[{"id":76792,"title":"Ο ηγεμόνας","subtitle":null,"description":"Η ομορφιά του κλασικού κειμένου είναι ότι, όποια εποχή και αν διαβάζεται, γεννά έντονα συναισθήματα και δυνατές ιδέες. Το ίδιο συμβαίνει και με τον Ηγεμόνα του Μακιαβέλι. Διαβάζοντας τα 26 κεφάλαια, γραμμένα σε απέριττο ύφος, με αλυσιδωτές επιχειρηματολογίες, με ψυχρότητα και πάθος συνάμα, με την αρχαιότητα να συμπλέκεται με το παρόν σε μια αρραγή ενότητα, με αντιθέσεις και γενικεύσεις, με υπερβολές κάποιες φορές, ο αναγνώστης δοκιμάζει δυνατή συγκίνηση και αισθάνεται την ανάγκη να γίνει κι αυτός κριτής, του συγγραφέα, των γραφομένων, αλλά και των πράξεων των εξουσιαστών και των εξουσιαζόμενων όλων των εποχών. Είτε ενοχληθεί είτε όχι από τη μακιαβελική ανάλυση της εξουσίας, είναι βέβαιο ότι θα συγκινηθεί με το τελευταίο κεφάλαιο του Ηγεμόνα, στο οποίο ο ψυχρός και λογικός ανατόμος της εξουσίας γίνεται ένθερμος πατριώτης, ικέτης για τη σωτηρία και την ελευθερία της πατρίδας του. [...]","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b78810.jpg","isbn":"960-8325-34-X","isbn13":"978-960-8325-34-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":134,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"7.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"ιταλικά","original_title":"Il principe","publisher_id":631,"extra":null,"biblionet_id":78810,"url":"https://bibliography.gr/books/o-hgemonas-38d13017-865a-4e42-bd49-97445105ed6c.json"},{"id":77054,"title":"Το Κρανγκ των Ταρ-Αΐμ","subtitle":null,"description":"Η κληρονομιά μιας χαμένης φυλής.\u003cbr\u003eΟι Ταρ-Αΐμ είχαν πεθάνει εδώ και ένα εκατομμύριο χρόνια... περίπου. Κάποτε ήταν οι κυρίαρχοι του γαλαξία. Όμως νικώντας τον τελευταίο αντίπαλό τους, τους Χουρικού, εξοντώθηκαν και οι ίδιοι. Χάθηκαν αφήνοντας πίσω τους τον μύθο της τελευταίας τους εφεύρεσης -το Κρανγκ.\u003cbr\u003eΌμως κανείς δεν ήξερε τι ακριβώς είναι το Κρανγκ. \u003cbr\u003eΓια τον Φλινξ και τον μικρό ιπτάμενο δράκο του, τον Πιπ, όλα αυτά ήταν μια άγνωστη ιστορία... μέχρι που γνώρισε δυο επιστήμονες που έψαχναν για το Κρανγκ και κάποιον για να χρηματοδοτήσει την αποστολή τους. Βέβαια δεν τους είπε αμέσως ότι είχε έναν αστρικό χάρτη, που είχε έρθει στην κατοχή του υπό κάπως παράξενες και μάλλον επικίνδυνες συνθήκες, και έδειχνε τη θέση του Κρανγκ. Η αποστολή βέβαια δεν θα ήταν καθόλου εύκολη, γιατί πολλοί έψαχαν για το Κρανγκ...\u003cbr\u003eΌμως κανείς δεν ήξερε ότι το Κρανγκ είχε έναν σκοπό, είχε δύναμη και είχε τη δική του θέληση...","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b79074.jpg","isbn":"960-8325-41-2","isbn13":"978-960-8325-41-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":5367,"name":"Σειρά Φαντασίας","books_count":9,"tsearch_vector":"'fadasias' 'fantasias' 'phantasias' 'seira' 'sira'","created_at":"2017-04-13T01:37:40.813+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:37:40.813+03:00"},"pages":296,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"The Tar Aiym Krang","publisher_id":631,"extra":null,"biblionet_id":79074,"url":"https://bibliography.gr/books/to-krangk-twn-taraim.json"},{"id":163446,"title":"Μίλτος