[{"id":117719,"title":"Η Κρώμνη","subtitle":"Από τον παππού στον εγγονό","description":"Η Κρώμνη ημπορεί να πει κανείς ότι ήταν αναμεταξύ στις χαράδρες, εξαιρουμένων μερικών ενοριών ή μαχαλάδων, όπως η Γλούβενα, Μαντζάντων, Αληθινόν και σχετικώς η Μόχωρα, τα Λωρία και Σαράντων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤην Κρώμνην διέσχιζεν ένα ποταμάκι, το οποίον επήγαζεν από την τοποθεσίαν Μετένια και Κλιβάνα. Εις την ροήν του συναντούσεν και άλλα ρυάκια, εκ των οποίων μεγαλύτερον ήτανε τα Πεγαδομμάτια που επήγαζεν, από την Καβελάκ και το Νανάκ, που επήγαζαν από την τοποθεσία και τα Λωρία. Και όσον επροχωρούσεν, εμεγάλωνεν στην τοποθεσία αυτήν, στα Διπόταμα, όπου συναντούσεν της Ιμέρας το ποτάμι και τα δυο αυτά κατέληγαν μέσον Χάραβας στον Κάνιν ποταμόν της Αργυρουπόλεως, όπως τον έλεγαν τότε. [...]\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(Τοπογεωγραφικά της Κρώμνης)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b120312.jpg","isbn":"978-960-343-954-7","isbn13":"978-960-343-954-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":192,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"14.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":120312,"url":"https://bibliography.gr/books/h-krwmnh.json"},{"id":118668,"title":"Από την τραγωδίαν του Πόντου","subtitle":"Ήτοι σύντομος περιγραφή της γενικής θλιβεράς του εν Πόντω ομογενούς ελληνικού πληθυσμού καταστάσεως κατά τον διεξαχθέντα τελευταίον άχαριν ελληνοτουρκικόν πόλεμον","description":"Η περιγραφή και αναπαράστασις γεγονότων σπουδαίων και πάσης φαντασίας ανωτέρων όσα ουκ είδεν ουδ' εδοκίμασεν ο κόσμος δεν είνε έργον ασθενούς καλάμου, οίος ο εμός, αλλά καλάμου οξυγράφου γραμματέως. Αλλ' επειδή υπήρξα εν λειψανδρία το μόνον επί της σκηνής πρόσωπον, αυτόπτης δε μάρτυς και εξ ιδίας αντιλήψεως γνώστης απάντων των εξελιχθέντων λυπηρών δραμάτων, περιέρχομαι δια τούτο εις την ανάγκην όπως γράψας, έστω και συνοπτικώς, παράσχω τοις αρμοδίοις κύκλοις και τω δημοσίω αμυδράν τινα τουλάχιστον πληροφορίαν της γενικής του Πόντου θλιβεράς καταστάσεως.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b121261.jpg","isbn":"978-960-343-953-0","isbn13":"978-960-343-953-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":72,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"5.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":121261,"url":"https://bibliography.gr/books/apo-thn-tragwdian-tou-pontou.json"},{"id":112764,"title":"Έφταιξε ο Μάρξ;","subtitle":"Δοκίμια κοινωνιολογίας, πολιτικής, ψυχολογίας, φιλοσοφίας","description":"Αυτό είναι το 31ο βιβλίο μου. Πρόκειται για ένα μακροχρόνιο προβληματισμό μου για την ιδεολογία και την εφαρμογή στην Ιστορία του μαρξισμού. \u003cbr\u003eΑπό το 1943 μέχρι και σήμερα, ασχολήθηκα με την ιστορική διαδρομή του μαρξισμού, από το \"Κομμουνιστικό Μανιφέστο\" το 1848, μέχρι τη διάλυση της Ε.Σ.Σ.Δ. το 1989, αλλά, και για τις συνέπειές της. Αυτό μαρτυρούν οι πολλές δεκάδες άρθρα μου στις εφημερίδες \"Ριζοσπάστης\", \"Νέα\", \"Πρώτη\", στον \"Αγγελιοφόρο\", τη \"Μακεδονία\", τη \"Θεσσαλονίκη\", την \"Ελευθεροτυπία\" κ.