[{"id":111284,"title":"Ημερολόγιο 2007, Να μην ξεχάσω... ό,τι ξέχασα!","subtitle":null,"description":"Πίκρα και αυτοσαρκασμός· ίσως αυτά τα δύο να μην είναι τα καταλληλότερα συστατικά για ένα Λεύκωμα με γελοιογραφίες. Σίγουρα, όμως είναι τα πιο επιτυχημένα για τα σκίτσα του Σπύρου Ορνεράκη, ο οποίος, με την πρώτη ματιά, θέλει να σε προειδοποιήσει: Δεν θα γελάσεις μόνον. Μπορεί και να δακρύσεις. Μόλις σβήνει το χαμόγελο που οφείλεται στο χιούμορ, ακολουθούν η πίκρα και ο αυτοσαρκασμός - συστατικά απαραίτητα της σάτυρας.\u003cbr\u003eΓιάννης Καψής","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b113865.jpg","isbn":"960-8365-79-1","isbn13":"978-960-8365-79-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":138,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2012-02-09","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1016,"extra":null,"biblionet_id":113865,"url":"https://bibliography.gr/books/hmerologio-2007-na-mhn-ksexasw-oti-xechasa.json"},{"id":112146,"title":"Η ανθολογημένη ποίηση στο γυμνάσιο και το λύκειο","subtitle":"Περιέχονται δοκίμια για την ποίηση","description":"Το βιβλίο αυτό αναφέρεται στο πρόγραμμα σπουδών και στο διαθεματικό αναλυτικό πρόγραμμα της λογοτεχνίας, σε θέματα διδακτικής θεωρίας της λογοτεχνίας στο γυμνάσιο και το λύκειο. Πλαισιώνεται από πολλά διδακτικά παραδείγματα όλης της ανθολογημένης ποίησης από νέα και παλιά βιβλία, τα οποία μπορούν να αξιοποιηθούν στο πλαίσιο του παράλληλου κειμένου.\u003cbr\u003eΙδιαίτερο χαρακτηριστικό αυτής της εργασίας είναι πως μετά από μια συνοπτική πληροφόρηση για τη θεωρία της λογοτεχνίας, την αφηγηματολογία και τη διακειμενικότητα, η οποία συνοδεύεται από πολλά παραδείγματα, ακολουθούν εκτενείς μελέτες για τα διακειμενικά και παρακειμενικά στοιχεία στο συνολικό έργο του Κ. Π. Καβάφη και του Γ. Σεφέρη.\u003cbr\u003eΕπίσης, μια ενδιαφέρουσα παράμετρος είναι η θεωρία της διαθεματικότητας και η αξιοποίηση της με πολλά διδακτικά παραδείγματα συνερευνητικής και ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας, που επισφραγίζονται με διαθεματικές προτάσεις ως μετακειμενική δραστηριότητα. Ένα άλλο σημαντικό στοιχείο αυτού του βιβλίου είναι η μελέτη για τις πρωτοπορίες και τον μοντερνισμό στην ελληνική ποίηση.\u003cbr\u003eΈτσι, η μελέτη αυτή συμβάλλει στον προβληματισμό για τη διδασκαλία της λογοτεχνίας και ειδικότερα της ποίησης στο σχολείο, για να μπορεί να «μιλήσει» στους σύγχρονους μαθητές-αναγνώστες, με στόχο την καθοδήγηση τους από το μάθημα στη μάθηση και τη φιλαναγνωσία δια βίου.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b114729.jpg","isbn":"960-8365-80-5","isbn13":"978-960-8365-80-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":399,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"24.0","price_updated_at":"2012-02-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1016,"extra":null,"biblionet_id":114729,"url":"https://bibliography.gr/books/h-anthologhmenh-poihsh-sto-gymnasio-kai-to-lykeio.json"},{"id":110917,"title":"Δραπέτης των ημερών","subtitle":"Μυθογραφίες","description":"Ο \"Δραπέτης των ημερών\" είναι συλλογή με \"Μυθογραφίες\" από πεζά, λογοτεχνικά κείμενα, δημοσιευμένα και ανέκδοτα, για διαχρονικούς και αιώνια έφηβους. Δείγματα εξαιρετικής λογοτεχνικης