Κουντουράς: Ένας οραματιστής παιδαγωγός και ανιδιοτελής δάσκαλος","subtitle":"Πρακτικά ημερίδας 29 Μαΐου 2002","description":"Στον τόμο αυτό συμπεριλαμβάνονται οι εισηγήσεις που έγιναν κατά την τιμητική ημερίδα, την οποία διοργάνωσε το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αθηνών (ΠΤΔΕ) και ο Σύλλογος Μεταπτυχιακών Φοιτητών του στις 29 Μαΐου 2002, στην αίθουσα \"Ι. Δρακόπουλου\" του κεντρικού κτηρίου του Πανεπιστημίου Αθηνών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b166475.jpg","isbn":"960-8325-38-2","isbn13":"978-960-8325-38-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":150,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2011-05-18","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":631,"extra":null,"biblionet_id":166475,"url":"https://bibliography.gr/books/miltos-kountouras-enas-oramatisths-paidagwgos-kai-anidiotelhs-daskalos.json"},{"id":75715,"title":"Μάθε μου τα μαθηματικά ευχάριστα","subtitle":null,"description":"Η σύγχρονη διδακτική απαιτεί εναλλακτικούς τρόπους μάθησης.\u003cbr\u003eΟ έξυπνος γονιός ή δάσκαλος γνωρίζει ότι το παιδί και το παιχνίδι είναι έννοιες ταυτόσημες, άρα στόχος του πρέπει να είναι οι παιγνιώδεις τρόποι μάθησης με τρόπο πρωτότυπο και χαρούμενο, παρεμβαίνοντας την κατάλληλη στιγμή!\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό υλοποιεί τις παραπάνω θέσεις, μετατρέποντας τα Μαθηματικά από μάθημα ταλαιπωρίας σε μάθημα διασκέδασης! \u003cbr\u003eΤα παιδιά μαθαίνουν να υπολογίζουν \"παίζοντας\" με την ίδια την καθημερινή πραγματικότητα και μαθαίνουν να προσεγγίζουν τις μαθηματικές έννοιες μέσα από πολλαπλούς ευχάριστους τρόπους, από τη νηπιακή -την πιο σημαντική για τη μάθηση- ηλικία! Για το σκοπό αυτό στο βιβλίο περιλαμβάνονται δύο εφαρμογές που εντάσσονται στο Θεατρικό Παιχνίδι, μια διδακτική δραστηριότητα που μπορεί να ενσωματωθεί είτε στις καθαυτό διδακτικές ώρες είτε στις ώρες του προγράμματος της ευέλικτης ζώνης. [...]","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b77728.jpg","isbn":"960-8325-19-6","isbn13":"978-960-8325-19-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":218,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":631,"extra":null,"biblionet_id":77728,"url":"https://bibliography.gr/books/mathe-mou-ta-mathhmatika-euxarista.json"},{"id":75722,"title":"Πρόταση για ένα σύγχρονο αναλυτικό πρόγραμμα","subtitle":"Μια ολιστική - οικολογική προοπτική","description":"Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια πρόταση για ένα αναλυτικό πρόγραμμα, το οποίο προσεγγίζεται από μια ολιστική-οικολογική προοπτική. Απευθύνεται σε φοιτητές παιδαγωγικών τμημάτων αλλά και σε όλους όσοι ενδιαφέρονται για την αναμόρφωση των αναλυτικών προγραμμάτων.\u003cbr\u003eΠροτείνεται ένα θεωρητικό πλαίσιο που στηρίζεται σε μια σύνθεση από ιδέες οι οποίες προέρχονται από διάφορες σχολές και θεωρίες, όπως ο εποικοδομητικός ή αναθεωρητικός μεταμοντερνισμός, η κριτική παιδαγωγική, η ανθρωπιστική εκπαίδευση, η θεωρία του χάους και ο κονστρουκτιβισμός.