[{"id":148143,"title":"Η παιδική λογοτεχνία στην εκπαίδευση","subtitle":null,"description":"Στον συλλογικό αυτό τόμο γίνεται μια πολλαπλή και ενδιαφέρουσα προσέγγιση της παιδικής λογοτεχνίας υπό το πρίσμα της αξιοποίησής της στο σχολείο. Οι βασικοί άξονες των μελετών είναι έξι, οι εξής:\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑ. Η παιδική λογοτεχνία στην προσχολική εκπαίδευση\u003cbr\u003eΒ. Η παιδική λογοτεχνία στο δημοτικό\u003cbr\u003eΓ. Παιδική λογοτεχνία και φιλαναγνωσία\u003cbr\u003eΔ. Η ποιητική δημιουργία των παιδιών\u003cbr\u003eΕ. Η παιδική λογοτεχνία στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση\u003cbr\u003eΣτ. Η παιδική λογοτεχνία στην τριτοβάθμια εκπαίδευση\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΙδιαίτερα επισημαίνεται η τεράστια παιδαγωγική δύναμη της παιδικής λογοτεχνίας σχετικά με την ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης και γλωσσικής έκφρασης, την αισθητική καλλιέργεια, την ψυχική ωρίμανση, την αυτογνωσία, την κοινωνικοποίηση, κλπ. Ο τόμος αποτελεί σημαντική συμβολή στη διδακτική της λογοτεχνίας και στη διαθεματική προσέγγιση της γνώσης.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b151070.jpg","isbn":"978-960-87709-5-9","isbn13":"978-960-87709-5-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":245,"publication_year":2007,"publication_place":"Βόλος","price":"17.0","price_updated_at":"2010-07-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":271,"extra":null,"biblionet_id":151070,"url":"https://bibliography.gr/books/h-paidikh-logotexnia-sthn-ekpaideush.json"},{"id":153088,"title":"Τα δεκαπεντασύλλαβα","subtitle":null,"description":"Η ποίηση κατά βάθος είναι ένα παιχνίδι. Παιχνίδι αισθημάτων, σκέψεων, συγκινήσεων με έμμετρο λόγο. Ιδιαίτερα ο δεκαπεντασύλλαβος δημοτικός στίχος λειτουργεί στο στόμα της ελληνικής ποίησης ως βρυσομάνα ρυθμών και μουσικών μοτίβων. Προσωπικά ό,τι σχετικό είχα να πω, το έχω γράψει στο βιβλιαράκι με τίτλο \"Το δεκαπεντασύλλαβο αγόρι\". Αυτό που τώρα θέλω να σημειώσω είναι ότι \"Τα δεκαπεντασύλλαβα\" είναι μια δοκιμή παιγνιώδης, προσωπικό στοίχημα όσον αφορά τον παραδοσιακό απέναντι στον ελεύθερο στίχο. Κατεύθυνα την κάθε φορά απροσδόκητη έμπνευση με όχημα τον δεκαπεντασύλλαβο προς ποικίλες σύγκαιρες συγκινήσεις και στάσεις. Δοκίμασα το στίχο στην πράξη, δηλαδή πόσο μπορεί να αποδώσει θέματα λυρικά, ερωτικά, χιουμοριστικά, στοχαστικά, δραματικά, ελαφρά. Με ένα λόγο το πολύμορφο σήμερα, Πιστεύω ότι μπορεί ο δεκαπεντασύλλαβος, αυθεντικά ελληνικός, ανανεωμένος θεματολογικά να υπηρετήσει τη σύγχρονη ποίηση, δηλαδή τον σύγχρονο άνθρωπο,\u003cbr\u003eΗ δημοτική μας ποίηση μαζί με τον χρυσαφένιο ήλιο μας, τη ναυτιλία μας και τον πολιτισμό μας γενικά πρέπει να θεωρείται ιδιαίτερη προίκα μας μέσα στην Ευρωπαϊκή Ένωση, Γιατί πουθενά αλλού άλλος ευρωπαϊκός λαός δεν βρήκε τέτοια ποιητική έκφραση, ως ομάδα και σύνολο, όπως ο ελληνικός λαός στην πατρίδα μας με τη δημοτική ποίηση ήδη από τον 10ο μ.