","subtitle":null,"description":"Το έργο και η δράση του Αλέξανδρου Δελμούζου αποτέλεσαν πολλές φορές στο παρελθόν αφορμή για αμφισβητήσεις και αντιδράσεις. Ο Αλέξανδρος Δελμούζος, όμως, υπήρξε ένας πρωτοπόρος παιδαγωγός, ο οποίος με την παρουσία του επέδρασε σημαντικά στον εκπαιδευτικό χώρο του νεοελληνικού κράτους. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτην παρούσα εργασία μελετούνται η σχολική πράξη στα εκπαιδευτικά ιδρύματα, τα οποία διηύθυνε ο Αλέξαν-δρος Δελμούζος (Ανώτερο Δημοτικό Παρθεναγωγείο του Βόλου, Μαράσλειο Διδασκαλείο και Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) και ιδιαίτερα οι συνεχείς και συστηματικές προσπάθειές του, που αφορούν στην εξάλειψη των δυσλειτουργιών του «παλαιού σχολείου».\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b157115.jpg","isbn":"978-960-467-174-8","isbn13":"978-960-467-174-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":500,"name":"Παιδαγωγικές Μελέτες και Έρευνες","books_count":32,"tsearch_vector":"'erefnes' 'ereunes' 'erevnes' 'kai' 'ke' 'meletes' 'paidagogikes' 'paidagwgikes' 'pedagwgikes'","created_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00"},"pages":176,"publication_year":2010,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"13.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":157115,"url":"https://bibliography.gr/books/o-aleksandros-delmouzos-kai-h-sxolikh-praksh.json"},{"id":29608,"title":"Ο εκπαιδευτικός όμιλος","subtitle":"Η ίδρυση, η δράση του για την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση και η διάσπασή του","description":null,"image":null,"isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":{"id":500,"name":"Παιδαγωγικές Μελέτες και Έρευνες","books_count":32,"tsearch_vector":"'erefnes' 'ereunes' 'erevnes' 'kai' 'ke' 'meletes' 'paidagogikes' 'paidagwgikes' 'pedagwgikes'","created_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00"},"pages":168,"publication_year":1987,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"6.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":30444,"url":"https://bibliography.gr/books/o-ekpaideutikos-omilos.json"},{"id":30032,"title":"Αναλυτικά προγράμματα","subtitle":"Σύγχρονες τάσεις σχεδιασμού στην Αγγλία","description":null,"image":null,"isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":{"id":500,"name":"Παιδαγωγικές Μελέτες και Έρευνες","books_count":32,"tsearch_vector":"'erefnes' 'ereunes' 'erevnes' 'kai' 'ke' 'meletes' 'paidagogikes' 'paidagwgikes' 'pedagwgikes'","created_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00"},"pages":170,"publication_year":1987,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"6.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":30877,"url":"https://bibliography.gr/books/analytika-programmata.json"},{"id":165549,"title":"Τα κοινωνικά και τα δευτεροβάθμια εκπαιδευτικά χαρακτηριστικά των φοιτητών της παιδαγωγικής σχολής Φλώρινας","subtitle":null,"description":null,"image":null,"isbn":"960-343-381-0","isbn13":"978-960-343-381-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":500,"name":"Παιδαγωγικές Μελέτες και Έρευνες","books_count":32,"tsearch_vector":"'erefnes' 'ereunes' 'erevnes' 'kai' 'ke' 'meletes' 'paidagogikes' 'paidagwgikes' 'pedagwgikes'","created_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00"},"pages":152,"publication_year":1997,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"7.0","price_updated_at":"2011-07-11","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":168597,"url":"https://bibliography.gr/books/ta-koinwnika-kai-deuterobathmia-ekpaideutika-xarakthristika-twn-foithtwn-ths-paidagwgikhs-sxolhs-flwrinas.json"},{"id":3236,"title":"Η διδασκαλία της ιστορίας στο δημοτικό σχολείο","subtitle":"Μια εμπειρική προσέγγιση από την πλευρά των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b3432.jpg","isbn":"960-343-450-7","isbn13":"978-960-343-450-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":500,"name":"Παιδαγωγικές Μελέτες και Έρευνες","books_count":32,"tsearch_vector":"'erefnes' 'ereunes' 'erevnes' 'kai' 'ke' 'meletes' 'paidagogikes' 'paidagwgikes' 'pedagwgikes'","created_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00"},"pages":142,"publication_year":1998,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"6.