[{"id":20114,"title":"Εισαγωγή στη νεοελληνική οικονομική ιστορία","subtitle":"18ος-20ός αιώνας: Πανεπιστημιακό εγχειρίδιο","description":"Η συλλογικότητα του βιβλίου αυτού αποβλέπει, πρώτα στην απόδοση των επιμέρους τομέων της οικονομίας από τους \"αρμόδιους\" μελετητές τους, κατόπιν στην πολλαπλότητα των προσεγγίσεων και ερμηνειών.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b20742.jpg","isbn":"960-7643-92-5","isbn13":"978-960-7643-92-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1899,"name":"Ιστορίας Μάθηση","books_count":4,"tsearch_vector":"'istorias' 'mathhsh' 'mathhsi' 'mathish'","created_at":"2017-04-13T01:05:46.120+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:05:46.120+03:00"},"pages":318,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"20.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":20742,"url":"https://bibliography.gr/books/eisagwgh-sth-neoellhnikh-oikonomikh-istoria.json"},{"id":20111,"title":"Εισαγωγή στη διδακτική της τεχνολογίας","subtitle":null,"description":"Στο σύγχρονο ελληνικό σχολείο, το μάθημα της Τεχνολογίας επιβάλλει μια καινούρια μορφή συμμετοχικής δημιουργικής δουλειάς από τον εκπαιδευτικό και τους μαθητές. Αξιοποιεί τις μεθόδους της κοινωνικής έρευνας των Ανθρωπιστικών Επιστημών, της επιστημονικής μεθοδολογίας των Φυσικών Επιστημών, της κριτικής ανάλυσης και μελέτης των Καλών Τεχνών. Καλλιεργεί τόσο τη συγκλίνουσα, όσο και την αποκλίνουσα σκέψη. Στοχεύει σε μαθητές που να μπορούν να συνθέτουν γνώσεις και να χρησιμοποιούν δεξιότητες από διαφορετικές γνωστικές περιοχές. Που να είναι όχι απλά διαχειριστές πληροφοριών, αλλά παραγωγοί γνώσεις και δημιουργοί προϊόντων που ανταποκρίνονται σε κάποια υπαρκτή κοινωνική ανάγκη. Σε μαθητές που αναγνωρίζουν την κοινωνική, οικονομική, φιλοσοφική και πολιτική διάσταση των παρεμβάσεων της Τεχνολογίας στο περιβάλλον. Ως μορφές προτεινόμενων εργασιών στο μάθημα της Τεχνολογίας παρουσιάζονται και αναλύονται, αφενός, η \"επίλυση προβλημάτων\" που αναφέρεται στη διαλεκτική σχέση μεταξύ του χεριού και του μυαλού κατά τη διαδικασία κατασκευής ενός προϊόντος και, αφετέρου, το \"σχέδιο έργου\" που αναφέρεται στην πορεία σχεδιασμού και υλοποίησης ενός προϊόντος από τη στιγμή της σύλληψής του μέχρι τη στιγμή της πλήρους πραγματοποίησης-κατασκευής του.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b20739.jpg","isbn":"960-7643-90-9","isbn13":"978-960-7643-90-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":132,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":20739,"url":"https://bibliography.gr/books/eisagwgh-sth-didaktikh-ths-texnologias.json"},{"id":20075,"title":"Από την τονική στη σύγχρονη μουσική θεωρία","subtitle":null,"description":"Ο φιλόμουσος, ο ερευνητής ή ο σπουδαστής ξεκινά μελετώντας την παραδοσιακή θεωρία του τονικού συστήματος, την οποία κατόπιν χρησιμοποιεί ως αφετηρία για τη μελέτη της μουσικής θεωρίας με την ευρύτερη έννοια. Η πορεία αυτή ακολουθείται και στην παρούσα εργασία. Η περιεχόμενη ύλη είναι δυνατό να χρησιμοποιηθεί α) για διδακτικούς σκοπούς, σύμφωνα με τον πρόγραμμα της διδακτέας ύλης της θεωρίας, β) για σπουδαστικούς και ερευνητικούς σκοπούς από σπουδαστές οργάνων, ανώτερων θεωρητικών και μουσικούς γενικά, και γ) για επιμορφωτικούς σκοπούς, χωρίς να προαπαιτούνται μουσικές γνώσεις. Η λύση που εδώ προτείνεται στο πρόβλημα της διαστηματικής ανάλυσης βρίσκεται στην ερμηνεία της θεωρίας και αρμονίας με βάση τη χρωματική κλίμακα, και όχι τη διατονική μείζονα και ελάσσονα, όπως συνήθως γίνεται. Παρατίθενται, ακόμη, μερικά βασικά στοιχεία μουσικής ακουστικής, που βοηθούν άμεσα στην αξιοκρατική χρήση του φθογγικού υλικού ανεξαρτήτως μουσικού συστήματος. Γίνεται επίσης μια εσωτερικότερη επισκόπηση του τονικού συστήματος και της πορείας του προς το χρωματισμό, υπό το πρίσμα της διαστηματικής ανάλυσης, καθώς και μια συνοπτική παρουσίαση των φθογγικών και αρμονικών συστημάτων του 20ού αιώνα, μέχρι την ατομικότητα και το σειραϊσμό. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b20703.jpg","isbn":"960-8041-11-2","isbn13":"978-960-8041-11-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":414,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"22.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":20703,"url":"https://bibliography.gr/books/apo-thn-tonikh-sth-sygxronh-mousikh-thewria.json"},{"id":20197,"title":"Στη συγκυρία της αβασίλευτης","subtitle":"Από την επάνοδο του Κωνσταντίνου στην έκπτωση των Γκλύξμπουργκ 1920-1924","description":"Στον παρόντα τόμο αποτυπώνονται κρίσιμα και δυσεύρετα ντοκουμέντα που παρακολουθούν βήμα προς βήμα το τραγικό χρονικό από την Παλινόρθωση της βασιλικής μοναρχίας (1920) ως την ανακήρυξη της Αβασίλευτης Δημοκρατίας (1924). Την επική πορεία προς την υλοποίηση του οράματος της μεγάλης Ελλάδας που, χωρίς αιδώ, ενταφίασε η βασιλεύουσα δυναστεία δύο μόλις χρόνια μετά την ήττα του Βενιζελισμού. Ακόμη, τις ύστατες προσπάθειες των Δημοκρατικών και της επανάστασης του 22 για να περισωθεί το γόητρο του Ελληνισμού. Τέλος, τους αγώνες για την κατάλυση της δυναστείας των Γκλύξμπουργκ. Τα σπάνια και αποκαλυπτικά αυτά τεκμήρια της Νεοελληνικής Ιστορίας έρχονται να φωτίσουν σήμερα μια κρίσιμη εθνικά συγκυρία. Μια παρένθεση που υπενόμευσε τον κοινοβουλευτικό εκσυγχρονισμό της Ανόρθωσης, αφήνοντας πίσω της τα συντρίμμια της Μικρασιατικής Καταστροφής και του Εθνικού Διχασμού.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b20825.jpg","isbn":"960-8041-16-3","isbn13":"978-960-8041-16-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1907,"name":"Τεκμήρια Νεοελληνικής Ιστορίας","books_count":1,"tsearch_vector":"'istorias' 'neoellhnikhs' 'neoellhnikis' 'neoellinikhs' 'tekmhria' 'tekmiria'","created_at":"2017-04-13T01:05:50.685+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:05:50.685+03:00"},"pages":318,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"4.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":20825,"url":"https://bibliography.gr/books/sth-sygkyria-ths-abasileuths.json"},{"id":20073,"title":"Το ενιαίο σχολείο στην Αγγλία","subtitle":"Μύθος και πραγματικότητα: Ιστορική αναδρομή στην εκπαιδευτική πολιτική της Αγγλίας μέσα από τις πηγές","description":"Στο βιβλίο αυτό παρουσιάζεται η εκπαιδευτική πολιτική της Αγγλίας για το Ενιαίο Σχολείο, όπως αυτή εκφράστηκε με τις θέσεις των πολιτικών κομμάτων και τις αποφάσεις των κυβερνήσεων από το τέλος του 19ου αιώνα μέχρι τη σύγχρονη εποχή. Η χρονική αυτή αλληλουχία -η οποία αποτελεί και τον ιστό του βιβλίου- επιτρέπει στον αναγνώστη να παρακολουθήσει μέσα από βιβλιογραφικές αναφορές και κείμενα εκπαιδευτικού προβληματισμού τις σημαντικές αποφάσεις στις οποίες οδηγήθηκαν οι κυβερνήσεις και τα κόμματα, προκειμένου να ανταποκριθούν στην απαίτηση των λαϊκών στρωμάτων για ποιοτική αναβάθμιση της εκπαίδευσης και άμβλυνση των ταξικών διαφορών. Η μελέτη όμως των δεδομένων αποδεικνύει ότι οι επιδιώξεις και οι προσδοκίες των λαϊκών στρωμάτων παραμένουν ακόμα και σήμερα στο στάδιο των διεκδικήσεων, αφού οι εργατικοί δεν μπόρεσαν να υλοποιήσουν τις διακηρύξεις τους για μια ποιοτική παιδεία για όλους και οι συντηρητικοί προσπάθησαν να αποτρέψουν την επικράτηση του Ενιαίου Σχολείου, να ενισχύσουν τα επιλεκτικά σχολεία και να διαφυλάξουν τα εκπαιδευτικά προνόμια της αστικής τάξης.