[{"id":75196,"title":"Από την έρευνα στη διδασκαλία","subtitle":"Η εκπαιδευτική έρευνα δράσης","description":"Το βιβλίο αυτό αφορά την εκπαιδευτική έρευνα δράσης. Ο αναγνώστης θα βρει πληροφορίες γι' αυτή την εναλλακτική ερευνητική μεθοδολογία, τα χαρακτηριστικά της, την ιστορία της, τη θεωρητική και την επιστημολογική της πλαισίωση, τους εκπαιδευτικούς τομείς στους οποίους μπορεί να αξιοποιηθεί, τις δυνατότητες αλλά και τους περιορισμούς της. Ύστερα από μια σύντομη και κατατοπιστική εισαγωγή σε κάθε τομέα παρατίθενται μεταφρασμένα αποσπάσματα από σχετικά αγγλόγλωσσα άρθρα και βιβλία. Το περιεχόμενό του δεν περιορίζεται μόνο σε θεωρητικά στοιχεία, αλλά προχωρά και στην πράξη. Προσφέρει στον αναγνώστη συγκεκριμένα παραδείγματα μέσα από σύντομες περιγραφές πολλών ερευνών δράσης που έχουν γίνει τόσο στο εξωτερικό όσο και στην Ελλάδα. Τέλος, προτείνει σε κάθε ενδιαφερόμενο έναν αναλυτικό-περιγραφικό βιβλιογραφικό οδηγό, όπου παρουσιάζονται και σχολιάζονται με συνοπτικό τρόπο βιβλία που αναφέρονται στην εκαπιδευτική κυρίως έρευνα δράσης. [...]","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b77208.jpg","isbn":"960-460-896-7","isbn13":"978-960-460-896-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":5238,"name":"Διδασκαλία και Έρευνα","books_count":17,"tsearch_vector":"'didaskalia' 'erefna' 'ereuna' 'erevna' 'kai' 'ke'","created_at":"2017-04-13T01:36:26.290+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:36:26.290+03:00"},"pages":399,"publication_year":2003,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":77208,"url":"https://bibliography.gr/books/apo-thn-ereuna-sth-didaskalia.json"},{"id":101169,"title":"Εσωτερική αξιολόγηση της σχολικής μονάδας","subtitle":"Εγχειρίδιο αυτοαξιλόγησης της σχολικής μονάδας","description":"Ο εκπαιδευτικός κόσμος στην πλειονότητά του έχει συνειδητοποιήσει την ανάγκη της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου που συντελείται στις σχολικές μονάδες. \u003cbr\u003eΠαρόλο που θα μπορούσε κανείς να ισχυριστεί ότι οι συνθήκες ωρίμασαν για την εφαρμογή ενός συστήματος αξιολόγησης, οι ενδοιασμοί για την αντικειμενικότητα του συστήματος, ή ο φόβος ότι η αξιολόγηση μπορεί να επανασυνδεθεί με την αλήστου μνήμης επιθεώρηση, προβληματίζουν τον εκπαιδευτικό κόσμο. Όμως, η αξιολόγηση είναι μια διαδικασία διαρκής, που στηρίζεται σε επιστημονικές αρχές, και η επιτυχής εφαρμογή προϋποθέτει εξειδίκευση και εμπειρία των αξιολογητών.\u003cbr\u003eΗ εξοικείωση με τη διαδικασία αυτή διαλύει το φόβο και τους ενδοιασμούς.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b103704.jpg","isbn":"960-423-765-9","isbn13":"978-960-423-765-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":5238,"name":"Διδασκαλία και Έρευνα","books_count":17,"tsearch_vector":"'didaskalia' 'erefna' 'ereuna' 'erevna' 'kai' 'ke'","created_at":"2017-04-13T01:36:26.290+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:36:26.290+03:00"},"pages":152,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":103704,"url":"https://bibliography.gr/books/eswterikh-aksiologhsh-ths-sxolikhs-monadas.json"},{"id":85726,"title":"Συνυπάρχουν οι μαθησιακές δυσκολίες με τα προβλήματα συμπεριφοράς;","subtitle":"Θεωρητική διερεύνηση - πρακτική αντιμετώπιση","description":"Το βιβλίο αυτό αποσκοπεί στο να προσφέρει σε κάθε ενδιαφερόμενο (γονέα, εκπαιδευτικό, επιστήμονα κ.ά.) την απαραίτητη γνώση προκειμένου να εμβαθύνει στο θέμα της συνύπαρξης των ειδικών μαθησιακών δυσκολιών με τα προβλήματα συμπεριφοράς. Επικεντρώνεται δε στη διερεύνηση της ψυχοκοινωνιολογικής ταυτότητας των μαθητών που φοιτούν σε κανονικά σχολεία και αντιμετωπίζουν δυσκολίες στη μάθηση.\u003cbr\u003eΟ συγγραφέας, βασιζόμενος αφενός στη δική του εκπαιδευτική εμπειρία και αφετέρου στα σύγχρονα επιστημονικά δεδομένα που σχετίζονται με το θέμα, προτείνει με απλά λόγια πρωτότυπες ιδέες και στρατηγικές παρέμβασης που μπορούν να συμβάλουν στην αντιμετώπιση του προβλήματος.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b87769.jpg","isbn":"960-423-395-5","isbn13":"978-960-423-395-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":5238,"name":"Διδασκαλία και Έρευνα","books_count":17,"tsearch_vector":"'didaskalia' 'erefna' 'ereuna' 'erevna' 'kai' 'ke'","created_at":"2017-04-13T01:36:26.290+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:36:26.290+03:00"},"pages":206,"publication_year":2004,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2013-04-30","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":52,"extra":null,"biblionet_id":87769,"url":"https://bibliography.gr/books/synyparxoun-oi-mathhsiakes-dyskolies-me-ta-problhmata-symperiforas.json"}]