[{"id":75906,"title":"Βάσεις δεδομένων Access","subtitle":"Για το δίπλωμα ECDL: Ενότητα 5","description":"Το βιβλίο αυτό δημιουργήθηκε για να ανταποκριθεί στη συνεχή αύξηση που παρατηρείται τα τελευταία χρόνια στη χώρα μας σχετικά με τις σπουδές στον τομέα της Πληροφορικής, και συγκεκριμένα για τις εξετάσεις ECDL (Ευρωπαϊκό Δίπλωμα Οδήγησης Υπολογιστή), οι οποίες τελούν υπό την επίσημη αιγίδα της Ελληνικής Εταιρείας Επιστημόνων Η/Υ και Πληροφορικής.\u003cbr\u003eΣυγχρόνως αυξάνεται ο αριθμός εργοδοτικών φορέων που επιθυμούν ή και απαιτούν την κατοχή ενός τίτλου σπουδών ως τυπική απόδειξη επιθυμητών ικανοτήτων, εμπειριών και εξειδικευμένων γνώσεων στον τομέα της Πληροφορικής. Οι τάσεις αυτές κάνουν επιτακτική την ανάγκη απόκτησης ενός σοβαρού και αναγνωρισμένου διπλώματος Πληροφορικής όπως το ECDL. \u003cbr\u003eΤο Βάσεις δεδομένων - Access, για το δίπλωμα ECDL 4.0 καλύπτει την Ενότητα 5 της νέας εξεταστέας ύλης του ECDL 4.0 (Access XP και Access 2000) και αποτελεί ένα πολύτιμο εργαλείο για τον εξεταζόμενο, γίνεται εύκολα κατανοητό και έχει μία διαδραστική προσέγγιση με τη μορφή ερωτήσεων- απαντήσεων. Απευθύνεται σε ένα ευρύ φάσμα αναγνωστών διαφορετικών επιπέδων εκπαίδευσης (Β’ βάθμιας, Γ’ βάθμιας κ.λπ.) χωρίς να προϋποθέτει προηγούμενη εμπειρία και εξοικείωση με τις βάσεις δεδομένων.\u003cbr\u003eΗ κατηγοριοποίηση σε κεφάλαια, ειδικά για το module 5 του ECDL, καλύπτεται πλήρως σύμφωνα με τις ενδεδειγμένες από την ECDL και την ΕΠΥ ενότητες και υποενότητες, ώστε να χρησιμοποιηθεί τόσο από τους εξεταζόμενους όσο και από τα ειδικά εξεταστικά κέντρα για σίγουρη επιτυχία στις εξετάσεις.\u003cbr\u003eΤο βιβλίο συνοδεύεται και από ένα CD ROM το οποίο βοηθάει ακόμη περισσότερο τον αναγνώστη να κατανοήσει τις βάσεις δεδομένων καθώς περιέχει Εξομοίωση εξετάσεων, Κριτήρια Αξιολόγησης, Ερωτήσεις Κατανόησης, παρουσίαση της ύλης του βιβλίου με έγχρωμες φωτογραφίες και κείμενο, βοηθητικά προγράμματα, hints and tips, utilities και άλλα πολλά.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b77920.jpg","isbn":"960-460-905-X","isbn13":"978-960-460-905-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":239,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":77920,"url":"https://bibliography.gr/books/baseis-dedomenwn-access.json"},{"id":79589,"title":"Μαθητές, ερευνητές και πολίτες","subtitle":"Μια πρωτοποριακή διδασκαλία των επιστημών","description":"Πώς να διδάξουμε καλύτερα τη φυσική, τη χημεία και τη βιολογία; Πώς να αναβαθμίσουμε τη διδασκαλία των επιστημών στα σχολεία; Πώς να τη συνδυάσουμε με τη διδασκαλία των μαθηματικών, των γραμμάτων και των τεχνών; Πώς να διαμορφώσουμε τους αυριανούς πολίτες;\u003cbr\u003eΜε εφαρμοσμένα παραδείγματα και καινοτόμες ιδέες, το βιβλίο αυτό απαντά στα παραπάνω ερωτήματα και προτείνει μια πρωτοποριακή διδασκαλία των επιστημών σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. \u003cbr\u003eΑπαραίτητο σε κάθε εκπαιδευτικό και γονιό που ενδιαφέρεται για μια σωστή εκπαίδευση και μια δημοκρατική κοινωνία.