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":3432,"url":"https://bibliography.gr/books/h-didaskalia-ths-istorias-sto-dhmotiko-sxoleio.json"},{"id":61526,"title":"Η αξιολόγηση των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Αγγλία και στην Ελλάδα","subtitle":"Συγκριτική θεώρηση","description":"Η συγκριτική αυτή μελέτη ερευνά τον τρόπο αξιολόγησης των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Αγγλία και στην Ελλάδα. Η σύγκριση επιτυγχάνεται μέσω της αντιπαραβολής των σκοπών και του είδους της αξιολόγησης στα δύο εκπαιδευτικά συστήματα, αλλά και άλλων στοιχείων που αφορούν επιμέρους ζητήματα, όπως π.χ. η αξιολόγηση των μαθητών με ειδικές ανάγκες, η μετάβαση στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, κ.λπ. Η συγκριτική μέθοδος, η οποία εφαρμόζεται, είναι αυτή του George Z. F. Bereday. Η συγκεκριμένη εργασία, υποβλήθηκε ως διπλωματική εργασία στο Μεταπτυχιακό Κύκλο Παιδαγωγικών Σπουδών της Παιδαγωγικής Σχολής Φλώρινας του Α.Π.Θ.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b63206.jpg","isbn":"960-343-599-6","isbn13":"978-960-343-599-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":500,"name":"Παιδαγωγικές Μελέτες και Έρευνες","books_count":32,"tsearch_vector":"'erefnes' 'ereunes' 'erevnes' 'kai' 'ke' 'meletes' 'paidagogikes' 'paidagwgikes' 'pedagwgikes'","created_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00"},"pages":191,"publication_year":2001,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"9.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":63206,"url":"https://bibliography.gr/books/h-aksiologhsh-twn-mathhtwn-ths-prwtobathmias-ekpaideushs-sthn-agglia-kai-ellada.json"},{"id":96924,"title":"Η εικόνα των Ελλήνων στα αναγνωστικά του δημοτικού σχολείου της Τουρκίας","subtitle":null,"description":"Στην εργασία αυτή με τη χρήση της μεθόδου ανάλυσης περιεχομένου εξετάζονται τα αναγνωστικά βιβλία του δημοτικού σχολείου της Τουρκίας. Διαπιστώνεται ότι τόσο τα κείμενα όσο και η εικονογράφηση αυτών των βιβλίων είναι βεβαρημένα από έντονα εθνοκεντρικά στοιχεία. Ο ατατουρκισμός είναι εμφανώς η κυρίαρχη ιδεολογία. Η πραγματικότητα αυτή αντανακλάται στα εξεταζόμενα βιβλία με τη δεσπόζουσα παρουσία, τις διδαχές και τι ς παρακαταθήκες του Ατατούρκ. Με τρόπο λοιπόν που ήκιστα απέχει από την προπαγάνδα που επιχειρείται η εγχάραξη του ατατουρκισμού στους μαθητές του δημοτικού σχολείου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b99445.jpg","isbn":"960-343-755-7","isbn13":"978-960-343-755-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":500,"name":"Παιδαγωγικές Μελέτες και Έρευνες","books_count":32,"tsearch_vector":"'erefnes' 'ereunes' 'erevnes' 'kai' 'ke' 'meletes' 'paidagogikes' 'paidagwgikes' 'pedagwgikes'","created_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00"},"pages":140,"publication_year":2004,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"12.