[{"id":155029,"title":"Πώς να... αναγνωρίσουμε και να βοηθήσουμε παιδιά με δυσκολίες λόγου και ομιλίας","subtitle":null,"description":"Κάθε πρώτη τάξη είναι πιθανό να έχει τουλάχιστον ένα παιδί με κάποιο βαθμό δυσκολίας στον λόγο και την ομιλία. Εδώ, η Jane Speake προσφέρει έναν ακριβή οδηγό για την αναγνώριση των παιδιών που επηρεάζονται και έναν πλούτο πρακτικών συμβουλών για υποστήριξη. Ενσωματώνοντας τη λίστα ελέγχου της Afasic, δηλαδή δοκιμασίες εύκολες στη χρήση, ώστε να μπορούν να γίνονται και από μη ειδικευμένους δασκάλους, αυτό το βιβλίο θα: \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- σας δώσει μια περίληψη των διάφορων τύπων των δυσκολιών του λόγου και της ομιλίας \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- σας βοηθήσει να εντοπίσετε το παιδί με δυσκολίες και θα σας δείξει τι πρέπει να έχετε στο νου σας \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- σας προσφέρει ξεκάθαρη καθοδήγηση σχετικά με το πότε να αναφερθείτε σε λογοθεραπευτή / λογοπαθολόγο για αξιολόγηση \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- διευκρινίζει τους διάφορους ρόλους που διαδραματίζονται από την εκπαίδευση, τους επαγγελματίες υγείας και τους γονείς - και το πώς να δουλέψουν μαζί για αποτελεσματική υποστήριξη \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e- σας παρέχει πρακτικές ιδέες για υποστήριξη του παιδιού μέσα στην τάξη και στρατηγικές για να αντιμετωπίσετε συγκεκριμένους τομείς δυσκολίας ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b158019.jpg","isbn":"978-960-86663-8-2","isbn13":"978-960-86663-8-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":81,"publication_year":2010,"publication_place":"Χανιά","price":"19.0","price_updated_at":"2011-03-16","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"How to Identify and Support Children with Speech and Language Difficulties","publisher_id":2429,"extra":null,"biblionet_id":158019,"url":"https://bibliography.gr/books/pws-na-anagnwrisoume-kai-bohthhsoume-paidia-me-dyskolies-logou-omilias.json"},{"id":161381,"title":"Εικόνες δράσης","subtitle":"Δοκιμασία πληροφορικής και γραμματικής επάρκειας","description":"Η παρούσα έκδοση, αποτελεί μία σημαντική συμβολή στην κλινική πράξη του τομέα των διαταραχών επικοινωνίας (λογοθεραπεία / λογοπαιδεία / λογοπαθολογία) καθώς η ανάγκη για την αξιολόγηση της γλωσσικής επάρκειας σε παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας είναι μείζονος σημασίας για την σχολική τους πρόοδο. Κι αυτό διότι όπως είναι γνωστό πολλά είδη μαθησιακών δυσκολιών αποδίδονται σήμερα στην προδρομική ύπαρξη γλωσσικών δυσκολιών (Gerber, 1993. Fey, 1986. Marge, 1972. Norris \u0026amp; Bruning, 1988. Scarborough, 1990). Συνεπώς, η έγκαιρη ανίχνευση και αξιολόγηση των γλωσσικών προβλημάτων μπορεί να οδηγήσει στην έγκαιρη αντιμετώπισή τους με αποτέλεσμα την αποκατάσταση ή την άμβλυνση των προβλημάτων αυτών. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ παρούσα δοκιμασία εστιάζεται στην ενιαία αξιολόγηση δύο τομέων της γλώσσας: πρώτον της μορφοσύνταξης, εξετάζοντας τη γραμματική επάρκεια των εκφερόμενων φράσεων και δεύτερον, της πραγματολογίας, εξετάζοντας την πληροφοριακή επάρκεια, δηλαδή τη χρήση της γλώσσας που κάνει ο εξεταζόμενος προκειμένου να μεταδώσει πληροφορίες. Η ολιγόλεπτη χορήγηση της δοκιμασίας καθιστά εφικτή την αξιολόγηση σε πληθυσμούς παιδιών με αναπτυξιακά προβλήματα.