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b81616.jpg","isbn":"960-423-038-7","isbn13":"978-960-423-038-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":5238,"name":"Διδασκαλία και Έρευνα","books_count":17,"tsearch_vector":"'didaskalia' 'erefna' 'ereuna' 'erevna' 'kai' 'ke'","created_at":"2017-04-13T01:36:26.290+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:36:26.290+03:00"},"pages":252,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γαλλικά","original_title":"Enfants, chercheurs et citoyens","publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":81616,"url":"https://bibliography.gr/books/mathhtes-ereunhtes-kai-polites.json"},{"id":73311,"title":"Κριτήρια αξιολόγησης άλγεβρας Β΄ λυκείου","subtitle":"Γενικής παιδείας","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b75291.jpg","isbn":"960-460-927-0","isbn13":"978-960-460-927-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":207,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":75291,"url":"https://bibliography.gr/books/krithria-aksiologhshs-algebras-v-lykeiou.json"},{"id":74215,"title":"Μοντερνισμός και πρωτοπορίες","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο \"Μοντερνισμός και πρωτοπορίες\" προσανατολίζει τον αναγνώστη σε μια περιδιάβαση μέσα από έννοιες, όρους και ιδέες σε ρεύματα και κινήσεις στο χώρο της λογοτεχνίας, κινήσεις που αρχίζουν το δεύτερο μισό του 19ου αιώνα στη Γαλλία και κορυφώνονται τις πρώτες δεκαετίες του 20ού στα μεγάλα μητροπολιτικά κέντρα της Ευρώπης, από όπου απλώνονται σε όλο τον κόσμο. Στην περιδιάβασή του αυτή ο αναγνώστης παρατηρεί τους τολμηρούς πειραματισμούς που ανατρέπουν τη στατικότητα του παλαιού λογοτεχνικού καθεστώτος και ανοίγουν το δρόμο σε επαναστατικές κατακτήσεις. Παράλληλα, παρακολουθεί τη διείσδυση του μοντερνισμού και των πρωτοποριών στον ελλαδικό χώρο, η οποία θα αποτελέσει την αφορμή για την αναζήτηση πρώιμων μοντερνιστικών τάσεων στη λογοτεχνική μας παράδοση.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b76216.jpg","isbn":"960-460-710-3","isbn13":"978-960-460-710-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":5082,"name":"Στα σταυροδρόμια του νεοελληνικού λόγου","books_count":2,"tsearch_vector":"'logou' 'logoy' 'logu' 'neoellhnikou' 'neoellhnikoy' 'neoellinikou' 'sta' 'stafrodromia' 'staurodromia' 'stavrodromia' 'tou' 'toy' 'tu'","created_at":"2017-04-13T01:34:56.327+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:34:56.327+03:00"},"pages":187,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"7.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":76216,"url":"https://bibliography.gr/books/monternismos-kai-prwtopories.json"},{"id":77249,"title":"Μαθηματικά, ο αγαπημένος μου φόβος","subtitle":null,"description":"Ποιος δεν γνώρισε ποτέ το μαρτύριο του \"μπλοκαρίσματος\" στα μαθηματικά; Λίγα λεπτά αμηχανίας ή μήνες, χρόνια ολόκληρα, χωρίς να καταλαβαίνουμε τίποτα... Η παιδαγωγική επιμονή συνήθως δεν έχει σημαντικά αποτελέσματα: επαναλαμβανόμενες επεξηγήσεις, σειρές ασκήσεων που προσωρινά αποκαλύπτουν μέρος του θέματος για να αφήσουν και πάλι τη θέση τους σε ένα βαθύ σκοτάδι. \u003cbr\u003eΜαθητές, γονείς, διδάσκοντες, όλοι αναρωτιούνται σχετικά με το αίνιγμα αυτό. Γιατί τα μαθηματικά αποτελούν εξαίρεση σε σχέση με τα άλλα μαθήματα; Σε τι οφείλεται το \"μπλοκάρισμα\"; Πώς αντιμετωπίζεται;\u003cbr\u003eΑντιμέτωπη με αυτά τα ερωτήματα κατά τις συναντήσεις της με τους μαθητές που αντιμετωπίζουν δυσκολίες, η Anne Siety αναπτύσσει στο βιβλίο αυτό μια ανάλυση των φαινομένων αυτών και προτείνει μια ψυχοπαιδαγωγική μέθοδο εργασίας. \u003cbr\u003eΜέσα από την παρουσίαση πολλών περιπτώσεων, καταδεικνύει, χάρη σε ένα απλό, ευαίσθητο και με χιούμορ κείμενο, ότι τα μαθηματικά, που θεωρούνται \"απάνθρωπα\", απαιτούν τη συμμετοχή του βαθύτερου εαυτού μας. Η μέθοδός της, πρωτότυπη και ζωντανή, επιτρέπει την έκφραση των προβληματισμών και του άγχους που προκαλούν τα μαθηματικά. Δεν προτείνει ψυχοθεραπεία, αλλά προσπαθεί να βοηθήσει το μαθητή να αντλήσει από τον εαυτό του, το σώμα του, τη φαντασία του, τα συναισθήματά του, τις φαντασιώσεις του, δηλαδή όλα τα μέσα που θα του επιτρέψουν να ξεπεράσει το \"μπλοκάρισμά\" του και να χαίρεται όταν ασχολείται με τα μαθηματικά.