λπ. \u003cbr\u003eΕπίσης, υπάρχουν κριτικές απόψεις μου στα βιβλία μου: \"Ιστορική νεύρωση του μαρξισμού\", \"Ο ψυχικός κόσμος\" (δίτομο), \"Η ψυχική ζωή\", \"Το τέλος της κοινωνιολογίας του σεξ\", \"Μετά τον Φρόϋντ\", \"Μαρξισμός και Ψυχολογία\", Ψυχαναλύοντας την ιστορία\" κ.λ.π.\u003cbr\u003eΗ Ε.Σ.Σ.Δ. υπήρξε η εφαρμογή στην πράξη μιας παρεφθαρμένης οικονομικο-πολιτικής διάστασης του μαρξισμού, που τελικά τον απέβαλε, μη μπορώντας να τον αφομοιώσει.\u003cbr\u003eΗ Ευρώπη, ολόκληρο τον εικοστόν αιώνα - από την εργατική τάξη, μέχρι τους επιστήμονες και φιλοσόφους της -οραματίστηκε τις απόψεις του Μαρξ, για την αυτονόμηση από τη δυνάστευση της κεφαλαιοκρατικής αγοράς, τη θρησκευτική ιδεολογία, και την αταξική κοινωνία, και κατέληξε να χωνεύει τώρα, στην πρόσφατη ιστορία της, μια σοσιαλδημοκρατία που αλλοιθωρίζει σ' ένα ιστορικό πουθενά... Και, φαίνεται πως η \"Κομμουνιστική\" Κίνα, με τους χιλιάδες εκατομμυριούχους της βάζει την ταφόπετρα πάνω του.\u003cbr\u003eΗ μεταμαρξιστική εποχή διαμορφώνεται, τώρα, στη Λατινική και Κεντρική Αμερική, χωρίς \"Λένιν\" - τύπου Τσάβες, Μοράλες, και Σαντινίστας του Μεξικού, της Γουατεμάλας και του Εκουαδώρ. \u003cbr\u003eΟι ΗΠΑ με το Ισραήλ, ξεκίνησαν έναν αγώνα κοσμοκρατορίας -χαμένο από χέρι- οδηγώντας σε μια φονταμενταλιστική και επαναστατική ριζοσπαστικοποίηση του μουσουλμανισμού, που μπορεί να οδηγήσει σε ολοκαυτώματα.\u003cbr\u003eΟι συνειδησιακές, πολιτικές, ψυχοπαθολογικές, και φιλοσοφικές πηγές και αφετηρίες, για όλα τα παραπάνω φαινόμενα, νομίζω πως βρίσκονται σ' αυτό το βιβλίο μου. (Γιάννης Γαλανός)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b115349.jpg","isbn":"978-960-343-930-1","isbn13":"978-960-343-930-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":215,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"13.0","price_updated_at":"2010-04-12","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":115349,"url":"https://bibliography.gr/books/eftaikse-o-marx.json"},{"id":165848,"title":"Μαθητές με ελαφρά και μέτρια νοητική υστέρηση και η ένταξή τους στην εκπαίδευση","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b168897.jpg","isbn":"978-960-343-665-2","isbn13":"978-960-343-665-2","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1233,"name":"Χριστιανοπαιδαγωγικές Μελέτες και Έρευνες","books_count":34,"tsearch_vector":"'christianopaidagwgikes' 'erefnes' 'ereunes' 'erevnes' 'hristianopaidagwgikes' 'kai' 'ke' 'meletes' 'xristianopaidagwgikes'","created_at":"2017-04-13T00:59:43.068+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:59:43.068+03:00"},"pages":280,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":168897,"url":"https://bibliography.gr/books/mathhtes-me-elafra-kai-metria-nohtikh-ysterhsh-h-entaksh-tous-sthn-ekpaideush.json"},{"id":115329,"title":"Η διδασκαλία μέσα από τη θεώρηση των δομικών της στοιχείων","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό κατευθυνόμενο σε όλη την έκταση του από την προσπάθεια απάντησης στην ερώτηση \"πώς μπορεί να γίνεται η διδασκαλία καλύτερα;\", παρουσιάζει τα δομικά στοιχεία της διδασκαλίας και της προϋποθέσεις αυτής (ανθρωπογενείς και κοινωνικο-πολιτιστικές) και αναλύει αυτά/αυτές. Η ανάλυση αυτών προσφέρει \"ένα ευρύ πεδίο για διδακτικο-θεωρητικές σκέψεις και η εξέταση τους και η θεώρηση τους προσδίδουν στη διδακτική πράξη επιστημονικότητα και κάνουν αυτή μια συνειδητή διαδικασία\".