[{"id":92974,"title":"Στατιστικές μέθοδοι","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό, με τις αποδείξεις όλων των τύπων, τη θεωρία, την πληρότητα και περιεκτικότητα των εννοιών της Στατιστικής, ανταποκρίνεται πλήρως στις προσδοκίες και τις απαιτήσεις των φοιτητών των Οικονομικών Σχολών και Διοίκησης Επιχειρήσεων και οργανισμών του κλασικού πανεπιστημίου. Επίσης, θα αποβεί ο καλύτερος οδηγός για όσους φοιτητές του Ανοικτού Πανεπιστημίου επιθυμούν να μάθουν περισσότερα, αποκομίζοντας σαφείς αποδείξεις άμεσων εφαρμογών και λειτουργικότητας. Ακόμη, με δεδομένη την ευρύτατη εφαρμογή του στις βολιδοσκοπήσεις και την ορθή δειγματοληψία, πολλοί ερευνητές θα βρουν στις σελίδες του απαντήσεις στις επιλογές δειγμάτων που πρέπει να κάνουν. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b95401.jpg","isbn":"960-402-071-4","isbn13":"978-960-402-071-3","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":463,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"36.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Σκληρό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γαλλικά","original_title":"Méthodes statistiques","publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":95401,"url":"https://bibliography.gr/books/statistikes-methodoi-c63b021f-68a3-4e37-bd0b-a9308c19e2b3.json"},{"id":94912,"title":"Η περιπέτεια της ευρωπαϊκής σκέψης","subtitle":"Μια ιστορία των ιδεών της Δύσης","description":"Ο σκοπός της συγγραφέα είναι να αφηγηθεί την πνευματική ιστορία της Ευρώπης με ταυτόχρονη ανάλυση και διερεύνηση του στοχασμού της και να δώσει μια συνθετική θεώρηση του ευρωπαϊκού πολιτισμού. Πρόκειται για ένα βιβλίο μύησης, που μας δίνει την ευκαιρία να ζήσουμε τις μεγάλες ώρες της ιστορίας των ιδεών της Δύσης. Το έργο μοιάζει με ένα ταξίδι μέσα από τη διαμόρφωση της σκέψης της Δύσης. Περιγράφει την ανάδυση των μεγάλων ιδρυματικών ρευμάτων που τη διαπερνούν, καθώς και το διάλογο μεταξύ των ιδεών και το δυναμισμό τους, για να καταλήξει στα σχίσματα και στις ανασυγκροτήσεις της εποχής μας. Οργανωμένο με βάση ορισμένες σημαντικές στιγμές -ελληνορωμαϊκή πολιτιστική παράδοση, ιουδαιοχριστιανική κληρονομιά, μεσαιωνική εποχή, Αναγέννηση, νεωτερικότητα-, το έργο ετούτο αποτελεί ανάλυση των σημαντικών σταθμών του ευρωπαϊκού στοχασμού. Η πορεία που ακολουθεί είναι σαφής και η γλώσσα του διαυγής. Όσο προχωρεί η διεισδυτική και κοφτερή παρουσίαση των θεμάτων, η συγγραφέας μας προσφέρει μια μοναδική στο είδος της σύνθεση: φιλοτεχνεί έναν πλήρη πίνακα του πνεύματος του δυτικού μας κόσμου.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b97432.jpg","isbn":"960-402-201-6","isbn13":"978-960-402-201-4","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":4003,"name":"Παραφερνάλια","books_count":16,"tsearch_vector":"'parafernalia' 'paraphernalia'","created_at":"2017-04-13T01:25:03.990+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:25:03.990+03:00"},"pages":500,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"28.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γαλλικά","original_title":"L' aventure de la pensée européenne: Une histoire des idées occidentales","publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":97432,"url":"https://bibliography.gr/books/h-peripeteia-ths-eyrwpaikhs-skepshs.json"},{"id":95618,"title":"Ο Freud και η παιδαγωγική","subtitle":null,"description":"Ο Sigmund Freud από πολύ νωρίς θεώρησε πως η ψυχανάλυση μπορεί να φωτίσει το χώρο της παιδαγωγικής όχι μ’ έναν θεωρητικό τρόπο αλλά μέσα από τη συνάντηση δύο πεδίων πράξης. Έθεσε λοιπόν τις βάσεις για τη δημιουργία μιας νέας κατεύθυνσης, της Ψυχαναλυτικής Παιδαγωγικής. Μετά τον Freud, ψυχαναλυτές και παιδαγωγοί μπήκαν στη διαδικασία αναζήτησης των θεωρητικών και πρακτικών εργαλείων που θα δώσουν τη δυνατότητα να εκπαιδεύσουμε και να διδάξουμε αναγνωρίζοντας τις ασυνείδητες διαστάσεις του υποκειμένου. Η Mireille Cifali, καθηγήτρια των επιστημών της αγωγής στη Γενεύη, και η Francis Imbert, ψυχαναλύτρια και επιμορφώτρια εκπαιδευτικών στα γαλλικά IUFM, κάνουν μια νέα ανάγνωση των κειμένων του Freud. Στο πολύ ενδιαφέρον αυτό εγχείρημα αντιπαραθέτουν τον φροϋδικό προβληματισμό με τη σκέψη των παιδαγωγών ψυχαναλυτών August Aichorn και Hans Zulliger, οι οποίοι πρώτοι βάλθηκαν να «εφαρμόσουν» με τον τρόπο τους την ψυχαναλυτική παιδαγωγική στην πράξη. Το εγχείρημα αυτό τους έφερε αντιμέτωπους με τα ζητήματα της μεταβίβασης στο πρόσωπο του δασκάλου και της ταύτισης με το δάσκαλο, αντίστοιχη με την ταύτιση με τον \"οδηγό\" της Ψυχολογίας των μαζών και ανάλυση του εγώ του Freud. Έκτοτε, τεράστιες αλλαγές έχουν γίνει στο χώρο της εκπαίδευσης αλλά και της ψυχανάλυσης και ο σημερινός προβληματισμός μπολιάζεται με τη μεταγενέστερη συμβολή των Jacques Lacan, Wilfred Bion, Paul-Laurent Assoun, Joel Dor που αναδεικνύουν με ιδιαίτερο τρόπο τη φαντασιακή και τη συμβολική διάσταση της αγωγής. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b98138.jpg","isbn":"960-402-211-3","isbn13":"978-960-402-211-3","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":6545,"name":"Ψυχανάλυση και Εκπαίδευση","books_count":1,"tsearch_vector":"'ekpaidefsh' 'ekpaideush' 'ekpedeush' 'kai' 'ke' 'psixanalysh' 'psuxanalysh' 'psyxanalysh'","created_at":"2017-04-13T01:48:16.762+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:48:16.762+03:00"},"pages":180,"publication_year":2005,"publication_place":"Αθήνα","price":"11.0","price_updated_at":"2011-07-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"γαλλικά","original_title":"Freud et la pedagogie","publisher_id":344,"extra":null,"biblionet_id":98138,"url":"https://bibliography.gr/books/o-freud-kai-h-paidagwgikh.json"}]