\u003cbr\u003eΣυζητιέται επίσης η ανάγκη για μια μετακίνηση από τη μηχανιστική (ή νευτώνεια-καρτεσιανή) κοσμοθεωρία στη νέα αυτή αντίληψη του κόσμου, η οποία θα μας βοηθήσει να θέσουμε ερωτήματα και να αναζητήσουμε απαντήσεις που αφορούν όχι απλά τη γνώση που έχει τη μεγαλύτερη αξία, αλλά τη βελτίωση της ζωής πάνω στον πλανήτη.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b77735.jpg","isbn":"960-8325-16-1","isbn13":"978-960-8325-16-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":182,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":631,"extra":null,"biblionet_id":77735,"url":"https://bibliography.gr/books/protash-gia-ena-sygxrono-analytiko-programma.json"},{"id":76795,"title":"Μετ' έρωτος την φύσιν...","subtitle":"Η Σκιάθος του Παπαδιαμάντη σήμερα","description":"Η αξία του παρόντος λευκώματος έγκειται στο ότι ο φωτογράφος κατέφερε πέρα από την ποιοτική δουλειά, να αγγίξει το ύφος άρα και το ήθος του Παπαδιαμάντη. Η επιλογή των κειμένων του σκιαθίτη δημιουργού, που συνοδεύουν κάθε φωτογραφία, έρχεται να συμπληρώσει αυτή την προσέγγιση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b78813.jpg","isbn":"960-8325-15-3","isbn13":"978-960-8325-15-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":201,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"45.0","price_updated_at":null,"cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":631,"extra":null,"biblionet_id":78813,"url":"https://bibliography.gr/books/met-erwtos-thn-fysin.json"},{"id":77630,"title":"Μέγας Φώτιος","subtitle":"Η παιδαγωγία του","description":"Το παρόν πόνημα είναι ένα αφιέρωμα στη ζωή και το έργο του Μεγάλου Φώτιου και ειδικότερα στις παιδαγωγικές του ιδέες. Ο συγγραφέας, για την ολοκλήρωση του έργου συμβουλεύτηκε ελληνική και ξένη βιβλιογραφία, αλλά κυρίως τα έργα του μεγάλου αυτού Πατέρα της Εκκλησίας μας, ο οποίος είναι ελάχιστα γνωστός στο χριστεπώνυμο πλήρωμα, γιατί ούτε ναός στο όνομά του υπάρχει, ούτε αναφέρεται στα εορτολόγια. Ίσως από το φόβο μήπως το Οικουμενικό Πατριαρχείο παρεξηγηθεί από τον Πάπα -σε χρόνους δύσκολους- και θεωρηθεί ως υπέρμαχο του Φωτιανού σχίσματος (που δεν υπήρξε ποτέ), οι κατά καιρούς Πατριάρχες το εξέβαλαν από τα εκκλησιαστικά κείμενα και τις ευχές, στις οποίες καθημερινά περιλαμβάνουν σειρά ολόκληρη -παλαιών και νεοφανών- αγίων. [...] ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b79651.jpg","isbn":"960-8325-22-6","isbn13":"978-960-8325-22-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":155,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"8.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":631,"extra":null,"biblionet_id":79651,"url":"https://bibliography.gr/books/megas-fwtios.json"},{"id":79080,"title":"Μουσικά παιγνίδια στην προσχολική και πρωτοσχολική ηλικία","subtitle":null,"description":"Στα μουσικά παιχνίδια η πλευρά που βλέπουμε είναι η χαρά του παιδιού όταν απελευθερωμένο αυτοσχεδιάζει και παίζει. Η αθέατη πλευρά λειτουργεί αργά μέσα στο χρόνο και θα φανερωθεί αργότερα, όταν το παιδί μέσα από το μουσικό παιχνίδι και την \"έμμεση γνώση\", του οποίου αποτελεί ουσιαστική παράμετρο, μάθει να αναγνωρίζει τα ηχοχρώματα, τα χρώματα, τους αριθμούς, τα σχήματα και τόσα και τόσα άλλα πράγματα του άμεσου και έμμεσου χώρου και μέσα από τη \"μόρφωση\" του αυτιού ισορροπήσει εσωτερικά και εξωτερικά ενώ μέσα από το ρυθμό και την κίνηση καταφέρει να κατακτήσει τον άμεσο και έμμεσο χώρο... να βοηθηθεί στην εξέλιξη των νοητικών λειτουργιών του... των κινητικών λειτουργιών του μέσα από τη λεπτή και αδρή κινητικότητα... ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b81106.jpg","isbn":"960-8325-21-8","isbn13":"978-960-8325-21-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":252,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"24.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":631,"extra":null,"biblionet_id":81106,"url":"https://bibliography.gr/books/mousika-paignidia-sthn-prosxolikh-kai-prwtosxolikh-hlikia.json"},{"id":79152,"title":"Θέματα αναπτυξιακής ψυχολογίας","subtitle":"Γνωστική - κοινωνική - συναισθηματική ανάπτυξη","description":"Στο βιβλίο αυτό περιγράφονται και αναλύονται τέσσερα από τα πιο βασικά θέματα της ανάπτυξης του ανθρώπου: οι απαρχές του παιγνιδιού και της δημιουργίας, η αναπτυξιακή πορεία του εγωκεντρισμού, η ανάπτυξη της διαπροσωπικής κατανόησης και η φιλία. Και στα τέσσερα θέματα ενυπάρχουν στοιχεία της γνωστικής, της κοινωνικής και της συναισθηματικής ανάπτυξης του ανθρώπου, από τη γέννηση μέχρι την ενηλικίωση. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ πραγμάτευση κάθε θέματος γίνεται με αναφορά στις κυριότερες σχετικές θεωρητικές απόψεις, όπως αυτές του D.W. Winnicott, της Margaret Mahler, του Jean Piaget, του Lev Vygotsky, του Robert Selman και άλλων, καθώς και στα πιο πρόσφατα σχετικά ερευνητικά ευρήματα στο επιστημονικό πεδίο της αναπτυξιακής ψυχολογίας. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣε όλα τα παραπάνω θέματα εξετάζονται οι παιδαγωγικές προεκτάσεις τους και προτείνονται τρόποι παρέμβασης που μπορεί να επιχειρήσει ο εκπαιδευτικός και ο ψυχολόγος, για να διευκολύνουν το παιγνίδι και τη δημιουργία στα παιδιά, να βοηθούν τα παιδιά και τους εφήβους να περιορίζουν τον εγωκεντρισμό τους και να ανέρχονται σε υψηλότερα επίπεδα ανάπτυξης της διαπροσωπικής κατανόησης, καθώς και να διαμορφώνουν ποιοτικές και ωφέλιμες φιλικές σχέσεις στο σχολείο και αλλού.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό φιλοδοξεί να χρησιμεύσει σε φοιτητές ψυχολογίας και παιδαγωγικής, σε ψυχολόγους που ασχολούνται με τη μελέτη της ανάπτυξης και με την προαγωγή της ψυχικής υγείας των παιδιών και των εφήβων στο σχολείο ή σε άλλα πλαίσια, καθώς και σε εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Αποσκοπεί όμως να ενημερώσει και οποιονδήποτε άλλον ασχολείται με το παιδί -γονείς, άλλους ειδικούς ή μη ειδικούς- για τις σύγχρονες θεωρίες και έρευνες πάνω σε βασικά θέματα της γνωστικής, κοινωνικής και συναισθηματικής ανάπτυξης του ανθρώπου, από την αρχή της ζωής του μέχρι την ενηλικίωση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b81179.jpg","isbn":"960-8325-31-5","isbn13":"978-960-8325-31-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":254,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Έχει