γραφής, φαντασίας, γλώσσας και ύφους αποτελούν, ταυτοχρόνως και μια πρωτότυπη δοκιμή σύγχρονης \"Μυθογραφίας\", στηριγμένης σε ανανεωμένη, αλλά διαχρονική \"Παραλογή\" ή \"Παρακαταλογή\", και στον σύγχρονο και ποιοτικό υπερρεαλισμό, στο φανταστικό και το υπέρλογο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b113498.jpg","isbn":"960-8365-57-0","isbn13":"978-960-8365-57-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":104,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2012-02-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1016,"extra":null,"biblionet_id":113498,"url":"https://bibliography.gr/books/drapeths-twn-hmerwn.json"},{"id":112856,"title":"Σπάτα 1900-1960","subtitle":"Όψεις από την καθημερινή ζωή: Ανέκδοτο φωτογραφικό υλικό από ιδιωτικά αρχεία","description":"Η ιδέα για την έκδοση ενός φωτογραφικού λευκώματος που θα παρουσίαζε τις όψεις της καθημερινής ζωής των Σπάτων, στις ασπρόμαυρες δεκαετίες του περασμένου αιώνα δεν προέκυψε αυτόματα και ξαφνικά. Κατοικώντας στα ανατολικά της Αττικής -στην καρδιά του γλυκού τοπίου των Μεσογείων- και καταγράφοντας τις ταχύτατες αλλαγές που επιφέρει η ραγδαία αστικοποίηση της στις ασχολίες και τη ζωή των ανθρώπων της, θεωρήσαμε πως μια τέτοια εκδοτική προσπάθεια δε θα ήταν περιττή.\u003cbr\u003eΤο φωτογραφικό σύνολο που παρουσιάζουμε -φωτογραφίες, όχι τόσο καλλιτεχνικής, αλλά ιδιαίτερης συναισθηματικής και ιστορικής αξίας- διαφέρει από τα άλλα του ίδιου είδους ως προς τούτο· δε συνδέεται με τα γνωστά ονόματα της ελληνικής φωτογραφικής τέχνης (Αφοί Μεγαλοκονόμου, Ηνωμένοι Φωτορεπόρτερς, Βούλα Παπαϊωάννου και άλλοι). Αποτελεί υλικό, κυρίως ανώνυμων-πλανόδιων φωτογράφων που με αφορμή «σημαντικά γεγονότα» έσπευδαν στην αγροτική ύπαιθρο της πρωτεύουσας για να κερδίσουν τα προς το ζην αποτυπώνοντας με το φακό τους το μόχθο της αγροτιάς ή την τέρψη και την ευωχία των λαϊκών πανηγυριών τους ομίλους και τις παρελάσεις των μαθητών στην \"αγορά\" του χωριού ή το ξεφάντωμα του \"παραδοσιακού γάμου\" με τους λαϊκούς οργανοπαίκτες στα στενά σοκάκια του.\u003cbr\u003eΤο παρόν λεύκωμα, το οποίο προέκυψε έπειτα από την αναζήτηση φωτογραφικού υλικού σε ιδιωτικά αρχεία και την οργάνωση του σε δέκα θεματικές ενότητες, φυσικά και δεν είναι σε θέση να υποκαταστήσει την αναλυτικότητα άλλων επεξεργασμένων στατιστικών στοιχείων ή να διεκδικήσει τον τίτλο της ακριβούς και εμπεριστατωμένης επιστημονικής εργασίας. [...] (από τον πρόλογο του βιβλίου)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b115441.jpg","isbn":"960-8365-63-5","isbn13":"978-960-8365-63-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":193,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"40.0","price_updated_at":"2012-02-09","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1016,"extra":null,"biblionet_id":115441,"url":"https://bibliography.gr/books/spata-19001960.json"},{"id":109444,"title":"Το εργαστήρι της φυσικής","subtitle":"Ένα ταξίδι στον κόσμο των ανακαλύψεων","description":"Κάθε άνθρωπος είναι ένας επιστήμονας που δημιουργεί τη δική του εικόνα για τον κόσμο του, τον κόσμο που τον περιβάλλει.