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτη χώρα μας έχουν σταθμιστεί μέχρι σήμερα ελάχιστες δοκιμασίες και αυτή η έλλειψη εργαλείων αξιολόγησης της γλώσσας, ιδιαίτερα στην προσχολική ηλικία, δημιουργεί συχνά δυσκολίες στην αξιόπιστη και αντικειμενική διάγνωση των προβλημάτων λόγου, στην εκτίμηση του βαθμού σοβαρότητας της γλωσσικής ανεπάρκειας στην τεκμηρίωση της προόδου κατά τη λογοθεραπευτική αγωγή και τέλος, στον καθορισμό του χρόνου τερματισμού της αγωγής αυτής. Είναι λοιπόν θεμιτό να καταφεύγουν οι ειδικοί σε αντικειμενικούς τρόπους τεκμηρίωσης των γλωσσικών προβλημάτων καθώς οι αποφάσεις για την έναρξη, διατήρηση και παύση της λογοθεραπευτικής αγωγής έχουν κοινωνικές και οικονομικές επιπτώσεις τόσο σε προσωπικό, ατομικό επίπεδο όσο και σε επίπεδα κρατικής πρόνοιας και ασφαλιστικών παροχών υγείας.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΚάτι άλλο που πρέπει να τονιστεί είναι ο πολυμορφικός και πολυδιάστατος χαρακτήρας της γλώσσας. Όπως είναι γνωστό, η έκπτωση ή το αναπτυξιακό έλλειμμα των γλωσσικών λειτουργιών έχει συνήθως επιλεκτική μορφή και επιβαρύνει περισσότερο ορισμένους τομείς της γλώσσας παρά άλλους. Έτσι λοιπόν, το γλωσσικό έλλειμμα μπορεί να επηρεάζει τομείς όπως το λεξιλόγιο, τη μορφοσύνταξη, την πραγματολογία, τη φωνολογία, αλλά και να περιορίζεται στην έκφραση της γλώσσας ή αντίθετα να περικλείει και την κατανόηση. Επιπλέον, μπορεί να αφορά περισσότερο μία από τις εκφάνσεις της, δηλαδή τον προφορικό ή τον γραπτό λόγο. Αυτός ο χαρακτήρας της γλώσσας δημιουργεί την ανάγκη για την αξιολόγηση των επιμέρους τομέων και διαστάσεών της. Το παρόν διαγνωστικό εργαλείο εστιάζεται στην συνεκτίμηση δύο τομέων της γλώσσας, της μορφοσύνταξης και της πραγματολογίας κατά τη γλωσσική έκφραση, συνεπώς ερευνά τις δυνατότητες και αδυναμίες του παιδιού σε συγκεκριμένα γλωσσικά πεδία, προσφέροντας εξειδικευμένη γνώση.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΟ αναγνώστης μπορεί να πληροφορηθεί γα τη μεθοδολογία της στάθμισης του εργαλείου αυτού, η οποία φαίνεται να είναι άρτια και σύγχρονη. Καταλήγοντας, το εργαλείο αυτό είναι χρήσιμο για τηv κλινική πράξη αλλά και την έρευνα σε παιδικούς πληθυσμούς με γλωσσικά προβλήματα και γι’ αυτό αποτελεί μία πραγματική συμβολή στον επιστημονικό χώρο.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b164401.jpg","isbn":"978-960-99659-2-7","isbn13":"978-960-99659-2-7","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":35,"publication_year":2011,"publication_place":"Χανιά","price":"58.0","price_updated_at":"2011-03-18","cover_type":null,"availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Action Picture Test","publisher_id":2429,"extra":null,"biblionet_id":164401,"url":"https://bibliography.gr/books/eikones-drashs.json"},{"id":144559,"title":"Δοκιμασία εκφραστικού λεξιλογίου","subtitle":"Ελληνική έκδοση του Word Finding Vocabulary Test (Renfrew, 1995)","description":"Η \"Δοκιμασία εκφραστικού λεξιλογίου\" αποτελεί μέρος μιας μακροχρόνιας προσπάθειας για την κατασκευή σταθμισμένων εργαλείων σε θέματα γλωσσικής ανάπτυξης στην ελληνική γλώσσα. Τα σταθμισμένα αξιολογητικά εργαλεία στην ελληνική γλώσσα είναι απαραίτητα διότι μπορούν να βοηθήσουν σημαντικά τους αρμόδιους ερευνητές και επαγγελματίες τόσο στην κατανόηση της αναπτυξιακής πορείας της γλώσσας στα ελληνόπουλα, όσο και στην κατανόηση και καθορισμό της παθολογίας της γλώσσας στην ελληνική γλώσσα. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ \"Δοκιμασία εκφραστικού λεξιλογίου\", αποτελεί την ελληνική έκδοση του Word Finding Vocabulary Test (4η έκδοση) της C. Renfrew. Το συγκεκριμένο εργαλείο εκδόθηκε για πρώτη φορά το 1968 στην αγγλική γλώσσα και επανεκδόθηκε αρκετές φορές από τότε. Η τελευταία έκδοσή του ήταν το 1995 και αυτή χρησιμοποιήθηκε για την στάθμισή του στα ελληνικά. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΗ δοκιμασία αποτελείται από 50 εικόνες που απεικονίζουν ουσιαστικά. Οι εικόνες αυτές επιλέχθηκαν και κατατάχθηκαν σε αναπτυξιακή σειρά για παιδιά ηλικίας 4 έως 8 ετών. Ο έννοιες που απεικονίζονται προέρχονται από καθημερινά αντικείμενα, γνωστές κατηγορίες αντικειμένων, έννοιες από παιδικά παραμύθια και παιδικά τηλεοπτικά προγράμματα. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eH έκδοση της \"Δοκιμασίας εκφραστικού λεξιλογίου\", δοκιμασίας σταθμισμένης για την Ελληνική, αποτελεί ένα σημαντικό βήμα για την αναβάθμιση της ποιότητας παροχής κλινικών υπηρεσιών στη χώρα μας: συνοδεύεται από λεπτομερή ψυχομετρική ανάλυση ενώ παράλληλα είναι απλή στη χρήση και σύντομη. Μπορεί να αποτελέσει, κατά συνέπεια, αξιόπιστο εργαλείο γλωσσικής αξιολόγησης, καθιστώντας εφικτή την ακριβή μέτρηση των λεξιλογικών ικανοτήτων παιδιών ηλικίας 4-8. Ό,τι ήταν πριν από μερικά χρόνια το ζητούμενο, γίνεται πλέον η πραγματικότητα. Η προσδοκία, βέβαια, είναι η συνέχεια της αξιόλογης αυτής προσπάθειας των συναδέλφων Ι. Βογινδρούκα, Α. Πρωτόπαπα, και Γ. Σιδερίδη με την έκδοση και άλλων σταθμισμένων τεστ γλώσσας που να εξειδικεύονται σε διαφορετικές πλευρές της γλωσσικής ανάπτυξης. ","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b147464.jpg","isbn":"978-960-86663-6-8","isbn13":"978-960-86663-6-8","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":29,"publication_year":2009,"publication_place":"Χανιά","price":"61.0","price_updated_at":"2010-04-08","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Word Finding Vocabulary Test","publisher_id":2429,"extra":null,"biblionet_id":147464,"url":"https://bibliography.gr/books/dokimasia-ekfrastikou-leksilogiou.json"},{"id":197204,"title":"Βλέποντας τον κόσμο μέσα από το Άσπεργκερ","subtitle":null,"description":"\"Με λίγα λόγια το κείμενο σε κάθε σελίδα εξηγεί συνοπτικά πώς είναι να έχεις σύνδρομο Άσπεργκερ. Οι εικόνες θα κινήσουν το ενδιαφέρον και θα ενθουσιάσουν τα παιδιά, τους γονείς και αυτούς που έχουν σύνδρομο Άσπεργκερ.Παρ’ όλα αυτά νομίζω πως το συγκεκριμένο βιβλίο θα έπρεπε να συνοδεύεται από μια κυβερνητική προειδοποίηση για την υγεία-μπορεί να γελάσετε μέχρι δακρύων!\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤόνι Άτγουντ, Mind \u0026amp; Hearts Clinic, Αυστραλία και συγγραφέας του βιβλίου \"Σύνδρομο Άσπεργκερ: ένας πλήρης οδηγός\"\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\"Αυτό το βιβλίο είναι μια οπτική πανδαισία πληροφοριών για το σύνδρομο Άσπεργκερ και το φάσμα του αυτισμού.\u003cbr\u003eΑν και απλό, δίνει σύνθετες πληροφορίες με μοναδικά οπτικοποιημένη έκφραση. Συστήνω αυτό το υπέροχο βιβλίο σε όλους όσους θέλουν να καταλάβουν καλύτερα τα άτομα με Άσπεργκερ ή αυτισμό\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣούζαν Μορένο, CEO και Ιδρυτής του MAAP- Υπηρεσίες για τον Αυτισμό και το σύνδρομο Άσπεργκερ\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\"Οι περισσότεροι από εμάς βλέπουμε τον κόσμο από την οπτική του \"τι θα σκεφτούν οι άλλοι\" και προσαρμόζουμε την οπτική μας ανάλογα. Η Κάθι μας βοηθάει να ρίξουμε μια ματιά αλλιώτικη, πολύ πιο ειλικρινή, καθώς εκθέτει τον ασπρόμαυρο αλλά ταυτόχρονα πολύχρωμο κόσμο των ανθρώπων με σύνδρομο Άσπεργκερ. Αυτό το βιβλίο δείχνει ότι το να είσαι διαφορετικός είναι ο πιο φυσιολογικός τρόπος να ζεις. Ότι το να είσαι ο εαυτός σου είναι μία περιπέτεια