[{"id":153692,"title":"Νευρο-μηχανικές αρχές αξιολόγησης της μυϊκής δύναμης","subtitle":null,"description":"Το βιβλίο αυτό παρουσιάζει τις βασικές αρχές και τους μηχανισμούς παραγωγής και αξιολόγησης της δύναμης που παράγουν οι ανθρώπινοι μύες.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτην πρώτη ενότητα παρουσιάζονται οι τελευταίες εξελίξεις της έρευνας σε θέματα όπως ο μηχανισμός της μετάδοσης του ερεθίσματος από το κεντρικό νευρικό σύστημα στους μυ, ο τρόπος ενεργοποίησης του νευρομυϊκού μηχανισμού σε διάφορες συνθήκες (έκκεντρη, σύγκεντρη, κύκλος διάτασης βράχυνσης), οι μηχανισμοί παραγωγής δύναμης σε απομονωμένο μυ και οι βασικές ιδιότητες του μυϊκού ιστού (μηκοδυναμική και ταχυδυναμική σχέση). Επίσης, για πρώτη φορά στην Ελλάδα αναλύεται ο ρόλος της αρχιτεκτονικής του μυοτενόντιου συστήματος και της ανατομικής κατασκευής των αρθρώσεων για την παραγωγή δύναμης ενώ σε ειδικό κεφάλαιο αναφέρεται ο ρόλος των πρωτεϊνών και του εξωσαρκομεριακού σκελετού σε σχέση με τους μηχανισμούς μετάδοσης της δύναμης. Τέλος, παρουσιάζονται σενάρια ενεργοποίησης του νευρικού, μυϊκού και σκελετικού συστήματος για την παραγωγή δύναμης.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΣτη δεύτερη ενότητα εξετάζονται διεξοδικά οι διάφορες τεχνικές αξιολόγησης της μυϊκής δύναμης. Συγκεκριμένα, παρουσιάζεται η δοκιμασία αξιολόγησης της ισομετρικής δύναμης με διάφορους μηχανισμούς (σφυγμομανόμετρα, ελάσματα, ηλεκτρονικά ελεγχόμενοι μηχανισμοί). Ακολουθεί η αξιολόγηση της δύναμης με ελεύθερα βάρη, τροχαλίες και μηχανήματα μεταβλητής αντίστασης. Γίνεται διεξοδική μηχανική ανάλυση σχετικά με το τι ακριβώς αξιολογείτε σε μια κλασσική\" δοκιμασία αξιολόγησης με βάρη. Σε 2 ξεχωριστά κεφάλαια παρουσιάζεται η θεωρία της ισοκινιτικής δυναμομετρίας, τα χαρακτηριστικά ενός πρωτοκόλλου αξιολόγησης (μέγιστη ροπή, αναλογίες ανταγωνιστών/ αγωνιστών μυϊκών ομάδων, δείκτες κόπωσης) ενώ γίνεται ιδιαίτερη αναφορά στα μηχανικά προβλήματα της ισοκίνησης και στους τρόπους αντιμετώπισης τους. Τέλος, σε ειδικό κεφάλαιο εξετάζονται οι τεχνικές αξιολόγησης της αλτικής ικανότητας ενώ παρέχονται εμβιομηχανικές περιγραφές όλων των ειδών των κατακόρυφων αλμάτων.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eΤο βιβλίο απευθύνεται σε Φοιτητές τμημάτων Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, Φυσιοθεραπευτές, Φυσιάτρους, Αθλητιάτρους και Ορθοπεδικούς καθώς και σε Προπονητές και Καθηγητές Φυσικής Αγωγής.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b156645.jpg","isbn":"978-960-8410-56-5","isbn13":"978-960-8410-56-5","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":519,"publication_year":2009,"publication_place":"Αθήνα","price":"56.0","price_updated_at":"2010-07-29","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":null,"original_title":null,"publisher_id":588,"extra":null,"biblionet_id":156645,"url":"https://bibliography.gr/books/neuromhxanikes-arxes-aksiologhshs-ths-myikhs-dynamhs.json"},{"id":210864,"title":"Διδασκαλία αθλημάτων για άτομα με αναπηρία","subtitle":"Οδηγίες για καθηγητές φυσικής αγωγής","description":"Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε µελλοντικούς και σε εν ενεργεία εκπαιδευτικούς που επιθυµούν να εντάξουν τα αθλήµατα για άτοµα µε αναπηρία στο γενικό πρόγραµµα διδασκαλίας τους. Το βιβλίο παρουσιάζει και εξηγεί τα βασικά στάδια αυτής της διαδικασίας (σχεδιασµός προγράµµατος, αρχική µέτρηση και αξιολόγηση, εφαρµογή προγράµµατος και, τελικά, διδασκαλία και επαναξιολόγηση) και δίνει παραδείγµατα για τη σωστή εφαρµογή της. Ακολουθεί το δεύτερο µέρος του βιβλίου, όπου ο συγγραφέας παρουσιάζει επτά αθλήµατα για άτοµα µε αναπηρία (καλαθοσφαίριση µε αµαξίδιο, ποδόσφαιρο σάλας µε αµαξίδιο, αντισφαίριση µε αµαξίδιο, πετοσφαίριση καθιστών, γκόλµπολ, σλάλοµ και µπότσια), παρέχοντας βασικές πληροφορίες γι’ αυτά (αγωνιστικός χώρος, έναρξη, διάρκεια, κανονισµοί και ποινές) και για τις κινητικές δεξιότητες που απαιτούν από τους αθλητές. Ανάλογα µε το επίπεδο λειτουργικότητας των µαθητών µε αναπηρία, ο συγγραφέας προτείνει αµέσως µετά για κάθε άθληµα διάφορα παιχνίδια και δραστηριότητες που τους εξασκούν στις συγκεκριµένες δεξιότητες, όπως επίσης προσαρµογές των δραστηριοτήτων σύµφωνα µε τους ενταξιακούς στόχους της εκπαίδευσης. Με άλλα λόγια, παρουσιάζει τρόπους µε τους οποίους οι εκπαιδευτικοί µπορούν να εντάξουν τα παιδιά µε αναπηρία στο µάθηµα της φυσικής αγωγής. Ένα βιβλίο που θα βοηθήσει εκπαιδευτικούς, προπονητές, µαθητές και αθλούµενους µε και χωρίς αναπηρία.","image":"http://www.biblionet.gr/images/covers/b214073.jpg","isbn":"978-960-546-729-6","isbn13":"978-960-546-729-6","ismn":null,"issn":null,"series":null,"pages":352,"publication_year":2016,"publication_place":"Αθήνα","price":"29.0","price_updated_at":"2016-12-09","cover_type":"Μαλακό εξώφυλλο","availability":"Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή","format":"Βιβλίο","original_language":"αγγλικά","original_title":"Teaching Disability Sport: A Guide for Physical Educators","publisher_id":2299,"extra":null,"biblionet_id":214073,"url":"https://bibliography.gr/books/didaskalia-athlhmatwn-gia-atoma-me-anaphria.json"}]