αποσυρθεί από την κυκλοφορία","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":631,"extra":null,"biblionet_id":81179,"url":"https://bibliography.gr/books/themata-anaptyksiakhs-psyxologias.json"},{"id":79616,"title":"Ήπιες δυσκολίες μάθησης","subtitle":"Προσεγγίσεις στο γενικό σχολείο","description":"[...] Το βιβλίο αυτό, μια εργασία στηριγμένη σε ερευνητική προσπάθεια εφτά χρόνων και υπερδεκαπενταετή θητεία της συγγραφέως στην πρώτη γραμμή της δημόσιας και ιδιωτικής εκπαίδευσης προσπαθεί, κοντά στις παλιές προσεγγίσεις, να στοιχίσει νέες εναλλακτικές προτάσεις λύσεων. Συμπληρωματικά στην ισότιμη συνεκπαίδευση (inclusion) των μαθητών με και χωρίς δυσκολίες μάθησης, η οποία αποτελεί πλέον παγκοσμίως αποδεκτή ορθή πρακτική, η συγγραφέας υποδεικνύει ως λύση την αντισταθμιστική υποστήριξή τους από μια νέα ειδικότητα -το Συντονιστή Παιδαγωγό Ενσωμάτωσης (Σ.Π.Ε.).\u003cbr\u003eΕπιπρόσθετα, το βιβλίο αυτό προτείνει, για τον εμπλουτισμό του αναλυτικού προγράμματος, ένα ευέλικτο και εξειδικευμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, το πρόγραμμα ΔΙΩΝΗ, το οποίο ερευνητικά έχει αποδειχθεί ότι μπορεί να λειτουργεί με ιδιαίτερη αποδοτικότητα, χωρίς παράλληλα να απαιτεί ιδιαίτερα υψηλές οικονομικές δαπάνες. [...]","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b81643.jpg","isbn":"960-8325-55-2","isbn13":"978-960-8325-55-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":269,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":631,"extra":null,"biblionet_id":81643,"url":"https://bibliography.gr/books/hpies-dyskolies-mathhshs.json"},{"id":82463,"title":"Ecce homo","subtitle":"Ιδού ο άνθρωπος","description":"Η φιλοσοφία του Νίτσε αποτέλεσε ισχυρό πλήγμα εναντίον του ορθολογισμού και της νοησιαρχίας. Ο Νίτσε θεμελίωσε τη φιλοσοφία του σε μια πρωταρχική άρνηση, την άρνηση που πρόβαλε ο πεσιμισμός του Σοπενχάουερ. Το αξίωμα του Σοπενχάουερ \"βούληση για ζωή\" μετατράπηκε απ' τον Νίτσε σε \"βούληση για δύναμη\", η οποία αντιτίθεται στην ανθρώπινη δυστυχία στον επίγειο τόπο και μέσω της οποίας εξαγγέλλεται η ευτυχία του ανθρώπου.\u003cbr\u003eΤα ερωτήματα που απασχολούν τον Νίτσε είναι κατά πόσο οι καθιερωμένες αξίες συντελούν στην αναβάθμιση ή την υποβάθμιση της ζωής, στην πραγμάτωση μιας ζωής πλούσιας και άφθονης ή μίζερης και εξουθενωτικής, και κυρίως, τελικά, αν η ίδια η ηθική έχει αξία. Επιδιώκει έναν τρόπο σκέψης που θ' αντιστρέφει όσα πιστεύουμε για το καλό και το κακό, που θα επαναπροσδιορίζει τις αξίες του ευρωπαϊκού πολιτισμού (που έχουν τα θεμέλιά τους στον πλατωνισμό και το χριστιανισμό) με βάση τη γνώση των όρων και των συνθηκών μέσα στις οποίες οι αξίες αναπτύχθηκαν, εξελίχθηκαν και άλλαξαν. Εν τέλει εκείνο που καθορίζει την αξία των αξιών είναι η βούληση για δύναμη, γιατί αυτή είναι η πηγή τους και πηγή κάθε ιεραρχίας των αξιών.