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":99445,"url":"https://bibliography.gr/books/h-eikona-twn-ellhnwn-sta-anagnwstika-tou-dhmotikou-sxoleiou-ths-tourkias.json"},{"id":104126,"title":"Η διαπολιτισμική διάσταση στην εκπαίδευση των εκπαιδευτικών","subtitle":"Θεωρητική και εμπειρική προσέγγιση","description":"Η πολιτισμική ανομοιογένεια του σύγχρονου σχολείου, αν παλαιότερα θεωρούνταν παθολογία, σήμερα θεωρείται ευτυχής συγκυρία, καθώς αποτελεί έναυσμα για αξιολόγηση και επαναπροσδιορισμό των στόχων, των περιεχομένων, των μεθόδων του παλαιού μονοπολιτισμικού σχολείου. Το παρόν βιβλίο αναφέρεται στο ρόλο του εκπαιδευτικού στο σύγχρονο πολυπολιτισμικό σχολείο, και κυρίως στην παιδαγωγική κατάρτισή του, προκειμένου να αξιοποιηθεί η υπάρχουσα πολυπολιτισμικότητά για την καλύτερη εκπαίδευση όλων των μαθητών. [...]","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b106673.jpg","isbn":"960-343-865-0","isbn13":"978-960-343-865-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":500,"name":"Παιδαγωγικές Μελέτες και Έρευνες","books_count":32,"tsearch_vector":"'erefnes' 'ereunes' 'erevnes' 'kai' 'ke' 'meletes' 'paidagogikes' 'paidagwgikes' 'pedagwgikes'","created_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00"},"pages":240,"publication_year":2006,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"13.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":106673,"url":"https://bibliography.gr/books/h-diapolitismikh-diastash-sthn-ekpaideush-twn-ekpaideutikwn.json"},{"id":108005,"title":"Οι νέες τεχνολογίες στην εκπαίδευση","subtitle":"Απόψεις φιλολόγων εκπαιδευτικών","description":"Η θεματική που πραγματεύεται το παρόν βιβλίο εντάσσεται στο πλαίσιο της \"Έρευνας των Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση\". Ειδικότερα, αντικείμενό του αποτελεί η έρευνα των απόψεων φιλολόγων εκπαιδευτικών Γυμνασίου και Ενιαίου Λυκείου αναφορικά με την εισαγωγή και χρήση των νέων τεχνολογιών στη διδασκαλία των γνωστικών τους αντικειμένων.\u003cbr\u003eΤο βιβλίο διαρθρώνεται σε δύο μέρη:\u003cbr\u003eΣτο πρώτο μέρος παρουσιάζεται η σχετική με τη θεματική του βιβλιογραφική επισκόπηση. Γίνεται αναφορά στη θεωρητική συζήτηση και την έως τώρα εφαρμογή των Νέων Τεχνολογιών σε διεθνή εκπαιδευτικά περιβάλλοντα, περιγράφεται η εμπειρία χρήσης των νέων τεχνολογιών στην ελληνική σχολική εκπαίδευση και παρατίθενται ερευνητικά δεδομένα προγενεστέρων ετών αναφορικά με την αποδοχή των νέων τεχνολογιών από μαθητές και εκπαιδευτικούς.\u003cbr\u003eΣτο δεύτερο μέρος ακολουθεί η έρευνα. περιγράφονται ο σκοπός, οι υποθέσεις, η μεθοδολογία της έρευνας και παρουσιάζονται οι αναλύσεις του υπό έρευνα υλικού κατά ερευνητικό άξονα.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110581.jpg","isbn":"960-343-850-2","isbn13":"978-960-343-850-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":500,"name":"Παιδαγωγικές Μελέτες και Έρευνες","books_count":32,"tsearch_vector":"'erefnes' 'ereunes' 'erevnes' 'kai' 'ke' 'meletes' 'paidagogikes' 'paidagwgikes' 'pedagwgikes'","created_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00"},"pages":219,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"13.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":110581,"url":"https://bibliography.gr/books/oi-nees-texnologies-sthn-ekpaideush.json"},{"id":108006,"title":"Η επικοινωνιακή προσέγγιση στα εγχειρίδια της αγγλικής γλώσσας του ελληνικού δημοτικού σχολείου","subtitle":"Διερεύνηση περιεχομένου","description":"Κύριος σκοπός του βιβλίου είναι η διερεύνηση της μεθοδολογικής φιλοσοφίας των εγχειριδίων της αγγλικής γλώσσας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Ειδικότερα, εξετάζεται, κατά πόσο συμπορεύεται αυτή με τις αρχές της επικοινωνιακής προσέγγισης. Η συλλογή των δεδομένων επιδιώκεται από την ανάλυση περιεχομένου των εγχειριδίων των δασκάλων και τη διεξοδική ταξινόμηση των γλωσσικών δραστηριοτήτων από τα βιβλία των μαθητών .Τα συμπεράσματα που συνάγονται αφορούν στο είδος των δραστηριοτήτων, των γλωσσικών δεξιοτήτων, των διδακτικών τεχνικών και μεθόδων που αναδεικνύονται μέσω του διδακτικού υλικού για τη διδασκαλία και εκμάθηση της ξένης γλώσσας.