\u003cbr\u003eΣτην επιδίωξη να αποτρέψει αυτό προσκόλληση του εκπαιδευτικού σε μια και μοναδική μέθοδο διδασκαλίας, προσφέρει, μέσα από διάφορα διδακτικά μοντέλα, μια πληθώρα δυνατοτήτων διδακτικής διάρθρωσης της διδασκαλίας. Η επιδίωξη αυτή ισχυροποιείται με καταφυγή στους τρεις βασικούς συν-προσδιοριστικούς παράγοντες επιλογής της μεθόδου διδασκαλίας, ήτοι υποκείμενο μάθησης (μαθητής), τεθέντες στόχοι και αντικείμενο (υφή του αντικειμένου, ιδιαιτερότητα του αντικειμένου). Η μέθοδος παρουσιάζεται εδώ ως ένα πεδίο, όπου ο εκπαιδευτικός κινείται χωρίς κρατική χειραγώγηση.\u003cbr\u003eΣυγχρόνως, θέλοντας αυτό να σχετικοποιήσει την ισχύ του σχολικού εγχειριδίου ως μοναδική πηγή γνώσης και πληροφόρησης στο σχολείο, προσφέρει ισχυρά ερεθίσματα για άντληση μορφωτικών περιεχομένων (=αντικειμένων διδασκαλίας) και από άλλες πηγές. Ομολογείται εδώ και η επιδίωξη να δράσει το βιβλίο αυτό αποτρεπτικά σε έναν εν δυνάμει υπαρκτό κίνδυνο στο σχολείο, ήτοι στον αυτο-εγκλωβισμό του εκπαιδευτικού στο σχολικό εγχειρίδιο.\u003cbr\u003eΟι παιδαγωγικές και διδακτικές σκέψεις, που διατυπώνονται στο παρόν κείμενο, προσφέρουν ένα ευρύ πεδίο σε θεωρητικές αναζητήσεις του φοιτητή (υποψήφιου εκπαιδευτικού) και του ήδη ευρισκόμενου στο επάγγελμα εκπαιδευτικού, καθώς επίσης και σημεία στήριξης για μια μεθοδική και συστηματική οργάνωση της διδασκαλίας· μιας διδασκαλίας, βέβαια, απαλλαγμένης από αυστηρές και άκαμπτες δομές.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b117919.jpg","isbn":"978-960-343-939-4","isbn13":"978-960-343-939-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3733,"name":"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση","books_count":95,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kainotomies' 'kenotomies' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00"},"pages":400,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"25.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":117919,"url":"https://bibliography.gr/books/h-didaskalia-mesa-apo-th-thewrhsh-twn-domikwn-ths-stoixeiwn.json"},{"id":165850,"title":"Από την Τσιμερά του Πόντου στην Ελλάδα","subtitle":"Η ιστορία της Τσιμεράς και η διασπορά των κατοίκων της στον ελλαδικό χώρο","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b168899.jpg","isbn":"978-960-343-909-7","isbn13":"978-960-343-909-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":448,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"26.