[{"id":177625,"title":"Είμαι έγκυος","subtitle":"Χιούμορ και σάτιρα","description":"Ο Λιουίς Γκαβαλντά προσπαθεί να ξεπεράσει το άγχος της πατρότητας μέσα από τις εκπομπές Eduqueu les matures (Εκπαιδεύστε τα παιδιά), στον ραδιοφωνικό σταθμό Catalunya Radio και Qui els va parir! (Τη μάνα πον τα γέννησε!), στο τηλεοπτικό κανάλι TV3. Με χιούμορ, φυσικά. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΜε το βιβλίο \"Είμαι έγκυος\", απευθύνεται στους μελλοντικούς μπαμπάδες, στους άρτι αφιχθέντες στο κλαμπ των μπαμπάδων, καθώς και σ' εκείνους που βλέπουν την πατρότητα από απόσταση, θέλοντας να τους κάνει να γελάσουν. Είναι προφανές πως πρόκειται για έναν χαρούμενο μπαμπά που όμως έχει ανάγκη να βγάλει από μέσα του τα της πατρότητας και που, όπως κάθε σύγχρονος μπαμπάς, θέλει αλλά δεν μπορεί πάντα, με αποτέλεσμα να αμφιταλαντεύεται ψυχαναγκαστικά ανάμεσα στην ευφορία και την απογοήτευση, ανάμεσα στην ανείπωτη ευτυχία και την απόλυτη απελπισία. Γι' αυτό και οι αναφορές του στους άντρες \"χαϊδοκοιλίτσες\" και στις γυναίκες \"τοκετολόγους\", στο παιδί που δεν κοιμάται και στην πατρική νύστα, στους φίλους με παιδιά, στους φίλους χωρίς παιδιά και στις αντιφάσεις του μπαμπά που θέλει να δει γρήγορα το παιδί του να περπατάει και να μιλάει, για να περνάει μετά τη μέρα του λέγοντάς του να καθήσει κάτω και να το βουλώσει. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΔιαβάζοντας αυτό το βιβλίο, δύο πράγματα θα σας συμβούν: θα νιώσετε πως σας περιγράφουν καλά και θα γελάσετε πολύ. Δε θα γελάσετε μ' αυτόν, θα γελάσετε μαζί μ' αυτόν, γιατί κατά βάθος θα γελάσετε με τον εαυτό σας. Χάρις στο \"Είμαι έγκυος\", θα επιβεβαιώσετε το γεγονός πως η πατρότητα δεν είναι μόνο μια συναρπαστική πρόκληση και ένα τρομακτικό καθήκον: είναι μια πολύ διασκεδαστική περιπέτεια.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b180748.jpg","isbn":"978-960-7893-82-6","isbn13":"978-960-7893-82-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":186,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2012-06-26","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":771,"extra":null,"biblionet_id":180748,"url":"https://bibliography.gr/books/eimai-egkyos-c858d7d3-89ec-44b3-ac2d-f473a24ce117.json"},{"id":153532,"title":"Λήψη αποφάσεων υπό καθεστώς αβεβαιότητας","subtitle":null,"description":"Οι αποφάσεις που παίρνουμε διαμορφώνουν τις ζωές μας και αντιπροσωπεύουν το βασικό εργαλείο με το οποίο διαχειριζόμαστε τις ευκαιρίες, τις προκλήσεις, τις αντιξοότητες και τις αβεβαιότητες της ζωής. Οι σημαντικές αποφάσεις στη ζωή είναι δύσκολες, πολύπλοκες, χαρακτηρίζονται από αβεβαιότητα και συνήθως δεν επηρεάζουν μόνο εμάς αλλά και τον περίγυρό μας. Είναι σημαντικό το γεγονός ότι ανόμοιοι άνθρωποι σε διαφορετικές καταστάσεις αποφασίζουν με παρόμοιο τρόπο. Η βελτίωση της ποιότητας των αποφάσεων που παίρνουμε περνάει καταρχάς από τη συνειδητοποίηση του τρόπου με τον οποίο αποφασίζουμε και των εγγενών ασυνείδητων αδυναμιών που μας εμποδίζουν να παίρνουμε πάντα καλές αποφάσεις. Η συνειδητοποίηση αυτή αποτελεί το αντικείμενο του παρόντος βιβλίου.