\u003cbr\u003eΈχει παρατηρηθεί ότι συχνά οι άνθρωποι βλέπουν τον κόσμο, όπως σκέφτονται ή όπως θα ήθελαν να τον δουν, επειδή οι ανθρώπινες σχέσεις με το φυσικό κόσμο είναι προσωπικές και δεν μπορούν να θεωρηθούν αντικειμενικές. Οι σχέσεις αυτές είναι επηρεασμένες από το γνωστικό επίπεδο ανάπτυξης του παρατηρητή - επιστήμονα - ή και του απλού ανθρώπου, που επικαλούμαστε την επιστημονική γνώση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΓια το παιδί της προσχολικής ηλικίας η επιστήμη είναι μια πρακτική εμπειρία. Γνωρίζουμε ότι το παιδί μαθαίνει αποτελεσματικότερα με την άμεση εμπειρία (βίωμα). Για το λόγο αυτό, πιστεύουμε πως η νηπιαγωγός έχει υποχρέωση να βοηθάει τα παιδιά να χρησιμοποιούν όλες τους τις αισθήσεις όραση, ακοή, αφή, όσφρηση, και γεύση, στην αναζήτηση απαντήσεων στα ερωτήματα τους. Οφείλει να τα εκπαιδεύσει πώς να μαθαίνουν, να ακούν, να βλέπουν, να γεύονται, να πιάνουν και να ερευνούν σε βάθος, θέματα που τα ενδιαφέρουν. Ο καταλληλότερος χώρος για την εφαρμογή των παραπάνω διαδικασιών, είναι η ίδια η φύση. Η φύση είναι το μεγάλο εργαστήριο για τα παιδιά, γιατί τους δίνει πρωτογενή ερεθίσματα, όπου αβίαστα και φυσιολογικά κατανοούν σύνθετα φαινόμενα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΦιλοδοξία της συγγραφέως είναι να χρησιμοποιηθεί το υλικό του βιβλίου ως πρακτικός οδηγός στην ανάπτυξη προγραμμάτων (εμπειριών) για να προσεγγίσουν τα παιδιά της προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας τον κόσμο των Φυσικών Επιστημών και να γίνουν τα ίδια ερευνητές.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b112024.jpg","isbn":"960-8365-56-2","isbn13":"978-960-8365-56-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":158,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2012-02-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1016,"extra":null,"biblionet_id":112024,"url":"https://bibliography.gr/books/to-ergasthri-ths-fysikhs.json"},{"id":112147,"title":"Τα βραχιόλια των πουλιών","subtitle":null,"description":"Από τι κινδυνεύει πιο πολύ το πουπουλένιο βασίλειο; Από την αναρχία που το εκφυλίζει ή την τυραννία που το αλυσοδένει;\u003cbr\u003eΤι μπορούν να κάνουν οι πολίτες του, τα πουλιά, για να αντιμετωπίσουν τη σκιά που ρίχνουν οι δυο μεγάλες αυτές απειλές στη μαγεμένη τους χώρα;\u003cbr\u003eΑπό την πένα της βραβευμένης Ειρήνης Καμαράτου - Γιαλλούση και με εικονογράφηση του μοναδικού Αλέκου Φασιανού έχετε στα χέρια σας μια παιδική ιστορία με μεγάλα μηνύματα για το πώς οι μικροί μπορούν να κατανοήσουν τη δημοκρατία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b114730.jpg","isbn":"960-8365-78-3","isbn13":"978-960-8365-78-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":21,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2012-02-09","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1016,"extra":null,"biblionet_id":114730,"url":"https://bibliography.gr/books/ta-braxiolia-twn-pouliwn.json"},{"id":102328,"title":"Τα αυγά και τα πασχάλια","subtitle":null,"description":"Τι γίνεται όταν ένα πασχαλινό καλάθι / με τσουρέκια ζυμωτά / και ολόφρεσκα αυγά / χάνεται μέσα σ' ένα τρένο;\u003cbr\u003eΤι θα κάνει η Λαμπρινή / με το γαλάζιο το σκουφί;\u003cbr\u003eΈφταιγε στ' αλήθεια εκείνη / που ήταν λαίμαργη πολύ; / Ή τ' αβγά και τα πασχάλια / που χαθήκαν στη στιγμή;\u003cbr\u003eΣαν ανοίξτε το βιβλίο...\u003cbr\u003eΜοιάζουν όλα μ' ένα αστείο!