Χ. αιώνα. Ο δεκαπεντασύλλαβος είναι στο αίμα μας, μέσα στις φλέβες μας και μας χαρίζει το ωραίο ταξίδι της δημιουργίας, ένα παιχνίδι με τη γλώσσα και τη φαντασία.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΒόλος 9.9.06 \u003cbr\u003eΒ. Δ. Αναγνωστόπουλος","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b156037.jpg","isbn":"978-960-87709-6-6","isbn13":"978-960-87709-6-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":63,"publication_year":2007,"publication_place":"Βόλος","price":"8.0","price_updated_at":"2010-07-19","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":271,"extra":null,"biblionet_id":156037,"url":"https://bibliography.gr/books/ta-dekapentasyllaba.json"},{"id":153085,"title":"Η πρόσληψη της ελληνικής αρχαιότητας στη σύγχρονη παιδική μας λογοτεχνία","subtitle":null,"description":"Ετήσια διάλεξη του Κύκλου Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου στη μνήμη της Πηνελόπης Μαξίμου (27.2.07).\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e[...] Εισαγωγικά, επίσης, θα ήθελα να σημειώσω ότι η έρευνά μου περιέλαβε και τα βιβλία γνώσεων, επειδή η πείρα απέδειξε ότι δύσκολα διαχωρίζονται από τα καθαρώς λογοτεχνικά και ότι, όπου απουσιάζει η λογοτεχνική γραφή, συχνά την υποκαθιστά, κατά κάποιον τρόπο, η εικαστική πλαισίωση, δημιουργώντας ένα άρτιο αισθητικό αποτέλεσμα μαζί με την όλη τυποτεχνική μoρφή.\u003cbr\u003eΩς προς το κύριο θέμα της ομιλίας μου, θα αρχίσω με μιαν ουσιώδη επισήμανση. Σε αντίθεση με ό,τι συμβαίνει στη λοιπή λογοτεχνία μας, η παιδική λογοτεχνία διατηρεί σταθερή την επαφή της με την ελληνική αρχαιότητα, ακολουθώντας οιονεί μια παράδοση, που έχει της ρίζες της στις αρχές της συγκρότησης του νεοελληνικού κράτους. Ήδη στον \"Γεροστάθη\" του Λέοντος Μελά, έργο του 1858, 50 κεφάλαια, από τα 150 συνολικά, αναφέρονται σε μορφές και γεγονότα, που σχετίζονται άμεσα ή έμμεσα με την αρχαία Ελλάδα.\u003cbr\u003eΑλλά και πριν από το 1858, συγκεκριμένα από το 1800 και σε όλη τη διάρκεια του 19ου αιώνα -σύμφωνα με το γνωστό και βραβευμένο από την Ακαδημία Αθηνών βιβλίο του Κυριάκου Ντελόπουλου- η αρχαιότητα αποτελούσε την ανεξάντλητη δεξαμενή, από την οποία αντλούσαν τα θέματά τους οι συγγραφείς παιδικών και νεανικών βιβλίων. Προπάντων, αξιοποιήθηκαν ο Αίσωπος και ο Όμηρος και, φυσικά, η ελληνική μυθολογία. [...]","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b156034.jpg","isbn":"978-960-6786-00-6","isbn13":"978-960-6786-00-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":38,"publication_year":2007,"publication_place":"Βόλος","price":null,"price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":271,"extra":null,"biblionet_id":156034,"url":"https://bibliography.gr/books/h-proslhpsh-ths-ellhnikhs-arxaiothtas-sth-sygxronh-paidikh-mas-logotexnia.json"}]