[{"id":24109,"title":"Ιστορία για όλους","subtitle":"Διδακτικές προτάσεις για το μάθημα της ιστορίας σε δημοτικό και γυμνάσιο","description":"Στο δυτικό τουλάχιστον κόσμο, το επιστημονικό ενδιαφέρον για τη σχολική ιστορία έχει ως επίκεντρο τη δυνατότητα αντιστοίχησης του σύγχρονου επιστημολογικού και ιστοριογραφικού προβληματισμού με τη διδακτική πράξη. Πρόκειται για μια συντονισμένη προσπάθεια ανταπόκρισης του πεδίου της παραγωγής της ιστορικής γνώσης με αυτό της κοινωνικής αναπαραγωγής της μέσω του σχολικού μηχανισμού. Με τον τρόπο αυτό οι μαθητές μυούνται στην επιστημολογική ιδιαιτερότητα της ιστορικής γνώσης. Προσεγγίζουν την εκάστοτε νέα γνώση ως ποιοτική και ποσοτική ανακατασκευή της παλαιάς. Ως βαθμιαία υπέρβαση της \"νεκρής γνώσης\", που συσσωρευμένη στη συνείδηση λειτουργεί ως \"επιστημολογικό εμπόδιο\" για την περιγραφή, ανάλυση και ερμηνεία της ιστορικής πραγματικότητας. Ως σταδιακή μετάβαση από το προεπιστημονικό και ιδεολογικοποιημένο πεδίο της πρακτικής αμεσότητας στο πεδίο της επιστημονικής θεώρησης, η οποία είναι πάντοτε σχετική -χωρίς να γίνεται σχετικιστική-, κριτική και αναστοχαστική. \u003cbr\u003eΤο βιβλίο αυτό της Judy Sebba αποδεικνύει, με τις πολλές και πολύ συγκεκριμένες εφαρμογές που περιλαμβάνει, πως ο δημόσιος διάλογος, οι διαξιφισμοί και οι συζητήσεις για τη φύση και τις ιδιαιτερότητες της σχολικής ιστορίας, όπως αυτές που προηγήθηκαν της εισαγωγής του \"Εθνικού Αναλυτικού Προγράμματος\" στην Αγγλία, δεν είναι απαραίτητα στείρες, όπως θα πίστευε κανείς, αν ο οπτικός ορίζοντας περιοριζόταν στα ελληνικά πράγματα, αλλά μπορούν να οδηγήσουν σε ουσιαστική αναπροσαρμογή των προγραμμάτων σπουδών και να συμβιβάσουν τις επιστημολογικές εξελίξεις με την εκπαιδευτική πράξη.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b24796.jpg","isbn":"960-375-050-6","isbn13":"978-960-375-050-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":2104,"name":"Διδακτικές Προσεγγίσεις στο Μάθημα της Ιστορίας","books_count":13,"tsearch_vector":"'didaktikes' 'istorias' 'mathhma' 'mathima' 'proseggiseis' 'proseggisis' 'prosegiseis' 'sto' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T01:07:54.618+03:00","updated_at":"2017-04-13T01:07:54.618+03:00"},"pages":170,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"13.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"History for all","publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":24796,"url":"https://bibliography.gr/books/istoria-gia-olous.json"},{"id":33184,"title":"Η συγκρότηση της γνώσης","subtitle":"Γλωσσική αλληλεπίδραση μεταξύ εκπαιδευτικών και εκπαιδευομένων","description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b34135.jpg","isbn":"960-375-066-2","isbn13":"978-960-375-066-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":798,"name":"Επιστήμες της Αγωγής","books_count":72,"tsearch_vector":"'agoghs' 'agvghs' 'agwghs' 'episthmes' 'epistimes' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T00:56:51.495+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:51.495+03:00"},"pages":167,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"15.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"The guided construction of knowledge","publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":34135,"url":"https://bibliography.gr/books/h-sygkrothsh-ths-gnwshs.json"},{"id":59803,"title":"Κοινωνιολογία της εκπαίδευσης","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b61456.jpg","isbn":"960-375-133-2","isbn13":"978-960-375-133-5","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":798,"name":"Επιστήμες της Αγωγής","books_count":72,"tsearch_vector":"'agoghs' 'agvghs' 'agwghs' 'episthmes' 'epistimes' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T00:56:51.495+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:51.495+03:00"},"pages":455,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"34.0","price_updated_at":"2011-07-07","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Sociological interpretations of education","publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":61456,"url":"https://bibliography.gr/books/koinwniologia-ths-ekpaideushs-114ea947-e448-45d5-9c36-31f7ca4d04a4.json"},{"id":59804,"title":"Μεθοδολογία εκπαιδευτικής έρευνας","subtitle":null,"description":null,"image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b61457.jpg","isbn":"960-375-136-7","isbn13":"978-960-375-136-6","ismn":null,"issn":null,"series":{"id":798,"name":"Επιστήμες της Αγωγής","books_count":72,"tsearch_vector":"'agoghs' 'agvghs' 'agwghs' 'episthmes' 'epistimes' 'ths' 'tis'","created_at":"2017-04-13T00:56:51.495+03:00","updated_at":"2017-04-13T00:56:51.495+03:00"},"pages":543,"publication_year":2000,"publication_place":"Αθήνα","price":"24.0","price_updated_at":null,"cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Εξαντλημένο","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Research methods of education","publisher_id":323,"extra":null,"biblionet_id":61457,"url":"https://bibliography.gr/books/methodologia-ekpaideutikhs-ereunas-8256eb9f-1dc3-4b7b-ab69-8acf2a56ee25.json"}]