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b20701.jpg","isbn":"960-8041-08-2","isbn13":"978-960-8041-08-0","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":191,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":20701,"url":"https://bibliography.gr/books/to-eniaio-sxoleio-sthn-agglia.json"},{"id":20077,"title":"Δημοσιονομική αποκέντρωση","subtitle":"Θεωρία και πράξη","description":"Η τάση για αύξηση του βαθμού αποκέντρωσης και ενίσχυση του ρόλου της τοπικής αυτοδιοίκησης που παρατηρείται στη χώρα μας τα τελευταία χρόνια στάθηκε η αφορμή για τη συγγραφή του παρόντος εγχειριδίου. Στόχος ήταν αρχικά η κάλυψη των αναγκών των τριτοετών φοιτητών του Τμήματος Οικονομικής και Περιφερειακή Ανάπτυξης του Παντείου Πανεπιστημίου. Στην πορεία προστέθηκαν ορισμένα στοιχεία τεχνικού κυρίως χαρακτήρα και πληροφορίες που καθιστούν το παρόν εγχειρίδιο χρήσιμο και σ' αυτούς που ασχολούνται με τις οικονομικές διαστάσεις της αποκέντρωσης στην πράξη.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b20705.jpg","isbn":"960-7643-88-7","isbn13":"978-960-7643-88-9","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":254,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":20705,"url":"https://bibliography.gr/books/dhmosionomikh-apokentrwsh.json"},{"id":20069,"title":"Λογοτεχνία και εκπαίδευση","subtitle":null,"description":"Ο συλλογικός αυτός τόμος επιδιώκει να προσεγγίσει το σύνθετο ζήτημα της θέσης και του ρόλου της λογοτεχνίας στην εκπαίδευση και να αναδείξει τη διδακτική της λογοτεχνίας ως ένα σύγχρονο επιστημονικό αντικείμενο, το οποίο χρειάζεται τη συνδρομή πολλών θεωρητικών κλάδων καθώς και συσσωρευμένη διδακτική εμπειρία. Ο αναγνώστης δε θα βρει ομοφωνία στις προσεγγίσεις και τις προτάσεις των συνεργατών, ούτε έτοιμες λύσεις προς άμεση εφαρμογή. Θα έρθει αντιμέτωπος με την πολυφωνία, τα διαφορετικά σημεία έμφασης, τη συνύπαρξη του παλιού με το καινούργιο. Έχει καταβληθεί προσπάθεια, ωστόσο, να υπάρξει ισορροπία ανάμεσα στον θεωρητικό προβληματισμό και τη διδακτική πρακτική, ανάμεσα στην κριτική της σημερινής κατάστασης και τις νέες προτάσεις, ανάμεσα στην Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b20697.jpg","isbn":"960-8041-01-5","isbn13":"978-960-8041-01-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":407,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":20697,"url":"https://bibliography.gr/books/logotexnia-kai-ekpaideush.json"},{"id":20070,"title":"Όταν η γάτα γλείφει τη λίμα","subtitle":null,"description":"Τα κείμενα του τόμου αυτού απηχούν απόψεις που ο συγγραφέας έχει κατά καιρούς εκφράσει για τα θέματα του Βιβλίου και της Εκπαίδευσης, καταστάλαγμα της ενασχόλησής του με τα κοινά για μια περίοδο μεγαλύτερη των τριών δεκαετιών. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b20699.jpg","isbn":"960-7643-97-6","isbn13":"978-960-7643-97-1","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":215,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"10.