[{"id":234590,"title":"Ένα λαμπατέρ στην παραλία","subtitle":null,"description":"Μια ιστορία σαν πραγματική....Σε μια ερημική παραλία, στην εσχατιά της χώρας....\u003cbr\u003eΖωή χωρίς ρούχα, πλούτος συναισθημάτων, αληθινές φιλίες, απίστευτες πλάκες, ψυχασθενείς ήρωες όλα τα χρώματα που βάζει ο νους, απέραντο μπλε, ιστορίες αγάπης χωρίς υποχρεωτικά \"χάπι έντ\",\u003cbr\u003e\"πτώματα\" στους βράχους, αλήθειες χωρίς δάχτυλα για να κρυφτούμε, αισιόδοξα μηνύματα,\u003cbr\u003eαποτυπώνονται, με κάποιο τρόπο, σε τούτο το γράφημα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚαλή βόλτα!","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b236597.jpg","isbn":"978-960-578-013-5","isbn13":"978-960-578-013-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":156,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2019-04-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":55,"extra":null,"biblionet_id":236597,"url":"https://bibliography.gr/books/ena-lampater-sthn-paralia.json"},{"id":234588,"title":"English for electrical and computer engineering","subtitle":null,"description":"The textbook \"English for electrical and computer enginneering\" is primarily intended for students of Electrical Engineering and it represents a valuable resource for an ESP course. It explores various aspects of language expression that is manifested in spoken and written electrical engineering discourses.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eIt focuses on broad range of electrical engineering topics taken from reliable resources. It is geared towards expanding the students’ vocabulary thereby developing both their receptive and productive skills. More precisely, the textbook comprises twenty three carefully selected main texts some of which are accompanied by additional reading material. The pertinent thematic context appropriately motivates students to engage in professional discussions and express their views and ideas on a range of different electrical engineering topics while the engaging tasks accompanying the texts trigger the curiosity of potential readers prompting them to further delve into the subject of English electrical engineering discourse.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eThe textbook also comprises:\u003cbr\u003e- Samples of cover letters and resumes/CVs\u003cbr\u003e- Freshening up of English Grammar and structure through exercises\u003cbr\u003e- Special language problems\u003cbr\u003e- English - Greek vocabulary on electrical and electronic terms","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b236595.jpg","isbn":"978-960-578-015-9","isbn13":"978-960-578-015-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":278,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2019-04-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":55,"extra":null,"biblionet_id":236595,"url":"https://bibliography.gr/books/english-for-electrical-and-computer-engineering.json"},{"id":234587,"title":"Τεχνολογική παιδαγωγική γνώση περιεχομένου και επιμόρφωση εκπαιδευτικών","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο \"Τεχνολογική παιδαγωγική γνώση περιεχομένου και επιμόρφωση εκπαιδευτικών\" στοχεύει στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, αποτελεί ένα σημαντικό ζήτημα το οποίο η εκπαιδευτική κοινότητα συνεχώς συζητά και διαπραγματεύεται. Στο σύγγραμμα, επιχειρείται μία εισαγωγή στο πλαίσιο της Τεχνολογικής Παιδαγωγικής Γνώσης Περιεχομένου (ΤΠΓΠ, Technological Pedagogical Content Knowledge, TPCK ή TPACK), με απώτερο στόχο να διαφανεί η καταλληλότητά του σε προγράμματα (δια ζώσης, εξ αποστάσεως ή μικτού μοντέλου) επιμόρφωσης και επαγγελματικής ανάπτυξης εκπαιδευτικών. Τα προγράμματα αυτά μπορούν να στηρίζουν και να ενισχύουν (ηλεκτρονικές) κοινότητες πρακτικής και μάθησης οι οποίες επιχειρούν από τη μία να υποστηρίξουν τις ανάγκες των εκπαιδευτικών και των σχολείων και από την άλλη να ενισχύσουν την ανάπτυξη της σύγχρονης παιδαγωγικής επιστήμης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο σύγγραμμα, αρχικά προσεγγίζονται οι τρόποι αξιοποίησης του πλαισίου της ΤΠΓΠ και στη συνέχεια προτείνονται τρόποι ανάπτυξης της ΤΠΓΠ των εκπαιδευτικών μέσω κατάλληλα δομημένων επιμορφωτικών προγραμμάτων, τα οποία παρέχουν ευκαιρίες επαγγελματικής ανάπτυξης και απόκτησης περαιτέρω εξειδικευμένων και πιστοποιημένων επιστημονικών γνώσεων στην τεχνολογία, την παιδαγωγική, το γνωστικό αντικείμενο και το συνδυασμό τους. Τελικός αποδέκτης των γνώσεων αυτών είναι οι μαθητές, αφού οι εκπαιδευτικοί στο πλαίσιο της σχολικής τάξης αλλά και πέρα από αυτήν, έχουν τη δυνατότητα να εντάσσουν τις ψηφιακές τεχνολογίες στη διδασκαλία τους, να εφαρμόζουν κατάλληλα τις αρχές της παιδαγωγικής και να εμβαθύνουν στο διδάξιμο περιεχόμενο του γνωστικού τους αντικειμένου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b236594.jpg","isbn":"978-960-578-014-2","isbn13":"978-960-578-014-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":142,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2019-04-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":55,"extra":null,"biblionet_id":236594,"url":"https://bibliography.gr/books/texnologikh-paidagwgikh-gnwsh-periexomenou-kai-epimorfwsh-ekpaideutikwn.json"}]