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτο βιβλίο αυτό, πέραν των δύο βασικών θεωριών για τη λήψη αποφάσεων (πώς θα έπρεπε και πώς πραγματικά αποφασίζουμε), παρουσιάζονται τα επιστημονικά ευρήματα για τις κυριότερες μεροληψίες και διαστρεβλώσεις που μας επηρεάζουν αρνητικά: συναισθηματικές επιβαρύνσεις, εσφαλμένες εκτιμήσεις της πιθανότητας να συμβεί ένα γεγονός ή να προκύψει ένα αποτέλεσμα, δυσκολία να αλλάξουμε την άποψή μας, αδυναμία συσχέτισης στοιχείων ή γεγονότων, υπερβολική αυτοπεποίθηση. Επίσης, μελετώνται οι πεπερασμένες δυνατότητες της σκέψης, οι αδυναμίες μη συνειδητών διαδικασιών με τις οποίες ο νους καταλήγει γρήγορα σε συμπεράσματα και οι αδυναμίες στην πρόσληψη της τυχαιότητας, την εκτίμηση του κινδύνου και τη δημιουργία προλήψεων. Τέλος, ένα κεφάλαιο είναι αφιερωμένο στις κοινωνικές επιδράσεις και τις αδυναμίες κατά τη λήψη ομαδικών αποφάσεων: διάχυση ευθυνών, \"λουφάρισμα\", συμμόρφωση με την πλειοψηφούσα άποψη, ομαδική απερισκεψία, πόλωση ομάδων.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b156484.jpg","isbn":"978-960-7893-75-8","isbn13":"978-960-7893-75-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":179,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2010-07-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":771,"extra":null,"biblionet_id":156484,"url":"https://bibliography.gr/books/lhpsh-apofasewn-ypo-kathestws-abebaiothtas.json"},{"id":177624,"title":"Μωρά \u0026 Σία Α.Ε.","subtitle":null,"description":"Το \"Μωρά και Σία ΑΕ\" είναι μια ιστορία με τρεις πρωταγωνιστές (Εκείνη, Εκείνον και το μωρό) που αναπαράγει βήμα προς βήμα αυτή την τόσο μοναδική και ταυτόχρονα τόσο οικουμενική περιπέτεια. Η υπόθεση είναι πολύ απλή: εκείνη κι εκείνος το σκέφτονται, εκείνη κι εκείνος το κάνουν, εκείνη κι εκείνος ελπίζουν, εκείνη κι εκείνος απελπίζονται, εκείνη κρατάει το μωρό (όσο εκείνος παρακολουθεί) και το μωρό φέρνει τα πάνω κάτω στη ζωή τους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b180747.jpg","isbn":"978-960-7893-81-9","isbn13":"978-960-7893-81-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":184,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":"Criatura i Companyia","publisher_id":771,"extra":null,"biblionet_id":180747,"url":"https://bibliography.gr/books/mwra-sia-ae.json"},{"id":153530,"title":"Μήτρα με αγκάθια","subtitle":"Διαπλεκόμενες αφηγήσεις","description":"Έξι ιστορίες ακανθώδους μητρότητας, με νήματα που μπλέκονται και περνάνε υπόγεια από τη μια στην άλλη, όπου ο χρόνος και ο χώρος συστρέφονται και οδηγούν σε αναπάντεχες συναντήσεις. Μοιάζουν με σκυταλοδρομία, καθώς η μια γυναίκα μετά την άλλη συνεχίζει την αναζήτηση, ψάχνοντας το παιδί που έφυγε, το παιδί που δεν έρχεται, τη μάνα της, την ευτυχία και τελικά τον ίδιο της τον εαυτό.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓιατί, σαν τη μήτρα, η ζωή είναι στρογγυλή και ατόφια, μα μερικές φορές σχίζεται κι από μέσα ξεχύνεται πίσσα θανάτου. Και τότε γίνεται εφιάλτης από τον οποίο δεν μπορείς να ξυπνήσεις. Άλλοι βυθίζονται στο μάγμα της θλίψης που καίει κι εκμηδενίζει. Και άλλοι συλλέγουν με κόπο τα νήματα για να πλέξουν ένα νέο κουκούλι, τη μήτρα που θα στεγάσει το καινούριο τους είναι.