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110582.jpg","isbn":"960-343-836-7","isbn13":"978-960-343-836-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":500,"name":"Παιδαγωγικές Μελέτες και Έρευνες","books_count":32,"tsearch_vector":"'erefnes' 'ereunes' 'erevnes' 'kai' 'ke' 'meletes' 'paidagogikes' 'paidagwgikes' 'pedagwgikes'","created_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00"},"pages":241,"publication_year":2005,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"13.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":110582,"url":"https://bibliography.gr/books/h-epikoinwniakh-proseggish-sta-egxeiridia-ths-agglikhs-glwssas-tou-ellhnikou-dhmotikou-sxoleiou.json"},{"id":134308,"title":"Η αξιολόγηση του έργου του εκπαιδευτικού","subtitle":"Στάσεις Ελλήνων εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης απέναντι στην αξιολόγηση","description":"Το αυξανόμενο ενδιαφέρον που παρουσιάζει η αξιολόγηση στο διεδνή εκπαιδευτικό χώρο, η \"απαξία\" της στην Ελλάδα, αλλά και οι συνεχείς ανεπιτυχείς προσπάθειες ρύθμισης του προβλήματος της αξιολόγησης, καθιστά το θέμα της αξιολόγησης ελκυστικό αντικείμενο έρευνας. Στο θεωρητικό μέρος του βιβλίου οροθετείται η έννοια της αξιολόγησης και γίνεται παρουσίαση του θεωρητικού υπόβαθρου της αξιολόγησης. Στη συνέχεια, παρουσιάζονται οι λόγοι της αναγκαιότητας εισαγωγής της στην εκπαίδευση και ακολουθεί μια ιστορική επισκόπηση της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών. Στο τελευταίο κεφάλαιο του θεωρητικού μέρους, γίνεται ανασκόπηση της βιβλιογραφίας της σχετικής με τις στάσεις των εκπαιδευτικών για την αξιολόγηση στον διεθνή και ελληνικό εκπαιδευτικό χώρο.\u003cbr\u003eΣτο ερευνητικό μέρος της μελέτης, παρατίθεται η έρευνα, αναλύονται τα δεδομένα του δείγματος και τέλος παρουσιάζονται τα ευρήματα της έρευνας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b136974.jpg","isbn":"978-960-467-047-5","isbn13":"978-960-467-047-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":500,"name":"Παιδαγωγικές Μελέτες και Έρευνες","books_count":32,"tsearch_vector":"'erefnes' 'ereunes' 'erevnes' 'kai' 'ke' 'meletes' 'paidagogikes' 'paidagwgikes' 'pedagwgikes'","created_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00"},"pages":128,"publication_year":2008,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"11.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":136974,"url":"https://bibliography.gr/books/h-aksiologhsh-tou-ergou-ekpaideutikou.json"},{"id":29304,"title":"Γλωσσικές προκαταλήψεις εκπαιδευτικών","subtitle":"Θεωρητική προσέγγιση και εμπειρική έρευνα","description":null,"image":null,"isbn":"960-343-489-2","isbn13":"978-960-343-489-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":500,"name":"Παιδαγωγικές Μελέτες και Έρευνες","books_count":32,"tsearch_vector":"'erefnes' 'ereunes' 'erevnes' 'kai' 'ke' 'meletes' 'paidagogikes' 'paidagwgikes' 'pedagwgikes'","created_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00"},"pages":169,"publication_year":2000,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"8.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":30109,"url":"https://bibliography.gr/books/glwssikes-prokatalhpseis-ekpaideutikwn.json"},{"id":29943,"title":"Η συζήτηση για την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση 1976-1981","subtitle":"Κριτική και θέσεις των πολιτικών κομμάτων και των συνδικαλιστικών οργανώσεων των εκπαιδευτικών","description":null,"image":null,"isbn":null,"isbn13":null,"ismn":null,"issn":null,"series":{"id":500,"name":"Παιδαγωγικές Μελέτες και Έρευνες","books_count":32,"tsearch_vector":"'erefnes' 'ereunes' 'erevnes' 'kai' 'ke' 'meletes' 'paidagogikes' 'paidagwgikes' 'pedagwgikes'","created_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:50.182+03:00"},"pages":105,"publication_year":1987,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"6.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":30785,"url":"https://bibliography.gr/books/h-syzhthsh-gia-thn-ekpaideutikh-metarrythmish-19761981.json"}]