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":168899,"url":"https://bibliography.gr/books/apo-thn-tsimera-tou-pontou-sthn-ellada.json"},{"id":165913,"title":"Διδάσκοντας την παραγωγή γραπτού λόγου σε μαθητές γυμνασίου με μαθησιακές δυσκολίες","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b168962.jpg","isbn":"978-960-343-982-0","isbn13":"978-960-343-982-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":3733,"name":"Καινοτομίες στην Εκπαίδευση","books_count":95,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kainotomies' 'kenotomies' 'sthn' 'stin'","created_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:22:29.836+03:00"},"pages":224,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"17.0","price_updated_at":"2011-07-14","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":168962,"url":"https://bibliography.gr/books/didaskontas-thn-paragwgh-graptou-logou-se-mathhtes-gymnasiou-me-mathhsiakes-dyskolies.json"},{"id":120746,"title":"Πλατανιά Δράμας","subtitle":"1922-2006","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b123348.jpg","isbn":"978-960-343-973-8","isbn13":"978-960-343-973-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":352,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"26.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":123348,"url":"https://bibliography.gr/books/platania-dramas.json"},{"id":165434,"title":"Ρωσικά για Έλληνες Γ΄","subtitle":"Μάλλον μπορώ και εγώ","description":"Το παρόν βιβλίο είναι ένα εγχειρίδιο διδασκαλίας της ρωσικής ως ξένης γλώσσας και απευθύνεται στους ελληνόφωνους σπουδαστές και στους καθηγητές που τη διδάσκουν. Είναι το τρίτο βιβλίο μιας πρωτότυπης σειράς, που ευελπιστούμε να βοηθήσει αποτελεσματικά τους αναγνώστες της σε όλα τα επίπεδα εκμάθησης αυτής της δύσκολης αλλά χρήσιμης και ωραίας γλώσσας. Τα δύο πρώτα βιβλία, \"Ρωσικά για Έλληνες - Α΄ Μήπως μπορώ και εγώ;\" και \"Ρωσικά για Έλληνες - Β΄ - Ίσως μπορώ και εγώ...\" (εκδ. Α. Σταμούλη), που ήδη έτυχαν θερμής υποδοχές από τους διδάσκοντες και ξωηρού ενδιαφέροντος από το αναγνωστικό κοινό, απευθύνονται σε αρχάριους σπουδαστές. Αντίθετα, το παρόν βιβλίο, \"Ρωσικά Γ΄ - Μάλλον μπορώ και εγώ.\", και το τέταρτο, \"Ρωσικά για Έλληνες Δ΄ - Μπορώ και εγώ!\", απευθύνονται σε προχωρημένους.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ αποτελεσματικότητα της προκείμενης σειράς ως μιας σύγχρονης μεθόδου εκμάθησης της ρωσικής γλώσσας βασίζεται στην εργαστηριακή της μορφή, που εφαρμόζεται με επιτυχία από τη συγγραφέα και τους συναδέλφους της στα πλαίσια διδασκαλίας της ρωσικής γλώσσας στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας (Θεσσαλονίκη), στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας (Φλώρινα) και στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης (Κομοτηνή).","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b168482.jpg","isbn":"978-960-343-978-3","isbn13":"978-960-343-978-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":450,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"34.0","price_updated_at":"2011-07-08","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":168482,"url":"https://bibliography.gr/books/rwsika-gia-ellhnes-g.json"},{"id":113350,"title":"Η διδασκαλία της πρώτης ανάγνωσης και γραφής. Η περίπτωση των Παρευξείνιων χωρών","subtitle":"Το αρμενικό, το μολδαβικό, το ουκρανικό και το