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b156482.jpg","isbn":"978-960-7893-79-6","isbn13":"978-960-7893-79-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":149,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2010-07-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":771,"extra":null,"biblionet_id":156482,"url":"https://bibliography.gr/books/mhtra-me-agkathia.json"},{"id":177627,"title":"Προβλήματα προσοχής","subtitle":"Διαταραχή ελλειματικής προσοχής - Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ/Υ): Στρατηγικές αντιμετώπισης για τη σχολική τάξη και την οικογένεια","description":"Για να είναι αποτελεσματική και επιτυχημένη μια διδασκαλία σε μαθητές με Προβλήματα Προσοχής -ΔΕΠ/Υ, θα πρέπει ο εκπαιδευτικός να δώσει ιδιαίτερη βαρύτητα και προσοχή στη διδακτική στρατηγική που θα χρησιμοποιήσει. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια να καταστρώσει ένα πρόγραμμα παρέμβασης θα πρέπει να ακολουθήσει τρία βασικά στάδια: α) Αξιολόγηση των ιδιαιτέρων αναγκών και ικανοτήτων των μαθητών, β) Επιλογή των κατάλληλων διδακτικών προσεγγίσεων - διαφοροποιημένη διδασκαλία, και γ) Ενσωμάτωση των κατάλληλων μεθόδων και πρακτικών σε ένα διαφοροποιημένο πρόγραμμα διαδασκαλίας. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣημαντική συμβολή του βιβλίου αυτού, εκτός της θεωρητικής βάσης για τη στήριξη των διδακτικών επιλογών των εκπαιδευτικών, είναι η απενοχοποίηση τόσο του μαθητή, όσο και του εκπαιδευτικού, καθώς επίσης και οι πρακτικές υποδείξεις που περιέχονται με τη μορφή στρατηγικών και συμπεριφορών που μπορεί να υιοθετήσει ο εκπαιδευτικός για να αντιμετωπίσει τα προβλήματα προσοχής των μαθητών του και που ο γονιός μπορεί να γνωρίζει και να εφαρμόζει παράλληλα.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b180750.jpg","isbn":"978-960-7893-84-0","isbn13":"978-960-7893-84-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":108,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2012-06-26","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":771,"extra":null,"biblionet_id":180750,"url":"https://bibliography.gr/books/problhmata-prosoxhs.json"},{"id":177628,"title":"Η δεξιότητα της ανάγνωσης","subtitle":"Σύγχρονες στρατηγικές για τον εκπαιδευτικό και τον μαθητή - σπουδαστή","description":"Η ανάγνωση και η γραφή αποτελούν δυο βασικές κοινωνικές δεξιότητες που έχουν πρώτιστη σημασία στην αποτελεσματική λειτουργία του σύγχρονου ανθρώπου σε κάθε δραστηριότητα της ζωής του. \u003cbr\u003eΣτη σημερινή εγγράμματη κοινωνία, οι δύο αυτές δεξιότητες χρησιμοποιούνται κυρίως για την επικοινωνία και την επιβίωση, διότι εμπλέκονται σε κάθε μορφή κοινωνικής εκδήλωσης. Επίσης, η ανάγνωση και η γραφή συνιστούν τα δύο θεμέλια της μόρφωσης όλων των μαθητών. Το ενδιαφέρον της σύγχρονης ψυχολογίας για τη μελέτη της ανάγνωσης εστιάζεται πρωτίστως στον προσδιορισμό και στην ανάλυση των γνωστικών λειτουργιών που συμβάλλουν στην διεκπεραίωση της (δηλαδή στην απάντηση του ερωτήματος \"πώς\" διαβάζουμε - \"πώς\" καταλαβαίνουμε), καθώς επίσης, και στον προσδιορισμό των ατομικών και περιβαλλοντικών παραγόντων που συμβάλλουν θετικά ή αρνητικά στην εκμάθηση και εξέλιξη της αναγνωστικής δεξιότητας. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια το λόγο αυτό, τις τελευταίες δεκαετίες, έχει αναπτυχθεί πληθώρα σύγχρονων αναγνωστικών στρατηγικών - πρακτικών, προκειμένου να βοηθηθούν οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί να κατανοήσουν: Τι κάνουν οι καλοί αναγνώστες; Τι μπορείς να κάνεις για να γίνεις καλύτερος αναγνώστης; Ποιες διδακτικές αναγνωστικές στρατηγικές ταιριάζουν στους μαθητές μου; Γιατί είναι αναγκαία η διαφοροποίηση της διδασκαλίας στην τάξη μου; \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό περιέχει όλες τις βασικές αναγνωστικές στρατηγικές - πρακτικές για τη στήριξη των διδακτικών επιλογών των εκπαιδευτικών, ιδιαίτερα αυτών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, και αποτελεί ένα χρήσιμο εργαλείο για το μαθητή -σπουδαστή που θέλει να βρει τον τρόπο για μια επιτυχημένη ανάγνωση.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b180751.jpg","isbn":"978-960-7893-85-7","isbn13":"978-960-7893-85-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":118,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"9.0","price_updated_at":"2012-06-26","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":771,"extra":null,"biblionet_id":180751,"url":"https://bibliography.gr/books/h-deksiothta-ths-anagnwshs.json"},{"id":177629,"title":"Οικογένεια Νικολαΐδη","subtitle":"Μυθιστόρημα","description":"Το δέκατο όγδοο αιώνα, οι ιμπεριαλιστικές φιλοδοξίες των μεγάλων ευρωπαϊκών δυνάμεων έβαλαν στο μάτι το νησί της Μινόρκα. Η οικογένεια Νικολαΐδη είναι η ιστορία μιας οικογένειας Ελλήνων ναυτικών και εμπόρων που μετανάστευσαν στην Μαόν εκμεταλλευόμενοι τα προστατευτικά μέτρα της βρετανικής κυβέρνησης. Με υπομονή, επιμονή, φιλοδοξία και πολιτική ευελιξία κατάφεραν να επιβιώσουν στο νησί και να γίνουν αποδεκτοί στον κλειστό κύκλο της ολοένα και πιο ισχυρής αστικής τάξης των εμπόρων, που κυριαρχούσε στις οικονομικές, κοινωνικές και πολιτικές εξελίξεις της πόλης της Μαόν. Με ορμητήριο την πόλη που εκείνη την εποχή ζούσε τη μεγάλη στιγμή του ευρωπαϊκού της προσανατολισμού, δύο γενιές της οικογένειας Νικολαΐδη, αλώνισαν τη Μεσόγειο απ' άκρη σ' άκρη, είτε ως πειρατές είτε ως ευυπόληπτοι έμποροι, για να μετατραπούν τελικά σε τραπεζίτες και να ανακαλύψουν την αξία της πολιτικής με σκοπό να μετασχηματίσουν την κοινωνία ανάλογα με τα συμφέροντά τους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b180752.jpg","isbn":"978-960-7893-87-1","isbn13":"978-960-7893-87-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":364,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2012-06-26","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":771,"extra":null,"biblionet_id":180752,"url":"https://bibliography.gr/books/oikogeneia-nikolaidh.json"},{"id":177630,"title":"Ο Ινδός φακίρης στην έρημο","subtitle":null,"description":"Η ποίηση του Μιχάλη Λούπη, καίρια, λιτή, υπαινικτική και υπονομευτική της σύγχρονης ζωής και πραγματικότητας, μας κλείνει όλο υπονοούμενα το μάτι, για αισθήσεις και συναισθήματα που ιχνηλατούν την ανθρώπινη ψυχή.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b180753.jpg","isbn":"978-960-7893-88-8","isbn13":"978-960-7893-88-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":72,"publication_year":2010,"publication_place":"Αθήνα","price":"7.0","price_updated_at":"2012-06-26","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":771,"extra":null,"biblionet_id":180753,"url":"https://bibliography.gr/books/o-indos-fakirhs-sthn-erhmo.json"}]