\u003cbr\u003eΤο \"Ecce Homo (Ιδού ο άνθρωπος)\" είναι το τελευταίο έργο του Νίτσε. Ο μεγάλος στοχαστής, σαν να προέβλεπε τις παρεξηγήσεις που θα δημιουργηθούν γύρω απ' το έργο του, φρόντισε να αφήσει την \"αυτοβιογραφία\" του, γνήσια παρακαταθήκη των απόψεών του. Βέβαια δεν πρόκειται τόσο για αυτοβιογραφία όσο για αυτοκριτική των έργων του. Δεν υπεισέρχεται σε λεπτομέρειες της ζωής του, αλλά ξεκαθαρίζει την άποψή του για το έργο του και την επίδραση που θα έχει αυτό στο μέλλον και στην ανθρωπότητα. Η γλώσσα του, ιδιαζόντως καυστική. Ο λόγος του, αφοριστικός και μεγαλόπνοος μαζί, ευαγγελίζεται την ανατροπή των αξιών, το σφυροκόπημα των ιδανικών και οραματίζεται τον υπεράνθρωπο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b84496.jpg","isbn":"960-8325-61-7","isbn13":"978-960-8325-61-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":173,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γερμανικά","original_title":"Ecce homo","publisher_id":631,"extra":null,"biblionet_id":84496,"url":"https://bibliography.gr/books/ecce-homo-72dc90fc-a5d5-488a-9178-d8b2e9e39442.json"},{"id":89807,"title":"Η συμβουλευτική στην εκπαίδευση","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b91858.jpg","isbn":"960-8325-48-X","isbn13":"978-960-8325-48-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":248,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2005-02-01","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":631,"extra":null,"biblionet_id":91858,"url":"https://bibliography.gr/books/h-symbouleutikh-sthn-ekpaideush.json"},{"id":89804,"title":"Παιδεία και πολίτης","subtitle":"Η παιδεία του πολίτη της Ελλάδας, της Ευρώπης και του κόσμου","description":"Από την αρχαία πόλη (πόλη-κράτος) στη νεωτερική εθνόπολη (έθνος-κράτος) του Διαφωτισμού και την εξελισσόμενη πολυεθνική και πολυπολιτισμική κοσμόπολη, οι έννοιες του \"πολίτη\" και της παιδείας του πολίτη βρίσκονται στο επίκεντρο της πολιτικής σκέψης και παιδαγωγικής πρακτικής. Στον κόσμο της ύστερης νεωτερικότητας, ακόμη και \"μετανεωτερικότητας\", οι έννοιες αυτές χρήζουν επανεξέτασης και επαναπροσδιορισμού. Το φαινόμενο της παγκοσμιοποίησης και η οικονομική ανάπτυξη και ανταγωνιστικότητα που αυτό συνεπάγεται, οδηγεί ώστε ο νεοφιλελεύθερος κτητικός ατομικισμός να κερδίζει έδαφος σε βάρος του δημόσιου τομέα, ενώ οι πολίτες της σύγχρονης κοινωνίας να βιώνουν μια κρίση \"ταυτότητας\" και \"ρόλου\", καθώς στο νεόκοσμο της παγκοσμιοποίησης, με την οικονομική της δυναμική, ή έννοια της παιδείας του πολίτη και της πολιτικής του διαπαιδαγώγησης σταδιακά μεταβάλλεται και αποκτά έναν κυρίως ωφελιμιστικό χαρακτήρα. Το τελευταίο είναι ένα θέμα που σήμερα απασχολεί σοβαρά τους εκπαιδευτικούς και τους πολιτικούς επιστήμονες.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b91855.jpg","isbn":"960-8325-28-5","isbn13":"978-960-8325-28-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":280,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"16.0","price_updated_at":"2005-02-01","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":631,"extra":null,"biblionet_id":91855,"url":"https://bibliography.gr/books/paideia-kai-poliths.json"},{"id":89812,"title":"Αθηναίων σεβάσματα","subtitle":"Ναοί της Αρχαίας Αγοράς και ξεχασμένα εκκλησάκια της παλιάς Αθήνας","description":"Το έτος 51 μ.