ρωσικό αλφαβητάρι","description":"Η παρούσα εργασία αποτελεί συνέχεια του βιβλίου με τίτλο: \"Η διδασκαλία της πρώτης ανάγνωσης και γραφής. Η περίπτωση των παρευξείνιων χωρών. Α΄: Το βουλγαρικό, το γεωργιανό, το ρουμανικό και το τουρκικό αλφαβητάρι\", το οποίο εκδόθηκε το 2002. Με το περιεχόμενο του ολοκληρώνεται η έρευνα των σχολικών εγχειριδίων των παρευξείνιων χωρών για τη διδασκαλία της πρώτης ανάγνωσης και γραφής και δημιουργούνται οι προϋποθέσεις για τη διαμόρφωση μιας συνολικής άποψης για τις μεθοδολογικές και διδακτικές αρχές των βιβλίων αυτών με σημείο αναφοράς το γενικότερο ενδιαφέρον της επιστημονικής κοινότητας για το συγκεκριμένο γνωστικό πεδίο.\u003cbr\u003eΗ εργασία εντάσσεται στον επιστημονικό χώρο της διδακτικής της γλώσσας και της έρευνας των σχολικών εγχειριδίων. Χρησιμοποιήθηκε ως μεθοδολογικό εργαλείο η μέθοδος της ανάλυσης περιεχομένου, όπως αυτή καταγράφεται στην εισαγωγή στο Α΄ μέρος. Σημειώνουμε ότι στην περίπτωση του αρμενικού και του ουκρανικού αλφαβηταρίου ήταν συχνή η χρήση ως μονάδας ανάλυσης της εικόνας, λόγω της ιδιαιτερότητας του περιεχομένου τους. Τα αποτελέσματα δικαίωσαν την υπόθεση της έρευνας: Τα αλφαβητάρια, όπως κάθε σχολικό εγχειρίδιο, λειτουργούν ως φορείς ιδεολογιών και αξιών με το περιεχόμενο τους. [...] (από τον πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b115935.jpg","isbn":"978-960-343-932-5","isbn13":"978-960-343-932-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":291,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"21.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":115935,"url":"https://bibliography.gr/books/h-didaskalia-ths-prwths-anagnwshs-kai-grafhs-periptwsh-twn-pareukseiniwn-xwrwn-0ec7f045-ac69-4828-a99c-4372ea438f0c.json"},{"id":113351,"title":"Ένας λαός, δύο πατρίδες","subtitle":"Γουρούχ Κερασούντας, ο γενέθλιος τόπος. Αυγή Θεσσαλονίκης, τ' απάνεμο λιμάνι","description":"Την πορεία από την περιοχή Γουρούχ της Κερασούντος μέχρι την εγκατάσταση στο χωριό Αυγή του Λαγκαδά, σκιαγραφεί ο Γιώργος Παρασκευόπουλος στο βιβλίο του, που φέρει τον τίτλο Ένας λαός δύο πατρίδες. Στις 170 σελίδες του έργου περιέρχεται ο συγγραφέας αρχικά τον ιστορικό χώρο του Πόντου και στην συνέχεια τα σημαντικότερα γεγονότα που διαδραματίστηκαν πριν και κατά την έξοδο. Οι αντίξοες συνθήκες που συνόδευσαν την εγκατάσταση στην δεύτερη πατρίδα και οι προσδοκίες για το νέο ξεκίνημα αποτελούν το κεντρικό πυρήνα του βιβλίου, που συμβάλλει καίρια στην ιστοριογραφία της νεώτερης Ελλάδος. Σε μια εθνολογική προσέγγιση προβαίνει μετά ο πονήσας παραθέτοντας τη δομή της κοινωνίας η οποία αποτελείται από περίπου είκοσι οικογένειες, των οποίων εξετάζει τη πατριαρχική τους δομή όπως και το γενεαλογικό τους δέντρο. Η ιστορική πορεία, η κοινωνική οργάνωση της αμιγούς ελληνοποντιακής κοινωνίας της Αυγής με τους ιδιαίτερους κανόνες που την διέπουν και τον αυθεντικό τρόπο επικοινωνίας -την ποντιακή διάλεκτο, αλλά και τα καθιερωμένα παρατσούκλια που αντικαθιστούν στην καθημερινότητα τα επίσημα ονόματα, καθιερώνουν το σύγγραμμα σε απαραίτητο μέσο για την γνώση της τοπικής ιστορίας, ώριμο για να διδάσκεται στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση του χωριού, όπως θα έπρεπε να συμβαίνει με κάθε οικισμό στην Ελλάδα. Προσεγμένη η έκδοση, από τον πλέον ειδικό στο χώρο του ποντιακού βιβλίου Εκδοτικό Οίκο των Αδελφών Κυριακίδη και γλαφυρή η γλώσσα του. Είθε να βρει κι άλλους μιμητές.