\u003cbr\u003e ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b79269.jpg","isbn":"960-460-936-X","isbn13":"978-960-460-936-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":221,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γαλλικά","original_title":"Mathématiques, ma chère terreur","publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":79269,"url":"https://bibliography.gr/books/mathhmatika-o-agaphmenos-mou-fobos.json"},{"id":78825,"title":"Οι ολυμπιακοί αγώνες στην αρχαία Ελλάδα. Οι αθέατες πλευρές","subtitle":null,"description":"Οι γνώσεις μας για τους Ολυμπιακούς Aγώνες στην αρχαία Ελλάδα, στην υπερχιλιόχρονη πορεία τους, είναι αρκετά πλούσιες. Προέρχονται από περιγραφές αρχαίων Ελλήνων συγγραφέων, από τις απεικονίσεις αθλητικών σκηνών σε αρχαία έργα τέχνης καθώς και από τα ευρήματα των ανασκαφών.\u003cbr\u003eΟι αγώνες ήταν συνδεδεμένοι με την αγωγή των νέων και με την κοινωνική ζωή στην αρχαία Ελλάδα. Μέσα στα στάδια και τις παλαίστρες οι αρχαίοι Έλληνες καλλιεργούσαν την ανθρώπινη προσωπικότητα στο σύνολό της για να καταστήσουν το άτομο χρήσιμο στην πολιτεία και γι’ αυτό κατόρθωσαν να πλάσουν τον υπέροχο εκείνο σωματικό τύπο, που μόνο η ελληνική αρχαιότητα μας άφησε, όπως ο Ερμής του Πραξιτέλη, ο Έφηβος των Αντικυθήρων ή ο Δορυφόρος του Πολυκλείτου.\u003cbr\u003eΩστόσο αν φανταζόμαστε τους αρχαίους Ολυμπιακούς Αγώνες ως κάτι ιδεατό, έναν \"ατσαλάκωτο\" αθλητικό θεσμό όπου οι νέοι επιδίδονταν στη ευγενή άμιλλα, έχοντας αναπτύξει αρμονικά το σώμα και το νου, για να κερδίσουν ένα κλαδί ελιάς, πέφτουμε έξω. Η αλήθεια είναι ότι και σ’ αυτόν τον τομέα (αθλητισμός) παρουσιάζονται διάφορες πτυχές της ανθρώπινης συμπεριφοράς: ευγένεια, ήθος, πολιτισμός αλλά και ματαιοδοξία, απληστία, δωροδοκία, απάτη, φθόνος. Η φιλολογική έρευνα, στηριζόμενη στα κείμενα των αρχαίων Ελλήνων συγγραφέων, φωτίζει τα παρασκήνια, προσφέρει μια πλούσια σοδειά των αθέατων πλευρών των Ολυμπιακών Αγώνων καθώς φέρνει στο προσκήνιο τις πολεμικές συγκρούσεις για τον έλεγχο των αγώνων, περιπτώσεις πολιτικής εκμετάλλευσης της νίκης, είτε από τη μεριά κρατών και ηγεμόνων είτε από τη μεριά αθλητών, παράνομες πολιτογραφήσεις αθλητών, δωροδοκίες και χρηματισμούς, παραβιάσεις των κανονισμών, εξαπατήσεις των ελλανοδικών, βιαιοπραγίες καθώς και τη χρησιμοποίηση της Ολυμπίας και των αγώνων για τη νομιμοποίηση παράνομων πράξεων ηγεμόνων, σφαγών και κατακτητικών ενεργειών. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b80850.jpg","isbn":"960-423-082-4","isbn13":"978-960-423-082-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":158,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":80850,"url":"https://bibliography.gr/books/oi-olympiakoi-agwnes-sthn-arxaia-ellada-atheates-pleures.json"},{"id":78832,"title":"Μαθηματικά Γ΄ λυκείου","subtitle":"Μιγαδικοί αριθμοί, συναρτήσεις, όριο-συνέχεια συνάρτησης: Επαναληπτικά θέματα και διαγωνίσματα: Θετικής και τεχνολογικής κατεύθυνσης","description":"Ο σκοπός αυτού του βιβλίου είναι να βοηθήσει τους μαθητές της Γ' Λυκείου στην προσπάθειά τους να κατανοήσουν την ύλη των εξετάσεων. \u003cbr\u003eΠεριέχει συνοπτική θεωρία, πολλές λυμένες ασκήσεις για την εμπέδωση της θεωρίας, σημαντικά σχόλια και παρατηρήσεις.