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":20699,"url":"https://bibliography.gr/books/otan-h-gata-gleifei-th-lima.json"},{"id":20116,"title":"Σύγχρονη οικονομική θεωρία","subtitle":"Ριζοσπαστικές κριτικές του νεοφιλελευθερισμού","description":"Ο παρών τόμος περιέχει κείμενα που ασκούν εκτεταμένη και έγκυρη κριτική στις υποθέσεις, τη μέθοδο της ανάλυσης και τα εμπειρικά αποτελέσματα των νεοφιλελευθερισμού. Οι συγγραφείς, υπό το πρίσμα των ριζοσπαστικών προσεγγίσεων, αναλύουν κριτικά τα θέματα του περιορισμού του κράτους, των ιδιωτικοποιήσεων, του πληθωρισμού και της ανεργίας, καθώς και την προοπτική μιας σοσιαλιστικής κοινωνίας. Αναλύουν επίσης το τρέχον πρόγραμμα για την οικονομική και νομισματική ένωση (ΟΝΕ) της Ευρώπης, το οποίο θεωρούν ως εφαρμογή του νεοφιλελευθερισμού. Εξετάζουν κριτικά και αξιολογούν την ολοκλήρωση της εσωτερικής αγοράς, το ενιαίο νόμισμα και την ανεξαρτησία της κεντρικής τράπεζας. Διερευνούν επίσης τα συστατικά στοιχεία ενός εναλλακτικού προγράμματος ως προς το τρέχον για την ενοποίηση της Ευρώπης.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b20744.jpg","isbn":"960-8041-00-7","isbn13":"978-960-8041-00-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":339,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"3.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":20744,"url":"https://bibliography.gr/books/sygxronh-oikonomikh-thewria.json"},{"id":20123,"title":"Εμείς και οι άλλοι","subtitle":"Αναφορά στις τάσεις και τα σύμβολα","description":"Ο τρόπος κατανόησης του \"άλλου\" προσδιορίζει την επικοινωνιακή δομή μιας κοινωνίας, αφού η ταυτότητα βρίσκεται στο επίκεντρο της διαζευκτικής του ενός και του πολλαπλού. Η ετερότητα είναι η αναγκαία αλλά και η πιο προβληματική συνιστώσα της ταυτότητας. Η ρατσιστική αντίληψη αποτελεί την κυρίαρχη λογική ως προς τη διαφορετικότητα και το βασικό χαρακτηριστικό της αστικής ιδεολογίας. Το πιο ολοκληρωτικό στάδιο του αποκλεισμού είναι εκείνο της φυσικής ή ηθικής εξουδετέρωσης του \"άλλου\" που στην πραγματικότητα δεν έχει τη σημασιολογική δύναμη της διαφοράς. Μέσα στα πλαίσια αυτά, το κυρίαρχο επικοινωνιακό παιχνίδι ανάμεσα στο \"εμείς\" και οι \"άλλοι\" αποκτά ιδιαίτερη σημασία. Η κοινωνιολογία δε μπορεί να μείνει αμέτοχη στη διερεύνηση του καινούργιου: σ' αυτή την προσπάθεια ανταποκρίνεται ο προβληματισμός του τόμου αυτού.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b20751.jpg","isbn":"960-8041-02-3","isbn13":"978-960-8041-02-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":419,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"23.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":20751,"url":"https://bibliography.gr/books/emeis-kai-oi-alloi.json"},{"id":20118,"title":"Διδακτική του θεάτρου","subtitle":null,"description":"Η εισαγωγή του Θεάτρου στο σχολείο και η θέσπιση ειδικού μαθήματος διδασκαλίας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση, αποτελεί μια νέα πραγματικότητα που ανανεώνει δημιουργικά το Πρόγραμμα Σπουδών στο σχολείο. Για την πετυχημένη όμως ένταξη του νέου γνωστικού αντικειμένου στο curriculum των διδασκομένων μαθημάτων, απαιτείται (εκτός των άλλων) και η δημιουργία μιας ειδικής μεθόδου διδασκαλίας. Στηριγμένοι στη Διδακτική του Θεάτρου, οι εκπαιδευτικοί όλων των βαθμίδων που θα κληθούν να διδάξουν θέατρο στους μαθητές θα έχουν το βασικό μεθοδολογικό βοήθημα για να αντεπεξέλθουν στις πολλαπλές απαιτήσεις και τις ποικίλες παραμέτρους του νέου ρόλου που καλούνται να διαδραματίσουν. Αυτή την προβληματική παρουσιάζει, αυτές τις παραμέτρους αναλύει, αυτά τα δεδομένα πραγματεύεται η συγκεκριμένη μελέτη, η συγγραφή της οποίας προέκυψε από τη μακρόχρονη εμπειρία που αποκτήθηκε στα προγράμματα επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών και την κωδικοποίηση των αιτημάτων και των αναγκών του κλάδου.