\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b104867.jpg","isbn":"960-8365-52-X","isbn13":"978-960-8365-52-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":32,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2012-02-09","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1016,"extra":null,"biblionet_id":104867,"url":"https://bibliography.gr/books/ta-auga-kai-pasxalia.json"},{"id":102621,"title":"Γραμματισμός και πρώιμη ανάγνωση","subtitle":"Θεωρητικές και ερευνητικές προσεγγίσεις","description":"Κατά τις τελευταίες δεκαετίες ένα σημαντικό μέρος της διεθνούς βιβλιογραφίας έχει αφιερωθεί στο ζήτημα \"πρώιμης ανάγνωσης\" διερευνώντας το θέμα από τη σκοπιά πολλών διαφορετικών κλάδων. Από την ελληνική βιβλιογραφία απουσιάζουν σχετικές μελέτες. Το βιβλίο αυτό επιχειρεί να φωτίσει το πεδίο και να καλύψει την έλλειψη αυτή.\u003cbr\u003eΒασισμένο σε ελληνικές και διεθνείς ερευνητικές μελέτες παρουσιάζει και προσεγγίζει κριτικά τα νέα δεδομένα και τις σύγχρονες θεωρήσεις γύρω από τον τρόπο και τους παράγοντες κατάκτησης του γραπτού λόγου από το παιδί, καθώς και τη σχέση των πρώιμων εμπειριών γραμματισμού με τη μετέπειτα σχολική επίδοση. Επιδικώκει την απόκτηση βαθύτερης γνώσης των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών, των αναγκών και των δυνατοτήτων μιας ακόμη ομάδας μαθητών που απαντάται στη σχολική τάξη, των \"πρώιμων αναγνωστών\", ενημερώνοντας τους ενδιαφερόμενους για το φαινόμενο της πρώιμης κατάκτησης της αναγνωστικής δεξιότητας (προέλευση, δομή, προγνωστική σημασία) και προτείνοντας πρακτικές για τη διδακτική αντιμετώπιση των πρώιμων αναγνωστών.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b105163.jpg","isbn":"960-8365-49-X","isbn13":"978-960-8365-49-0","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2783,"name":"Παιδαγωγική Βιβλιοθήκη","books_count":16,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T01:14:23.389+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:14:23.389+03:00"},"pages":214,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2012-02-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1016,"extra":null,"biblionet_id":105163,"url":"https://bibliography.gr/books/grammatismos-kai-prwimh-anagnwsh.json"},{"id":102986,"title":"Ολοήμερο σχολείο","subtitle":"Κοντινά και μακρινά πλάνα","description":"Το Ολοήμερο Σχολείο αποτελεί τη σπουδαιότερη καινοτομία που αναπτύχθηκε στον τόπο μας τα τελευταία χρόνια, διαφοροποιώντας σημαντικά τη λειτουργία του Δημοτικού Σχολείου και προσφέροντας στους Έλληνες γονείς για πρώτη φορά το δικαίωμα επιλογής ενός εκπαιδευτικού προγράμματος. Η υλοποίησή της συνάντησε, όπως ήταν αναμενόμενο, μεγάλες δυσκολίες, αφού τα Δημοτικά Σχολεία δεν έχουν σχεδιαστεί για να φιλοξενήσουν το Ολοήμερο Σχολείο, που πλέον αποτελεί χειροπιαστή πραγματικότητα, τόσο στις πόλεις όσο και στα χωριά της πατρίδας μας. \u003cbr\u003eΠοια είναι όμως η πραγματικότητα αυτή; Πώς αντιλαμβάνονται τη λειτουργία και το έργο του Ολοήμερου Σχολείου γονείς, δάσκαλοι, διευθυντές και εκπρόσωποι του συνδικαλιστικού κινήματος; Τι προτείνουν για τη βελτίωση του; Ποια είναι η ιδεολογική καταγωγή του θεσμού, πώς υλοποιήθηκε στην Ελλάδα και με ποια οργανωτική και διοικητική δομή;\u003cbr\u003eΠοιος ο ρόλος του σύγχρονου διευθυντή Ολοήμερου