Χ. ο απόστολος των εθνών Παύλος ήρθε στην Αθήνα να σπείρει τον Λόγο του Ευαγγελίου. Όμως το κήρυγμά του έπεσε επάνω σε άγονο έδαφος. Οι καρδιές των Αθηναίων ήταν πέτρινες, καθώς είχαν σκηρυνθεί από την λατρεία των Ολυμπίων θεοτήτων. Τα σεβάσματά τους -τα ιερά τους δηλαδή- ήταν αφιερωμένα μόνον σε εκείνους, και αδιαφορούσαν να μάθουν για τον άγνωστο Θεό που τους ευαγγελιζόταν ο θείος απόστολος.\u003cbr\u003eΧρειάστηκε να περάσουν αιώνες, έως ότου οι χριστιανικοί ναοί, τα σεβάσματα αυτά του Υψίστου, ήρθαν να αντικαταστήσουν εκείνα του δωδεκαθέου. Εξαπλώθηκαν από την Αγορά της Αθήνας όπου πρωτοδίδαξε ο Παύλος και διασπάρθηκαν γύρω από την Ακρόπολη αρχικά, μέχρι που ευλόγησαν με τη σεμνή παρουσία τους και την πιο μικρή γωνιά της αθηναϊκής γης.\u003cbr\u003eΑυτά τα σεβάσματα της πίστεώς μας που τα υπερασπίστηκαν γενιές Ελλήνων, στέκουν πάντοτε όρθια για να μας θυμίζουν την πορεία μας μέσα στην ιστορία και την εξέλιξη του πολιτισμού. \u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b91863.jpg","isbn":"960-8325-35-8","isbn13":"978-960-8325-35-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":152,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"28.0","price_updated_at":"2005-02-01","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":631,"extra":null,"biblionet_id":91863,"url":"https://bibliography.gr/books/athhnaiwn-sebasmata.json"},{"id":85197,"title":"Το αθάνατο νερό","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό είναι μέρος μιας σειράς βιβλίων που απευθύνονται σε παιδιά που σε λίγο θα πάψουν να είναι παιδιά και θα θελήσουν να γνωρίσουν άλλες χώρες κι άλλους πολιτισμούς. Κάθε βιβλίο στηρίζεται σ' ένα παλιό παραμύθι. Έτσι, μέσα από την περιπέτεια, την περιγραφή της καθημερινής ζωής, την εξιστόρηση των μικρών και μεγάλων γεγονότων, δίνονται πολλές πληροφορίες για τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του κάθε λαού, τα ήθη και τα έθιμα, τους μύθους, τους θρύλους, τις παραδόσεις τις γιορτές, τα πανηγύρια. Το βιβλίο αυτό είναι μια πορεία από το χθες στην αιωνιότητα, από τη λήθη στη μνήμη, από τη σύγχρονη απρόσωπη Ελλάδα σε ό,τι πιο ιερό και πρωτογενές έχει κρατήσει ανέπαφο στα σπλάχνα του αυτός ο τόπος: το φως και το κάλλος του ποιητή Ορφέα. [...] Δύο παιδιά, η Κάλιω και ο Γιάννος, ψάχνουν τ' αθάνατο νερό για να αναστήσουν τη μπάμπω τους, τη Μνημοσύνη. Διασχίζουν έτσι τη Μακεδονία, τη Θράκη, τις Κυκλάδες, τα Δωδεκάνησα, την Κρήτη, την Πελοπόννησο, τη Στερεά Ελλάδα, τη Θεσσαλία, την Ήπειρο. Με οδηγούς την ποίηση, τη μουσική, τον έρωτα, κάποτε θα ανακαλύψουν πως το αθάνατο νερό δεν υπάρχει: πεθαίνει ό,τι ξεχνιέται και παραμένει αιώνια ζωντανό ό,τι εμείς θυμόμαστε και τιμούμε.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b87240.jpg","isbn":"960-8325-40-4","isbn13":"978-960-8325-40-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":267,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":631,"extra":null,"biblionet_id":87240,"url":"https://bibliography.gr/books/to-athanato-nero-145a9fe8-28a8-4df2-8b0d-108ccf1a1384.json"}]