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b115936.jpg","isbn":"978-960-343-936-3","isbn13":"978-960-343-936-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":167,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"21.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":115936,"url":"https://bibliography.gr/books/enas-laos-dyo-patrides.json"},{"id":115330,"title":"Μικρό νεο-αρχαιοελληνικό λεξικό","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b117920.jpg","isbn":"978-960-343-937-0","isbn13":"978-960-343-937-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":312,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"24.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":117920,"url":"https://bibliography.gr/books/mikro-neoarxaioellhniko-leksiko.json"},{"id":117717,"title":"Η κοινοτική διάσταση στην εκπαίδευση","subtitle":"Ιστορικές προβολές, σύγχρονες αναφορές","description":"Στο βιβλίο αυτό εξετάζεται η κοινοτική διάσταση στην εκπαίδευση, όπως αυτή προσδιορίστηκε στο παρελθόν και εξελίσσεται στη μετανεωτερική εποχή. Η ιστορική διάσταση παρουσιάζεται μέσα από το παράδειγμα της ελληνικής κοινότητας ως φορέα οργάνωσης και διοίκησης της εκπαίδευσης στην περίοδο της οθωμανικής κυριαρχίας. Αντίστοιχα, οι σύγχρονες αναφορές της κοινοτικής διάστασης στην εκπαίδευση περιγράφονται σε σχέση με τις μαθησιακές κοινότητες και την ενίσχυση της Κοινωνίας των Πολιτών, την ενδυνάμωση του κοινωνικού κεφαλαίου των τοπικών κοινωνιών μέσω της δια βίου μάθησης, το αμερικανικό κίνημα του κοινοτισμού και το κίνημα της αποσχολειοποίησης στο πλαίσιο των μετανεωτερικών \"εικονικών\" κοινοτήτων.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b120310.jpg","isbn":"978-960-343-950-9","isbn13":"978-960-343-950-9","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":496,"name":"Παιδαγωγική και Εκπαίδευση","books_count":62,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kai' 'ke' 'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh'","created_at":"2017-04-13T00:55:49.682+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:55:49.682+03:00"},"pages":248,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"16.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":120310,"url":"https://bibliography.gr/books/h-koinotikh-diastash-sthn-ekpaideush.json"},{"id":117718,"title":"Γεωλογικές μελέτες τεχνικών έργων, υδρογεωλογικές μελέτες","subtitle":null,"description":"Πάνω από 15 χρόνια διδάσκω στο Τμήμα Γεωλογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης το μάθημα Γεωλογικές Μελέτες Τεχνικών Έργων. Ένα μάθημα επιλογής που για τις εξετάσεις του, οι φοιτητές χρησιμοποιούσαν προσωπικές σημειώσεις και φωτοτυπίες από μελέτες που είχαν συνταχθεί από διάφορους μελετητές. Χρόνο με το χρόνο έβλεπα το ενδιαφέρον των φοιτητών μας να αυξάνει και να ζητούν να συντάσσουν μόνοι τους μελέτες σε τεχνικά έργα και νερά με εικονικά στοιχεία που τους δίνονταν. Τα τελευταία μάλιστα χρόνια, με τη δυνατότητα που δόθηκε και στους γεωλόγους να συντάσσουν γεωτεχνικές και περιβαλλοντικές μελέτες, όπως και μελέτες καταλληλότητας περιοχών προς πολεοδόμηση, το ενδιαφέρον αυτό έγινε απαίτηση.