Σχολείου και πώς αλλάζει ο ρόλος του δασκάλου σ' αυτό; Με ποιο τρόπο οργανώνονται οι κατ' οίκον εργασίες και τι πρέπει να διαφοροποιηθεί για να αναβαθμισθεί το περιεχόμενό τους; Ποια είναι η διδακτική προσέγγιση των μαθημάτων στα ολοήμερα σχολεία (Θεατρική και Φυσική Αγωγή, Μουσική και Αισθητική Παιδεία, Αγγλικά και Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές); Σε ποιο διδακτήριο κλήθηκαν οι Έλληνες δάσκαλοι να στεγάσουν το Ολοήμερο Σχολείο, πώς χειρίστηκαν το πρόβλημα και ποιες είναι οι αλλαγές που προτείνουν;\u003cbr\u003eΤα ερωτήματα αυτά διαπραγματεύεται ο παρόν τόμος, που είναι γραμμένος από μάχιμους εκπαιδευτικούς. Ο λόγος τους, κριτικός και δημιουργικός συνάμα, πυρώνεται στο καμίνι της πράξης, δοκιμάζεται στα ευρήματα των ερευνητικών τους δραστηριοτήτων και βαπτίζεται στο πάθος τους για την αναβάθμιση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Οδηγείται, έτσι, στην ανάπτυξη προτάσεων για την εξέλιξη και το μέλλον του Ολοήμερου Σχολείου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b105528.jpg","isbn":"960-8365-54-6","isbn13":"978-960-8365-54-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2783,"name":"Παιδαγωγική Βιβλιοθήκη","books_count":16,"tsearch_vector":"'bibliothhkh' 'bivliothhkh' 'paidagogikh' 'paidagwgikh' 'pedagwgikh' 'vibliothhkh'","created_at":"2017-04-13T01:14:23.389+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:14:23.389+03:00"},"pages":128,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"17.0","price_updated_at":"2012-02-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1016,"extra":null,"biblionet_id":105528,"url":"https://bibliography.gr/books/olohmero-sxoleio-751117a1-2d65-464a-b454-ecd8794e3b45.json"},{"id":103980,"title":"Και στραβός ήταν ο γιαλός... και στραβά αρμενίζαμε","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b106525.jpg","isbn":"960-8365-53-8","isbn13":"978-960-8365-53-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":248,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2012-02-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1016,"extra":null,"biblionet_id":106525,"url":"https://bibliography.gr/books/kai-strabos-htan-o-gialos-straba-armenizame.json"},{"id":104681,"title":"Τετράδια ονείρων","subtitle":null,"description":"... άλλη μια μέρα ξεκινούσε το αέναο ταξίδι, κλείνοντας στα σπάργανά της τα ανομολόγητα εκείνης της νύχτας, μιας αυγουστιάτικης νύχτας, γεμάτης φως, που τα πάντα μπορούσαν να συμβούν, μιας νύχτας που ξέρει να κρύβει τα μυστικά που της εμπιστεύθηκαν. Φανερώνει μόνο όσα οι ίδιοι άνθρωποι θέλουν να αποκαλύψουν. Τ' άλλα, τα σημαντικά, τα κρύβει καλά μέσα της, για να διαιωνίζουν τις υποψίες και τις αμφιβολίες των ανθρώπων...\u003cbr\u003eΈνα μυστικό καλά κρυμμένο για περισσότερα από πενήντα χρόνια θα αποκαλυφθεί μέσα από τα όνειρα των ανθρώπων. Μια πορεία προς τη μήτρα με όχημα τα ίδια τα όνειρα...","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b107232.jpg","isbn":"960-8365-55-4","isbn13":"978-960-8365-55-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":192,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"12.0","price_updated_at":"2012-02-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1016,"extra":null,"biblionet_id":107232,"url":"https://bibliography.gr/books/tetradia-oneirwn.json"},{"id":106288,"title":"Μεγάλωσε και μείνε","subtitle":"Το ταξίδι στην απεξάρτηση","description":"Μεγάλωσε και μείνε\u003cbr\u003eΤο ταξίδι στην απεξάρτηση\u003cbr\u003e...