\u003cbr\u003eΑκολουθούν ασκήσεις προς λύση και διαγωνίσματα που περιέχουν ερωτήσεις και ασκήσεις όλων των τύπων που απαιτεί το εξεταστικό σύστημα. Σε ειδικό παράρτημα δίνονται οι απαντήσεις.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b80857.jpg","isbn":"960-460-930-0","isbn13":"978-960-460-930-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":294,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Έχει αποσυρθεί από την κυκλοφορία","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":80857,"url":"https://bibliography.gr/books/mathhmatika-g-lykeiou-79061f97-fccd-4c3c-8e60-71a4cce80b81.json"},{"id":79225,"title":"Η δύναμη της φαντασίας στα πρώτα χρόνια της μάθησης","subtitle":null,"description":"\"Η δύναμη της φαντασίας στα πρώτα χρόνια της μάθησης\" είναι ένα βιβλίο που αποτελεί πρόκληση στις συμβατικές τεχνικές διδασκαλίας. Η συγγραφέας, δασκάλα με διδακτική πείρα στις πρώτες τάξεις του δημοτικού, θεωρεί ότι το κύριο καθήκον ενός δασκάλου είναι να εξάπτει την περιέργεια του μαθητή, να πυροδοτεί τη φαντασία του, να καλλιεργεί την αυτοεκτίμησή του και να τον οδηγεί να ανακαλύψει τον εαυτό του. Αφηγείται με τρόπο συναρπαστικό την επιτυχημένη ιδέα που είχε προκειμένου να αναπτύξει την ικανότητα γραφής και ανάγνωσης των μαθητών της. Η συγγραφέας προτείνει μία εναλλακτική μέθοδο η οποία, αξιοποιώντας τη φαντασία των παιδιών, οδηγεί στη μάθηση με τρόπο δημιουργικό και ευχάριστο. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b81252.jpg","isbn":"960-423-081-6","isbn13":"978-960-423-081-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":5238,"name":"Διδασκαλία και Έρευνα","books_count":17,"tsearch_vector":"'didaskalia' 'erefna' 'ereuna' 'erevna' 'kai' 'ke'","created_at":"2017-04-13T01:36:26.290+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:36:26.290+03:00"},"pages":174,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"The power of fantasy in early learning","publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":81252,"url":"https://bibliography.gr/books/h-dynamh-ths-fantasias-sta-prwta-xronia-mathhshs.json"},{"id":80132,"title":"Στρες, προσοχή και δράση στη σχολική τάξη","subtitle":null,"description":"Τα τελευταία χρόνια, οι εκπαιδευτικοί διαπιστώνουν αλλαγή στη συμπεριφορά των μαθητών όλων των βαθμίδων, από την πρώτη δημοτικού μέχρι το λύκειο. Οι γρήγοροι ρυθμοί της σύγχρονης ζωής δημιουργούν άγχος όχι μόνο στους καθηγητές, αλλά και στους μαθητές, που, κουρασμένοι και χωρίς ενδιαφέρον, αδυνατούν να είναι συγκεντρωμένοι στο μάθημα για πολλή ώρα και δημιουργούν προβλήματα μέσα στην τάξη. Έτσι, αρκετοί εκπαιδευτικοί αναρωτιούνται τι συμπεριφορά πρέπει να υιοθετήσουν για να βοηθήσουν τα παιδιά, ενώ από την άλλη οι ίδιοι έχουν να αντιμετωπίσουν τους θεσμικούς περιορισμούς, τις απαιτήσεις του προγράμματος, αλλά και εντάσεις στο εσωτερικό του σχολείου, που κάνουν ακόμη μεγαλύτερη την αμηχανία τους.