που δεν πρέπει να χάσεις. Αυτό είναι ένα βιβλίο που θα έπρεπε όλοι να διαβάσουμε, να έχουμε και να τιμήσουμε\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΔρ Γουέντι Λόσον, Συγγραφέας του \"Ζωή πίσω από το γυαλί: Ένας προσωπικός απολογισμός της Διαταραχής του Φάσματος του Αυτισμού\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\"Το 'Βλέποντας τον κόσμο μέσα από το Άσπεργκερ\" είναι ένα υπέροχο, ευφάνταστο πορτρέτο του Άσπεργκερ ειπωμένο με εικόνες και ζώα που ο καθένας-μεγάλος ή μικρός-μπορεί να αγαπήσει. Είναι σχεδιασμένο για να είναι κλασικό, όπως και το προηγούμενο βιβλίο της Κάθι, \"Όλες οι γάτες έχουν σύνδρομο Άσπεργκερ\".\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤζον Ελντερ Ρόμπισον, συγγραφέας του \"Κοίτα με στα μάτια: Η ζωή μου με το Άσπεργκερ\"","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b200391.jpg","isbn":"978-618-81635-2-2","isbn13":"978-618-81635-2-2","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":67,"publication_year":2015,"publication_place":"Χανιά","price":"15.0","price_updated_at":"2015-03-06","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Inside Asperger's Looking Out","publisher_id":2429,"extra":null,"biblionet_id":200391,"url":"https://bibliography.gr/books/blepontas-ton-kosmo-mesa-apo-to-aspergker.json"},{"id":208586,"title":"Όλοι οι σκύλοι έχουν ΔΕΠ-Υ","subtitle":null,"description":"Τα παιδιά στο φάσμα της Διαταραχής Ελλειμματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ) μπορεί να αντιμετωπίζουν προβλήματα σε τρεις βασικούς τομείς.\u003cbr\u003e- Μπορεί να τους φαίνεται δύσκολο να μένουν συγκεντρωμένα. \u003cbr\u003e- Μπορεί να είναι υπερκινητικά.\u003cbr\u003e- Μπορεί να είναι παρορμητικά.\u003cbr\u003eΦυσικά, όλοι δυσκολεύονται να συγκεντρωθούν, ή είναι υπερκινητικοί ή παρορμητικοί περιστασιακά. Ο όρος ΔΕΠ-Υ χρησιμοποιείται μόνο αν ένα άτομο εκδηλώνει αυτά τα χαρακτηριστικά τόσο συχνά ώστε να επηρεάζουν αρνητικά τη ζωή του. \u003cbr\u003eΑλλά καθώς διαβάζετε, να θυμάστε ότι δεν έχει κάθε παιδί με ΔΕΠ-Υ όλα τα χαρακτηριστικά που αναφέρονται σε αυτό το βιβλίο. Υπάρχουν παιδιά με ΔΕΠ-Υ που είναι πολύ δραστήρια και άλλα που δεν είναι. Κάποια μπορεί να είναι εξωστρεφή, ενώ κάποια άλλα εσωστρεφή. Όμως όλα τα παιδιά με ΔΕΠ-Υ χρειάζονται κατανόηση και αγάπη. Χρειάζονται εξειδικευμένη βοήθεια, η οποία μπορεί να περιλαμβάνει φαρμακευτική αγωγή και προγράμματα διαχείρισης συμπεριφοράς. \u003cbr\u003eΠάνω απ’ όλα, τα παιδιά με ΔΕΠ-Υ χρειάζονται άτομα τα οποία πιστεύουν σε αυτά, άτομα τα οποία θα τους βοηθήσουν να χτίσουν την αυτοεκτίμησή τους και άτομα που θα μπορέσουν να προχωρήσουν\u003cbr\u003eστο ταξίδι της ζωής μαζί τους όπου κι αν αυτό καταλήξει. \u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΑυτό το βιβλίο καθηλώνει και διαφωτίζει προσεγγίζοντας με ευχάριστο τρόπο την διαταραχή ελλειματικής προσοχής / υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ). Συνδυάζει το χιούμορ με την κατανόηση για να αντανακλάσει τις χαρές και τις δυσκολίες του να μεγαλώνεις ένα παιδί που είναι διαφορετικό.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b211794.jpg","isbn":"978-618-81635-8-4","isbn13":"978-618-81635-8-4","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":65,"publication_year":2016,"publication_place":"Χανιά","price":"15.0","price_updated_at":"2016-09-13","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"All Dogs have ADHD","publisher_id":2429,"extra":null,"biblionet_id":211794,"url":"https://bibliography.gr/books/oloi-oi-skyloi-exoun-depy.json"}]