όταν πάρει κανείς μια φορά μέρος στο πρόγραμμα ποτέ ξανά δεν είναι πια ο ίδιος...\u003cbr\u003eΠοιο είναι το νόημα που συνδέει αυτή την προσπάθεια ζωής με την Πρόληψη; Η αναφορά σε ανθρώπους που αγωνίζονται να βρουν την ισορροπία τους πάνω στο τεντωμένο σκοινί της σύγχρονης ζωής, να προβληματιστούν για τον εαυτό τους, τις σχέσεις τους με σημαντικά πρόσωπα της ζωής τους, την οικογένειά τους, την παλιά και την καινούργια, τους τρόπους που νοηματοδοτούν την καθημερινότητά τους.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b108841.jpg","isbn":"960-8365-58-9","isbn13":"978-960-8365-58-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":224,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"14.0","price_updated_at":"2012-02-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1016,"extra":null,"biblionet_id":108841,"url":"https://bibliography.gr/books/megalwse-kai-meine.json"},{"id":106444,"title":"Άνδρος","subtitle":"Σχέδια και εντυπώσεις από το νησί μου","description":"[...] Ως άλλος περιηγητής προσπαθούσα να γνωρίσω κάθε του γωνιά, να καταγράφω τις εντυπώσεις µου, αλλά και να συλλέγω πληροφορίες για άγνωστους σε µένα προγόνους ή και κατ' όνοµα γνωστούς. Στις \"αποσκευές\" µου είχα πάντα τη φωτογραφική µου µηχανή, ένα µπλοκ που γέµιζε σιγά-σιγά µε σχέδια και το σηµειωµατάριό µου. \u003cbr\u003eΑπό τότε πέρασαν σχεδόν τριάντα χρόνια. Τα σχέδια που είχα σκαρώσει, δίχως καλά-καλά να το καταλάβω, είχαν γίνει δεκάδες και αποτελούσαν ένα αλληλένδετο κοµµάτι των δικών µου εντυπώσεων και αναµνήσεων απ' το νησί. \u003cbr\u003eΠριν από λίγο καιρό τα έβγαλα απ' το συρτάρι, τα κοίταξα και µ' αυτά έκανα άλλο ένα νοερό, αυτή τη φορά, ταξίδι στην Άνδρο. \u003cbr\u003eΗ πρόκληση ήταν µεγάλη, τόσο που µου γέννησε την επιθυµία για ένα ακόµη ταξίδι στο αγαπηµένο µου νησί, έστω και για λίγες µέρες. Και το έκανα. Και έκατσα και έφτιαξα µερικά ακόµη σχέδια και κράτησα κάποιες ακόµη σηµειώσεις. \u003cbr\u003eΒλέποντάς τα αργότερα, όλα µαζί, παλιά και καινούργια σχέδια, διαπίστωσα µε ικανοποίηση πως είχα καταφέρει, δίχως να το επιδιώξω, να συµπληρώσω ένα παζλ, που κοµµατάκι-κοµµατάκι συνέθετε την εικόνα ολόκληρου σχεδόν του νησιού. \u003cbr\u003eΗ επόµενη κίνηση, όπως έκανα τόσα χρόνια, θα ήταν να φυλάξω ξανά σχέδια και σηµειώσεις στο συρτάρι µου σαν κάτι εντελώς προσωπικό. Αυτή τη φορά όµως δεν το έκανα. Είναι ζηλότυπο να κρατάς κάτι τέτοιο µονάχα για τον εαυτό σου, µου λέγανε κάποιοι που γνώριζαν την ύπαρξή τους. Η απόφαση δεν ήταν εύκολη, δεν ήταν στις προθέσεις µου κάτι τέτοιο, αλλά την πήρα. Έβαλα στη σειρά σχέδια και σηµειώσεις και να το αποτέλεσµα. \u003cbr\u003e(Γιάννης Δ. Παντζόπουλος)","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b109000.jpg","isbn":"960-8365-60-0","isbn13":"978-960-8365-60-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4092,"name":"Ταξιδεύοντας","books_count":11,"tsearch_vector":"'taksidefontas' 'taksideuontas' 