\u003cbr\u003eΤο βιβλίο απευθύνεται σ' αυτούς τους εκπαιδευτικούς. Εξηγεί τι διαδραματίζεται στην τάξη και προτείνει λύσεις. Τα θέματά του (στρες, υπερκόπωση, ύπνος, προσοχή, βιορυθμοί, μνήμη...) δεν εξετάζονται ανεξάρτητα το ένα από το άλλο, αλλά περιγράφονται οι μεταξύ τους σχέσεις, κι ο αναγνώστης μπορεί έτσι να γνωρίσει καλύτερα τις ανάγκες του εγκεφάλου, να κατανοήσει τον τρόπο λειτουργίας του, να μάθει πώς μπορεί να δημιουργεί υγιείς σχέσεις με τους άλλους, στοιχεία απαραίτητα για τη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b82160.jpg","isbn":"960-460-944-0","isbn13":"978-960-460-944-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":5238,"name":"Διδασκαλία και Έρευνα","books_count":17,"tsearch_vector":"'didaskalia' 'erefna' 'ereuna' 'erevna' 'kai' 'ke'","created_at":"2017-04-13T01:36:26.290+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:36:26.290+03:00"},"pages":286,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Stress, attention, action","publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":82160,"url":"https://bibliography.gr/books/stres-prosoxh-kai-drash-sth-sxolikh-taksh.json"},{"id":84023,"title":"Θεραπεία οικογένειας","subtitle":"Η ομαδικοαναλυτική προσέγγιση ως ανοικτό σύστημα","description":"... To ανά χείρας έργο του Σκύννερ εμπεριέχει τη σκιαγράφηση των βασικών αρχών και εννοιών της Ομαδικοαναλυτικής προσέγγισης, τις μεθόδους και τεχνικές που χρησιμοποιούνται, καθώς και ένα κλινικό παράδειγμα που φωτίζει τη διεργασία των αλλαγών στην οικογένεια, γραμμένο μάλιστα \"in vivo\", αφού η θεραπεία εξελίσσεται κατά τη διάρκεια της συγγραφής του παρόντος πονήματος. Τέλος, παρουσιάζει τις βασικές αρχές της εκπαίδευσης του μελλοντικού θεραπευτού οικογένειας στην Ομαδικοαναλυτική προσέγγιση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b86064.jpg","isbn":"960-423-287-8","isbn13":"978-960-423-287-1","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":5767,"name":"Σύγχρονη Ψυχοθεραπεία","books_count":7,"tsearch_vector":"'psixotherapeia' 'psuxotherapeia' 'psyxotherapeia' 'sigxronh' 'sugxronh' 'sygxronh'","created_at":"2017-04-13T01:41:37.888+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:41:37.888+03:00"},"pages":204,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"An open-systems: Group-analytic approach to family therapy","publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":86064,"url":"https://bibliography.gr/books/therapeia-oikogeneias.json"},{"id":74226,"title":"Κριτήρια αξιολόγησης ιστορίας Γ΄ λυκείου","subtitle":"Θεωρητικής κατεύθυνσης","description":"Το βιβλίο αυτό στηρίζεται κατά βάση σε μια αντίληψη που επιδιώκει να συνδέσει διαλεκτικά τη διδακτική με την εξεταστική διαδικασία. Γι' αυτό και σε κάθε κριτήριο προηγείται η παρουσίαση της ύλης κάθε κεφαλαίου, έτσι ώστε γνώση και εξέταση να βρίσκονται σε μια συνεχή σχέση.\u003cbr\u003eΗ οργάνωση κάθε κριτηρίου ακολουθεί τα ζητούμενα του εξεταστικού διατάγματος και εμπλουτίζεται με σχόλια, κρίσεις, παρατηρήσεις που εντάσσονται στις ερωτήσεις. Αξιοποιούνται ακόμη τα παραθέματα, και όχι μόνο, του σχολικού βιβλίου και διευρύνονται με χάρτες, σχεδιαγράμματα, γελοιογραφίες. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b76229.jpg","isbn":"960-460-947-5","isbn13":"978-960-460-947-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":207,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":76229,"url":"https://bibliography.gr/books/krithria-aksiologhshs-istorias-g-lykeiou-0ed9f793-7db5-4f05-8f66-8e83070520f4.json"},{"id":74225,"title":"Πρακτική αριθμητική","subtitle":null,"description":"Βασικός στόχος αυτού του βιβλίου είναι να βοηθήσει στην ανάπτυξη της απλής μαθηματικής σκέψης σε ανθρώπους που δεν έχουν ιδιαίτερη μαθηματική υποδομή. Ο χωρισμός της ύλης σε κεφάλαια έγινε έτσι, ώστε να εξυπηρετηθεί η οργάνωση της μελέτης. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b76228.jpg","isbn":"960-460-961-0","isbn13":"978-960-460-961-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":254,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":76228,"url":"https://bibliography.gr/books/praktikh-arithmhtikh-0e4c817f-84c9-45b1-9200-70400a1203d1.json"},{"id":74223,"title":"Ιστορία Γ΄ λυκείου","subtitle":"Νεότερη και σύγχρονη: Γενικής παιδείας","description":"Στόχος του παρόντος βοηθήματος είναι να βοηθήσει αφενός το διδάσκοντα να προγραμματίσει την ύλη του και να του προσφέρει δείγματα ερωτήσεων και αφετέρου το μαθητή να κατανοήσει και να αφομοιώσει την ύλη, ώστε να είναι σε θέση να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις των εξετάσεων.\u003cbr\u003eΗ δομή του βιβλίου αυτού ακολουθεί τη διάταξη της ύλης του σχολικού βιβλίου. Περιλαμβάνει σχεδιαγράμματα με τις σημαντικότερες πληροφορίες, πίνακες, παρουσίαση πηγών, Θέματα προς Απάντηση, Κριτήρια Αξιολόγησης και Επαναληπτικά Κριτήρια Αξιολόγησης. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b76226.jpg","isbn":"960-460-885-1","isbn13":"978-960-460-885-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":206,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Έχει αποσυρθεί από την κυκλοφορία","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":76226,"url":"https://bibliography.gr/books/istoria-g-lykeiou-ef285425-1d22-4af5-8fee-f76bdff3a72a.json"},{"id":74222,"title":"Κριτήρια αξιολόγησης λατινικών Γ΄ λυκείου","subtitle":"Θεωρητικής κατεύθυνσης","description":"Με τα Κριτήρια Αξιολόγησης μπορούν οι μαθητές να ελέγξουν και να αξιολογήσουν την πρόοδό τους, να επισημάνουν τα κενά τους και με αυτόν τον τρόπο να προετοιμαστούν καλύτερα. Υπάρχουν κριτήρια σχεδόν για κάθε μάθημα, με αποτέλεσμα να καλύπτεται όλη η διδακτέα ύλη και να είναι σίγουρο ότι ο μαθητής που θα επιτύχει στην επίλυση των ασκήσεων αυτών δε θα συναντήσει κανένα πρόβλημα στις εξετάσεις. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b76225.jpg","isbn":"960-460-965-3","isbn13":"978-960-460-965-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":191,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":76225,"url":"https://bibliography.gr/books/krithria-aksiologhshs-latinikwn-g-lykeiou.json"},{"id":74220,"title":"Κριτήρια αξιολόγησης βιολογίας Γ΄ λυκείου","subtitle":"Γενικής παιδείας","description":"Το βιβλίο αυτό περιλαμβάνει 20 Κριτήρια Αξιολόγησης, τα οποία, στο σύνολό τους, καλύπτουν όλη τη διδακτέα - εξεταστέα ύλη του μαθήματος της Βιολογίας. Μερικά από τα κριτήρια αυτά αναφέρονται σε μικρές ενότητες του σχολικού βιβλίου και αποσκοπούν στη λεπτομερέστατη εξέταση των θεμάτων που διαπραγματεύονται, ενώ αρκετά κριτήρια αναφέρονται σε ευρύτερες ενότητες και αποσκοπούν στην καλύτερη επανάληψη της ύλης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b76223.jpg","isbn":"960-460-887-8","isbn13":"978-960-460-887-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":204,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":76223,"url":"https://bibliography.gr/books/krithria-aksiologhshs-biologias-g-lykeiou-f5d6fe15-4662-4dc7-9341-52d8e77c6a91.json"}]