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b20746.jpg","isbn":"960-7643-98-4","isbn13":"978-960-7643-98-8","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":1904,"name":"Θεατρική Παιδεία","books_count":7,"tsearch_vector":"'paideia' 'paidia' 'pedeia' 'theatrikh' 'theatriki'","created_at":"2017-04-13T01:05:47.794+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:05:47.794+03:00"},"pages":282,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"18.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":20746,"url":"https://bibliography.gr/books/didaktikh-tou-theatrou.json"},{"id":20119,"title":"Λαοί και πολιτισμοί στην πρώην Σοβιετική Ένωση","subtitle":"Η ελληνική παρουσία","description":"Στην μελέτη αυτή γίνεται μια συνοπτική ανασκόπηση της ιστορικής εξέλιξης των λαών της πρώην ΕΣΣΔ, από την αρχαιότητα έως σήμερα. Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στις διαχρονικές σχέσεις του Ελληνισμού με τους λαούς αυτούς, καθώς και στα ζητήματα που αφορούν στην αναγέννηση των ελληνικών κοινοτήτων στις ανεξάρτητες πλέον χώρες της περιοχής. Η μελέτη αυτή αποτελεί, με την πλούσια θεματική της, έναν χρηστικό εγκυκλοπαιδικό οδηγό που απευθύνεται τόσο στο ευρύτερο αναγνωστικό κοινό όσο και στους εκπαιδευτικούς, τους επιστήμονες και γενικότερα όσους ενδιαφέρονται για τα θέματα της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b20747.jpg","isbn":"960-8041-04-X","isbn13":"978-960-8041-04-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":413,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"25.0","price_updated_at":"2011-03-23","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":20747,"url":"https://bibliography.gr/books/laoi-kai-politismoi-sthn-prwhn-sobietikh-enwsh.json"},{"id":20122,"title":"Οικονομικές και κοινωνικές διαστάσεις του αναλφαβητισμού στην Ελλάδα","subtitle":"1983-1997","description":"H ενασχόληση με τα ζητήματα του αναλφαβητισμού παρουσιάζει εξαιρετικό ενδιαφέρον όχι μόνο γιατί τα μεγέθη του στην Ελλάδα, στα τέλη του εικοστού αιώνα, εξακολουθούν να είναι υψηλά, αλλά διότι οι πρόσφατες εξελίξεις διαμορφώνουν δυσμενέστερες συνθήκες διαβίωσης για τους αναλφάβητους. Και μολονότι, για δημογραφικούς κυρίως λόγους, ο αναλφαβητισμός (που προσεγγίζεται μέσα από τα έτη σχολικής φοίτησης) μειώνεται σημαντικά, μια σειρά από εξελίξεις, που συνδέονται με την αυξανόμενη ενσωμάτωση του αγροτικού τομέα στον καπιταλιστικό τρόπο παραγωγής και την επιδείνωση των συνθηκών λειτουργίας των αγορών εργασίας, διαμορφώνουν τις προϋποθέσεις περιθωριοποίησης και κοινωνικού αποκλεισμού των αναλφάβητων. Ταυτοχρόνως, η διατήρηση του αναλφαβητισμού στο περιθώριο της εκπαιδευτικής πολιτικής, σε συνδυασμό με τον περιορισμό των δραστηριοτήτων του κοινωνικού κράτους, έχουν σημαντικές επιπτώσεις τόσο στους ρυθμούς μείωσης του φαινομένου, όσο και στις γενικότερες οικονομικές και κοινωνικές του διαστάσεις. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b20750.jpg","isbn":"960-8041-12-0","isbn13":"978-960-8041-12-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":239,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":20750,"url":"https://bibliography.gr/books/oikonomikes-kai-koinwnikes-diastaseis-tou-analfabhtismou-sthn-ellada.json"},{"id":20120,"title":"Διδακτική της γεωγραφίας","subtitle":"Επιστημολογική θεώρηση, γεωγραφική γνωστική τεκμηρίωση","description":"Η γνώση του γεωγραφικού χώρου, των διασχέσεων μεταξύ των στοιχείων του, των φαινομένων και των διεργασιών που λαμβάνουν χώρα σ' αυτόν, συνιστούν προϋποθέσεις άρρηκτα συνδεδεμένες με την παρουσία, τη διαβίωση και την επιβίωση του ανθρώπινου γένους στον πλανήτη μας. Η Γεωγραφική Εκπαίδευση, στο σύνολο των εκφράσεών της, αποτελεί το θεσμό μέσω του οποίου κάθε άτομο αποκτά κατάλληλα γνωστικά εφόδια, ανακαλύπτει και καλλιεργεί ικανότητες, δεξιότητες και αξίες για να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις της ζωής. Η επίτευξη των στόχων της Γεωγραφικής Εκπαίδευσης συνεπάγεται αποδοχή και εφαρμογή των αρχών και επιστημονικών συμπερασμάτων της Διδακτικής της Γεωγραφίας, του επιστημονικού κλάδου ο οποίος κατεξοχήν ασχολείται με εκείνα τα ερωτήματα που θέτει η θεσμοθετημένη διδασκαλία του αντικειμένου της γεωγραφίας. Η εργασία αυτή επιχειρεί να δώσει απαντήσεις στους προβληματισμούς που αναφέρονται στην επιστημολογική υπόσταση του κλάδου της Διδακτικής της Γεωγραφίας, να αναδείξει το πλέγμα των διασχέσεων μεταξύ της επιστήμης της Γεωγραφίας, της Διδακτικής της Γεωγραφίας και της Σχολικής Γεωγραφίας, και, τέλος, να αναλύσει τη συμβολή της γεωγραφικής επιστήμης στην υφή, διαμόρφωση και εξέλιξη της Γεωγραφίας ως σχολικού αντικειμένου. Απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται άμεσα ή έμμεσα, σε επιστημονικό-ερευνητικό, μεθοδολογικό ή διδακτικό επίπεδο με τη διδασκαλία του μαθήματος της Γεωγραφίας και γενικότερα σε όλους όσους ενδιαφέρονται ευρύτερα για το σύνολο των παραγόντων που σχετίζονται, επηρεάζουν και διαμορφώνουν τη Γεωγραφική Εκπαίδευση.\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b20748.jpg","isbn":"960-8041-06-6","isbn13":"978-960-8041-06-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":175,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":20748,"url":"https://bibliography.gr/books/didaktikh-ths-gewgrafias.json"},{"id":20124,"title":"Τα κοσμολογικά","subtitle":"Γνωριμία με την κοσμολογική σκέψη δυόμισι χιλιάδων χρόνων","description":"Στο βιβλίο αυτό παρουσιάζονται συνοπτικά οι τόποι, οι εποχές, οι πολιτισμοί, οι πεποιθήσεις των ανθρώπων που έψαξαν γύρω και μέσα τους να βρουν τις απαντήσεις στα ερωτήματα για τη δομή και τη λειτουργία του Κόσμου. Ο αναγνώστης θα ταξιδέψει μέσα στο χρόνο από τον Όμηρο μέχρι τον Στήβεν Χόκιγκ. Τα κείμενα και οι εικόνες, απλά έως και χιουμοριστικά μερικές φορές, θα τον βοηθήσουν να περάσει από τον Κόσμο των Μύθων σε εκείνον των Αρχαίων Ελλήνων. Από το Γεωκεντρικό Κοσμοείδωλο των μεσαιωνικών στην επαναστατική εικόνα του Ηλιοκεντρικού Σύμπαντος του Κοπέρνικου. Στη συνέχεια το νήμα ξετυλίγεται για να αποκαλύψει από το τελείως διαφορετικό Σύμπαν όπως ξεπηδά μέσα από τις αποκαλύψεις του Γαλιλαίου και περιγράφεται από τη θεωρία του Νεύτωνα. Μέσα από τα μονοπάτια που ανοίγουν οι σύγχρονες φυσικές θεωρίες, ο αναγνώστης οδηγείται σε σημερινές εικόνες του κόσμου που πολλές φορές ξεπερνούν και την πιο τολμηρή φαντασία. Το βιβλίο γράφτηκε για νέους που έχουν ανησυχίες και ερωτηματικά αλλά και για μεγάλους που δεν έχουν χάσει την ικανότητα να \"ψάχνονται\" σαν παιδιά. \u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b20752.jpg","isbn":"960-8041-13-9","isbn13":"978-960-8041-13-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":239,"publication_year":1999,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":20752,"url":"https://bibliography.gr/books/ta-kosmologika.json"}]