\u003cbr\u003eΣ' αυτήν την εικόνα που διαμορφώθηκε τελευταία δε μπορούσα να μένω εγώ αμέτοχος και να μη συμμετέχω στην αγωνία τους και στο ενδιαφέρον τους για σύνταξη σωστών γεωλογικών μελετών σε τεχνικά έργα που τους έδινε αυτοπεποίθηση, επιστημονική πληρότητα και ενδιαφέρον να ασχοληθούν με το επάγγελμα του γεωλόγου. Το βιβλίο αυτό αποτελεί έτσι την απάντηση και ανταπόκριση στην απαίτηση αυτή των γεωλόγων φοιτητών μας. Ένα σύγγραμμα δηλαδή στο οποίο να μπορεί να ανατρέξει για να αναζητήσει θεματικούς άξονες, προδιαγραφές και διαδικασίες που θα πρέπει να ακολουθήσει για να συντάξει τη δική του μελέτη.\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό έχει να προσφέρει ακόμη σημαντική βοήθεια, πιστεύουμε, και στους ήδη επαγγελματίες γεωλόγους μελετητές στην ανάλυση και αξιολόγηση γεωλογικών, υδρογεωλογικών και τεχνικο-γεωλογικών δεδομένων με στόχο την ασφαλέστερη προσέγγιση του προβλήματος, τη μείωση του κόστους κατασκευής και την προστασία του περιβάλλοντος. [...]\u003cbr\u003e(από τον πρόλογο του συγγραφέα)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b120311.jpg","isbn":"978-960-343-941-7","isbn13":"978-960-343-941-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":319,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"36.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":120311,"url":"https://bibliography.gr/books/gewlogikes-meletes-texnikwn-ergwn-ydrogewlogikes.json"},{"id":117716,"title":"Μορφολογία και ανατομία φυτών","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό πραγματεύεται τη δομή, λειτουργική δράση και βιολογία των φυτών. Όπως κάθε οργανισμός, έτσι και ένα φυτό χαρακτηρίζεται από ιεραρχημένη κλιμάκωση οικοδομήσεως, σε διαδοχικές βαθμίδες, που η κάθε μια τους αποτελεί σε σχέση με την προηγούμενη ένα ανώτερο επίπεδο ολοκληρώσεως, σύμφωνα με την ακολουθία: μόρια - μακρομόρια - μοριακά σύμπλοκα - υποκυτταρικές μονάδες - κύτταρα - ιστοί - όργανα -οργανισμός. Όλες οι βαθμίδες οικοδομήσεως εξετάζονται από άποψη δομής (αρχιτεκτονικής) και χημικής σύστασης, ενώ οι βαθμίδες οικοδομήσεως - υποκυτταρικές μονάδες, κύτταρα, ιστοί, όργανα και οργανισμός - εξετάζονται επιπρόσθετα και από άποψη λειτουργικής δράσης, διαφοροποίησης και ανάπτυξης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b120309.jpg","isbn":"978-960-343-940-0","isbn13":"978-960-343-940-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":637,"publication_year":2007,"publication_place":"Θεσσαλονίκη","price":"63.0","price_updated_at":"2011-06-22","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":145,"extra":null,"biblionet_id":120309,"url":"https://bibliography.gr/books/morfologia-kai-anatomia-fytwn.json"}]