'taxideuontas'","created_at":"2017-04-13T01:25:58.154+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:25:58.154+03:00"},"pages":120,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"44.0","price_updated_at":"2012-02-09","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1016,"extra":null,"biblionet_id":109000,"url":"https://bibliography.gr/books/andros-790fe651-1781-48a8-9bca-3b01d622765d.json"},{"id":113780,"title":"Διαρκής εκπαίδευση εκπαιδευτικών","subtitle":"Αναζητώντας τον αναστοχαστικό επαγγελματία","description":"Το βιβλίο του Νίκου Σαλτερή αναφέρεται στις αλλαγές που σημειώθηκαν τις τελευταίες δεκαετίες στις αντιλήψεις για την επιμόρφωση των επαγγελματιών υψηλής πανεπιστημιακής εκπαίδευσης και, κατ' επέκταση, των εκπαιδευτικών στο διεθνές και ελληνικό περιβάλλον. \u003cbr\u003eΠαρουσιάζει τη μετάβαση από το μοντέλο της Ενδοϋπηρεσιακής Επιμόρφωσης σ' αυτό της Επαγγελματικής Ανάπτυξης, τους ελληνικούς επιμορφωτικούς θεσμούς, σχολιάζοντας την επίδραση που ασκεί η νεοφιλελεύθερη ιδεολογία στο συγκεκριμένο χώρο. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤέλος, ως διέξοδο, προτείνει θεωρητικές και πρακτικές επεξεργασίας που συμβάλλουν στη δημιουργία αναστοχαστικών επαγγελματιών εκπαιδευτικών, που σκέφτονται σε βάθος και πολυεδρικά το καθημερινό τους έργο, επιθυμώντας να το προάγουν διαρκώς.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτ' όλο έργο αποτυπώνεται η φωνή του μάχιμου εκπαιδευτικού που αναζητά νέες μορφές επιμόρφωσης και, διαμέσου αυτών, απάντηση στα σύνθετα προβλήματα που θέτει η σχολική καθημερινότητα και τέλος επιχειρείται να νοηματοδοτηθεί με συγκεκριμένα προοδευτικά περιεχόμενα το ιδανικό της Διά Βίου Εκπαίδευσης.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b116366.jpg","isbn":"960-8365-74-0","isbn13":"978-960-8365-74-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":160,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2012-02-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1016,"extra":null,"biblionet_id":116366,"url":"https://bibliography.gr/books/diarkhs-ekpaideush-ekpaideutikwn.json"},{"id":108201,"title":"Μια βόλτα στο κέντρο λαϊκής τέχνης και παράδοσης \"Αγγελική Χατζημιχάλη\"","subtitle":null,"description":"Το φιλόξενο αρχοντικό της Αγγελικής Χατζημιχάλη μας ανοίγει τις πόρτες του για ένα ταξιδάκι στον κόσμο της ελληνικής λαϊκής τέχνης και παράδοσης!\u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό περιλαμβάνει ένα παραμύθι που έχει σαν ήρωες όμορφα παραδοσιακά αντικείμενα, στοιχεία για τη ζωή και τη δράση της Ελληνίδας λαογράφου Αγγελικής Χατζημιχάλη, πληροφορίες για τις παραδοσιακές τέχνες (υφαντική, ξυλογλυπτική κ.λπ.) με γνώμονα τους στόχους και τις αρχές της μουσειακής αγωγής και ένα διασκεδαστικό επιτραπέζιο παιχνίδι για μικρούς και μεγάλους επίδοξους λαογράφους, στο οποίο αναφέρονται ήθη και έθιμα από διάφορα μέρη της Ελλάδας.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b110777.jpg","isbn":"960-8365-61-9","isbn13":"978-960-8365-61-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":63,"publication_year":2006,"publication_place":"Αθήνα","price":"19.0","price_updated_at":"2012-02-09","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":1016,"extra":null,"biblionet_id":110777,"url":"https://bibliography.gr/books/mia-bolta-sto-kentro-laikhs-texnhs-kai-paradoshs-aggelikh-chatzhmichalh.json"}]